英語演講比賽的活動實施方案

英語演講比賽的活動實施方案（精選6篇）

　　為了確保活動有效開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的英語演講比賽的活動實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　英語演講比賽的活動實施方案 篇1

　　一、活動目的

　　為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

　　二、可行性分析

　　1、學校角度

　　（1）給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

　　（2）豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

　　（3）通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

　　（4）通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。

　　2、選手角度

　　（1）有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。

　　（2）鍛煉自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。

　　3、觀眾角度

　　（1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

　　（2）豐富課余生活，增長見識，開拓視野。

　　三、活動參與對象和地點

　　中學部全體學生會議室

　　四、活動簡述

　　本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環節。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。

　　五、活動流程

　　1、初賽、復賽（時間：10月8日—10月11日）

　　說明：初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。

　　2、決賽：（時間：10月17日星期四下午2：00—4：50）

　　說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人三分鐘。

　　（1）、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

　　（2）、比賽程序：

　　a、比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣布賽制。

　　b、選手依次登臺演講。

　　（3）、比賽規則：

　　a、成績計算：評委根據選手綜合表現現場打分（評分保留兩位小數），評委成績中去掉一個分和一個最低分后的平均分為參賽選手的'最終成績。

　　b、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

　　六、獎項設置

　　7—9年級分a、b組設獎：

　　a組：一等獎1名二等獎1名

　　b組：一等獎1名二等獎2名

　　七、工作安排和人員分配

　　總調度：（姚乾文）

　　1、宣傳組組長：（姚乾文）負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。

　　2、后勤組組長：（李平：楊婕張春花）負責比賽現場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。

　　3、計分組組長：（井萬文：史志鳳蘆潔）負責計分、計時。

　　4、評委組組長：（郭金貴：李花呂海生魯宗云張進財郭金貴）

　　八、注意事項

　　1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

　　2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。

　　3、抽簽做到公平公正。

　　4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發揮自己的水平。

　　5、演講者到指定區域就坐，其他同學以班級為單位就坐。

　　6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。

　　7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

　　8、各班級選擇男女主持各一名；進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

　　英語演講比賽的活動實施方案 篇2

　　英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的.機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

　　主辦單位：

　　史地與旅游系學習部，商學院學習部

　　承辦單位：

　　校學習部

　　活動口號：

　　活動時間：

　　周三7：30—8：30（a—e教學樓之間）

　　活動對象：

　　全校學生

　　前期準備工作：

　　商學院：辦5張海報

　　史地：借音響

　　外語系：主持人

　　學校學習部：買活動用品（裝飾品，獎品）

　　工作人員：準備25張卡片，寫上英語單詞；

　　準備卡紙，將其放在氣球里，其中6—8張寫英語字母

　　活動具體流程：

　　7：30活動正式開始

　　第一環節：歌曲：商學院：

　　史地與旅游系：

　　第二環節：游戲[你作我猜]——————同學根據對方比的動作猜單詞

　　活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

　　第三環節：自由交流

　　（1）我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長

　　（2）我們提供3個不同的話題：

　　談自己的童年生活

　　暢談自己的夢想

　　如何安排自己大學生活

　　（3）每組任選一個話題自由交流，時間為5—10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

　　第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6—8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

　　第五環節：以歌曲結束《yester day on cemore》

　　英語演講比賽的活動實施方案 篇3

　　活動目的：

　　通過本次活動，鼓勵同學們學英語、講英語，將英語應用于日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。

