學(xué)生工作總結(jié)通用15篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生工作總結(jié)1
20xx學(xué)年度，本人在學(xué)校教研組、教科室、工會(huì)、黨委等各級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格以教師職業(yè)道德要求自己，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)年度的教學(xué)業(yè)績(jī)等作簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、在教學(xué)方面
本人認(rèn)真鉆研新教材，領(lǐng)會(huì)新課改理念，認(rèn)真查閱相關(guān)資料，虛心向同行請(qǐng)教，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自主學(xué)習(xí)意識(shí)，并重視課后監(jiān)督工作及時(shí)查漏補(bǔ)缺，在人格上和尊嚴(yán)上平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
第一學(xué)期我擔(dān)任高一（6）和高一（12）兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，在學(xué)校期末統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績(jī)，兩個(gè)班分別獲得教學(xué)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，20_年教師節(jié)榮獲學(xué)校“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
第二學(xué)期我擔(dān)任高二（10）和高二（16）兩個(gè)理科班的語(yǔ)文教學(xué)工作，這兩個(gè)班的語(yǔ)文基礎(chǔ)都比較差，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，缺少學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大轉(zhuǎn)變，成績(jī)進(jìn)步很大。在全市期末統(tǒng)考中，高二（10）班獲學(xué)校教學(xué)二等獎(jiǎng)。
二、在校報(bào)編輯方面
我獨(dú)立負(fù)責(zé)兩個(gè)版面的編輯工作，開(kāi)辟了“考場(chǎng)作文”和“校園文藝”兩個(gè)有特色的欄目，充分激發(fā)全校師生的寫(xiě)作興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)細(xì)胞，讓高中生活不再單調(diào)枯燥而是豐富多彩，讓學(xué)生的情感得到宣泄和傾吐，讓高考的壓力得到放松和緩解，讓師生之間與學(xué)生之間以及老師之間有了一個(gè)溝通、交流的平臺(tái)。尤其是“考場(chǎng)作文”欄目，通過(guò)精心挑選的校園內(nèi)外（包括歷年高考中）的優(yōu)秀作文，或者零分作文，讓學(xué)生從中有效地獲取高考作文經(jīng)驗(yàn)，輕松而有效地應(yīng)對(duì)高考。大到版面設(shè)計(jì)和內(nèi)容的選擇，小到一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的校正，本人都做到嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本人和主編陳現(xiàn)虎老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，校報(bào)質(zhì)量越來(lái)越好，得到了全校師生的好評(píng)，對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)起了一定的輔助作用。
三、在教研方面
本人積極參加備課組、教研組、教科室以及學(xué)校還有上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
1、積極參加校級(jí)課題“提高學(xué)生課外閱讀能力”和省級(jí)課題“同課異構(gòu)”的研討。
2、論文《談?wù)剬?xiě)作》20_年5月發(fā)表于《貴州師范學(xué)院報(bào)》。
3、論文《高中語(yǔ)文教學(xué)之對(duì)聯(lián)》獲貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會(huì)20_年教育教學(xué)科研論文三等獎(jiǎng)。
4、受高三年級(jí)組老師邀請(qǐng)，擔(dān)任“培優(yōu)補(bǔ)差”班作文版塊的培訓(xùn)工作，作了三次高考作文講座，聽(tīng)課師生人次達(dá)一百多，效果較好。
5、在高二（16）班成功上公開(kāi)課一節(jié)，聽(tīng)課教師有王鼎藝、呂彧章、李元清等，教學(xué)內(nèi)容為《陳情表》。
四、活動(dòng)方面
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝友、陳家群、余化梅的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，本人第一次創(chuàng)作了校園歌曲《愛(ài)我酒都高中，愛(ài)我巍巍中華》。
由音樂(lè)組老師朱琳作曲并指導(dǎo)兩個(gè)班級(jí)參加20_年學(xué)校“一二九”歌詠比賽，參賽班級(jí)均獲獎(jiǎng)。
五、在學(xué)校工作之余
本人還擔(dān)任仁懷市文聯(lián)文藝季刊《茅臺(tái)》的編輯工作。較好地完成了文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)交給的編輯工作，擁有了一批優(yōu)秀的作者（像穆升凡、李利維、駱科森、陳昆憲、蔡海紅等）。本人獨(dú)立編輯的書(shū)刊獲得了文藝界很多前輩的認(rèn)可，擁有了一批熱愛(ài)文學(xué)的'讀者，讓仁懷文學(xué)愛(ài)好者有了一個(gè)溝通交流的平臺(tái)和施展才華的空間，為我市的文藝事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn)。
總之，身為新時(shí)代的女性，不管是作為一名高中語(yǔ)文教師，還是一名文藝編輯工作者，或是一名母親，一名女兒，或是一名普通女性，本人自尊自愛(ài)自重自強(qiáng)，有著新時(shí)代女性堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的個(gè)性特征和人格尊嚴(yán)；對(duì)長(zhǎng)輩孝，對(duì)晚輩愛(ài)，對(duì)朋友真，對(duì)同事誠(chéng)；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)本職工作；遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信；熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)！并在自己的工作崗位上作出了一定的成績(jī)！希望在以后的生活和工作中，不斷努力，讓自己更優(yōu)秀、更完美！
學(xué)生工作總結(jié)2
一、對(duì)教師的能力要求
在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師不是單一的知識(shí)傳授者，而是學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者、參與者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和評(píng)價(jià)者。教師與學(xué)生一起參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，能夠?qū)W(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、思想狀況、社會(huì)背景有更深入的了解和把握；教師參與學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于建立民主、合作、平等的師生關(guān)系。實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)指導(dǎo)教師提出了一系列的資歷和能力要求，主要包括以下幾個(gè)方面：
1．規(guī)劃與設(shè)計(jì)的技能教師善于根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、已有的知識(shí)基礎(chǔ)和特定的背景條件，引導(dǎo)學(xué)生選擇或自主提出活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)主題或課題，并合理地制定活動(dòng)方案，保證綜合實(shí)際活動(dòng)得以順利有效地實(shí)施。
2．組織、管理與協(xié)調(diào)的能力教師要組織和管理好學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生組成活動(dòng)小組，并協(xié)調(diào)學(xué)生活動(dòng)中各部門(mén)的關(guān)系，通過(guò)與相關(guān)部門(mén)或人員的溝通，為學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)設(shè)寬松的活動(dòng)時(shí)空，充分利用各種課程資源。此外，教師還要協(xié)調(diào)好教師指導(dǎo)小組成員之間的關(guān)系，使學(xué)生活動(dòng)得到有益的指導(dǎo)。
3．探究與問(wèn)題解決能力綜合實(shí)踐活動(dòng)要求教師具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，要學(xué)會(huì)問(wèn)題探究和問(wèn)題解決。教師只有具有問(wèn)題意識(shí)，具備探究的能力，才能較好地指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。教師要注重在指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中發(fā)展自我的實(shí)踐能力，與學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。
4．收集和處理信息的能力教師要明確獲取信息的途徑和渠道，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種途徑來(lái)收集信息；教師還要掌握收集和處理信息的方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用調(diào)查、考察、文獻(xiàn)檢索、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)等方法收集資料，學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)、整理、分析資料的方法。只要這樣，才能指導(dǎo)學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)中收集和處理信息。
二、教師的指導(dǎo)任務(wù)
教師的指導(dǎo)任務(wù)貫穿學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，包括對(duì)學(xué)生活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題確定的指導(dǎo)，活動(dòng)過(guò)程中的指導(dǎo)，總結(jié)和交流階段的指導(dǎo)。在活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題的確定階段，教師應(yīng)針對(duì)初中學(xué)生的文化、科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、學(xué)生所處的特定社區(qū)背景和自然條件，引導(dǎo)學(xué)生確定合理的活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題。
最初，可采取教師提供若干有益的活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題，供學(xué)生選擇。隨著學(xué)生能力的不斷發(fā)展，教師應(yīng)放手讓學(xué)生自主確定活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)主題或課題。在學(xué)生初步選擇或自主提出活動(dòng)主題后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題進(jìn)行論證，以便確定合理可行的活動(dòng)項(xiàng)目、主題或課題。在此之后，教師要指導(dǎo)學(xué)生制定合理可行的活動(dòng)方案，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)劃能力。
在活動(dòng)實(shí)施階段，教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的搜集。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際和相關(guān)的課程資源，在活動(dòng)開(kāi)始階段，可以結(jié)合實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握利用工具書(shū)（如索引、文摘、百科全書(shū)等）、使用視聽(tīng)媒體、記筆記、訪談、對(duì)資料進(jìn)行整理和分類(lèi)等方面的技能。
在具體的活動(dòng)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實(shí)材料，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查、觀察、訪問(wèn)、測(cè)量等方法，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好研究日記，及時(shí)記載研究情況，真實(shí)記錄個(gè)人體驗(yàn)，為以后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)提供依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，教師要及時(shí)了解學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促；要組織靈活多樣的交流、研討活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自我教育，幫助學(xué)生保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性；對(duì)有特殊困難的小組要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，或創(chuàng)設(shè)必要條件，或幫助其調(diào)整研究計(jì)劃。教師要在實(shí)施過(guò)程中實(shí)現(xiàn)從知識(shí)傳授者到學(xué)生學(xué)習(xí)的組織、指導(dǎo)、參與者的角色轉(zhuǎn)換。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，教師要注意爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與，開(kāi)發(fā)對(duì)實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)有價(jià)值的校內(nèi)外教育資源，為學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)提供良好的條件；還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生注意活動(dòng)中的安全問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防止意外事故發(fā)生。
在活動(dòng)總結(jié)階段，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的資料進(jìn)行篩選、整理，形成結(jié)論，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告，并進(jìn)行不同方式的表達(dá)和交流；要引導(dǎo)學(xué)生著重對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思。
三、對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的原則
1、激勵(lì)導(dǎo)向性原則
