中學學校工作總結

時間:2021-04-02 16:34:00 工作總結 我要投稿

精選中學學校工作總結范文匯總9篇

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編精心整理的中學學校工作總結9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選中學學校工作總結范文匯總9篇

中學學校工作總結 篇1

  本人從事出納工作,我一直本著做好自己的工作,為學校的師生服好務的原則工作著。現將工作總結如下:

  一、財務工作

  財務工作是繁冗的,也基本上是一成不變的,唯一變動的是我們會按照上級單位對財務政策的變動隨之變更。

  1、收費工作。

  每項收費都是牽扯到學生、家長乃至社會的敏感神經。因此,學校領導和我們財務人員都非常重視,都是嚴格按照政策標準收取。如開學收取的高中學費、外籍生學費、住宿費等都是按照發改委下發的收費許可證上的標準收取。其他各項代收性費用按照即時發生即時收取且學生自愿的原則下收取。所以我不敢有絲毫怠慢,各項費用均反復核對后,當天收取當天存入銀行,另外收費后認真核對學籍內的每個學生的交費情況,如有應交未交的學生,及時通知班主任收取,并按照每個學生的姓名和交納的每項費用開具發票。如果在收費后面核對過程中發現有錯交費的學生,保證無誤后及時清退,做到退費及時。

  2、日常財務工作

  20xx年是朝陽教委執行財政零余額賬戶的第一年,我們在經過培訓后,摸索著做每項工作,隨著工作量的加大,隨著零余額支付的到來,問題、困難也隨之而來。支票開出后,還應按規定開具財政授權支付憑證,并及時送到銀行,保證正常支出。但是在支出過程中,開始有許多收款單位不了解零余額賬戶工作,給我們造成了很多的退款等一系列工作。退款指令必須要及時作出,交到銀行,這樣才能保證額度及時返回到本單位額度中,保證正常支出。后來經過學校領導的幫助和支持下工作逐漸趨于順利。此外,還需經常與銀行溝通,經常查看財政網上劃款、撥款情況。

  日常支出工作也同樣需要認真,雖然相同,但是依然應該按照規定執行,仔細審核。拿回來的發票未經校長簽字一律不予支出。費用支出所有收回票據均上網查詢真偽。

  財務工作每個月基本程序都是一樣的。工作很多、很瑣碎,每天都是忙忙碌碌,但是做每一件事情都很努力,嚴格遵守各項規章制度。

  二、統計工作

  本人還兼任學校的財務和勞資的統計工作,如能源、財務、人員工資等等的一些街道統計科下發的各種定報、年報表格都需要按照規定時間內及時上報,并與街道統計科保持聯系。并且在填報過程中,本著對單位負責的態度,數據準確及時,反饋回來的系統認為有問題的數據,填寫理由得當。按時參加街道每次通知的會議,以保證統計表數據的無誤。

  財務工作雖然平凡、默默無聲,但是我對待工作的態度卻從不馬虎,一如既往的嚴格要求自己。謹慎、細心更是財務人員在工作中不可或缺的。有很多工作并不是我一個人能夠獨立完成的,是單位所有相關的老師們的配合和領導的理解下才能完成的,因此我會努力為單位的每一位師生服務。

中學學校工作總結 篇2

  20xx年在人生歷程中是一個值得回味、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式,3月2日由市教育局護送正式駐校開始熟悉、了解,開始了全新工作之旅,到今天已是318天。

  在區教育局的正確領導下,在兩地教育局的直接關心、支持和指導下,學校各項工作穩步推進。下面作簡要總結:

  一、牢記使命,掌握實情,為異地順利開展工作打好基礎。

  肩負兩地政府和教育主管部門的重托和轄區人民的期盼,作為一名校長、一名教育工作者,我以對全體師生員工高度負責的態度,堅決擁護兩地教育局的正確領導,擁護教育局的決策,認真落實教育局的會議精神和工作要求,牢牢把握兩地合作的大好契機,始終把學校的穩定、生存和發展放在第一位,用“廉潔、高效、務實、創新”作為座右銘,緊緊團結、依靠同志們,堅持以人為本,努力調動每一位師生員工的積極性。

  我們班子成員嚴格執行八項規定和六條禁令,遠離形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,致力于樹立“敬業愛崗,作風過硬,嚴于律己,寬于待人,平等友善,率先垂范,強毅奮進”的校長團隊形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團隊,保持“沉著、穩定、博愛、厚實”的良好心態,做到團結同志、精誠合作、獻計獻策,做到實事求是、客觀公正、以身作則,做到兢兢業業、開拓創新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領導、同事學習,尊重每一位接觸到的教職工,包括每一位學生、每一位家長。能認真思考,大膽創新,著力提升學校的辦學水平,提高育人質量,努力把學校辦成全體師生追求人生價值的精神樂園。

  本人堅持每天前幾位到校,后幾位離校。從反饋信息來看,能獲得教職工支持,獲得學生和家長的好評,獲得領導的肯定。

  我堅信微笑可以讓人感到溫暖,熱情可以融化堅冰,鞭策可以催人奮進,堅持可以創造奇跡。用實際工作和一言一行表明作為一名教育工作者,作為一名優秀校長所具有的政治思想素質和事業責任感。

