工作會議上的發言稿15篇
在學習、工作生活中，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的工作會議上的發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作會議上的發言稿1
尊敬的各位領導、同志們：
根據會議安排，我代表計量分中心作表態發言。半年來，計量分中心在公司的正確領導下，在各相關職能部門的大力支持下，分中心緊緊圍繞公司年度總體工作目標，在夯實安全生產為基礎，以計量延伸管理為重點，強化電能計量技術，確保電能計量裝置準確、可靠運行。通過分中心全體干部職工共同努力，較好地完成了20xx年上半年安全生產工作任務。為確保全年目標任務順利完成，下半年我們將突出估好三個方面的工作：
（一）嚴格管理，確保安全生產局面穩定
1、認清安全形勢，強化安全責任。認真執行《安全生產上崗到位責任制》，把上崗到位確保作業現場安全放在各項工作首位，確保安全生產可控、在控、能控。
2、加強施工檢修現場安全管理。堅持施工檢修施工公示上報制度，嚴格執行工作票制度和施工作業票制度。在安裝計量裝置或檢修維護用電終端工作中，嚴格執行《湖北省電力公司低壓兩票實施細則》。現場工作負責人及安全員必須履行安全職責，監督好運行管理單位的安全措施布置。
3、進一步加強施工現場安全監管工作。進一步規范施工作業流程，開工前，工作負責人要組織召開班前安全分析會。要對所采取的安全措施進行認真細致的檢查，要加強作業過程的安全監護。全部工作完畢后，經竣工驗收合格后方可報告完工。
4、加大安全稽查力度。繼續以安全稽查作為現場安全監控的重要手段，加大安全稽查力度，加大違章處理辦度，嚴格執行違章扣分標準，堅決遏制違章行為。
（二）細化舉措，做好迎峰度夏期間維護搶修工作
加強搶修值班管理，嚴肅值班紀律，嚴格執行帶班制度；加強搶修裝備管理。認真清理搶修裝備，確保所需設備、設施數量和種類滿足現場需要，狠抓加強搶修過程的安全管理。嚴格履行工作票卡相關手續，不得采取工作完工后補填搶修單等形式應付檢查，一經發現，按無票工作論處。
（三）精抓細管，繼續做好計量管理工作
1、加強新裝用戶計量安裝管理，為優質用電客戶開辟“綠色通道”，盡快使用戶用電設備投運送電，為公司的售電量增長奠定基礎。
2、加快公變、專變用戶表計終端故障處理工作，提高線路、臺區線損考核力度。
3、督促各所加快表計輪換工作進度，順利完成市公司下達的'里程碑改造計劃。
4、加強計量生產管理、延伸管理、資產管理工作，努力為公司營銷全面精細化考核評分工作取得優秀成績。同志們，20xx年還剩下不足5個月的時間，安全工作任重道遠，任務十分艱巨，我們將在公司的正確領導下、在兄弟單位一如既往的支持下及全體計量人員的共同努力下，凝心聚力、克難奮進，為區公司圓滿完成年度安全目標任務而努力奮斗。
謝謝大家！
工作會議上的發言稿2
一、形成一個共識。
——學校是教師培訓的重要基地。這是因為：
1、校本培訓定義之規定。
在眾多“校本培訓”的定義中，我覺得這一說法較為科學全面：校本培訓是指在教育專家的指導下，以教師任職學校為基本培訓單位，以提高教師教育教學能力為主要目標，通過教育教學和科研活動來培訓全體教師的一種全員性繼續教育形式。這一定義，明確了學校在校本培訓中的地位和作用。
2、校本培訓內涵之要求。
校本培訓的內涵：
“為了學校；在學校中；基于學校”——余文森
3、學校自身發展之需求。
課改之初，上級教育行政部門組織了大量的教師培訓，這會給學校一種錯覺：教師培訓是上級教育行政部門的事。教師是學校發展的第一生產力，只有教師發展了，學校的發展才有可能。
二、營造兩種氛圍。
1、良好的競爭氛圍。
（1）、團結和諧的人際氛圍。心理學研究表明：人只有在良好的人際氛圍中，潛能才能得到充分發揮。因此，良好的人際氛圍是教師發展的前提條件。我們以校訓“誠、恒”統一思想，營造具有親情、親和力的'校園氛圍，教師之間關系融洽，相處和睦。
（2）、公平的競爭氛圍。學校營造公開、公平、公正的氛圍，無論晉升晉級還是評先評優，都憑實績說話，以此來打破一潭死水，起到“風乍起，吹皺一池春水”的效果，變“要我發展”為“我要發展”。主要做法：評選鎮級學科帶頭人、骨干教師；加強考核，推動發展；創造條件，促進發展。
2、由的學術氛圍。無論評優課還是隨堂課，改變以前那種你好我好大家好的不良風氣，倡導講真話，進行真實的探討，真誠的交流，提倡學術至上。
三、抓好三個環節。
1、自我反思——校本培訓的基礎和前提。
要求教師撰寫教育教學隨筆，同時進行評比：一評數量，多者為勝；二評質量，好者為優。目前，老師中撰寫隨筆的風氣漸濃。偶爾看到一位老師的備課本上隨筆寫得相當精彩：
（1）、“雖然整個教學過程已在腦子里反反復復好幾遍，但卻無法用文字記錄下來。”
（2）、“對教師而言，如果把教科書當作了不可更改的經典，就會坐擁一棵大樹，卻放棄了整個森林……”
這樣的反思，已經到了一個相當高的水平。在學校的倡導下，教師一旦養成這種習慣，那么，專業發展便成為了教師的自覺行為動。
2、同伴互助——校本培訓的標志和靈魂。
良好的人際氛圍是前提。目前我校這種氛圍已經形成，同級組老師之間的問題探討蔚然成風。這同樣源于學校領導的自覺引導，一旦成為教師的自覺行動，校本培訓就有了慣性力，從而便于達到理想的境界。
3、專家引領——校本培訓持續發展的關鍵。
我早就已經說過，牛塘小學如何發展，我已力不從心，需要高層次的專家的引領。恰在此時，我們碰上了一位好導師。經過一段時間的合作，我們確實嘗到了甜頭：
（1）、增強自覺意識和緊迫感。每次，導師都會布置作業，下次檢查。同時，每次與導師對話，老師們都能感覺到自己的淺薄，從而增強自覺意識和緊迫感。
（2）、面對面幫助，有利于教師提高。
（3）、引進一些高層次專家來校指導。合作以來，導師先后給我們引進了王鐵軍、彭鋼、金連平、許元新、張俊平等專家來給我們講學和研討，對我們的專業發展起到了極大的推動作用。
這些活動，雖然需要一筆不小的經費作保障，但我們認為，當辦學條件改善到一定程度以后，教育經費向教科研傾斜不但可能，而且必須。
最后有一個想法，與各位校長共勉：校長要以平等中的首席的身份參與其中，與教同甘共苦，同喜同憂，與教師一起成長，隨學校一同發展！
工作會議上的發言稿3
安全生產事關發展大局，群眾利益，容不得半點馬虎和絲毫松懈。區住建局將牢固樹立安全發展理念，明確責任、務實舉措，嚴格管控，確保建設工地和燃氣行業安全形勢穩定良好，確保不發生重特大安全生產責任事故。