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的最終目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展。為此，課程評(píng)價(jià)首先要考慮的問(wèn)題就是：評(píng)價(jià)是否最大限度地激發(fā)人們?nèi)姘l(fā)展的欲望。評(píng)價(jià)不僅要在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的各種反應(yīng)做出適時(shí)性的激勵(lì)評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生適時(shí)反思、適時(shí)調(diào)整活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)的步驟以及活動(dòng)的`研究方法與策略等內(nèi)容，同時(shí)還要利用多種評(píng)價(jià)手段，激發(fā)學(xué)生迎難而上、深入探究的信心和欲望。
2、客觀公正性原則
（1）發(fā)揮課程多主體民主、協(xié)商的綜合評(píng)價(jià)功能。評(píng)價(jià)是在教師與學(xué)生共同參與活動(dòng)的過(guò)程中完成，在為學(xué)生提供富有個(gè)性化的發(fā)展空間的同時(shí)，也為評(píng)價(jià)的客觀公正奠定了誠(chéng)信基礎(chǔ)。
（2）運(yùn)用多種方法、多種手段，多角度、多層次地進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。依據(jù)不同的情況、不同的問(wèn)題、不同的階段選取與之相適應(yīng)的評(píng)價(jià)方法和手段進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
（3）及時(shí)收集評(píng)價(jià)證據(jù)。評(píng)價(jià)的客觀公正是建立在評(píng)價(jià)的依據(jù)準(zhǔn)確、真實(shí)、可靠的基礎(chǔ)上的。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一個(gè)不斷生成與發(fā)展的過(guò)程，課程活動(dòng)的實(shí)施者和參與者的行為表現(xiàn)、體驗(yàn)和感受、態(tài)度和情感也在不斷地發(fā)展和變化著的，如果不及時(shí)收集分析并加以記錄，評(píng)價(jià)就很可能缺乏依據(jù)。
3、差異開(kāi)放性原則
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)，要充分考慮個(gè)體差異，如課程實(shí)施的起步階段和對(duì)課程學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，敏銳地挖掘其在活動(dòng)中呈現(xiàn)的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步并加以充分的肯定和鼓勵(lì)；由于三級(jí)課程的開(kāi)放性和生成性，活動(dòng)的主體、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的表現(xiàn)形式存在諸多不同，活動(dòng)評(píng)價(jià)重點(diǎn)也應(yīng)隨之變動(dòng)。
4、生成發(fā)展性原則
重視過(guò)程與方法、重視學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)歷程、關(guān)注受教育者人文發(fā)展是新課程改革的核心理念，也是課程評(píng)價(jià)的最思想。階段性評(píng)價(jià)將伴隨著學(xué)生的階段性發(fā)展而變化。學(xué)生透過(guò)評(píng)價(jià)，反思各階段學(xué)習(xí)，通過(guò)各個(gè)階段的前后對(duì)照，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)與不足，從而使課程評(píng)價(jià)化為激勵(lì)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
5、過(guò)程體驗(yàn)性原則
要重視學(xué)生活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定的依據(jù)應(yīng)該是揭示學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)以及他們是如何解決問(wèn)題的，而不僅是針對(duì)他們得出的結(jié)論。即使最后結(jié)果按計(jì)劃來(lái)說(shuō)是失敗的，也應(yīng)從學(xué)生獲得了寶貴經(jīng)驗(yàn)的角度視之為重要成果，肯定其活動(dòng)價(jià)值，營(yíng)造其體驗(yàn)成功的情境。
四、對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的內(nèi)容
1、以課題探究為主的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)
能夠從自然和生活觀察中提出問(wèn)題，了解問(wèn)題的基本類(lèi)型，能夠簡(jiǎn)要地表述問(wèn)題，具有記錄、積累問(wèn)題的習(xí)慣。經(jīng)歷了研究過(guò)程后，能在反思回顧中歸納出研究性學(xué)習(xí)的基本步驟，能夠填寫(xiě)包括研究的問(wèn)題、研究的目的、研究的步驟、研究的結(jié)果等基本項(xiàng)目的表格，知道各個(gè)項(xiàng)目的基本含義，并能按制訂的研究步驟展開(kāi)研究活動(dòng)；能在記錄本上，按時(shí)間順序記錄過(guò)程及收集到的資料、生成的問(wèn)題，能夠采用宣傳，講演等基本方式與他人交流研究結(jié)果等。
2、社會(huì)考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)
能夠主動(dòng)有問(wèn)題意識(shí)的參觀，獲得對(duì)社會(huì)文化的一定的認(rèn)知、理解、體驗(yàn)和感悟，學(xué)會(huì)在教師的安排下，有目的地進(jìn)行參觀活動(dòng)并能有意識(shí)的記錄參觀過(guò)程。通過(guò)經(jīng)歷老師安排參觀活動(dòng)的過(guò)程，增加學(xué)生對(duì)社會(huì)考察過(guò)程設(shè)計(jì)的了解，注重學(xué)生在活動(dòng)中的行為過(guò)程參與，以豐富學(xué)生的社會(huì)閱歷、生活積累和文化積累為目標(biāo)等。
3、社會(huì)參與為主的實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
能夠主動(dòng)參與社會(huì)生活，體驗(yàn)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。注重考察學(xué)生參與學(xué)校及社會(huì)生活能力，形成對(duì)社會(huì)初步的認(rèn)識(shí)。能夠主動(dòng)承擔(dān)某項(xiàng)家庭、學(xué)校、社區(qū)等方面的服務(wù)工作。有明確的服務(wù)項(xiàng)目、計(jì)劃并能堅(jiān)持記錄過(guò)程，能夠與同學(xué)交流活動(dòng)的感受及反思。
4、勞動(dòng)與技術(shù)為主的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情，通過(guò)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，豐富勞動(dòng)體驗(yàn)，了解勞動(dòng)與技術(shù)世界，；有認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、愛(ài)護(hù)公物以及愛(ài)惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣。注重生活中的技能學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活自理，形成積極的生活態(tài)度。能夠掌握生活必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，學(xué)會(huì)生活自理。積極參與技術(shù)實(shí)踐，掌握基本的技術(shù)知識(shí)與技能。關(guān)注身邊的技術(shù)問(wèn)題，形成親近技術(shù)的情感，具有初步的技術(shù)意識(shí)。能夠安全而有責(zé)任心地參加技術(shù)活動(dòng)，初步具有與他人進(jìn)行技術(shù)合作、技術(shù)交流的態(tài)度與能力。
五、對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的的方式
觀察：
在自然狀態(tài)下，有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)生在參與課題活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感、態(tài)度、能力和行為，并記錄下來(lái)，作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和引導(dǎo)的依據(jù)。
描述性評(píng)語(yǔ)：
在與學(xué)生進(jìn)行充分交流的基礎(chǔ)上，用描述性的語(yǔ)言將學(xué)生在某一方面的表現(xiàn)寫(xiě)成評(píng)語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)應(yīng)采用激勵(lì)性的語(yǔ)言。
項(xiàng)目評(píng)價(jià)：
按照不同項(xiàng)目將學(xué)生分成若干小組，由學(xué)生自主設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行活動(dòng)，收集、組織、解釋或表達(dá)信息，如提交調(diào)查報(bào)告或小論文等。師生可以就小組成就進(jìn)行分析，并將小組評(píng)價(jià)與個(gè)人評(píng)價(jià)相結(jié)合。
考查：
考查方式應(yīng)靈活多樣，如知識(shí)競(jìng)賽、辯論、情景測(cè)驗(yàn)等，以對(duì)學(xué)生課程的學(xué)習(xí)狀況做出評(píng)價(jià)。
活動(dòng)產(chǎn)品分析：
學(xué)生參與活動(dòng)的一切結(jié)果都可以用來(lái)評(píng)價(jià)。例如，模型、觀察記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、手抄報(bào)等。
學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋：
由教師或?qū)W生收集學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，如活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、觀察日記、小制作、獲獎(jiǎng)證書(shū)等，由此可以把握學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的軌跡。
學(xué)生工作總結(jié)3
為不斷提升到我鄉(xiāng)任職大學(xué)生村官的再學(xué)習(xí)本事、創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事，激發(fā)他們的潛能，切實(shí)加強(qiáng)全鄉(xiāng)大學(xué)生村官服務(wù)群眾的技術(shù)和水平，科學(xué)地評(píng)定大學(xué)生村官一年的工作實(shí)績(jī)，我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照《中共云南省委辦公廳云南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈云南省選聘到村任職高校畢業(yè)生管理辦法(試行)〉的通知》的有關(guān)規(guī)定和×縣選聘到村任職高校畢業(yè)生年度考核方案要求，認(rèn)真開(kāi)展x年×鄉(xiāng)大學(xué)生村官年度考核工作，現(xiàn)將考核情景總結(jié)如下：
一、大學(xué)生村官基本情景
來(lái)到我鄉(xiāng)工作的大學(xué)生村官共有6人，其中男4人，女2人;大專(zhuān)生6人;這6人當(dāng)中來(lái)自省內(nèi)外市的有4人，省內(nèi)本市2人，分別安排在班別、×、公良、班文、廣科、糯董6個(gè)行政村工作。班別村村官劉繼春參加×縣事業(yè)單位招考已考取，現(xiàn)已分配到×鄉(xiāng)班朵小學(xué)教書(shū)。
二、組織健全，成立大學(xué)生村官年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
我鄉(xiāng)成立以黨委副書(shū)記王進(jìn)為組長(zhǎng)，紀(jì)委書(shū)記王瓊、組織委員周小妹為副組長(zhǎng)，宣傳干事、組織干事等為成員的大學(xué)生村官年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全局考核工作。
三、明確考核要求，規(guī)范考核程序，保障考核質(zhì)量。
我鄉(xiāng)自12月28日至31日，對(duì)全鄉(xiāng)5個(gè)村委會(huì)的5名大學(xué)生村官進(jìn)行全面考核，本次考核以大學(xué)生村官的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，按照“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡囊螅婵己说隆⒛堋⑶凇⒖?jī)、廉、學(xué)等六個(gè)方面，并按考核方案程序一一進(jìn)行：
(一)由選聘到村的大學(xué)生村官本人撰寫(xiě)個(gè)人工作總結(jié)，填寫(xiě)年度考核登記表，并在測(cè)評(píng)大會(huì)上向參加測(cè)評(píng)的`村組干部、人大代表、政協(xié)委員、群眾代表述職，回答群眾代表的相關(guān)題。
(二)所有參加民主評(píng)議大會(huì)的成員對(duì)考核對(duì)象大學(xué)生村官進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果記入測(cè)評(píng)表，由工作人員收交考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
(三)進(jìn)行個(gè)別談話。談話范圍包括參加測(cè)評(píng)大會(huì)的所有成員和大學(xué)生村官本人，主要就考核對(duì)象的工作紀(jì)律、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)等情景進(jìn)行交流，并由考核組成員對(duì)談話資料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記錄。
(四)考核組根據(jù)個(gè)別談話資料，深入大學(xué)生村官工作生活場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)了解工作開(kāi)展情景和為群眾辦實(shí)事、好事的情景，并走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶21戶。
(五)查看考核對(duì)象平時(shí)的考勤、學(xué)習(xí)和工作有關(guān)資料并登記在冊(cè)。
(六)鄉(xiāng)黨委經(jīng)過(guò)考核組匯總考核情景，對(duì)照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。我鄉(xiāng)此次考核在廣泛聽(tīng)取村黨總支部和群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，客觀公正地確定了我鄉(xiāng)x年大學(xué)生村官年度考核優(yōu)秀大學(xué)生村官一名，合格4名。
四、存在的問(wèn)題及今后努力的方向。
經(jīng)過(guò)年度考核，雖然我鄉(xiāng)的大學(xué)生村官在過(guò)去的一年里取得了令人可喜的成績(jī)，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。
1、由于他們工作經(jīng)驗(yàn)較少，處理很多問(wèn)題不能得心應(yīng)手，所以各村不能急于求成。
2、村官要嚴(yán)格要求自我，努力提高自身素質(zhì)。工作中進(jìn)取向有經(jīng)驗(yàn)的村干部學(xué)習(xí)，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，樹(shù)立良好的大學(xué)生村官形象。
3、個(gè)別村官思想負(fù)擔(dān)較重。由于大學(xué)生村官不是正式的國(guó)家工作人員、收入不高，個(gè)別村官對(duì)今后找工作、考公務(wù)員等存在較大的思想負(fù)擔(dān)。
總體來(lái)說(shuō)大學(xué)生整體素質(zhì)較高，但不排除還有個(gè)別大學(xué)生的生活習(xí)慣不盡如人意，工作中也比較有個(gè)性，不能很好的融入到村務(wù)工作中。
針對(duì)考核中存在的問(wèn)題，今后主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：
1、改善管理辦法，加強(qiáng)村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來(lái)促進(jìn)大學(xué)生村官自我約束意識(shí)的養(yǎng)成。