  二、積極思考,理清思路,以核心價值觀統領學校教育和發展。

  繼承黃質夫先生的教育理想和教育精神,以新教育理念和行動為引領,根據學校教育實情和師生的精神狀態,學校提出并踐行“幸福教育”,強調面向全體學生,促進每個學生的全面發展、個性發展和主動發展,為學生的終身發展和幸福人生奠基。學校用幸福來詮釋教育,強調在教育中體驗、享受幸福。追求楓葉片片紅,師生個個亮。

  學校提出“構建以人為本,誠信、和諧、文明、催人奮進、追求卓越的‘幸福教育學校文化’”。以“精神強大、德才兼備”為校訓,以“誠信協作、自律超越”為校風,以“以學定教,嚴謹摯愛”為教風,以“博學感恩,厚積有恒”為學風。總結提出了學校“三為、三共、三能”學校教育精神。明確了好教師、好學生的標準。提出學校評價理念,做到全員、全面、全程評價,形成比勤奮、看進位、學先進、幫同事的良好教育氛圍。管理強調常規化、精細化、信息化、制度化。強調團隊拼搏、全力以赴,鼓勵每一位師生爭取成績,爭做秀的自己。

  確立了共同愿景,把學校打造成師資隊伍素質過硬、素質教育特色鮮明、教學氛圍濃郁、教學質量、文化環境優美、教學設施先進、校本課程較完備、各項達標率較高的棲霞區先進學校;一所特色文化品牌學校;一所外向型、新教育實驗示范窗口學校。南京市棲霞區海門實驗初中是一所富有辦學思想和引領價值的學校。

  學校提出并實施用“先進的辦學理念、獨特的教育結構、溫馨的育人環境、精細的常規管理、科學的評價體系”來培養學生,努力做到科學素養和人文素養并重,全面發展和特長發展兼顧,知識提升和能力提升同步,培養學生基礎實、思維活、能力強,培養具有世界眼光、中國情懷、家鄉情結的現代公民。

  7月31日前,為學校獨立后運行進行了建章立制,編寫了教師和學生的培訓材料各一本,為8月1日后南京市棲霞區海門實驗初級中學正式運行后辦學思想、教育教學理念、操作規范及各項制度的校本學習奠定基礎。

  三、認真謀劃,制訂計劃,以針對性措施和嚴格管理保證學校穩步提升。

  根據教育局的指導性意見和總體辦學要求,根據學校的獨特的辦學歷史和人文環境,決定通過高舉旗幟,如辦學思想、教育教學理念、學校發展愿景、共同價值追求等來引領共同的朝向,凝心聚力,共同踏上學校快速發展之路,共同開始追求名校之征程。

  本人十分強調工作的條理性,做到超前謀劃、提前規劃、認真計劃,做好長計劃,短安排,讓全體師生提早準備,心中有數。

  本人主要做了以下事情:

  1、堅持每天寫工作日記。從2月23日起,堅持寫工作日記,記錄著每天的工作、得失和思考,也為了防止遺忘。

  2、本人廣泛聽課,確保兩個校區每個教師的課都能聽到,從而了解教師。本人經常進入教室、辦公室內,與行政組人員、教師、職工、學生和家長交談了解各方面情況,包括人員、課務,工作、學習狀況,學生和家長的愿望等,甚至人與人之間的關系、主要矛盾,管理的規范,工作的流程,辦公系統的運轉等等,為后續工作開展掌握第一手資料。

  3、認真組織好海門專家團隊和區教研室到學校來進行教學調研工作,對學校教學進行較好地診斷指導,展示認真計劃、精細安排的工作樣式。向兄弟學校老師展示,由區教研室組織全區相關教師觀摩課堂。

  4、高標準組織學生參加綜合實踐活動。展示組織化程度、嚴格要求和高標準管理的工作要求。

  5、組織強化學生英語聽力口語的訓練,在低位中取得區學校最顯著進步。

  6、5月1日后針對初一、初二都是倒數第一,地理、生物合格率最低的嚴峻形勢下,向區教育局分管領導匯報,開始提前介入十分復雜情況下的學校初中教學管理。與韓祥富校長商量后一人一個校區,制訂計劃,下達目標,突出重點,分層教學,強化復習等舉措,全面完成了地理、生物會考合格率目標,期末考試成績也取得提升兩名的較好成績。

  7、在區教育局大力扶持下,在徐局長的組織和直接參與下,在韓祥富校長的主持下,多次進入小學,編印好宣傳材料,扎實進行了秋季初一招生的宣傳工作,為減少優質生源流失做了大量工作,甚至直接給許多學生家長通電話。有時一天打六十多個電話。6月19日學生畢業考試前夕,就將初一新生暑期學習生活安排發到六年級學生手中。

  8、8月1日起主持學校各項工作,包括教育、教學、后勤、安全等。主要精力集中在教學工作和教育氛圍的營造,落實教育框架。開好校長辦公會議、行政會議、教代會、校務委員會會議、班主任會議、學科組長備課組長會議、教職工會議、學生會議、家長會議等各種會議。在同志們鼎力相助下,

