中級職稱專業技術工作總結（精選14篇）
工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。以下是小編為大家整理的中級職稱專業技術工作總結相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
中級職稱專業技術工作總結 1
本人于xx年7月畢業于福州建筑工程職業中專學校建筑工程專業，同年同月進入福州倉建建筑工程有限公司，時至今日，已達五年之久。回顧這五年來的工作，我參與的工程是房建工程。每個工程對我來說，都是一次全新的鍛煉，都是一次經驗的積累。在這五年中，我已從一個涉世未深的中專生成長為一名合格的自豪的人。
xx年7月至xx年6月，我被公司派到金浦小區二期第五組團任實習施工員，主要負責現場的施工放樣等。我端正學習、工作態度，認真完成施工員交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間里，我的業務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與工程的樁基驗收、主體驗收及圖紙會審，得到了領導及同事們的肯定。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業技術水平和綜合素質。
xx年x月至x年x月，我調到x項目部商檢綜合樓工程任施工員。此工程包括辦公樓、鍋爐房、消防水池等多項工程。在工作中，我仔細閱讀圖紙，認真核算各種材料的申請數量，力爭避免不必要的浪費，為企業節約每一分錢。每天我都堅持寫施工日志，認真記錄當天發生的有關工程上的事件，對于工程上發生的自己不能解決的問題，及時向主管施工員匯報。我不怕苦、不怕累，積極配合主管施工員，努力完成其交辦的各項任務。x年x月，辦公樓主體封頂，主管施工員因故休假，工程的重擔落到了我一個人的肩上。此時工程已開始進入裝修階段，雖然每個工序對我來說都是全新的，但我沒有退縮，迎頭趕上，更加努力的工作，x年x月工程如期交付使用。我努力的工作得到了領導的認可，x年x月我被提升為主管施工員。
x年x月至x年x月，任x港8#變電所工程主管施工員。有了商檢樓工程的施工經驗，對這個工程我充滿了信心。8#變電所工程預埋件較多，一不小心就會將預埋件放錯或遺漏，在仔細閱讀圖紙后，我制作了一份預埋件檢查表，表中詳細記錄了每層預埋件的位置、數量及長度等，這樣在施工檢查時及時用又方便。工程完成后，預埋件無一處漏放及錯放，為下道工序的施工奠定了基礎。在8#變電所工程中，我對屋面防水、門窗防水及外墻防水等工序重點控制，工程交工后，屋面、門窗及外墻的防水效果得到了業主的肯定。結合商檢樓及8#變電所的施工經驗，我完成了“簡述外墻滲漏的原因及控制措施”的論文，文中仔細分析了導致外墻滲漏的各種原因以及相應的防制措施，通過這篇論文，更加深了我對外墻防滲的理解。
x年x月至x年x月，我任x主管施工員。此預制場主要預制柵欄板及日字塊供水上四個標段使用。此工程柵欄板型號24種，混凝土預制方量達10萬方，工期僅為短短的十個月，其間又跨越一個冬歇期，可謂是個工期緊，任務重。我制訂了詳細的工作計劃，每種預制構件的每月生產數量、模板數量、底模數量及其平面布置位置都根據工期做了詳細的規劃。在實際施工中，又不拘泥于施工計劃，根據水上各標段的構件需求種類及數量積極進行調整，滿足了使用需要。同時我還主持了柵欄板及日子塊模板的設計工作，良好的模板設計既節約了模板用鋼量又提升了構件的表觀質量。經過九個月的奮力拼搏，預制構件一標段最終提前一月完成生產任務，并創了日下了日產柵欄板193塊的最高紀錄。在注重生產進度的同時，我對預制構件的生產質量同樣重視。對于像松頂、漏漿及裂縫等質量通病均采取了相應的措施進行嚴格控制，為柵欄板工程贏得了局優質混凝土的榮譽。在生產日字塊的過程中，日字塊的出池成了困擾項目部的一大難題。由于日字塊體積大，重量重，其起吊和運輸都相當困難且費用較高。針對這種情況，我建議日字塊不予出池，就地澆筑，水上標段使用時可來現場吊用，這樣就省去了日字塊在場內的起吊運輸，既方便施工又可節約資金。此建議一經提出就得到了項目部領導的大力支持，付諸實施后，效果良好，此項建議獲得了公司合理化建議獎。
