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2025年早教中心圣誕節活動的策劃方案（精選17篇）
為了確定活動的圓滿進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的2025年早教中心圣誕節活動的策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
早教中心圣誕節活動的策劃方案 1
活動準備：
1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas！”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。
2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。
3、幼兒才藝表演
4、制作視頻各國圣誕節習俗
活動流程：
1、體育游戲
主持人主持游戲：親子背背樂
玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
2、播放視頻
主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
3、圣誕老人出場
圣誕老人敲門
主持人：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？小朋友們和我一起問？（大家：是誰呀？）
圣誕老人：我是圣誕老人
主持人：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？（大家：請進來）
圣誕老人：我進來了，孩子們圣誕快樂（一邊熱情的招手）
幼兒：圣誕老人圣誕節快樂
主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。
圣誕老人說：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的`禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！
4、音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞
早教中心圣誕節活動的策劃方案 2
圣誕節快到了，為了讓小朋友們高興的'度過這個有意思的節日，我校將會在20XX年12月25日上午9：00組織一場親子活動，歡迎家長朋友們來參加。家長有什么有趣的游戲或者是想法可以提前告知我們，這次活動我們會努力做得比上次更好。下面我把這次活動的流程告訴大家。
一、活動主題：
歡慶圣誕迎接元旦
二、活動時間：
20xx年12月25日上午9：00
三、活動地點：
中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級
四、參加人員：
教師、幼兒、家長
五、活動內容：
1、裝飾教室、活動室環境，突出節日氣氛。
2、節日親子演出
要求：
A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。
B、活動前發家長邀請函（園里統一發放），組織家長觀摩互動
C、每組活動要有2—3名幼兒和老師主持
D、活動內容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現親情。
E、活動時間掌握在一小時二十分鐘，10：30活動結束，準時午餐。
早教中心圣誕節活動的策劃方案 3
一、活動目標：
1、通過活動讓幼兒初步了解了解圣誕節的來歷，西方的節日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、在活動中，讓孩子們感受不同的飲食文化，學習基本的`自助餐禮儀，了解簡單的膳食營養知識，在輕松愉快自主的環境下充分享受食物帶來的樂趣。
二、活動準備：
1、家長準備：家長當天為幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長為圣誕自助餐活動準備一份食物（自愿為主）例如自制小點心、自制鹵水魚蛋、自制三文治等等，發揮自己的創意。
2、幼兒園準備：自助餐食物、糖果若干、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂音響。
3、教師：采取多種方式豐富幼兒前期經驗，了解自助餐進餐規則和禮儀，教師們自備圣誕帽一頂，裝扮漂亮。
4、班級環境布置：布置富有圣誕氣氛的班級環境，并把制作的手工展示在幼兒園操場的樹上。
三、活動時間：20xx年12月25日
四、活動流程：
1、9：00—9：30班級圣誕主題活動，制作手工。布置幼兒園環境。
2、10：00—10：40圣誕舞蹈大狂歡。全園幼集中大操場狂歡舞蹈。圣誕老人派發圣誕禮物。然后集體與圣誕老人合影
3、11：10—11：45圣誕自助大餐。
早教中心圣誕節活動的策劃方案 4
活動名稱：
圣誕狂歡——共享快樂
活動時間：
12月23日上午8：30—11：00
活動目的：
1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節是西方的重要節日
2、通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節日快樂
人員邀請：
本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人
活動內容：
活動主題一：圣誕節的由來
1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發幼兒參與活動的興趣。師：你們看誰來了？
2、介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的由來。
3、請幼兒相互交流自己對圣誕節的.經驗，說說為什么喜歡圣誕節。
4、介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節的知識。
5、師幼共同創編圣誕兒歌。
活動主題二：故事：圣誕老公公是誰？
1、導幼兒分享對圣誕的認識。
2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內容。
（1）圣誕老公公是誰？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
3、教師再一次講述故事，引導幼兒聯想圣誕老公公送禮物的種種情景。
老師重點引導幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的？"
4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演。
早教中心圣誕節活動的策劃方案 5
活動目標：
1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關的內容。
2、音樂和美術結合，發展對圖形的想象及探索組合規律。
3、感受節日的.歡樂氣氛。
4、讓學生了解節日的習俗。
5、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動準備：
1、圣誕節圖片、圣誕老人的掛件。