強化責任，筑牢安全防線。強化安全生產底線意識，切實履行監管職責，全面推行網格化、實名制安全監管模式。全面落實企業主體責任，督促企業嚴格執行目標責任制，切實做到安全責任、投入、培訓、管理、應急救援五到位。
科學管理，嚴控安全源頭。充分發揮智慧平臺監管作用，深化“風險分級管控和隱患排查治理”兩個體系建設。全面實行工程質量安全監管系統、實施建筑工地星級管理制度、推進人貨梯塔吊司機人臉識別系統等。
加快推進瓶裝燃氣配送管理體系建設。
多措并舉，嚴肅安全生態。完善日常檢查和重點檢查相結合、信用評價和市場準入相結合、隱患排查與長效治理相結合的機制。深化企業信用體系建設與安全生產的`聯動機制。加強監管力量聯動。深化瓶裝液化氣打非治違快速反應聯動機制。
安全生產工作永遠在路某某，沒有終點。我們要進一步明確職責，強化監管、狠抓落實，確保圓滿完成全年安全生產目標任務，為“干好一三五、備戰亞運會”的目標再做新貢獻！
工作會議上的發言稿4
老師們、同學們：
上午好！
今天在開學典禮上我就學校安全和建設美麗湘西工作做一次講話。
一、安全
安全工作是學校工作重要部分，安全工作的重要性不言而喻，如果一個學校師生的人身安全和財產安全得不到保障，學校也就無法開展正常的教育、教學活動，甚至會影響到學校的生存和發展，嚴重的會影響到社會的穩定，因此，希望全校師生務必高度重視。在此，提出以下要求：
首先要認清目前的安全形勢，提高認識，從規章制度上、措施行動上充分認識安全工作的重要性，必要性。千萬不能麻痹大意，掉以輕心。其次，要明確責任，樹立安全工作天天有人問、處處有人查、層層有人負責的工作機制。首先門衛，再其次要明確我校當前安全防范的重點部位，如師生宿舍、食堂、實驗室、電腦室、教師辦公室等是火災防治不可忽視的防范部位，對所發現的問題，要立即處理，不得拖延。及時發現并能消除隱患。我們要進一步規范與加強學生宿舍的管理。要抓好學生宿舍的安全管理工作，全體住宿生要自覺遵守學校的各項制度，嚴格執行學校的用水、用電規定，服從學校管理。
要加強學生食堂和學生飲用水的管理，高度重視食堂的管理工作，狠抓學校食品衛生安全，確立“學校教育健康第一”的指導思想，堅持“預防為主”的工作方針，嚴防群體中毒事件的.發生。
要與人為善，和睦相處，各班班主任要教育學生要友好相處為重點。學校禁止追逐打鬧，欺侮同學，嚴防校園暴力。同學之間發生矛盾是難免的，要多作自我批評，主動并找老師妥善處理；任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否則從嚴頂格處理；不與社會上的不良青年交往；嚴禁攜帶玩耍危險物品（如刀、槍、棍、爆炸有毒物品等）；進出學校應遵守秩序，領取飯菜時應順序排隊，不爭不搶；禁止攀伏樓梯欄桿；嚴禁在教室、寢室和樓道內追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶；雙休日和節假日禁止結伙閑逛，惹事生非；學會謙讓和說文明用語，如謝謝，對不起，請原諒等，具有正確的榮辱觀，就能有效地減少矛盾和沖突的發生。從而營造一個良好的氛圍。
要切實加強對學生的交通法規、交通安全的教育，提高學生的交通安全意識和自我保護能力，自覺遵守交通規則，不在路上追逐打鬧，另外嚴禁下河洗澡。
學校正在建設，在此我特別強調，施工區域易發生安全事故，為確保師生安全，學校規定禁止師生進入施工區域。
要全面提高學校安全工作管理水平和應急能力，確保師生生命健康和財產安全。全體師生要加強自我保護意識，在平時的工作、學習、生活、體育鍛煉中注意安全，防止意外傷害。在日常工作中，妥善管理和保護好公共財物和自己的物品（如就寢后關好門）。
二、建設美麗湘西工作
1、開展學校環境衛生整治活動。各班要把學校環境衛生工作納入工作計劃并加以規范化、常態化管理。每日要對校園內環境進行一次衛生大掃除。
2、加大對衛生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。
（1）車輛不要亂停，雜物不要亂放，特別是寢室、教室內。
（2)不要亂丟亂吐。
（3）不要亂涂亂畫。
安全防范和建設美麗湘西工作，不在一朝一夕，要建立長治久安的工作機制，形成師生重視，全員參與，責任落實的局面。讓我們共同努力，為創建“文明校園”、“平安車坪”做出每個人應有的貢獻。
我的講話完了，謝謝大家！
工作會議上的發言稿5
班主任是班級工作的直接管理者、組織者和實施者，全面負責一個班級學生的思想、學習、生活和健康等工作。班主任工作的好與差在某些程度上直接影響學生的全面發展和身心健康。我認為班主任工作應該做到“愛、傳、培、勤”四要訣。
第一愛，班主任要用愛去關注每位學生日常行為及點滴成果，真正了解學生的內心需求和真實想法，主動挖掘學生的“閃光點”，尤其是對“學困生”要在人格上尊重他們，做到一視同仁，在學習上關心他們，向他們提供必要的課外輔導，在情感上感化他們，激發學生內心深處的真善美，形成良好的師生關系，是班主任工作的第一步。
第二是傳，所謂的傳是言傳身教，班主任應該在各方面嚴格要求自己，做表率作用。小學生經常把老師當成自己的鏡子，把老師的言行舉止放大化。我要求學生做到的自己先做到，要求學生講究衛生，我自己負責講臺周邊的衛生和講臺的整潔，每次我在整理講臺時，學生會不由自主地看看自己的桌子底下有沒有垃圾;教育學生要勤剪指甲，自己從不留長指甲;要求學生書寫認真，我就自己買了一個小黑板，經常在家練習粉筆字，提高自己的書寫能力;要求學生要背誦的課文，我先背給大家聽。記得我班有個學生經常遲到，我就每次都在班級門口等他，久而久之，他就不敢遲到了。所以老師的一言一行已經成了一種無聲的教育。
第三是培，也就是培養自己的得力助手。班主任應該根據全班每個學生的特長和能力，全面考察和綜合考慮，并征求全班學生的建議和意見后，把優秀能干的學生選拔到班委中。要充分發揮班干部的作用，首先要做到“權利下發”，我堅持一個原則普通學生能做到的，班委不做，班委能做的，班長不做，班長能做的，班主任不做。其次是教會學生做一件事情的方法，學生發揮自己的主觀能動性，把事情做好。當然學生在管理時，方法上欠缺，失誤也較多，班主任要及時對其管理方法予以指導，使班干部不斷提高管理能力。最后是要定期召開班主任會議，對一段時間的班級工作做一個總結和反饋。
