九月個人工作計劃

時間：2025-01-11 10:54:53 飛宇工作計劃我要投稿

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九月個人工作計劃（通用11篇）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的九月個人工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九月個人工作計劃（通用11篇）

　　九月個人工作計劃 1

　　一、工作安排

　　繼續強化教學、在現階段工作中保證孩子的一個學習狀態、加強更好更正確的教育孩子、有關教學方面、做好的足夠的備課準備、增加課堂互動游戲、以這個放輔導逐步加緊知識攝取、讓孩子能夠真切的體會學習樂趣、合理的安排孩子的學習、跟互動時間、還有一些互動項目、主打開發孩子的智力、讓孩子能夠積極的參與進來是首要、應該讓其有一個自主學習、積極跟同學互動的意識。

　　九月份的工作不是從單個方面出發的、各種方面應有一個準確的方向、這是一個比較符合現階段孩子的一個興趣、對于教學方面采取合理合度的教學、畢竟孩子的攝取能力是有限的、主要注重孩子的一個積極主動意識、這些是九月的.一個工作方針。

　　二、打造良好教學環境

　　在教學方面、提高教學的質量、讓孩子們能夠在一個良好的教學環境中成長、接下來的一系列工作教學質量是必須加強的、在教學方面一直都是比較松懈的、九月份的工作在教學質量這一點上面、加強學習通過更加優質的教學質量來提高教學環境、這都是環環相扣的、營造一個好的教學環境要保證的孩子們的整體素養、教導孩子說話方式、還有說話水平、讓孩子的各個修養往好的一面發展、當然接下來還會有更多的問題。

　　三、注重對孩子的心理輔導

　　幼兒園是一個群體的環境、孩子日常是接觸老師、跟同學、更多的還是孩子之間相互的一個交流、或許會有個別的孩子落單、這是不好的讓孩子融入到一起、是每一個學期的教學目標、在這個集體的環境當中、注重孩子的一個心理變化、再根據這些變化給孩子做好心理輔導、有問題及時的發現、九月份的教學這些都需逐步落實到位、畢竟在這個時候孩子的心理是很需要輔導的、根據各種不同的情況、根各種孩子的不同性格、做出一些合理的安排、讓孩子處在健康的成長環境。

　　當然九月份更加需要結合實際情況在教學當中、做出一些臨時的應變、主打的教學管理方式依然不變、靈活在九月份的工作中做好幼兒工作、發展好的教育理念、讓孩子都能夠積極起來、九月份還需繼續努力。

　　九月個人工作計劃 2

　　一、對銷售工作的認識

　　1、不斷學習行業知識、產品知識，為客戶帶來實用介紹內容，更好為客戶服務，顯得行業的專業性；

　　2、先友后單：與客戶發展良好友誼，轉換營業員角色，處處為客戶著想，把客戶當成自己朋友，達到思想和情感上的交融；

　　3、調整心態，進一步提高自己的工作激情與工作自信心；百倍認真努力地對待每一天工作、每一個潛在客戶的挖掘；

　　4、去除任何客戶拒絕的恐懼心理，對任何一個營銷電話、任何一個潛在客戶要自信的進行交流；

　　二、對銷售工作的提高

　　1、制定工作日程表；

　　2、一天一小結、一周一大結、一月一總結；不斷查找工作上的不足，及時糾正工作的失誤，完善工作的整體效率；

　　3、不斷挖掘潛在客戶、展示產品、跟進客戶；樂觀積極向上自信的工作態度才能擁有很好的工作成果；

　　4、每天堅持打40個有效電話，挖掘潛在客戶、每周至少拜訪2位客戶（此數字為目標，供參考，盡量做到），促使潛在客戶變成可持續客戶：

　　5、拜訪客戶之前要對該客戶做全面的了解（客戶的潛在需求、職位、權限以及個人性格和愛好），并準備一些必要的話題或活動去與客戶進行更好的交融及相應的產品知識的.應付方案；

