主任工作計劃

時間:2021-12-25 14:51:51 工作計劃 我要投稿

精選主任工作計劃三篇

  時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的主任工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選主任工作計劃三篇

主任工作計劃 篇1

  一、班級現狀分析

  三年二班是一個班風端正,學風優良的集體。通過一個學期的班級建設,班級整體發展平穩,各項常規工作井然有序,活動開展豐富多樣,富有成效。班干部團結一致,做到了“在其位,司其職”。同時,班級各成員都積極配合工作,形成了一股強勁的凝聚力,使得本班擁有積極向上的精神面貌、令人滿意的學習態度和效率,各項工作都能順利進行,并取得了一定的成績。同時大家共同確立了初三的班級學風:“自信、誠信、苦學、樂學”。在班訓“班級光榮我光榮,班級爭光我爭先”的激勵與鼓動下,班級文化營造了我們班良好的主流氛圍。

  二、本學期班級目標:

  本學期繼續加強班級管理,以班風促學風,班風建設緊緊圍繞班級制度的完善,班級日志的有效功能,班干部的班團活動的能力培養為主。常規教育狠抓不懈,并努力內化為每位學生自己的紀律要求。創建特色班級,從而促進班級形成濃厚且積極的文化氛圍。通過各種班級活動對學生的學習責任心、上進心進行有效的教育,以端正態度、明確責任,為分數而戰的目的是為自己的前途、為學校的榮譽。

  三、主要措施:

  初三年級面臨中考的關鍵階段,在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上,根據我班的具體情況及畢業年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作。

  1.進一步推進班級管理制度,營造良好班風班貌,完善班級日志,形成思想進步,團結友愛的理想的班集體。

  2.進一步發揮班干部能力,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴

  格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  3.抓好教學質量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩步上升,保持優勢學科的長足進步,扭轉弱勢的落后局面,確保及格率的基礎上提高優秀率,大面積提升考取北郊高中的人數,力爭實現學校的指標任務。

  4.加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于初三學生的學習負擔加重了,面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求,從而產生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學生調適情緒,作他們的心理醫生。

  5. 重視體育鍛煉,提高身體素質。畢業年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質量,同時加強和家長的聯系,共同重視對學生的健康教育。

  6.積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

  7、加強與家長的密切聯系, 對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯系,結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態投入學習。

  

主任工作計劃 篇2

  本學期我做16財3班班級管理工作。該班共有學生46名學生,女生32人,男生14人。本班有4位單親家庭。

  從2月份開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。

  為了讓本班學生在高一階段養成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己,為以后奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

  一、用完整的思想行為規范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規范意識,逐步達成完善的學生自我管理。

  二、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

  三、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

  四、發現、確立并培養本班的特長生,努力促成學生的個性化發展。

  具體設想如下:

  第一、思想行為規范管理方面:

  1、開學初利用班會重新宣布了本班的班級管理條約,并嚴格按條約執行,在選擇懲罰措施時,采取了一定的民主措施。

  2、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”

  穿戴校服要整齊,胸卡照片是自己。準時到校不早退,病假事假及時請。

  升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區值日不遲到,課桌周圍保潔好。

  頭發長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業準時不扣分。

  珍惜時間學問忙,品德紀律不能忘。品德優秀學習棒,人前人后一個樣。

  4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

  5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

  第二、樹立良好班風方面。

  1、利用政教科布置的班會課開展各項教育。

  2、落實班級“青春書架”(因為無班費,準備發動學生自愿捐書;書籍存放在圖書角中,安排專人管理。)

  3、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

  第三、配合學校年級德育工作方面。

  二月份:1、開展收心入規主題教育活動。2、配合第二課堂開展本月開展班級凝聚力主題月活動。3、展開讀書活動。4、及時跟蹤學生在校行為,并在班里做及時點評。5在開學初知道學生做好學習計劃,做到有的放矢的學習,勞逸結合。6、開展開學初的安全教育工作。

  三月份:1、進行安全教育,安全無小事。2、學法交流黑板報出刊。3、主題班會。4、開展家訓家風主題班會和班級活動。5、確定班級“特長生”和“幫教生”。6、不定時檢查學生在校行為,及時檢查,及時點評。

  四月份:1、不定時檢查學生在校行為,及時檢查,及時點評。2、開展正確的戀愛觀主題班會和班級活動3、加強安全教育。4、班級讀書活動小結。5、組織學生外出郊游。

  五月份:1、加強法制安全教育。2、開展培養一顆感恩的心主題班會和班級活動。3、第二課堂落實。4、不定時檢查學生在校行為,及時檢查,及時點評。

  六月份:1、加強安全教育。2、開展生命教育主題班會和班級活動。3、組織學生復習,參加期末考試。

  第四、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。

  1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。

  2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

  3、定期做好學習階段性效果分析

主任工作計劃 篇3

  為了把本班建立成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”班風的班級,把學生培養成具有良好行為習慣和遠大理想的一代新人。我特制定如下班級工作計劃:

  一、指導思想

  從學校總體工作思路和學生思想實際出發,加強自身的思想素質和業務素質培訓,抓好本班級管理工作,提高學生道德素質,努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。以學生發展為本,以愉快的兒童德育為格局,以創新精神和實踐能力為重點,切實加強學校德育工作的實效性,樹立良好的班風,以“新學期,新挑戰”為行動口號,開展集體主義教育,培養集體主義精神,形成良好的學習氛圍,培養學生良好的行為規范,逐步形成一個積極向上的班集體。

  二、培養目標

  新的學期為了使我班的教育、教學工作取得新的成績,為進一步完善班級特色,特制定本學期培養目標:

  1、學習落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,人人爭做一名合格的小學生。

  2、關愛他人,繼續培養集體意識,繼續創建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。

  3、進一步加強紀律性教育,按照學校的各項規定嚴格要求。

  4、繼續培養學生的創造力、想象力和向上的精神。

  5、積極參加各級各項比賽,爭取在各種比賽中取得好成績。

  三、管理措施

  (一)在班級建設上:

  1、營造積極向上氛圍。根據年級學生的年齡特點,讓學生參與班級管理,培養學生的責任心,使每個學生都有成功的'機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

  2、重視培養學生良好的學習習慣和生活習慣。在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。它使一個人的終生發展受益非淺。從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》和我校的德育常規,使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣、學習習慣和積極的學習態度。

  3、衛生方面:班級衛生要每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

  4、安全教育:結合我校實際,有針對性地向學生進行交通安全、消防安全、社會生活安全等方面的安全教育,做到學會安全自護。

  (二)在常規教育上:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行教育,同時結合教材內容開展教育活動。

  2、合理利用節日這一特殊的日子,舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義、愛護他人、環境保護等情感,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  (三)在學習培養上:

  1、及時了解學情,不斷總結教育教學經驗,準確把握學生對知識的掌握情況,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  2、針對特殊學生,開展特殊教育:通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任課老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。充分調動家長積極性,配合學校教育好孩子。

  3、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,培養學生的參與意識。

  (四)在任課老師工作上:

  及時聯系任課教師形成教育集體,會同任課老師共同分析、研究學生的思想、學習和生活狀況,幫助學生端正學習態度,明確學習目的,改進學習方法,養成科學的學習習慣,加強任課教師與學生的溝通交流。

  (五)在家長工作上:

  做好與家長的溝通工作,做到及時聯系。利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣。在本學期,我將盡個人最大的努力進行工作,力爭使每個孩子的能力都能盡可能大的發揮、使每個家長的期望得到最大的回報、使每個任課老師都能得到最默契的配合!

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