2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。
活動過程：
1、談話：12月25日是什么節？圣誕節是什么樣的？哪些地方發生了變化？人們會干什么？豐富幼兒對圣誕節的認識。
2、出示圣誕老人掛件，請小朋友觀察。
提問：圣誕老人是什么樣子的？
小朋友想來畫圣誕老人嗎？老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會來到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友仔細聽和看。
提問：剛才老師唱了些什么？
幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。
4、幼兒學唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。
6、幼兒繪畫，教師隨機指導。
提醒幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。
表揚想象豐富、有創意、畫得好的小朋友。
7、評價。
采用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。
從想象力、構圖、涂色等方面進行評價。
早教中心圣誕節活動的策劃方案 6
活動目標：
1、在幼兒對圣誕節的理解的基礎上，幫助幼兒理解圣誕節的意義。
2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區別，了解外國人是怎樣過新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。
4、感受圣誕節的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動重難點：
對圣誕節的理解，培養學生的想象力、創造力。
活動準備：
圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。
活動過程：
一、引出圣誕主題。
二、基本部分：
1、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎？他們在干什么嗎？他們是在過什么節日？
小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節。
2、教師講解這是圣誕節，播放《叮叮當》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節的快樂氣氛。
師：還有誰在過圣誕節，他們笑得那么開心，說說他們為什么那么高興？
3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節的習俗，幫助孩子理解圣誕節和新年的`區別。
師：為什么圣誕節是孩子們的節日？
4、啟發幼兒想象、創編。
師：帶領孩子模仿外國人過圣誕節來裝飾我們的圣誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。
5、帶領學生帶上鹿角來做游戲，體現圣誕節的快樂。
早教中心圣誕節活動的策劃方案 7
活動地點：
幼兒園多功能廳
活動主題：
小二班圣誕大Party
前期準備：
1、每個家長自己為孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中（盡量不要讓孩子發現），把所有的禮物放在大的袋子里，活動當天由圣誕老人給每個小朋友派送。
2、購買水果、糕點等小零食——（許xx爸爸、朱xx媽媽）
3、準備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——（朱xx媽媽）
4、活動當天有空的`家長（若干）報名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動。
5、購買圣誕節的裝飾，彩帶氣球等。——（馮xx媽媽，周xx媽媽），并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場。
6、找一位攝影師全程跟拍（國xx爸爸）
活動流程：
1、了解圣誕節：收集一些關于圣誕節的故事，當天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準備一些看板。（馮xx媽媽）
2、老師教唱《鈴兒響叮當》，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。
3、水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎勵。
4、尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數量越多越好，前三名有獎品。
5、圣誕老人來了：由一位男性（家長）辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發禮物。
早教中心圣誕節活動的策劃方案 8
一、活動目的
1.讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2.讓幼兒在游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和增強英語運用的意識。
3.通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。
二、活動時間
12月22日24日
三、活動準備
1.在英語活動中滲入有關圣誕節的'內容，各班教師共同學習英語歌曲集體舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
2.讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。（可以發動家長一起收集有關圣誕節的內容和圖片，張貼到教室里）
3.12月15日幼兒園大環境創設（操場、門廳、走廊等）
4.各班布置教室環境，使其充滿圣誕氣氛。
5.提前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自助餐食物英語名稱，句子I like，I want，thank you。
6.請家長給自己的孩子準備一份小禮物（包裝好拿到幼兒園來）和一頂圣誕帽子，供活動使用。
7.提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。（活動當天引導幼兒再對圣誕襪子進行裝飾）
8.準備圣誕節當天的禮物和自助餐。
9.制作各種自助餐食物的英語餐牌。（各班老師）
四、活動要求
1.當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。
2.見人都必須說：MERRY CHRISTMAS。
五、狂歡、游園活動方案
時間：12月25日
上午9：托小班
下午13：中大班
1.洗禮
早晨幼兒陸續來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地擁抱、握手、說Merry Christmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2.圣誕表演狂歡
