大一班工作計劃15篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，讓我們對今后的工作做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的大一班工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大一班工作計劃1
孩子們在大班已經生活一個學期了，在春暖花開的日子里，我們又將迎來大班多資多彩的第二個學期。本學期，我們將在上學期的基礎上，揚長避短，開拓創新，認真學習、深入理解、切實貫徹《綱要》的精神，認真實施我園的新園本課程，以園務計劃及各項教育工作計劃為依據，結合本班幼兒發展的實際情況全面實施素質教育，深化課改，認真建立教育評價體系。在工作中，我們將密切圍繞家長開展工作，搞好“幼小銜接”的研究，將班級工作推向一個新臺階！
一、班級情況分析：
經過兩年多的幼兒園教育，幼兒對音樂、語言、計算等學科產生了濃厚的興趣。在藝術方面，幼兒唱歌的聲音基本統一，舞蹈動作基本上協調，能按歌曲的情節表演簡單的動作，具有一定的表現能力，并掌握了一定的節奏感，能根據音樂的節奏配上打擊樂，但在活動中常規方面還要繼續培養，在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發展，養成良好的行為習慣。在互助、關心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養幼兒做事的主動性。在體育活動中，參與的積極性高了，早上基本上都能按時到園參加晨間活動，使幼兒的體質有了明顯的提高。
二、 班級工作重點：
（一）注重幼兒生活管理，培養幼兒良好的習慣
1、繼續培養幼兒良好的清潔衛生習慣。
2、繼續培養幼兒良好的飲食進餐習慣。
3、培養幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習慣。
4、繼續培養幼兒早睡早起的良好作息習慣。
5、培養幼兒坐、立、行等的正確姿勢。
（二）開展多種活動，促進幼兒發展
1、抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的能力。
2、本學期繼續根據幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
3、在幼小銜接方面，我們重點培養幼兒的社會性，適當地布置作業培養幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規則意識。另外，請小學教師來園講述小學生活規則，參觀小學，調整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎。
4、結合教學和日常生活中滲透環境與人類關系的教育內容，培養幼兒從小樹立環保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環境的責任感和光榮感。
（三）、繼續做好衛生保健工作
1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環境中。
2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。
3、做好衛生保健工作是保證孩子們健康、安全成長的前提。我們將一如既往地嚴格執行各種衛生保健制度，做好保育工作；據幼兒年齡特點、生理特點，結合課程與日常生活中的教育，不斷加強培養幼兒的各種自理能力以及良好的生活、衛生習慣，并積極開展適合幼兒發展需要的安全健康教育，使幼兒掌握應有的安全、健康常識，提高他們的自我保護意識。
4、在傳染病多發季節，做好開窗通風、衛生消毒工作，注意做好晨檢工作，發現問題及時解決，確保每位幼兒的身心健康；利用早操及豐富多彩的戶外體育活動，不斷發展幼兒的基本動作、加強幼兒的身體素質，動靜交替，讓孩子們的身心得到良好的發展。
三、家長工作：
1、日常性的家長工作：
（1）開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼。
（2）認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。
（3）利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。
（4）請家長協助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。
2、階段性的家長工作 ：
（1）家訪：完成每月4名幼兒的家訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立相互信任的關系。
（2）家長會：對幼兒的在園情況做詳細的總結；分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。介紹大班年齡段在各方面的發展目標及幼小銜接方面的注意事項，希望得到家長的積極配合，使班級工作得以順利進行。
（3）家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。
四、幼小銜接工作：
進入大班下學期后，在幼兒的心理上、行動上要做好進入小學的準備。在思想上，克服以往漫無目的地玩耍，開始關注有目的、有系統地學習；在生活方面，克服依賴性，培養幼兒的獨立性，提高自理能力；在學習上，克服隨意、被動傾向，朝自覺、主動的方面發展。這些是幼兒順利適應小學學習生活的保證，是幼兒將來走向社會、適應社會必備的條件。我們將通過教育、游戲、競賽、參觀等活動的有機結合，實施班級的培養目標，使幼兒能夠順利、自然的適應小學生活。
1、培養幼兒主動整理學習用品的好習慣
（1）在日常活動中及時提醒、指導幼兒用完學習用品及時整理，放到指定地方；并每周進行檢查。
（2）家園配合，請家長在家中加強督促、指導幼兒用完學習用品及時整理，并養成主動整理自己學習用品的好習慣。
2、培養幼兒有始有終地做完一件事的好習慣
（1）在日常生活中教師有目的觀察、引導幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的時間觀念。
（2）家園配合，請家長在家中加強督促、指導幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情。如每天布置一個任務等。
3、培養幼兒良好的傾聽習慣
（1）要求自己收拾、整理、保管自己的學習用品；通過傳話游戲、教師的眼神、動作、語言提示、隨機提問等形式，幫助幼兒養成良好的傾聽習慣。
（2）請家長按時送幼兒入園（8：00以前）。
（3）參加半日開放活動，針對幼兒的表現，重點加強培養。
五、分月工作安排
二、三月份：
1、加強班級環境布置和常規管理。
2、制定本學期工作計劃。
3、結合“三八婦女節”開展《我愛媽媽》兒歌朗誦表演。通過參觀活動，培養幼兒愛媽媽的情感。
4、開展學雷鋒主題活動。
5、加強廣播操的訓練。
6、開展“春天”主題活動。組織幼兒給小樹澆水、采集和制作標本等活動，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動植物的關系，萌發幼兒愛護環境的情感。
7、設立種植地、種子發芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。
8、加強環境布置和創設。
四月份
1、激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。
2、加強幼兒禮儀教育。
3、召開家長座談會。
4、組織春游。
5、繼續豐富班級區域及游戲材料。
6、家長開放日活動.
