師德師風工作簡報

時間：2024-06-08 15:23:29 曉麗工作簡報我要投稿

師德師風工作簡報（通用24篇）

　　在現實社會中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的師德師風工作簡報，希望對大家有所幫助。

師德師風工作簡報（通用24篇）

　　師德師風工作簡報 1

　　為進一步加強師德師風建設，弘揚高尚師德，樹立優良師風，引導學校教師自覺履行教書育人的神圣職責，踐行社會主義核心價值觀，增強職業光榮感、歷史使命感和社會責任感。按市教育局秋季開學第一個月各校開展師德師風教育月活動要求，及根據潯陽區《年區直各學校、幼兒園師德師風教育月活動方案》精神，9月6日，湖濱小學召開“講奉獻爭雙馨”為主題的師德師風教育月活動動員大會。

　　湖濱小學校長室非常重視此次活動的開展。動員大會上，分管德育工作的副校長陳曉燕同志組織全體教師共同學習了《湖濱小學20xx年師德師風教育月活動方案》。對于此次活動的`主題、時間、目標、任務和步驟，陳校長都一一給予解讀，使教師們正確領會了師德師風教育活動的意義，并清楚了活動的具體安排。隨后全體教師共同在《湖濱小學教師有償家教情況自查表》上鄭重地寫下了自己的名字，表示教師要廉潔從教，嚴格自律，不做不利于學校和教師形象的事，共同維護學校良好形象。

　　最后，校長曹鷹同志強調：湖濱小學全體教師要以“講奉獻爭雙馨”為目標，努力爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師!展示人民教師為人師表的良好形象，履行教書育人的神圣職責，努力創辦人民滿意的教育!

　　師德師風工作簡報 2

　　20xx年4月13日，根據局里指示我校在黨建室召開了師德師風學習專題會議。

　　首先由尚中河主任傳達了教育部公開曝光7起違反教師職業行為十項準則典型案例，教育部有關負責人指出，7起典型案例涉事教師均已受到嚴肅處理，此次警示教育進一步加強教師思想政治和師德師風建設，嚴明底線紅線，表明嚴肅查處師德失范問題的堅決態度，希望老師們都能以此為戒。

　　其次，朱亞星校長帶領全體老師一同學習了《中小學教師職業行為十項準則》，他指出：教育戰線要嚴把師德師風第一標準，嚴格貫徹落實黨中央關于教師思想政治和師德師風建設工作的決策部署，常態化開展師德教育尤其是警示教育，做到警鐘長鳴。要建立健全師德師風建設長效機制，壓實學校各級黨組織和行政主要負責人責任，以有力舉措鞏固師德師風建設成果，維護教師隊伍良好形象。

　　隨后，我校教師認真自省，并結合《中小學教師職業行為十項準則》寫學習心得。

　　師德師風工作簡報 3

　　為加強教師隊伍建設，不斷加強自身的行為修養，弘揚新風正氣，提高教師自身修養，鴻智幼教于20xx年11月19日利用午休時間對全體教職工進行了“幼兒教師師德師風”專題培訓。

　　通過本次師德師風培訓活動的開展，全園教師統一了思想認識，提高了師德修養。同時，我們將以師德規范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造幼兒教師高尚的師德形象，為學前教育事業的.發展做出自己應有的貢獻。

　　師德師風工作簡報 4

　　20xx年10月31日上午10點，我校全體教職員工在階梯教室參加了師德師風專題學習。本次學習由黨總支書記李洪波同志主持并組織學習。

　　首先，李洪波同志強調了開展這次師德師風學習的必要性和重要性。他強調師德師風學習要與日常生活相結合，要與學校各項工作相結合，要把學習與不忘自我反思相結合。要讓師德師風常抓不懈，學校要營造師德師風學習的氛圍。

　　其次，他再次學習了彝良縣委教育工委20xx年6月13日召開的《關于全縣教體系統師德師風專題教育和校園安全隱患排查整治工作會議》的精神和新時代教師職業道德十項準則。對教師酒駕、醉駕、賭博、猥褻等違反師德和法律法規行為以案釋法，要求每一位教師都要以十項準則和有關法律法規作為自身的行為底線。