2、加強(qiáng)獎(jiǎng)懲機(jī)制的完善。比如經(jīng)過(guò)年終考核的辦法，使這些大學(xué)生村官們工作起來(lái)更有干勁，并且能充分發(fā)揮他們的本事與價(jià)值。
3、多舉辦一些文體活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大學(xué)生的進(jìn)取性，豐富大學(xué)生村官的業(yè)余文化生活。
4、組織經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，比如鄉(xiāng)內(nèi)交流、鄉(xiāng)外交流，或者和其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對(duì)子等等。
5、期望上級(jí)黨委盡快補(bǔ)招空缺村官，班別村村官已分配到學(xué)校教書(shū)，期望上級(jí)黨委盡快補(bǔ)招下派。
學(xué)生工作總結(jié)4
在公司及信息研發(fā)中心的領(lǐng)導(dǎo)們的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下和相關(guān)同事的通力合作之下，今年由我負(fù)責(zé)的兩個(gè)項(xiàng)目：xxxx省電信ctw10000預(yù)處理系統(tǒng)項(xiàng)目和xxxx市移動(dòng)集團(tuán)客戶網(wǎng)絡(luò)資源呈現(xiàn)系統(tǒng)項(xiàng)目都順利開(kāi)工和驗(yàn)收。本人在工作過(guò)程中，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守合作單位的保密協(xié)議；平時(shí)嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，同時(shí)嚴(yán)格要求一起開(kāi)展工作的同事。在工作中敢于承擔(dān)責(zé)任，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能理論聯(lián)系實(shí)際的開(kāi)展工作，較好地完成了20xx年度公司安排的項(xiàng)目及工作目標(biāo)。現(xiàn)將有關(guān)今年的項(xiàng)目管理工作匯報(bào)如下：
一、項(xiàng)目進(jìn)度完成情況：
ctw10000預(yù)處理系統(tǒng)項(xiàng)目，從20xx年01月開(kāi)始進(jìn)行需求調(diào)研，二月份正式開(kāi)工，20xx年03月由我和同事兩人前往武漢進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)和實(shí)施。3月15日項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、調(diào)試完畢，正式上線試運(yùn)行。4月16日，項(xiàng)目試運(yùn)行一個(gè)月，xxxx省傳輸局組織驗(yàn)收小組對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了初驗(yàn)。11月16日，該項(xiàng)目穩(wěn)定運(yùn)行達(dá)到半年，xxxx省傳輸局組織驗(yàn)收小組對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了終驗(yàn)。在項(xiàng)目初驗(yàn)和終驗(yàn)的運(yùn)行期間，我堅(jiān)持每周對(duì)系統(tǒng)服務(wù)器和系統(tǒng)功能進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向客戶反映。
集團(tuán)客戶網(wǎng)絡(luò)資源呈現(xiàn)系統(tǒng)項(xiàng)目，從20xx年07月正式開(kāi)始進(jìn)行需求，八月份項(xiàng)目組成員全部進(jìn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)，該項(xiàng)目的存在有不少的技術(shù)難點(diǎn)，但是項(xiàng)目組成員加班加點(diǎn)，經(jīng)過(guò)努力終于解決了所有的難題。項(xiàng)目于20xx年10月開(kāi)發(fā)完畢，正式上線試運(yùn)行。試運(yùn)行一個(gè)月后，客戶組織驗(yàn)收小組對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收，項(xiàng)目于20xx年12月09日通過(guò)初驗(yàn)。
兩個(gè)項(xiàng)目在開(kāi)發(fā)和實(shí)施過(guò)程中嚴(yán)格按照項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行，都能按既定的時(shí)間完成了驗(yàn)收任務(wù)。
二、項(xiàng)目施工過(guò)程控制管理情況
由于信息技術(shù)研發(fā)中心今年繼續(xù)實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任承包制度，這對(duì)我們項(xiàng)目經(jīng)理既是一種機(jī)遇又是一種挑戰(zhàn)。我在項(xiàng)目管理過(guò)程中，主要負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目組織、風(fēng)險(xiǎn)、時(shí)間、質(zhì)量、資源的管理。
（一）、組織管理情況：
1、在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我嚴(yán)格按照公司印發(fā)的《軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理辦法》執(zhí)行。
2、項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)人員都是服從公司的安排，為了凝聚團(tuán)隊(duì)合作精神，我們定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。
要了解每個(gè)項(xiàng)目成員的特性和特長(zhǎng)，給以分配適當(dāng)適量的任務(wù)。鼓勵(lì)項(xiàng)目組成員鉆研新技術(shù)和創(chuàng)新思想。
3、在項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)階段，我們嚴(yán)格執(zhí)行每周周例會(huì)制度，周例會(huì)邀請(qǐng)客戶參加，向客戶匯報(bào)本周的工作情況和下周的工作任務(wù)，在會(huì)議上項(xiàng)目成員會(huì)提出自己存在的問(wèn)題和困難，項(xiàng)目成員一起集思廣益、共同尋找解決問(wèn)題的辦法。
（二）、質(zhì)量管理情況：
1、軟件項(xiàng)目的質(zhì)量根本是源代碼，我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理要定期檢查所有程序員編寫(xiě)的代碼。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)指出的修天。
2、定期舉行代碼走讀和功能介紹會(huì)議，項(xiàng)目組成員之間互相介紹各自開(kāi)發(fā)模塊的功能，以增強(qiáng)同事之間的對(duì)系統(tǒng)的全面了解。
3、程序員提交代碼之前必須進(jìn)行嚴(yán)格的單元測(cè)試，并且提交正歸開(kāi)發(fā)文檔、設(shè)計(jì)文檔、測(cè)試報(bào)告和操作說(shuō)明等。
（四）、時(shí)間管理情況：
在時(shí)間管理方面，我嚴(yán)格按照項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和實(shí)施，當(dāng)然，計(jì)劃趕不上變化，會(huì)按照實(shí)際情況進(jìn)行項(xiàng)目工期的調(diào)整等，每一次調(diào)整都會(huì)匯領(lǐng)導(dǎo)和客戶溝通和匯報(bào)，得
到確認(rèn)之后再繼續(xù)。
（五）、風(fēng)險(xiǎn)管理情況：
1、在項(xiàng)目開(kāi)工之前一定要充分作為項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃，該進(jìn)度計(jì)劃需要和公司領(lǐng)導(dǎo)、客戶進(jìn)行協(xié)商后確定下來(lái)。
2、在項(xiàng)目需求調(diào)研過(guò)程中，要充分掌握和及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目存在的技術(shù)難點(diǎn)，重點(diǎn)給于關(guān)注和解決，否則，技術(shù)難點(diǎn)將嚴(yán)重影響項(xiàng)目進(jìn)度。
（六）、資源管理情況：
1、成本控制方面：嚴(yán)格按照公司下發(fā)的軟件成本管理辦法進(jìn)行執(zhí)行，同時(shí)把成本控制作為鼓勵(lì)程序員積極工作的有利武器，真正發(fā)揮程序員的開(kāi)發(fā)熱情。
2、在人員管理方面：對(duì)于項(xiàng)目驗(yàn)收之后或者開(kāi)發(fā)接近末期，適當(dāng)?shù)貙⒁呀?jīng)不需要的資源和程序員釋放出來(lái)交由公司分配，這樣可以避免造成資源的浪費(fèi)；
同時(shí)可以避免同一項(xiàng)目組項(xiàng)目成員任務(wù)差異太大而影響開(kāi)發(fā)情緒。
3、讓項(xiàng)目組成員處于舒適、壓力合適的開(kāi)發(fā)狀態(tài)，才能有利于項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
4、今年本人負(fù)責(zé)的兩個(gè)項(xiàng)目都有兩位新員工作為項(xiàng)目成員，即共有四名新員工的同事，對(duì)于沒(méi)有開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的新同事，要花時(shí)間對(duì)其進(jìn)行開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，同時(shí)在生活要給于關(guān)心。
（七）、其他管理情況：
1、svn版本庫(kù)管理，公司的svn為項(xiàng)目管理起到一個(gè)非常重要的作用。
在項(xiàng)目的`實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我嚴(yán)格的按照svn的要求對(duì)文檔進(jìn)行歸類(lèi)和匯總，做到材料歸類(lèi)情況，快速查詢。
2、在開(kāi)發(fā)過(guò)程中要求程序人員有模塊化的思想，就是把開(kāi)發(fā)的功能都當(dāng)成一個(gè)全新的獨(dú)立的模塊，可以輕易的從本項(xiàng)目移植到別的項(xiàng)目中，并要求具有通用、易用性。
在東莞移動(dòng)集團(tuán)客戶呈現(xiàn)系統(tǒng)中，我們開(kāi)發(fā)了不少獨(dú)立的通用模塊，例如：網(wǎng)頁(yè)代碼生成器、統(tǒng)一數(shù)據(jù)采集平臺(tái)、統(tǒng)一webservice數(shù)據(jù)訪問(wèn)接口、動(dòng)態(tài)報(bào)表模塊。這些模塊和工具都有效了節(jié)省了項(xiàng)目和未來(lái)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)投入。
3、定時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度，并向公司領(lǐng)導(dǎo)和同事介紹項(xiàng)目的開(kāi)展情況、業(yè)務(wù)情況和市場(chǎng)情況。
借此希望領(lǐng)導(dǎo)在與客戶的交流過(guò)程中能把我們的好項(xiàng)目、好產(chǎn)品給推銷(xiāo)出去。
4、東莞項(xiàng)目是在東莞駐地進(jìn)行開(kāi)發(fā)，東莞駐地由我負(fù)責(zé)管理，除了管理同事的日常生活，還要管理辦公室的清潔衛(wèi)生、防火安全等。
以上就是本人對(duì)20xx年的項(xiàng)目管理工作進(jìn)行的簡(jiǎn)單總結(jié)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給與批評(píng)和指點(diǎn)，希望通過(guò)今年工作總結(jié)對(duì)下一年和未來(lái)的工作有積極的借鑒意義。
學(xué)生工作總結(jié)5
20xx年，我院學(xué)生工作緊緊圍繞學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，在校學(xué)工部、團(tuán)委的指導(dǎo)下和院黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以學(xué)生為本作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)了中發(fā)16號(hào)文件精神，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，全面開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)、成才；切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生工作制度建設(shè)和常規(guī)管理工作，較好地完成了全年度工作計(jì)劃，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作，加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)
1．成立學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成火車(chē)頭效應(yīng)。
我院專(zhuān)門(mén)組建了由院黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，主管學(xué)生工作副書(shū)記任副組長(zhǎng)，有關(guān)系部科室負(fù)責(zé)人為組員的學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)院高度重視學(xué)生工作，將學(xué)生工作列為學(xué)院的中心工作之一，多次召開(kāi)學(xué)院黨委會(huì)和院務(wù)會(huì)議專(zhuān)題討論學(xué)生工作；在期初和期末的全院教職工大會(huì)上，專(zhuān)題布置學(xué)生工作；平時(shí)經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生工作一線的匯報(bào)，提出一些具體的意見(jiàn)，并在人、財(cái)、物上給予大力支持，為學(xué)生工作的順利開(kāi)展提供了可靠的保證。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視形成了良好的火車(chē)頭效應(yīng)，以點(diǎn)帶面，全院教職工都把學(xué)生工作放在心上，使得我院學(xué)生工作有了良好的氛圍。
2．重視學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，形成團(tuán)隊(duì)效應(yīng)。
為切實(shí)做好我院的學(xué)生工作，加強(qiáng)我院學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)是十分必要的。為此，我院進(jìn)行了多方面的部署，形成了以學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以專(zhuān)職的輔導(dǎo)員隊(duì)伍為學(xué)生工作的主要載體，以較高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍為學(xué)生工作的承載對(duì)象，以高度責(zé)任心的教師隊(duì)伍為學(xué)生工作的輔助媒體，以點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)協(xié)作的高效率學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)。
首先，引進(jìn)新輔導(dǎo)員，充實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。同時(shí)加強(qiáng)與公寓輔導(dǎo)員的聯(lián)系與協(xié)作，減少單獨(dú)蠻干，減少遺漏缺失，形成合力。