第四是勤，就是勤勤懇懇地工作。我在班主任工作中時常提醒自己要做到“眼勤、口勤、手勤、腿勤”。我始終認為班主任就是為學生服務的，所以首先要了解服務對象，善于觀察學生的言行舉止、興趣愛好、性格特征等等，對不同類型的學生嘗試運用不同的教育方法;口勤就是不吝嗇自己的表揚，多鼓勵學生，樹立學生的自信心;手勤，我平時喜歡翻閱自己以前聽課的.筆記，學習別人的教學方法，結合自己的教學實際，寫一寫在教學中的反思和心得體會。腿勤就是善于和家長溝通，經常深入家訪來了解學生，一旦發現學生在生活和學習上遇到困難，出現偏差我就會和家長進行面對面交流，商量解決的辦法，共同創造一個良好的學習和生活的環境。
班主任工作是一種繁鎖的工作，但它為我們的教師生涯增添了美妙的色彩，也鍛煉了我們的各種能力。最后希望在座的班主任老師能夠在班主任工作中找到自己的快樂。
工作會議上的發言稿6
各位領導、同志們：
根據會議安排，我就××部門如何作好節能降耗工作談幾點意見。不妥之處，請批評指正。
全區“十一五”規劃提出，要大力發展循環經濟，加快經濟增長方式轉變，建設資源節約型、環境友好型社會，積極推行節能、節水、節地、節材，降低消耗，提高資源能源利用率，走低投入、高產出、低消耗、少排放、能循環、高效益、可持續的發展之路，力爭萬元生產總值能耗比“十五”末降低25%以上。圍繞這一約束性指標，我們要重點做好以下幾方面工作：
一、加快產業結構調整。
認真貫徹落實國務院《關于促進產業結構調整暫行規定》精神，圍繞國家發改委發布的《產業結構調整指導目錄》，結合我區實際，加快肉牛、旅游、果菜、商貿特色產業發展，積極鼓勵發展科技含量高、能耗小、附加值高，有利于節約資源、保護環境，對經濟社會發展有重要促進作用的產業，限制和淘汰工藝技術落后、浪費資源、污染環境、不具備安全生產條件的產業發展。到20xx年，使全區萬元生產總值能耗下降到3.9噸標準煤。
二、大力發展循環經濟。
重點推進三條循環產業鏈建設，一是草畜―肉牛―沼氣―有機肥產業鏈；二是肉牛―屠宰―深加工產業鏈；三是煤―電―氣―化產業鏈。同時，要培育以企業和二十里鋪工業集中區、農村節能住宅、城市中水回用和垃圾處理、生態移民和旅游資源開發四個方面為重點的循環經濟示范點，把我區建成全省發展循環經濟試點縣（區），爭創全國發展循環經濟示范縣（區）。
三、加快工業結構調整。
在繼續壯大能源、建材、制革、食品加工、造紙、制藥等優勢行業的同時，積極謀劃煤化工和高新技術產業項目，延伸產業鏈條。支持平涼電廠二期工程早日開工，使我區煤電總裝機容量達到240萬千瓦，年發電量達到170億千瓦時以上；圍繞60萬噸甲醇項目，建設年產15萬噸醋酸生產線；利用牛、羊副產品，建設生化制藥生產線；利用平涼電廠排放的廢氣和我區盛產的石灰，實施電廠脫硫工程，生產石膏、合成氨；充分利用煤矸石、平涼電廠爐渣、粉 煤灰，依托祁連山水泥廠等企業，建設5000噸干法水泥、粉煤灰新型墻材生產線等重點項目，加快發展輕型、節能、環保新型建材，采用新工藝發展石灰生產線，把我區建成隴東最大的建材基地。
四、積極推進建筑節能。
實施熱電聯產集中供熱項目，加快供熱體制改革，推行分戶計量工作。對新建工程強制執行節能標準，努力降低建筑能耗。加快墻體材料改革步伐，加大建筑節能技術和節能產品的推廣力度，發展節能省地型建筑。
五、加強資源的綜合利用。
在農村積極實施沼氣國債項目，推廣“一池三改”戶用沼氣綜合利用。加快城市污水回用示范工程、城區天然氣工程、醫療垃圾集中處置工程、造紙黑液處理等項目建設，使城市生活污水處理率達到80%，垃圾無害化處理率達到90%。
六、抓好具體工作措施的`落實。
一是按照國家和省市有關節能工作要求，探索建立將能耗指標納入全區經濟社會發展綜合評價和年度考核體系，將單位生產總值能耗降低目標分解落實到有關部門及重點企業；二是搶抓政策機遇，謀劃一批符合國家節能產業政策和投資導向的項目，積極向上爭取國、省投資，加大對節能項目的支持力度；三是把好項目入口關，對固定資產投資項目實行節能評估和審查，把能耗標準作為申報、審批項目的強制性門檻，對不符合要求的項目，不予申報和審批。
我的發言完畢，謝謝大家！
工作會議上的發言稿7
各位老師：
大家好！
就如何做好我校班主任工作，我談些體會，供大家參考。
一、學校教育既要為國家經濟安全培養人才，更要為國家政治安全服務。班主任工作要緊緊圍繞立德樹人、增強學生社會責任感，創新能力和適應社會的能力、幸福生活而設計和開展活動。
二、班主任工作的主陣地在課內，班會課是重要的抓手，然而各種各樣的活動，體育、藝術、音樂及社會實踐活動同樣是學生成長、獲取經驗和感悟的重要形式。要多支持學生參加專業隊、社團活動，而不僅僅局限于上課、寫作業。要利用家長會、班會教育，引導家長和學生，樹立正確的人生觀和人才觀。
三、我校的辦學理念是“尊重生命，健全人格”。大家都要想一想如何在具體工作上體現、細化、支撐辦學理念，如何培養學生能體悟到生命的偉大，多樣性及尊貴，從小珍愛生命，尊重生命，不僅對人，對萬物都要尊重、愛護，一草一木皆有生命；如何讓學生健全人格，要通過主題班會設計以及各種活動，通過課本劇、小表演、各種社會活動讓不同性格、不同家庭背景、不同特長的孩子都能展示才華，贏得尊重；讓您班上的孩子盡可能享受到成功的喜悅，獲得做人的尊嚴和快樂，讓不愛說話的孩子愛說話、不善交流的善交流、不能演講的人善演講、不愛參加集體活動的人愛參加集體活動等等都是生命的成長，都是健全人格的生動實踐。在此，特別要強調，在利益的誘惑下，在對待班級榮譽、檢查評比等問題上，要引導學生實事求是，不弄虛作假，培養學生的誠信意識和良好的道德品質。
四、要有自己的班級管理理念。按計劃每月抓一個習慣、一件事，抓細、抓實、抓出成效，如：不亂丟垃圾、教室不出現廢紙片等。要注意發現典型，樹立榜樣，發揮先進典型的示范引領作用。要注意發現方方面面的先進典型，形成班級正能量。要樹正氣、剎歪風，打擊小團伙，決不允許在班級形成弱小者受欺凌的現象，要讓老實人、守紀律的人、有正能量的人在班上揚眉吐氣。
五、充分利用好家長會和校訊通加強對家長科學育人方面的教育，利用微信群等網絡手段把學生上課及其他活動的`精彩瞬間分享給家長，展示您的治班能力、溝通能力和工作情況，取得家長的理解與支持。
六、培養好班、團干部。充分發揮班主任設計、指導、幫扶作用，大膽放手讓學生自我管理，培養組織管理能力、調解溝通能力、大局把握能力。給任務、給路徑、給措施、給標準，指導越具體學生越能順利完成布置的相關任務。
