學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)1
本學(xué)期教務(wù)處工作在付xx副校長的帶領(lǐng)下，教務(wù)處三位主任群策群力，團(tuán)結(jié)各科組長和備課組長，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量這條主線，全面落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作，繼續(xù)向規(guī)范化、精細(xì)化邁進(jìn)，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)教研工作，取得了預(yù)期的效果。
一、教科研方面
1、有計(jì)劃地開展各項(xiàng)校本教研活動(dòng)。今年是xx區(qū)首屆教師教學(xué)競賽活動(dòng)，區(qū)教育局非常重視，我校根據(jù)文件要求，認(rèn)真組織實(shí)施，制訂了活動(dòng)方案，召開了動(dòng)員會(huì)，明確了分工，各科組能按要求認(rèn)真組織選拔工作，13個(gè)學(xué)科24位老師參賽，從目前得到信息來看，語文、英語、化學(xué)、歷史、音樂、美術(shù)等學(xué)科榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。其中有六個(gè)學(xué)科在我校進(jìn)行決賽活動(dòng)，教務(wù)處能較好地配合區(qū)教科培中心順利完成競賽活動(dòng)，受到好評(píng)。本學(xué)期我校共有11位新老師（含交流），教務(wù)處根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施了新老師匯報(bào)課，全部新老師較好地完成了任務(wù)，得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，之后，教務(wù)處安排了文、理各一節(jié)名師示范課供新老師學(xué)習(xí)。xx月份，教務(wù)處還認(rèn)真組織了本學(xué)年的教學(xué)開放日活動(dòng)，各科組積極報(bào)名，認(rèn)真準(zhǔn)備，教務(wù)處還邀請(qǐng)了專家，對(duì)各項(xiàng)工作做了認(rèn)真部署，雖然因特殊原因沒有如期舉行，但不少老師還是完成了自己的公開課。教務(wù)處一直非常重視考試的質(zhì)量分析，期中考試后，各年級(jí)組認(rèn)真開展質(zhì)量分析，表彰優(yōu)秀，指出不足，制訂措施，認(rèn)真組織了學(xué)生表彰會(huì)、家長會(huì)，收到了較好的效果。本學(xué)期科組、備課組活動(dòng)依然開展得很好，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校共組織了29次科組活動(dòng)，40次備課組活動(dòng)，教科研氛圍濃厚。
2、認(rèn)真組織老師們積極參加課題、論文和各項(xiàng)競賽活動(dòng)，取得較好成績。本學(xué)期，在教務(wù)處的帶領(lǐng)下，我校有六位的區(qū)級(jí)課順利開題，其中鳳老師是區(qū)重點(diǎn)課題。認(rèn)真組織老師們參加xx市20xx年優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)，共有論文選送市教育局參評(píng)。教務(wù)處積極鼓勵(lì)各科組開展校本教材開發(fā)，本學(xué)期，化學(xué)科組開發(fā)的校本教材下冊(cè)印制完畢，語文學(xué)科的文學(xué)社刊物也已印發(fā)，受到師生的一致好評(píng)。
3、積極組織老師們外出交流學(xué)習(xí)。xx月xx—xx日，組織安排洪xx副校長等一行6人前往xx九年一貫制學(xué)校開展幫扶支教活動(dòng)，送教初一數(shù)學(xué)、初三英語及班級(jí)、年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹講座，效果好。xx月xx日，汪校長親自帶隊(duì)，組織了初三中考科目老師、科組長、備課組長到xx市文園中學(xué)召開集體備考會(huì)活動(dòng)，收獲豐富。本學(xué)期，在學(xué)校的大力支持下，全體老師以年級(jí)組為單位外出學(xué)習(xí)，初一年級(jí)到恩平黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)、初二年級(jí)到xx第四中學(xué)、初三年級(jí)到xx市xxx紀(jì)念學(xué)校交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了友好學(xué)校的.先進(jìn)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。xx月份，xxx州xxx鄉(xiāng)中心學(xué)校思政老師、xxx市xxx縣四位校領(lǐng)導(dǎo)到我校跟崗學(xué)習(xí)，教務(wù)處認(rèn)真安排了聽課、集備、調(diào)研、交流活動(dòng)等，順利完成區(qū)、市交給我們的任務(wù)。
4、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)和培訓(xùn)工作。本學(xué)期，xx師范學(xué)院、xx醫(yī)學(xué)院等共有22位實(shí)習(xí)生到我校實(shí)習(xí)，教務(wù)處認(rèn)真組織，定期指導(dǎo)，很好地完成了對(duì)實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作，得到xx師范學(xué)院的好評(píng)。由教務(wù)處策劃，實(shí)習(xí)老師具體負(fù)責(zé)的20xx科技節(jié)也取得圓滿成功。在學(xué)期初，教務(wù)處能以科組為單位，認(rèn)真組織老師們參加由市教育局組織的全員培訓(xùn)。xx月xx日至xx月xx日，教務(wù)處組織全體老師完成了本學(xué)年的專業(yè)科培訓(xùn)任務(wù)，每位老師完成了42學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、積極推進(jìn)教育信息工作。本學(xué)期，教務(wù)處積極配合總務(wù)處申報(bào)西部海島資金我，成功申請(qǐng)，用于科技樓四樓學(xué)生電腦2室的升級(jí)改造，目前該項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入招標(biāo)階段。三樓錄播室使用多年，部分設(shè)備無法滿足教學(xué)需要，教務(wù)處積極向?qū)W校申請(qǐng)，爭取利用寒假完成改造工作。
6、認(rèn)真迎接各項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作。xx月xx日，區(qū)教育局到我校進(jìn)行視導(dǎo)工作，檢查了教務(wù)處的常規(guī)工作，認(rèn)真聽了各學(xué)科的隨堂課，反映較好。xx月xx日，迎來了由區(qū)教育局組織的第三方教育督導(dǎo)評(píng)估工作，雖然時(shí)間緊，但教務(wù)處能盡最大所能，組織實(shí)施迎評(píng)工作。
