【必備】設(shè)計(jì)方案范文錦集7篇
為了確保事情或工作有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的設(shè)計(jì)方案7篇,歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、背景因素:
紅色五月,明月高懸,梨花飄香,國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、護(hù)士節(jié)以及踏踵而來(lái)的國(guó)際紅十字紀(jì)念日,全球關(guān)注的傳統(tǒng)的幾大節(jié)日在這里會(huì)聚。在這三節(jié)齊慶、溫馨喜氣的日子里,某醫(yī)院將聯(lián)合江西省紅十字會(huì)、南昌市總工會(huì)、南昌市婦步伐隆重推出“紅色五月,愛心某”跨月為民醫(yī)療系列活動(dòng)。在共享喜慶的同時(shí),關(guān)愛廣大百姓健康;用你我共同的力量共創(chuàng)本地市民醫(yī)療新局面。將親情、友情和愛情的相互交融結(jié)合活動(dòng)。
歷年“五一”節(jié),政府部門與各企業(yè)提倡精神中只注重對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益保障方面的關(guān)懷,而對(duì)社會(huì)關(guān)系、家庭、健康保障方面的提升與支持力度不大。基于強(qiáng)調(diào)社會(huì)關(guān)注、政府關(guān)懷、醫(yī)院關(guān)愛、家庭關(guān)心的基礎(chǔ)上對(duì)廣大勞動(dòng)人民提出江西省紅十字會(huì)、江西五套、南昌市總工會(huì)、南昌市婦聯(lián)、青云譜區(qū)婦幼保健院共同的“關(guān)愛主張”,大規(guī)模造勢(shì)、大范圍影響、小面積運(yùn)作,整合廣告營(yíng)銷,全面強(qiáng)化5家單位的社會(huì)影響力。
活動(dòng)主題:“紅色五月,愛心某”跨月為民醫(yī)療系列活動(dòng)醫(yī)療影視廣告網(wǎng),合作機(jī)構(gòu):江西省紅十字會(huì)、江西五套、南昌市總工會(huì)、南昌市婦聯(lián)、青云譜區(qū)婦幼保健院
活動(dòng)主辦單位:江西省紅十字會(huì)、南昌市總工會(huì)、南昌市婦聯(lián) 活動(dòng)監(jiān)督單位:江西五套
系列活動(dòng)江西地區(qū)唯一承辦醫(yī)院:南昌某醫(yī)院
活動(dòng)方式:由江西省紅十字會(huì)、南昌市總工會(huì)、南昌市婦聯(lián)聯(lián)合下文組織各級(jí)單位在職職工參加免費(fèi)體檢活動(dòng)(包括其它醫(yī)療活動(dòng)),并借助其各自的社會(huì)影響力號(hào)召全民積極加入。并由南昌某醫(yī)院負(fù)擔(dān)整個(gè)系列活動(dòng)的所有經(jīng)費(fèi)。5家單位聯(lián)合行動(dòng)起來(lái),為充分解決老百姓“看病難、看病貴、就醫(yī)難”的難題,貢獻(xiàn)出自已的力量。
活動(dòng)對(duì)象:全市所有勞動(dòng)者
二、目的及意義:
1、如今“看病難、看病貴、就醫(yī)難”已成為老百姓最為頭痛的難題。為切實(shí)讓南昌廣大勞動(dòng)人民得更多的就醫(yī)實(shí)惠,在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的大好時(shí)機(jī)下,江西五套聯(lián)合江西省紅十字會(huì)、南昌市總工會(huì)、南昌市婦聯(lián)定點(diǎn)某醫(yī)院積極響應(yīng)“江西省醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革”的要求,率先舉行人文化的大規(guī)模全民健康活動(dòng),讓廣大勞動(dòng)人民花最少的錢,來(lái)關(guān)注自身的身心健康。
2、根據(jù)20xx年《江西省衛(wèi)生廳、江西省婦聯(lián)關(guān)于全民開展“健康關(guān)愛大普查”的通知》精神,結(jié)合醫(yī)院專業(yè)特點(diǎn),借助南昌市總工會(huì)、市婦聯(lián)的社會(huì)影響力,聯(lián)合開展“關(guān)愛全民健康”系列活動(dòng),進(jìn)行全民健康普查活動(dòng),給被調(diào)查者建立健康檔案,發(fā)展為醫(yī)院健康會(huì)所的會(huì)員,建立長(zhǎng)期的會(huì)員,對(duì)其進(jìn)行保健及相關(guān)疾病治療。活動(dòng)充分利用現(xiàn)場(chǎng)新聞效應(yīng),造勢(shì)驅(qū)動(dòng)活動(dòng)順利開展。
3、借此優(yōu)免活動(dòng)強(qiáng)化活動(dòng)宗旨:
(1)公益活動(dòng)、公眾活動(dòng)醫(yī)療影視廣告網(wǎng),電視醫(yī)療廣告制作,電臺(tái)醫(yī)療講座制作,醫(yī)院營(yíng)銷醫(yī)院資料,
(2)事件性活動(dòng)
(3)新聞性活動(dòng)
三、系列活動(dòng)項(xiàng)目:
活動(dòng)一、啟動(dòng)“紅羽毛”女性醫(yī)療援助計(jì)劃莆田同鄉(xiāng)網(wǎng)/醫(yī)療影視廣告網(wǎng)/醫(yī)院營(yíng)銷與管理
5個(gè)“一”工程·50萬(wàn)首期醫(yī)療援助金