x年x月至x年x月，我任x工程主管施工員。此工程中，鉆孔灌注樁工程采用后壓漿技術，樁底、樁側均進行壓漿。鉆孔灌注樁后壓漿是一種新型施工工藝，可大幅度地提高單樁承載力，施工方便，利于推廣。設計上可以通過減少布樁，縮小樁長或樁徑來達到節約投資的目的。我查閱了大量的相關資料，結合工程實際編制了后壓漿專項施工方案，在方案中對后壓漿的原理、施工工藝及其所達到的效果均進行了詳細的論述，為以后相關工程的施工起到了寶貴的借鑒作用。
x年x月至x年x月，我任x工程主管施工員，此工程的特點是作業面廣，工期緊，各工序交叉作業，協調工作難度大。在此工程中，我主持設計了跑道梁模板配模方案，采用傳統鋼模與槽鋼相結合，兼顧了模板的堅固性及砼外觀的美觀性，在實際應用中取得了良好的效果;在施工中嚴格控制跑道梁護邊角鋼的直線度及平整度，加強砼振搗，保證跑道梁的實體質量及外觀質量。在此工程中我編寫了題目為“貧混凝土配合比設計和施工工藝簡析”的'論文，文中總結了貧混凝土配合比設計的思路，對貧混凝土施工提出一些經驗性的方法和觀點，希望能給大家起到借鑒作用。為保證工程進度，我堅持每天的碰頭會，把各工序的負責人召集到一起，協商安排第二天的工作，盡量避免因交叉作業造成彼此工作沖突，最大限度的保障了各工序的順利進行。x年x月，工程如期交工，得到了業主的充分肯定。
x年x月至今，我任x合同段主管施工員，負責x至x段的施工，此段包括大橋兩座，中橋一座，小橋兩座，涵洞三座以及路基xx余米。在此工程中，我參與編制了施工組織設計，并主持編制了各分項工程的施工方案。我還參與了墩柱、蓋梁及箱梁模板的設計工作。在施工中，我仔細閱讀規范及設計圖紙，熟悉相關的技術標準，真正做到了心中有數。對我來說，這是一個全新的工程，我有信心，將所負責的工程干好，為項目部領導，為一航局四公司提交一份滿意的答卷。
以上是我技術員五年以來，所從事的主要專業技術工作的總結。通過理論結合實踐，再加上自己的不斷總結經驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成了各項工作任務，同時得到單位領導和同事的肯定。在今后的工作中，我要繼續鞏固提高自己的專業知識和業務水平，揚長避短，進一步做好本職工作。
中級職稱專業技術工作總結 2
我叫xxx，是中學語文教師。20xx年學校畢業，20xx年調入中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。年，我被評為中學一級教師，年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。現將我的工作表現總結如下：
一、愛崗敬業，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
為適應新時期教學工作的要求，努力提高自己的思想道德水平；堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的'批評，注意在實踐中改正自己的缺點；認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，干好本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個公民的職責。
二、研究教學規律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為范”的原則。因此，教學工作中，認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。
教學工作中認真備課是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到出國留學“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
中級職稱專業技術工作總結 3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的`工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：
一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法
根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能
提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的出國留學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。
