感恩月活動策劃方案

時間：2024-06-13 20:12:37 方案我要投稿

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感恩月活動策劃方案（通用10篇）

　　為了確保活動扎實開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的感恩月活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩月活動策劃方案（通用10篇）

　　感恩月活動策劃方案篇1

　　古人說：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，朋友對我們有知遇之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……

　　太多太多的恩情，我們都承受著！可僅僅是承受，行嗎？不行，我們要學會感恩，學會把感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會。要把感恩意識內化為一種責任，外化為生活中的具體行動。為此學校教務處、政教處和校團委聯合開展以“知恩與感恩”為主題的“斗姆湖中學感恩教育月”系列活動，特制定方案如下：

　　一、指導思想

　　加強對學生的心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的道德品質和行為習慣，塑造健全的人格；同時教育學生孝敬父母、尊敬師長、熱愛勞動、勤儉質樸、奮發進取；呼吁師生遵守社會公德，恪守職業道德，弘揚家庭美德，建立和諧校園。

　　二、領導小組

　　組長：孔鴻鈞

　　副組長：戴緒眀

　　成員：劉開勇金麗元向忠明陳斌劉標楊君全體班主任

　　三、活動口號：

　　學會感恩，與愛同行

　　四、活動主題：

　　“感恩父母、孝敬雙親”

　　“感恩學校，尊敬師長”

　　“感恩老師，勤奮學習”

　　“感恩生命，回報社會”

　　五、活動程序：

　　第一階段：活動啟動階段（2月28日——3月4日）

　　1、召開班主任會議，做好感恩教育月組織開展的宣傳動員。

　　2、國旗下講話（“學會感恩，享受生活”——向忠明），全員發動。

　　3、以“感恩”為主題創設校園感恩氛圍。

　　（1）各班出一期感恩教育專題黑板報，學校組織檢查評比（3月4日讀報課，政教處負責）。

　　（2）學校校園之聲廣播站開設“感恩教育”節目，播放感恩歌曲。（校團委、學生會宣傳部負責）

　　（3）橫幅：（校團委負責）

　　“用感恩的'心去贏得微笑，用幸福的微笑去面對人生”。

　　“回報所有的施予，包括痛苦；感恩全部的幸福，甚至挫折”。

　　“登高山之巔，勿忘父母情；入成功之道，切記恩師意”。

　　4、組織學生學習2011感動中國十大人物事跡，學校組織抽考。（3月4日，陳斌負責）

　　第二階段：活動開展階段

　　（一）“感恩父母、孝敬雙親”（3月7日——3月11日）

　　1、開展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會活動。根據學生的實際情況布置親情作業。各班要組織好對學生的發動，讓學生真正體會到父母對她的愛，產生感情的共鳴（班主任準備好班會課教案）。

　　2、親情作業：

　　①堅持每天幫家長做一件家務，如：打掃衛生、洗碗、洗衣物、整理房間等。

　　②給父母寫一封感恩的信。

　　感恩月活動策劃方案篇2

　　為進步學生的道德修養、規范學生的行為，讓學生從小知道感恩，學校將“六月”定為感恩教育月。學校把感恩教育活動學生德育工作的重要內容，并以此為契機，特制定感恩教育月具體活動方案。

　　一、感恩教育的具體內容

　　展開感恩教育從內容上看應包括學會識恩、知恩、感恩、報恩、施恩等幾個方面。從對象上看，我們要感恩的是自己四周的人，那些幫助過我們，關心我們，鼓勵過我們的人，這里包括我們對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，請各班分別以“我向父母獻孝心”、“我為校園添光彩”、“老師愛我，我愛她（他）”等為主題，展開一系列的班會、實踐活動、征文比賽等活動，鼓勵、發動學生從做好自己力所能及的事情入手，感恩父母、感恩老師、感恩學校、感恩社會、感恩祖國。

　　1.感激父母養育之恩要對自己的父母感恩。

　　由于他們不但賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最最少的要求，是做人的道德底線，假如一個人連自己父母都不愛，又怎樣可能愛同學、愛社會。

　　（1）展開感恩征文活動。父親節來臨之際，學生每人寫一篇“感恩父親”的作文，班內評比。（3—6年級學生）

　　（2）愛心家庭作業。

　　（a）送父母一句溫馨的祝愿；

　　（b）給父母講一個開心的故事；

　　（c）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

　　（d）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。（1—6年級學生）

　　（3）舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”，所有同學將自己的學生活費、交通費、零花錢、衣服、特長班學費等支出加起來，算出家長為自己的投資。計算學習投資的本錢。假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。（各班級）

　　（4）展開“我的畢業季”感恩母校手抄報活動。（6年級學生）

　　2.感激老師的培養之恩

　　要對自己的老師感恩。由于老師不但賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們東風化雨式的教育解開了學天生長路上的`心結。

　　（1）鄰近期末，一學年行將結束，為感謝老師的教誨，每位同學制作一張的賀卡，說出自己的感恩話。（1—6年級學生）

　　（2）展開以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動，用自己優良的成績回報老師。（1—6年級學生）