七、不斷學習、不斷總結，感悟提升，把閃光出彩的地方盡可能通過文字記錄下來，形成自己的教育實踐素材庫，形成自己的帶班特色和模式。要善于學習、善于結合實際創造性工作。學習就應當像吃飯，要能消化、吸收形成營養，促進自己實踐、成長，學習不是拿來主義，像一件衣服，穿在身上只能用一時，只能解決眼前，不能解決長遠。“仿者死，創者生”就是這個道理。
八、善待怪才，容忍不同性格特點的學生，使每一位學生在班上都能感受到陽光雨露，都能特色化的健康成長。引導、容納、等待體現您的愛心、耐心，更能體現您的學養和修養。
九、有人說“差生有時候是班主任打造出來的”，意思是說，對一個學生如果長時間只盯著不足、缺點，而經常性批評、體罰，不可能讓他改掉不良的東西，反而會強化他的缺點。一味的體罰、批評、責備只會引起學生的反感、自卑感和挫折感，達不到糾正不良行為習慣的目的。因此，要善于發現差生身上的閃光點，表揚、鼓勵，讓他體驗尊重與成功，激發潛在的正能量，才能有效抵消負能量，改掉不良習氣。簡單批評、體罰、停課不是有效的教育手段。對缺點要私下一對一指出、批評；優點要大會、公開場合表揚、肯定。要允許學生犯錯誤，學會等待，允許學生反復，給機會不斷改進。
十、不能接受家長的禮品，答應家長的過分要求。不要讓家長把咱教師看低了、看輕了，要在家長面前保持教育專家、航中教育人的尊嚴、大氣和睿智。不給家長托付與師德要求不相符的事情，多一些清高，少一些俗套。維護我校教師的良好形象。
十一、要關愛留守和單親家庭及身體有殘疾的學生。給予他們更多的關心，給他們更多的機會，鼓勵他們參加多種活動，使他們不僅有學識，也能健康、快樂，全面發展。
十二、作為班主任，應當給全班每一個學生建立成長檔案，熟悉每一個學生的家庭情況、成長環境和性格特點，清楚他的困難、困惑以及所需要的幫助。
各位老師，對待任何一件事，積極主動的做和消極被動的做，時間付出是一樣的，但效果差異可能很大。用心做才能把工作做出彩。我的體會是激情飽滿地工作就會有豐厚的回報！
班主任工作是用生命培育生命，用愛培育愛，以情動人、影響人的事業，這樣的工作付出很多，獲得的福報也很多，您的付出獲得的福報會澤被您自己和家人。讓我們共同努力，培養更多高素質合格公民。
謝謝大家！
工作會議上的發言稿8
尊敬的各位領導、同志們：
建設沿江經濟帶是云溪多元支撐多元發展的重要一極，是“物流興區”的核心區域。目前，我區交通運輸正在千億園區便捷組網，建設物流興區不僅占天時、地利、人和，而且是未來云溪方興未艾的熱點亮點。作為全區物流行業管理部門，今年，我們交通運輸局將緊緊圍繞志蓮書記的主題報告和各位領導的重要講話精神，在全面履行交通行政管理職能，全面加強交通基礎設施建設，全面規范交通運輸市場管理，全面提升交通行政執法隊伍建設的同時，全力推進港口和物流產業基礎建設，為此，我們將做好以下三個方面的工作：
一、強化執行力，高起點編制物流產業發展規劃。
科學的藍圖推動科學發展。我們將成立專門的機構，安排專門的人員，積極探索，集思廣益，立足長遠，高起點科學編制好我區的物流產業發展規劃。全區物流產業發展在總體思路上將堅持充分發揮水路、陸路和港口優勢，規劃建設一批用地節約、產業集聚、功能集成、經營集約的物流園區。基本設想是建設四大專業物流園區。一是依托道仁磯港口和京廣鐵路、京珠高速、隨岳高速、杭瑞高速、107國道穿境而過的交通樞紐優勢，建設樞紐型港口物流園區；二是依托長嶺煉化、巴陵石化等中央大型企業和云溪工業園、長煉工業園兩大園區內企業的產業基礎和產業優勢，建設產業基礎型化工產品物流園區；三是依托邊貿集鎮，大力發展商貿流通企業和專業批發市場，建設流通型商貿物流園區；四是依托鄰廠伴市優勢，結合中心城區傳統運輸、倉儲、批發、零售業轉型提升，建設城區配送型物流園區。通過加快現代物流基地規劃與物流園區建設步伐，形成包括交通運輸、配送服務、加工代理、倉儲管理、信息網絡、第三方物流等所組成的物流系統和現代化物流中心。
二、強化創新力，全方位用足港口碼頭和物流產業發展政策。
物流產業是融合運輸業、倉儲業、貨代業和信息業等多種行業的復合型服務產業，是國民經濟的重要組成部分，涉及領域廣，吸納就業人數多，促進生產、拉動消費作用大，在促進產業結構調整、轉變經濟發展方式和增強國民經濟競爭力等方面發揮著重要作用。正因為如此，自XX年開始，國務院、國家發改委、交通運輸部等9部委和省政府等相繼出臺和頒布了扶持港口碼頭、水運和物流產業發展的`政策。用好、用足、用活這些政策關鍵靠創新。我們將創新思路包裝申報港口物流項目，創新思路拓寬社會融資渠道，最大力度、最大限度爭取政策性資金、民間資本，緩解物流產業發展資金“瓶頸”問題，為我區物流產業的發展裝上“助推器”和“加速機”。為此，我們將發揚鉆山打洞的精神，攻堅克難，認真研讀國家政策，積極對接職能部門，為我區物流產業的發展爭取最寬松的政策支持和資金支持。今年，我們力爭在道仁磯港區物流園金達物流項目上爭取國家投資6500萬元，并在今年內到位6000萬元。
三、強化落實力，大力度做好港口物流項目協調服務工作。
物流產業要發展，項目是支撐。根據預測，期間，岳陽的物流產業增加值將保持在18%以上的增長速度，預計到末，岳陽物流業增加值將達到190個億，物流產業發展潛力巨大，港口物流項目大有文章可做。我們將充分發揮職能作用，利用行業優勢大力度做好港口和物流項目建設的協調服務工作。一是完善區域路網結構，改善道路狀況，加快物流載體建設。通過多種形式籌集資金，力爭完成道云路、云象路等主干道路的升級改造。二是抓緊推進道仁磯港區物流園項目建設工作，確保與廣州宏程物流有限公司簽約的岳陽金達物流項目如期開工建設，紫陽、濟海糧油項目早日進入國家計劃籠子，完成立項報批手續。三是建立重點物流項目協調機制，及時解決項目建設中的困難的問題，力爭簽約項目早立項、立項項目早開工、開工項目早投產、投產項目早受益，使落戶項目以最快的速度轉化為現實生產力、工作推動力和產業輻射帶動力。
工作會議上的發言稿9
各位領導、各位同仁：
在縣委、縣政府和縣教育局的正確領導下，在兄弟學校的大力支持下，我校教育教學工作取得了一點成績，有了一點突破。現在我以“以文化引領帶管理創新，以教學從實促全面發展”為題向大家介紹一些做法，不妥之處，敬請指正。
一、抓文化引領，重振信心，激發人的活力