新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
在教學工作中，我的努力得到了回報，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發展論文評選活動二等獎；20xx年10月28日我的論文《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發表；20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發表在《教學交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國教育學會成長研究會研究員。20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優秀獎；20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優課活動中，榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮教育委員會評為教學先進。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓！
中級職稱專業技術工作總結 4
轉眼即逝，自從20xx年7月從西安建筑科技大學土木工程專業畢業到現在已經整整7年，一直從事建筑工程施工管理工作。在參加工作后，我認真工作、苦練本領，并在各位領導和前輩的指導和幫助下我迅速成長，并且成長為一名具有較強業務能力的技術人員，在2008年取得了助理工程師的資格證書。幾年來由最初的協助項目總工工作到自己獨立完成工作，并多次在工程設計中擔任技術負責人，對規范的理解與實際的結合認知更加深入，對項目技術管理的整體掌握能力也逐步增強，同時也看到了自己的不足，下面從專業技術角度，對我這幾年來的工作做一次全面總結：
一、政治思想及道德品質
首先，在思想上積極要求進步，緊跟時代步伐，認真學習黨和國家的方針政策，了解社會的最新動態。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我也一直以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。 作為一個建筑施工技術人員，我一直堅守職業道德，努力在業主利益與公司需求之間尋找最大交集和平衡點，力求我做到真正務實。因此，認真、用心的對待每一項工作是我工作的基本原則。這一點，也得到了領導的.一致認可。
自參加工作以來，我身懷強烈的主人翁精神，將公司的發展與自己的發展緊密的聯系到一起。我一直遵守公司的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成各種工作任務，維護集體榮譽。在工作中積極努力，任勞任怨，認真學習相關專業知識，認真總結工作中的經驗和技能，不斷充實完善自己。在自我完善提高的同時，也努力承擔起項目中“技術帶頭人”的重擔，平時主動組織同事們進行規范學習、總結和交流，熱心幫助新來的同事，加強項目的凝聚力，促進團隊整體進步。
二、學習專業知識，提高崗位技能。
本人于20xx年7月正式參加工作，由于學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了能盡快適應工作，由一名學生轉變為一名真正的建筑施工技術人員，我努力的在實踐中學習，從最基本的工作做起，并利用業余時間多查閱專業規范手冊，虛心向給位領導和前輩們請教，這也為以后的工作打好了堅實的基礎，參加工作一年就已經可以獨立完成一般性技術方案的編制工作，并得到了領導、同事的認可與贊揚，在此本人向曾經和現在指導和幫助我的各位領導和同事們說聲謝謝，沒有你們，就沒有我今天的成績。
時間的變遷，能力的提升，從最初的定方案到施工圖設計再到后期與施工單位的協調、從本專業內部技術問題解決到與其他各專業協調，我漸漸都能一一應對，專業知識也在項目中得到突飛猛進的增長，崗位技能逐漸提高，贏得了領導、同事的好評。更是2008年本人順利取得助理工程師資格證書，開始有了更多做獨立工作的機會，并且多次參加省、市建設主管部門及公司組織的專業技術培訓，通過這些學習、交流、使本人學術、技術眼界及工作實務能力得到了很大的提高。同時也努力了解掌握不斷推出的新理論、新技術、新方法、新規范，用以指導現場施工，使我在進行技術管理的同時也不局限于規范專業知識讓自己的能力更一步得到提高。作態度