　　（3）各班展開繪畫、手抄報比賽。以《我愛我師》為主題，1—3年級各班用手中的畫筆描繪感恩老師之情。4—6年級學生用A4紙辦一張感恩老師的手抄報。

　　二、評選與嘉獎

　　1.請各班根據學生作品及活動情況，在班級內進行優秀作品評選，并評選6名弘文學校“感恩之星”，學校將發放喜報。

　　2.各樓座將優秀作品進行匯總，并在大廳展覽。

　　感恩月活動策劃方案篇3

　　一、指導思想

　　“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知，千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，更是表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。感恩教育應以活動為載體，讓學生從活動中體驗感恩，并回歸現實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。為了使我校的感恩活動開展的有特色、有意義。

　　二、活動主題：

　　如果我們常心存感恩，人生就會充滿快樂。

　　三、具體活動方案

　　（一）宣傳發動階段

　　1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發動。

　　2、懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創設校園感恩氛圍。

　　3、以中隊為單位，召開“感恩的心、感動你我”的主題隊會，并將隊會記錄上交大隊部（第五周）。

　　（二）全面實施階段

　　一、感激父母養育之恩。（第4周）

　　1、“感恩”征文比賽。結合“三八”婦女節，舉行“我的媽媽”征文比賽。參考題目：《我的'媽媽》、《寫給媽媽的話》、《媽媽的手》、《還給媽媽一個吻》、《我和媽媽在一起》、《媽媽的相冊》，可任選一篇或自擬題目。3至6年級每班選送3篇參加學校的征文比賽。學校將設立獎項，對優秀作品進行獎勵。（5周五前上交）

　　2、開展為父母多做事（3月7號、8號）

　　一、二年級隊員：，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，對父母說聲爸爸媽媽辛苦了。

　　三、四年級隊員：幫父母洗衣、掃地等家務活動，對父母說知心話。

　　五、六年級隊員：

　　1、幫父母洗衣、掃地等家務活動。

　　2、每人寫一篇《給父母的一封信》，由班主任收齊存放，留待與家長交流使用。

　　3、算算親情賬活動，算一算自己平均每天學習了多少小時，浪費了多少時間，并對自己的學習等方面的收獲作出自我評價；將自己的學費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資；

　　4、以3月5日“學雷鋒日”為契機，開展“心中有他人”學雷鋒活動，可從清除校園衛生死角、清除校園內的亂涂亂畫，徹底整理一次教室等身邊小事做起，也可走向社區，幫助孤寡老人等。

　　5、結合“312”植樹節開展感恩大自然系列活動。可讓學生在村中（家中）植一棵樹，或為學校的花壇清除雜草，為班級生物角添綠。各班組織同學對校園各自包干區進行除草活動。

　　二、感激老師的教誨之恩。（第六周）

　　開展學生向老師獻真情活動，自選"五個一"（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心等）來表達對老師的感激之情。開展"尊師重教"活動。要求全體隊員講文明用語，遇到老師自覺敬禮問好，標準語言是"老師早"、"老師好"，聲音洪亮。

　　三、感激社會和同學間的愛心相助。（第七周）

　　大力倡導同學之間友愛互助之風，結合學生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作，發動大家開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事，給幫助過自己的同學、朋友以及社會上那些伸出關愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動，掀起同學之間互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。同時，也讓學生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關心和幫助，懂得感恩社會。

　　四、學唱一首感恩歌曲活動。利用學校廣播站定時播放"感恩歌曲"，音樂課堂教學力爭讓學生會傳唱一首感恩歌曲。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

　　五、開展"緬懷革命先烈，感恩幸福生活"活動。（第八周）

　　清明節到來之際，各班利用班隊課組織學生閱讀有關英雄人物書籍、講革命戰爭故事、觀看愛國主義教育影片，讓學生感受戰爭歲月的艱辛，學習革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。

　　感恩月活動策劃方案篇4

　　一、指導思想

　　我校學生以外來民工子女為主，長期顛沛流離的生活，容易導致他們散漫的生活習慣以及冷漠的心態，這對他們的成長和人格形成極為不利。加之家長們文化素質普遍不高，家庭經濟狀況也相對落后，也容易導致學生內心產生巨大落差。針對這一現象，學校認為通過感恩教育來鍛塑學生的人格，引導他們繼承中華傳統美德，踐行道德規范，讓他們因感恩而自尊、自強，為將來成為社會有用之材奠定思想道德基礎是學校德育的核心任務。為了強化感恩教育，經學校研究決定，將每年的五月定為感恩月。

　　二、活動設想

　　通過一系列豐富多彩的活動，在學生中進行感恩思想教育，倡導感恩行為，對活動中涌現的感恩事跡予以總結宣傳，對平時表現突出的學生，授予第一屆感恩月“感動校園十佳學生”稱號，在總結大會上予以表彰。