　　6、對xxx省四大省市、縣公路段單位負責人進行逐個電話銷售，挖掘潛在客戶，跟進并對相關重要客戶進行預約拜訪；

　　7、提高自己電話營銷技巧，靈活地與客戶進行電話交流；

　　8、通過電話銷售過程中了解x市的設備儀器使用、采購情況及相關重要追蹤人；

　　三、重要客戶跟蹤

　　1、xxx市公路管理局供機科林科長、養護xx科長；

　　2、xxx、xxx、xxx、xxx各省市級公路局養護科；

　　3、xxx省xxx市公路局、xx縣公路段、xxx縣公路段、xxx縣公路段的相關負責人；

　　4、xxx省xx市北郊區公路段橋工程樂；

　　5、xxx市政管理處的x科長；

　　以上是我十月份工作計劃，我會嚴格按計劃進行每一項工作；敬請x總對此計劃不全的一面加以指點，謝謝！

　　九月個人工作計劃 3

　　一、指導思想

　　安全是我們幼兒園一直非常關注的為題；質量是幼兒園最重要的任務；教師是幼兒園最好資源；特色是幼兒園第一支柱；家長的認可是幼兒園所要達到的標準。

　　二、目標要求

　　1、修訂工作制度、使工作有章可循、使管理更加規范、科學、合理。

　　2、利用課余時間多講課、多演練、激活內部機制、逐步提高保教質量、提升辦園水平、讓家長放心、讓學校滿意。

　　3、不定期的進行教學研討、不定期的更新我們的教學理念、加大力度進行教師培訓、提高專業水平和整體素質。

　　4、對家長進行宣傳指導、幫助家長樹立新的教育觀念、形成家園同步一體的教育格局。

　　三、工作策略

　　我們教學組長要提前看教師們的教學計劃、并且能嚴格按照計劃進行、嚴格落實、我們要說道做到。

　　要求我們教師嚴格按照我校三心教學理念進行教學工作。同時我們老師老團結、奮進、為了一個共同的目標加油。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。

　　四、總體思路與措施

　　我校老師基本都是專業的幼師學校畢業、那么對于幼兒這方面有著很豐富的經驗、在我們平時的工作中、我們要加強管理、不斷地提升教師的職業道德素質。

　　認真完成家園互動溝通、以及開學兩周的便條溝通方式。

　　（一）、加強內部管理、提升職業道德素質

　　1、強化安全意識與規范安全行為。定期組織教師聽有關安全講座并進行演習訓練。

　　2、加強保教工作的規范化管理、根據衛生保健、教學研究、常規檢查、幼兒發展評價等制度進一步核定主任、教研組長、班主任、教師和生活老師的職責、按制度操作、照規矩辦事。

　　3、督促各班做好各項工作的登記記載和分析、做好教育成果和資料的收集、整理、歸檔、做到有據可查、規范有序。

　　4、強化勞動紀律、規范教師言行舉止、穿著打扮、必須符合幼兒教師的身份、同時要體現出我校教師的素質和風采、當班時間不接打電話、不發信息、不體罰和變相體罰幼兒。

　　5、有計劃地開展各類活動、促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核、將考核結果公示、使教師具有緊迫感、認真、塌實地做好幼兒園工作、形成你追我趕的競爭局面。

　　（二）、深化反思教學、形成學習型組織

　　1、加強理論學習、不定期的'組織閱讀幼教雜志周刊、組織老師收集教學方面的信息資料、并能大家一起分享、探討。要了解孩子的教育現狀和發展趨勢。拿出我們的專業和優勢來引導我們的金子寶貝。