我一直認為建筑施工是一項既能服務于行政又能為廣大人民造福的偉大職業，因此我非常熱愛我的本職工作。認真、用心對待每一個項目
本人目前熟練掌握的專業軟件有：AUTOCAD、天正建筑、品茗計算軟件、草圖大師等，并用于日常工作，提高了工作效率。
三、工是我工作的基本原則。
無論在工作還是生活當中，我一直堅信一份耕耘，一份收獲，所以我一直不斷努力學習，不斷努力工作。正常的工作時間保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，并在業余時間認真學習積累專業知識和工作經驗。而施工單位經常面臨著多項任務同時開展或者突發應急任務的情況，在工期緊，人員少，任務繁重的時候，我也能夠做到不分晝夜的加班加點，按時并保質保量地完成工作任務，保障工程進度，表現出我們規劃人責任心強，發揚了我們規劃人連續工作、吃苦耐勞精神。
四、主要工作業績
近五年來，本人獨立完成或負責項目、帶領項目組完成了總體規劃、分區規劃設計等各類規劃設計項目近三十項，并且每年被公司評選為“年度工作先進個人”。
中級職稱專業技術工作總結 5
我叫xx，于20xx年7月份畢業于山東理工大學，所學專業為自動化。后分配至國網山東博興縣供電公司工作，到現在已經有六年的時間，在這六年的時間里我一直在公司檢修工區從事變電檢修繼電保護工作。主要負責的有20多項變電工程項目繼電保護調試及項目技術管理工作，并在變電站工程電氣安裝的工作實踐中，對變電工程的專業知識、專業方向有了更深入的理解和掌握，在日常工作中感覺到專業理論基礎發揮了堅實有力的作用；我進一步熟悉和了解變電工程有關的技術標準、規程規范、相關的法律法規、技術政策；認真鉆研新規程、新標準的修訂，及時掌握專業技術的最新動態和要求，對變電工程施工技術管理提供有力的幫助；工作之余，堅持計算機技術和一、二次施工及標準化檢修的理論學習，在施工實踐中積極應用，使自己的綜合能力取得長足的進步；多年來的施工技術實踐，對自己的繼電保護專業素質、組織協調、分析判斷等綜合能力都得到了有力鍛煉和堅實的提高。
一、六年來主要參建工程
我作為變電工程項目專業技術負責，到目前為止參加并完成了110kV樂安變電站、110kV村魏變電站、110kV成達變電站、110kV張王變電站、350kV李韓變電站建設工程、110kV清河變電站、110kV官張變電站改造工程等多個項目。以上每一工程在質量上均滿足設計要求，未發生任何安全責任事故，按時或提前完成任務，并達標投產送電一次成功，施工質量和施工技術水平等許多方面收到了諸多業主的一致好評。
二、勤于鉆研，解決施工技術難題
六年來，無論是作為變電站工程的項目參與人，還是作為變電站工程的項目技術負責人，我都是在技術上嚴格要求自己，力爭每一項工作都做的精益求精。我所參與過的工程全部都是順利地投入運行，沒有發生任何重大安全、質量事故。
在日常的'施工中，積極鉆研專業技術的同時也積累了豐富難得的寶貴經驗。一分耕耘，一分收獲，這些既是對我以前工作的肯定，也是對以后工作的一種鞭策，我以后一定會更加強化在專業知識方面的優勢，發揮自己的特長，為公司爭得更高的榮譽，創造更大的效益。
三、善于總結，技術管理標準化
積極響應公司科學管理標準化。根據多年變電工程的施工經驗，認真總結變電工程的各種施工技術方案、標準化檢修作業指導書，這些都促進了施工技術管理標準化。使變電工程技術管理工作更科學、更規范、更到位。
四、協調組織，弘揚團隊精神
在工程施工中協調、組織、溝通和指導起著舉足輕重的作用，負責變電站繼電保護工作以來，特別強調發揮集體作用，弘揚團隊精神；挖掘每個施工人員的潛能，發揮各自一技之長，是我的責任；面對近幾年來施工工程多、任務重，工程施工人員又嚴重缺員的情況，為了能保質保量地完成工程公司的各項施工任務，我通過加強繼電保護班內部人員的合理搭配，發揚團結合作，緊密配合的團隊精神，在充分挖掘集體潛力的基礎上，對公司變電工程施工計劃進行了充分的分析、研究，從而大大提高了工作效率，并圓滿地完成了工程公司的各項施工任務。
在這幾年的工作中，雖然在繼電保護專業方面積累了一定的經驗，但我也深知自己的知識有限，還要不斷加強理論知識的學習。我也會以本次技師申請為契機，不斷的去完善自己，把自己所學應用到實際工作中，并毫無保留的貢獻給班組成員，以期培養出更多優秀的繼電保護調試人員。