五月份
1、開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發幼兒勞動興趣。
2、“六一”的活動的準備工作。
3、開展主題教育活動。
4、生活技能技巧比賽。
六月份
1、開展“慶六一”活動。
2、整理幼兒成長檔案。
3、開展“走進小學”的主題活動。
4、開展大班畢業典禮。
5、做好離園安全教育。
6、對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。
七月份
1、做好幼兒畢業的各項準備工作。
2、寫好幼兒畢業手冊。
4、整理幼兒成長檔案。
5、做好各方面的總結工作。
6、進行物品登記和整理工作。
大一班工作計劃2
喜慶、祥和的新春佳節伴隨著略為漫長的寒假生活已經過去，新的學期又在明媚的春光中拉開了序幕，我們滿載著20xx年豐收的喜悅，步入了極具挑戰的20xx年。學期伊始，我們必須意識到，我們的大學時光只剩下一年半了，時光走遠了，我們肩上的責任卻不能卸下來，我們的努力和奮斗，不可言喻，將越來越艱難。為了讓同學們在所剩不多的大學的生活里能夠更加豐富多彩、充實而又不平凡，也為了xx班能夠更好地成長和發展，特此，我班三月份做出如下的計劃：
一班級干部協調方面：
我班計劃于三月二日組織全體班委召開班委會，總結上學期工作，對本學期工作初步制定出我班本學期工作計劃。
二、班級活動方面：
我班計劃于三月十日在我班教室對全體同學召開一次以“新學期，新氣象。”為主題的主題教育班會，以安撫同學們開學初期心里浮躁情緒。
三、學風建設：
1、由學習委員認真負責早、晚自習及課堂考勤記錄。
2學委負責師生之間的信息交流，向老師反映學生對教學的意見與建議，組織班級學生開展各類學習活動和各項基本技能訓練。
四、宿舍方面：
加強宿舍衛生管理，每周進行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委
員負責監督,各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求周日到周四晚上12點半必須熄燈、關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲，舍長和班干部負責監督。
我們制定好了本月計劃，執著信念，永不言敗，一起為完成計劃而努力，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。最后希望本月工作可以順利完成。
大一班工作計劃3
這學期，我擔任了大班的班主任，這些孩子與我相處了兩年時間，可以說這些孩子已經與我非常親密了，他們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，他們對我一點兒也不畏懼。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人。為了更好地教育培養幼兒，使他們的身心得到更加全面的發展，本學期特制定計劃如下：
1、在日常生活習慣方面：繼續培養幼兒的衛生意識，進一步做到自主進餐，基本做到自己的自己做。加強常規教育，懂得小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓、禮貌待人，遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。
2、我們要真誠的對待每一位幼兒。今天的幼兒是國家未來的棟梁之才，是祖國明天的希望。要使之成為有用之才，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。幼兒期是心理發展的關鍵期，是智力發展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快快地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求，對他們所做所為給予充分的肯定和否定。我們對孩子既要關心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。
3、我們要配合家長教育好幼兒。充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，交流時，耐心傾聽，同時發表意見，從實際出發，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
相信孩子們一定會在我們兩位老師的共同呵護和引導下健康快樂的成長!
大一班工作計劃4
大學二年級的學習生活，會使我們走出一條適合我們自己的人生路，走過了懵懂的大一，迎來了成熟而又穩重的一片藍天。
在大學里已經度過了一年，感覺好像沒有學習到太多的東西。為了不要重蹈覆轍，我們要做到以下幾點：
1、做一個自律性很強的人，搞學習要有計劃，要分清輕重。
2、多與朋友交往，多認識一些朋友。
3、上課的時候堅決認真聽講，堅持完成老師布置的作業，不懂的東西多請教別人，直到搞懂為止。要理智的對待學習這件事情。
4、把高中的那種學習的勁頭拿出來，不要聽別人的一些胡言濫語，在大學里學習還是最重的，沒有什么其他的事情多去搞下學習，，相信自己的感覺，認真的學習比什么都重要。
5．調整好自己的心態。不要僅僅為了不掛科、為了學分而去學習，應該以為掌握豐富的理論知識、完善自我去學習。希望大家在學習中不要惦記考試，以平常心對待每一天，每一節課。掌握好基礎知識并熟悉理論知識做好眼前工作，腳踏實地，進而明確自己的目標。
6、合理安排時間。把上課和自己的私事分開可以的話就以上課為重。平時業余時間可以多去圖書館看一些有利于豐富自己涵養的書籍，也可以找一些兼職，及的社會經驗，等等……