縣實驗中學有過輝煌，我們為此感到驕傲和自豪；近幾年學校踏入低谷，我們也感到沮喪和彷徨。如何重振信心，凝心聚力，鼓舞士氣，贏得縣實驗中學應有尊嚴，擺在了新一屆領導班子面前。我們通過務虛會、研討會、座談了解等多種方式調查研究，審時度勢，把文化引領，重振信心，激發人的活力確定為工作的突破口。以“讓廣饒的孩子接受更好的教育”為出發點和落腳點，提出了“為幸福人生和國家未來儲蓄智慧”的辦學理念和“敬時尚真，愛國孝親”的校訓，總領學校工作。按照“實力廣饒，陽光實驗”的要求，確定了“二如四園五中心”的辦學目標，即“校園如家、校園如歌；書香校園，數字校園，成長家園，學習樂園；教育教學質量的領跑者，先進教育思想的聚集地，教育科研的中心，現代教育技術的示范，中外教育交流的窗口。”遵從“文化修身，品牌立校，科研助動，特色興校，教學從實，質量強校”的工作基調，確立了“走進鄉村找差距，走進名校（名師）找標桿，走進家長找合力，走進課堂找支點，走進學生找源泉”的“五走進”工作思路，實施可持續發展的教育，努力為師生的全面發展、個性發展和終身發展提供優質教育資源，努力把縣實驗中學辦成一所富有國際視野、鮮明個性特色、引領基礎教育未來的現代化示范性學校。正是這些思想文化的提出、實施和發展，使處于爬坡上坎階段的學校、廣大師生特別是教職工價值觀高度統一，信心重新提振，活力再次激發。
二、抓制度落實，遵章辦事，規范人的行為
在思想文化引領的同時，我們以章建制，依制治校，以情感人，和諧上下關系，規范人的行為。在全面落實各種制度的同時，我們感覺有三項制度落實的較好，并取得了一定的成效。教師考核方案，做到了平常考核、階段考核和年終考核相結合，定性考核、定量考核相結合，個人考核、集體考核相結合，體現了干多干少不一樣，干好干壞不一樣，合作單干不一樣，很好體現了激勵性、全面性、客觀性、導向性原則；實施了教師學業積分方案，將教學常規、課堂教學、常規教研、繼續教育、科研成果、課程開發等教學能力均納入日常學業積分管理，把過程考核落到了實處；實施了教學工作“雙六條制度”，即教師課堂規則六條和學生課堂規則六條，規范了師生教和學的'行為。
如果說制度落實規范了人的行為，那么情感的投入就很好的激發了人的熱情。學年初，我們明確學校、年級、班級、學科和個人目標，強化目標意識，做到了目標激勵人；每年評選表彰“十佳骨干教師”、“十佳班主任”、“十佳青年教師”等十種稱號的“百佳教師”，做到了榜樣教育人；利用重陽節、母親節、春節等重大節日慰問教師父母和家人，做到了情感溫暖人；每年堅持為教師體檢，隨時看望問候生病的教師和教師的家人，做到了生活關心人；開展豐富的教師文體活動和業務比賽活動，鼓勵大家鍛煉身體、愉悅身心、提高能力，做到了活動感染人；在成就學生的同時，重視教師專業能力發展和職業幸福感教育，成就教師，做到了事業提高人。
三、抓課堂創新，教學從實，提高教學質量
教學質量是學校的生命，課堂改革和創新永遠是學校工作的主題。我們在自主合作和諧高效課堂建設中，摒棄形式和套路，按照教學從實的要求，主要抓了兩方面工作：
落實課堂教學的“三個必須”。在推行教案學案一體化的基礎上認真落實了“三個必須”，即課堂教學過程中教師的講課時間必須控制在20分鐘左右，必須有學生自主學習的時間，必須有學生訓練的時間。“三個必須”的提出針對的是課堂“講、學、練”等關鍵環節和行為，目的在于把課堂還給學生，提高學生學習的自覺性、自主性和自學能力，促進教師的教學行為和學生學習行為發生根本的轉變。落實“三個必須”就是在“導學、精講、勤練”上下功夫。“三個必須”針對的是課堂，功夫卻在課外。為此，我們把“三個必須”的落實作為集體備課和個人備課的重要內容來研究，并把它列入課堂教學評價的重要指標。
學生自學能力的培養。培養學生自主學習能力，不僅是當前提高教學效率的需要，更是孩子終身學習發展的要求。因此，我們把“三個必須”的落實和學生自學能力的培養結合起來，下決心解決教師“一言堂”的問題。充分相信學生，以教師精心設計的無為，給學生提供有為的時間和空間。著重培養學生的自學能力，激發學生的內在學習動機，促進其“想學”；基于學生的學習水平，促進自我意識發展上的“能學”；基于一些手段和方法，幫助學生掌握一定的學習策略基礎上的“會學”；建立在情意和價值觀基礎上，努力促進學生“堅持學”。為此，我們要求老師在平常的教育教學中，有目的、有意識地指導學生的預習方法、聽課方法、復習方法、作業方法，把培養學生的自學能力和方法貫穿到教學的各個方面，來逐步培養起學生自主學習能力。
這兩項工作沒有高深的理論，沒有值得總結的經驗，但是卻符合我們的教學實際。正是這兩項工作的逐步落實，使我們的課堂教學效率得到了逐步提高，學生想學、愿學、肯學的積極性逐步調動起來，各年級教學質量也有了明顯的起色。
四、抓習慣培養，建夢想檔案，促進學生健康發展
教育就是培養習慣。一個學生有了良好生活習慣、行為習慣、學習習慣，不僅是學生當前學習的需要，更是其人生的寶貴財富。圍繞習慣培養，我們在各班開展了有目標、有方法、有效率、有毅力，爭當優秀學生、爭當模范團隊的“四有兩爭”活動，建立和完善了學生的“夢想檔案”和“潛能生奮進檔案”。夢想檔案是在學生綜合素質報告書的基礎上，結合我校提出的育人目標建立起來的。我們的育人目標是一個卡通人物畫像：一雙明亮的眼——世界的眼、民族的眼（國際視野、民族情懷）；一雙有力的手——陽光的手、合作的手（陽光心態、合作意識）；一雙強健的腳——扎實的腳、進取的腳（扎實基礎、進取精神）；一只小尾巴——培養學生一項特長（特長突出）。夢想檔案涵蓋“我的理想我的夢”、“陽光足跡”、“扎實基礎”、“陽光健康”、“我的輝煌”等內容，通過標志性成果、自評報告、教師評價等方式來記錄學生四年成長的足跡，較好發揮了評價的激勵、導向、診斷、矯正功能，促進了學生的全面發展。同時，為做好潛能生的管理教育工作，我們還建立了“潛能生奮進檔案”，為每位潛能生確定了承包幫扶導師，制定了幫扶計劃與奮進計劃，保證了每位孩子的健康成長，不使一名學生掉隊。
各位領導、各位同仁，縣實驗中學有著深厚的文化底蘊和優良的傳統，有各級領導的關心和各級業務部門的指導，有全縣兄弟學校的支持，沒有理由不勇于擔當引領全縣教育發展的責任，更沒有理由不以卓越的成績報答全社會的關注和支持。我們將以這次會議為契機，不斷加強內涵建設，與兄弟學校一道共同為全縣初中教育的健康可持續發展做出不懈努力。
工作會議上的發言稿10
同志們：