（1）老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。
（2）主持人致圣誕快樂詞。
（3）圣誕集體舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
（4）狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結束時放禮花。
3.游園活動
開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現圣誕節的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。
早教中心圣誕節活動的策劃方案 9
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動形式：
班級集體活動及有意向就讀家庭（電話聯系確定）
三、活動目標：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點：
大教室
五、活動準備及人員安排：
xxx
六、教室布置：
xxx
七、活動過程
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。
2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。（小毛驢、公共汽車）
3、親子游戲活動
活動名稱：袋鼠接力
活動準備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒
活動目的：
①增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。
②增加幼兒的.集體意識，培養幼兒的集體榮譽感。
活動過程：
①把全班家庭分成甲乙兩隊，每隊以８個家庭為一組。
②教師講解游戲規則：
（１）幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。
（２）家長站在起跑線以內，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。
（３）先畫完的即為獲勝組。
活動名稱：搶椅子
活動準備：椅子若干
玩法：幼兒7人一組進行游戲。音樂開始，家長和幼兒手拉手繞椅子轉圈走。
音樂停止，家長馬上抱起寶寶搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰
規則：必須在音樂停止后才能搶椅子，坐椅子時寶寶必須坐在家長腿上。
4、圣誕老人出場，派發禮物
教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發禮物。
5、疏散家長，引導報名（前5名報名者
6、活動結束
在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動
早教中心圣誕節活動的策劃方案 10
十二月是圣誕節倒計時月，圣誕節是很多西方國家的公共假日，這天全家人會圍坐在圣誕樹下共進美餐，也是孩子們縱情玩樂的好時候。為了讓孩子們了解西方的圣誕節，體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂，培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己的能力，將舉行xx年櫻桃班圣誕節親子派對。
一、活動時間：
12月22日下午4：30—6：00
二、活動地點：
三、活動形式：
以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節目（形式多樣，不受局限），全體參與者共同完成開頭和結尾兩個集體節目的形式開展。實現三包責任制：即家庭自由組合包場地布置、包節目、包餐！
四、活動內容
（一）活動準備
1、環境布置
（1）基本情況：因為是小區活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺（餐桌）、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。
（2）報名結束后，家長根據自家現有資源，報名完成以上7個部位的布置。
（3）活動布置于當天下午2：00準時開始（孩子們可以參加）。
（4）布置原則：以不損壞小區活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。
2、音樂準備（圣誕歌曲、會場表演音樂等）：h需要一個家庭。
3、餐食準備：i各家自帶，不宜過多，以點心為主；或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣；或者不準備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲（媽媽為孩子準備最有愛的水果餐）。請大家定奪！
4、禮物和賀卡準備：每家準備一張圣誕卡和一份小禮物（包裝好，不要太大），來參加活動時掛在圣誕樹上。
5、拍照和攝影準備：j需要一個家庭。
（二）活動進行時
1、開場繽紛熱舞（幼兒全體）
當然是《跳江南style》騎馬舞啦！k需要一個爸爸領舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬？我們的第一個節目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦！
2、家庭自由組合節目：
大家可以自由飛翔，發揮我們最大的.主觀能動性，以表演（歌舞、演奏、魔術等）、游戲（這里面內容很豐富啦）等形式展開，一定給大家一個驚喜哦！
3、結束集體游戲：
打扮爸爸。
（1）游戲規則：
孩子在規定時間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，系好領帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。
（2）自備道具。
4、圣誕節老人l派送禮物（需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環節出現哦）：
孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦！
（三）活動結束后清理：
全體
五、報名事項和截止日期：
如果涉及到麥當勞外送服務的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務，將全部免費參加哦！
報名截止日期：12月9日（星期日）
招募活動自愿者兩名和支持人一名：
一年中除了孩子們的兒童節，圣誕節可能是他們最期待的西方節日了，因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景！那么，請家長們行動起來，幫助孩子去實現吧！
上帝感謝你們的積極參與！
早教中心圣誕節活動的策劃方案 11
一、活動目標