  (1)在8月初學校剛獨立,選舉產生了第一屆教職工代表,誕生了第一屆教代會,競聘產生了第一屆中層干部,這樣就誕生了第一屆領導集體。先后審議并修改了校本培訓材料、學校工作計劃,制訂好獎勵性績效方案草案,從而確定了學校的發展藍圖和行動綱領。產生了第一屆校務工作委員會,真正實現“一主兩翼”現代學校管理體系,解決了學校許多困難。

  (2)規范、順利完成新初一的招生和報名工作,安排好軍訓等事宜。教學常規要求的落實和管理,課堂教學改革的提出和實施,進行第一屆“幸福杯”優課大賽;成功舉辦第一屆體育節暨秋季田徑運動會;組織了每次考試和質量分析,規范程度逐步提高。面對困難,與同志們一起想辦法,尋找問題的根本原因,尋找學校良性發展、提升質量的有效辦法。

  (3)圍繞新學校開學做了大量工作,包括搬遷、開學典禮、教師課務、學生分班、新學校運轉等。

  (4)策劃、組織特色活動,如國旗下講話、主題班會課、家校合作共建活動(編印了10期家校共讀)、規范寫字課、社團活動課等,初步形成了一些校本化課程草案。

  (5)嚴格各項管理。做到橫向到邊,縱向到底,密切監控及時發現學校各種情況,及時糾偏和助推各項工作。締造完美教室,營造書香班級,積極推進逐步實施學校文化建設,營造濃厚教育氛圍。

  (6)注重干部隊伍、班主任隊伍、學科組長備課組長隊伍的建設,關注骨干教師的發展。組織中層以上干部專門學習兩次。組織學科組長、備課組長到南師附中仙林分校參觀學習。組織初三年級教師和初一數學備課組到海門實驗初中開展教學研討學習活動。本人與學科組一同到了花園中學、一中馬群觀摩了區教研室組織的與名師有約教師培訓活動。我到了伯樂中學,為參加排球比賽決賽的師生鼓勁。

  (7)在征求全體教職工、行政人員、街道領導、教育局領導的基礎上,制定了學校新三年發展行動計劃,并召開了新三年發展動員大會,吹響了新三年跨越發展的號角。另外,聽取教育局領導、科室和學校同志們的意見,逐步推進學校文化構建。

  (8)組織學生去清華北大參加勵志冬令營,開闊眼見,提升學生自我意識,自我要求,激發學習內驅力。

  (9)根據教育局和區有關部門的安排,先后迎接了南京市領導、市教育局、區領導多次來校指導工作,區教育局領導經常來校調研指導工作。組織編印了宣傳材料,代表學校介紹辦學情況。

  (10)年末成立了堯化校區黨支部,召開了黨員會議,推薦了兩名入黨積極分子。支部成員之間經常談話、談心,開展批評與自我評價。

  (11)學校管理井井有條。中心活動力壓群雄,先后取得了區大合唱比賽、特色操、跑操比賽一等獎,為全體師生、為學校發展樹立了信心。堅信我們的學校一定能創造奇跡,堅信我們學校的目標一定能夠實現。

  盡管20xx年還存在不盡人意的地方,需要在后面工作中更加精細,更加有效。但是,總結過去,充滿信心,展望未來,激情澎湃。20xx年已經到來,是新三年跨越式發展第一年,繼往開來,至關重要,時不我待。需要聚焦質量,圍繞主要工作和核心任務,進一步明確目標,分解責任,提升信心,凝心聚力,攻堅克難,提高工作的針對性和有效性,努力實現跨越發展新三年的第一年跨越發展。

中學學校工作總結 篇3

  一、圍繞校園衛生,不斷加大工作力度,提高辦事效率

  自第十一屆學生會內部機制建立,所有學生會干部到達指定崗位,始終堅持以維護校園衛生為主要任務,不斷督促各班級、各寢室做好衛生工作,通過“文明寢室”、“衛生班級”的評比來提高同學們的積極性,對于自身,秉承對學校負責、對全體學生負責、對自己負責的優良工作作風,堅持從實際出發。不斷加大工作力度,開展學生會內部工作交流會,提高辦事效率,切實做到公平、公正,公開,竭誠為全體學生辦實事、辦好事。

  學生會干部們嚴格執行,認勞任怨,恪盡職守,嚴守紀律,對全體學生的日常學習進行監督和幫助,時刻關注自己的形象,以身作則,使同學們的日常行為更加規范化。

  二、統一態度,統一思想,統一行動,不斷加強自身建設

  在各項工作和活動開展的同時,學生會緊抓自身建設,從態度、思想、行動等各方面入手,加大內部管理力度與思想建設,在會議中把各方面切實的統一起來,在行動中付諸以實踐。正所謂態度決定一切,作為學生的最高執行機構,各學生會干部在不斷的參加工作和開展活動中,充分認識到各項工作的重要性和活動開展的必要性,加上《學生會內部管理條例》的出臺,各學生會干部積極端正自身工作態度,統一思想,統一行動,認真貫徹實施辦會宗旨,努力做到服務學生,服務校園,開創學生會更美好的明天,使學生會成為孫中的亮點。