今天，專門召集護林防火指揮部成員單位的負責人在林場開會。這是一次非常重要的會議，對于如何做好護林防火工作顯得十分緊迫和重要。下面，我就如何抓緊做好當前的護林防火工作談幾點意見：
一、提高認識，加強領導，全面落實護林防火責任制
森林火災作為自然災害之一，嚴重危害生態建設，常常是以突發性強、毀壞性重、難以控制的特點對森林資源造成不可估量的損失，威脅人民生命財產安全，影響社會政治穩定。入夏以來，氣溫明顯升高。我們要充分認識今年森林防火形勢的嚴峻性，明確目標和責任，增強抓緊落實防撲火措施的緊迫性，切實增強做好森林防火工作的責任感，防止出現任何松懈、麻痹和僥幸心理，要把護林防火工作擺在重要位置，作為當前林業工作的頭等大事來抓。各單位要認真負起責任，抓好落實，真正做到山有人管，林有人護、事有人辦。當前，要結合氣溫逐步升高、氣候干燥的實際情況，樹立居安思危的思想，繼續保持高度警惕，進一步加強防火值班、防火戰備和通信聯絡，嚴密關注當地氣象和林火動態，打一場護林防火的硬仗，堅決杜絕火災火情的發生。今年的護林防火工作，在會上要同各單位簽訂護林防火責任狀，年終考核時一并進行考核，以后也要這樣執行，確保一級對一級負責，不論哪個環節、哪個單位出了問題，都要嚴格追究當事人的責任。
二、加強火源管理，從源頭上杜絕火災火情的發生
火源管理是護林防火的重中之重，也是控制林火發生的最直接、最有效的途徑。當前，已經進入重點防火期，到林區采挖藥材、徒步旅游等人員不斷增加。林業、旅游等部門及林場要加強宣傳教育和防控力度，進一步提高林區群眾和游客的防火意識。在火源管理這個問題上，不得有絲毫麻痹和僥幸。今天的會開完之后，由市林業局、林場牽頭組織柏楊河鄉及旅游等部門，反復開展巡山清山活動，清除林區閑雜人員，消除火災隱患。談到這里，要提醒一下有關鄉鎮和旅游部門，對于在溝里建旅游設施的，要嚴格審批，一定要把口子扎住。一旦進去了，不僅管理難，防火更難，將來天池沿線旅游區大規劃批準實施后，清理和規范不僅要花大價錢，而且相當麻煩。因此，要嚴格劃定旅游區范圍，規范并完善旅游區管理制度，一定要杜絕亂占亂建。在旅游區內更要加強火源管理，劃定用火區，嚴禁隨意用火。旅游區外，該設卡的設卡，該封禁的封禁，一定要安排專人嚴卡死守，特別是對于徒步登山旅游等進山人員要嚴格登記（包括住址、姓名、身份證號碼），加強監管，防患于未然。同時，特別要加強相鄰縣市邊界線一帶的檢查，做好相互協調配合工作，確保雙方林區的安全。
三、團結一致，統籌兼顧，全面作好護林防火工作
護林防火工作涉及面廣，內容復雜，工作難度大，這就要求有關部門、單位在護林防火工作中通力合作，密切配合，講究方式、方法、高質高效地完成防火工作任務。
一是加強隊伍建設，提高人員素質。我市防火重點是國家天然林這一塊兒，由于地處深山，交通不便，滅火用水又完全靠拉運，滅火難度大，如何適應我市特定的林場滅火要求，對滅火隊伍建設和滅火器材的配備、維修、保養都提出了新的更高的要求，林業部門要及時對防火專業人員進行業務培訓和強化訓練，不論是專業還是非專業，都要及時進行訓練，撲火工具、機具要及時保養、維修。通過一系列措施，培養一支高素質的專業隊伍，提高處置火情的能力，適應新時期、新環境下的現代防火滅火要求。
二是嚴格執法，依法辦事。在開展護林防火工作中，各有關部門要嚴格執法，依法辦事，決不允許有濫用職權，違法辦事的情況出現。對不利于防火工作的人和事要堅決制止，對玩忽職守，不負責任，造成危害和損失的`，要堅決查處決不姑息。林業執法人員要努力轉變工作作風，熱情服務、依法辦事，確保國家林業資源安全。
三是認真組織開展巡山清山工作。前面已提到了，這里再強調一下，這次會議開完以后，市護林防火指揮部辦公室要協調柏楊河鄉、草原監理站、林業、旅游、林場、林業派出所和林區派出所反復開展巡山清山活動，把采挖人員和閑散人員一律清除出山，確保草原和森林資源的安全。檢查站要真正運轉起來，再不能流于形式。
四是團結協作，共同做好護林防火工作。做好護林防火工作是關系到我市經濟發展和社會穩定的大事，護林防火不是哪一個部門，哪一個單位的事情，要求各有關單位密切配合，共同做好防火工作，目的就是提高公眾對火災的防范、撲救意識，使這項工作走上“群策群力，群防群治”的道路。特別是在目前重點防火期，有關部門要密切配合，新聞單位要配合做好宣傳報道工作；氣象部門要及時做好預測預報工作，及時為防火工作提供第一手氣象資料。鄉、旅游、草原監理等其它有關單位也要積極行動起來，配合做好防火工作。各單位要警鐘長鳴，一旦發生火災火情，要迅速出動并在規定的時限內立即報告市護林防火指揮部。
同志們，做好護林防火工作是關系到我市改革、發展、穩定的大事。各部門、單位及有關人員一定要高度重視起來，將會議部署的各項工作任務認真落到實處，為我市經濟社會走上生產發展、生活富裕、生態文明的發展道路作出更大的貢獻。
工作會議上的發言稿11
我社區在市司法部門的指導下，圍繞上級文件精神，深入開展“防激化”為重點的人民調解工作，切實做好維護社會穩定工作。通過開展社區居民糾紛，工廠企業的勞資、合同等矛盾糾紛排查調處活動，進一步發現和掌握社區內各種矛盾糾紛的現狀、規律和特點以及由社會變革和發展帶來的突出問題，及時把矛盾糾紛解決在基層，消除在萌芽狀態，營造良好的社區法制環境。
我社區認真組織開展各種矛盾糾紛的排查調處工作，成立了社區人民調解委員會，現有調解員12人。去年調委會共接受矛盾糾紛373起，主要有勞資糾紛、拖欠工資、工商、罷工、合同、建房、工程等矛盾糾紛，成功調解346起，調解排查率100，成功率93，基本實現了“無積壓糾紛、無可防性‘民轉刑’、無自殺和非正常死亡、無群體性械斗、無群體性上訪”的目標。
為了使我區人民調解工作順利、有效的開展，我社區主要從以下幾方面入手：
一是領導高度重視，責任明確，為推進我區的人民調解工作提供了保證。領導從思想上高度重視是我們調解工作順利開展的關鍵，他為我們的工作開展緩解了后顧之憂。
二是從注重強化調解的“三個功能”入手，充分發揮人民調解“第一道防線”的職能作用，采取“預防糾紛發生，糾紛專項治理，防止矛盾激化”的工作做法，實施“三早”的工作法，在“防”字上做文章；把握矛盾糾紛新情況、新特點，在糾紛專項治理上下功夫；圍繞穩定大局，防止矛盾激化不放松。如：20xx年11月9日，在我們調解員在依據法律事實的基礎上，掌握了糾紛的緣由，成功的調解了外來務工人員李勇彰和用人單位龍眼恒駿制衣廠之間的勞資及待遇糾紛，及時防止了雙方的矛盾激化，最后雙方達成協議。