活動(dòng)目的:以中國(guó)婦女兒童事業(yè)發(fā)展中心提倡和執(zhí)行的全國(guó)性“紅羽毛”女性醫(yī)療援助計(jì)劃為活動(dòng)導(dǎo)向。主要針對(duì)弱勢(shì)女性開設(shè)全免體檢、手術(shù)補(bǔ)貼、費(fèi)用減免等多條援助渠道,在五一節(jié)期間啟動(dòng)“紅羽毛”女性醫(yī)療援助計(jì)劃,更是為了響應(yīng)中國(guó)婦女兒童事業(yè)發(fā)展中心、中華醫(yī)學(xué)會(huì)的號(hào)召,倡議全社會(huì)共同關(guān)注女性健康、關(guān)注民族未來(lái);呼吁關(guān)注女性健康的企業(yè)、單位領(lǐng)導(dǎo),為員工和學(xué)生定期進(jìn)行健康體檢,普及健康知識(shí);呼吁各衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)積極參與,為女性朋友提供更多更好的健康服務(wù);
5個(gè)“一”工程
一張愛心體檢卡
免費(fèi)獲得價(jià)值200元的女性體檢套餐和家庭健康禮物
1、由某醫(yī)院牽頭,通過市總工會(huì)、市婦聯(lián)聯(lián)合下文組織各級(jí)單位在職職工參加調(diào)查,建檔;
2、與南昌市婦聯(lián)合作,組織市區(qū)各大、中、小企業(yè)職工參加調(diào)查,建檔;
3、健康體檢項(xiàng)目:白帶常規(guī)、真菌涂片、支原體培養(yǎng)、衣原體檢測(cè)、宮頸脫落細(xì)胞檢測(cè)(防癌檢測(cè))、B超(子宮及附件)、早早孕檢測(cè)、淋球菌涂片檢測(cè)、病毒疣醋白實(shí)驗(yàn)
4、普查結(jié)果:資料收集整理、匯總,建立電子檔案庫(kù),檢查結(jié)果由某醫(yī)院保存)。
為所有單身媽媽排憂解難,提供醫(yī)療援助、心理咨詢和關(guān)懷(開通某醫(yī)院8455666,全天24小時(shí)提供醫(yī)療援助、心理咨詢和關(guān)懷)。
一筆女性醫(yī)療援助金
由活動(dòng)主辦單位聯(lián)合注入資金,首期注入50萬(wàn)元,全部用于女性醫(yī)療援助 (早孕患者無(wú)痛人流手術(shù)援助200元、子宮肌瘤腹腔鏡手術(shù)援助500元、宮頸糜爛BBT手術(shù)援助500元)
一份女性健康禮品
居家好禮、貼心關(guān)愛,內(nèi)含太陽(yáng)傘、保健用品和女性健康手冊(cè)
一支“紅羽毛”青年醫(yī)務(wù)工作者志愿隊(duì)
回饋社會(huì),奉獻(xiàn)愛心,五一節(jié)期間全面開展巡回醫(yī)療講座,義務(wù)體檢,免費(fèi)咨詢
在江西農(nóng)村,由于受自然條件的影響,鄉(xiāng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)形同虛設(shè),衛(wèi)生院處 于癱瘓半癱瘓狀態(tài)。由于缺乏對(duì)肝病防治知識(shí)的理解,肝病患者得不到正 確有效的診治,導(dǎo)致農(nóng)民因病致貧或因病致死。至于專家名醫(yī),免費(fèi)體檢 ,疾病預(yù)防等,人們聞所未聞,見所未見。為改變這一狀況,南昌某醫(yī)院 決定利用自身具有的全省領(lǐng)先的肝病篩查條件。結(jié)合省紅十字會(huì)、南昌市 總工會(huì)、南昌市婦聯(lián)的全民奉獻(xiàn)精神。在全省內(nèi)啟動(dòng)免費(fèi)篩查肝病活動(dòng)。 愛心保肝陽(yáng)光行動(dòng)
活動(dòng)的合作方式:
本次活動(dòng)的合作方式由省紅十字會(huì)、南昌市總工會(huì)牽頭,南昌某醫(yī)院出資 100萬(wàn)成立醫(yī)療專項(xiàng)資金。對(duì)全省內(nèi)所有志愿捐出手邊零錢(最低1元),
參加主題為“愛肝保全家、愛心零錢捐,1人1元篩查肝病” 的大型肝病 免費(fèi)診治活動(dòng)的市民免費(fèi)篩查肝病。并對(duì)篩查出肝病的患者免費(fèi)EUIS一次 ,免費(fèi)一種肝病藥物治療一周。特殊人群免費(fèi)一種肝病藥物治療二周。 活動(dòng)的承諾:
本次活動(dòng)公開向社會(huì)承諾活動(dòng)的真實(shí)性、為每一個(gè)處于肝病隱患的公民, 免費(fèi)篩查肝病。達(dá)到最終建立肝病醫(yī)療保健服務(wù)網(wǎng)絡(luò),造福廣大市民的目 的。
活動(dòng)的對(duì)象:
江西省內(nèi)所有志愿捐出手邊零錢(最低1元),參加主題為“愛肝保全家 、愛心零錢捐,1人1元篩查肝病” 的大型肝病免費(fèi)診治活動(dòng)的市民全部 免費(fèi)篩查肝病。
活動(dòng)的宗旨:
本次活動(dòng)以省紅十字會(huì)、南昌市總工會(huì)的全民博愛精神為活動(dòng)主題導(dǎo)向, 通過活動(dòng)的公益性號(hào)召更多的市民加入共同對(duì)抗肝病和理解肝病患者的行 動(dòng)中來(lái)。通過某醫(yī)院和省紅十字會(huì)、南昌市總工會(huì)的合作使肝病防治知識(shí) 在全省得到普及,使更多的肝病患者能得到及時(shí)有效的診治。
活動(dòng)的主題內(nèi)容:
愛肝保全家、愛心零錢捐,1人1元篩查肝病
活動(dòng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu):
本次活動(dòng)從5月1號(hào)開始啟動(dòng)至6月30號(hào)結(jié)束,歷時(shí)兩個(gè)月時(shí)間。在整整兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)對(duì)全省內(nèi)所有志愿捐出手邊零錢(最低1元),參加主題為“ 愛肝保全家、愛心零錢捐,1人1元篩查肝病” 的大型肝病免費(fèi)診治活動(dòng) 的市民全部免費(fèi)篩查肝病。針對(duì)篩查結(jié)果向社會(huì)公布。
活動(dòng)的免費(fèi)項(xiàng)目:
免費(fèi)化費(fèi)大肝功(價(jià)值45元)
免費(fèi)化費(fèi)小肝功(價(jià)值20元)
免費(fèi)化費(fèi)兩對(duì)半(價(jià)值25元)
免費(fèi)EUIS治療一次(根據(jù)病情價(jià)值100-160元)
免費(fèi)一種肝病藥物治療一周(根據(jù)病情價(jià)值100-200元)
特殊人群免費(fèi)一種肝病藥物治療二周(根據(jù)病情價(jià)值200-400元); 活動(dòng)時(shí)間:5月1日——6月30日
活動(dòng)三、開展杏林行動(dòng)·前列腺患者醫(yī)療援助活動(dòng)
活動(dòng)名稱: 前列腺患者600元現(xiàn)金醫(yī)療援助/
活動(dòng)背景:
據(jù)權(quán)威部門調(diào)查統(tǒng)計(jì),男性患慢性前列腺炎、前列腺增生及前列腺癌癥的發(fā)病總?cè)藬?shù)接近成年人的96%。慢性前列腺炎本身無(wú)嚴(yán)重后果,不影響生活和工作。但其伴隨出現(xiàn)的性功能障礙及生殖障礙如勃起功能障礙、早泄等引起的精神負(fù)擔(dān),則往往超過疾病本身。再加上患者生理和心理上的原因,往往拖延了最佳治療時(shí)間,得不到及時(shí)的治療。有的前列腺患者病情好轉(zhuǎn)之后,不注意,致使前列腺疾病不斷復(fù)發(fā),勞神勞力,給經(jīng)濟(jì)上帶來(lái)了一定的負(fù)擔(dān)。
活動(dòng)方式:愛心贈(zèng)送1000名男性每人贈(zèng)送醫(yī)療援助金600元治療前列腺。 活動(dòng)名額:1000名
醫(yī)療援助金額:普通人群600元/人,
特殊人群800元/人(金額待定)同時(shí)掛號(hào)費(fèi)、診療費(fèi)、專家會(huì)診費(fèi)全免。 具體實(shí)施:
對(duì)凡來(lái)我院接受介入導(dǎo)融治療的患者憑借當(dāng)日交費(fèi)單,即可到某醫(yī)院援助基金發(fā)放窗口領(lǐng)取現(xiàn)金。即介入導(dǎo)融治療一次所需費(fèi)用為1380元,那么,凡來(lái)我院接受介入導(dǎo)融治療的患者均可得到某醫(yī)院設(shè)立的醫(yī)療援助基金,普通人群600元,特殊人群800元的現(xiàn)金返還。
設(shè)計(jì)方案 篇2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
3.認(rèn)識(shí)泉水“多、清、甜、美”的特點(diǎn),體會(huì)泉水一路奉獻(xiàn)的精神和奉獻(xiàn)的幸福感。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、結(jié)合插圖,能自讀自悟,讀后都有所感悟,而所悟又不盡相同。
2、能把自己感興趣的部分背誦下來(lái)。
課前準(zhǔn)備
課外查找有關(guān)泉水的資料。
課時(shí)安排
2課時(shí)
第一課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)書寫“瓦、泉、然、結(jié)”4個(gè)生字。
2、能正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)過程
一、揭題
1、出示第一句話“丁冬,丁冬,是誰(shuí)在山上彈琴?”讀后問:你們知道是誰(shuí)嗎?
2、揭題:泉水
3、誰(shuí)知道什么是泉水呢?指名說(shuō)課外查找的有關(guān)泉水的資料。
4、課文中的泉水是怎么樣的呢?讓我們一起學(xué)習(xí)課文。
二、圖文結(jié)合,展開聯(lián)想,整體感知全文。
(1)出示課文插圖,提問:你觀察到了什么?想到了什么?
(2)自主說(shuō)話,小組交流。
三、識(shí)字、寫字
識(shí)字
1、出示帶有拼音的生字卡片,認(rèn)讀。(指名讀、齊讀)
2、去掉拼音讀字詞。(指名讀、開火車讀)
杜鵑:出示“杜鵑花”圖片,結(jié)合插圖,通過形象感知認(rèn)識(shí)“杜、鵑”,并可結(jié)合姓氏識(shí)記“杜”字,聯(lián)系學(xué)過的“鵲”識(shí)記“鵑”字。
瓦罐:借助圖或?qū)嵨镎J(rèn)識(shí)“瓦罐”,學(xué)認(rèn)“罐”字。
寫字
1、出示“花骨朵兒、杜鵑、一股、清脆”認(rèn)讀。
2、留下“骨、鵑、股、脆”認(rèn)讀,引導(dǎo)學(xué)生觀察并總結(jié):月字在旁撇不變,月字在下撇變豎。另外還要注意“脆”的右下角不要寫成“巳”。
3、出示“骨、杜鵑、股、脆”教師逐一范寫,學(xué)生書寫。
四、朗讀課文
1、老師示范朗讀或播放配樂朗讀錄音,讓學(xué)生欣賞,體會(huì)“很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美”的泉水帶給人們的幸福生活。
2、小組合作朗讀,讀準(zhǔn)生字,讀通課文,選擇自己最喜歡的一部分在小組里展示朗讀。
3、小組派代表讀課文。比一比誰(shuí)讀得最好,并發(fā)“小書簽”獎(jiǎng)勵(lì)。
設(shè)計(jì)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、能利用圖形添加的方法設(shè)計(jì)出于眾不同的臉譜。
2、練習(xí)用豐富的線條細(xì)密地分割背景。
3、能大膽想象,大膽創(chuàng)造并體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、京劇臉譜、非洲部落的面具等圖片。
2、臉譜作品數(shù)幅。
3、勾線筆、油畫棒、8K鉛畫紙。
活動(dòng)過程:
一、預(yù)熱階段:
師:你們看過京劇嗎?唱京劇時(shí)他們臉上要戴什么?