　　2、加強專業技術培訓、大練基本功、有計劃地組織園內互助活動、提高業務能力。

　　3、我校的老師都是年輕教師、上崗時間都只有一年至于、甚至剛畢業、所以我給她們壓擔子、鍛煉能力、挖掘潛力、使她們盡快成長起來、成為園內的骨干教師。

　　（1）、開展＂一幫一＂師徒結對幫教活動、期末展示評比。

　　（2）、針對教學難題、觀摩優秀教師的示范課。

　　（3）、如果有機會我們會請專家對我校教師進行說、唱、跳、彈、畫等基本功的培訓。

　　（4）、我會抽時間聽教師的隨堂課、多具體指導。

　　（5）、自學優秀教法教案、不定期的作讀書筆記和收集資料的習慣、定時檢查和交流分享。

　　（三）、扎實實踐家訪工作、實現跨越式發展

　　1、以開展好家訪工作為主、結合親子活動、家長開放日、家長學校等活動、在與家長的交流過程中、努力營造健康、文明、溫馨、快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

　　2、通過各種形式、廣泛收集家長的意見和建議、重視每一個家長的意見、盡力滿足家長的合理要求、對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。

　　3、通過有計劃地召開家長會、辦板報、宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論、幫助他們樹立科學的教育觀念、掌握正確的教育方法。

　　4、倡導家園合作、結合我園實際、大力挖掘和有效利用家庭、學校資源、為幼兒的發展服務。我校也組建家委會。

　　每月老師都應提前做出課時計劃、并能自制新教具豐富幼兒操作材料。

　　九月個人工作計劃 4

　　一、數據分析

　　1、季度任務進度；

　　2、未按計劃的客戶網點列表

　　3、特殊項目進度；

　　二、本月份銷售業績分解

　　1、本月銷量分解客戶列表，并標注匹配的主要政策；

　　2、實地拜訪客戶類表，并標注主要工作；

　　3、促銷活動安排及促銷人員調用列表；

　　4、特殊項目銷售分解；

　　三、問題分析

　　1、問題的.銷售網點列表，并標注問題點及產生的；

　　2、對產生的問題有解決的辦法；

　　3、銷售環節的問題，及解決建議；

　　四、增長點

　　1、銷量增長網點列表及措施；

　　2、新客戶、新項目拓展地區網點類表及日程

　　五、改進

　　1、對公司流程、制度的改進建議；

　　2、政策措施、資源調配的改進建議：

　　（1）制度：嚴格執行所制定的關于考勤制度，車輛安全制度，車輛和裝潢提成分配制度，招聘制度，值班制度等維護榆次網點保證正常運作和高效運轉的制度。

　　（2）衛生：展廳和車輛衛生一直長抓不懈。

　　（3）人員：人力資源部，網管部商量合計，把人員空缺填補滿。

　　（4）庫存：網管部郭經理以及各品牌經理合計庫存結構，以及制度相關應急辦法。

　　（5）客戶：主要攻關xxx大客戶（目前進展情況，將另表向公司相關負責人匯報）。

　　（6）銷量：至少完成xx臺零售

　　（7）配合：配合總部組織的節油大賽活動。

　　（8）學習：學習配置和價格，以盡快實現xxx車型的銷售。

　　（9）外拓：重點對制藥，副食行業等大中型企業進行開發。爭取開發C+客戶，并上報網管部備案。

　　（10）關懷：給老客戶以及重點客戶發問候短信，寄送xx資料

　　九月個人工作計劃 5

　　一、班級情況分析

　　本班共有xx名幼兒、其中男小朋友xx名、女小朋友xx名、其中有x名小朋友是從托班升上來的、其他的小朋友是從小一班升上來的、年齡上相差不到半年、新插入x個孩子。他們通過x年的幼兒園生活、、學習活動已基本適應、在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步、在日常生活中能夠做到按一日常規活動、大部分幼兒已經養成了良好的習慣、但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女、滿足不了自己的要求就耍小脾氣、比較任性、霸道、不能和其他幼兒友好的相處、而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

　　二、本學期工作安排及要求

　　針對本班的具體情況及存在的問題、本學期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規、進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣、使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。

　　三、對班級工作的具體安排

　　1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談、情緒愉快、喜歡閱讀圖書、欣賞和表達文學作品的內容和情境。認真地傾聽他人說話、不插嘴、不隨意干擾、有良好的傾聽習慣。