其次，重點(diǎn)進(jìn)行了對(duì)班主任和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和教育。堅(jiān)持每月一次的班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)，由學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)主持，分析和討論階段性的學(xué)生工作情況；舉辦08學(xué)年班主任培訓(xùn)班，采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)了中央16號(hào)文件和《中共長(zhǎng)沙文理學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》，并邀請(qǐng)教育系杜海平、學(xué)工部副部長(zhǎng)王嫣等老師對(duì)我院班主任進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，有效提高了班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)；加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，特別是優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)分享，加強(qiáng)班主任自我工作總結(jié)，有效提高了班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)。
此外，加強(qiáng)與教學(xué)線上老師的協(xié)作，使我院全體教師都來(lái)關(guān)心學(xué)生工作，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才提供了強(qiáng)有力的機(jī)制。
二、以思想教育為核心，多種教育方式緊密結(jié)合
思想教育永遠(yuǎn)是學(xué)生工作的核心所在，但是思想教育不能老是以傳統(tǒng)的說(shuō)教模式為主。為了有效地做好我院學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能受教、愛(ài)受教，真正從教育中受益，我院積極尋求創(chuàng)新，期望以更靈活的`方式，多種教育相結(jié)合，以確保我院思想政治工作的效果。
1．以主題教育為基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)思想政治教育。
把鄧小平理論的學(xué)習(xí)教育放在工作的首位，開(kāi)展了多種不同主題的思想教育活動(dòng)。學(xué)院黨委理論中心組和班主任培訓(xùn)班認(rèn)真學(xué)習(xí)中發(fā)16號(hào)文件；開(kāi)展優(yōu)化育人環(huán)境、創(chuàng)建文明校園主題教育活動(dòng)，舉辦衛(wèi)生健康知識(shí)宣講、護(hù)士風(fēng)采展、校園不文明行為漫畫(huà)諷刺大賽、清除不文明印記、凈化校園環(huán)境、倡導(dǎo)文明舉止等活動(dòng)；開(kāi)展永遠(yuǎn)跟黨走主題征文比賽；開(kāi)展學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握八榮八恥；開(kāi)展我為母校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)主題活動(dòng)；開(kāi)展獻(xiàn)血無(wú)償，愛(ài)心無(wú)價(jià)，黨員帶頭，全員參與無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)；開(kāi)展觀看專(zhuān)題片《大家》活動(dòng)。
一年來(lái)協(xié)助黨委黨校舉辦了第21、22期入黨積極分子培訓(xùn)班，我院分黨校成功舉辦了11、12期黨章學(xué)習(xí)班，共培訓(xùn)了1000余名學(xué)員；舉辦第6期團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班，共計(jì)200余人參加、10個(gè)學(xué)習(xí)討論組分別匯總學(xué)習(xí)討論材料，上交學(xué)習(xí)筆記198份；以學(xué)習(xí)新理論、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)?yōu)橹黝}，積極開(kāi)展形勢(shì)與政策教育，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚膱F(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生干部增強(qiáng)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)的緊迫感，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，切實(shí)提高自身的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。
2．以基礎(chǔ)道德教育為支撐，不斷加強(qiáng)大學(xué)生文明道德素養(yǎng)。
基礎(chǔ)道德是一名合格大學(xué)生的必備條件，基礎(chǔ)道德教育的重要性也由此可見(jiàn)，但基礎(chǔ)道德教育的困難也是顯而易見(jiàn)的。怎樣進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育才能真正地獲得實(shí)效是一個(gè)很大的問(wèn)題。為此，我院開(kāi)展了一系列精心策劃的活動(dòng)：
第一，開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育系列講座，邀請(qǐng)陳祖楠老校長(zhǎng)等老師作基礎(chǔ)道德與修養(yǎng)報(bào)告。
第二，雷鋒精神伴我行活動(dòng)，全院150余名大學(xué)生志愿者多次到社區(qū)、老年公寓、兒童福利院進(jìn)行義診、環(huán)保宣傳、扶助活動(dòng)；
第三，推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。目前，我院注冊(cè)志愿者達(dá)150余人，他們本著奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神理念，以完善自我、輻射他人作為自己行動(dòng)的宗旨，多次到社區(qū)、老年公寓、兒童福利院進(jìn)行義診、環(huán)保宣傳、扶助活動(dòng)。
第四，開(kāi)展誠(chéng)信實(shí)踐教育活動(dòng)、黨員誠(chéng)信訪談與誠(chéng)信宣誓、考試誠(chéng)信宣傳活動(dòng)等。
3．以專(zhuān)項(xiàng)教育為載體，不斷加強(qiáng)大學(xué)生整體素質(zhì)。
為真正落實(shí)思想政治教育工作，不斷提高我院大學(xué)生的整體素質(zhì)，20xx年我院開(kāi)展了一些常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)教育和較有特色的專(zhuān)項(xiàng)教育。
第一，繼續(xù)推行新生始業(yè)教育。以文明、守紀(jì)、立志、成才為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，為新生掃除迷茫、指引方向。
第二，舉辦醫(yī)學(xué)生宣誓儀式暨迎新晚會(huì)和512國(guó)際護(hù)士節(jié)授帽儀式暨文藝晚會(huì)，以激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的堅(jiān)定信念，逐步樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想。
第三，開(kāi)展了08級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)。通過(guò)動(dòng)員大會(huì)和引領(lǐng)成長(zhǎng)暢想未來(lái)學(xué)業(yè)導(dǎo)航名師系列報(bào)告會(huì)，幫助學(xué)生明確自己在校期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)，制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃；聘請(qǐng)16位老師擔(dān)任08級(jí)本科學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)導(dǎo)師，幫助學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)與未來(lái)職業(yè)理想。
第四，精心組織策劃開(kāi)展畢業(yè)生教育活動(dòng)。以畢業(yè)思源，立業(yè)思進(jìn)為主題，開(kāi)展八榮八恥的社會(huì)主義榮辱觀教育、愛(ài)校與愛(ài)院教育、理想信念和誠(chéng)信教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、文明離校教育等系列活動(dòng)，使畢業(yè)生能順利、文明、有序離校。
4．以典型教育為契機(jī)，不斷加強(qiáng)大學(xué)生成才意識(shí)。
樹(shù)立典型形象和推出典型事件永遠(yuǎn)是一種很好的教育方式，它能夠非常有效地激勵(lì)大學(xué)生增進(jìn)成才意識(shí)。20xx年度，我院重點(diǎn)培養(yǎng)了一些較為優(yōu)秀的學(xué)生。
第一，我院護(hù)理本科041班張一同學(xué)主持，內(nèi)科學(xué)教研室張子彥博士指導(dǎo)的《服藥依從性對(duì)高血壓調(diào)控影響的調(diào)查研究》被列為校級(jí)學(xué)生科研重大項(xiàng)目；
第二，影像041班林鋼同學(xué)憑借武術(shù)造詣榮獲校第二屆卓越獎(jiǎng)學(xué)金；
第三，臨床醫(yī)學(xué)082班黃小敬同學(xué)榮獲校十佳自強(qiáng)不息大學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)；第四，全院學(xué)生投票表彰院十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵、十佳優(yōu)秀團(tuán)干部、十佳優(yōu)秀學(xué)生干部、十佳文明學(xué)生。
三、以學(xué)生管理為重心，建立健全各項(xiàng)工作制度
學(xué)生工作中學(xué)生管理是重心，而要有效地做好學(xué)生管理工作，建立健全各項(xiàng)制度是前提和保障。20xx年度，我院在抓好學(xué)生日常管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)完善了各項(xiàng)學(xué)生工作制度，并取得了一定的成效。
第一，結(jié)合院學(xué)生工作實(shí)際，重新制訂《長(zhǎng)沙文理學(xué)院醫(yī)學(xué)院班主任工作條例》和《醫(yī)學(xué)院班級(jí)考核實(shí)施細(xì)則》；
第二，成立學(xué)生科研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《長(zhǎng)沙文理學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生科研立項(xiàng)管理辦法（試行搞）》、《長(zhǎng)沙文理學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生科研工作量化考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行搞）》等制度，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金用于學(xué)生科研工作；
第三，修改、制訂《醫(yī)學(xué)院團(tuán)支部考核辦法》、《醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)章程》、《學(xué)生干部管理?xiàng)l例》等，設(shè)立團(tuán)學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，建立定性與定量相結(jié)合的考核制度。
第四，健全完善《醫(yī)學(xué)院關(guān)于推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象暫行規(guī)定》，向各學(xué)生黨支部推薦學(xué)生中的先進(jìn)分子，08年共有89名同學(xué)加入黨組織，有150余名同學(xué)成為入黨積極分子。
第五，修訂、完善《醫(yī)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則》和《醫(yī)學(xué)院?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)評(píng)比補(bǔ)充條例》。
第六，在輔導(dǎo)員值班制度的基礎(chǔ)上，制定并執(zhí)行學(xué)生黨員值班制度。
第七，建立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制，共舉辦12場(chǎng)講座，舉行十多場(chǎng)招聘會(huì)，三百多人次學(xué)生參加，至12月底08屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)91%。
四、落實(shí)資困助學(xué)工作，嚴(yán)格認(rèn)定并且加強(qiáng)管理
資困助學(xué)工作是一項(xiàng)繁瑣的工作，但是它的意義卻相當(dāng)?shù)闹卮蟆Ｎ以阂恢笔种匾暵鋵?shí)資困助學(xué)工作，從對(duì)貧困生的認(rèn)定，到助學(xué)貸款的申請(qǐng)、各項(xiàng)助學(xué)金的發(fā)放、勤工助學(xué)崗位的設(shè)置和安排，每一個(gè)環(huán)節(jié)都堅(jiān)持嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)管理，做到不讓一位學(xué)生因資金問(wèn)題而輟學(xué)，不讓一位學(xué)生因?qū)W生工作問(wèn)題而失去貸款或者勤工助學(xué)崗位的機(jī)會(huì)，不讓一個(gè)勤工助學(xué)崗位虛設(shè)，不讓一分助學(xué)金改變性質(zhì)。
為此，我院建立了貧困生資助機(jī)制，開(kāi)設(shè)勤工助學(xué)崗位44個(gè)，有44人次參加，發(fā)放金額42334元，共有56人成功申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，3人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金共8500元、8人獲得省政府獎(jiǎng)學(xué)金15000元，73人獲得國(guó)家助學(xué)金109500元、18人獲得省政府助學(xué)金27000元，12人獲得愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金3600元，2人獲得各種社會(huì)支助6400元。此外，還積極開(kāi)展了畢業(yè)生愛(ài)心承諾活動(dòng)，08年共承諾金額92080。76元，目前已踐諾8500元，位居全校之首。
另外，學(xué)院多次出資解決一些家庭遭突發(fā)災(zāi)難的學(xué)生困難，如寒夜送棉被活動(dòng)，桑美無(wú)情師生有情的資助活動(dòng)，真正體現(xiàn)了以人為本的工作理念。
五、關(guān)注心理健康教育，建立心理健康預(yù)警機(jī)制
積極開(kāi)展心理健康教育，以跟蹤、預(yù)防為主，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，消除不穩(wěn)定因素，確保學(xué)院穩(wěn)定，是這幾年學(xué)生工作的重點(diǎn)之一。
第一，建立了重點(diǎn)人檔案和聯(lián)系制度。我院每學(xué)期進(jìn)行一次重點(diǎn)人物摸排，及早掌握有可能出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生情況，并對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的心理輔導(dǎo)。對(duì)于問(wèn)題較為嚴(yán)重的學(xué)生，聯(lián)合學(xué)校心理咨詢室和我院研究心理健康問(wèn)題的教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。同時(shí)，在班級(jí)心理委員的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，建立了另外的信息渠道，以便第一時(shí)間掌握學(xué)生突發(fā)事件并進(jìn)行有效的處理。
第二，成立醫(yī)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)，設(shè)立心靈花園咨詢室，成功舉辦歡聚一堂心理話劇比賽。
第三，積極組織心理委員參加學(xué)校心理健康培訓(xùn)，提高工作水平。
六、完善學(xué)生公寓管理，加強(qiáng)與公寓辦的協(xié)作關(guān)系，形成合力
大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活以教室、圖書(shū)館和公寓為主要區(qū)域，因此，我院積極推進(jìn)思想政治工作進(jìn)公寓工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
第一，選派學(xué)生黨員和入黨積極分子擔(dān)任寢室長(zhǎng)，建立黨員責(zé)任區(qū)，實(shí)施黨員公寓日記等，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用。
第二，繼續(xù)推行醫(yī)學(xué)院黨員示范床鋪和入黨積極分子示范床鋪制度，開(kāi)展黨員聯(lián)系寢室與入黨積極分子在公寓表現(xiàn)的考察工作，在公寓內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展思想政治工作。