7、平時班里的活動也是必不可少的，適當的開展一些班級活動有利于同學們放松自己平時緊繃的神經，又可以促進班級關系，同學關系。
8、學院、各系、班級有什么活動積極鼓動大家活躍參加，不說要爭什么名次，只是單純的讓大家的大學生活更加富有意義。
大一班工作計劃5
本學期，我擔任大一班班主任工作，教授英語、主題活動、手指操等多個學科。為了更好的完成學校交給我的任務，特作如下計劃：
一政治思想方面
繼續認真學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的相關內容，堅持以“科學的教育發展觀”的理論為指導，轉變觀念，加強自身的修養。認真寫好政治筆記，關心國家大事，做一個與時俱進的新型教師。
二業務方面
由于本學期教授的課程比較多，除英語外，有一些是自己的弱項，這就需要我及時為自己充電，加強學習，多看一些與業務有關的書籍，利用課余時間上網查找資料，同時虛心向別的教師請教，做到“不恥下問”，并且認真參加了學校組織的各種培訓，努力提高自己的簡筆畫、手指操、彈唱能力。
三教學方面
為了更好的提高自己的教學水平，我要多看一些與教學有關的理論書籍，并在教學實踐中總結經驗，將理論與實際相結合。針對幼兒的年齡和心理特點，在教學設計上適當加入一些游戲、繪畫、兒歌、謎語等小元素來活躍課堂氣氛，增加學習興趣，并制作各種教具來輔助教學，使課堂不枯燥，不乏味。
四其他方面
本學期我要積極與家長溝通，及時了解孩子的身心情況，努力培養幼兒好的衛生習慣，讓他們懂禮貌，守紀律，愛學習，互相幫助。在節假日，還要做好孩子的安全教育工作。
以上是我本學期的個人工作計劃，請領導給予批評指正。
大一班工作計劃6
一、情況分析：
本班有幼兒40人，通過幾年的幼兒園生活，他們都能夠很好的適應幼兒園的生活，各方面的行為習慣都已經初步的形成。語言方面：孩子們都能夠清楚完整的表達自己的意思，有一定的交往能力。在多種不同類型的語言活動中，孩子們能夠感受其中的意境獲得一些優美的文學語言和詞匯。科學方面：孩子們的探索欲望很強，能積極的參與科學活動，并且了解了動植物與環境的相互關系，了解了周圍環境的污染現象和人們如何進行環境保護的，有初步的環境保護意識。學寫了數字1到10，有初步的操作習慣和書寫習慣。但個別孩子的數字概念不清，不能很好的記錄，講述自己發現、探索過程的方法。時間、空間概念還有待進步和加強。 社會方面：能開心、主動的和同伴交往合作，有初步的集體意識。在老師組織的各項活動中，大部分的孩子都愿意大膽的表達自己的看法，愿意傾聽別人的意見。健康方面：孩子們已經養成了良好的生活、衛生和飲食習慣，認識了身體的主要器官，有初步的安全意識。能夠輕松的繞過障礙走和跑。藝術方面：能夠積極主動的參與藝術活動，對生活、大自然、人們的行為舉止及藝術作品的美有一定的感受力。大部分的孩子能夠運用線條、形狀、色彩構圖進行初步的創造性表現。但是在構圖方面還有待加強。
二、具體目標：
語言領域：
1樂意與人交談，有運用語言與人交往的基本能力，能清楚、完整的表達自己的思想。堅持說普通話語音基本正確。
2認真的傾聽別人說話，有較好的語言感受、理解和記憶力，能理解復雜的多種詞匯。
3 從兒歌、故事、散文等不同體裁的文學作品中獲得一些規范、標準、優美的文學語言和豐富的詞匯。
4能夠大膽的改編、創編、續編兒歌和故事。
5喜歡參加閱讀活動，對文字符號感興趣。
6能夠用正確的語氣、語調、句子完整的講述圖片和圖片的內容，會想象、創造性的講述畫面沒有表現的故事情節。
7喜歡聽、看、讀、欣賞文學作品，能用語言、表情、動作、美工活動等多種形式表現對文學作品的理解。
科學目標：
1初步了解日常生活中一些科技產品，萌發愛科學的情感。
2掌握6到0的組成及加減運算，感知互補、互換、互逆的關系。
3學習找物體兩個以上特征或特性進行分類，學習按某一特征的肯定和否定進行分類、學習層級關系。
4認識常見的立方體、圖形，能根據形體特征進行分類，體驗平面圖形與立體圖形之間的關系。
5認識人民幣，能說出他們的單位名稱，知道他們的值是不同的。
6會自然的測量，感知長度、面積、容積的守恒。認識時鐘初步了解時間的周期性。
7養成良好的操作習慣和書寫習慣。
健康目標：
1 能與同伴整理寢室，學習疊被子，能獨立或合作收拾整理玩具架，知道要愛惜自己和別人的物品，養成連好的學習習慣。
2進一步的養成良好的飲食習慣，初步理解不同的食物有不完全相同的營養素，身體需要各種營養素。
3知道保護視力的重要性，了解換牙的基本常識，不偏食、挑食不玩危險品，不去危險的地方玩。
4熱愛并積極的參加各種身體鍛煉的活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。
5能原地瞪地起跳，連續縱跳起物能雙腳熟練的改變方向跳。
6能立定跳遠，跳距不少于40厘米能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米。
7較全面的掌握有關體育活動的知識，自覺遵守體育活動的規則和要求，有較強的集體觀念，敢于克服困難取得勝利。
社會目標：
1積極的參加各項活動，知道學習是一種義務，體驗學習活動的興趣，有積極的創新愿望和規則意識，有自信心。
2開心的參與交往活動，會多種交往方法。能解決同伴交往中發生的小矛盾，能評價自己或者他人的交往活動。
3喜歡從事力所能及的事情，能關心他人，有同情心，守信用。
4有愛父母的情感，有尊重他人的意識和行為，懂得控制自己的行為不以個人行為影響他人和集體。
5積極參加公益勞動有初步的責任感和責任意識。
6喜歡本名族的文化，有初步的民族自豪感。
藝術目標：
1幼兒能夠主動的積極的參加各種藝術活動，樂意與同伴一起娛樂表演、創作。