為了適應電力建設事業飛速發展，我將在今后的工作中不斷的加強學習，努力提高自己的管理水平和技術水平，大膽探索新方法、新工藝，并應用到實際施工中，及時總結經驗，踏踏實實做好每一項工作，為電力建設作出更大的貢獻。
中級職稱專業技術工作總結 6
20xx年7月，我順利完成了學業，從內蒙古建筑職業技術學院工程造價專業畢業，并于同年進入建筑業。參加工作以來，我從事工程造價工作至今。現總結如下：
一、學習專業知識，提高崗位技能：
本人于20xx年7月正式參加工作，工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習工程造價專業知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的工程造價日常事務工作。
二、政治思想方面：
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把公路施工的事業、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把理論同實際相結合。
三、組織協調方面：
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代管理知識，較好地掌握了人文社科管理的一般規律。能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。
四、工作管理方面：
1、造價控制
工程管理貫穿整個建設過程，在工程管理中，要認真做好事前控制，過程控制和事后的跟蹤。首先必須熟悉施工圖紙和技術要求、規范標準，它們是工程建設的依據，也是質量檢查的準則，在進行質量檢查前必須摸透設計意圖才能做好質量管理工作。在施工過程中，充分利用監理，加強現場檢查，處理質量問題要解決果斷，要安排專人跟蹤負責，不能馬虎走過場，發現問題不處理、處理不徹底都是質量管理的弊病，必須要對質量問題付出代價，這樣才能令施工單位不敢再犯、重犯。
2、深入現場
全面掌握工程動態。結算審核不能只是對圖紙和工程變更的計算審核，還要深入現場，細致認真的核對，確保工程結算的質量。造價工程師要掌握工程動態，了解工程是否按圖紙和工程變更施工，是否有的洽商沒有施工，是否有已經去掉的部分沒有變更通知，是否有在變更的基礎上又變了。如發現問題，出現疑問逐一到現場核實。
3、審核
審核程序過程中的質量控制是整個審核質量保證的核心，對審核過程的質量控制，對保證審核質量，降低審核風險起到了關鍵性的作用。在確定工程造價時，堅持以現行的`計價規范為依據，按照施工合同和招投標文件的規定，根據竣工圖、結合現場簽證和設計變更等進行審核。
五、專業理論知識的學習：
豐富的專業知識是從事專業技術工作的前提，自任助理工程師職稱以來，我不斷總結經驗，不斷充實自我專業理論水平和實踐施工能力，加強專業理論知識的學習。
任職以來，通過公司的培養教育、領導和同事同行的指導幫助、個人不懈的努力和虛心學習，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業務水平和管理能力、管理水平等都得到了不斷的提升，綜合素質也取得了長足進步，在公路建設和管理領域取得了系列成績，積累了豐富的公路技術、公路施工及公路建設管理的實踐經驗。我會一如既往地做好本職工作，不斷加強專業知識的學習和提高，提高自身的綜合業務素質。
六、繼續教育學習方面：
自助理工程師評定后，先后參加的繼續教育三年。
七、存在的問題：
以上是我近幾年來從事技術工作的簡要情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。但是，成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行的。工作中工作的力作、亮點不多，開拓創新不夠，決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。
今后，克服不足，學無止境，我將一如既往地繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，不斷提高自身的業務素質，鍛煉自己的工作能力，總結經驗。
中級職稱專業技術工作總結 7
一、個人基本情況
自從事工程技術工作以來，我始終秉持著嚴謹求實、勇于創新的工作態度，在XX領域深耕細作，積累了豐富的實踐經驗。近年來，隨著專業技能的不斷提升，我有幸晉升為中級職稱工程師，負責更多復雜項目的規劃與實施。