　　最后，李書記對本學期的'師德師風學習工作做了具體安排，要求大家要加強師德師風學習和自我反思，不斷提高師德水平。并要求在接下來的學習中不走過場，學習要落實到位。

　　師德師風工作簡報 5

　　為了進一步加強教師職業道德建設，努力提升教師專業化發展水平，東方格林幼兒園于20xx年3月15日晚上，組織全園教職工進行師德培訓。

　　活動中，園長和老師們談到，良好的師德師風的形成，除了在制度約束的基礎上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。

　　提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

　　1、愛崗敬業。首先，要熱愛幼兒教育事業，要對幼兒教育事業盡心盡力。選擇了幼兒教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。認真設計每一節課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習，不斷進取。

　　2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

　　3、努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質，這要求自己不斷的學習，積極探索，不斷開辟新的教法。

　　4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的.榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

　　通過本次活動的開展，必將能促進教師更好地服務于幼兒的發展，東城東方格林的老師們將會在平凡的崗位上以一顆賞識的心去對待身邊的每一個人，互幫互助，形成有朝氣、有凝聚力的團隊，共同攜手走向成功、走向輝煌！

　　師德師風工作簡報 6

　　9月5日下午，市長虹小學在學校多功能報告廳召開師德師風活動動員會，拉開了20師德師風教育序幕。

　　校長張衛希望學校每位教師要加強自身素質的培養，做到“三個提升”。提升自身的政治素養，作為一名教師要有大局意識、集體意識、奉獻精神，加強政治學習，規范教育行為，做到家長滿意、社會滿意、政府滿意;提升自身的師德素養，要加強學習，向“德藝雙馨”育人楷模等先進教師學習，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師，要心中有愛，關愛學生，賞識每一個孩子，充分尊重每個孩子個性，營造和諧寬松的`學習氛圍，讓市長虹小學成為孩子們學習的樂園;提升教育教學服務品質，全體教師要提高服務意識，要有職業光榮感，同時加強學習，提高專業技能和服務水平，爭雙馨、做名師。

　　會上，學校還對一年來在教學第一線的優秀教師進行了表彰。

　　師德師風工作簡報 7

　　按照《廊坊市20xx年中小學師德師風建設鞏固年活動方案》的要求，結合我校工作實際，全面提升我校教師思想政治素質和職業道德水平，健全師德師風長效機制，經學校領導決定在我校開展“師德師風演講--我的教育故事”活動。

　　20xx年2月24日下午，班子成員和全體教師齊聚一堂，在龐新宇主任的主持下活動準時開始。

　　此次活動共有18位教師參與演講，參講教師緊緊圍繞師德師風建設的熱點、難點、重點問題，強化活動的引領、豐富的活動內容、創新的活動方式等闡述了各自在工作中的收獲和認知。

　　精彩的演講結束后，劉俊杰校長針對此次活動做了詳盡的總結，并對20xx年新學期的`師德師風工作做了明確要求--提高活動質量、增強活動效果。

　　通過此次演講活動，在我校營造了更加濃厚的學榜樣、趕先進的良好氛圍。教師們也更加堅定了“學先進，鑄師魂，爭做新時代‘四有’好老師”的決心。

　　師德師風工作簡報 8

　　為了貫徹落實十七大精神，進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典型，努力形成良好的師德建設氛圍，促進我校師德師風建設，11月20日下午，平塘民族中學在高一（5）班舉行了一次以“感恩·責任·激情·夢想”為主題的師德師風演講比賽，參加現場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責任、激情和夢想為線索，自小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內涵。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛生的'小故事，雖然平凡，卻一次次感動著現場的所有老師。

　　賽后，劉常杰主任做了總結講話，他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風建設的一次檢閱，也是一次具體的師德教育活動。他強調：全體教師要以本次演講比賽為契機，發掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺從點滴做起，“鑄師魂、樹師德”，培養德才兼備的接班人，促進我校教育事業的良好發展。