2能運用線條、形狀、色彩、構圖進行創造性的表現，培養對色彩的敏感。
3會用各種材料，工具和技法來參與環境布置，制作玩具，工藝裝飾品以及進行塑造活動，能大膽表現出自己獨特的思想。
4能進行審美想象，想象角度多樣，內容豐富，并嘗試用各種形式表現對美的感受。
5能感受表現歌曲的內容，情感，能對歌曲的速度、力度、節拍等性質的變化作出判斷。分辨音樂結構的明顯重復與變化。嘗試用不同的形式演唱歌曲。
6能自如的隨著音樂舞蹈，創編和改編部分歌詞和舞蹈動作。
三、具體措施：
語言：1布置“圖書角”增添各種書籍，讓孩子利用課余的時間進行閱讀，培養良好的閱讀習慣，并鼓勵膽小的幼兒把從書中看到的內容用自己的語言表達出來，采用多種形式，讓孩子養成良好的傾聽習慣。
2結合年級組開展故事、兒歌比賽。
3在一日的活動中教師以身作則，堅持和孩子講普通話，糾正方音比較重的幼兒。
4為
幼兒創設一個輕松的環境，多開展一些形式多樣的語言活動。
5將分享閱讀貫穿到一日生活的環節，在餐前、餐后等教學活動之余，組織不同形式的分享閱讀，讓孩子在愉快的環境中提高自己能力。
科學：
1堅持每周兩次科學活動，教師能按計劃、按目標逐步完成教學計劃。
2活動中，教師提供充足的操作材料，引導幼兒主動操作、探索，并鼓勵幼兒運用
多種材料來表現自己探索的過程和結果。
3在日常生活中記行隨機教育，讓數學活動融入到生活中，鞏固幼兒的數概念。
4在區域活動中提供多種操作的工具，讓幼兒在玩中學。
5注重個別教育，對于這方面能力比較弱的幼兒進行輔導。
6在活動中，以游戲的形式進行活動，并采用個別、小組、集體等多種形式進行教學。
健康：
1建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗幼兒園的生活是多么的愉快。
2提供各游戲材料以競賽游戲等形式為主，激發幼兒積極參與體育活動的興趣。
3以年級組為單位，開展系列活動，提高幼兒自我服務能力。
4 和體育老師一起共同的關注
幼兒的身體健康，同時每月安排一節身體保健方面的活動，讓幼兒在有健康的身體的同時，還擁有快樂的心情。
5每天保證幼兒不少于兩小時的戶外活動時間，投放多種體育器械，培養幼兒對體育活動的興趣。
6結合幼兒的生活，活動。進行安全、保健方面的教育。以提高幼兒的自我保護能力。
社會：
1根據幼兒的情況有針對性的開展活動。
2帶幼兒走出幼兒園走向社區，了解社區生活。
3根據季節時間的不同，讓幼兒了解名族的節日與文化。
4豐富班級的環境，根據教學內容的不同創設不同的區角，提高幼兒的交往合作能力。
5在生活和其他的活動中，多滲透教學活動的內容，讓幼兒在潛移默化中提高自己。
藝術：
1收集各種優秀的繪畫、工藝品、建筑圖片等美術作品。提供給幼兒欣賞，擴寬他們的視野，提高審美能力。
2創設手工區和音樂區，發揮區角活動的有效性，讓幼兒在自由活動時間也可以輕松的進行自主的藝術活動。
3鼓勵幼兒參與設計和布置教室環境及
活動區，巧妙的運用幼兒的作品來進行裝飾，發揮幼兒在環境中的主體地位。
4豐富手工活動的內容，加強剪紙、染紙、手工制作等活動的組織。
5制定切實可行的特色教學計劃，有效的開展特色手工活動。
6以年級組為單位，開展打擊樂活動的組織和探討，讓幼兒學習打擊樂器的使用方法。
四、進度安排：
語言領域：
1、談話：我收到的新年禮物 文學活動：搖籃（一）
2、文學活動：搖籃（二） 早期閱讀：鼠寶寶找朋友
3、講述活動：戰勝大灰狼 文學活動：風在哪里
4、聽說游戲：蓋樓房 談話活動：有趣的廣告
5、文學活動：給媽媽一把椅子（一）（二）
6、聽說游戲：堆饅頭 早期閱讀：美麗的高樓
7、文學活動：春天 談話活動：奇特的汽車
8、講述：螞蟻飛上天 聽說游戲：警察與司機
9、談話：太陽和帽子 文學活動：快樂小屋
10、早期閱讀：早上、中午、晚上 談話：假如我是孫悟空
11、講述：貓醫生過河 文學活動：城里來了大恐龍（一）
12、文學活動：城里來了大恐龍（二） 早期閱讀：“手和“才”
13、談話：好吃的冷飲 文學活動：蒲公英
14、講述：半個西瓜 早期閱讀：掛搖籃
15、文學活動：金雞冠和公雞（一）（二）
16、早期閱讀：兩只小兔 講述：太陽花和小姑娘
17、早期閱讀：文字的家 講述：下樓去
18、早期閱讀：紅花不哭了 文學活動：畢業詩
科學領域：
1、復習6——10的組成 比高矮
2、有趣的形體比輕重
3、比一比、量一量 誰落的快、誰落的輕
4、位置改變了 現代交通工具
 
20xx年大一班教育教學工作計劃; 5、看圖填算式 （一） 好玩的電腦
6、看圖添算式（二） 我們居住的地球
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p; 7、看點圖列算式（一） 現代通訊工具
8、看點圖列算式（二） 打扮地球媽媽
9、學習按兩個特征分類 認識時間
10、看圖口述應用題（一） 記錄時間（一）
11、看圖口述應用題（二） 記錄時間（二
社會領域：
一、 拜年
二、我會讓別人快樂
三、“三.八”國際婦女節
四、獻出一點愛
五、各族兒童喜洋洋
六、我是勇敢的孩子
七、公平
八、參觀銀行
九、做一個誠實的孩子
十、我是爸爸媽媽的好幫手
十一、“五一”國際勞動節
十二、溫暖的大家庭
十三、做一個守信用的孩子
十四、端午節
十五、我也有長處
十六、參觀小學
十七、我會整理小書包
十八、上課要專心]
藝術領域：
1、不再麻煩好媽媽 京劇臉譜（美術欣賞）
2、獅王進行曲（打擊樂） 臉譜裝飾（繪畫）
3、挪威舞曲（欣賞） 大海里的輪船（繪畫）
4、小海軍（唱歌） 民族服飾（欣賞）
5、采茶（韻律） 服裝設計（繪畫）
6、送我一支玫瑰花（打擊樂） 小蝌蚪找媽媽（繪畫）
7、柳樹姑娘（唱歌）染紙（手工）