　　三、活動時間

　　5月4日——6月1日

　　四、活動安排

　　說明：感恩月活動分年段開展，并與感恩教育市級課題及家長開放日活動相結合，最后的總結表彰大會與六一節慶祝活動相結合。

　　時間內容地點參與者

　　啟動5月4日國旗下講話：感恩月活動啟動（德育處）操場全校師生

　　第一周4月27日-5月8日“我愛我師”征文活動（教科室）學校全校學生

　　5月5日-7日紀念汶川地震一周年圖片展暨征文活動（博物館、德育處）學校大廳全校師生

　　5月6日“如何開展小隊活動”講座（章浩川）學校四樓小報告廳全體班主任

　　5月6日-7日感恩格言、感恩行動小貼士征集大賽暨票選感恩月吉祥物活動（大隊部）學校全校學生

　　第二周5月13日-14日感恩勞動者實踐活動（德育處）紅黃藍集團、學校三四年級師生、家長

　　4月27日-5月15日“感動校園十佳學生”推薦（德育處）各班

　　第三周5月20日“祖國發展我成長”調查活動總結會（張利君）四樓大報告廳五年級師生、家長

　　5月21日感恩父母班隊會（桑桌群、蔣莉莉）各多媒體教室及一年級教室一二年級師生、家長

　　第四周6月1日感恩母校活動（六年級匯報演出）暨感恩月總結表彰大會（德育處、陳海港）體育館全校師生；六年級學生家長

　　另定5月“感恩祖國——建黨建隊六十周年慶”明信片設計大賽（美術組）

　　—————美術興趣小組

　　五、相關工作

　　項目要求負責人完成時間

　　懸掛橫幅1、“踏上感恩的征程”——群賢小學第一屆感恩月活動

　　2、沒有感恩就沒有真正的美德。 ——盧梭總務處5月8日

　　布置感恩墻在大廳西側黑板布置本學期前半學期各班“群賢之星”簡介，需有文字及照片吳錫耿5月8日

　　制作感恩主題展板將我校此次感恩月活動簡介及開展過的與感恩有關的活動制作成幾塊展板（已有8塊），平時展示于大廳，活動時放置到活動處門口。邱迪梅5月8日

　　制作感恩月吉祥物將票選后定下的吉祥物制作成泡沫模型，立于大廳內感恩墻側。金瑜5月8日

　　制作感恩月特別章正面為“踏上感恩的征程”及吉祥物圖案，背面為感恩格言或感恩行為規范提示語，普通章用于平時的活動中頒發，勛章用于表彰大會上頒發。邱迪梅普通章：5月8日

　　勛章：5月25日

　　培訓禮儀隊要選購幾套服裝、進行頒獎隊列訓練、禮儀引導訓練。盛紅芳5月26日

　　六、具體方案

　　（一）感恩格言、感恩行為規范提示語征集大賽

　　暨感恩月吉祥物票選活動方案

　　1、活動目的

　　為營造感恩月活動氣氛，樹立我校鮮明的感恩活動標志，同時為感恩月活動中頒發的特別章提供素材，以及對學生進行感恩意識的滲透，引導學生主動思考感恩行為，學校大隊部決定以少先隊員喜愛的活潑、有趣的比賽形式，拉開感恩月感恩教育的大幕。

　　2、參加對象

　　全體少先隊員

　　3、活動時間

　　5月6日——5月7日

　　4、活動要求

　　（1）布置：大隊部在感恩墻上公布7種感恩月候選吉祥物（綿羊、公雞、黃牛、狗、蜜蜂、烏鴉、螞蟻）。大隊部在感恩墻下方安置一個投票箱。

　　（2）投票：每位隊員將領到一張投票紙，上有“我推薦的吉祥物”“我推薦的感恩格言”“我創作的感恩行動小貼士”三欄，同時注明班級、姓名；填寫完畢后將票投入投票箱；每位隊員限投一票，必須用學校統一印發的投票紙。

　　說明：感恩格言即與感恩有關的名人名言、俗語等；感恩行動小貼士即一些具體的行為提示語，如“自己的衣服自己洗”“不攀折花木”“主動學做家務”“公交車上主動為老弱病殘讓座”等。