20xx年12月17日，我區發生了一起嚴重的父子吵架糾紛事件，父親跳起來說：“我不想活了”，兒子也放出話來：“總有一個要躺在地上”。對于這對父子激烈的沖突，幸虧我們調解員及早的發現，及早的疏導、調解，最后在我們調解員的調庭下，終于化解了父子間的矛盾。在春節期間，這對父子來到調委會的辦公室感謝我們，稱贊我們的調解員工作深入細致、真心誠意，并表示今后兩人一定和睦相處。
三是重視調解員的`學習和培訓，提高調解員的業務素質。作為一名社區調委會的工作人員，除了要有紀律、有覺悟、有耐心外，還要懂得一定的法律知識，因此提高社區調解員自身的業務素質是做好人民調解工作的重要前提。我們按照“三懂一會”（即懂政治、懂法律、懂政策，會做群眾工作）的目標要求，每季度組織調解員學習《婚姻法》、《合同法》、《勞動法》《人民調解委員會組織條例》等相關法律法規，提高調解員依法調解、依政策調解的工作質量和工作效率。
對于調解工作，我們還要具有全心全意為人民、舍小家為大家、無怨無悔的奉獻精神，這樣才能完完全全的做好人民調解工作。
這是我社區調委會在人民調解工作上所做的努力，可能還存在很多不足之處，存在一些考慮不周全的地方，希望各位加以指導和指正。在今后的工作中，我們將繼續努力，改進工作方法，創新工作思路，提高調解技能和技巧，嘗試開展訴前調解和心理輔導等方法最大地限度地預防、減少群眾矛盾糾紛，同時希望各位能提供你們的經驗和體會，共同努力，擔負起人民調解在化解人民內部矛盾、維護一方轄區穩定的重任。
工作會議上的發言稿12
各位領導，朋友們：
我是xx縣虎躍水泥有限公司的業務副總xx。今天我要匯報的是，自己作為一名外來人才在xx的創業體會。
時間過得很快，轉眼間我來xx已經三年了。三年間有許多親朋好友問我，是什么原因讓我從一個大城市天津來到浙西小縣城？是什么原因讓我舍棄一個亞洲最大的水泥設計研究院來到一個民營水泥廠？對于我的這一選擇，外人覺得很難理解。我想說的是，使我邁出離開天津第一步的應該是事業，讓我能夠繼續留在xx的，應該是xx良好的人才環境。
大家知道，一個擁有1200多名員工的'設計院，可謂人才濟濟，具有大學學歷以上的員工就占80，盡管在中央直屬設計院有著優厚的工作、生活條件，但事業發展空間并不很大，正好虎躍水泥公司給了我一個展示才華的機會，也給了我一個追求事業的平臺，所以我義無反顧離開了天津來到常山。
三年來，伴隨著企業的不斷發展，我作為公司的一名業務副總，我也經歷了不少的酸甜苦辣，其中讓我感受最深的是常山對外來人才的高度重視。
首先，虎躍公司給了我充分的信任。我在設計院工作了十七年，設計院的思維模式和處事方式，與民營企業有很多不同，從一個工程技術人員向企業經營管理人員過渡，困難畢竟很多，但從公司董事長、總經理到一線員工，都給了我充分理解和很大支持。即使工作中有一些失誤，他們也是以寬容的態度來幫助我。也正是這份信任，讓我全身心地投入于企業的發展壯大。記得20xx年我進公司時，正值公司在籌建日產1000噸的水泥生產線，我發揮自己的專長，在工程建設過程中，邊建設邊修改一些設計不合理地方，科學組織工期，僅用7個月時間基本建成。在此后生產調試中，我也和企業廣大員工一起，克服許多困難，依靠企業自身力量，對生產線進行技改，使生產產量達到和超過設計的生產能力。在生活中，公司也處處為我著想，小到房子裝修，大到小孩子入學，公司都為我細心考慮，解決了我的后顧之憂，讓我在公司找到了家的感覺。
其次，縣委、縣政府給了我許多的關懷。到現在我還清楚地記得，20xx年2月12日我來到虎躍，令我意想不到的是，13日早上縣政府的一位領導就到廠里來看望我了，并詳細詢問我對今后工作的打算，生活上有什么困難等有關情況。我在天津工作了17年，到過許多地方，也去過國家，但這件事令我感觸最深。此后，縣委組織部、科技局、人事勞動局等部門的領導也相續來看望我、關心我，并在各方面為我這個外來人才開了許多方便之門。比如檔案調動，因我的檔案在國家人事勞動部，縣人事勞動局多次幫助聯系解決。同時，縣里也給予了我充分的信任，每年科技局都邀請我參加春節科技人員座談會，20xx年我又榮幸的被評為xx縣專業技術拔尖人才。我想，這就是xx的人才環境，一個看得見摸得著的一種尊重與重視人才的氛圍。在此，我要說的是：xx，虎躍，是我不悔的選擇。
xx在浙江是欠發達地區，在全國尚不知名，但xx下以它特有的人才環境和人才氛圍，吸引著越來越多的有識之士來此創業，因為這兒是他們創業的樂土。作為一名外來人才代表，我將以這次人才工作會議為新起點，奮發有為，努力工作，為虎躍實現新的騰躍，為常山實現跨越式發展，作出自己的一份貢獻。
謝謝大家！
工作會議上的發言稿13
尊敬的各位領導，各位同仁：
在縣委縣政府和縣教育局的正確領導和關心支持下，我們xxx中學堅持德育首位，以德育促進教學，突出教學中心，狠抓學校常規管理，辦學成績受到上級關注和社會各界的好評。“十一五”期間，學校辦學連年奪得輝煌，高考本一本二上線率持續攀高;學校接受市、省推進素質教育專項督導，被省人民政府督導室、省教育廳通報表彰為優秀等級。
“十二五”開局之年，學校高考即奪得開門紅，劉詩雨同學勇奪xxx高考理科狀元，一舉實現了高分層求取突破、實現“頂上開花”的夙愿。
在思考謀劃“十二五”全程發展的思路和策略上，我們將“培養創新型拔尖人才”作為育人追求。通過實施教師“研究性地教”與學生“研究性地學”的基本策略，增強學生的綜合素養，繼而培養創新型拔尖人才。在辦好特色高中的同時，努力為國家培養高層次人才，沖擊名校，主攻211。
我們的主要做法是：
一、開展多元化、可選擇性為原則的課程建設
學校根據學生現在與未來發展的需要，在開足國家課程的同時，開發了多種校本課程，涵蓋了各個學科。尤其注重人文與科學、學科拓展、學生活動、升學備考等方面的'課程開發。這些課程都較好地適應了學生在發展與創新等方面的要求。
二、開展以研究性教和研究性學為核心的教學建設
在課堂教學中，學校以教學研討會、備課組建設以及教學評價等方式強調研究性教和學的落實。在研究性學習過程中，學校組建專業化的研究性學習科組，落實研究性學習課程。
三、開展以學術化為核心的學校文化環境建設
學校建設了覆蓋全部學科以及思維、美育研究領域的學術園地，興辦《綠岸報》、《青春熱線》、《教師優秀論文集》等優秀刊物，舉辦“走進大師”“校友講壇”等學術講座和學術沙龍，將對學術的崇尚逐步熔鑄為學校文化的內核，為培養創新人才營造良好的文化氛圍。