8、圓圈舞（韻律） 雨天（繪畫）
9、啄木鳥（欣賞） 花籃（手工）
10、小熊過橋（唱歌） 農貿市場（繪畫）
11、木瓜恰恰恰（打擊樂） 剪紙作品（欣賞）
12、男兒當自強（韻律） 我成長的故事（繪畫）
13、胡說歌（唱歌） 剪窗花（手工）
14、水仙花圓舞曲（打擊樂） 海底的故事（繪畫）
15、花之舞（韻律） 相框（手工）
社會領域：
一、 拜年
二、我會讓別人快樂
三、“三.八”國際婦女節
四、獻出一點愛
五、各族兒童喜洋洋
六、我是勇敢的孩子
七、公平
八、參觀銀行
九、做一個誠實的孩子
十、我是爸爸媽媽的好幫手
十一、“五一”國際勞動節
十二、溫暖的大家庭
十三、做一個守信用的孩子
十四、端午節
十五、我也有長處
十六、參觀小學
十七、我會整理小書包
十八、上課要專心]
健康領域：
1我的小背包
2誰的床鋪最整齊
3 感冒了
4雷響了，我不出去
5我要成為小學生
大一班工作計劃7
上學期班級情況分析：
全班總人數44人，其中男孩 22 人，女孩22 人，插班人數1人，平均年齡在五歲半左右。通過在幼兒園三年的生活和學習，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，三位工作人員觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現力。傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養。本學期插班新生黃庸中各方面都表現得很好，能帶動影響班級其他幼兒學習。針對以上的情況，本學期的班級計劃將從以下方面進行工作：
一、保育方面
做好班級衛生保健，生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
1、班級工作人員全面負責本班的室內外環境、班上玩具、物品、被褥等的衛生清潔和消毒工作。嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進行清潔消毒。
2、培養幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。
3、保育員做好秋、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環境。
4、配合保育員做好班級的物品整理擺放工作，努力創設整潔的活動環境。
5、做好幼兒日常衛生習慣的培養，有組織、有計劃地開展戶外體育活動，保證每天2小時的戶外活動時間，增強幼兒體質。
6、關心幼兒身體健康，對體弱的幼兒注意加強護理，增強免疫力。
7、配合本園的保健醫生做好幼兒體檢、心理
篩查、保健等常規工作。，尤其是季節性流行病的預防。
8、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢，尤其注意用眼的衛生。
9、對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。
10、定期在家長園地上，宣傳衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作。
二、教育教學方面
繼續深入學習《綱要》，在綱要思想指導下，結合班級實際情況，制定出本班幼兒的五大領域發展目標及實施方法。
健康領域
1、養成盡快進餐、入睡的良好習慣，會收拾、整理自己的桌面和衣物。
2、形成愛護公共衛生的意識，做事有條理，活動后能迅速收拾、整理物品。
3、有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。
4、能關注自己的健康，會及時、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫生的治療。
5、能自覺遵守規則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質，學會控制情緒。
6、繼續發展幼兒的動作的協調性、靈活性。學習在平衡木上變換手臂走，學習縱跳觸物和立定跑遠的技能，練習肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登，及助跑跨跳等技能，提高幼兒的肌肉能力。
7、加強幼兒早操訓練，為11月份全園早操評比活動做好準備。
語言領域
1、學習用較標準的普通話大膽、連貫、清楚地表達自己的想法和感受，主動與同伴交流，態度自然、大方。
2、進一步養成注意傾聽的習慣，發展語言的理解能力。
3、喜歡欣賞和接觸不同形式的優秀兒童文學作品，通過多種活動加深對作品內容的理解，繼續感受文學作品的語言美。
4、在生活中運用已獲得的書面語言，能積極學習常見的漢字。
5、喜歡看圖書，知道要保持正確的看書姿勢，看書時愛護書籍。
6、做好本學期每周“故事大王”講故事比賽活動，積極鼓勵幼兒參加12月份藝術節中講故事比賽的項目。
社會領域
1、培養
幼兒主動與同伴進行有效的交往、合作與分享的技巧，嘗試獨立解決交往與合作中遇到的困難，增強自信心。
2、通過值日生活動逐步樹立初步的集體意識和責任感，愿意關心集體，主動承擔力所能及的集體勞動。
3、培養幼兒在共同生活和活動中關心社會生活，了解社會生活的主要規則。學習自律和尊重他人。
4、通過參觀活動了解社區資源、了解周圍環境的變化及周圍各行各業人們的勞動，激發愛家鄉、愛祖國的情感。
5、進一步了解一些重大節日的來歷、意義，并結合重大節日對孩子進行相關的引導和教育。
6、積極、主動地以愉快的情緒參加各項活動，大膽表現自己的長處、感受獲得成功的喜悅。
7、培養幼兒樹立節約意識，懂得珍惜資源從我做起。鼓勵幼兒積極參加9月份“親自節約資源活動”，每周對幼兒進行一次環保教育或節約教育。