　　活動意義：

　　通過口語比賽可以充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的'口語水平。

　　活動時間：

　　11月5日，初賽；11月10日，決賽

　　活動地點：

　　電教2103

　　賽前準備：

　　人員安排：

　　總策劃：

　　物品準備：

　　教室安排：

　　ppt制作：

　　攝影：

　　其他人員：

　　計時員2名，記分員2名（復賽），維持紀律人員2名，

　　活動流程：

　　初賽

　　1、支持人對本次活動的內容及規則做簡單介紹

　　2、選手進行自我介紹，（不必拘于簡單的自我介紹，可以加入歌曲、名言、幽默等，為自己提升人氣。）時間在1分30秒以內

　　3、選出20為選手進入決賽

　　決賽

　　20位選手分為四組，每5人一組。

　　一、比賽分兩個環節

　　1、以組為單位，每位選手進行才藝展示（由組織方選出經典演講、繞口令或電影片段，并提供臺詞，參賽者現場模仿）。

　　選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準備。

　　2、根據抽到的題目進行一分鐘即興演講

　　二、比賽結束，

　　1、記分員算分

　　2、文藝部同學表演節目（8’—10’）

　　三、頒獎

　　一等獎：一名人氣獎：一名

　　二等獎：二名風采獎：一名

　　三等獎：三名口才獎：一名

　　（復賽設置一次中場休息，準備文藝節目3—4個。）

　　經費預計：共70元，包括：教室飾品10—20元

　　獎品、證書40—50元

　　英語演講比賽的活動實施方案 篇4

　　一、活動背景

　　隨著時代的發展，民族逐漸融合，“地球村”也越來越小。如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　二、活動內容

　　時間：11月2日晚7：00

　　地點：待定

　　主題：不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉，對未來生活的向往，大學生活的感受等等積極向上即可

　　宗旨：本次舉辦山東交通學院（長清校區）英語演講比賽，旨在提高大學生們的'英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　參賽對象：山東交通學院（長清校區）所有學生

　　評委團：教師評委：待定

　　學生評委：待定

　　嘉賓：待定

　　主持人：待定

　　三、組織流程

　　1、組委會名單

　　宣傳：待定

　　【負責比賽現場的布置、以及活動前期的所有宣傳工作等】

　　統分：待定

　　【負責比賽現場的統分工作等】

　　內務：待定

　　【負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配】

　　資料：待定

　　【收演講稿，抽簽計上場順序】

　　維序：待定

　　【現場秩序的維持和處理突發事件】

　　信息：待定

　　【負責背景音樂的調放，拍照】

　　2、活動流程：

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

　　4、比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

　　5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　6、在前十二號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現場互動調節比賽氣氛。

　　7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優勝獎到一等獎）

　　9、（待定）上臺頒獎。

　　10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

　　11、工作人員負責作好后期工作。

　　四、經費預費

　　海報：張元字：張元

　　水費：瓶元

　　獎品費：（一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名風度獎、幽默獎、語音獎各一名，現場互動游戲獎）元

　　會場布置物品費用：元

　　其他費用：元

　　總計：元

　　五、可行性分析

　　1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。

　　2、此次活動作為第二屆社團文化藝術節的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。

　　3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。

　　4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。

　　5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發同學們說好英語的激情和勇氣。

　　6、英語俱樂部作為湖南省的優秀大學生社團、連續兩屆的校明星社團，有著嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。

　　六、具體宣傳方案

　　1、文字宣傳：在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼

　　2、海報宣傳：在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。

　　3、班級宣傳：為了做到全院參與，到各個班級通知并統計報名。

　　4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。

　　七、后期工作

　　1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

　　2、把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。

　　3、各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。

　　4、定出下期活動的工作計劃

　　附件

　　1、比賽規則

　　比賽采取一輪制，共分為三個環節

　　（1）已備演講（prepared speech）：4分鐘

　　（2）即席演講（impromptu speech）選手現場抽取即席演講。：3分鐘

　　（3）現場問答（question answers）評委提問選手即興回答。：2分鐘

　　（4）評審團代表對此次比賽及選手表現做出簡單點評。嘉賓介紹英語學習心得

　　2、評分規則：

　　采取公平、公正原則

　　具體分配如下：已備演講：4分即席演講：3分現場問答：3分

　　比賽三個環節每部分具體評判標準如下：

　　演講內容（占40%）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強；

　　語言表達（占40%）：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力；

　　綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。

　　3、獎勵事項：

　　名次獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

　　單項獎：風度獎、幽默獎、語音獎各一名

　　英語俱樂部

　　英語演講比賽的活動實施方案 篇5

　　為迎接我校首屆文化藝術節，積極創建良好的校園英語學習氛圍，提高學生學習英語，運用英語的能力，使同學們改變傳統的英語學習習慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學們體驗說英語的.快樂。借本次校園文化藝術節的契機，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：