四、開展以專業化為核心的教師隊伍建設
學校對教師的整體素質提出了高要求，比如具有改革意識，富有創造意識;樹立現代教育理念，有正確的教育觀、人才觀、質量觀;專業基礎深厚，只是領域寬泛，有不斷吸取新知識的能力;具備因材施教、優化課堂教學結構的能力;具有開發新課程、編寫相關教材的能力。學校通過“青藍工程”“名師工作室”“教師教學風格研究”以及各類科研課題等多種方式和途徑，助力教師的專業發展。
通過上述努力，我們已經初步建立起創新型拔尖人才培養模式的框架，確定了具體的推進路徑。縱觀古今中外，能成為各個領域杰出的病對社會做出巨大貢獻的人才，莫不都憑借著他們擁有某一領域深厚的學術素養和強大的創新能力。瑞士著名教育家裴斯泰洛齊曾經說過：今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。人才的培養有最佳機遇期的，培養創新拔尖人才，高中階段當仁不讓，責無旁貸!隨著創新人才培養研究與實踐的不斷深入，我們將在師資隊伍、課程改革、教學建設等更為微觀等方面邁出更堅實的步伐。
倡議人：
年月日
工作會議上的發言稿14
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好。
我是來自傳播學院的余秋雨。非常榮幸我能作為"十佳大學生"的代表在此發言。首先請允許我代表全校學生由衷感謝學校各級領導、全體老師對我們的關愛和培養。謝謝你們！是你們引導我追求美好理想，是你們教導我德智體美全面發展，是你們給了我們信心和力量。親愛的老師們，你們辛苦了。
20xx年的9月，我懷揣著一個“記者夢”進入了江西師范大學傳播學院學習。從踏進學校的那一刻起，我便被學校的生態校園美景所吸引，磚紅色澤的優雅建筑、碧水青草的和美畫面讓這所高校殿堂充滿了嚴謹和生態的氣息。在學習生活中，學校為我們創造了良好的成長成才的條件，各種學術報告會、文體活動、社會實踐給我們提供了廣闊的舞臺。步入學校，我們便立足在精神的高地上，生活在文化的沃土上，成長在廣闊的舞臺上，行走在成功的道路上。而今天，我更想在這里向學校老師和同學們匯報我的收獲與感想。
在學校，我鞏固了兒時的夢想。從小我一直希望能成為一名出色的電視記者，為社會的進步貢獻自己的良知和愛心。也正是這種強烈的熱愛和興趣，讓我更加認真的對待每一堂精彩的.專業課，更加珍惜每一次鍛煉的機會，這讓我的專業成績一直在班上保持了領先的地位。我深知，這與學校狠抓師資力量和教學質量建設是分不開的。高水平、全方位的教學為我們鍛造了過硬的專業功底。
在學校，我提升了綜合素質。我喜歡提升自己的政治素養，我光榮地加入了中國共產黨，入黨使我清醒地認識到，要提高黨性修養，提升綜合能力，才能擔當起振興中華民族和建設中國特色社會主義事業的歷史重任。我喜歡學校的暑期“三下鄉”活動。20xx年，我參與了傳播學院赴瑞金的三下鄉活動，到蘇區調研紅色文化，并制作了DV作品《紅色故都—瑞金》獲得了江西省第七屆大學生藝術展演的三等獎。我喜歡學校的校園文化活動，獲得過南昌高校詩歌朗誦大賽的冠軍，并多次被評為優秀團干、優秀學生干部。這些成績的取得，離不開老師的辛勤付出，也離不開同學的無私幫助，再次謝謝尊敬的老師和親愛的同學們！
在學校，我增強了對未來的信心。一次次的挑戰，我敢于嘗試；一次次的努力，我勇于付出。同學們,生活在這放飛理想的校園里，讓我們把握人生的方向，發奮學習，用智慧、汗水去創造學業的輝煌，以更好的狀態譜寫人生美好的藍圖。
今天的表彰，對我來說是一個很大的鼓舞，更是對我未來更高的要求。從今往后，我將繼續秉承著“文化知識學習和思想品德修養緊密結合、創新思維和社會實踐緊密結合、全面發展和個性發展緊密結合”的成長方向，以"今天我以師大為榮、明天師大以我為榮"的勇氣和信念，志存高遠，腳踏實地，開拓進取，以優異的成績回報國家和社會，回報學校和老師！
謝謝大家！
工作會議上的發言稿15
各位領導、全體同仁：
大家好！
xxxx年中招在即，下面將我校今年中招工作的安排向大家做一簡要匯報，不足之處懇請批評指正。
一、整體思路：
認真貫徹落實市教體局xx號文件及馬局長講話精神，站在講政治、講全局的高度，對每一位考生負責、對每一個家庭負責，精心組織，周密安排，規范運作，優質、高效、扎實地做好xxxx年中招的各項工作，圓滿完成工作任務。
二、具體安排：
（一）考前最后三天的復習安排。堅持回歸課本抓基礎，整理錯題多反思，強化答題規范性，調整心態增自信。把時間還給學生，教師不要統的過死；把方法教給學生，最大限度減少失分；把信心送給學生，讓每一位考生輕裝上陣。在最后三天，堅持上好早操，分學科做好對學生的臨考指導，做好對學生的心理疏導，保障學生適度的睡眠，加強飲食衛生教育，熟悉中考的環節與程序，為中招考試做最充分的準備。
（二）考試期間的工作安排。
1、應考學生的食宿交通安排。目前已全部安排到位。學校聯系9輛有資質的營運公交車輛，和司機簽定了責任書，做到考試期間全程為考生服務；聯系確定了考生住宿的賓館，用餐的餐廳，對食譜進行了反復的推敲，細化食品安全及住宿安全的管理責任，確保考生吃得好、睡的香。同時制定應考期間應對突發事件的應急預案，籌劃召開全體畢業班教師專題會議，明確考試期間帶隊教師的工作職責及管理責任。
2、認真準備，組織好24日下午考生出發時的壯行歡送儀式，做到熱烈隆重，讓每一位考生帶著感動與自信上路。
3、考前做好對學生的應考思想動員和紀律教育及應考細節的強調，重點做好誠信教育、安全教育和心理健康教育，使每一位考生都明確中招考試的要求，做到萬無一失。
(三)考試后的'工作安排
1、向學生及家長宣傳今年的招生政策，做到家喻戶曉。
2、在中招成績揭曉后認真組織考生的志愿填報工作，做好學生及家長的參謀和助手，努力完成分配生的招生計劃，使每位學生都能如愿以償上自己理想的學校。
3、認真做好上級學校的招生工作，竭盡所能，努力完成二高、xx職專等學校的招生任務。
4、責任到人，狠抓落實，采取切實有效措施，督促報考學生按時到高一級學校報到，上課，減少一切形式的學生流失。
三、工作要求：
為做好xxxx年中招的各項工作，我們對全體教師的要求是：提高認識，增強責任心；明晰責任，積極履責；精心組織，追求完美。實現兩個“確保”：確保圓滿完成xxxx年中招的各項工作任務，確保不發生任何考試安全責任事故。
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