藝術領域
1、培養幼兒用多種形式演唱歌曲，能唱準附點音符。
2、培養幼兒對音樂的感受能力，學習創編動作，歌詞。
3、培養幼兒判斷歌曲，樂曲性質的能力。
4、引導幼兒運用多種工具，材料和多種顏色。以不同的技能方法大膽表現自己的意愿，創作美術作品，體驗創作的樂趣。
5、繼續訓練幼和的小肌肉，運用剪、貼、捏算法。制作各種玩具及作品。
6、繼續培養幼兒對唱歌和舞蹈、及繪畫的興趣，鼓勵幼兒在班集體中多找機會表現自己，為12月份的.藝術節中唱歌、舞蹈及繪畫項目做好準備。
7、積極創設保育員組織幼兒音樂活動的機會，培養保育員大膽表現自己的性格，為12月份保育員進行兒童歌曲演唱比賽做好準備。
科學領域
1、繼續體驗生活和游戲中的數量關系，并嘗試生活中簡單地運用。
2、繼續培養
幼兒對周圍環境中的事物、事件和現象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。
3、引導幼兒用觀察、收集、記錄、統計等簡單的科學方法，來分析、比較信息，并大膽地推論。
4、激發幼兒的探索興趣，有發明創造的愿望。
5、學習序數，單雙數，相鄰數，順數和倒數。學習5以內的數的分解，合成和加減。學習按物體兩個以上特征進行分類，會正確書寫1——5的數字。
三、家長工作方面
1、樹立全心全意為家長服務的意識，通過便簽、開通班級電子信箱、電話及其他方式，與家長及時溝通幼兒在園情況，對家長的提問耐心回答。
2、做好普訪、及病訪家訪工作，每月有目的地家訪2至3個家庭，互相交換意見，相互溝通，使家園教育協調、同步。
3、做好新學期家長會工作，對上學期幼兒在園的情況及幼兒的發展水平作詳細的總結，分析幼兒存在的不足及本學期幼兒發展的目標和措施，希望家長能積極配合。
4、繼續向家長宣傳課改，讓家長了解本學期的主題活動的目標及時根據主題活動的需要向幼兒介紹相關的知識，與幼兒共同進行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關經驗。
5、通過《家長園地》，向家長介紹科學的教育經驗，與家長交流育兒心得，介紹本月教育教學內容。及有關節約方面有關的知識。
6、大力向家長宣傳節約的知識，帶動家長的節約意識和行為，鼓勵家長與幼兒積極參加9月份“親子資源節約行動” 家庭道德實踐活動。
四、其它方面
1、教師自主學習，自主實踐，不斷提高自身綜合素質。自學《綱要》、《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼教刊物，提高教育理論水平。
2、教師努力鉆研，采取各種不同的方法、形式開展課改活動，勇于承擔公開課，認真地為11月份的全市課改觀摩做好準備。
3、三位工作人員加強自身師德修養，認真觀看錄像《教師禮儀》，學習教師的素養、教師的形象、教師的語言、教師的儀表等內容。
4、教師積極撰寫論文，提高理論寫作水平，積極參加10月份區教育廳舉辦的“實施適應性發展課程優秀論文評比”論文評比活動。
5、做好第四屆藝術節宣傳工作，及教室環境布置工作。
附：每月工作重點：
九月份
1、開展新生家訪，老生普訪工作
2、完善生活常規指導工作
3、制定好班級工作計劃
4、學習師德有關文章，觀看教師禮儀錄像。
5、召開家長會，向家長宣傳“親子資源節約行動”家庭道德實踐活動。
6、9月12日前做好黃金《識字與閱讀》課程開展準備工作。
十月份
1、配合幼兒園做好參加學前教育研究會展示交流活動的準備工作。
2、加強幼兒早操訓練，為早操評比活動作準備。
3、配合幼兒園做好全市課改觀摩活動的準備活動。
4、搞好本班級“故事大王”比賽
十一月份
1、配合幼兒園做好接待全市幼兒園老師課改、早操觀摩活動。
2、為教室環境評比活動做好準備（即開展親子手工制作活動）。
3、抓好班級衛生保健工作
4、配合幼兒園做好迎接市衛生局對我園進行衛生保健評估。
十二月份
1、指導保育員唱幼兒歌曲的技巧，為保育員進行兒童歌曲演唱比賽做好準備。
2、向家長做好第四屆藝術節宣傳工作。
3、加強培訓指導幼兒參加第四屆藝術節的工作。
4、配合幼兒園開展慶新年活動。
5、做好黃金課程匯報活動
6、做好學期末總結工作。
大一班工作計劃8
時光過得很快，轉眼間一年的時光就過了。為了鄙人教期更好的任務，特造訂下一教期的任務計劃。正在新教期里我們的任務詳細支配以下：
1、剖析班級的班風，教風戰班級凝結力等成績，揚長避短。繼承收揚劣良的履歷，更正彌補不敷的圓面，汲與別的班級履歷并向別的劣秀班級進修。
2、增強班級凝結力，減年夜各班干部之間的相同交換，進步班干部的任務服從戰任務熱忱。監視各班干部做好身先士卒，起到帶頭的感化，再以各班干部為中間監視其四周同窗恪守教校班級的各項規章軌制，動員全班同窗的散體聲譽感。
個中，關于班上規律，進修，衛生等別的圓面皆有片面計劃。
1、衛生：構造班上同窗當真挨掃好衛生，主動停止責任挨掃。班上同窗還要養成愛衛生的優越風俗并做到沒有治拾渣滓，愛惜情況的好好人格。
2、規律：針對班上規律沒有是很好的景象，我們必然要構造班干部背起義務，當真背義務的經管好班上規律。可借以教校迎評之風抓好班上規律。正在班委集會上促使大師對迎評引發看重，使大師思惟上殺青共鳴，身先士卒。
3、進修：能讓同窗們很當真的熟悉到進修的緊張性，當真聽課，做好條記并主動收言，恪守上課規律，沒有講小話，沒有玩手機，與學生處成優越的進修閉系。
班干部還要當真構造好班上進行的每個班會舉止并主動動員全班同窗加入教校舉止，力圖第一。盼望經過以上計劃可以盡快改動班上現在較為松懈的教風，進步同窗們的進修熱忱，增進我們的進修服從。為教校進行的迎評做出一份我們力所能及的孝敬并能經過全班的配合勤奮能將護一帶成為一個體裁德皆具有的劣秀班級!