二、主要工作業績
1.項目管理與技術創新：作為項目負責人，我成功主導了XX項目的規劃與執行，該項目不僅按時按質完成，還在技術創新方面取得了顯著成果。通過引入XX新技術/新工藝，有效提高了項目效率約XX%，降低了成本約XX%，為公司創造了顯著的經濟效益。
2.團隊建設與人才培養：深知人才是企業發展的核心動力，我注重團隊建設和人才培養。通過定期組織技術培訓、經驗分享會等活動，不僅提升了團隊整體技術水平，還培養了一批年輕有為的技術骨干，為公司長遠發展奠定了堅實的人才基礎。
3.技術難題攻克：面對項目中的技術難題，我勇于擔當，積極組織團隊進行攻關。通過查閱資料、請教專家、反復試驗，最終成功解決了XX技術難題，保障了項目的順利進行。這一過程中，我的.問題解決能力和創新能力得到了顯著提升。
三、個人成長與反思
晉升為中級職稱以來，我深刻感受到自身在專業技能、管理能力等方面的成長。同時，我也意識到自己在某些方面仍存在不足，如對新技術的敏感度有待提升，跨學科協作能力需進一步加強。未來，我將繼續努力學習，拓寬知識視野，不斷提升自己的綜合素質。
四、未來展望
展望未來，我將繼續深耕XX領域，積極探索新技術、新工藝的應用，為公司創造更多價值。同時，我也將更加注重團隊建設和人才培養，為公司培養更多優秀的工程技術人才。我相信，在公司的支持和團隊的共同努力下，我們一定能夠在工程技術領域取得更加輝煌的成就。
中級職稱專業技術工作總結 8
一、個人基本情況
作為一名教育工作者，我始終將教書育人視為己任，致力于提升教學質量和學生綜合素質。經過多年的努力與積累，我有幸晉升為中級職稱教師，在XX學科領域承擔更多的教學任務和教研工作。
二、教育教學工作
1.課程設計與實施：我根據學科特點和學生實際情況，精心設計教學方案，注重知識的系統性和連貫性。同時，我積極采用多種教學方法和手段，如情境教學、合作學習等，激發學生的學習興趣和主動性，取得了良好的教學效果。
2.學生輔導與關懷：我深知每個學生都是獨一無二的個體，因此我注重因材施教，針對不同學生的學習需求和特點進行個性化輔導。同時，我也關注學生的心理健康和成長需求，經常與學生溝通交流，為他們提供必要的幫助和支持。
3.教研活動與成果：我積極參與學校的教研活動，與同事們共同探討教學問題、分享教學經驗。通過參與課題研究、撰寫論文等方式，我不斷提升自己的教學科研能力，并在XX領域取得了一定的研究成果。
三、個人成長與反思
晉升為中級職稱以來，我深刻感受到自己在教育教學方面的成長和進步。同時，我也意識到自己在某些方面仍需努力改進，如教學方法的創新性、教育技術的運用等。未來，我將繼續加強學習和實踐，不斷提升自己的教育教學水平。
四、未來展望
展望未來，我將繼續秉承“以學生為中心”的教育理念，不斷探索和實踐新的教學方法和手段，努力提升教學質量和學生綜合素質。同時，我也將積極參與學校的各項教育教學改革活動，為學校的`發展貢獻自己的力量。我相信，在學校的支持和同事們的共同努力下，我們一定能夠培養出更多優秀的人才，為社會的進步和發展做出更大的貢獻。
中級職稱專業技術工作總結 9
一、個人基本情況
自從事教育教學工作以來，我始終秉持著“學高為師，身正為范”的教育理念，致力于成為一名優秀的教育工作者。經過多年的努力與積累，我在教學方法、學生管理、教育科研等方面均取得了顯著進步，現申請中級職稱評定。
二、教學工作總結
1.教學方法創新：我不斷探索和實踐新型教學模式，如項目式學習、翻轉課堂等，激發學生學習興趣，提高課堂教學效率。通過多媒體教學、實驗操作等手段，使抽象知識具體化，便于學生理解和掌握。
2.學生管理優化：注重學生個性化發展，針對不同學生的學習特點和需求，制定個性化的學習計劃。同時，加強與學生的溝通交流，關注學生的心理健康，幫助學生解決學習和生活中的困惑，建立良好的師生關系。
3.教育科研成果：積極參與教育科研項目，結合教學實踐，撰寫多篇教育教學論文，并在省級以上期刊發表。此外，還參與編寫了多本教學輔導書籍，為同行提供了寶貴的'教學資源。
三、未來規劃
展望未來，我將繼續深化教育教學改革，不斷提高自身專業素養和教學能力。同時，加強教育科研能力，積極探索教育教學中的新問題、新挑戰，為提升教育質量貢獻自己的力量。
中級職稱專業技術工作總結 10
一、個人基本情況
作為工程技術領域的一名專業技術人員，我始終堅持以技術創新為驅動，致力于提升項目設計、施工和管理水平。通過多年的實踐經驗和不斷學習，我在專業技能、項目管理、團隊協作等方面均取得了顯著成績，現申請中級職稱評定。