第三，開(kāi)展了第五屆寢室文化節(jié)，歷時(shí)1個(gè)月，5項(xiàng)活動(dòng)，950余名學(xué)生參與；開(kāi)展20xx級(jí)新生寢室文化設(shè)計(jì)大賽，美化了塔山改造公寓，為我院08級(jí)新生安居塔山起到了十分重要的作用。
第四，加強(qiáng)對(duì)校外住宿學(xué)生和假期留校學(xué)生的審批和管理，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)進(jìn)公寓的管理，關(guān)注校外住宿學(xué)生的安全和健康，注重發(fā)揮學(xué)生的自我安全意識(shí)和自我管理意識(shí)。
第五，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生公寓自管會(huì)的三自作用，完善自管會(huì)相關(guān)制度；
第六，加強(qiáng)與公寓辦的聯(lián)系，積極配合協(xié)作，做到齊抓共管，把公寓真正成為學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、健康生活的場(chǎng)所。
七、配合做好國(guó)防教育，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育
國(guó)防教育工作決不是一項(xiàng)可有可無(wú)的工作，作為一名中國(guó)人首先應(yīng)該要有愛(ài)國(guó)意識(shí)。20xx年度，我院積極配合學(xué)校做好了本年度的軍訓(xùn)工作，做到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極慰問(wèn)軍訓(xùn)同學(xué)，輔導(dǎo)員在整個(gè)軍訓(xùn)中全程跟訓(xùn)，班主任每天數(shù)次探望軍訓(xùn)班級(jí)同學(xué)，保證了本年度軍訓(xùn)的順利進(jìn)行。
根據(jù)紹學(xué)院學(xué)38號(hào)《關(guān)于做好我校20xx年度大學(xué)生征兵工作的通知》以及我院《關(guān)于做好醫(yī)學(xué)院20xx年度大學(xué)生征兵工作的通知》的有關(guān)精神，學(xué)院做好宣傳、發(fā)動(dòng)和報(bào)名工作。另外，組織學(xué)生參加學(xué)生公寓消防演習(xí)，組織民兵小分隊(duì)參加學(xué)校活動(dòng)。
八、積極做好團(tuán)學(xué)工作，力求齊抓共管、求真創(chuàng)新
學(xué)院團(tuán)委在校團(tuán)委和院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的巨大變化，圍繞學(xué)院發(fā)展和穩(wěn)定的大局，把開(kāi)拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)相結(jié)合，把工作熱情與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合，以服務(wù)廣大青年作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，用創(chuàng)新的精神，摸索新方法，探索新機(jī)制，使團(tuán)的組織始終保持先進(jìn)性，充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)我院共青團(tuán)工作不斷向前發(fā)展。
1．堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論構(gòu)筑團(tuán)員青年的精神支柱，積極做好黨的十六大精神的學(xué)習(xí)、宣傳和教育工作。
第一，把學(xué)習(xí)重要思想學(xué)習(xí)教育放在工作的首位。我院各級(jí)團(tuán)組織利用政治學(xué)習(xí)、主題團(tuán)日、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等各種活動(dòng)為載體和宣傳窗、院報(bào)、《團(tuán)學(xué)動(dòng)態(tài)》等各種宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的鄧小平理論學(xué)習(xí)的教育，用先進(jìn)的科學(xué)理論來(lái)武裝青年學(xué)生的頭腦。
第二，以重要節(jié)慶日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，廣泛開(kāi)展各種具有時(shí)代特征，符合青年特點(diǎn)的主題教育活動(dòng)。
第三，始終堅(jiān)持正確的政治方向，保持清醒的政治頭腦。及時(shí)準(zhǔn)確地把握?qǐng)F(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)，因勢(shì)利導(dǎo)地做好教育引導(dǎo)工作，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。第四，發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用，鞏固黨在青年學(xué)生中的群眾基礎(chǔ)。
2．以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)，著力提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)。
第一，開(kāi)展院首屆科技文化節(jié)，歷時(shí)2個(gè)月，13項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生參與率達(dá)到50%以上。
第二，開(kāi)展醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，共有各專(zhuān)業(yè)的550余名學(xué)生報(bào)名參加。
第三，開(kāi)展學(xué)生科研立項(xiàng)活動(dòng)。共有13項(xiàng)學(xué)生科研在學(xué)校立項(xiàng)，1項(xiàng)被評(píng)為校級(jí)學(xué)生科研重大項(xiàng)目，院級(jí)科研立項(xiàng)16項(xiàng)，直接參加科研活動(dòng)的同學(xué)達(dá)100余名。學(xué)生在省級(jí)及以上各類(lèi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文30余篇。在校20xx年挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽活動(dòng)中，取得二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)4項(xiàng)，團(tuán)體總分第三名的成績(jī)。
第四，開(kāi)展形式多樣的社團(tuán)文化活動(dòng)。舉行院第一、二屆學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇暨指導(dǎo)教師聘任儀式等，目前全校有理論學(xué)習(xí)型、科技服務(wù)型、興趣愛(ài)好型學(xué)生社團(tuán)共8個(gè)，參加社團(tuán)的學(xué)生達(dá)在校學(xué)生總數(shù)的50％以上。
第五，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。08年暑假期間組織學(xué)生赴嵊州市里南鄉(xiāng)進(jìn)行為期一周的衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)，在當(dāng)?shù)刈叽宕畱簟⑺歪t(yī)上門(mén)，受到了當(dāng)?shù)匕傩盏慕豢诜Q贊和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。我院下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)由于出色的表現(xiàn)先后被評(píng)為20xx年湖南省暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、校20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體，里南鄉(xiāng)被評(píng)為省級(jí)社會(huì)實(shí)踐基地，兩名同志被評(píng)為省級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。07學(xué)年共有16個(gè)班級(jí)獲院級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)班級(jí)稱號(hào)，91人獲校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
第六，積極參加校內(nèi)的各項(xiàng)賽事，獲校20xx年男子籃球比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，校20xx年新生杯大合唱比賽二等獎(jiǎng)，校20xx年五四青年接力賽第三名，校十二屆田徑運(yùn)動(dòng)甲組團(tuán)體總分第四名，校十二屆田徑運(yùn)動(dòng)精神文明獎(jiǎng)，校五四紅旗團(tuán)委等稱號(hào)。
九、工作中存在的不足
在工作中，我們也積極尋找不足之處，努力爭(zhēng)取把學(xué)生工作做得更好。現(xiàn)有不足主要表現(xiàn)在：新形勢(shì)下如何開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育還缺乏強(qiáng)有力的抓手；學(xué)風(fēng)、班風(fēng)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；實(shí)習(xí)學(xué)生的教育管理問(wèn)題；工作中的創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)；學(xué)風(fēng)建設(shè)中任課教師的積極性還沒(méi)有完全發(fā)揮，等等。
對(duì)于這些問(wèn)題我們要繼續(xù)加強(qiáng)理論探索和實(shí)踐總結(jié)，并在今后的工作中加以落實(shí)和改進(jìn)。回首20xx年，我院學(xué)生工作走過(guò)的歷程是艱辛的，取得的成績(jī)是可喜的。成績(jī)的背后蘊(yùn)含著我院全體老師的辛勤汗水。新的起點(diǎn)，新的希望，我們相信在校、院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和帶領(lǐng)下，我院學(xué)生工作一定會(huì)迎來(lái)更加燦爛的明天。
學(xué)生工作總結(jié)6
時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去了。在忙碌的大三里，無(wú)論是思想上還是在學(xué)習(xí)，工作上，我都收獲很大。大三學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年給我自己留下了很多值得總結(jié)的東西，下面就幾個(gè)主要方面進(jìn)行個(gè)人總結(jié)。
在思想政治方面：通過(guò)在校的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。努力培養(yǎng)了實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓精神，熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，上進(jìn)心強(qiáng)。我一如的堅(jiān)定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類(lèi)書(shū)籍，努力提高自身素質(zhì)!
三年來(lái)，自己一直嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，能較好地完成各科學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)是忙碌的，繁重的，有時(shí)會(huì)感覺(jué)很累，有時(shí)候侯還得熬幾個(gè)通宵，可是，我也充實(shí)著、快樂(lè)著，在學(xué)習(xí)中也得到了極大的鍛煉和滿足。
學(xué)習(xí)上，吸取了前兩年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我努力協(xié)調(diào)各方面時(shí)間，上課認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，堅(jiān)持每個(gè)星期看專(zhuān)業(yè)書(shū)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，從大三開(kāi)始，我們真正進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，這也增長(zhǎng)了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、拓寬了我們的專(zhuān)業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握方法。由于專(zhuān)業(yè)課是我們第一次
接觸到，也深知專(zhuān)業(yè)課的重要性，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，重點(diǎn)把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，獨(dú)立思考，這也是我一直努力的方向。在學(xué)習(xí)中也收獲了一份自信。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的.書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度。比起大一大二有了很大進(jìn)步，成績(jī)也明顯有所提高。
生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個(gè)人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互愛(ài)…回顧大學(xué)三年來(lái)，我似乎都在不停的學(xué)習(xí)，在進(jìn)入大四、即將面臨畢業(yè)的時(shí)候我不得不停下來(lái)，好好思考。以往總是計(jì)劃了一大堆，安排了很棒的學(xué)習(xí)日程。
大四，我把它當(dāng)作新的起點(diǎn)，重新開(kāi)始!我告訴自己要：熱愛(ài)生活，享受生活!積極樂(lè)觀的面對(duì)人生!生活里嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西;學(xué)習(xí)方面，我知道在這樣一個(gè)人才匯集的大學(xué)里我什么都不是，唯有努力，用功!真的在很用心的做每一件事情，對(duì)待每一個(gè)人，追求完美固然是好，可有的時(shí)候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什么都好的。經(jīng)歷很多波瀾后，大三里我會(huì)學(xué)了用平常心去看待問(wèn)題，在某些方面適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，給自己減壓。這讓我成熟不少!
總之，過(guò)去的三年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的三年，是積極探索、逐步成熟的三年。在學(xué)習(xí)生活中要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力提高自己，全面發(fā)展。在新的一學(xué)年里，我一定認(rèn)真要向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)!
學(xué)生工作總結(jié)7
本學(xué)期以來(lái)，在對(duì)學(xué)生的思想教育、常規(guī)管理、安全防范等方面，都取得了顯著的成效。維持了良好的教育教學(xué)秩序，確保了學(xué)生的安全，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生處的各項(xiàng)工作，之所以能夠成功、順利開(kāi)展，我認(rèn)為，原因有三：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、大力支持、指導(dǎo)和其它處室的積極配合；二是各位班主任團(tuán)結(jié)一致、盡職盡責(zé)、扎實(shí)有效的工作；三是學(xué)生干部的積極參與和模范帶頭。在學(xué)生管理的具體工作中，各位班主任最辛苦，可以說(shuō)是每天來(lái)得最早、走得最晚的有你們的身影，工作時(shí)間最長(zhǎng)、負(fù)擔(dān)最重、壓力最大、最忙、最操心的也是你們。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生處向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意，向各位班主任表示衷心地感謝！
下面簡(jiǎn)要匯報(bào)學(xué)生處本學(xué)期工作：