　　本次活動的開展在廣大師生中產生了強烈的反響。大家都紛紛表示要進一步增強無私奉獻、依法執教、廉潔從教的意識；樹立“一切為了學生，為了一切學生”的崇高的師德風尚，將其轉化為內在動力，促進教師職業道德的自我完善、自我提高；真正擔負起為人師表、教書育人的重要責任，做學生喜愛、家長滿意、學校認可的好老師。

　　師德師風工作簡報 9

　　火紅六月，激情飛揚。為進一步加強國定路幼兒園教師師德師風建設，激勵教師們愛崗敬業，切實增強幼兒教師職業榮譽感和責任感，6月29日下午，國定路幼兒園舉辦了“尋找身邊的愛”師德主題活動，活動中教師們對身邊教師的感人事跡進行了精彩的講述。

　　本次師德主題活動中，有的講到了老師在工作崗位中默默耕耘、無私奉獻，她們為該園教師樹立了愛崗敬業的榜樣；有的講到了老師熱愛工作、關懷幼兒，體現了教師服務群眾的良好面貌；有的講到了老師鉆研業務，教學有方，努力促進幼兒健康成長的精彩片段；還有的講到了在國定路幼兒園這個大家庭中互相幫助、理解和姐妹情深，體現了大家庭的溫暖。

　　工會主席對本次活動作了點評，她說：老師們所說的都是發生在自己身邊、熟悉的人的實實在在的事，她們的事跡可以用一句話來概括，那就是“愛與責任”，對自己選擇的.這份事業的熱愛，用心在做；她還說，“教書育人”是教師的根本職責，也是法律賦予我們廣大教師的義不容辭的責任。愛是教育的源動力，真誠地熱愛孩子是師德的靈魂，教書與育人并重是教育的最終目的。

　　該園舉辦此次活動旨在喚醒教師對身邊師德事跡的關注，激發老師對于師德的堅定信念和踐行意識，相信通過此次活動，該園的教師們會在幼教崗位上，用自己的愛去關愛每一個孩子，要用心去做每一件事，用激情點燃孩子們智慧的火花。愛孩子、愛事業，讓愛永傳遞。

　　師德師風工作簡報 10

　　目前，我校全體教師精神煥發，熱情高漲;師德師風學習教育活動是一項長期的任務，是一件綱舉;茶樹溝學校黃家海;20xx年4月12日;認真學習狠抓落實

　　茶樹溝學校在師德師風學習教育活動中，認真學習總結前一段學習活動，找出差距和原因力求在下一段學習活動中更上一層樓

　　四月十日晚，學校召開教師會議，陶文亮校長就這次學習教育活動的前一段工作進行總結：這次學習教育活動是一次行業作風的整頓工作，是新時期的'人民教師與時俱進、適應新的要求思想上的一次大激活。

　　我校全體老師嚴肅地對待這次學習教育活動，認真地寫心得筆記，對照自己的工作作風進行反思。進一步明確了人民教師的

　　崗位職責，出現了許多讓人感動的事，在社會上樹立了良好的教師形象。學校的石岸礁老師關心愛護學生已成為美談。他不顧自己的微薄工資，給貧困學生買家庭作業，挽留了四年級學生胡良浪繼續完成學業，為“普九”工作做出了貢獻。席均良老師給學生張敏資助生活費等有目共睹的事。更加體現了我校教師在這次學習活動中所表現出來的良好的師德師風。

　　目前，我校全體教師精神煥發，熱情高漲。遵紀守法，努力工作。節假日和休息時間遠離了麻將桌，投入到學習業務、參加各種能力培訓，真讓人感到欣慰。

　　師德師風學習教育活動是一項長期的任務，是一件綱舉目張的十分有意義的大事，只要我們強化認識，就一定能夠使我校的教育再上一個新臺階。

　　師德師風工作簡報 11

　　在開展師德師風整訓活動中，大廟鄉中心學校注重組織教師開展思想大討論。學習討論中，教職工積極參與，熱情很高，人人有學習筆記，有心得體會。通過學習討論，大家形成了共識：