  三、不斷開創工作新局面,總結中找不足,創新中求發展

  為使學生會能夠走上更加規范化的道路,努力開創學生會工作新局面,上學年,我會通過精簡機構、例行會議、增加管理辦法。實施孫埠高級中學學生會內部管理條例,這對于整體安排方面與內部管理方面,都邁出了很關鍵的一步。同時,在會議上對一些工作進行統一,以便能夠有更好的態度、形象服務校園服務學生。

  學生會要實現新的發展、新的突破,要在更高的層次上更廣闊的領域內參與學生實踐活動。上學年學生會組織了募捐、愛國主義影片教育、衛生班級與文明寢室的評比等活動,豐富同學們的課余生活,把好握青年學生這一主陣地落實到實處,真正意義上的代表學生的利益。要善于總結反思,發揚優點,改正缺點,在總結中發現問題,在實踐中解決問題,不斷完善,不斷創新,共同打造孫中學生會新亮點!

  歲月匆匆,轉眼間20xx上半年已經結束,在本學期開學之即,我們學生會認真做好了工作總結,在工作中提醒自己,在合作中提高自己。

  在去年,校學生會經過學生投票選舉進行了人員重組,在20xx年10月成立了新的一屆學生會。下設主席、副主席、學習部、衛生部、體育部和文藝部,共21名學生。

  為了更好地做好學校的各項檢查工作,我們學生會制定出了嚴格的檢查標準。“公平、公正、公開”,用具體的事實、數據說明問題是我們在平時工作中最基本的原則。學生會的每一位成員都能做到嚴于律己,以身作則,立場堅定,不畏困難。由于我們能堅守原則,公平、公正地處理學校的日常行為考核工作,我們的出色工作贏得了老師和同學的一致好評。因此得到了校領導和全體師生的信任。另外,學校實行“優勝班級”制并開展“雙爭”活動,各個班級的同學都十分努力地在各個方面爭取做到最好,力爭成為優勝班級。在各位學生會成員的共同努力下,學校面貌蒸蒸日上,各項工作均特別是德育工作走在同類學校前列,并榮獲市級“衛生先進單位”、市級“文明單位”、市級“紅旗團組織”等殊榮,這些成就的取得與學生會的辛勤工作是密不可分的。

  同時,我們學生會積極配合學校開展了多種重大活動,如“北山秋韻文體科技節”。其中比較有代表性的有“校運動會”,參賽的班級都賽出各自的風格,賽出了最好的水平。之后是“圖畫,書法比賽”,參賽的同學都認真地做了準備,都在比賽中發揮出了很高的水平,也贏得了同學和老師的陣陣好評。在此之后的日子里,學生會各個部門的同學在各個部門各負其責,踏踏實實的做好每件事情,配合老師對在校學生的學習生活進行監督管理。

  在鄰近元旦之即,校學生會配合老師組織安排“校元旦匯演”的同時,還主動擔任現場劇務工作。雖然都是些瑣碎的小事,但每位成員都表現出了極大的工作熱情。在20xx年的最后一天,學校“元旦文藝匯演”也如期舉行,各個班級都拿出了最棒的節目,在參賽同學的一起努力下,不負眾望,元旦文藝匯演成功落幕。

  在臨近期末之即,學生會向全校積極提出倡議,鼓勵同學們努力學習,認真復習,做好充分的準備迎接期末考試。

  在上學期結束之前,學生會所有成員都認真作了工作總結。在總結中不僅看到自己在工作中的不足,同時也看到了自己的優點,找到了自己下學期的工作中心和努力方向。

  短短的一年已過去,我們學生會的每一位同學還會在以后的學習生活中繼續努力,堅持做得最好。雖然每年學生會都會有老干部的離去和新干部的進入,但變的只是不同的面孔,而不變的是學生會為全校師生服務的宗旨和公平、公開、公正的工作立場。

  我們感謝學校領導和全體老師的關心和幫助,感謝全校學生的合作,謝謝大家!

中學學校工作總結 篇4

  在xxxx年的工作中,我在各級領導的帶領下,本著預防為主的方針,認真做好自己的本職工作。

  在工作中,樹立為師生服務的思想,認真對待每一位患者,嚴格遵守學校的規章制度,注意自己的組織紀律性,不遲到,不早退,團結同事,積極參加學校組織的各種活動,認真完成各項任務。

  平時,嚴格要求自己,注重業務學習,積極參加各種培訓,努力提高業務水平。

  本年度,我為全校師生治療500余人次,對學校常見病、多發病、急癥外傷的診斷、處理熟練掌握,遇到急癥病人,總是到辦公室或教室上門服務,情況嚴重的,及時護送到醫院,從未延遲過一例病人。

  在學校,師生的保健工作是極其重要的,我針對學校的常見病、多發病,利用廣播、周報、專欄的形式,大力展開宣傳,指導學生如何防病治并病校醫工作個人工作總結。尤其是傳染病的預防,在傳染病的不同流行季節,為了避免傳染病的流行,除了搞好宣傳外,還及時對學生學習環境進行消毒,發放各種消毒藥品,指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監控,及時分析,上報,同時,對學校的各教室,辦公室,樓道進行徹底的消毒,為師生提供了一個安全、整潔的學習環境,控制了疫情在校內的發生。本年度,進行全校大消毒10余次。同時,積極和醫院配合,組織好每次的疫苗接種工作,本年度,給六年級接種麻疹疫苗220余人次,七年級接種乙肝疫苗200余人次,全校學生接種流感疫苗140余人次,全部登記,入檔。