大一班工作計劃9
我們萍水相逢，但都不平庸；我們相聚在此，但擁有同樣的夢。相識也好，陌生也罷，準備今天是為了更好地迎接明天。作為班上的團支書，我今天才寫出自己的工作計劃，對此我深表歉意。下面就是我今后工作的努力方向，希望在明確自己任務的同時得到大家的指導。
對于自己的工作，我的基本要求有：
1、自律 堅決服從班委會決定，在學習和生活中起表率作用，律人先律己
2、負責 不僅認真完成院分團委安排的任務，而且積極處理班級事務，對同學負責，對老師負責
3、鎮定 在遇到緊急情況或者事務繁忙的時候也不能自亂陣腳
4、戒驕戒躁 親近同學，不擺官腔；腳踏實地，穩中求精
以下是我作為團支書的基本任務：
1、策劃并組織團活動（如團組織生活會等）；督促、指導、檢查、并協助宣傳部長和組織部長的工作
2、了解掌握團員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想教育工作。注重培養團員綜合素質，為推優做準備。
3、大膽工作，根據支部的具體情況，形成支部的工作特色。
4、配合班長及其他班委工作，積極推進班級建設，增強同學們的集體榮譽感，同時以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。
除此之外，我會在今后的工作中深入基層，關注同學們的思想動態，聽取同學們的意見。在工作的同時不忘認真學習專業知識，充實自己、提高自己，提高團工作水平。我會以自己最大的熱情來完成工作，同時積極配合其他人，團結同學。歡迎同學們監督我，班級的建設就要靠大家一起完成啦！
大一班工作計劃10
20xx年是同學們剛剛接觸大學生活的第一年，這學期同學們最大的任務無疑是進行適應性教育，各方面都需要一個過渡期，作為班干部我們將從以下幾方面做好自己的工作：
在大一上學期里我們的工作具體安排如下：
一、分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題經班委會會議討論總結以往工作經驗，取長補短。繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面。
二、協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，加強班干部之間的溝通，交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。監督班干部做以身作則，做好帶頭作用，帶動全班同學的集體榮譽感。
三、加強各方面建設
1、加強學風建設
“確立目標、端正態度、勤學好問、夯實基礎、嚴謹治學、強化能力。
2、加強班風建設
“政治過硬、學習領先、管理到位、全面發展”是我們的《班風建設目標》。班風建設目標的實現是依靠全體同學的努力才能達到。
3、加強制度建設
執行學校規則制度是我們應該履行的責任，加強班級管理的制度建設也是我們要承擔的義務。
4、加強文化建設
倡導“刻苦鉆研進去、積極求索創新、求真務實奉獻、團結協作共進、爭先創優競技、惜時勤奮敬業、誠實守信有德、遵紀守法做人、優質高效理事、與時俱進發展”班級文化精神。
四、組織各項活動
1、組織學習辯論賽
活動目的：通過組織學習辯論賽來增強同學對學習興趣。
2、組織籃球、羽毛球比賽
活動目的：通過組織羽毛球比賽來豐富同學的課余生活，促進同學之間的交流與友誼。
3、文明禮貌演講比賽
活動目的：通過組織文明禮貌演講比賽來增強同學的文化素養和精神風范。
4、秋游、春游等活動
活動目的：通過春游秋游等活動增強同學間的友誼以及同學合作的精神。
我相信，我們新一界的班委會成員，一定會同心協力，創造應用化學系10級班的新輝煌！
大一班工作計劃11
時間過得飛快，這是本學期最后一個月了，期末考試臨近，為了進一步深化我校學風建設，狠抓誠信教育，創造良好的考試環境，培養和樹立優良考風，維護學校正常的教學秩序，全面提高學生綜合素質，促進學生的健康成長，因此我班本月將把工作重點放在考風考紀和考前動員上，現制定我班本月工作計劃，具體計劃如下：
一、繼續召開班級干部例會：
計劃于六月四日召開本班每月一次的班級干部會議，對大家這半年來工作遇到的問題盡行匯總，并制定本月的工作計劃。
二、班級活動方面：
1、計劃在月初召開一次以“期末考試，努力吧！”為主題的班會來呼吁每一位同學與老師和諧配合，根據自己的學習情況制訂實可行的復習計劃，合理安排作息時間，對半學期來的所學內容進行系統梳理，全面復習，切實做好查漏補缺工作，同時要調整心態，提倡人人來做一名追求進步，超越自我的勇敢者，相信自己，我們能行，以良好的精神風貌投入到復習工作中去。
2、計劃在考試前一周召開一次以“考試紀律，大家遵守”為主題的班會來讓大家對于學習考試有了更加清晰地認識，要誠信考試、誠信做人！并且全面貫徹落實了學校有關 考試的各項規定，進一步加強考風建設，嚴肅考風考紀，營造良好的考試環境，確保考試的公平和公正性。
三班級衛生方面：
加強對三區衛生的監察力度，以防止同學們在緊張忙碌的復習中三區衛生有所懈怠。
四：宿舍方面：
班委加強對宿舍內不按時休息的同學進行監察，來保證同學們在一個合理的作息時間下有旺盛的精力進行期末復習。
這是我班六月份的工作計劃，希望我們能夠把這個學期最后一個月的工作計劃圓滿完成，帶著輕松的心情迎接假期的到來。
大一班工作計劃12
大一班下學期工作計劃幼兒園大班計劃總結,“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發展。
一、班級情況分析
本學期本班幼兒49名，舊生47名，新生2名。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現較為突出.