　　1、師德師風的學習和建設對教育事業的發展意義重大。有利于進一步推進教育現代化；有利于實施素質教育；有利于樹立教育的良好形象。特別是對當前推進新課程改革更具有現實意義。我們要實現“辦人民滿意教育”的目標，需要有良好的師德師風作保障。

　　2、愛崗敬業，教書育人是師德的具體體現。要熱愛教育事業，熱愛自己的.本質工作，既然選擇了教育事業，就要無怨無悔、不計名利、盡自己的最大努力完成每一項教學工作。

　　3、愛心是師德素養的重要表現，崇高的師愛表現在對學生一視同仁，不厚此薄彼。教師對學生的愛不僅是一種高尚的道德情感，而且是一種強大的教育力量。很多老年教師在總結自己教育生涯時指出，沒有愛就沒有教育，把愛心和奉獻熔鑄在工作中是我們事業取得成功的關鍵。

　　4、與時俱進，開拓創新，積極進取是師德師風的時代內涵。教育的發展向老師提出了更高的需求，因此，我們要不斷提高自身素養，不斷完善自我。新時期的教師不是燃燒的蠟燭，要與時俱進，孜孜不倦地學習，積極進取，探索教育的新方式，開辟新教法，與學生共同發展。

　　5、師德師風還體現于教師勇于以自身作則，樹立典范方面。教師的言行對學生的`思想，行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行、一舉一動，都是學生喜歡模仿的對象。“已所不欲、勿施于人”、“已欲立而主人，已欲達而達人”，嚴于律已，以身作則才能使學生心服口服，才能贏得人民群眾的信任和支持。許多教師自覺地反省了工作中的“忌語”，表示要把忌語改為寄語，不搞有償服務，增強服務意識，淡化權威觀念，真正樹立起教師高尚、文明的自身形象。

　　師德師風工作簡報 12

　　8月14日，在xx小學，全市師德師風建設工作轉段暨新學期教育工作會議隆重召開。市教育局xx局長做重要講話。全市三(市)縣、六區的教育局長、直屬學校校長、教育局各科室人員共計200人參加了會議。

　　會議由教育局常務副局長xx主持，市教育局張新山局長做了重要講話。他強調指出，從8月下旬至10月中旬，是全市“師德師風建設年”的整改落實階段。各地各校一定要把握關鍵，突出重點，全面開展整改落實工作;要強化領導，講究方法，師德師風建設力求實效。各地各校“一把手”必須履行第一責任人的職責，在層層抓落實上下功夫，扎扎實實地把整改措施和目標落到實處，努力取得看得見、摸得著的實際成果。

　　對于新學期的教學工作，張新山局長也提出了明確的工作要求。他指出：學習貫徹全教會精神，全面實施《規劃綱要》，是當前和今后一個時期教育工作的中心任務。各地教育行政部門和學校要深刻領會全教會精神和《規劃綱要》所提出的深化教育改革發展的.戰略思想、科學理念和總體要求，進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意教育的責任感、緊迫感和自覺性。

　　全市師德師風建設工作轉段暨新學期教育工作會議，為全市師德師風建設工作的深入開展奠定了基礎，為新學期的教育教學工作指明了方向。

　　師德師風工作簡報 13

　　教師承擔著傳播知識，傳播思想，傳播真理的歷史使命。肩負著塑造靈魂，塑造生命，塑造人的時代重任。是教育發展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的.重要基石。中國夢的實現關鍵在人才，基礎在教育，根本在教師。

　　教師之所以是教育事業發展的關鍵。是因為教師的職責是教書育人。作為一名教師，必須時刻牢記自己的責任和使命。不斷提升道德修養，學術素養，不斷更新教育理念。把學生放在心中，把愛傾注到學生身上，用真情、真心、真誠構建和諧的師生關系，為教書育人立德樹人奠定堅實的基礎。