　　（3）計票：5月7日中午12：10，由大隊委員統計投票情況，在電腦上錄入選中的格言。

　　5、獎勵規則

　　（1）學校將確定票數最多的吉祥物為本次感恩月活動的吉祥物，對投該吉祥物票的隊員進行抽獎，獎勵紀念品一份。

　　（2）隊員自創的感恩行動小貼士入選后，該隊員的名字將和提示語一起印上“感恩章”。

　　6、其他

　　（1）美術組負責篩選、制作七種候選吉祥物圖片，注明候選語，有相關故事的可簡短注明，如“羊羔跪乳”“烏鴉反哺”等。

　　（2）德育處負責準備紀念品及獎狀、簡訊，梁小娣拍照。

　　（3）總務處負責準備投票箱

　　（二）“感動校園十佳學生”評選方案

　　1、評選目的

　　為充分挖掘校園內的典型人物和事跡，在學生中樹立正面的榜樣，營造良好的德育氛圍，經學校研究決定，評選感動校園十佳學生。

　　2、時間

　　（1）資料上交時間：5月15日

　　（2）評選表彰時間：6月1日

　　3、具體要求

　　（1）評選要求：在孝順長輩、自強自立、抗震救災、扶貧濟困、遵守公德、熱愛祖國、關心學校等任一方面有突出表現的學生。可由學生、家長、老師共同尋找、推薦。

　　（2）各班推選出一名候選人，班主任在5月15日前將該候選人的情況寫成文稿（要有具體的事跡，切忌泛泛而談，可參考“感動中國”人物介紹），存入德育處共享。

　　（3）德育處將候選人資料進行公示展出，同時組織成立評選委員會，選出“感動校園十佳學生”，并擬好頒獎詞。

　　（4）在感恩月總結表彰大會上予以表彰，授予勛章和證書。

　　（三）紀念汶川地震一周年圖片展暨征文活動方案

　　1、活動目的

　　為表達對地震受難者的哀思，對支持抗震救災和災后重建的人們的敬意，引導學生學會同情、關愛，懂得珍惜擁有，進一步思索生命的意義，特聯合紹興市博物館，在校內舉辦紀念汶川地震一周年圖片展活動。

　　2、活動時間、地點

　　5月5日，學校方磚廣場（或體育館）

　　3、人員安排

　　（1）組織、布置場地：德育處

　　（2）參觀、征文：各班

　　（3）拍照、簡訊：梁小娣

　　4、活動要求

　　（1）展覽時間為一天，從第二節課開始，分年級參觀。具體安排如下：

　　參觀時間參觀人員參觀時間參觀人員

　　第二節課一年級第四節課四年級

　　第三節課二年級第五節課五年級

　　午間活動課三年級第六節課六年級

　　（2）各班參觀時由該節課任課教師帶隊，維持好現場紀律，博物館宣教處工作人員將為同學們進行講解。

　　（3）參觀完畢后，各班布置“汶川地震一周年“征文比賽，文體不限，字數不限。各班精選一至三篇于5月7日放學前交德育處，字體統一為五號、宋體，寫明班級、指導教師。

　　5、表彰方式

　　（1）在5月11日升旗儀式上為地震死難同胞默哀后，對征文獲獎同學進行表彰，頒發獎品，宣讀一等獎作品。

　　（2）所有獲獎作品在宣傳窗展出，并推薦其中部分作品到市級及以上報刊雜志投稿。

　　（四）“我愛我師”主題征文活動方案

　　（詳見教科室相關方案）“我愛我師”學生征文于5月8日前交德育處

　　（五）一二年級“感恩父母”主題班隊活動方案

　　1、活動目的

　　在母親節到來之際，引導學生感受母親對自己的愛，體會到母親的`辛勞，學會向

　　母親表達感恩之情，學會用實際行動孝順母親。

　　2、活動時間

　　5月21日上午

　　3、參加人員

　　一二年級師生、家長

　　4、具體要求

　　（1）5月8日前，各班將班隊活動方案交給德育處，方案要適宜家長觀摩，將思想道德教育滲透于活潑的形式中，一年級為有家長參與的親子活動，二年級為有家長參與的親子閱讀。

　　（2）年級組長要擬好具體方案，班主任要精心準備活動，班會、隊會均可，二年級在多媒體教室開展，一年級盡量在本班教室內開展。教室布置要再次修整。

　　（3）年級組長擬寫的具體方案中要安排好各項目負責人。如：擬寫、印發家長邀請函的負責人；安排家長座位的負責人；拍照、報道的負責人等等。

　　（4）活動期間，班主任要想方設法多留資料（照片、文字、DV等）。活動結束后，班主任寫好總結感悟，字數隨意，放到德育處共享。

　　（六）三四年級“感恩勞動者”主題活動方案

　　1、活動目的

　　今年是建國六十周年，六十年來，祖國正日益變得富強，各行各業飛速發展，這些變化離不開每一個勞動者的創造，學校擬通過“感恩勞動者”活動，讓學生認識到勞動最光榮，學會尊重勞動者，培養愛勞動的意識。

　　2、參加人員

　　三四年級師生及家長

　　3、活動方式及時間

　　（1）5月13日，三四年級全體師生參觀企業

　　（2）5月14日，勞動者講壇

　　4、具體要求

　　（1）參觀企業當天，要做好學生的防暑工作，班主任帶隊（課程有沖突的，提前調好課），加強紀律、安全教育。

　　（2）5月8日前，各班選出一名家長參加“勞動者講壇”，為增強可聽性，請講述者以講述個人經歷的方式，激勵教育學生，班主任事先幫助準備講稿，講稿時間為10至15分鐘左右。家長不用脫稿，如果愿意，可以使用PPT。

　　（3）5月14日，在四樓大報告廳舉行“勞動者講壇”，上午為三年級，下午為四年級。學生在聽完后提問、談感受（請班主任針對本班家長的發言稿事先準備好一兩個問題，安排給學生干部），班級贈送鮮花及自行制作的“感動我心的勞動者”卡片（各班事先安排好獻花、獻賀卡學生）；會后倪妙香整理好相關資料，交到德育處。