在非洲部落里,當(dāng)他們慶祝節(jié)日時(shí),也會(huì)帶上各種各樣的面具跳舞,唱歌。
二、圖形刺激:
1、欣賞臉譜及面具的圖片、照片,感受造型的夸張、變形及色彩的豐富。
2、教師示范用圖形添加的方法畫各種有趣、奇特的臉譜。
3、引導(dǎo)幼兒欣賞臉譜作品。
三、創(chuàng)造表現(xiàn):
1、提出作畫要求:
(1)、臉譜輪廓要畫大,可以畫長(zhǎng)方形、橢圓形等各種形狀的臉譜。
(2)、造型要夸張,奇特,可以在大臉譜中套小臉譜。
(3)、背景分割稍細(xì)密些。
(4)、涂色: 臉譜 (一個(gè)系列的顏色或五顏六色)
背景 (一個(gè)系列的顏色)
四、作品賞評(píng):
1、把幼兒的作品布置成臉譜展,引導(dǎo)幼兒欣賞。
2、討論:哪個(gè)臉譜最特別,你喜歡哪個(gè)臉譜,為什么?
設(shè)計(jì)方案 篇4
水上的歌
《小螺號(hào)》
教材分析:
《小螺號(hào)》由著名的詞曲作家付林創(chuàng)作于80年代,歌曲一經(jīng)演唱就以獨(dú)特的風(fēng)格、鮮明的音樂形象傳唱開來(lái),受到人們的喜愛。
歌曲為帶再現(xiàn)的單三部曲式。第一樂段四個(gè)樂句,每個(gè)樂句四個(gè)小節(jié),每個(gè)樂句的前兩個(gè)小節(jié)都運(yùn)用了X X X ︳X XX X 的節(jié)奏,歡快、活潑,獨(dú)具特色。第二樂段同第一樂段形成了鮮明的對(duì)比,節(jié)奏舒展,由四個(gè)樂句組成,節(jié)奏型相同,每個(gè)樂句的最后一個(gè)音延長(zhǎng)了三拍半,仿佛在模仿悠長(zhǎng)的螺號(hào)聲,也好似在我們的面前展現(xiàn)出了寬闊、蔚藍(lán)的大海,使我們的心情豁然開朗。第三樂段是第一樂段的完全再現(xiàn)。最后在歡快的情緒中結(jié)束。
在演唱方面,要引導(dǎo)學(xué)生分辨兩個(gè)樂段的不同情緒。第一樂段用歡快、彈跳的聲音演唱,訓(xùn)練學(xué)生均勻的呼吸和清晰的吐字。第二樂段的氣息要長(zhǎng),并能夠保持,以免在唱長(zhǎng)音的時(shí)候,音準(zhǔn)容易發(fā)生向低偏離的現(xiàn)象。做到在問題中解決問題,起到學(xué)以致用的效果。
教學(xué)目標(biāo):
1、能用歡快的聲音演唱歌曲《小螺號(hào)》。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)音樂要素的感知,感受和體驗(yàn)音樂的情緒,聯(lián)想音樂所表達(dá)的意境,運(yùn)用多種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂活動(dòng)的積極性。
3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的能力。
教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生用歡快跳躍的聲音正確有感情地演唱《小螺號(hào)》。
教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生為歌曲配以伴唱與輪唱的表現(xiàn)方式,初步培養(yǎng)合唱的基本技能技巧。
教具:錄音機(jī)、歌篇、小螺號(hào)、打擊樂器、素材磁帶、琴
教學(xué)過程:
(一) 組織教學(xué) 師生問好
1、 播放《小螺號(hào)》伴奏音樂,學(xué)生踏著音樂的節(jié)奏進(jìn)教室,然后教師帶領(lǐng)學(xué)生隨音樂做律動(dòng)。
2、 師生歌唱問好。
[設(shè)計(jì)理念]音樂教學(xué)要以音樂審美為核心,通過音樂律動(dòng)的方式增強(qiáng)學(xué)生的審美體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生用肢體語(yǔ)言感受音樂情緒的變化。
(二) 創(chuàng)設(shè)情景 音樂模仿
1、 播放海浪聲錄音 師問:你聽到了哪些聲音?(海浪聲、海鷗叫聲、螺號(hào)聲),師:聽到這些聲音使你聯(lián)想到了什么地方?(出示掛圖)
2、 你能模仿這些聲音嗎?指名分別模仿
A指導(dǎo)學(xué)生模仿螺號(hào)聲(加入適當(dāng)?shù)膭?dòng)作模仿)鼓勵(lì)求異思維,出示曲譜指導(dǎo)視唱后再模仿。
B指導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作、聲音模仿海浪,可以分組進(jìn)行,師模仿后出示曲譜指導(dǎo)視唱,啟發(fā)學(xué)生用什么方式表現(xiàn)海浪的此起彼伏(用輪唱的形式)
[設(shè)計(jì)理念]興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力,教師應(yīng)有機(jī)地整合教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,這一環(huán)節(jié)我首先用音效創(chuàng)設(shè)情境,將學(xué)生引入海天一色的美麗意境,繼而啟發(fā)學(xué)生分別模仿螺號(hào)、海浪、海風(fēng)、海鷗的聲音,激發(fā)了學(xué)生參與音樂模仿和實(shí)踐活動(dòng)的積極性,并在模仿中培養(yǎng)了學(xué)生基本的輪唱技能,實(shí)現(xiàn)了師生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程。
(三) 音樂游戲 感受音樂
1、 師用拍手的方式為這段音樂伴奏(第一遍)學(xué)生模仿(第二遍)
2、 隨著音樂做游戲。規(guī)則:和老師一起隨音樂節(jié)奏踏步并且每樂句變換一次方向,注意每樂句老師的動(dòng)作變化,請(qǐng)你來(lái)模仿。然后數(shù)數(shù)共有幾樂句?感受樂曲的速度。
[設(shè)計(jì)理念]重視音樂實(shí)踐活動(dòng),在生動(dòng)形象的活動(dòng)中使學(xué)生充分感知音樂要素(速度、情緒、樂句),為歌曲的表現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
(四) 感受音樂 新歌教學(xué)
1、師導(dǎo)言:今天老師又給大家?guī)?lái)一首和大海有關(guān)的歌曲《小螺號(hào)》
2、初聽 引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作感受幾拍子?
