新學期初二班主任工作計劃

時間:2024-08-08 04:10:13 工作計劃 我要投稿

2021新學期初二班主任工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的2021新學期初二班主任工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

2021新學期初二班主任工作計劃

  新學期初二班主任工作計劃1

  一、班上基本情況

  初二(1)班有男生22人(原有21人,插班1人),女生14人,共36人。整體上看全班學生都有所進步,紀律、衛生等方面都有改善,參加集體活動方面大多數學生表現的都很積極,班級在平穩的的發展。因為班上男孩子占3/5,所以班上學生比較活躍,個別科課堂紀律還需要加強。少數學生的行為習慣不是很規范。

  上學期期末總成績全學年排名第二,全班平均分及格人數30人。有3人進入年級前5名,7人進入前20名,13人進入前50名,21人進入前100名。有5名男生成績較差。最低分是201分,平均50。2分。

  本期的目標是:

  1、全班進入前10名的有4名。前100名有23名

  2、保持全級排名第二,爭第一,其中英語、語文、物理、數學、等要拿全級第一或第二。

  3、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等,力爭成為全級進步最大的班。

  二 班主任工作思路

  1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,行為規范,健康的人。

  2、教會學生發現自己的潛力,挖掘自己的潛力,要有團隊精神和參與意識。

  3、教會學生有效的學習方法,提高學習效率,讓學生養成良好的學習習慣。

  4、利用各種活動增強班級的凝聚力,本學期計劃春季運動會,春游,藝術節等大型的集體活動,讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。

  5、組織學生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學習興趣小組,調動學生的學習和探索的積極性,使其特長得到充分發揮。

  6、繼續與學生交流,關愛每一個學生,走進每一個學生的.心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

  7、認真上好每一節課,認真抓好課堂紀律,積極參加學校組織的各種活動,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一。

  8、繼續做好班級的好生帶差生的工作。

  9、讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

  三 班主任工作

  每天必做的事情

  1、認真考勤,班級遲到、早退現象,缺勤情況要調查清楚,及時和家長溝通,安排班干部檢查班級衛生,督促值日生工作,檢查各科科代表收作業情況。

  2、要求早操、健操,快,靜,齊,做操動作要到位,及時表揚和鼓勵。眼操按時做,動作要規范。

  3、上好數學課,認真批改作業,關注學生的聽課和學習情況,及時處理班級發生的問題。

  4、關注班級學生的生活情況,幫助他們解決困難,和生活教師一起安排好學生的就餐,住宿。

  5、自習課的管理,要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。

  6、堅持經常到班級巡視,加強班級管理。

  7、提醒學生記好作業,認真完成,做好課前預習,課下復習。

  8、召開一次班干部會議,各科課代表給各科老師提建議,給班主任提意見。

  以上是本學期的班主任個人工作計劃,這學期工作一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。

  新學期初二班主任工作計劃2

  新學期已經開始,校園的各項教學工作已陸續進入正常運行。本學期我任然擔任初二(x)班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作,為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生,更為了幫忙他們走好青春第一步,根據學生的實際狀況,這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風,全面提升我班各科成績為重點展開,特制訂了如下班級工作計劃:

  一、班級基本狀況

  本班原有xx人,本學期轉出x人,現有男生xx人,女生xx人,共有xx人。

  在過去的一年中,我班同學已經基本適應了初中的學習生活,日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風正,學風好。在上一個學年中連續兩學期被評為校級“禮貌班級”,在校常規、板報、衛生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中,我班的語文和英語處于年級領先地位,數學稍顯薄弱,但和別班差距不大,個性是我們處在年級前面的學生人數較為領先。但由于學習基礎、家庭狀況以及個人因素等各種原因,學生的成績存在著明顯的差異,并有繼續擴展的趨勢。個別學生已經產生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現,如不按時交作業、作業質量數量但是關等,更有甚者,周末沉迷網吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。

  二、本學期的奮斗目標

  1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩定在年級前三名,其中語文、英語力爭第一;同時持續優秀率的優勢,控制低分率;要有意識的加強學生對生物和地理學科校園的重視程度,以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關的;配合物理教師做好物理學科的教學工作,以保障新學學科的順利進行。

  2、進一步提高行為規范的執行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發展和發揮自己,爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。

  3、鼓勵藝術發展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養,將班級的活動和班群眾的建設融為一體,讓活動成為學生的舞臺。

  4、進行愛國主義、群眾主義和理想教育,培養學生的職責心、愛心和創造意識,是附中的精神真正落到實處。

  為到達以上目標,我們將采取以下措施:

  三、工作措施

  以上為本學期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞校園德育工作的重點和時間作些適當的調整。

  首先,做好德育工作。

  利用班會、外出學習、大型集會等時間,重點加強學生思想品德素質,養成良好的行為習慣;個性是學習習慣的養成。

  主要工作重點:

  1、班主任本人及時了解學生學習、生活狀況,主動與任課老師交流溝通,經常與同學談心,關注他們的思想動態,加強學生的思想穩定工作,同時關心和加強學生周末學習、生活、安全等的.管理工作。