二、專業技術工作總結
1.專業技能提升：緊跟行業發展動態，不斷學習新技術、新工藝和新材料，提高自己的.專業技能水平。在項目中，能夠熟練運用各類設計軟件、施工規范和標準，確保項目設計的科學性、合理性和可行性。
2.項目管理優化：注重項目全過程管理，從項目策劃、設計、施工到驗收，每個環節都做到精益求精。通過制定合理的項目計劃、加強團隊協作和溝通協調，確保項目按時按質完成。同時，注重項目成本控制和風險管理，為企業創造更大的經濟效益。
3.技術創新成果：積極參與技術創新活動，結合項目實踐，提出多項技術改進和創新方案。部分方案已在企業內部得到推廣應用，并取得良好的經濟效益和社會效益。此外，還申請并獲得了多項專利和技術成果獎。
三、未來展望
展望未來，我將繼續加強專業知識學習，提升自己的綜合素質和創新能力。同時，關注行業動態和技術發展趨勢，積極探索新技術、新工藝和新材料在工程項目中的應用。我相信，在領導的關懷和同事的支持下，我一定能夠在工程技術領域取得更加優異的成績。
中級職稱專業技術工作總結 11
個人基本情況
自XX年進入信息技術行業以來，我始終秉持著對技術的熱愛與追求，不斷學習新技術，提升自我專業能力。經過多年的實踐與積累，我有幸在XX年獲得初級職稱，并在隨后的幾年里，通過不懈努力，于今年申報并成功晉升為中級職稱。現就近年來的專業技術工作進行總結如下。
一、專業技能提升
1.技術深度與廣度拓展：我深入研究了Java開發、大數據處理及云計算技術，掌握了SpringBoot、MyBatis等主流開發框架，以及Hadoop、Spark等大數據處理工具。同時，我還積極學習 Docker容器化、Kubernetes集群管理等云計算技術，有效提升了項目部署與管理效率。
2.系統架構設計能力：參與并主導了多個中大型項目的系統設計工作，從需求分析到系統架構設計，再到關鍵模塊的實現與優化，我都能夠熟練運用微服務架構、分布式系統原理等知識，確保系統的高可用性、可擴展性和安全性。
3.技術創新與應用：針對業務痛點，我提出并實施了多項技術創新方案，如利用機器學習算法優化用戶推薦系統，通過AI技術提升客服自動化水平等，有效提升了業務效率和用戶體驗。
二、項目管理與團隊協作
1.項目管理：作為項目負責人或核心成員，我負責項目的整體規劃、進度控制、風險管理及質量控制。通過引入敏捷開發模式，加強了團隊間的溝通與協作，確保了項目按時按質完成。
2.團隊建設與指導：注重團隊技術氛圍的'營造，定期組織技術分享會，鼓勵團隊成員相互學習、共同進步。同時，對新入職員工進行一對一指導，幫助他們快速融入團隊并提升專業技能。
三、未來規劃
展望未來，我將繼續深化在信息技術領域的專業知識，關注前沿技術動態，如人工智能、區塊鏈等，并積極探索其在業務中的應用場景。同時，加強跨領域學習，提升綜合素質，為成為一名更加優秀的信息技術專家而努力。
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個人基本情況
自XX年起，我投身于教育事業，成為了一名語文教師。多年來，我始終堅守在教學一線，用心用情地教授每一堂課，致力于提升學生的語文素養和綜合能力。經過不懈努力，我于今年成功晉升為中級職稱。現就近年來的專業技術工作進行總結如下。
一、教學能力提升
1.課程設計與實施：我注重課程內容的創新性與實用性，結合學生實際情況，精心設計每一節課的教學方案。通過引入案例分析、小組討論、角色扮演等多種教學方法，激發學生的學習興趣，提高課堂參與度。
2.教學方法與手段創新：積極探索信息技術與語文教學的深度融合，利用多媒體教學資源，如PPT、視頻、音頻等，豐富教學手段，增強教學效果。同時，利用網絡平臺開展線上教學，拓展學生的.學習時間和空間。
3.教學評價與反饋：建立多元化評價體系，不僅關注學生的考試成績，更注重學生的綜合素質發展。通過課堂觀察、作業批改、學生訪談等多種方式收集反饋，及時調整教學策略，促進學生全面發展。
二、學生指導與關懷
1.個性化指導：針對不同學生的學習特點和需求，我提供個性化的學習指導和建議。對于學習有困難的學生，我耐心輔導，幫助他們克服難關；對于優秀學生，我鼓勵他們拓展閱讀視野，提升綜合素養。
2.心理輔導與關懷：關注學生的心理健康，積極與學生溝通交流，了解他們的思想動態和心理需求。對于遇到困惑或壓力的學生，我及時給予心理疏導和關懷，幫助他們建立積極向上的心態。