3、復(fù)聽 學(xué)生隨之哼唱, 指導(dǎo)學(xué)生通過律動(dòng)表演來(lái)感受歌曲情緒的變化?并告訴學(xué)生歌曲有三個(gè)部分,有兩個(gè)部分是一樣的,你能聽出來(lái)嗎?
4、再聽 問:按照什么順序演唱?DC反復(fù)記號(hào)的應(yīng)用,介紹帶再現(xiàn)的單三部曲式ABA
5、教唱歌曲 采用聽唱法,指導(dǎo)學(xué)生音準(zhǔn)節(jié)奏及清晰的咬字吐字,能用歡快跳躍的聲音演唱及反復(fù)記號(hào)的使用
6、歌曲處理 啟發(fā)學(xué)生第一樂段用歡快、彈跳的聲音演唱,第二樂段氣息要長(zhǎng),并能夠保持,有感情地演唱。
7、男生唱,女生加入拍手伴奏,男女生再對(duì)換。
[設(shè)計(jì)理念]音樂是聽覺的藝術(shù),聽覺體驗(yàn)是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生的音樂聽覺應(yīng)貫穿于音樂教學(xué)的全部活動(dòng)之中。因此,這個(gè)環(huán)節(jié)我引導(dǎo)學(xué)生每一遍都帶著不同的問題去感受歌曲,增強(qiáng)音樂感知力,尤其是在歌曲學(xué)習(xí)中啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用動(dòng)作表演來(lái)感受并體現(xiàn)歌曲情緒的變化,增強(qiáng)了審美體驗(yàn)和音樂表現(xiàn)力。
(五)表現(xiàn)音樂 合唱訓(xùn)練
1、師為A段配以伴唱,引導(dǎo)學(xué)生用聽唱法學(xué)習(xí)。
2、隨范唱磁帶師帶領(lǐng)學(xué)生演唱A段的伴唱。
3、啟發(fā)學(xué)生生討論B段應(yīng)該用怎樣的演唱形式能表現(xiàn)出海水此起彼伏的情景和滿懷期盼的美好心情。(輪唱或其它的方式)并指導(dǎo)演唱。
4、指導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作、聲音形象地表現(xiàn)出海邊的場(chǎng)景,啟發(fā)學(xué)生還可以模仿海邊的哪些聲音?(如海鷗的叫聲、海風(fēng)的聲音等)并能用合唱、表演的方式表現(xiàn)歌曲《小螺號(hào)》。
[設(shè)計(jì)理念]音樂課的全部教學(xué)活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生為主體——面向全體學(xué)生,師生互動(dòng),以審美為核心,將學(xué)生對(duì)音樂的
感受和音樂活動(dòng)的參與放在重要的位置。《新課標(biāo)》中指出要加強(qiáng)合唱教學(xué),培養(yǎng)群體意識(shí)及協(xié)調(diào)、合作的能力,合唱教學(xué)可以從輪唱開始,逐步過渡到多聲部合唱。因此,這一環(huán)節(jié)在完成歌曲的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,啟發(fā)他們運(yùn)用不同的演唱形式更好地表現(xiàn)歌曲的音樂情緒。師生共同以聲音模擬、動(dòng)作表演、豐富的演唱形式,體驗(yàn)并表現(xiàn)美好的音樂意境,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力、創(chuàng)造性思維能力和對(duì)音樂藝術(shù)的熱愛之情。
(六) 小結(jié)
生活中處處有音樂,希望同學(xué)們?cè)谝魳返氖澜缋锔惺艿健?/p>
[ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]
設(shè)計(jì)方案 篇5
蘋果樹
案例描述:
最近,班中正在開展“橘子和蘋果”的主題活動(dòng)。在主題背景下我們進(jìn)行了一次“蘋果樹”的黏貼活動(dòng)。活動(dòng)中主要是讓孩子們將紅黃綠三種顏色的蘋果黏貼到果樹上,在黏貼的過程中要求孩子們能區(qū)分上下。孩子們完成后的作品呈現(xiàn)也是各種各樣的。在此,選取個(gè)別作品,作一分析和解讀。
作品分析:
在本次活動(dòng)前,我們班曾開展過幾次黏貼的.活動(dòng),所以,在黏貼方面孩子們是有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的。而今天與往日不同的要求就是要讓孩子們區(qū)分上下,要把蘋果掛在樹上,這也是此次活動(dòng)的重難點(diǎn)。在本次活動(dòng)中,孩子們興趣非常高,參與的熱情較高,基本上每人都完成了。在此選取了兩幅比較有代表性的作品,進(jìn)行比較分析:
1、 上下方位掌握的還欠缺
以上選取的只是代表兩種層次的幼兒的作品,如作品一,很明顯的這部分孩子對(duì)于上下方位的概念還很模糊,他們?cè)陴べN時(shí)不能把蘋果柄朝上,所以看上去蘋果都是東倒西歪的。所以這些孩子在操作過程中也是隨心所欲的,貼到哪兒就是哪兒了。作品二就不一樣了,從作品二中可以看出這些孩子是能力比較強(qiáng)的,他們對(duì)于上下方位和蘋果是掛在果樹上的這些邏輯關(guān)系有了較好的理解。
2、 畫面布局較合理
從作品一和作品二中我們都能看到一個(gè)共通點(diǎn),那就是畫面的布局都是比較合理的,孩子們能把蘋果比較合理的安排在果樹的各個(gè)方位,沒有出現(xiàn)偏重或偏輕的現(xiàn)象。另外,在三種顏色蘋果的的安排中也是有這方面的特點(diǎn)的。所以在布局方面孩子們還是掌握的比較好的。
教育思考:
從本次幼兒的美術(shù)作品中,我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诜轿粏栴}上還是需要加強(qiáng)引導(dǎo)的。因?yàn)橄褡髌芬荒菢拥那闆r在班中還是占一部分的,從中說(shuō)明孩子們對(duì)于上下方位的概念理解的還不透。雖然在這次活動(dòng)中老師用了很形象化的蘋果,想通過蘋果的柄來(lái)讓孩子把蘋果掛在樹上,從而解決上下的方位問題。但是效果還是有一些偏差,我想有可能是孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)欠缺的緣故吧,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中孩子們也沒有真正看到過蘋果掛在樹上的情景。因此,我覺得在開展活動(dòng)前杜宇幼兒經(jīng)驗(yàn)的豐富是很重要的。
設(shè)計(jì)方案 篇6
關(guān)鍵詞:煙道支架;基礎(chǔ)改造
隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),對(duì)能源需求的增加,燃煤、燃油及煉油等過程形成的SO2排放量日益增加,酸雨和SO2污染逐年增加,嚴(yán)重危害居民健康,破環(huán)生態(tài)環(huán)境。因此環(huán)保部對(duì)“十二五”期間各污染物的排放做出了更嚴(yán)格的控制,對(duì)SO2、氮氧化物的排放限值要求更加嚴(yán)格。煙氣除塵脫硫脫硝技術(shù)是減少煙氣中粉塵、SO2和NOx排放的有效方法。減少煙塵污染,提高環(huán)境質(zhì)量,國(guó)內(nèi)已經(jīng)建成的燃煤電廠、石油化工企業(yè)紛紛新增煙氣除塵、脫硫脫硝裝置。
由于煙氣脫硫脫硝設(shè)施多為新增,場(chǎng)地條件狹小。一般爐后管道、管線、設(shè)備等布置都比較緊湊,土建設(shè)計(jì)時(shí)沒有預(yù)留脫硫脫硝載荷量,且地下基礎(chǔ)、管線眾多,給煙道支架基礎(chǔ)改造設(shè)計(jì)帶來(lái)很大困難。現(xiàn)就某煙氣脫硫脫硝裝置煙道支架基礎(chǔ)改造方案選擇進(jìn)行闡述和分析,以供類似工程設(shè)計(jì)參考。
1工程概況
某石化企業(yè)220萬(wàn)噸/年催化裂化裝置配套新建煙氣除塵、脫硫脫硝設(shè)施。原催化裂化裝置煙氣系統(tǒng)煙道直徑為3000mm,煙氣由兩臺(tái)余熱鍋爐出口經(jīng)煙道至煙囪直接排放,沿?zé)煹拦苍O(shè)六個(gè)鋼煙道支架,均為框架支撐形式,頂標(biāo)高為6.800m,平面尺寸分別為3.2m×4,3.2m×4.5。煙道沿馬路布置,中心距馬路邊平面距離為4.7m。
新建煙氣除塵、脫硫脫硝裝置的煙氣自兩臺(tái)余熱鍋爐出口煙道引出,正常工況下經(jīng)鍋爐出口水封罐后匯合,進(jìn)煙氣脫硫水封罐后再進(jìn)電除塵器除塵。當(dāng)電除塵器或煙氣脫硫脫硝系統(tǒng)故障時(shí),煙氣不進(jìn)除塵脫硫脫硝系統(tǒng),改經(jīng)煙氣排煙囪水封罐進(jìn)煙囪直接排放。煙道直徑由余熱鍋爐出口處3000mm經(jīng)水封罐后變?yōu)?400mm,沿?zé)煹佬柙O(shè)五個(gè)煙道支架用以支撐四個(gè)水封罐和煙道,頂標(biāo)高改為11.100m,平面尺寸為6m×6。其中兩個(gè)煙道支架位于煙囪和除塵器之間的空地上(為新建),其余由余熱鍋爐至煙囪的三個(gè)煙道支架和原有支架位置重合。由于新的煙道頂標(biāo)高較高又增加水封罐,故原有煙道支架不可用,需重新布置,設(shè)計(jì)的難點(diǎn)和重點(diǎn)是后三個(gè)煙道支架基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)。由于業(yè)主要求原催化裂化裝置既定開車日期不變,由余熱鍋爐至煙囪的煙道系統(tǒng)改造工期只有短短三個(gè)月的時(shí)間。為避免影響整個(gè)催化裂化裝置的開車運(yùn)行,選擇一種既安全合理、節(jié)省資金、又縮短工期的基礎(chǔ)改造設(shè)計(jì)方案尤為重要。
原煙道支架基礎(chǔ)采用水泥粉煤灰碎石樁復(fù)合地基(CFG樁復(fù)合地基),樁徑400mm,1.35m正方形布樁,樁頂標(biāo)高EL-2.900m,樁體混合料立方體抗壓強(qiáng)度≥15N/mm2。基礎(chǔ)持力層為第⑤層粉質(zhì)粘土層,樁長(zhǎng)約7米,進(jìn)入持力層1.0米,單樁承載力特征值Ra≥230KN,復(fù)合地基承載力特征值fspsk≥220KPa。地基采用整片處理方案,范圍滿足新增基礎(chǔ)要求。所有煙道支架由六個(gè)6m×7的筏板基礎(chǔ)構(gòu)成,基礎(chǔ)厚800mm,底標(biāo)高EL-2.500,基底設(shè)300mm厚褥墊層,配雙層[email protected]鋼筋網(wǎng)。混凝土柱腳短柱1m×1,基礎(chǔ)短柱頂標(biāo)高EL0.100m。基礎(chǔ)已施工完成,土方也已回填但上部鋼結(jié)構(gòu)還未安裝。
2工程地質(zhì)及水文地質(zhì)條件
2.1工程地質(zhì)
2.1.1該裝置場(chǎng)地
地貌單元屬太行山山前沖洪積平原,地層上部為第四系沖洪積物,下部為第三系粘土巖和砂礫巖,詳堪報(bào)告揭示場(chǎng)地土層自上而下分為8個(gè)分層:
(1)層粉質(zhì)粘土:屬黃土狀土,壓縮性較高且具有輕微濕陷性,不宜直接作為天然地基持力層,若必須采用時(shí),應(yīng)進(jìn)行地基處理。fak=120(kPa),Es=5.5(MPa)。