通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，進一步提高著名度以及對本中心的了解，進一步提升家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度，帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領嬰幼兒教育。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：全面展示早教機構，
2、宣傳口號：給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。
三、活動預備：
截止在12月13日（星期日）前預備完畢
1、提前宣傳。
利用音箱；CD盤：宣傳活動日和早期教育重要性
布置富有歡慶、喜慶氣氛的環境：
在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；
在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；
制作放置宣傳條板的架子；
活動當天在廣場四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；
提前調試好音響設備。
2、參加活動的預備：
通知學員家長當天帶領孩子來參加活動；
愿意進行個人展示的學員可報名參加，并邀請優秀學員參與，表演者自備音樂CD，開始前幾天邀請排練好；
教師與早教兒合作的節目請在上課之余多加練習；
適當邀請四周居民和其他家長一起參加。
3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。（預算范圍內盡量買到符合孩子年齡并吸引人的.獎品，）
四、活動內容
（一）活動時間：12月13日下午1點——4點。
（二）活動地點：本早教中心門前
（三）活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民
（四）活動形式：以游戲、現場互動、現場咨詢講解等形式全面展開
（五）活動流程：早教全面先容、“明星教師、優秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”
1、早教內容
目的：通過早教機構的教學、學校海報、課程宣傳彩頁等內容全面展示本早教機構的作風及特點，使嬰幼兒及其家長對本早教機構有所了解
要求：主持人全面掌控環節和氣氛，調動氛圍的同時把內容宣傳的淋漓盡致，不讓現場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。
形式：由主持人通過發話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學展示以及現場與家長的互動問答。
2、明星教師、嬰幼兒才藝展示
參演職員：老師和嬰幼兒。
參演要求：教師統一著裝。教員在本環節帶領及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。
表演順序：
教師才藝展示（教學水平）
由教員帶領明星嬰幼兒表演；一起跳快樂健康舞
明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節目單（截止12月12日之前確定）。
母雞下蛋游戲：
適合人群：3歲以下兒童及其家長。
游戲目的：培養兒童手腳協調能力，增進親子感情。
游戲規則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發點跑向終點，用時最少一組為勝利。
獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教中心的名字）
健康大比拼游戲
適應人群：6個月——3歲的嬰幼兒。
游戲目的：增強孩子們健康的身體。
游戲規則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。
比賽開始6月——12月的開始爬；先到終點為第一
1歲——2歲的用幫助工具；學步車；先到終點者為第一
2歲——3歲的跑；先到終點者為第一
獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教中心的名字）
更多游戲在現場進行先容（穿衣服比賽；接受新事物比賽；基本知識比賽；家長對孩子教育問答；護理等）
五、職員分工
x老師：負責總體協調治理，擔任活動總監。
x老師：節目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的早教內容；負責現場咨詢、講解及報名等活動。
x老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領唱表演；現場活動協助。
x老師：負責全程攝像、攝影。
x老師：分發傳單，邀請家長參觀和參與活動。
早教中心圣誕節活動的策劃方案 12
活動名稱：
圣誕狂歡——共享快樂
活動目的：
1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節是西方的重要節日
2、通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴、老師、家長共同分享節日的快樂
人員邀請：
本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人
活動準備：
1、物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶1卷，幻燈片《圣誕節的來歷》，麥克風，大蠟燭1支 ，紅色小許愿襪1個，禮花2瓶
(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶1個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。
(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮
2、音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3、人員安排：一位老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。另一位老師負責協助，放音樂及活動物品的準備。生活老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程：(a主班老師 b副班老師)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)
a：各位家長
b:各位小朋友們
ab:大家上午好!
a：今天，我們在小三班共迎圣誕!
b：今天，我們在小三班歡聚一堂!
ab：讓我們把所有的祝福送給您、感受圣誕給您帶來的開心時刻。
a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》
(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)
a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕
(播放幻燈片)
b:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!