　　2、用較完整的語句講話和回答問題、會運用情景表演、在觀察理解的基礎上、會講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言、圍繞主題進行談話、能學會運用新詞。

　　3、能正確運用文學作品的內容、欣賞作品語言、感受作品中語言的富和優美、會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌、較完整的講述故事、進行表演。

　　4、會獨立翻閱圖書、能理解和講述圖書畫面的主要內容、初步養成良好的閱讀習慣。

　　5、動地參加科學活動、大膽地探索周圍自然界中的事物、關心愛護動植物和周圍的自然環境。

　　6、了解不同環境中個別動、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環境中自然物或自然現象與人類之間的關系。

　　7、學會運用多種感官感知事物的主要特征、具有觀察、比較和思考能力、并會按照一定（指定、自定）的標準事物進行簡單的分類。

　　8、會用多種方式表達自己的發現、并與人、同伴交流探索的過程與結果。

　　9、能愉快地參加各項活動、體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

　　10、了解自己的興趣和愛好、初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的沖突、并學習謙讓和分享。

　　11、關心和了解社會生活及各項社會行為規則、初步形成良好的生活習慣、并能遵守一日活動常規。

　　12、學習大膽表達自己的愿望或意見、愿意承擔力所能及的.自己需要做的事。

　　13、初步形成誠實、助人等良好品行。

　　14、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

　　15、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

　　16、引導幼兒區分節拍與節奏、在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節奏時值。

　　17、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作、逐步做到動作與音樂合拍、協調、優美。

　　18、喜歡美術活動、有欣賞美和表現美的愿望。

　　19、認識多種顏色、有目的地選用顏色、并能小面積地涂色。

　　20、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。

　　21、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美、并著講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。

　　22、參與創設藝術化環境的活動、感受創造美的快樂。

　　四、工作重點

　　保育工作：每天做好清潔、通風工作、預防傳染病的發生、嚴格執行幼兒一日生活作息制度、合理安排好幼兒的一日生活、整理好室外的環境布置、為幼兒創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生、不能把臟東西放入口中、以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養、學習做一些力所能及的事情、如整理自己的床鋪。

　　九月個人工作計劃 6

　　八月已經快要結束了、九月即將到來、為了讓九月份的工作、順利有序的進行、讓工作有條理特意制定了九月份工作計劃。

　　一、興趣教學

　　大班的小朋友都是非常調皮可愛的一群小孩子、想要教好他們、我們不能夠一味的灌輸他們只是、更應該讓他們對學習感興趣、他們都是一群不知道怎么去學習的小朋友、不知道約束自己的人、還要我們老師細心引導、愛心呵護、因為他們還非常幼小、不知道的太多了、我們身為老師要教導他們知識、想要他們學習、就要順著他們的脾氣、用有趣的事情、有趣的娛樂等吸引他們的注意、勾住他們的眼神、在工作的時候、教他們認字要用一些好玩的故事、有趣的工具輔導教學、讓學生們感興趣、愿意去學習、去吸收、這樣教學效果就見效快、才能夠讓他們學到東西、用他們感興趣的事情吸引他們、他們好奇就用新奇的事物吸引他們、他們愛玩記通過玩樂傳遞知識、不是只有在講臺上才可以教授知識的。

　　二、舉行活動

　　小朋友非常喜歡玩、非常愛玩、因此舉行活動可以讓他們開開心心的呆在幼兒園、可以讓他們遠離離開父母的煩惱、讓他們露出微笑讓他們融入到大班生活中來、用有效的活動使得學生們努力學習、努力奮斗、讓他們可以不斷進步不斷學習、淡然這一切都需要我們的引導、舉行活動是讓小朋友開心的好辦法、也是取得他們信任的手段、通過行活動拉近與老師的`關系、讓小朋友愿意聽老師的話、愿意學習老師傳授的知識通過互動用到他們學習、教導他命知識、活動還可以培養小朋友興趣愛好、讓他們的興趣愛好得以反戰、讓小朋友不斷健康的成長。