(2)層粉土:土質(zhì)較好,壓縮性較高,可以作為天然地基持力層,但應(yīng)進(jìn)行軟弱下臥層(③層粉質(zhì)粘土)的強(qiáng)度與變形驗(yàn)算。fak=150(kPa),Es=6.6(MPa)。
(3)層粉質(zhì)粘土:塑性較高,土質(zhì)較軟,是本場(chǎng)地相對(duì)較軟弱的地基土層。fak=120(kPa),Es=5.5(MPa)。
(4)層粉質(zhì)粘土:土質(zhì)一般,承載力中等,壓縮性相對(duì)較高,是本場(chǎng)地相對(duì)較好的地基土層。fak=160(kPa),Es=6.4(MPa)。
(5)層粉質(zhì)粘土:土質(zhì)較好,分布穩(wěn)定,是相對(duì)較好的地基土層,可作為短樁的樁端持力層。fak=200(kPa),Es=8.9(MPa)。
(6)層粉質(zhì)粘土:土質(zhì)較好,是良好的地基土壓縮層。fak=160(kPa),Es=6.4(MPa)。
(7)層粉土:密實(shí)狀態(tài),土質(zhì)較好,分布穩(wěn)定,承載力較高,可作為中長(zhǎng)樁的樁端持力層。fak=210(kPa),Es=10(MPa)。
(8)層細(xì)中砂:密實(shí)狀態(tài),土質(zhì)好,可作為中長(zhǎng)樁的樁端持力層。fak=250(kPa),Es=25.4(MPa)。
2.1.2CFG樁復(fù)合地基設(shè)計(jì)參數(shù)見下表:
2.2地下水條件
地下水埋藏很深,地質(zhì)勘察期間33.0米深度范圍內(nèi)未見地下水。
2.3場(chǎng)地和地基地震效應(yīng)評(píng)價(jià)
根據(jù)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50011-20xx)附錄A,本場(chǎng)地抗震設(shè)防烈度為7度,設(shè)計(jì)基本地震加速度值為0.10g,設(shè)計(jì)地震分組為第二組。地基土類型屬中硬土,場(chǎng)地類別為Ⅱ類。建筑場(chǎng)地屬對(duì)建筑抗震一般地段。
3基礎(chǔ)改造設(shè)計(jì)方案比選
新的鋼煙道支架平面尺寸為6m×6,分兩層。第一層標(biāo)高6.200m,用來(lái)支撐直徑4500mm的水封罐;第二層標(biāo)高為11.100m,支撐水平布置的煙道。新支架與舊支架相比,由于煙道直徑變大,柱距增加,頂標(biāo)高由6.800m改為11.100m,又增加了水封罐荷載(充水重120t),自重及風(fēng)荷載對(duì)基礎(chǔ)的作用增加較多。通過對(duì)地下管網(wǎng)圖紙的梳理后發(fā)現(xiàn)馬路邊有一根DN400的消防水管,中心標(biāo)高EL-2.100m,距煙道中心4.2m。
煙道支架基礎(chǔ)改造有三種方案:一是將既有基礎(chǔ)拆除,根據(jù)新支架的要求重新進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)計(jì);二是利用既有基礎(chǔ),采用加大基礎(chǔ)底面積法對(duì)原基礎(chǔ)加固改造;三是在既有基礎(chǔ)頂面新增厚板,與原基礎(chǔ)組成一個(gè)上大下小的不規(guī)則筏板基礎(chǔ)。
經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研后進(jìn)行方案比選:方案一,拆除既有基礎(chǔ)開挖較深,需大型破碎機(jī)械臺(tái)班,拆除工作量和垃圾清運(yùn)量大。基礎(chǔ)下面的褥墊層需重新鋪設(shè)。新基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、施工時(shí)需避開旁邊的消防水管,造成施工周期長(zhǎng)、造價(jià)高,不能保證工程進(jìn)度。
方案二,要加大基礎(chǔ)底面積,需在原基礎(chǔ)四周植筋,開挖較深,需專業(yè)隊(duì)伍施工,要求有一定的操作面。局部新增基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、施工時(shí)需避開旁邊的消防水管。優(yōu)點(diǎn)是只需拆除原基礎(chǔ)短柱,拆除工作量小。缺點(diǎn)是植筋處與新柱腳短柱鋼筋垂直交叉,混凝土澆筑難度大,不利于攪拌和振搗。施工周期較短,造價(jià)較高。
方案三,僅需拆除原基礎(chǔ)短柱,不用植筋且開挖深度淺,施工時(shí)能避開消防水管。此方案需進(jìn)行充分的論證與準(zhǔn)確的計(jì)算,雖然設(shè)計(jì)工作量增加,但施工簡(jiǎn)單,周期短且造價(jià)最低。
綜合以上因素顯然方案三較為理想,但前提條件是既有基礎(chǔ)及地基的承載力要滿足新的荷載要求,需復(fù)核計(jì)算后才能確定此方案是否可行。
4基礎(chǔ)、地基承載力復(fù)核
鋼支架設(shè)計(jì)時(shí)采用PsKPM系列的STS鋼結(jié)構(gòu)計(jì)算程序建立三維空間計(jì)算模型進(jìn)行分析,按新的荷載條件計(jì)算柱腳荷載,同時(shí)考慮工藝荷載、風(fēng)荷載、地震荷載等不同工況的組合。現(xiàn)僅就其中離煙囪最近的一個(gè)煙道支架基礎(chǔ)為例進(jìn)行復(fù)核闡述。
4.1CFG樁復(fù)合地基復(fù)核
4.1.1單樁豎向承載力特征值復(fù)核
Ra=upqsili+αpqpAp
=3.14×0.4×(25×2.07+22×1.8+29×1.4+33×1)+1.0×(3.14×0.42/4)×400
=257.41kPa>230kPa.