　　當我踏上幼兒教師這一崗位便十分注意對幼兒進行文明禮貌教育，因為我深知幼兒在園期間三到六歲正是培養良好行為習慣的黃金時期。

　　可有一次與幼兒溝通時，我發現作為一名幼兒教師不光要有一顆促進幼兒全面發展的心，還要有一顆能為幼兒做出改變，做好榜樣以身作則的心。

　　當我再一次提醒一位幼兒不用蹺二郎腿時，那位幼兒卻反問道“老師，您不照樣喜歡蹺二郎腿嗎?”這一問可把我問蒙了，是啊，我自己身為老師卻不能以身作則做好榜樣，還蹺二郎腿，這不是典型的只許州官放火不許百姓點燈嗎。思考良久我對那位幼兒認真說到，的確，老師也喜歡蹺二郎腿，那是因為老師小的時候沒人告訴我蹺二郎腿是不對的，所以，現在老師很難改正這個不好的習慣，現在我們一起把這個壞習慣改正和它說拜拜吧。

　　師德師風工作簡報 14

　　20xx年10月31號下午，金溪縣心湖小學召開師德師風建設推進會。會議由楊智沅校長主持，全體教職工參加本次會議。會上，楊校長重點指出本縣部分學校教職工在師德師風存在的'一些細節性的不足，同時為我校教師提出了有力的整改建議，組織全體教職工認真學習上級文件要求。工會主席楊國華帶領教師們學習江西省“三違”治理工作文件精神，并根據本校的實際情況給教師們一些有效建議。

　　本次會議激勵全體教師進一步強化責任擔當、強化作風建設、強化工作質效、強化工作的落實，為后半學期在全校深入開展師德師風建設進一步統一了思想，明確了責任。

　　師德師風工作簡報 15

　　為進一步加強貢井幼兒園師德師風建設，強化教師文明從教，廉潔從教，提升教師隊伍的整體素質。3月5日，貢井幼兒園召開了以“做新時代四有幼兒教師”為主題的師德師風專題會議。

　　會議上，洪芳園長帶領全體教師重溫了《中小學教師職業道德規范》，對全體教師愛國守法、愛崗敬業、為人師表、關愛幼兒等方面的行為提出了具體的要求。幼兒園堅持把師德師風建設納入學校管理，不斷完善《貢幼教師十大員工品質》《貢井幼兒園幼兒教師職業道德規范》等規范制度，建立師德師風長效機制。隨后，全體教師簽訂了本年度《貢井幼兒園師德師風承諾書》，每位教師承諾以自己的實際行動為師德師風建設做出表率。并且，全體教師進行了承諾宣誓，承諾嚴守師德、清廉從教、爭做新時代幼兒教師。

　　最后，洪芳園長對全園教師發表了寄語，指出了本次師德師風建設專題會議的重要性和必要性，并對貢井幼兒園全體教師師德師風建設提出了新的要求：做一個正直、清廉的.幼教人。

　　此次專題會議，提高了全體教職工的思想認識，明確了師德師風建設的具體要求與目標，每位教師也會帶著使命，帶著責任，以真誠的愛心溫暖幼兒，以高尚的師德影響幼兒，“堅守師德、與愛同行”。

　　師德師風工作簡報 16

　　培根鑄魂育新人，立德樹人擔使命。為進一步加強教師思想政治和師德師風工作，引導教師嚴格遵守師德規范，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，江西生物科技職業學院開展師德師風專題教育培訓。

　　首先，全體教師收看了由中央宣傳部、教育部和中央廣播電視總臺聯合主辦的《閃亮的名字——20xx最美教師》發布儀式，節目中介紹了10位“最美教師”、1位特別致敬人物和“最美團隊”高校銀齡教師支援西部計劃教師團隊的感人事跡，從他們的先進事跡中，向英雄學習、向榜樣學習。其次，學習了“全國教書育人楷模”及“感動江西教育年度人物”的先進事跡。隨后，教師一起學習了《新時代高校教師職業行為十項準則》、《教師師德失范行為處理辦法》、《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的.若干意見》等文件，進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規范職業行為，明確師德底線；同時，明確教師的育人導向和育人功能，將育人職能有效貫穿其工作始終，構建育人體系，實現“三全育人”在教學與育人、管理與育人、服務與育人、行企與育人的融會貫通。