　　（4）張園、徐凡負責“勞動者講壇”現場的主持，陶勤、劉杰負責音響、攝像，陳霞、倪妙香負責拍照、報道，顧勇孟、姚鋒分別負責活動前后四樓大報告廳的衛生、桌椅安排。

　　（5）5月12日前，馮麗娜擬寫、印發家長邀請函（注意：三四年級的時間不同）。各班事先統計好來校的家長數，根據家長數帶椅子到四樓。

　　（6）張園、倪妙香分別負責三四年級活動的統籌協調工作，活動結束后寫好總結，字數隨意，交給德育處。各班在活動結束后望能布置相應的周記作業，有好的文章交給德育處。

　　（七）五年級“祖國發展我成長”調查活動總結匯報會方案

　　（詳見五年級另發的相關通知）

　　（八）“感恩母校”主題活動暨感恩月總結表彰大會方案

　　1、活動目的

　　（1）通過六年級學生的匯報演出，激發熱愛母校、熱愛師長的情感，學會用實際行動感恩母校。

　　（2）總結感恩月活動，深化感恩教育。

　　（3）表彰 “感動校園十佳學生”，樹立榜樣。

　　2、活動時間

　　6月1日

　　3、參加人員

　　全校師生，六年級家長

　　4、準備工作

　　（1）5月15日前，各班申報候選人，德育處公示候選人事跡

　　（2）邀請嘉賓

　　（3）邀請六年級家長：陳海港

　　（4）準備感恩展板、感恩勛章、主持、報道：德育處

　　（5）體育館衛生工作、桌椅擺放，購買獲獎證書、懸掛橫幅“感恩母校主題活動暨感動校園十佳學生頒獎典禮”“慶祝六一國際兒童節”“讓童心愛心蕩漾在六一”：總務處

　　（6）評選“感動校園十佳學生”、書寫頒獎詞：評選委員會

　　（7）六年級節目統籌：陳海港

　　（8）禮儀隊：盛紅芳

　　（9）舞臺布置：金瑜、吳錫耿

　　（10）多媒體：陶勤

　　（11）攝像、拍照：劉杰、梁曉娣

　　（12）5月27日左右進行彩排

　　5、活動過程

　　（1）開幕演出

　　（2）開幕詞（包括簡單總結感恩月活動）

　　（3）頒獎與六年級匯報演出穿插進行

　　（4）宣布活動結束

　　（九）“建黨建隊六十周年”明信片設計大賽方案

　　（等少工委具體通知）

　　感恩月活動策劃方案篇5

　　感恩一直以來是每個人內心最深處的烙印，我們都懷有感恩的心，只是隨著時間和環境的影響，那種在心底的感恩、那種一直以來的愛心被我們淡化和遺忘。從踏入社會，開始工作，每天忙碌的身影讓我們無暇顧及自己內心深處的那份良知。此刻，接著九月份“迎雙節·慶喬遷感恩答謝盛典”大型活動的舉辦，讓我們重新喚起內心深處的愛，讓我們靜下來看一下我們身邊的人、身處的環境，我們不缺少愛，不是沒有感恩的心，此刻，讓感恩繼續!

　　一、活動名稱：

　　感恩·十月

　　二、活動目的：

　　1.延續“慶雙節”活動主題，在公司范圍內喚醒感恩的心

　　2.成立“企業愛心基金”

　　三、活動主題：

　　發現身邊的愛讓感恩繼續

　　四、活動時間：

　　20XX年10月15日—10月25日

　　五、活動流程：

　　(后附)

　　六、活動核心：

　　一、企業感恩

　　感恩員工

　　感恩社會

　　感謝客戶

　　二、個人感恩

　　感謝父母養育之恩

　　感謝企業提供學習、發展機會

　　感謝領導培植、幫助

　　感謝同事無私的支持

　　感謝客戶讓我成長

　　感謝所有的老師、朋友對我無私的幫助和關愛

　　七、活動內容：

　　一、企業感恩：

　　1.企業感恩員工：

　　以“慶雙節”活動為感恩行動的代表，并以本次活動的最后一個環節為基點，讓員工有機會參與高級的社會活動。

　　感謝所有員工對本次活動的`參與，并將本次慶典活動光盤免費贈送給三季度表現優秀的員工以及本次活動的四位主持人，給每個店面發送本次活動視頻文件。

　　給本次邀請到的或因客觀原因沒有到場的家屬致慰問電(或慰問信)，聆聽他們對本次活動的評價，并在此感謝他們對公司的支持。

　　2.企業感恩社會：

　　作為企業承擔社會責任的體現，成立“企業愛心基金”，該基金只用作社會福利事業和企業困難員工的補助。

　　以本次活動為基點，每個區推薦一名在本次活動表現優秀的員工，代表企業到社會福利機構進行慰問，慰問金由“企業愛心基金”出款。

　　3.企業感恩客戶：建立老客戶檔案，每月為客戶致電或短信慰問，并將之作為公司的持久公關活動。

　　二、個人感恩

　　從一件小事做起，感恩體現在點點滴滴：

　　1.感恩父母：每周給父母打一個電話問候父母，給父母寫一封信(必須手寫)