  本年度,和醫院配合,順利的完成了全校學生的查體工作,查體2255人次,每人包括16項內容,查體后,一人一份健康卡,全部登記在冊,并對每份體檢卡進行統計、分析、匯總,整理后裝訂入檔平時,認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作,為衛生檔案準備第一手資料。

  每次在各種活動中,例如各種考試、運動會、比賽、軍訓、學農時,不怕苦和累,積極服務在第一線,堅守工作崗位,及時處理緊急情況,為各種活動提供了良好的醫療保障。

  對于醫務室的各種器材、藥品的管理,嚴格按照要求進行,做到藥品不浪費,購藥帳目清楚,嚴把進藥關口,保證了全校師生的用藥安全。

  總之,在這一年的工作中,我比較圓滿的完成了各項任務,為師生們有安全、衛生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲,爭取更大的進步。

中學學校工作總結 篇5

  本學期以來,在校長、書記的關心和幫助下,在全體同志們的支持配合下,我服從工作安排,加強學習鍛煉,認真履行職責,全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質,較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難,但對我來說每一次都是很好的.鍛煉,感覺到自己逐漸成熟了。現將總結如下:

  一、認真履行職責,積極開展工作

  (一)努力做好行政管理工作

  1、協助領導做好行政管理工作,組織召開全體職工大會、班子會議、職工代表大會28次,全體師生會議3次。會前做好各項準備工作,做好會議記錄,及時歸檔。

  2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作,確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發,復印工作。及時請領導閱辦,本學期起草學校各類計劃6個,各類匯報材料8個。

  3、完成xxxx-xxxx年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作,完成各項統計報表的上報工作和歸檔工作,檔案工作在校長的支持、中層領導、年級的積極配合下順利完成。

  4、完成或協助有關單位傳染性疾病防控的日常宣傳工作,做好材料的發放和收集。

  5、與其他同志一起做好辦公室業務。

  6、能夠及時解決和安排上級單位布置的工作和其他單位的協調工作,做到重大問題及時上報。

  7、組織教師進行《班主任工作及班級常規管理》、《師德師風建設》、政風行風建設、廉政文化進校園等的政治學習,并收集材料。

  8、印制教師聘用合同,完善教師聘用材料。

  (二)協助年級、后勤等其他部門做好各項工作

  1、協助校長搞好“雙評一管”材料的收集工作。

  2、協助后勤搞好學校服務工作。

  3、協助其他部門做好學校日常工作。

  (三)辦公室內部工作

  做好辦公室的日常衛生打掃,起到表率作用。

  二、堅持學習,提高覺悟

  我嚴格按照"勤于學習、善于創造、樂于奉獻"的座右銘要求自己,堅持"講學習、講政治、講正氣",始終把舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,努力成為青年同志的楷模。辦公室工作最大的規律就是"無規律","不由自主"。因此,我正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系,堅持甘于奉獻、誠實敬業,本學期,經常加班加點連軸轉,做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲,從而保證了各項工作的高效運轉。

  三、積極完成教育教學工作,投身教改

  作為畢業班6年級的科任教師,服從年級領導,認真完成教學任務,積極投入我校的課堂教學改革,努力踐行,做到備課認真,作業批改及時。上課不接打電話,爭做課堂改革的先鋒。

  四、存在的問題和建議

  (一)自身的問題

  本學期以來,在領導和同志們的關心支持下,工作也取得了一定的成績,但距領導和同志們的要求還有不少的差距:

  1、由于工作能力的限制,平時的工作缺乏必要的記錄,工作不力,有負領導的的培養。

  2、在工作中與領導交流溝通不夠,有時候只知道埋頭拉車,造成不必要的誤解。

  3、由于自己是年輕,工作中缺乏強有力的管理,開展工作時缺乏魄力和創新能力。

  4、教學中參與課堂改革的力度不夠,成效不大。

  (二)今后工作的思路

  1、"沒有規矩,不成方圓。"辦公室特殊的地位和工作性質要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰斗集體。要本著"從嚴、從細、可行"的原則,在原有各項制度的基礎上進一步修訂完善辦公室工作規范、考核制度、檔案收集整理制度,從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規范有序。

  2、辦公室基層的管理者,既是指揮員又是戰斗員,是領導意志、意見的體現,也是基層問題的反饋者,因此更要樹立起良好的自身形象,在工作中成為同事的榜樣,在感情上成為同事信任伙伴。

  3、工作中要學會開動腦筋,主動思考,充分發揮領導的參謀作用,積極為領導出謀劃策,探索工作的方法和思路。

  4、積極與領導進行交流,出現工作上和思想上的問題及時匯報,也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正,使我的工作能夠更加完善。

  總之,完美主義和理想主義一直是我工作中的最大障礙,應當更加清醒地面對現實。在今后年度的工作中,我一定會進一步解放思想,緊跟學校的工作思路,積極配校長、副校長、年級的工作,認真實踐"課堂教學改革",與時俱進,開拓創新,在現有工作的基礎上更上一個臺階!