本學期我還是當任本班的班主任，和王園長，余老師三人合作，相信在園領導的指導下，以及三位老師的合作之下，本學期本班的班級活動和工作一定會開展的比上學期更上一層樓的。
二、班級管理：
1．認真遵守《幼兒園工作規程》及《教師職責》。
2。創設“平等、民主、團結、和諧”的班級氛圍，每個人都是班級的主人。
3．積極探討教學本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進步。
4．教師認真填寫月。周計劃表，以及認真備好每一節課。
本學期我當任本班的：英語。語言。社會。健康四門課的教學任務，王園長當任本班的：美術。音樂。科學三門課的教學任務，余老師當任本班的保育工作任務，每個人各負其則作好自己的工作的同時還要去多給自己在課余時間多充電。
三：幼小銜接工作安排
我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。面臨著幼小銜接的問題，很多家長都對老師提出了提高孩子的學習技能的要求，以便適應小學生活，因此，這也是本學期工作的一個重要的方面。
1．本學期本班幾位老師在平時以及周六的時候準備給幼兒多學一些課外內容，如：計算。識字。計算機等。
2．上課以及作息時間逐步走向小學化，早晨按時上幼兒園，上課時間按40分鐘，下課10分鐘，按時上廁所，等。
四．家長工作方面：
1．利用早上家長送孩子入園和晚上家長接孩子離園時間作家訪。
2．教師認真填寫“幼兒個體成長記錄袋”。
3．平時多抽時間了解孩子在家情況，以及多讓家長了解孩子在園情況，作好家園溝通工作。
五．安全工作
安全工作是幼兒園的重重之重，我們每位老師將作到，人到，心到，手到，把安全工作放在日常工作的第一位。
希望通過本學期班級老師、孩子、家長的努力，可以使孩子快樂、健康、茁壯的成長。也讓每個孩子在老師和家長的關愛下愉快的跨進新的生活，成為一名合格的小學生。
大一班工作計劃13
時間飛逝，新的學期到來了，為了讓每一位幼兒有更好的發展，為了讓自己更好的工作，能在工作中得到成長，自己總結上學期的不足，結合上學期的經驗，制定新學期的工作計劃如下：
二月份：
1）給家長電話拜年，通知小朋友正月十二開學。
2）布置環境《春天來了》
3）制定出每周的計劃
三月份
1）為新生入園做好準備，認真、熱情的接待每一位家長及幼兒
2）加強常規訓練，如：讓幼兒堅持坐30分鐘
3）提前制作慶祝節日的賀卡（3·8日）
4）準備4號的語言考核
5）二十八日定出開放日計劃（有講稿、有過程、有總結、有反思、這月所寫內容展示給家長），準備家長半日開放（三十一日）
6）做好運動會的準備工作，如：沙包球、跳繩
四月份
1）種上植物，讓幼兒觀察植物的生長過程
2）了解清明節是來歷（4·5號）
3）準備4號的美術考核（有講稿、有過程、有總結、有反思、這月所寫內容展示給家長）
五月份
1）了解勞動節的來歷（5·1號）
2）準備家長半日開放（二十九日）
3）準備六一的節目（做好排練）
4）5·8日母親節
六月份
1）六一節目匯報（提前想好自己要用的服裝）
2）寫出反思
3）進行安全教育
4）知道端午節的來歷（六月六紀念屈原）
5）6·19父親節
6）準備5號的舞蹈考核（有講稿、有過程、有總結、有反思、這月所寫內容展示給家長
七月份
1）介紹黨的生日（7·1）
2）準備4號的舞蹈考核
3）28日定出計劃，準備家長半日開放（有講稿、有過程、有總結、有反思、這月所寫內容展示給家長）（30日）
八月份
1）了解建軍節的來歷（8·1）
2）做好各項工作的作結與反思
3）準備五項技能考核（11----------15號）（有講稿、有過程、有總結、有反思、這月所寫內容展示給家長）（30日）
新學期開始，新幼兒入園，每天都要用心來照顧每一位幼兒（每天喝水不少于8杯）保證每天幼兒出勤不少于98%，自己還要不斷的學習新知識，努力提高自己的思想與技能，把工作做到最好。
大一班工作計劃14
緊接大一上學期的腳步轉眼來到了下學期，回想起上一個學期，發現了不少不足，也總結了不少經驗。在本學期希望班級可以成為一個德智體美勞全面發展的優秀班集體。
在大一下學期里我們的工作具體安排如下：
一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1、學習是學生的第一任務。本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。
2、針對晚自習，由副班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
3、在期末來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了應化1001班同學積極進取的精神風貌。
二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。
1、在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。
2、設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議；建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息。
3、我們以自我服務、自我管理、自我為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。
4、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展。
三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
在這樣一個目標的指引下，積極向上會成為我們班的主題，我們終會獲得強有力的競爭力。
大一班工作計劃15
十一月第一周
1、 實施自習制度。確定好自習時間，星期二星期五晚上7：00-8：00，以寢室為單位，各寢室長負責監督，落實到人，規定自習紀律。
2、 實施學習互助小組制度。以組為單位，相互學習與切磋，使對學習有疑惑的同學得到幫助，充分調動學習積極性。
3、 建立學科興趣小組。主要針對高數，英語兩門學科。興趣是最好的老師，通過對興趣的培養，以達到學習的目的。
4、 召開班委會，對本周情況進行總結，對出現的問題進行討論解決。
5、 召開班會，傳達各項會議精神，公示班級事務，使各項事務管理透明化。
十一月第二周
1、 大力提高學習氣氛，開展相關主題班會。邀請往屆專業成績優秀的學長學姐進行指 導。
2、 舉辦班級體育大賽。如，籃球比賽，乒乓球比賽等。豐富大家的課余活動，并達到鍛煉身體的目的。
3、 召開班會，通過匿名的方式，表達自己對班級大小事務的看法，提出自己的看法和建議
4、 召開班委會，落實各項活動的開展，針對問題提出解決方案。整理上交的意見看法，改進各個部門的工作。
十一月第三周
1、 加強班委隊伍建設，布置落實各個干部的任務。
班長:起好帶頭作用，組織各項工作的開展，和團支書相互配合。
團支書：明確自己任務，分工明確，積極配合，布置各項活動。
學習委員：調動班內學習積極性，班級日志主要記錄者。
素拓委員：策劃組織安排開展集體活動。收集大家意見，提高活動積極性。 組織委員：詳細記錄好班級會議內容，對重大活動的開展進行整理記錄。 身心委員：密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現
問題，解決問題。
2、 強調英語過級問題。對大多數同學而言，英語是難中之難，重中之重，所以，一定要針對明年過級，采取相應措施，督促認真學習英語，爭取一次過級。
3、 開展有意義的集體活動。具體由班會討論決定。主要要讓同學們在集體活動中樹立集體意識，增強彼此之間的感情。
十一月第四周
1、 整理本月的各項會議記錄，活動記錄，工作記錄。對本月各項工作進行月末匯報總結。
2、 召開班會，通報各項工作情況。
3、 針對本月工作的整理總結，完成十二月的工作計劃。
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