4.1.2復(fù)合地基承載力特征值復(fù)核
de=1.13×1.35=1.53m,m=d2/de2=0.42/1.532=0.068,fspsk=λm+fsk
=0.8×0.068×230/0.1256+0.9×(1-0.068)×200
=267.4kPa>220kPa.
4.1.3樁身強(qiáng)度復(fù)核
fcu≥4λRa/Ap=4×0.8×230×103/125600=5.86N/mm2
fcu≥4λRa/AP[1+γm(d-0.5)/fspa]=5.86×[1+18×(1.9-0.5)/220]=6.6<15N/mm2.
通過以上復(fù)核計(jì)算,原復(fù)合地基承載力達(dá)到取值要求。
4.2基礎(chǔ)重心校核
由于新舊基礎(chǔ)均對(duì)稱于X軸,故只需校核X向基礎(chǔ)重心。上部構(gòu)件傳至四個(gè)基礎(chǔ)短柱的荷載標(biāo)準(zhǔn)值分別為:605KN、567KN、598KN、560KN。
經(jīng)計(jì)算原基礎(chǔ)自重G1=840KN,新增厚板自重G2=1686KN,基礎(chǔ)重心X0=GiXi/Gi=[840×4.6+1686×4.3+(598+560)×1+(605+567)×7]/(840+1686+598+560+605+567)=4.22m,所以X向基礎(chǔ)重心偏心距e=4.3-4.22=0.08m<0.1W/A=0.12m.滿足要求。
4.3基礎(chǔ)驗(yàn)算
基底荷載內(nèi)力標(biāo)準(zhǔn)組合值最不利為X向風(fēng)荷載作用下數(shù)值為:FK=2330kN,
Vx=214kN,Vy=0kN,Vx=214kN,Mx=0kN·m,My=-40kN·m,H=2.6m。
基底壓力:psk=(FK+GK)/A=4856/(6X7)=115.6kN/m2 pskmax=(FK+GK)/A+MX/WX+MY/WY=126.2<1.2fa=264kPa pskmin=(FK+GK)/A-MX/WX-MY/WY=105kpa<1.2fa=264kPa 原基礎(chǔ)承載力和配筋(配筋計(jì)算略)滿足要求。 綜合考慮各種因素并通過以上復(fù)核計(jì)算,最終確定采用方案三對(duì)原煙道支架基礎(chǔ)進(jìn)行改造設(shè)計(jì)。 5結(jié)語(yǔ) 對(duì)既有基礎(chǔ)進(jìn)行改造設(shè)計(jì),選擇一種技術(shù)合理、易于操作、工期短、造價(jià)低的方案,不僅要考慮上部結(jié)構(gòu)類型、荷載特點(diǎn),分析地質(zhì)勘察資料,還要結(jié)合工程場(chǎng)地實(shí)際情況。本裝置采取在原基礎(chǔ)頂部上覆厚板的設(shè)計(jì)方案,充分利用原有地基和基礎(chǔ)的承載力,克服工期短和施工操作界面狹小的困難,以較低的造價(jià)解決了上部荷載增加較多的問題,并滿足了業(yè)主對(duì)催化裂化裝置如期開車的要求。經(jīng)過幾年的運(yùn)行,煙道支架結(jié)構(gòu)工作正常。 活動(dòng)主題: 我愛我的班 時(shí)間: 20xx年11月23日 星期六 活動(dòng)人數(shù): 50人 活動(dòng)對(duì)象: 高一十二班全體學(xué)生 活動(dòng)目的: 1、通過此次主題班會(huì),目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情,同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng),并發(fā)揮自己的光和熱,努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。 2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志,爭(zhēng)取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活,為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。 3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中,充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。 活動(dòng)設(shè)計(jì)與方案: 一、組織教學(xué) 召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì),對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題,確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目,班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。 二、引入新課 總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況 (1)勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)。 (2)學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。 (3)團(tuán)支書對(duì)上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié)。 (4)班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。 三、學(xué)生互動(dòng) (1)“名人名言”互贈(zèng)。 (2)請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p> 四、課堂小結(jié) 本節(jié)班會(huì)課的意義深遠(yuǎn),身為導(dǎo)航者的教師及時(shí)地為同學(xué)們打了法制“預(yù)防針”,如果同學(xué)們?cè)谶@方面“白紙一張”地走上社會(huì),很容易誤入歧途。我們不能讓同學(xué)們毀于無(wú)知!我們生活在一個(gè)法制的社會(huì),必須時(shí)刻警醒,以法律為準(zhǔn)繩,做一個(gè)知法守法的好公民。 同學(xué)們的積極性很高,也在活動(dòng)中受到了教育,獲得了體驗(yàn),鍛煉了能力,提高了素質(zhì)。 【【必備】設(shè)計(jì)方案范文錦集7篇】相關(guān)文章: 【必備】聘用合同范文錦集10篇09-11 【必備】聘用合同范文錦集八篇07-06 【必備】擔(dān)保合同范文錦集6篇10-07 【必備】贈(zèng)與合同范文錦集六篇05-14 范濂同志逝世05-11 【必備】會(huì)議通知范文錦集七篇10-08 【必備】建議書作文錦集五篇01-08 【必備】建議書作文錦集六篇12-29 【必備】聘用合同范文錦集十篇08-08 【必備】買賣合同范文錦集9篇12-28設(shè)計(jì)方案 篇7