中學學校工作總結 篇6

  xx師大附中附屬xx中學一貫重視學校、社會、家庭三方面教育力量的整合,以學校教育為主導,充分利用社會教育資源,積極引導家長配合學校教育,使三股教育力量形成合力,構建了教育工作的立體化格局。

  一、領導重視,組織健全

  家庭是孩子成長的第一所學校,家長是孩子的第一任老師。家庭教育的好壞,直接影響孩子能否健康成長。因此,我校十分重視對家庭教育的指導,在學校教書育人的總體框架下,努力構建立體化的育人網絡。學校成立了家長委員會(分別為校家委會、年級家委會以及班級家委會),由丁校長擔任家長委員會主任,金毅書記、楊秉鑫副校長擔任副主任,定期召開會議,研究家庭教育中的重點、難點、熱點問題,集思廣益,有針對性的開展家庭教育。

  二、加強溝通,密切合作,積極改進家庭教育方式

  (一)家長學校定期活動,在各年級家長會上帶領家長們學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,幫助他們理解和熟悉其中的內容和要求,幫助他們增強新形勢下對子女進行行為規范教育的責任感和緊迫感,促使他們改進家庭教育的方法,積極配合學校,努力提高家庭教育的效果。

  (二)引導家長樹立正確的人才觀。我們在組織廣大家長開展了教育思想大討論活動,積極引導家長確立正確的人才觀、科學的教育觀,使他們既重視孩子文化知識的學習,關心孩子的成績,又重視培養孩子的健全人格和良好品德;既關心孩子的日常生活,又重視他們的行為規范的養成。

  (三)引導家長在指導孩子學習過程中,注意培養他們的學習興趣,激發創造活力,讓孩子在怡情中益智,在快樂中成長,在獲取知識的同時形成關心他人、愛護他人、尊重他人和以人為本的價值取向。通過孩子的自我設計、自我認識、自我管理,達到知、情、意、行的統一。

  (四)引導家長創新家庭教育方式,打破傳統的思維定勢。鼓勵家長積極探索適應孩子成長規律的教育模式,改進教育方式、方法,以平等、民主的方式進行教育,做到以情感人、以理服人,以自己的榜樣進行示范。從一點一滴的小事做起,從具體可感地身邊事做起,以身作則,率先垂范。既尊重孩子,曉之以理,陳以厲害,動之以情,寄以希望,又理解孩子,掌握他們的心理、情感變化規律,努力使教育思想、教育內容、教育方法與時俱進。

  (五)引導家長學習家教理論,掌握孩子的生理、心理特點,實行科學教育,提高教育實效。為了更好地發揮家委會代表的示范效應,提高家庭教育效果,我校給校家委會代表訂閱《家庭教育時報》。這份報紙是一份家長和孩子共同閱讀的家庭教育類專業性報紙。能及時傳播國內外家庭教育的新理念、新經驗,探討家庭教育的典型案例,為廣大父母的成功家教及孩子的健康成長提供值得信賴的支持和幫助。在學期結束時我們將邀請部分家委會代表在家長會上介紹家庭教育的經驗和心得,以便帶動更多的家長積極探索適應孩子成長規律的教育模式,努力使教育思想、教育內容、教育方法與時俱進。

  三、形式多樣,力求實效,構建家校教育互聯網

  (一)形式多樣,廣泛溝通。

  1、不斷完善健全家長會形式。定期家長會:原則上每個班級一學期召開兩次定期家長會,即學期中途和學期結束各一次,真誠征求家長對學校教育教學工作的意見和建議,以促進學校更好發展,家長們對家校聯系工作比較滿意,認為舉辦家長學校使家長受益非淺。不定期家長座談會:請個別家長到學校來,對學生中存在的典型問題進行全面分析,及時了解情況,恰到好處地對家長給予指導。

  2、班級博客日日報,日日新。我校16個班級均建立班級德育博客。其中一項內容是家校聯絡與交流,包含“家教天地”、“家校互動”兩大板塊,主要側重于家校溝通。博客這個平臺使得家長能及時了解甚至掌握孩子在校的學習和生活情況,同時也能通過留言等方式及時與老師溝通,共同促進學生的進步。

  3、利用網絡“家校互動平臺”以及飛信、手機短信,建立健全與家長即時聯系溝通的平臺,并通過班主任群發的“溫馨提示”,使家長能夠定期收到關于班級情況、家庭教育的第一手資料。

  4、鼓勵并動員學生家長參與各項區級、校級的親子活動,在活動中教師有針對性的指導可以縮短教師與家長的距離通過活動幫助家長建立主人翁意識,激發家長積極合作的態度,同時活動鍛煉孩子參與探索的性格,讓孩子體會到創造和成功的歡樂,讓家長體會到參與交流的幸福。

  5、通過舉辦家長學校、發放家校聯系卡和告家長書、家長接待日等形式,與家長密切聯系,提高家長的家庭教育水平,形成家庭與學校教育合力。學校的大型活動如學生軍訓、藝術節、畢業典禮等邀請學生家長代表參加,了解學校工作,了解學生的風采,與學校教育保持一致,共同教育好學生。