　　三、對孩子進行德育教育

　　這些小朋友還小不知道對錯、不知道好壞更不知道、禮貌和謙讓、在他們還小的時候培養他們、讓他們樹立正常的價值觀、讓他們有一個良好的品德習慣、教導他們知道尊重老師、敬愛父母、尊老愛幼、明辨是非對錯、讓他們知道哪些事情是可以做的那些事情是不能夠做的。從小教育才能股培養出一個好習慣、好品德、通過老師一次次教導、引導、使得孩子有一個好的品德。

　　四、注意班級衛生、培養孩子還衛生

　　班級是小朋友生活的場所、是學習的地點因此班級衛生非常重要、每天都要打掃、每周都要做好清潔工作保證小朋友有一個好的生活地方、讓家長放心、在班級里老師教導小朋友、不亂扔垃圾、不隨意亂坐、教導他們愛干凈、每次活動結束后都要他們學會自己做清潔、勤洗手、愛衛生、愛干凈、讓小朋友知道干凈的好處、讓他們養成愛干凈的好習慣。

　　這是九月份的工作計劃、有些瑕疵、但是大班一定會按照計劃來完成工作任務、保證每一步都做到位。

　　九月個人工作計劃 7

　　一、做好教學工作計劃，培養學生的良好習慣

　　x年級學生由于年齡小、自控能力差、紀律松懈。我從培養學生的良好習慣入手，在課堂上進行有趣的教學，盡量吸引學生的注意力，組織學生的'紀律。利用晨會和班會學習小學生規范、日常行為規范和日常生活，提醒學生做好上課準備，課后注意觀察學生行為，根據學生表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，要時刻注意調動學生的積極性，逐步養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

　　二、表揚孩子

　　對于x年級的孩子來說，表揚的效果非常好。通常，當我和他們聊天時，我會告訴他們：“你又進步了”，“你寫得越多，你就越漂亮。”；我經常在課堂上對他們說：“你太棒了”“你學得太快了”“你說得太好了”！當我和父母交流時，我經常聽他們說話。當孩子們回家時，他們說老師表揚了他。他們看起來很興奮，在家里表現得很好。

　　三、加強與家長的聯系

　　平時，我可以關心班上的每一個學生。對于一些表現不佳的學生來說，更是傾注了更多的心血。當他們遇到困難時，我總是耐心地幫助他們。一旦我發現他們在學習、身體和思想上有什么特殊情況，我總是及時、積極地聯系父母，了解情況，耐心地做他們的工作，得到父母的理解和合作，讓每個孩子都能培養優勢，避免弱點，健康成長。

　　四、做好后進生轉化工作，做好個人工作總結報告

　　在我們班，有很多后進生。因此，轉化后進生是班主任必不可少的基本功。首先要把真摯的愛給后進生。思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。用自己對差生的真摯愛心，敲響他們心靈的大門。其次，要善于發現自己的“閃光點”。例如：在課堂上為他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定和獎勵。課后多和他們交談，及時了解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為家長創造健康良好的環境。