一、學(xué)生管理工作總的指導(dǎo)思想
在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生處以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞學(xué)校“安全與質(zhì)量年”系列活動(dòng)，以確保學(xué)生安全為核心，抓好常規(guī)管理，抓好招生工作，為學(xué)校的穩(wěn)定、和諧、發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、分析學(xué)生管理工作難度大的原因所在
如何在指導(dǎo)思想指導(dǎo)下完成目標(biāo)任務(wù)，我認(rèn)為，首先要清楚學(xué)生管理難度大的原因、理清工作思路并采取相應(yīng)措施，只有這樣才能抓住關(guān)鍵突破難點(diǎn)，有效開(kāi)展工作。綜合分析我認(rèn)為，主要原因有：
1、學(xué)生管理工作的經(jīng)常性和長(zhǎng)期性：不是周期性（一年、一學(xué)期、一月、一周。。。）、不是階段性、更不是一次性，它是從早到晚、從周一到周末、從開(kāi)學(xué)到放假，只要學(xué)生在校就離不開(kāi)管理。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持。
2、學(xué)生管理工作的動(dòng)態(tài)性和隨機(jī)性：隨時(shí)隨地出現(xiàn)狀況，班主任最有體會(huì)。
3、生源質(zhì)量下滑，雙差生比例增大：這是事實(shí)，學(xué)習(xí)差、紀(jì)律觀念就差、自我約束能力就差。
4、學(xué)生差距大：學(xué)習(xí)成績(jī)（531-92）差距大、年齡差距（最大差距9歲96年-87）差距大、綜合素質(zhì)差距大，我們學(xué)校面積又小：教室分不開(kāi)、宿舍分不開(kāi)，學(xué)壞容易學(xué)好難。
5、問(wèn)題學(xué)生多：吸煙的、喝酒的、打架的、與社會(huì)人員交往的、擅自離校的、生理上心理上不健康的等等。防不勝防。
6、學(xué)生家長(zhǎng)的高要求和社會(huì)大環(huán)境的影響等等。
據(jù)此分析，學(xué)生處確定了以下工作思路并采取了相應(yīng)措施，與班主任一起，共同努力，完成了本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)，而且比預(yù)期的還要好。
三、學(xué)生管理工作思路及采取的相應(yīng)措施
1、建好三支隊(duì)伍是做好學(xué)生管理工作的前提
（1）處室自身建設(shè)：學(xué)生處主任及職員具體分工，明確每個(gè)人的職責(zé)和責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作分工不分家。同時(shí)引導(dǎo)大家珍惜工作崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)、服從大局、服從工作。本學(xué)期，學(xué)生處人員基本做到勤于工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧。
（2）班主任隊(duì)伍建設(shè)：30個(gè)班，29位班主任，由中層干部、教研室主任、高級(jí)講師、優(yōu)秀的中青年教師和職員組成，大家都認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論早操晚自習(xí)還是值大夜，所有人員無(wú)一缺勤，個(gè)別有特殊情況不能值班都想辦法調(diào)班換班，真正做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果四到位。同時(shí)賦予班主任更多的管理權(quán)，最大限度調(diào)動(dòng)投入班級(jí)管理的'積極性，本學(xué)期的班干部推薦、“三好”“優(yōu)干”評(píng)優(yōu)的評(píng)選、文明宿舍評(píng)比、特困學(xué)生免學(xué)費(fèi)人員確定、專(zhuān)科段學(xué)生國(guó)家助學(xué)金獲得者確定、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選等，均由班主任初評(píng)上報(bào)，班主任都認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)審核全部合格，完全尊重了班主任的意見(jiàn)。事實(shí)證明，現(xiàn)在的班主任隊(duì)伍是一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍、是精英隊(duì)伍。
（3）學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)生干部是管理學(xué)生的得力助手，是信息的提供者，是老師的眼線，是各項(xiàng)常規(guī)檢查的執(zhí)行者，做到選拔好，培養(yǎng)好，使用好。本學(xué)期，學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部、體育部、舍務(wù)部四個(gè)部由學(xué)生處直接管理和使用，早操、衛(wèi)生、晚自習(xí)、就寢等各項(xiàng)常規(guī)檢查全部由他們負(fù)責(zé)檢查，并量化計(jì)分，應(yīng)該說(shuō)在老師的指導(dǎo)下，這些學(xué)生干部真是盡心盡力，每天6點(diǎn)吹哨起床，每天晚上9:20開(kāi)始查晚就寢10點(diǎn)多才結(jié)束，天天如此，比普通學(xué)生付出的要多得多，干得非常好，沒(méi)訴過(guò)苦沒(méi)提過(guò)要求，連一頓工作餐都沒(méi)有安排過(guò)，任勞任怨，起一次早睡一次晚都容易做到，能天天堅(jiān)持就不容易了，我是非常感動(dòng)，可以說(shuō)這支隊(duì)伍為學(xué)生的穩(wěn)定立了大功。
三支隊(duì)伍缺一不可。因此說(shuō)，建好三支隊(duì)伍是做好學(xué)生管理工作的前提。
2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度是做好學(xué)生管理工作的保障
本學(xué)期修訂了《值班人員管理規(guī)定》、《班級(jí)管理獎(jiǎng)實(shí)施辦法》、《學(xué)生考勤與請(qǐng)假制度》、《文明宿舍評(píng)選規(guī)定》等各項(xiàng)規(guī)章制度，做到管理有章可依。認(rèn)真設(shè)計(jì)印刷了考勤本、請(qǐng)假條、注冊(cè)表、調(diào)查表等各種表格，使常規(guī)管理規(guī)范有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
3 抓安全把好三道關(guān)
學(xué)校大門(mén)、宿舍區(qū)大門(mén)、宿舍門(mén)（層層設(shè)防，嚴(yán)格把關(guān)）。學(xué)校大門(mén)，東西院宿舍大門(mén)都有各班的詳細(xì)名單、學(xué)生特殊情況登記表、所有學(xué)管人員聯(lián)系電話，按時(shí)關(guān)閉大門(mén)，特殊情況登記。
4 了解信息暢通三條線
要了解1200多學(xué)生24小時(shí)的情況，需暢通三條線：
學(xué)生處——值班人員——學(xué)生：堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，明確每個(gè)時(shí)間段具體人員、具體任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，在座的每一位都做得很好。
學(xué)生處——班主任——學(xué)生：班主任代表學(xué)校管理班級(jí)，最了解學(xué)生，本班學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，第一時(shí)間知道，第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)的也是班主任。（本學(xué)期發(fā)生的好幾起事，都是班主任工作及時(shí)，發(fā)現(xiàn)及時(shí)、匯報(bào)及時(shí)、處理及時(shí)才沒(méi)有造成大的事故，也涌現(xiàn)出許多感人事跡。。。讓我真正的感到，我們學(xué)管人員和班主任是觀音菩薩、嚴(yán)厲法官、保護(hù)神（在危急關(guān)頭、困難面前））
學(xué)生處——學(xué)生干部——學(xué)生：每個(gè)年級(jí)、每座樓、每個(gè)樓層都有主要學(xué)生干部。（有幾次學(xué)生鬧矛盾就是學(xué)生干部及時(shí)匯報(bào)，否則后果不堪設(shè)想）
用好三條線，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理，信息暢通，風(fēng)吹草動(dòng)均在掌控之中。本學(xué)期，我是隔三差五來(lái)學(xué)校看學(xué)生秩序及值班情況，即使不在學(xué)校，發(fā)生什么事也都了解，正是這三條線的作用。
5 組織開(kāi)好了三類(lèi)會(huì)議
班主任會(huì)：
堅(jiān)持每周一召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
班主任工作交流會(huì)：本學(xué)期兩次，一次是期中，分年級(jí)匯報(bào)班級(jí)工作情況，一次是期末全體班主任座談會(huì)。
學(xué)生工作總結(jié)8
作為一名英語(yǔ)老師，自然也就年年與競(jìng)賽結(jié)緣。今年向婷同學(xué)在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽初中英語(yǔ)能力競(jìng)賽。作為科任教師和輔導(dǎo)老師，我要感謝參賽的向婷同學(xué)的努力和配合，正是由于他們的努力和配合，他們得以在競(jìng)賽獲得全國(guó)三等(在好范文網(wǎng)搜索更多的文章)獎(jiǎng)。輔導(dǎo)給了我很多啟迪。我得出幾點(diǎn)關(guān)于競(jìng)賽輔導(dǎo)方面的想法：
一．多方觀察，挑好苗子。
在進(jìn)行輔導(dǎo)之前，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是挑好苗子。由于全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽是目前我國(guó)規(guī)模最大、最具權(quán)威性的中學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽，它與任何一次校內(nèi)競(jìng)賽對(duì)苗子的要求都不同。它對(duì)參賽者的基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力、速度、心理素質(zhì)等方面的要求都很高。因此，選拔人才的時(shí)候就要緊扣這幾方面。同時(shí)，選拔輔導(dǎo)對(duì)象要把握好“少·精”的原則。據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，人選太多輔導(dǎo)面雖然廣，對(duì)班中的尖子生有促進(jìn)作用，但是由于優(yōu)秀學(xué)生的'水平也不太一致，輔導(dǎo)起來(lái)效果不及兩到三個(gè)為宜。所以集中輔導(dǎo)2～3個(gè)是最合適的。另外，初中階段知識(shí)一脈相承，挑選苗子適宜從初一跟蹤。初一時(shí)，張偉健就在我所教的班中,他學(xué)起來(lái)很靈活，比班中任何一個(gè)學(xué)生的水平都要高。因此那時(shí)候我就有意識(shí)地訓(xùn)練他的聽(tīng)力和作文能力，借參考書(shū)給他看。在一定程度上打下了競(jìng)賽的根基。
二．購(gòu)買(mǎi)好競(jìng)訓(xùn)資料。
競(jìng)賽資料的購(gòu)買(mǎi)應(yīng)該把握“寧缺勿濫”的原則。開(kāi)學(xué)初，市面上一直缺乏競(jìng)訓(xùn)方面的輔導(dǎo)書(shū)。有的還是舊教材版本的。因此，一定要提前買(mǎi)到適用的資料。競(jìng)訓(xùn)初期同學(xué)們手頭拿的是《全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽全真題集》。書(shū)是初一升初二時(shí)少數(shù)人買(mǎi)到的。通過(guò)此書(shū)，同學(xué)們可以初步了解競(jìng)賽題型。并有意識(shí)地提高復(fù)習(xí)。稍后，大概是十月中旬，市面出現(xiàn)了新版的《英語(yǔ)奧林匹克》，這本書(shū)非常好，有每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的精講，精講后附有適量訓(xùn)練題，同時(shí)又有模擬題幾套。書(shū)后附錄備考的詞組短語(yǔ)。因此，我一下就買(mǎi)了兩本給他們看、做。再稍后各種各樣的競(jìng)訓(xùn)參考書(shū)涌現(xiàn)，
讓人眼花瞭亂。但一直到?jīng)Q賽前夕，我們始終堅(jiān)持只使用一本書(shū)的原則。
三．制定計(jì)劃，有的放矢。
凡事遇則立，不遇則廢，可知計(jì)劃的重要性。因?yàn)槲覐奈摧o導(dǎo)過(guò)全國(guó)性的競(jìng)賽，也不知其它學(xué)校的學(xué)生水平，我又是計(jì)劃性極差的人，于是復(fù)什么，如何復(fù)，怎樣安排時(shí)間等問(wèn)題讓我頭痛不堪。一直到初賽結(jié)束，我和學(xué)生的計(jì)劃思緒都零亂。在初賽中我所教的三個(gè)班僅有三人進(jìn)入前十五名。進(jìn)入到?jīng)Q賽的復(fù)習(xí)階段，我了解到其他老師早就在初賽復(fù)習(xí)階段已經(jīng)粗略地學(xué)完全書(shū)。因此，我根據(jù)張偉健、潘鏡鋒的水平制定了一份較為完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如利用一周時(shí)間復(fù)完書(shū)本后面幾個(gè)單元內(nèi)容，每天要他們背多少單詞短語(yǔ)，完成多少訓(xùn)練題，訓(xùn)練題如何分板塊學(xué)習(xí)等都一一心中有數(shù)。因此，后階段的復(fù)習(xí)工作比初賽階段的復(fù)習(xí)工作效率提高許多。可見(jiàn)，競(jìng)賽的準(zhǔn)備階段必須具備嚴(yán)密的計(jì)劃。
四．緩解心理壓力，輕松上陣。
大量的強(qiáng)化訓(xùn)練必然會(huì)影響到其它科目的正常學(xué)習(xí)。據(jù)反映，潘鏡鋒同學(xué)在輔導(dǎo)期間總是打瞌睡，他把所有的課余時(shí)間都花在競(jìng)賽準(zhǔn)備上。顯然，他是較為緊張的。于是，在訓(xùn)練過(guò)程中我們適當(dāng)?shù)卮虼蛴鹈蚱古仪颍?jīng)常用英語(yǔ)交談，開(kāi)開(kāi)玩笑，這些舉措一定程度上緩解了他的心理壓力。
學(xué)生工作總結(jié)9
光陰似箭，逝者如斯夫，一轉(zhuǎn)眼，充實(shí)而又忙碌的大學(xué)生活已經(jīng)悄然無(wú)息的離我遠(yuǎn)去，回想起來(lái)，人生中這段難得的經(jīng)歷，儼然已經(jīng)成為了我人生中一段無(wú)法磨滅的美好印記，大學(xué)四年生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是實(shí)在是我人生中一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些日子有成功的喜悅，也有失敗的苦楚，但是這些好的，壞的過(guò)往卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)辟了而一條屬于我自己的道路。
在專(zhuān)業(yè)技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績(jī)，我就會(huì)對(duì)自己更有信心，沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們現(xiàn)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在社會(huì)實(shí)踐上，我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類(lèi)的書(shū)籍，并考取一些相關(guān)證書(shū)，學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的職業(yè)，但現(xiàn)在的學(xué)生同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。
學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如在參與各種社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的.機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
總而言之，放眼望去這長(zhǎng)久的人生，這四年的大學(xué)生涯，不過(guò)是我人生道路上的一小段旅程，我通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)校，深入的思考，學(xué)到的不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，更多的是接受新事物的能力，我的思想成熟了，性格堅(jiān)毅了，對(duì)于未來(lái)，我充滿信心!