　　通過此次師德師風專題教育培訓，全體教師充分意識到教師育人導向作用的重要性，也在學習先進典型的過程中備受鼓舞。教師們紛紛表示，在今后的工作中一定要堅守為黨育人、為國育才的使命擔當，展現新時期敬業奉獻、嚴謹篤學的新風貌，在實現中華民族偉大復興的時代洪流中踔厲奮發、勇毅前行。

　　師德師風工作簡報 17

　　為進一步規范轄區教職工的教育教學行為，加強教職工隊伍的師德師風建設，按照教育廳“立德樹人，成就最美”為主題的師德主題教育活動要求，鄭州市惠濟區教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的暑期師德教育主題活動。活動由副局長王新芳主持，局長屈連武致開幕詞。

　　本次師德教育的主題是“學習先進事跡、爭當最美教師”。整個活動過程由三部分組成，一是兩場專家報告，二是20xx“惠濟最美教師”師德宣講團的巡回演講，三是“最美教師”先進事跡研討活動。

　　本次暑期師德教育主題活動的主會場設在鄭州市第七十九中學報告廳，教體局邀請了華中師范大學胡靜、張振宇兩位教授，分別做主題了為《知書達“禮”、精彩人生》、《校園突發事件處理與媒體應對策略》的報告。教體局領導班成員全程出席了活動，屈連武局長在主題教育活動中做了重要講話。

　　“惠濟最美教師”師德宣講團一行11人，由教體局統一安排分別走進7個中心學校、8個局直學校(幼兒園)，為教師進行“最美教師”先進事跡宣講。

　　各中心學校、局直學校(幼兒園)又組織教師進行“最美教師”先進事跡研討活動，教師個人又結合自身情況進行對照和反思。

　　通過此次活動，既聆聽了專家的精彩報告，提高了自身的覺悟和素質，又學習和研討優秀教師的'先進事跡，激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情，增強教師為人師表、教書育人的責任意識。

　　師德師風工作簡報 18

　　20xx年3月18日下午，我校開展了“20xx年師德師風建設主題演講比賽”活動總結大會。

　　學校通過認真選拔推薦出來的十二名選手按抽簽確定的順序，緊緊圍繞“立德樹人，敬業愛生”的演講主題，結合發生在自己、同事、同行身上的一個個鮮活的事例，用規范而又富有激情的語言、自然而又得體的體態語向聽眾詮釋著師德的內涵，表達出發自內心的對教師職業的熱愛，讓聽者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡，比賽現場不時傳來陣陣掌聲。來自響塘聯校的三位評委，按照事先指定的評分細則，公平公正地對每一位選手的演講進行評分，最后，來自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎，李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎。

　　最后，馮校長作講話。馮校長首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀，對獲獎選手表示祝賀，對我校師德師風建設活動的成效給與充分肯定，希望廣大教育工作者順應教育發展的形勢，育師德、樹師表、練師能、正師風、鑄師魂，做遵紀守法的模范，崗敬業的模范，做鉆研業務的`模范，做學生成人的模范。學校要在不斷改善辦學條件的同時，努力提高學校的管理意識和管理水平，建立師德師風建設的長效管理機制，加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，努力辦人民滿意的教育。

　　師德師風工作簡報 19

　　中國政法大學歷來高度重視師德師風建設，堅持以“立德樹人，德法兼修”為建設著力點，以“厚德、明法、格物、致公”的校訓精神為內核，堅持教育者先受教育，治學者先治德，構建師德建設長效機制，激勵法大教師努力成為“四有”好老師，為培養服務全面依法治國的高素質法治人才、培養德智體美勞全面發展的`社會主義建設者和接班人矢志奮斗，銳意前行。