  6、在校服征訂等工作中也仔細征詢家長意見并加以落實。

  (二)社區共建,發揮區域優勢

  平時與轄區有關部門保持密切聯系,聽取轄區單位意見和建議,取得他們的支持和配合。引導學生積極參與到社區、校外德育基地開展各種形式的社會實踐活動,鍛煉學生的社會實踐能力和培養學生的社會責任感。例如在清明前夕,參與徐匯區舉辦的龍華烈士陵園大型掃墓活動及國慶節時參加上海市向革命先烈送花籃活動,與本社區的各單位一起祭奠英烈,緬懷英雄。

  (三)強化建設,發揮家長學校的陣地作用。

  家長學校是家庭教育的重要陣地,我校一直致力于家長學校主陣地建設,積極創建學校及社區家長學校,傳播家庭教育新理念,轉變家庭教育新觀念,提高家庭教育水平。

  (四)完善制度,規范要求。

  家訪制度是指導家庭教育、溝通學校教育和家庭教育最直接最有效的教育方法。我們制定了教師家訪的量化指標并建立了家訪檔案。我們還嚴格家訪制度,并對教師家訪提出了較為具體的要求家庭教育的廣泛開展取得了較為明顯的效果。

中學學校工作總結 篇7

  20xx年我校工會在上級工會的正確領導下及學校黨政精心指導班子的下,在廣大教職工的大力支持下,緊緊圍繞學校的教育、教學工作,加強教職工的師德修養,熱心為教職工服務,關心教職工生活,切實維護教職工的權益,積極開展各種有益活動,我們一起團結協助,務實創新,在構建和諧校園中發揮了一定的積極作用。現將本學期工會工作小結如下:

  一、常規工作,有序開展。

  1、定期業務培訓,提高職工素養。

  半月一次的教師政治業務培訓會,每月一次的伙委會,每期一次的財經小組會,每期一次的教研組民主生活會,以后還要每期一次以上的年級組民主生活會議。我們就是通過這樣的一次次會議傳達了上級精神,提高了教師隊伍素質,扎實有序開展了教學工作,深入落實了校本教研制度,以保證教師專業素養提升。

  2、堅持校務公開,實施民主管理。

  學校工會全面貫徹、執行教育工會關于“校務公開”的意見精神,積極組織實施學校校務公開。對教師關心的熱點問題第一時間進行了公開:學校經費,學校每月工作安排,收支、支出明細賬,學校各種方案制度,評優晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學生家長關心的問題:貧困學生推薦花名冊、三好學生及優秀學生干部等進行了校務公開。

  3、廣泛征求意見,參與學校的決策。

  工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。每天都派伙委會成員到食堂進行菜的質量把關,每月都及時派人進入市場調價、定價,食堂的效益也是大家有目共睹的。對教職工評優、評先、職稱評定等采取民主評議,并將結果在公示欄進行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。

  4、真情溫暖人心,形式多樣關愛。

  學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上,經常了解教師們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如:春節期間、由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校年長教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問,“在三八婦女節”來臨之際,為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關懷,為她們購買了防癌保險和大病互助險。利用節日對我們在教育工作做出貢獻的優秀教師和優秀工作者進行了表彰,并開展了“情滿陽光,真我風采”教師節聯誼活動,充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。

  積極關心教職工的生活,開展送溫暖活動,組織慰問困難教職工和生病住院教工,還是教職工的紅白喜事,學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀,一年來日常慰問教師共64次。

  5、開展文體活動,陶冶職工情操。

  廣泛開展校園文化體育活動,增強凝聚力,愉悅教職工身心:如開展了教職工趣味運動會比賽,“我運動、我健康、我快樂”教職工夏日活動等。總之,豐富多彩的活動,不僅陶冶了身心,增強了體魄,還增進了同事間的情誼,為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。

  二、特色工作,亮點紛呈

  1、組織全體教職工學習了預防傳防病知識講座;

  2、分別組織全體食堂員工和宿管人員業務培訓會;

  4、組織初一女生進行了青春期健康知識講座;

  5、開展了教師工服的征訂工作,并進行了校務公開;

  6、一年來分別召開了各年級家長會;

  7、上半年組織全體教職工開展了中心校的趣味運動會,下半年又有部分教師參加了區上的教職工趣味運動會;

  8、組織學生參加了紀念抗戰勝利70周年演講和征文系列活動,其中我校105班徐松玉同學獲得區第一名,作為望城代表參加了長沙市的青少年演講活動,也取得佳績;

  9、組織師生開展了系列文明創建活動。

  10、組織師生開展了系列環境友好型和資源節約型的兩型建設系列活動;

  11、成功組織了我校師生的教育基金的捐款。

中學學校工作總結 篇8

  學校結合春游秋游活動,把學生的足跡和視點引向現代科技,引向大學校園;近一年來,先后組織了學生參觀華師大的物理中心實驗室、上海中醫藥大學的中醫博物館、上海科技館和凌空現代農業園區;豐富而又多彩的互動形勢和活動內容是同學們新奇,令學生們入迷,幫學生們叩開了一扇扇通向科學的大門。學校還通過開展經常性的科技教育活動,如校園科技節等主題活動來為環保科學教育造勢,為學生的環保科技成果提供展示的平臺。

