畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作簡報

畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作簡報

　　畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作簡報一：

　　又即將迎來一個畢業(yè)季，為進一步推進呼圖壁縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，近日，呼圖壁縣通過鼓勵中小微企業(yè)吸納高校畢業(yè)生，鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)，加強就業(yè)服務與就業(yè)援助，多措并舉推進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

　　一是把高校畢業(yè)生就業(yè)工作列入重要議事日程，以提高高校畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率、推動高校畢業(yè)生就業(yè)政策落實和促進就業(yè)困難高校畢業(yè)生就業(yè)為目標，制定措施和辦法，層層分解抓好落實。

　　二是積極落實各項優(yōu)惠政策，進一步完善制度，簡化流程，建立和完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生臺賬、高校畢業(yè)生享受創(chuàng)業(yè)政策臺賬等工作臺賬。

　　三是發(fā)揮牽頭單位作用，統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和督促落實促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項工作。建立協(xié)同配合機制，充分發(fā)揮各單位職能優(yōu)勢，共同推進高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　四是加強宣傳，充分利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒介，廣泛宣傳就業(yè)政策，為高校畢業(yè)生求職、創(chuàng)業(yè)提供幫助。重點宣傳大學生自主創(chuàng)業(yè)典型，引導高校畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀和成才觀。

　　畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作簡報二：

　　就業(yè)在古城，創(chuàng)業(yè)大西安。昨日，“百萬大學生留西安就業(yè)創(chuàng)業(yè)校園行”活動在西安理工大學啟動。西安市人社局提出“五年留百萬”大學生在西安就業(yè)創(chuàng)業(yè)的目標，未來2-3年，將走遍西安所有高校，宣講西安的發(fā)展形勢、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，吸引更多畢業(yè)生在西安創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

　　今年以來，西安市出臺就業(yè)創(chuàng)業(yè)新政、戶籍新政、安居新政、人才新政等一系列政策措施，吸引更多高校畢業(yè)生來西安就業(yè)創(chuàng)業(yè)，提出了“五年留百萬”大學生在西安就業(yè)創(chuàng)業(yè)的目標。為此，市人社局計劃利用2-3年走遍西安地區(qū)高校，宣講西安的發(fā)展形勢、未來發(fā)展預期、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，使更多大學生關(guān)注西安、了解西安、愛上西安，并最終留在西安、建設(shè)西安、扎根西安，與大西安共奮斗、共成長。

　　啟動儀式上，市人社局局長李寧君向參會的大學生們介紹了西安的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，吸引了大學生關(guān)注。張詩帆說，西安的`發(fā)展前景很好，畢業(yè)后會留在西安工作。家在河南的大學生陳冠紅準備考研究生，對西安發(fā)展很有信心，愿意留在西安工作生活。

　　一家大型招聘網(wǎng)站的統(tǒng)計數(shù)字表明，2016年西安高校招聘會簡歷投遞情況，本地大學生求職者占四成，近六成求職者都是外地大學生，其中北京、上海、武漢、成都高校畢業(yè)生最多，這表明西安對人才的吸引力度在逐年增加。

　　畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作簡報三：

　　在方法上突出精準要求。圍繞“一帶一路”國家戰(zhàn)略，拓展就業(yè)崗位，開展精準招聘。落實高校畢業(yè)生就業(yè)工作 “機構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費”四到位，通過經(jīng)費獎補等方式，鼓勵高校聯(lián)合舉辦各類主題招聘活動。利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，為畢業(yè)生提供視頻招聘、遠程招聘和信息精準推送等服務，推動高校實現(xiàn)網(wǎng)上簽約。舉辦簡歷大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)節(jié)等活動，為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建平臺、提供指導。

　　在對象上突出困難群體。將家庭經(jīng)濟困難特別是建檔立卡和零就業(yè)家庭畢業(yè)生作為重點幫扶對象，完善“一對一”“一對多”幫扶機制，“一生一策”優(yōu)先指導、優(yōu)先推薦、優(yōu)先服務。為家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生發(fā)放求職補貼，并設(shè)立專項資金，引導高校每年為家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生提供見習崗位。將符合條件的畢業(yè)生，作為參軍入伍、基層項目和援疆援藏公務員的優(yōu)先選拔對象。把重點幫扶對象充分就業(yè)列入高校年度考核體系，并與招生計劃下達、項目資金安排掛鉤，加大督查考核通報力度。

　　在路徑上突出基層導向。通過教育引導、政策激勵、服務支撐，落實學費補償和助學貸款代償政策，實施中央和省級7個基層項目，鼓勵引導畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。全面落實中小微企業(yè)吸納畢業(yè)生的`社保、培訓補貼和稅費減免等政策，組織中小企業(yè)進校園招聘，支持高校與民營企業(yè)開展訂單培養(yǎng)、頂崗實習等工作。

　　在舉措上突出創(chuàng)業(yè)帶動。堅持創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，落實大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，積極開展教育、競賽、模擬創(chuàng)業(yè)等實踐活動。實施大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，先后舉辦各類創(chuàng)業(yè)大賽400余場，參與人數(shù)達7萬余人;舉辦創(chuàng)業(yè)講座或論壇等實踐活動690余場，創(chuàng)業(yè)培訓300余場，培訓2.1萬余人。先后有75所高校開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導課程343門，校內(nèi)專職創(chuàng)業(yè)指導教師達631名。66所高校設(shè)立創(chuàng)業(yè)基地或孵化場所335個，52所高校設(shè)立創(chuàng)業(yè)資金共計4048萬元。

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