二、教務(wù)常規(guī)方面
1、招生、新生入學(xué)、學(xué)籍管理
xx月底和xx月底按照區(qū)教育局工作安排，完成20xx年新生招生工作并進(jìn)行了陽光分班，今年七年級(jí)共招生635人（含2人休學(xué)），12個(gè)班級(jí)，生源覆蓋航空新城區(qū)及整個(gè)三灶島。秋季插班生九年級(jí)4人，八年級(jí)3人。統(tǒng)一組織發(fā)動(dòng)全校學(xué)籍信息變動(dòng)更改工作。
2、考務(wù)
xx月xx日組織了八、九年級(jí)暑期學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測（入學(xué)考）；xx月xx日組織完成七年級(jí)新生學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試（入口考，全市統(tǒng)一組織）；10月8—9日組織完成了國慶節(jié)節(jié)后質(zhì)量監(jiān)測；11月4—5日，組織完成本學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，八、九年級(jí)中考科目與文園中學(xué)聯(lián)考（提供紙質(zhì)試卷，自己制作網(wǎng)閱答題卡），七年級(jí)及其他科目自主命題；1月10—14日組織完成本學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測（中考科目區(qū)統(tǒng)一監(jiān)測，非中考科目學(xué)校自主監(jiān)測）
3、教材發(fā)放和征訂
完成上學(xué)期教材發(fā)放和下學(xué)期教材征訂工作。
4、常規(guī)檢查
11月21—22日，本學(xué)期教案和聽課本檢查。（教案檢查簡單反饋如下：全校共有69名教師上交教學(xué)設(shè)計(jì)備查，其中提交電子教案的有42人，提交手寫教案有19人，提交PPT的有8人（不符合要求）。優(yōu)秀手寫教案：存在不足：1、電子教案格式不規(guī)范，沒有結(jié)合所交班級(jí)的學(xué)情，合理設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。2、個(gè)別教師對(duì)教案不夠重視，制作的不是教學(xué)的方案，知識(shí)將重點(diǎn)知識(shí)羅列出來。
3、教學(xué)反思有一定的量，但是為數(shù)不多，不能很好的起到：反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用。）11月28日和12月4日進(jìn)行全校作業(yè)布置與批改檢查。（簡單反饋如下優(yōu)點(diǎn)：大部分學(xué)科都能按照要求布置和批改作業(yè)，部分學(xué)科作業(yè)落實(shí)很到位。作業(yè)的分類布置明顯比上學(xué)年進(jìn)步，比較清晰，限時(shí)訓(xùn)練尤其是。
不足：大部分學(xué)生的作業(yè)能按照老師的要求較好完成。作業(yè)分類落實(shí)依然不清晰，比如，周末滾動(dòng)作業(yè)按要求是單元反饋性質(zhì)的試卷，但部分學(xué)科留給學(xué)生的是教輔練習(xí)冊(cè)。學(xué)科班級(jí)之間作業(yè)批改的效果和質(zhì)量差異較大，這與任課老師的工作態(tài)度直接掛鉤。對(duì)于不同層次學(xué)生完成作業(yè)的情況，沒有嚴(yán)格要求（同樣的作業(yè)，有的學(xué)生完成的次數(shù)明顯少于別人）有少數(shù)老師只布置作業(yè)，沒有全批全改作業(yè)，檢查落實(shí)的也不夠。少數(shù)老師沒有按照學(xué)期初集備組填寫的“作業(yè)布置與批改”登記條布置作業(yè)。
5、課程安排（調(diào)代課）比較多老師公差培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是11月，以集備組、科組協(xié)助為原則，這學(xué)期得以實(shí)習(xí)生老師的大力支持，安排好各學(xué)科近百節(jié)課程。
6、推門聽課
以各年級(jí)組位單位，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行推門聽課制度。初二、初三年級(jí)組執(zhí)行的稍好。
7、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮
進(jìn)一步健全完善少年宮制度，做好計(jì)劃和總結(jié)，積極拓展少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，共成立思想道德、文化素養(yǎng)、體育、藝術(shù)、科技、心理健康等五大類17個(gè)小項(xiàng)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，順利迎接市、區(qū)檢查，獲好評(píng)。
8、評(píng)教
第xx周（xx月xx—xx日）完成本學(xué)期學(xué)生評(píng)教工作。
不足之處：教務(wù)處各項(xiàng)工作都能較好地開展，但不夠重視活動(dòng)過程材料的收集；各項(xiàng)檢查工作都能按期進(jìn)行，但缺少檢查結(jié)果的反饋環(huán)節(jié)。在新的學(xué)期中我們將努力改進(jìn)，尤其是對(duì)大型活動(dòng)的及時(shí)總結(jié)、材料歸檔，做到更加的規(guī)范化。
學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)2
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。期中考試剛剛結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就半學(xué)期以來的具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。
1、通過組織教師學(xué)習(xí)市局“因?qū)W施教，三三達(dá)標(biāo)”創(chuàng)新教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)方案，形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)，確立了我校“以學(xué)為主、課堂互動(dòng)、講練結(jié)合、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式研究。
樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識(shí)，掌握知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程。
2、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。
教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師勤上網(wǎng)查找資料。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重實(shí)效。