請欣賞林林家庭帶來的歌曲《天路》
(林林家庭表演)
a:幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》
(優優家庭演唱)
b:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞嬌嬌家庭帶來的歌曲《套馬桿》
(嬌嬌家庭表演)
a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!
(琪琪家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)
b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球
a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委老師來公布比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎
b:圣誕節是外國小朋友最喜歡的節日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。
噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。
音樂起~~~~~~~~~~~
a;我們班的源源要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》
(源源家庭表演)
b:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞然然家庭帶來的《三字經》
(然然家庭表演)
a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞佳佳家庭帶來的歌曲《印第安男孩》
(佳佳家庭表演 )
b;手指可以做很多事情，明明家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!
(明明家庭表演)
a:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的`游戲《水中撈月》
玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發出后在3分鐘時間內將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。
要求：家長不可以以任何形式提示
頒獎：孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最后的贏家嘞?
b:美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演
(瑤瑤家庭、茜茜家庭演唱)
結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理
注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵
早教中心圣誕節活動的策劃方案 13
活動主題：
走進圣誕童話世界
活動目的：
通過沉浸式的童話體驗，激發幼兒的想象力和創造力，培養幼兒的社交能力，同時讓家長參與其中，增進親子關系。
活動時間：
12 月 24 日（平安夜）
活動地點：
早教中心內
活動準備：
將早教中心布置成童話場景，如白雪皚皚的森林、圣誕老人的.小屋等，懸掛彩燈、氣球和圣誕裝飾。
準備圣誕老人、小精靈、白雪公主等角色服裝，安排工作人員扮演。
準備豐富的手工材料，如彩色卡紙、棉花、彩筆等，用于制作圣誕賀卡和裝飾品。
準備一些簡單的圣誕主題音樂，如《Jingle Bells》《Silent Night》等。
活動流程：
開場（10:00 - 10:30）：