　　五、存在問題

　　班主任工作很多，有時這件事處理不完美，事情隨之而來，有時太急，有些話會讓學生沮喪。

　　總之，在實際工作中，我還有很多做法值得我討論和總結。在今后的工作中，我們必須提醒自己注意工作方法，制定個人教學工作計劃，使校長的工作達到一個新的水平。

　　九月個人工作計劃 8

　　作為一名前臺工作人員，在接下來的一個月里，我將從以下幾個方面開始：

　　一、在日常事物工作中

　　（1）協助各公文登記、上報、發放，按類別整理原文件，放入貼標簽的文件夾中，行政前臺工作計劃。

　　(2)收發信件。

　　(3)低值易耗品的分類整理。

　　(4)各協助工作。

　　（5）辦公用品管理。辦公用品領用登記，按需發放，不浪費，按時清點，以補充辦公用品的需要。

　　(6)辦公設備的維護。

　　（7）協助節假日排班、值班等工作，節假日期間公司的安全工作。

　　（8）、其他按時、高地交辦的工作。

　　在日常工作中，我遵循精細、細致、準確的`原則，精心安排，精心工作，做標準工作，站標準崗位，辦公室規章制度。

　　二、在行政工作中

　　(1)各項服務:與信息員的聯系與溝通，系統、系統地傳遞信息，信息在公司內部的傳遞到位。

　　（2）員工服務：將員工信息反饋給公司，員工與溝通之間的橋梁。

　　(3)協助公司規章制度。

　　3、個人修養和能力

　　（1）參加公司安排的基礎管理培訓，提高其專業工作技能。

　　（2）向同事學習工作經驗和方法，提高自身素質。

　　(3)個人自主學習，提高知識水平。

　　我知道：人類的能力是有限的，人類的發展機會是無限的。現在是知識經濟的時代，迅速提高他們的個人能力，他們自己的，然后社會被淘汰。當然，為了改進，我們想要的平臺，我們公司的平臺，我會抓住這個機會，使工作和自我修養同步，自我價值。

　　四、工作

　　(1)協助人力資源部工作

　　(2)其他臨時工作。

　　公司前臺工作瑣碎復雜。我把情況分工、安排、崗位責任制、工作井然有序；還要性工作，工作的新思路、新方法、新經驗；工作方面，我注意工作到位而不越位，服務而不做決定，真正的員工助理，上下溝通的橋梁。

　　九月個人工作計劃 9

　　一、工資制度方面

　　1、實現保全工績效工資改革：結合以前編織三車間生產不連續的特殊現狀，著力于全面體現保全工作績效，調動保全提高工作質量的積極性，9月份起開始對保全工工資計算辦法進行大幅度創新性調整，突出產量考核和質量、日常表現考核，8月底開始形成實施方案，9月份付諸實施，根據工作績效使工資收入適當拉開差距，有效的調動了保全工作積極性。

　　2、落實工作考核，實現浮動收入措施：以公司“操作能手”新辦法實施為契機，將各班組當月質量、設備保養、日常表現納入考核，根據三項積分確定獎金情況，有效的提高了員工參與質量管理、設備保養的積極性，員工工作質量有很大提升。

　　3、拿出了新的工資分配草案：實現與產值分配對接，各崗位、各種緯密地毯按比例升降，新辦法更加合理，節后實施。

　　4、成功完成低收入崗位工資二次分配改革：有效的保證了員工隊伍穩定，員工流動性創歷年最低。

　　二、成本控制方面

　　配合公司成本控制需要，從3月份-5月份起對地毯件件稱重，控制絨高，5月底起以此為依據調低絨紗單耗，有效降低了成本；9月份再次進行摸底調查后，在保證毯面質量的前提下，再次降低絨高0、1mm，經實施至今效果明顯。

　　三、員工培訓方面

　　1、全面更新各崗位操作規程：車間先后全面更新制訂《紗架工崗位技能培訓簡明教材》、《織機安全操作簡明規程》、《紗板工安全操作規程》、《絡筒機安全操作規程》、《阿克明整經機操作規程》、《砂輪機安全操作規程》6個操作規程，新規程更加突出重點、難點和可操作性，且內容更加全面、詳實，為今后的員工培訓提供了很好的教材，為員工規范操作提供了依據。

　　2、全面開展崗位技能競賽，促進提高員工總體素質：車間制訂了詳細、系統的崗位技能競賽計劃，分別對保全、主操作、紗板、紗架、修補、絡筒車間6個崗位進行了6次勞動技能競賽，競賽活動更加突出實用性，考核結果公布，并對成績突出者實施了激勵。

　　四、設備管理方面

　　1、編寫完成《實習保全快速入門手冊》：內容涉及實習保全須知、保全工素質及技能要求、實習保全快速入門訣竅、新手如何盡快進入工作狀態、保全最致命的問題等6項內容，為培養保全快速入門提供了良好、簡明的教材。