  學校重視對環保教育的經費投入,僅20xx年,學校的總投入就達到近30萬元。目前與社發局教育處和新區青少年活動中心協商,意欲在張江建設一個以環保為主題、與科技教育特色項目相對應的工作室或實驗室。

  與此同時,校園環境亦積極營造環保科普宣傳教育的良好氛圍;依托社區、依靠社會支持學校開展環保教育;并建立起一支由學校教師和科技輔導員為主組成的熱心于青少年環保教育的社區輔導員隊伍;學校引導學生積極參與社區科普宣傳活動;而黨員教師帶頭深入社區,開展以宣傳科學為主題的系列宣教活動。

  學校利用文廣中心和學校的裝備,為周邊學校的學生和居民廣泛開展科技夏令營、專題咨詢活動和志愿者服務。學校的環保科普教育資源及活動陣地向周邊學校、社區開放,實現資源共享。

  對照區內外的環保先進學校,我們深感綠色教育工作任重道遠。但我們有信心,有決心,也有條件,在新區各級領導的支持下,在華師大和二附中的榜樣感召下,在全體老師同學的齊心努力下,學校的綠色環保特色一定能堅持下去,并不斷發揚光大。

中學學校工作總結 篇9

  校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑。加強教師隊伍建設,提高教師的師德和業務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑,更是影響教育質量的關鍵因素。校本培訓和校本教研,是教師成長的一只方舟。根據市、縣級教育局及研訓中心的工作要求,結合XX學區教科室和XX一中校長室、教務處的工作安排,教科室圍繞提高教育教學質量和教師專業成長兩大任務,以中小學教師專業發展培訓、教師學科素養提升行動、校本培訓活動為載體,積極動員教師參加專業發展培訓、學科素養提升等活動,重點做好學校教學常規管理和課題管理及研究等工作。下面將我校本學年開展的校本培訓工作總結如下:

  一、領導重視,制度保證

  學校領導非常重視校本培訓工作,成立了校長任組長的校本培訓領導小組,加強對校本培訓工作的指導,把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段,通過開展校本培訓,大力提高教師專業化水平。學校加強了對校本培訓過程的管理,做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”,做到了校本培訓活動有計劃,培訓教師有筆記,培訓過程有記錄和參加人員有簽到。學校結合《XX一中先進教研組評比細則》和《教師教學常規量化考核制度》對教研組活動的開展及教師教學行為的規范進行量化,通過多種形式反饋工作進展情況,對教師產生激勵作用。

  二、計劃先行,過程詳實

  學校、及固定時間開展學科教研組、備課組活動,通過研討課、展示課、專題講座(德育、心理健康、教育科研、信息技術等)、自定義培訓、先進教師經驗交流等形式組織教師學習,提高教師素質。本學期共開出了22節校級公開展示課,7節隨堂研討課,15次校級專題培訓講座,21次學科教研組自定義培訓,1次先進教師經驗交流活動。校本活動開展規范有序,每次活動結束一周內均能將活動材料及時上傳校本培訓博客。

  三、以研促教,促進成長

  關注教師專業成長,上傳下達各項文件精神,組織教師積極參加各項專業發展培訓和各級各類專業評比、課題研究,重點做教師專業發展培訓、教師學科素養提升、教學常規管理和重點課題管理及研究等工作,組織教師參加各級各類學科培訓會、教學科研專業評比活動等,為教師的專業成長搭建更多更大的平臺。教師專業培訓方面,本學期共有170人次教師參與了省、市、縣級培訓(90學時培訓或中短期培訓);教學科研方面,8人次獲縣教學基本技能評比一、二、三等獎,17人次獲縣教科研論文評比一、二、三等獎;課題研究方面,本學期1個省級立項課題、1個縣級規劃課題、7個縣級教學研究課題、5個微課題順利結題(評比結果尚未公布)。全校教學科研的氣氛日趨活躍,教師的潛能得到充分的挖掘。

  四、關注常規,形成常態

  ①加強教學常規工作的檢查督促,通過隨機抽查和集中檢查兩方面相結合。本學期更關注教師教學行為的日常檢查,將教學常規的檢查融入每周的隨堂課聽課范疇,不僅通過隨堂聽課檢查教師的備課情況、上課情況,同時檢查隨堂聽課班級的學科作業批改與反饋情況,及時聽取學生對教師教學常規態度及完成情況的意見,及時進行評價及量化,與個人的評優評先相掛鉤,并將個人的量化成績納入優秀教研組評比范疇,進一步促進教師規范教學的積極性。

  ②進一步完善隨堂課聽課制度,激發全體教師參與教學研究與評價的熱情,提升課堂教學的有效性。通過公開課與隨堂課的方式加強課堂管理,促進全體教師關注高效課堂,關注輕負高質,關注教學質量的進一步提升。

  ③關注各年段學生的培優扶差工作,關注畢業班的綜合全面發展,全力配合教務處做好教學質量的提升和優秀學生的培養工作。

  總之,在全體教師的積極參與下,我校教科研及校本培訓工作得到了很好的落實。但我們仍需努力,不斷創新,讓教科研切實為教育教學質量和教師專業成長服務,為學校的進一步發展提供扎實的保障。

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