家長和幼兒簽到入場，領取圣誕帽。
主持人穿著圣誕老人服裝登場，歡迎大家來到圣誕童話世界，介紹活動流程。
童話表演（10:30 - 11:15）：
工作人員表演圣誕童話短劇，如圣誕老人如何準備禮物、小精靈幫忙制作玩具等，期間邀請幼兒互動參與。
手工制作（11:15 - 12:00）：
家長和幼兒一起制作圣誕賀卡和裝飾品，可將制作好的賀卡送給其他小朋友。
午餐與休息（12:00 - 13:30）：提供簡單的圣誕主題午餐，如姜餅人餅干、圣誕老人造型的水果拼盤等。
圣誕游戲（13:30 - 14:30）：
開展 “尋找圣誕禮物” 游戲，在早教中心各個角落藏一些小禮物，讓幼兒尋找。
進行 “圣誕接力賽”，幼兒分組，傳遞圣誕禮物盒，培養團隊協作能力。
結束環節（14:30 - 15:00）：
全體人員集合，唱圣誕歌曲，合影留念。
每個幼兒領取一份小禮物，家長和幼兒愉快離場。
早教中心圣誕節活動的策劃方案 14
活動主題：
歡樂圣誕，活力親子
活動目的：
通過親子運動，增強幼兒體質，促進親子之間的情感交流，同時培養幼兒的團隊意識和競爭意識。
活動時間：
12 月 25 日（圣誕節當天）
活動地點：
早教中心戶外操場（如遇惡劣天氣，改為室內大廳）
活動準備：
準備圣誕主題的運動道具，如帶有鈴鐺的跳繩、圣誕老人接力棒、圣誕帽形狀的飛盤等。
布置活動場地，懸掛圣誕彩旗，擺放圣誕樹和雪人造型的裝飾。
為每個家庭準備一套親子運動裝，顏色以紅色和綠色為主。
準備充足的飲用水和急救藥品。
活動流程：
開場（9:00 - 9:30）：
家長和幼兒穿著親子裝入場，在簽名墻上簽名留念。
主持人開場，介紹活動規則和注意事項，邀請圣誕老人出場為大家送上祝福。
親子熱身操（9:30 - 10:00）：
全體人員跟隨音樂一起做圣誕主題的熱身操，活動身體。
親子運動項目（10:00 - 12:00）：
“圣誕雪橇接力”：家長和幼兒組成小組，用擔架式道具運送 “禮物”（玩偶），最先完成接力的小組獲勝。
“圣誕帽投籃”：幼兒站在指定位置，將圣誕帽形狀的.飛盤投進家長手持的籃筐，規定時間內投進最多的家庭獲勝。
“鈴鐺跳繩挑戰”：家長和幼兒一起跳繩，在跳繩過程中鈴鐺響的次數最多的家庭獲勝。
午餐與休息（12:00 - 13:30）：在早教中心內提供自助餐，食物以圣誕特色美食為主。
頒獎儀式（13:30 - 14:00）：
為在親子運動項目中表現優秀的家庭頒發獎品，獎品包括運動器材、早教課程優惠券等。
自由活動（14:00 - 15:00）：
家長和幼兒可以自由選擇在操場或室內進行一些輕松的游戲，如扔雪球（海綿球）、搭建雪人（積木）等。
結束環節（15:00 - 15:30）：
主持人總結活動，感謝家長和幼兒的參與。
每個家庭領取一份圣誕紀念禮品，有序離場。
早教中心圣誕節活動的策劃方案 15
活動主題：
品味圣誕，甜蜜共享
活動目的：
讓幼兒了解圣誕節的飲食文化，培養幼兒的動手能力和對美食的興趣，同時增進親子間的互動和交流。
活動時間：
12 月 23 日（周六）
活動地點：
早教中心廚房及餐廳區域
活動準備：
準備豐富的'食材，如面粉、巧克力、奶油、水果、堅果等，用于制作圣誕美食，如姜餅人餅干、圣誕紙杯蛋糕、水果圣誕樹等。
為每個家庭準備一套圍裙、廚師帽和餐具。
布置廚房和餐廳，營造圣誕氛圍，擺放圣誕餐具和裝飾品。
邀請專業的烘焙師作為指導嘉賓，現場示范制作過程。
活動流程：
開場（10:00 - 10:30）：
家長和幼兒簽到后，換上圍裙和廚師帽，在餐廳集合。
主持人介紹活動主題和流程，邀請烘焙師登場。
美食制作教學（10:30 - 11:30）：
烘焙師示范制作姜餅人餅干和圣誕紙杯蛋糕，講解制作步驟和注意事項。
家長和幼兒分組，在烘焙師的指導下開始制作美食。
美食裝飾（11:30 - 12:30）：
制作完成后，幼兒和家長一起用彩色糖霜、巧克力豆等裝飾美食，發揮創意。
午餐與分享（12:30 - 13:30）：
大家一起品嘗自己制作的圣誕美食，同時餐廳提供一些其他圣誕特色食物，如熱可可、火雞三明治等。