學(xué)生工作總結(jié)10
過(guò)去的一年里，在系黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全系師生的支持配合下，藝術(shù)系以加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，樹(shù)立育人意識(shí)、法制意識(shí)、服務(wù)意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮了學(xué)生管理工作在我系的穩(wěn)定與發(fā)展中的積極作用：
一、不斷加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，保證學(xué)生管理工作規(guī)范化和科學(xué)化
1、堅(jiān)持學(xué)生工作例會(huì)正常化。
通過(guò)每周四的學(xué)工例會(huì)，對(duì)本系在學(xué)生工作中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題進(jìn)行探討與總結(jié)，各年級(jí)相互間加強(qiáng)了溝通和了解，書(shū)記、輔導(dǎo)員就我系階段性情況進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問(wèn)題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學(xué)生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學(xué)生管理工作整體水平。為進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生日常行為，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，結(jié)合我系學(xué)生的實(shí)際情況，各班組織廣大學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)《北京科技經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理力度，我系學(xué)工部門(mén)安排各年級(jí)值班人員檢查學(xué)生早鍛煉及晚自習(xí)情況、就餐情況、安全情況等，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。學(xué)生早操、上課、晚自習(xí)紀(jì)律良好，出勤率高。凡遇各種節(jié)假日，相應(yīng)的安排工作均能?chē)?yán)格遵守學(xué)校上級(jí)部門(mén)的規(guī)定與布置。
2、加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)，探討適合我系學(xué)生管理的新思路。
學(xué)生工作隊(duì)伍肩負(fù)著我系學(xué)生教育、管理和服務(wù)等重要任務(wù)，對(duì)于堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育起著不可替代的作用。學(xué)生工作隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量，在促進(jìn)我系的改革與發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面，具有關(guān)鍵作用。為完善學(xué)生工作體制，系領(lǐng)導(dǎo)要求各年級(jí)召開(kāi)專(zhuān)題討論會(huì)議，對(duì)我系目前兼職班主任的運(yùn)行制度進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出意見(jiàn)和建議，結(jié)合我系具體情況，我系每個(gè)班均配備一名兼職班主任，負(fù)責(zé)本班級(jí)的學(xué)生工作和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
二、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，保障學(xué)生管理工作正常化和高效化
1、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
班主任緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開(kāi)班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。根據(jù)學(xué)生管理工作的實(shí)際情況，系里經(jīng)常召開(kāi)班主任工作會(huì)議，不斷指導(dǎo)其開(kāi)展工作，積極探索班主任工作評(píng)價(jià)的新思路。20xx年，經(jīng)過(guò)全面考核我系共有2人榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱號(hào)，先后有2個(gè)班榮獲“優(yōu)秀班集體”光榮稱號(hào)。
2、進(jìn)一步抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。
當(dāng)代大學(xué)生是同齡青年中的佼佼者，而高校學(xué)生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導(dǎo)學(xué)生干部認(rèn)清時(shí)代的'發(fā)展特點(diǎn)，明確肩負(fù)的歷史使命，全面正確地認(rèn)識(shí)自己，鍛煉自己，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍自身建設(shè)，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)，是一項(xiàng)偉大事業(yè)。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)為人民培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實(shí)，教育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，教育計(jì)劃的具體實(shí)施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對(duì)象又是教育管理者的高校學(xué)生干部，在高等學(xué)校各項(xiàng)工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學(xué)生思想政治工作的一支重要力量，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的帶頭人，是活躍校園文化活動(dòng)的組織者。隨著我系學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，系學(xué)工機(jī)構(gòu)督促各年級(jí)建立健全完善充實(shí)學(xué)生會(huì)及班委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，努力提高廣大學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。關(guān)于各種主題的系干會(huì)議定期舉行，系團(tuán)校如期舉行，培養(yǎng)了大批學(xué)生會(huì)干部，對(duì)學(xué)校或系里即時(shí)布置的任務(wù)進(jìn)行預(yù)先分析，對(duì)已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。我系通過(guò)建立高效的系學(xué)生會(huì)組織，不僅使身處其中的學(xué)生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實(shí)現(xiàn)了該組織所起到的有效加強(qiáng)廣大師生間聯(lián)系的作用。同時(shí)為院學(xué)生會(huì)輸送了十幾名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。如上屆院學(xué)生會(huì)主席是我藝術(shù)系03級(jí)學(xué)生。
3、繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校的“迎評(píng)促建”精神。
要求全系廣大學(xué)生中以“愛(ài)校、榮校、興校”為主題，以“抓教風(fēng)、樹(shù)學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)”為目的，大力開(kāi)展校園暨學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。明確各年級(jí)班主任是抓“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)”建設(shè)的第一負(fù)責(zé)人，并要求各班班主任要親自動(dòng)員、親自布置、親自組織、親自落實(shí)、親自檢查。
三、強(qiáng)化素質(zhì)教育理念，督促各班全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過(guò)學(xué)生干部例會(huì)，要求各年級(jí)加強(qiáng)學(xué)生尤其是新生深入學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，掌握學(xué)籍管理的具體規(guī)定，教育和引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，高度重視組織學(xué)生自主管理，著力發(fā)揮學(xué)生公寓、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。利用班會(huì)宣傳、學(xué)習(xí)和討論我系實(shí)行學(xué)習(xí)成績(jī)不合格淘汰制度，從根本上促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是“公平、公開(kāi)、公正”地開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)讓一些在學(xué)習(xí)中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)或講座，例如英語(yǔ)四、六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，在全系營(yíng)造出一種以學(xué)習(xí)優(yōu)秀為榮的良好氛圍。對(duì)在今年“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的2個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體、1名院十佳大學(xué)生、1名院優(yōu)秀大學(xué)生，10名系級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部以及各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行了表彰。總之，在我系的學(xué)生工作模式中，讓技術(shù)水平較高、年輕能吃苦、能夠?qū)W(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、生活進(jìn)行全面指導(dǎo)的教師擔(dān)任年級(jí)班主任，重點(diǎn)幫助大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基儲(chǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)思想政治工作，進(jìn)行理想信念教育，努力作好學(xué)生個(gè)體的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，對(duì)于落后現(xiàn)象則予以及時(shí)的糾正，這些舉措有力地激勵(lì)了先進(jìn)，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了落后，促進(jìn)了我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
2、關(guān)注我系學(xué)生的心理健康教育工作。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的重要任務(wù)。我系高度重視大力推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)，遵循思想教育與心理健康教育的規(guī)律，將廣大大學(xué)生的心理健康教育與思想教育緊密結(jié)合起來(lái)。在日常思想教育工作中，注意區(qū)分學(xué)生的思想道德問(wèn)題與心理問(wèn)題，善于對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)或咨詢，對(duì)有心理困擾、心理障礙的學(xué)生提供及時(shí)必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，既充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發(fā)展。具體表現(xiàn)在：重視對(duì)學(xué)生工作干部，特別是輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行心理健康教育的培訓(xùn)(每學(xué)期一次)，使他們?cè)谌粘Ｋ枷虢逃^(guò)程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問(wèn)題，提高心理健康教育水平;重視建立學(xué)生心理互助機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的能動(dòng)性，如幫助學(xué)生建立心理健康協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)，支持學(xué)生開(kāi)設(shè)心理互助熱線等。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負(fù)有關(guān)心大學(xué)生心理健康、主動(dòng)做好大學(xué)生心理健康教育工作的責(zé)任，這方面工作的情況均列入考核教師教書(shū)育人工作的內(nèi)容之中。
3、制定20xx級(jí)新生入學(xué)教育安排計(jì)劃，積極做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)有關(guān)準(zhǔn)備工作。入學(xué)教育是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和榮辱觀有著重要的意義。教育中要著重強(qiáng)化對(duì)新生學(xué)習(xí)目的性教育、法制安全教育、安全衛(wèi)生教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，促使新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。結(jié)合學(xué)生的思想變化舉行若干講座，鼓勵(lì)學(xué)生談心得、寫(xiě)體會(huì)、樹(shù)立遠(yuǎn)大思想，確立精神支柱，不斷增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班級(jí)的集體主義情懷，從而使學(xué)生知規(guī)矩懂禮貌，增強(qiáng)學(xué)生自立意識(shí)，立志做一個(gè)成功的湖師人。通過(guò)新生入學(xué)教育，學(xué)生了解了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活方式，樹(shù)立了愛(ài)校意識(shí)，適應(yīng)了新環(huán)境，掌握了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)生日常行為要求，為今后努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定了基矗實(shí)踐活動(dòng)鍛煉學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)、分析實(shí)際問(wèn)題的能力，提高法制意識(shí)。
學(xué)生工作總結(jié)11
珍貴的中專(zhuān)生活已接近尾聲，感覺(jué)十分有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)并非名列前茅，重要的是我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度；其次是極大程度的提高了自我的自學(xué)本事；再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的提高，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的`樂(lè)趣。
我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題本事，受益匪淺。
經(jīng)過(guò)中專(zhuān)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐本事也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)生工作總結(jié)12
每年有一些農(nóng)民常年外出務(wù)工經(jīng)商，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進(jìn)城讀書(shū)，成為“留守學(xué)生”。調(diào)查顯示，“留守學(xué)生”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在突出問(wèn)題。為幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)“留守”學(xué)生健康成長(zhǎng)，我組織班委會(huì)開(kāi)展了一系列的工作。
一、開(kāi)展“留守學(xué)生”普查。
首先對(duì)校內(nèi)的“留守學(xué)生”情況展開(kāi)細(xì)致的調(diào)查，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解“留守學(xué)生”的生存狀況和成長(zhǎng)需求，建立“留守學(xué)生”檔案。作為班主任，我在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、營(yíng)造關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”氛圍
我校召開(kāi)各班班主任會(huì)議，發(fā)動(dòng)他們對(duì)留守學(xué)生充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全班同學(xué)在看似簡(jiǎn)單的“問(wèn)一問(wèn)”、“拉一拉”中營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，尊重留守學(xué)生的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛(ài)的心靈。
三、組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家是溫暖的，對(duì)于留守學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)校就是他們溫暖的第二家，老師就是他們對(duì)他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”，我班在
日常活動(dòng)中格外照顧留守學(xué)生：班會(huì)上給留守學(xué)生更多傾訴的機(jī)會(huì)，課外輔導(dǎo)時(shí)讓留守學(xué)生位于最前面，實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí)，這一切就是讓留守學(xué)生在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、形成關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”的工作合力。
我在原來(lái)的家訪制度基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實(shí)行定期不定期的家訪，與留守學(xué)生的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對(duì)農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人（如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守學(xué)生。
我還充分利用節(jié)假日、開(kāi)學(xué)這些時(shí)間段，爭(zhēng)取與留守學(xué)生的父母進(jìn)行直接對(duì)話，互通信息，或利用電話訪問(wèn)的形式及時(shí)通報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，增強(qiáng)“留守”學(xué)生教育合力。
總之，留守學(xué)生是當(dāng)前的.一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，全社會(huì)都要關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問(wèn)題，老師更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人。教師有義不容辭的責(zé)任，要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)，利用“留守”這一資源，教育留守學(xué)生學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康的茁壯的成長(zhǎng)。
學(xué)生工作總結(jié)13
20xx年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年。我院全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，在學(xué)生工作中牢固樹(shù)立以人為本、德育為先、依法管理、科學(xué)發(fā)展的教育理念，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以迎接本科教學(xué)水平評(píng)估為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神為根本出發(fā)點(diǎn)，深入研究新形勢(shì)下高校學(xué)生工作面臨的新情況、新問(wèn)題，深化內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)改進(jìn)創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我院學(xué)生工作新的發(fā)展。堅(jiān)持以思想教育為先導(dǎo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以迎接本科教學(xué)水平評(píng)估為契機(jī)，以和諧校園建設(shè)為目標(biāo)，整合資源、整體推進(jìn)，加強(qiáng)建設(shè)、形成合力，實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作有序，重點(diǎn)工作有力，創(chuàng)新工作有效，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校和諧發(fā)展和學(xué)生全面成才做出新的更大的貢獻(xiàn)。并在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同學(xué)們的辛勤努力下，積極開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作，取得了豐碩成果。
一、積極開(kāi)展學(xué)生思想教育工作