三、專業發展與學習
1.持續學習：我深知作為一名教師，必須不斷學習新知識、新技能，以適應教育改革的需要。因此，我積極參加各類教育培訓和學術交流活動，不斷提升自己的專業素養和教學能力。
2.教育研究：結合教學實踐，我開展了一系列教育研究活動，如撰寫教學論文、參與課題研究等。通過深入研究語文教學規律和教學方法，我不斷提升自己的教育科研能力，為教學實踐提供有力支持。
展望未來，我將繼續秉承“教書育人”的初心和使命，不斷提升自己的專業素養和教學能力，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。
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個人基本情況：
自XX年XX月起，我正式踏入XX行業，成為一名專業技術人員。經過數年的不懈努力與持續學習，我于XX年成功晉升為中級職稱。在此期間，我始終秉持著敬業、創新、進取的精神，致力于提升自己的專業技能與綜合素質。
專業技能提升：
1.深化專業知識：我積極參與各類專業培訓與學術交流活動，不斷吸收行業前沿知識，深化對XX領域專業技術的理解。通過研讀大量專業書籍、期刊及學術論文，我掌握了更為全面和深入的專業知識體系。
2.技能實踐應用：在日常工作中，我注重將所學理論知識與實踐相結合，成功解決了多個技術難題。例如，在XX項目中，我運用XX技術優化了生產流程，顯著提高了生產效率與質量，得到了領導和同事的高度認可。
3.創新能力培養：我積極探索新技術、新方法的應用，勇于創新，敢于挑戰。在XX技術研發過程中，我提出了多項創新性解決方案，為項目的成功實施提供了有力支持。
工作業績總結：
1.項目成果：參與并主導了多個重要項目的實施，包括XX系統建設、XX技術改造等。這些項目均取得了顯著的經濟效益和社會效益，為公司的發展做出了積極貢獻。
2.團隊建設：作為團隊的一員，我注重與同事的溝通與協作，積極參與團隊建設活動，營造了良好的工作氛圍。同時，我也樂于分享自己的經驗和知識，幫助團隊成員共同成長。
3.榮譽與獎勵：因工作表現突出，我多次獲得公司級、部門級的表彰與獎勵，包括“優秀員工”、“技術創新獎”等榮譽。
未來展望：
展望未來，我將繼續秉承初心，不斷提升自己的'專業技能與綜合素質。我將關注行業動態，緊跟技術發展潮流，努力成為XX領域的專家型人才。同時，我也將積極參與公司的各項工作，為公司的發展貢獻自己的力量。
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個人成長歷程：
自獲得中級職稱以來，我深感責任重大，同時也更加明確了自己的職業發展方向。在過去的幾年里，我不僅在專業技術上取得了顯著進步，還在個人素養和團隊協作能力上實現了全面提升。
專業技術發展：
1.專業技能深化：我深入研究了XX領域的核心技術，掌握了多項高級技能。通過參與多個復雜項目的實施，我積累了豐富的實戰經驗，能夠獨立解決各類技術難題。
2.技術創新與應用：我緊跟行業發展趨勢，積極探索新技術、新方法的應用。在XX項目中，我成功引入了XX技術，實現了生產過程的智能化、自動化，大大提高了生產效率和產品質量。
3.學術交流與合作：我積極參與國內外學術交流活動，與同行專家建立了廣泛的聯系。通過交流與合作，我不僅拓寬了視野，還吸收了許多寶貴的經驗和知識。
工作業績與貢獻：
1.項目成果顯著：作為項目負責人或核心成員，我參與完成了多個重大項目的實施。這些項目不僅為公司創造了巨大的經濟效益，還提升了公司的行業地位和品牌影響力。
2.團隊建設與管理：我注重團隊建設與管理，努力打造一支高效、協作、創新的團隊。通過制定合理的工作計劃、分配任務、激勵團隊成員等方式，我成功激發了團隊的積極性和創造力。
3.社會影響力：我積極參與社會公益活動，利用自己的專業知識為社會貢獻一份力量。通過為社區、學校等提供技術支持和咨詢服務，我得到了社會各界的廣泛贊譽。
未來規劃：
面對未來，我將繼續保持謙虛、謹慎的態度，不斷學習和進步。我將繼續深化自己的專業技能，拓展知識領域；同時，我也將關注行業動態和市場需求變化，為公司的.發展提供更有力的技術支持和戰略建議。我相信，在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風迎接新的挑戰和機遇。
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