　　2.感恩企業：努力學習提高個人自身素質，更加努力工作提高工作效率、工作業績;

　　3.感恩領導/同事：感謝曾經或正在為自己提供幫助或支持的同事或領導，為他/她真心的準備一份禮物、一支鮮花、一杯水，并將之作為一個持久的行動;

　　4.感謝客戶：致電自己曾經服務過的客戶，感謝他們對我們工作的支持;

　　5.感謝所有的老師、朋友：致電自己的恩師、良友，感謝他們對自己的關愛和幫助，并將之作為一項持久的行為;

　　6.感恩社會：向“企業愛心基金”捐款用作社會福利事業，捐款額度不限。

　　八、活動推廣：

　　前期推廣：海報公司QQ群內網中后期推廣：公司QQ群內網內刊晚報“軟文廣告”

　　九、費用預算：

　　1.印刷海報：18張*6元/張=108元

　　2.光碟刻錄：含封套16套*15元/套=180元

　　3.晚報廣告：待定

　　4.“企業愛心基金”第一次注資：1000元(待定)，以后從每個部門的部門基金定額50%向該基金注資。

　　十、結語

　　我們都不缺乏愛心，我們每個人都懂得感恩，也許快節奏的生活讓我們迷失，也許我們所處的環境讓我們暫時讓我們迷茫，但這并不能否定我們缺乏愛心，缺乏責任。作為一名企業人，我們更應該承擔起這份責任和使命，身體力行地體現出企業人應有的精神面貌，讓感恩繼續，讓愛心延續!

　　感恩月活動策劃方案篇6

　　1、11月28日晚6點50分，所有學生及嘉賓到場入座。

　　7點，主持人宣布晚會正式開始。

　　2、觀看一段感恩節的視頻。

　　3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。

　　4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。

　　5、到場的每一個人寫一段祝福，將感激銘記在心。

　　6、對“感恩箴言”進行評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精美禮品作為紀念。

　　一、活動背景：

　　如今的孩子，都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的：

　　此次“心存感恩，永不言棄”感恩節系列活動，讓同學們通過切身感受，激發內心的感恩之情，將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。

　　三、活動主題：

　　心存感恩，永不言棄

　　四、組織機構：

　　主辦單位：x

　　承辦單位：

　　五、活動對象：

　　六、活動時間：

　　20年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)

　　晚上18：30-21：30(正式演出)

　　七、活動地點：

　　八、活動構成：

　　(一)外語寶貝時裝秀

　　(二)選拔出的9個感恩節文藝節目

　　(三)各活動的'頒獎儀式

　　其中包括:

　　1.感恩主題詞征集活動

　　2.“My thanks to you曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;

　　3.感恩故事會.

　　4.“心懷感恩，立志成才”主題班會

　　5.感恩晚會節目

　　九、活動流程：

　　(一)外語寶貝時裝秀

　　1.內容：由12個外語寶貝穿著統一服裝走秀，展示外國語學院風采

　　2.負責人:x

　　備注：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。

　　(二)感恩節文藝節目

　　1.內容：有10個節目

　　見附件1

　　2.負責人：x，文藝部所有成員

　　(三)各活動的頒獎儀式

　　(1)感恩主題詞征集大賽

　　(2)感恩卡片制作大賽

　　(3)感恩故事會演講大賽

　　(4)“心懷感恩，立志成才”主題班會

　　(5)感恩晚會節目頒獎

　　備注：前三個活動均設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設最佳感人獎、最佳臺風獎)分別頒發證書及獎品。主題班會設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發錦旗和獎金;感恩晚會設…………，頒發錦旗和獎金。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。

　　四)抽獎(禮品將由外聯部贊助支持)

　　九、具體安排：

　　1.宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳，同時請各分院出祝賀板塊。(宣傳部負責x)

　　2.傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發張至各班級及各分院學生會文藝部處。(院刊部負責x)

　　3.網絡宣傳：利用網絡平臺發布感恩節晚會的時間地點，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學)。(網絡部負責x)

　　4.橫幅。(外聯部負責x)

　　5.花卉租借：盆栽及鮮花。(宿管部負責x)

　　6.場地租借、場地打掃。(勞動部負責x)

　　7.現場布置：氣球等。(女生部總負責x)

　　8.嘉賓、評委邀請：(學習部負責x)

　　9.相關禮儀人員：4名禮儀。(禮儀隊負責x)

　　10.現場秩序維持：包括進場、現場、退場秩序。主要找大一新生。(紀檢部負責x)。

　　11.現場音響、燈光控制：同時負責尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負責x)

　　12.現場投影儀視頻控制。(網絡部負責x)

　　13.進場票的制作。(文監部負責x)

　　感恩月活動策劃方案篇7

　　根據學院要求，為了提高學生文明禮貌素質，更好地適應現代社會的發展要求，體現大學生文明素質的良好風貌，藝術系籌劃開展了一系列文明禮貌月及感恩周的活動。

　　本學期“文明禮貌月”及“感恩周”的主題為：文明禮貌從微笑問候開始，感恩從感恩母校師長做起。文明禮貌月時間：10月25日--11月26日；感恩周時間：11月1日--11月5日