  2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,重新調整組建班委,今年新增x個雜物長,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步,從而切實培養職責心更強、工作潛力更強的班干,使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

  3、結合校園德育工作安排,利用班隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育。如能夠開展以“教師節”“中秋節”等等為背景的有意活動,以促進師生間相互了解的活動,或以國慶節、元旦等節日開展愛國主義教育,培養學生的愛國情操,還能夠采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫忙學生提高明辨是非的潛力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會職責感的新一代接班人。

  4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關的知識為指導加強對學生心理疏導,促進學生身心健康發展,對特殊的學生建立心理健康檔案。

  5、初二學生正處于青春發育期的關鍵時期,要嚴格他們的規范儀表,嚴禁長發、分頭發、染發現象。

  6、加強教室的內務整理,衛生、擺設要貼合要求,爭取在本學期再次獲得“禮貌班級”的榮譽稱號,并能夠順利透過區里優秀班群眾的驗收。

  其次,在學習指導上。

  1、加強與科任老師的交流,并及時將從科任教師處了解的狀況間接的向學生反饋,進行嚴把作業數量、質量關,其中要充分發揮科代表的作用,及時而準確的將作業的收繳狀況做好統計,建立各科目作業檢查登記簿。落實好班級學生的培優補差工作,加強尖子生培養:嚴格要求,張馳有度,個性。

  2、注重成績突出的學生周末加強學習輔導;鼓勵學有余力的同學要求有超前意識,但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作;對于后進生,首先做好他們的思想教育工作,同時發動班級學生的作用,個性是尖子生的作用,以學生幫忙學生學習,加強后進生的學習指導,以學生互助互幫為主,班主任、科任老師指導為輔,過問學生心理和學習問題,進行有效的指導工作。

  新學期初二班主任工作計劃3

  初中二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,本學期我繼續擔任初二(2)班的班主任工作,初二班主任新學期工作計劃。經過上一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,學生在初一時就已經出現兩極分化的現象。我希望本學期,盡自己最大的努力,縮小學生之間的差距,讓后進生能盡快趕上來。

  一、學情分析

  本班學生現有28人,人數少,有利于管理,無論男生還是女生,都缺乏活潑機敏的'勁頭,學生之間在學習上缺乏競爭意識,而更多的是相互幫助。部分學生還缺乏學習主動性,大部分的學生家長從事務農和打工,沒有時間督促孩子學習,這也是導致學生成績不好的一個原因。目前看,班級還不存在厭學,搗亂課堂的現象,希望在我和各科老師的努力下,本班學生能有所進步。

  二、具體措施

  1、明確具體分工,使班委工作正式運作。

  2、及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

  3、開展誠信教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的衛生習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。

  4、繼續做好后進生工作,穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

  5、繼續開展寫日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態,做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

  6、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發學生的學習自主性和創造力。

  7、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。

  8、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。

  9、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

  10、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

  三、預計達到的效果

  在各位教師以及學生的努力下,我希望本班能有個更好的學習氛圍,同學之間有學習競爭意識,學習委員及各科課代表能起到榜樣的作用,引導學生能有效學習。從而縮小學習上的兩極分化現象。

  班級管理任重而道遠,作為班主任的我一定會有耐心、有責任心地去做好這項工作。

  新學期初二班主任工作計劃4

  這學期我繼續擔任八年級49班的班主任工作,八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺,為了使學生能夠在這一年時間里,學到更多的本領,發展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面還沒有較豐富的經驗,但我希望能在現在這批學生中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上,畢竟班上的學生每一個都是重要的,班主任的任務就是要使學生能更健康的成長。下面是我這學期的`工作計劃:

  一、指導思想

  1、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

  2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,認真填寫學生成長記錄,提高德育的實效型。

  二、工作目標:

  班級基本情況:本學期49班共有學生49名,其中女生22名,男生27名;住校生46名,其中21名女生,25名男生,留守學生3人,獨生子女2人,單親家庭學生1人。由于單親、留守等特殊原因,班里學生中問題生和學困生所占比例較大,個別問題生的問題長期存在,很難教育和轉化,個別家長因家庭因素,很難配合學校幫助教育自己的孩子,給班級管理帶來困難。

  由于新的教學改革,本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較差,但學生的學習熱情還是較高的,適應總是需要一個過程的,只不過是長短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法,幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

  三、重點工作

 。ㄒ唬、加強班風建設

  1、安排班級活動

  根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動;顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣撔戮衽c實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動等。

  2、營造向上氛圍

  根據初二年級學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

 。1)制定并修改班級公約、班規。

 。2)布置教室環境,使學生在一個比較舒心的環境中學習。

  (3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,

  使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

  3、指導培養班委干部

  班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養。 第一,幫助班委干部樹立威信;

  第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  (二)、針對特殊學生,開展特殊教育

  1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。 班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

  2、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

  四、工作內容及措施:

 。1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

 。2)結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度;向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績經常不理想的學生進行心理輔導,根據不同學科,邀請科任老師與其交流。

 。3)充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

 。4)首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求從我做起。

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