1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)
方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。
2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。
要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo)；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記。
3、認(rèn)真開展課外興趣小組活動(dòng)。
要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組。開展活動(dòng)有方案、有開展時(shí)間、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格+特長”的新型人才。針對(duì)上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間、地點(diǎn)、科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表，教務(wù)處有專
人負(fù)責(zé)檢查，使工作具體化。半學(xué)期以來，課外活動(dòng)小組取得了較好的成效。
4、組織好各類學(xué)科競賽。
根據(jù)國家、省、市教育部門學(xué)科競賽工作安排，組織好中學(xué)作文競賽，生物和物理、化學(xué)、英語等學(xué)科競賽。加強(qiáng)籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng)。
5、為學(xué)生建立了《學(xué)生成長檔案袋》，探索操作性較強(qiáng)的檔案袋評(píng)估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長檔案袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫提供依據(jù)。
6、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室的作用。
加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。半學(xué)期以來多媒體教室上課達(dá)50多節(jié)。
7、抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。
實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。
三、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師。
針對(duì)學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，學(xué)校制定了《培養(yǎng)青年教師培訓(xùn)方案》，實(shí)施師徒結(jié)對(duì)；要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課；開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。實(shí)施“名師工程”，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師，為教師成長搭建平臺(tái)。
四、規(guī)范考試制度，以考促教。
教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。教務(wù)處一則堅(jiān)持月考制度，一則規(guī)范月考制度。各年級(jí)每月考試。每個(gè)年級(jí)的.月試題要統(tǒng)一，改卷時(shí)間要統(tǒng)一，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一；考試過程中開考時(shí)間要統(tǒng)一，終了時(shí)間要統(tǒng)一，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一。評(píng)卷工作結(jié)束后，任課教師要及時(shí)將成績交到教務(wù)處備案；要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷，講評(píng)時(shí)，不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因，啟迪學(xué)生思維，教會(huì)學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明，以考促教不是一種奢望。
五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作
九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》，成立以顏xx校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學(xué)期已召開了五次畢業(yè)班教師工作會(huì)議，四次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習(xí)，本學(xué)期組織了九年級(jí)部分教師先后到實(shí)驗(yàn)中學(xué)和時(shí)莊中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)。
六、存在問題
1、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實(shí)際上進(jìn)行了多次的集體備課，但是活動(dòng)的記載得不及時(shí)、不完整。
2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。
3、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。
4、教學(xué)常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在。
5、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。
6、平時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論，但把理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強(qiáng)。
7、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。
七、下一步工作展望
1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些，這一活動(dòng)剛起步，今后要深入持久地開展下去。
4、對(duì)中考的研究應(yīng)更深入更透徹些，使我們的教師真正走進(jìn)新課程、我們的教學(xué)更能適應(yīng)新課程。