幼兒可以互相分享自己制作的美食，培養分享意識。
美食評選（13:30 - 14:00）：
每個家庭推選一份美食作品參加評選，由全體家長和幼兒投票選出 “最具創意圣誕美食”“最美味圣誕美食” 等獎項。
頒獎與結束（14:00 - 14:30）：
為獲獎家庭頒發獎品，獎品為烘焙工具套裝、美食優惠券等。
主持人總結活動，家長和幼兒可以將剩余的美食帶回家，活動結束。
早教中心圣誕節活動的策劃方案 16
活動主題：
奏響圣誕旋律，舞動歡樂時光
活動目的：
通過音樂和舞蹈活動，培養幼兒的節奏感和音樂感知能力，提高幼兒的表現力和自信心，同時營造歡樂的圣誕氛圍。
活動時間：
12 月 26 日（周日）
活動地點：
早教中心音樂教室及多功能廳
活動準備：
準備大量圣誕主題音樂，包括經典圣誕歌曲、歡快的圣誕舞曲等。
布置音樂教室和多功能廳，懸掛彩色氣球、彩帶和圣誕音樂符號裝飾。
為幼兒準備一些簡單的樂器，如鈴鐺、木魚、沙錘等，用于音樂演奏。
準備一些圣誕主題的舞蹈服裝和道具，如雪花裙、鹿角頭飾等，供幼兒選擇穿戴。
活動流程：
開場（10:00 - 10:30）：
幼兒和家長在音樂聲中入場，在多功能廳集合。
主持人穿著圣誕精靈服裝登場，歡迎大家參加音樂派對，介紹活動流程。
音樂欣賞與講解（10:30 - 11:15）：
播放不同風格的圣誕音樂，如抒情的《Silent Night》、歡快的'《Jingle Bell Rock》等，主持人講解音樂的特點和背后的故事。
樂器演奏體驗（11:15 - 12:00）：
幼兒分組，領取樂器，在老師的指導下，用手中的樂器為圣誕音樂伴奏，感受不同樂器的音色和節奏。
午餐與休息（12:00 - 13:30）：在早教中心餐廳提供圣誕主題簡餐。
圣誕舞蹈教學（13:30 - 14:30）：
專業舞蹈老師教幼兒和家長跳簡單的圣誕舞蹈，如圣誕恰恰舞、雪花飄飄舞等。
大家一起跟著音樂舞動，感受舞蹈的快樂。
音樂表演秀（14:30 - 15:00）：
幼兒和家長自由組合，進行音樂表演，可以是唱歌、樂器演奏或舞蹈，展示自己的才藝。
結束環節（15:00 - 15:30）：
全體人員一起合唱圣誕歌曲《We Wish You a Merry Christmas》，在歡樂的歌聲中結束活動。
每個幼兒領取一份音樂主題的小禮物，如音樂盒、卡通樂器掛件等。
早教中心圣誕節活動的策劃方案 17
活動主題：
溫暖圣誕，愛心傳遞
活動目的：
培養幼兒的愛心和社會責任感，讓幼兒學會關愛他人，同時通過義賣活動籌集善款，為需要幫助的群體送去溫暖。
活動時間：
12 月 22 日（周五）
活動地點：
早教中心戶外廣場（如遇惡劣天氣，改為室內大廳）
活動準備：
發動家長和幼兒一起制作義賣物品，如手工編織的圍巾、繪畫作品、自制的圣誕飾品等。
準備義賣攤位的布置材料，如桌布、招牌、錢箱等。
聯系當地的慈善機構，確定善款捐贈的具體事宜。
制作宣傳海報和邀請函，邀請家長和社區居民參加義賣活動。
活動流程：
開場（10:00 - 10:30）：
主持人介紹活動目的和流程，邀請圣誕老人開場致辭，鼓勵大家積極參與義賣。
展示義賣物品，介紹物品的制作過程和特點。
義賣活動（10:30 - 12:30）：
家長和幼兒分組，負責不同的義賣攤位，向顧客介紹義賣物品，進行銷售。
安排工作人員在現場維持秩序，引導顧客購買。
午餐與休息（12:30 - 13:30）：為參與義賣的`人員提供簡單的午餐。
義賣總結與捐贈（13:30 - 14:30）：
統計義賣所得善款，邀請慈善機構代表上臺，將善款捐贈給他們，并頒發感謝證書。
主持人總結活動，表揚幼兒和家長的愛心行為。
自由交流與結束（14:30 - 15:00）：
家長和幼兒可以自由交流活動感受，分享愛心故事。
每個參與義賣的幼兒領取一份紀念禮物，如愛心徽章、慈善主題的繪本等，活動結束。
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