　　正值中國共產黨建黨百周年之際，教育部發起了開展師德專題教育的號召，面向廣大教師組織開展師德專題教育，強化以黨史教育為重點的“四史”學習教育，引導廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養高尚師德，以為黨育人、為國育才優異成績慶祝中國共產黨百年華誕。

　　學黨史明理增信，揚師德鑄魂育人。為了明確師德師風建設要求，報道學校師德師風建設動態，回顧師德師風建設的舉措和成果，宣傳各單位在師德師風方面的行動與做法，黨委教師工作部特推出《中國政法大學師德師風簡報》，希望本簡報能成為中國政法大學師德師風建設的一個標記，記錄法大師德師風建設發展的點點滴滴，銘記那些立志成為塑造學生品格、品行、品味“大先生”的拳拳之心，鐫刻法大建設與發展歷程中那些“揚師德鑄師魂”的高光時刻。

　　師德師風工作簡報 20

　　“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”為了進一步加強教師的師德修養，傳遞師德師風正能量，11月22日，原州三幼舉行了“愛與責任”為主題的師德師風演講比賽。

　　此次活動在原州三幼曹慧芳園長、各位評委老師及教職工的見證下拉開了帷幕。老師們精神飽滿，在演講的字里行間詮釋著師德師魂。馬紅玲講述了作為幼兒教師肩負的`責任及滿滿的幸福感。李芬老師在娓娓道來的演講中堅定了自己對于幼教事業的執著與追求，對于孩子的愛和責任。丁成花老師在演講過程中幾度哽咽，抒發了自己對幼兒的感情，更感染了他人。丁志蘭老師運用了人物內心角色表演的形式展現了幼兒園的一天，雖然都是極其平凡的瑣事，可是聽起來確是那樣的溫暖感人……

　　在演講中，老師們一方面以身邊感人的事跡，以充實的內容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師德的感悟。另一方面以愛為出發點、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了我園教師以愛與責任貫穿教育工作始終，把愛的陽光播灑給每一個幼兒，真正體現“捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻精神和師德風貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名幼兒教師的精彩。

　　師愛無言，師愛無價。讓我們以這次師德師風的演講會為契機，深入自覺地開展一場師德師風的自律建設活動，為把我園師德師風建設推向更高層次而共同努力。

　　師德師風工作簡報 21

　　金秋送爽，桃李芬芳，第xx個教師節踏著輕盈的步子款款而來。為了加強我園教師隊伍建設，提高教師自身修養，弘揚幼教正能量，樹立教師新形象，規范教師行為舉止，響應區教育局關于師德師風建設的號召，湖熟中心幼兒園園于9月10號開展了師德師風建設活動，為老師們獻上精神的“大餐”。

　　教師節前夕，園內早早向全體教師、幼兒、家長發出愛崗敬業，清正廉潔的倡議書，倡導過一個清新、廉潔、文明的教師節。節日當天，活動在呂園長的講話中拉開了帷幕，園長強調：師德師風建設是一條沒有終點的路，是一首唱不完的歌，是一個教師職業生涯的完美追求，是師者之魂。在師德師風的建設上，我園全體教職工從未歇下自己的腳步，并爭取做在人先、做得優秀！接著進行了街道先進工作者與園先進工作者表彰大會，獲得殊榮的`老師們陸續上臺領獎，并表示在以后的工作中將更加努力，展現新時代教師的風采。緊接著，全體老師在陳青青老師的帶領下開展了師德師風集體宣誓活動，大家舉起了緊握的右拳，莊嚴地誦讀著誓詞：“我是一名光榮的幼兒園教師，面對國旗莊嚴宣誓：忠誠于黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針.....為發展教育、國家繁榮和民族振興努力奮斗！”新教師宣誓后，呂園長進行了總結，要求全體教師充分認識師德活動的意義，并提出新時代下幼兒園教師的師德師風具體的要求。