　　2、完成3號機底刀改造及盛紗器更換工作：改造后有效降低了設備損耗，減輕了保全工作負擔，提高了產品質量和生產效率。

　　3、制作完成升降機：針對目前車間女工多，運線上機勞動強度大的問題，結合阿克明紗架特點及紗架后空間位置，經過近半個月時間，利用長期廢棄的電葫蘆及廢料，自主設計制作可移動電動升降機一臺，此升降機一次最多可提升紗線500kg，最高提升高度2、3米，可在車間所有織機上移動使用，經試用，該升降機升降快捷、平穩，安全性高，操作簡便，大大降低了工人勞動強度，員工普遍反映使用效果良好。

　　五、產品質量方面

　　在鞏固以往產品毯面質量的.前提下，攻堅治理荷葉邊：

　　1、3月份入手攻堅解決成品地毯荷葉邊問題，5月份根據治理經驗制訂出《阿克明地毯消除“荷葉邊”控制辦法》，地毯荷葉邊問題比以往有很大改觀。

　　2、9月份在之前治理成品荷葉邊的基礎上，著手攻堅解決半成品荷葉邊問題。

　　六、安全生產方面

　　通過堅持不斷的安全教育，和對設備安裝護欄、堅持檢測安全探頭等措施，編三車間本年度沒有發生大的安全事故。

　　七、重點工作計劃

　　1、進一步落實各崗位工作考核。

　　2、設備管理、改造工作實現新的突破。

　　九月個人工作計劃 10

　　學期新的一月已經開始，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。面對著孩子們的張張笑臉，我特制定了本學期的九月教學工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　小班本期年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認知和語言方面水平不等，接受能力也不一樣。為此，我特制定了一系列的學習目標，一方面有針對性地采取相應的措施，進一步讓幼兒在認知水平和語言發展方面得到提高，另一方面促進孩子盡快地在健康和社會方面得到鍛煉。

　　二、目標

　　根據小班自立能力差，紀律散漫，語言能力和認知能力比較差等特點，教師應從紀律上，語言上，認知能力，培養他們的獨立能力和活動能力。

　　1、紀律上，注重培養幼兒喜歡幼兒園的生活，意識到自己是集體的一員，逐步學會控制自己的行為，遵守集體規則，讓幼兒逐步知道要做一個懂事的好孩子，不發脾氣，不任性，不打架，做錯事能承認，同時，又意識的引導幼兒樂意與同伴交往合作，能理解他人的需要，感受與同伴一起游戲的樂趣。

　　2、語言上，讓幼兒喜歡參與語言活動，在運用中發展幼兒的語言交往能力，小班幼兒交談能力差，宜多采用個別活動，小組活動的形式進行，鼓勵幼兒大膽說，使他們的語言在實際運用中得到發展。

　　3、在認知上，讓幼兒進一步觀察自然界的美及季節的變化和人們的活動，會辨別一些農作物。會辨別各種各樣的水果，有一定辨別事物的能力，認識本班的教師和小朋友，以及常用玩具，知道使用禮貌用語。

　　4、活動方面讓幼兒學習走、跑、跳躍、投擲、平衡等基本動作及淺顯的相關知識，將幼兒基本動作練習，體操訓練，能力的培養融入游戲，融入快樂之中，使幼兒在看、聽、摸、找、做的過程中潛移默化的.學習基本技能，開闊視野，豐富相關知識，使身體各部位得到鍛煉，促進體格健康發展。

　　三、班主任工作方面

　　作為小班的班主任，更要具備愛心、耐心、細心，使每個幼兒就像在媽媽的關懷下一樣，健康的成長，班級小干部也要培養起來，無論是上課，還是在游戲，都要培養幼兒的獨立能力，領導能力，做好班主任工作。這些活動目標的落實，將在實施素質教育活動中，根據幼兒發展的需要做不斷的修改，使之更切合幼兒發展的實際，班主任工作方面也會在教學過程中不斷改進，不斷完善。