針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施，如分別召開優(yōu)生會(huì)議、差生會(huì)議、科任教師會(huì)議，部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等，全面提升畢業(yè)班成績。
5、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處，爭取我校更好的口碑。
過去的半學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)3
20xx年，中學(xué)教務(wù)處腳踏實(shí)地、和衷共濟(jì)，積極圍繞學(xué)年初提出的工作思路和具體目標(biāo)，科學(xué)安排，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，更新課程理念，狠抓教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，注重質(zhì)量管理，出色地完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃。
精心組織線上教學(xué)，實(shí)施情況良好。
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處積極部署線上師生互動(dòng)學(xué)習(xí)工作。教務(wù)處及時(shí)召開教研組長、備課組長網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，全面落實(shí)各備課組線上備課工作，要求廣大教師充分利用“xx省空中課堂”，xx微校和各教育資源網(wǎng)進(jìn)行精心備課。備課組長組織安排好“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作部署，審核教學(xué)資源。教研組長二次審核各備課組教學(xué)資源，并將其統(tǒng)一打包發(fā)送至教務(wù)處，教務(wù)處完成材料終審和整合工作。各級(jí)分層分工合作，各有所職，為全體學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供保障。
各年段“停課不停學(xué)”，線上教學(xué)實(shí)施情況良好。
同時(shí)，還結(jié)合年段特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)情，設(shè)定豐富多彩的課程，制定統(tǒng)一課表。七八年級(jí)學(xué)生通過焦點(diǎn)云課堂的微課學(xué)習(xí)，完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。教師做好學(xué)生的答疑、輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。九年級(jí)則開設(shè)釘釘網(wǎng)上直播課，每個(gè)備課組推選兩名主打老師上課，其他老師答疑解惑。備課組精心定制每天的學(xué)案和作業(yè)，并批改反饋。
抓實(shí)集體備課，備課組欣欣向榮。
課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)年，教務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的研究，通過“走進(jìn)隨堂課”、“深入備課組”等多種方式，對(duì)不同備課組進(jìn)行全程備課管理。還請(qǐng)來學(xué)科專家問診課堂，及時(shí)指導(dǎo)反饋，提高課堂教學(xué)的有效性。同時(shí)，為提高我校教師課堂教學(xué)效率，這一年，教務(wù)處積極承辦各級(jí)各類教研活動(dòng)，為老師們搭建成長舞臺(tái)，還組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組、備課組課堂聽課、評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
扎實(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班年級(jí)的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。教務(wù)處經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還積極邀請(qǐng)市、區(qū)學(xué)科專家進(jìn)校聽課、評(píng)課，問診課堂，邀請(qǐng)區(qū)研訓(xùn)員對(duì)初三各門學(xué)科的課堂教學(xué)進(jìn)行全面視導(dǎo)，幫助師生共同提升。
優(yōu)化教學(xué)管理，形成嚴(yán)格的教學(xué)流程管理制度。
抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的`一項(xiàng)重要措施。
教務(wù)處堅(jiān)持每天巡課制度，一日三巡，從早讀到上下午的課堂巡視，嚴(yán)格落實(shí)教師候課制度。遇到問題，及時(shí)與老師溝通整改。每月對(duì)教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出中肯的意見和建議，使教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。
加強(qiáng)“潤禾課堂改革”研究，收獲課改成果
結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀，圍繞“思想向上，品質(zhì)向善”的辦學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程為重點(diǎn)，構(gòu)建以“講學(xué)案”為載體，以小組自主、互助學(xué)習(xí)為主要途徑的課堂模式，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保證，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
通過前面幾個(gè)學(xué)期的摸索，現(xiàn)在我校已形成學(xué)案統(tǒng)一的模式，要求各組制定學(xué)案時(shí)必須統(tǒng)一格式，追求實(shí)效。
不斷進(jìn)取，搭建更高平臺(tái)
九月，中學(xué)部搬入xx校區(qū)。在校長室的帶領(lǐng)下，中學(xué)教務(wù)處扎實(shí)開展工作，全體教師群策群力，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。
學(xué)校成功申報(bào)“xx省省級(jí)教師發(fā)展示范基地校”，全體教師將會(huì)在更高的平臺(tái)上有更快更好的發(fā)展。
在今后的工作中，中學(xué)教務(wù)處將更加努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階而不懈努力。
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