　　通過此次師德師風建設活動，讓我園全體教師堅定了職業信念和職業操守，明確了教師的義務和責任，強化了師德師風教育，進一步激勵全園教師堅定理想信念，恪守職業道德，規范從教行為，樹立良好的精神風貌，做新時代“四有”好老師。

　　師德師風工作簡報 22

　　在金秋來臨之際，我們迎來了新學年，一個嶄新的學期即將開啟。8月31日上午我校集中開展了新學期初師德師風專題學習工作會。

　　會上首先由我校黨支部書記校長向全體教職員工傳達了區教育局精神，副校長帶領全體教師學習了《經開區師德專題教育活動實施方案》，她強調師德是教育之魂，要求全體教師規范自己的`教育行為，對學生要富有親和力，多表揚鼓勵，杜絕辱罵、體罰等觸碰教育底線的行為，以“三心四有六要”為根本要求，潛心立德樹人，提升道德水準。

　　隨后，學校副校長結合學校教學工作實際講了幾點感受，宣布了學校領導班子分工情況和教師到崗情況，部署了新學期教師工作分工、課時安排，明確了學期初教學準備工作要點和要求。

　　伴隨著新學期初第一次師德師風專題學習和井然有序的工作安排部署，開啟了我校新學期嶄新的一頁，我校全體教職員工收假收心、凝心聚力，必將為辦好開發區群眾滿意的教育攜手砥礪前行！

　　師德師風工作簡報 23

　　為進一步加強師德師風建設，提高我校教師整體素質，樹立良好教師形象，12月7日上午，我校組織教師召開了“師德師風專題會議”。會議由校長龍方主持，全體教師參加了此次會議。

　　會上，龍校長結合近段時間發生的師德師風案例，強調全體教師要高度重視、深入剖析、切實整改；全校要常抓不懈推動師德師風建設，要求全體教師進一步加強自身修養，時時處處嚴格約束自己，絕不逾越制度紅線。

　　最后龍校長針對師德師風建設提出：一是每位教師要嚴格遵守教育法律法規和學校的相關制度，杜絕體罰和變相體罰現象發生；二是要遇事冷靜，凡是務必三思而后行，不要因一時沖動造成工作上的被動；三是每位老師要認真反思自己以往的從教行為，對照檢查是否存在不當言行，做到有則改之，無則加勉。

　　通過本次師德師風專題會的召開，使全體教師感受到了人民教師的.光榮感和責任感。教師們紛紛表示要認真做好本職工作，統一思想認識，進一步加強師德修養。同時也希望全體教師要以師德規范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造十小教師高尚的師德形象，為教育事業的發展做出自己應有的貢獻。

　　師德師風工作簡報 24

　　師德師風建設活動，是一個長期而艱巨的過程。綿陽市新皂小學按照學校開學制定的安排和計劃，在5月12日至5月31日期間，開展了為期半個月不間斷的師德師風第二階段深入學習活動。結合學校課程安排和日常工作計劃，第二階段學習活動主要采取集中學習、教師自學和小組討論三種形式。

　　在第二階段的學習過程中，學校黨支部書記、校長雷震宇親自帶領老師們學習了教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》和《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的`規定》。雷校長在學習活動中明確表示，自己將以身作則，身先垂范，定做老師們的榜樣，接受老師們的監督和檢查。同時，也給老師們提出了要求，嚴格遵守相關規定，如有違反，嚴懲不貸。在第二階段學習活動中，老師們還重溫了《教師誠信十條》，并由教師代表當眾宣誓“我作為新小教師，一定做到：遵規守紀，依法執教；忠于職守，愛崗敬業；為人師表，言行一致；勤奮學習，嚴謹治教；廉潔從教，樂于奉獻；團結協作，互相尊重；熱愛學生，真情育人；尊重家長，真誠服務；公正評價，平等待人；注重修養，自警自勵。”青年老師的誓言激勵著在座的所有老師。

　　最后，全體教師在新皂小學教師誠信承諾書上簽下了自己的名字。

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