　　一、參賽對象：

　　高二年級各班

　　二、競賽時間：

　　五月26日晚上21：00

　　三、競賽地點：

　　學術報告廳

　　四、競賽過程安排：

　　1、各班選派2——3名選手；

　　2、演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬。

　　3、要求：演講稿自己寫，字數在200—300，演講時間2—3分鐘。

　　4、活動評獎：

　　一等獎3名；

　　二等獎5名；

　　三等獎7名；

　　由學校統一頒發獲獎證書和獎狀。

　　5、比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名。

　　6、報名截止時間：20xx年5月20日

　　這是一次展示自我風采的好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導，使本次演講比賽體現出高二學生的風采和水平。

　　英語演講比賽的活動實施方案 篇6

　　一、 活動背景

　　為豐富學院文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為廣大同學提供和一個展現自我的機會，同時響應學校百年校慶的號召，創建和諧美好，文化底蘊深厚的校園。我們學院決定舉行此次英語比賽。

　　二、活動目的

　　1、 提高同學學習英語的積極性，特別是提高英語口語訓練的積極性。

　　2、 加深對英語口語重要性的.認識。

　　3、 通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流學習的機會。

　　三、活動時間

　　預賽時間：待定

　　決賽時間：待定

　　四、活動地點

　　待定

　　五、活動對象

　　機械工程學院全體同學、評委六名（外院優秀學生）、嘉賓：湯小松

　　參賽選手要求：

　　（1）、參賽對象：機械學院全體同學。

　　（2）、參賽人數：每班一到兩名。

　　（3）、題目以百年校慶為主題，演講內容積極、向上、響應校慶主題。

　　（4）、舉止大方，表現自然，適當的肢體語言配合。

　　（5）、如背景音樂等提前上交，必要的 東西自帶。

　　六、前期準備

　　1、召開班長會議，布置有關事項，讓他們做好宣傳動員工作，或者是推薦本班優秀的選手。

　　2、宣傳部協助負責出海報張貼，并懸掛橫幅，用以宣傳。

　　七、演講比賽

　　（一）比賽規則

　　1、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。

　　2、大賽分為定題演講（自我介紹和話題演講），即興演講個環節。依據評委打分計算出成績，最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　（二）活動流程

　　主持人開場（介紹選手情況，到場評委，嘉賓，流程評分制及與觀眾互動形式）

　　嘉賓湯老師講話

　　定題演講 按選手號碼順序進行定題演講

　　每位選手先進行較全面的自我介紹，后進行演講、時限3~5分鐘

　　每位選手定題演講完畢，由評委老師根據選手演講內容進行現場提問，時限1~2分鐘 每位選手演講完畢，評委按評分細則評分，即刻統計。

　　主持人公布成績（每4位公布一次成績）

　　中場休息 與觀眾游戲互動（猜詞），對參與觀眾，發放禮品。

　　公布前6名名單

　　即興演講：

　　（1）主持人：介紹評分制

　　（2）選手按抽簽順序上場，自己選擇電腦屏幕上的題目序號，進行答題演講。時限3分鐘以內。（30秒考慮）

　　（3）每位選手演講完畢，評委按評分細則打分，統分員收上分數條即刻統計。

　　（4）下一位選手講完后，主持人進行前一位選手的報分。6位選手演講完畢，主持人報分，統分員即刻按總分排出名次。

　　公布前六名選手的排名，頒發一、二、三等獎。

　　選手合影留念

　　主持人宣布比賽結束

　　八、具體評分細則

　　儀表形象：（20分）

　　（1）著裝整齊，大方得體。（10分）

　　（2）姿態自然，動作適度。（10分）

　　演講內容：（50分）

　　（3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

　　（4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

　　（5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

　　語言藝術：（30分）

　　（6）發音標準，流利。（10分）

　　（7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

　　（8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分）

　　評分規則：

　　評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

　　九、注意事項

　　1、參賽者為每班全體班干部和英語課代表，必須提前到場，到指定區域就坐。 班長負責會場紀律。

　　2、觀眾到指定區域就坐，并注意現場紀律。

　　3、評分要嚴格按照評分標準進行。

　　4、演講為脫稿演講。

　　十、經費運算

　　海報，橫幅40元

　　礦泉水10元

　　氣球彩帶10元

　　小禮品20元

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