1、為更好地開(kāi)展思想政治教育，我院全面落實(shí)了學(xué)校《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治的意見(jiàn)》提出的各種任務(wù)，更新教育觀念，建立并完善了以實(shí)踐創(chuàng)新為特色的道德教育體系。針對(duì)我院專(zhuān)業(yè)理論強(qiáng)的特點(diǎn)，在11年我們繼續(xù)引導(dǎo)同學(xué)作好理論學(xué)習(xí)理論工作，倡導(dǎo)同學(xué)多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要堅(jiān)持不斷地以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，以更好的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)去認(rèn)識(shí)、理解和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自己的政治素質(zhì)。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生黨建工作。針對(duì)我院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展需要，我們積極開(kāi)展教育活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，以組織討論會(huì)等形式深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論知識(shí)。在院黨委、團(tuán)委學(xué)生處的正確引導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)生的政治覺(jué)悟不斷提高，政治進(jìn)取心不斷增強(qiáng)，入黨積極分子越來(lái)越多。并在今年上半年發(fā)展黨員7名同學(xué)，下半年發(fā)展17名同學(xué)。在保證我院推優(yōu)入黨工作質(zhì)量的同時(shí)，努力構(gòu)建經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生黨支部良好的組織體系。
3、我院不斷加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，在學(xué)院形成團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)輔助，班級(jí)團(tuán)支部具體落實(shí)的工作體系，使團(tuán)建工作體系清晰，目標(biāo)一致，有序高效，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)組織配備齊全，團(tuán)員積極向上，開(kāi)展活動(dòng)豐富多彩。在日常工作中，我們始終把加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育貫穿其中，給團(tuán)員以正確引導(dǎo)，認(rèn)真考察，推優(yōu)入黨。
4、我院積極響應(yīng)校黨委、團(tuán)委學(xué)生處的號(hào)召，結(jié)合我院的自身情況，開(kāi)展了一系列的主題教育活動(dòng)，提高了學(xué)生們的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)也豐富了學(xué)生們的文化活動(dòng)，使學(xué)生們從活動(dòng)中接受了思想教育。
二、學(xué)生管理工作
1、為了更好的規(guī)范學(xué)生行為，完善學(xué)生工作的制度體系，促進(jìn)學(xué)生管理工作的開(kāi)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造好的環(huán)境，開(kāi)展了一系列制度建設(shè)工作。首先，我院在學(xué)生管理工作方面，按照國(guó)家相關(guān)法律和學(xué)校總體管理工作要求，結(jié)合我院特色和實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制化管理，在處分學(xué)生時(shí)，做到依據(jù)合理，程序合法，政策合情，以確保學(xué)生的辯護(hù)權(quán)、申訴權(quán)，做到定性準(zhǔn)確，處分恰當(dāng)，更好的維護(hù)了學(xué)生合法權(quán)益。其次，為了更好地量化學(xué)生的日常表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)綜合測(cè)評(píng)等評(píng)優(yōu)的公平、公正、公開(kāi)，我們對(duì)學(xué)生上課、宿舍文明等日常表現(xiàn)制定了詳細(xì)的量化標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生自我約束、自我管理。再次，在院、班級(jí)、學(xué)生會(huì)的管理體系中，建立嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)制度，使各項(xiàng)工作權(quán)責(zé)明確，在學(xué)生會(huì)、班級(jí)、社團(tuán)等基層學(xué)生組織中，也制定了詳細(xì)的規(guī)章制度，保證學(xué)生管理工作的有序高效。
2、我院根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織學(xué)生處的指導(dǎo)下，團(tuán)總支和學(xué)工辦以公平、公正、公開(kāi)的原則認(rèn)真做好每年度的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作、助學(xué)金評(píng)定工作以及學(xué)生的評(píng)優(yōu)工作，確保及時(shí)上交材料。
3、我院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)在上級(jí)團(tuán)組織學(xué)生處的指導(dǎo)下，發(fā)揮“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的“三自”職能，積極開(kāi)展活動(dòng)，努力做好自身建設(shè)，密切與團(tuán)委學(xué)生處的聯(lián)系，做到團(tuán)學(xué)工作一體，成為“師生交流之橋”。
（１）學(xué)生會(huì)，以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、高效”為學(xué)生會(huì)精神，不斷加強(qiáng)學(xué)生會(huì)文化建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)深化學(xué)生黨員作為、不作為考核機(jī)制，新的'考核機(jī)制對(duì)于保持黨員先進(jìn)性、規(guī)范黨員行為和強(qiáng)化黨員意識(shí)具有重大意義，不僅有利于充分發(fā)揮學(xué)生黨員“三自”作用，進(jìn)一步促進(jìn)黨員覺(jué)悟和素質(zhì)的提高，而且發(fā)揮了同學(xué)們的民主監(jiān)督功能，為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院下一步的黨建工作和學(xué)生管理工作奠定良好基礎(chǔ)。
（２）大學(xué)生社團(tuán)組織是學(xué)生活動(dòng)的主要載體之一，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，不僅可以豐富大學(xué)校園文化生活，而且給社團(tuán)成員提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院以社團(tuán)換屆和納新為契機(jī)，大力調(diào)整社團(tuán)管理思路，創(chuàng)新社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)管理機(jī)制，以提高社團(tuán)知名度，擴(kuò)大社團(tuán)影響力為目的，通過(guò)對(duì)社團(tuán)機(jī)制的大力改革，取得良好成效。
（３）班級(jí)方面，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)和文化建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，形成良好的班級(jí)氛圍。
4、我院實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)生會(huì)例會(huì)制度，每周一次，并認(rèn)真做好考勤和會(huì)議記錄，以便及時(shí)向團(tuán)委傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容和學(xué)生情況。學(xué)生干部工作積極主動(dòng)，做好與同學(xué)間的交流工作，認(rèn)真完成學(xué)院安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，起到了良好的表率作用。
5、為響應(yīng)校團(tuán)委學(xué)生處的號(hào)召，我院立足本院實(shí)際，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色，為提高我校學(xué)生的決策、管理、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)能力，選拔出優(yōu)秀人才參加自治區(qū)級(jí)ERP沙盤(pán)模擬比賽，提高我校知名度及影響力，提高學(xué)生整體素質(zhì)及能力水平，增加就業(yè)砝碼。由赤峰學(xué)院學(xué)生處主辦、用友赤峰分公司協(xié)辦，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院承辦赤峰學(xué)院第一屆ERP沙盤(pán)模擬大賽。并在老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的努力下取得了自治區(qū)二等獎(jiǎng)、國(guó)家三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
6、為響應(yīng)學(xué)校建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、建設(shè)“和諧校園”的號(hào)召，我院充分調(diào)動(dòng)各團(tuán)支部的積極性，開(kāi)展了以“青春萬(wàn)歲”、“心向往夢(mèng)飛翔”等為主題的歡送畢業(yè)生晚會(huì)、迎新生晚會(huì)等活動(dòng)。
7、我院積極組織學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了良好的效果。既服務(wù)了農(nóng)村，也鍛煉提高了學(xué)生，該服務(wù)團(tuán)也得到了學(xué)校的好評(píng)。
8、我院認(rèn)真組織參加學(xué)校舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。在20xx年校男子籃球賽中獲得第一名。在20xx年校排球比賽中男子組、女子組均獲得第二名。在20xx年校男子組五人制足球比賽中獲得第一名。在20xx年校紅歌比賽中取得了第三名。
三、貧困生幫扶工作
首先積極建立公平、合理、有序的勤工助學(xué)秩序，做到關(guān)心、幫助貧困生，尊重個(gè)人，協(xié)調(diào)集體，真正的把勤工助學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。加強(qiáng)常規(guī)工作的管理，嚴(yán)把考勤、考核關(guān)，確保工作質(zhì)量。其次加強(qiáng)貧困生的誠(chéng)實(shí)、自強(qiáng)、自立教育，培養(yǎng)他們解決困難的能力。加強(qiáng)與貧困生的交流溝通，定期舉行交流會(huì)，以更好的幫助他們樹(shù)立自強(qiáng)自立的意識(shí)，形成樂(lè)觀、自信的個(gè)性，走自立自強(qiáng)之路。
20xx年即將過(guò)去，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，滿懷信心的迎接新學(xué)期的工作任務(wù)。相信在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨務(wù)、行政的正確指導(dǎo)下，在全院師生的共同努力下，我院的學(xué)生工作一定會(huì)邁上新的臺(tái)階，讓我們以嶄新的姿態(tài)，迎接20xx年的挑戰(zhàn)，迎接更美好的明天！
學(xué)生工作總結(jié)14
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞教育教學(xué)中心任務(wù)，繼續(xù)鞏固擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，促進(jìn)我校黨員在新形勢(shì)下加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用。以“素質(zhì)提升、質(zhì)量突破”為立足點(diǎn)，將黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)滲透到學(xué)校教育的全過(guò)程，以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，建設(shè)和諧校園。我校黨總支決定發(fā)起黨員教師結(jié)對(duì)幫扶學(xué)困生主題實(shí)踐活動(dòng)，以活動(dòng)促學(xué)習(xí)，提高黨組織戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員教師的先進(jìn)性，增強(qiáng)黨員教師的使命感，全面推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和純潔性建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，真正實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育過(guò)程中的核心保障作用。
二、活動(dòng)內(nèi)容
由于我校生源決定，當(dāng)前學(xué)生中有相當(dāng)比例的學(xué)困生處于思想波動(dòng)、心理失衡狀態(tài)。開(kāi)展黨員教師幫扶助學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng)，解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)之困、思想之困，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心，為學(xué)困生搭建進(jìn)步階梯。為此，全體黨員采取以下措施，真心實(shí)意的幫扶“學(xué)困生”：
三、幫扶方案
學(xué)困生一直是我校教育教學(xué)工作的難點(diǎn)，是我校提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)薄弱，心理承受能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念淡薄，是教育教學(xué)工作
中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，直接影響良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的`形成。為了徹底改變這些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想意識(shí)，調(diào)整好他們的心態(tài)，特制定黨員教師對(duì)學(xué)困生幫扶方案。
1、確定學(xué)困生名單。各班在班主任和任課教師的幫助下，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和課堂表現(xiàn)，慎重確定學(xué)困生初步名單。經(jīng)年級(jí)組、教務(wù)處、政教處聯(lián)合辦公，分析研究的基礎(chǔ)上形成最終名單上報(bào)校黨總支。經(jīng)學(xué)校總支會(huì)研究后根據(jù)黨員教師任教學(xué)科及任教年級(jí)的特點(diǎn)，最終確定黨員教師認(rèn)領(lǐng)學(xué)困生的名單。
2、具體幫扶步驟：
（1）經(jīng)常找學(xué)困生談心，從各個(gè)方面給予指導(dǎo)，使學(xué)困生端正心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
（2）為學(xué)困生制定學(xué)習(xí)方案，基于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)科指導(dǎo)，發(fā)掘?qū)W困生的潛力和價(jià)值，進(jìn)而逐步提高他們的成績(jī)。
（3）對(duì)學(xué)困生的每一次測(cè)試成績(jī)都要做給予關(guān)注，及時(shí)與學(xué)生一起分析得失、鼓勵(lì)。
（4）及時(shí)掌握幫扶過(guò)程中學(xué)困生出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)幫困經(jīng)驗(yàn)，在適當(dāng)?shù)闹Р炕顒?dòng)中開(kāi)展交流活動(dòng)。
（5）幫扶周期暫定為一個(gè)學(xué)期，在高二學(xué)生學(xué)考結(jié)束后進(jìn)行階段總結(jié)。
四、幫扶要求
1、幫扶工作主體是黨員教師，熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，并落實(shí)到具體行動(dòng)上。
2、幫扶工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性，黨員教師要制定個(gè)人的幫扶思路，并一以貫之。
3、幫扶工作要營(yíng)造良好的氛圍，建立與被幫扶者的融洽關(guān)系。在思想上，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時(shí)解決學(xué)生的思想困惑和心理問(wèn)題。
4、幫扶工作要貫穿到整個(gè)教育活動(dòng)之中。在學(xué)習(xí)上，以人為本，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過(guò)程；在生活上，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，促進(jìn)身心健康，從而使黨員教師真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。
學(xué)生工作總結(jié)15
長(zhǎng)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和全年段老師的密切配合下，我們?cè)凇芭鄡?yōu)轉(zhuǎn)差”工作過(guò)程中，能依照計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的內(nèi)容，計(jì)劃中要求達(dá)到的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái)，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時(shí)為別人，而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高;通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康咨詢課，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光來(lái)看待自身，看待別人。現(xiàn)將“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作總結(jié)如下：
1、全面調(diào)查了解學(xué)生。要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，全面了解學(xué)生，做到心中有數(shù)。必須對(duì)其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗應(yīng)綜合運(yùn)用觀察、調(diào)查、談話等方法，從不同的側(cè)面全方位了解后進(jìn)生，
2、教師根據(jù)學(xué)生成績(jī)情況確定需要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單，一般利用每天下午第四節(jié)課、晚自習(xí)前、第二段晚自習(xí)時(shí)間以及其他空余時(shí)間輔導(dǎo)。
3、培優(yōu)輔差要堅(jiān)持做到“六定”，即定對(duì)象、定時(shí)間、定任務(wù)、定計(jì)劃、定內(nèi)容、定措施、定目標(biāo)。
4、培優(yōu)要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，要側(cè)重于加大學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，拓寬知識(shí)面，開(kāi)發(fā)求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，要下大力氣培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加市、盛國(guó)家級(jí)奧林匹克比賽。同時(shí)還要落實(shí)到課堂教學(xué)中，以確保優(yōu)生更優(yōu)。
5、輔導(dǎo)差生要做到“三要三不要”，即要了解后進(jìn)生，要尊重后進(jìn)生，要對(duì)后進(jìn)生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生的教育可以采取：低起點(diǎn)，小步子，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)，一步步向前，積小勝轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)的負(fù)積累，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
6、實(shí)行“低、孝多、快”的教法改革摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的`步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。教師一次持續(xù)性講課控制在10分鐘以內(nèi)。快速反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)矯正及至調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益，避免課后大面積補(bǔ)課。
7、對(duì)于一些需要穩(wěn)定的與我校生源息息相關(guān)的學(xué)生要進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，不斷提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在前一段時(shí)間里，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但我們也還存在著一些問(wèn)題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進(jìn)。但我們相信只要學(xué)校的支持、老師的配合，我們“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作一定能越做越好的。
【學(xué)生工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)生工作總結(jié)02-16
學(xué)生處學(xué)生干事工作總結(jié)06-06
學(xué)生頂崗工作總結(jié)11-06
學(xué)生督察工作總結(jié)11-30
學(xué)生傳媒工作總結(jié)06-04
學(xué)生安全工作總結(jié)12-30
學(xué)生期末工作總結(jié)02-14
【薦】學(xué)生工作總結(jié)02-26
【熱】學(xué)生工作總結(jié)02-26