　　具體方案如下：

　　一、重視宣傳，提出倡議，廣泛發動

　　1、組織召開“做文明先鋒，感謝師恩母校，創和諧校園”為主題的班會。

　　要求：主題班會必須內容充實、形象生動、形式多樣；緊扣主題，重點圍繞環境文明、行為文明、感恩師長母校等方面開展教育和討論；引導學生就如何告別校園的各種不文明行為、怎樣做一名文明的大學生、如何建設文明和諧校園等內容進行討論；活動結束后，各班將主題班會紀要等活動材料及時整理并形成書面材料。

　　2、各班制作一期“文明禮貌”與“感恩”的壁報。

　　每個班級的最新活動和最近動態都要在班級壁報上彰顯出來。在此文明禮貌月期間再次重整板報，讓所有同學都積極參與其中，看到每個人的切實行動，感受到文明禮貌知恩感恩就在身邊。

　　3、重視黨團先進分子模范帶頭作用

　　重視黨員團員以及學生中的先進分子在活動中的示范作用，要求他們充分發揮模范帶頭作用，體現黨員的先進性，在日常生活中，以點帶面，促進更多的學生積極投入到活動中來，促進活動的深入化和日常化，從而提高活動的實效性。

　　此外，各團支部也應加大宣傳力度。例如團支部博客、團支部例會等，利用這些方式，在學生思想陣地中，充分發揮其引導宣傳作用，從而提高學生的積極性和主觀能動性。

　　二、開展特色活動，重在全面參與

　　1、組織開展以“文明從微笑開始，文明從你我做起；感恩師長，感恩升達”為主題的征文活動

　　為促進文明禮貌月及感恩周活動的深入開展，同時也為了提高學生寫作能力，豐富校園生活，特舉辦以此為主題的征文活動。

　　2、制作文明禮儀主題橫幅標語，向全院學生發出“讓感恩與你我同在”的倡議

　　在文明禮貌月期間懸掛主題橫幅，進行宣傳，并在此基礎上制作幾塊相關主題的宣傳展板，并在活動月期間進行簽名活動，號召讓更多的同學加入我們的活動之中來。向全院學生發出“讓感恩與你我同在”的倡議，爭取更多的學生在活動期間真正學會知恩感恩，感謝師長，感謝升達母校。

　　3、各班制作自己的文明禮貌月及感恩周活動方案，開展至少一項特色活動

　　要求根據各班個專業的具體情況，制定自己班級的'活動方案，開展至少一項的特色活動。例如：08環藝三班開展的“手繪感恩賀卡”活動、07團總支開展的“青年志愿者感恩母校，清掃校園”的活動、10團總支開展的“校園文明禮儀照片墻”活動等等。

　　三、深入探討，及時總結

　　1、“感恩周”活動按照方案認真實施，11月4日以班為單位提交活動實施情況的總結性材料。

　　2、以該方案為主要參考，有步驟開展“文明禮貌月”活動，方案中涉及到的各班開展活動的紙質版材料或者電子版材料及時交到系里，11月24日之前上交活動總結，要求：格式要正確，內容要詳實規范，有條理，每個班的總結不得少于1500字。

　　感恩月活動策劃方案篇8

　　母親節（五月份第二個星期日）即將來臨，為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校決定開展紀念2007年母親節感恩教育活動。

　　一、指導思想

　　通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。

　　二、活動安排

　　1、第11周星期三班主任在班內對學生進行專題動員。

　　以下方式為班主任指導學生開展活動時參考用：

　　① 制作“親情小檔案”，給媽媽一個開心

　　天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？仔細地收集起這些東西，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心！

　　建議形式：

　　媽媽，我愛您

　　媽媽的姓名

　　媽媽的生日

　　媽媽的興趣、愛好

　　媽媽的拿手菜

　　媽媽最喜歡的'食品

　　媽媽最快樂的事是

　　媽媽最想做的事是

　　媽媽最大的心愿是

　　媽媽最想得到的禮物是

　　② 制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：

　　回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！

　　③ 嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心

　　向母親道一聲溫馨的祝福。

　　給母親寫一封感謝的信。

　　送給母親一份自制的節日小禮物。

　　為母親做一點力所能及的家務。

　　2、第12周星期一利用主題班隊會時間以班為單位舉行以“感恩母愛”為主題的紀念母親節主題班隊會。

　　三、活動要求

　　1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

　　2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，要召集學生進行專題布置，主題班會要指導學生提前進行分工準備。

　　3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

　　感恩月活動策劃方案篇9

　　一、時間：

　　20xx年5月9日下午2：00正式開始，全體師生1：50前到位。

　　二、地點：

　　學校操場

　　三、參加人員：

　　學校全體師生

　　四、主要議程：

　　主持：張志剛、劉莉青

　　1、孫校長致賀辭

　　2、母親頌歌

　　教師：李爽、周敦慶

　　學生兩人：丁秀麗《感恩母親》或付芹《獻給母親》

　　3、發出“算算親情賬、感知父母恩”倡議書（朱校長）

　　4、向大會現場的`母親贈送鮮花（禮儀隊學生16人，分兩組進行）

　　一組16人：李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉馳、于紅霞、江希雯、李萍、

　　崔麗、馬芳芳、李彩紅、趙愛偉、董秀珍、張月英、石敏、付淑云

　　二組16人：趙麗華、徐鳳芹、路文梅、許秀萍、李燕、王煥云、韓光榮、王秀芝、張新紅、陳晶、李國華、相銀嬌、張士英、韓秀萍、李玉慧、鄭建紅、

　　5、“媽媽我愛您”簽名祝福（10米紅布，先教師后學生，各班學生有秩序派隊依次進行）

　　6、贈送感恩卡：各班派一名學生上前臺領取，由前臺就坐領導和嘉賓發放

　　（同時朱華煒、李萍老師唱歌或廣播播放閻維文《母親》、）

　　一組：06韓一、韓二、財二、護理、出國班

　　二組：07韓一、韓二、財一、財二、幼一、幼二、護理、形象設計、

　　三組：08韓語、大專、財會、電算化、幼師、護理、設計一班、設計二班

　　7、教育局領導講話

　　8、師生同唱獻給母親的歌——《感恩的心》

　　（臺上07幼師專業學生20人領唱、8人伴舞）

　　注：會后要求各班學生回教室認真填寫感恩卡，后班主任組織學生有秩序離校。

　　五、準備工作及分工

　　辦公室：

　　1、購買鮮花35束（康乃馨）

　　2、嘉賓邀請

　　3、準備孫校長賀辭

　　4、準備簽名用紅色橫幅10米及10支簽字水彩筆

　　政教處：

　　1、劃分師生座區及組織師生入場

　　教師約80人，操場最東邊按4列就座，女教師在前，男教師在后。到三樓、四樓微機室搬方凳80個，會前排列好。

　　2、維持會場秩序

　　3、負責回收“母親寄語”卡片并組織在班內展出

　　教務處：

　　1、負責制定活動方案

　　2、負責制作感恩卡

　　3、負責組織學生發言材料及訓練編排（劉杰）

　　4、負責準備倡議書（劉杰）

　　5、贈送鮮花、感恩卡及簽名活動現場組織

　　6、負責學生領唱隊及伴舞排練、現場組織

　　7、歌曲《母親》（閻維文）光盤刻錄及播放(王炳海)

　　8、舞臺及嘉賓就座席布置

　　9、為教育局領導準備講話稿

　　感恩月活動策劃方案篇10

　　1.主題：“感恩你我，健康成長”

　　2.活動地點：彩虹豆兒寶貝俱樂部

　　3.活動形式：制作心形感恩卡，互換禮物，分享美食

　　4.活動時間：11月13日上午9:30-12:00

　　5.報名費：所有會員免費，非會員10元

　　6.要求：每個小朋友要帶一個5元以下的小禮物以便孩子們互相贈送，每個家庭要帶一樣拿手菜，以供大家互相分享

　　7.活動預期：20組家庭參與。

　　一、活動介紹

　　在“感恩節”來臨之際，讓孩子們懂得并且學會感恩，讓感恩節的感恩的信念在孩子的心中成長，讓幼兒從活動中體驗感恩，從點滴做起，在生活中實踐感恩。通過這次活動，讓孩子們學會感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學著關愛和尊敬長輩。其實感恩是一種生活態度。孩子們雖然還小，但是令他們從小懂得感恩，知道父母的疼愛、老師的教育、朋友的關心都并非理所當然，而能夠使他們懂得珍惜!

　　二、活動內容

　　【感恩節知識大放送】夏老師結合感恩節講解教會孩子感恩的意義。

　　【心形感恩卡制作】寶寶和家長先一起制作紅心感恩賀卡，由寶寶送給爸爸媽媽。讓寶寶給爸爸媽媽一個吻，說出“謝謝爸爸媽媽”“我愛你”?

　　【滾南瓜】三個家長一組，用鋼勺滾一個小“南瓜”，鋼勺不能脫離小“南瓜”，先到終點者為勝。

　　【互換禮物】每兩個家庭分為一組，可自由組合，將帶來的禮物互換，并對對方家庭說謝謝

　　【分享食物】將各家帶來的拿手菜擺在桌子上，互相道謝，然后享受美食。

　　【感恩的.心】老師帶領家長和寶寶們一起學會經典手語歌曲《感恩的心》

　　【感恩大抽獎】彩虹豆兒感恩回饋各位家長寶寶，每一位前來參加活動的寶寶都可以抽到一份精美禮品，驚喜大獎等著你噢!

　　三、具體說明

　　接待時將各家帶來的美食盛在盤子里制作心形賀卡時圍成一圈坐在主持人周圍設主持人1名( )，負責活動的組織，引領，以及宣布比賽結果等;所有參與活動的老師在“感恩的心”環節時一起做手語動作

　　結束后所有工作人員快速收拾場地，收回活動道具、活動物品和垃圾。

　　四、活動費用預算