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小學學生會議校長講話稿
小學學生大會校長講話稿篇一:
老師們:
本學期學校的工作繼續遵循穩步推進的原則,堅持抓核心、求突破,抓薄弱、求協調的策略,打造和諧校園,全面謀劃和落實學校管理、教育教學和師資隊伍建設等各項工作,重點抓好德育工作、教學常規、校本教研、課程建設和課程實施管理,進一步提高學校綜合辦學能力水平,促進學校全面發展。
1、“抓核心、求突破”,“抓核心”即抓教師群體整體素質的不斷提高。不斷增強學校持續發展的內力,參與教育競爭的實力和不斷攀升學校發展的潛力。“求突破”即教師隊伍凝聚力的進一步提升,合作氛圍的進一步濃厚,教師思想意識和教學能力的進一步提高,課堂教學質量的質的提高。
那怎樣抓,怎樣突破?首先是教研組長要發揮領頭的作用,制定好計劃,然后重點圍繞一個或兩個點,尋求突破,這個突破靠你們發揮效力,如何在組員間通過想辦法,找策略,最后解決。本學期,我想到時召開教研組長會議的時候,要請教研組長深入地談談本學期你打算怎樣來開展你們組的研訓。深入談一點,談透,談到你們組內各個成員明白。二是如果遇到研訓路上的難題,要請教研員專家等,只要你們有需要,學校幫你們邀請。三是,教研組長今年的待遇將提高一些。把往年幾個人的給一個人,還有,我想,研訓組有時候也確實需要點經費的支持,有時候有必要活動活動,學校也可以為你們想些辦法。
2、“抓薄弱、求協調”即抓學校發展的薄弱環節,促進學校教育教學工作的同步協調發展,一抓各學科教學的同步發展,二抓學生掌握知識和提升學習能力的同步發展。你看,我們現在骨干教師涌現不多,每次的業務能力比賽,教師得的獎次不高或者就集中在某幾個教師身上,因此,其他教師必須盡快跟上,特別是在校內要多開課,多磨課,鍛煉自己。學校行政也會對這樣的老師多聽課,多指導。今年新教師特多,我去年對新老師的要求是每星期行政至少聽你們課一次。今年也是如此。希望你們多看多問多聽多思,盡快適應工作。這是教學上。與家長的交流溝通上,要盡可能多交流,少一些小報告,多一些方法、建議給家長。好的方面要加大表揚的力度,不要好的一面要婉轉一些,不要太赤裸裸。我們老師的理念要改變,不要一位地說學習怎樣,要讓家長重視學生習慣的培養,習慣好了,成績也不用你操心了。
3、“打造和諧校園”是新學期我校全體教師的奮斗目標。“打造和諧校園”就是要努力打造三個方面的和諧:
一是校園環境的和諧。校園環境要凈化和美化,校園環境衛生的要堅持天天抓,天天查;要建設溫馨的教室環境,做到環境整潔,布置美化,突出教育作用,“讓墻壁說話”,要保持多媒體的清潔,愛護,各個任課教師都有責任,這個今年是檢查的重點,政教處要落實。包括教師的辦公室環境。上學期衛生最差的就是辦公室和教室,外面校園的環境還是不錯的。
二是人際關系的和諧。首先是教師與學生之間關系的和諧,教師要做學生的榜樣和楷模,要公正、公平地對待學生,尊重、關心、愛護每一位學生的健康成長,特別關心調皮生和學困生的轉化提高,要在他們身上傾注更大的愛心,讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護,我們以前在這方面的工作做得不夠。其次是教師與教師之間關系的和諧。同學科老師要發揚互幫互助的精神,在合作中思想互補,專業共進。學校提倡同學科教師在合作前提下的競爭,在共同發展基礎上的競爭。
三是教育教學的和諧。
(1)教育與教學的和諧發展。教育是教師的第一要務,教師要把育人放在首位。教師在給予學生知識的同時必須不忘育人的本分。在師生交往、課堂教學、各類活動中經常滲透思想道德的教育。
(2)學科之間的和諧。體育、音樂、美術、寫字、品德、安全課等,這學期雖無抽查統考,但絕非次要課程,要在提高課堂教學質量上下功夫,不能將這些課程當做活動課和自習課,體育老師要加強廣播體操教學,音樂、美術、寫字、品德、安全課要不折不扣地按照課程要求,認真上好每一節課。
二、主要工作:
(一)德育工作要有新的思路。
1、培育良好的班級文化,優化學生成長環境。(強化德育常規管理、加強班風建設)
2、培養學生良好習慣的養成。一是狠抓學生基礎性習慣的培養。重點抓好文明禮儀教育和學習習慣培養。二是重視學生發展性習慣的培養。要針對學生目前的學習現狀和普遍存在的突出問題,在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閱讀興趣的培養,閱讀習慣的養成;數學學科中的思維習慣思維品質的培養等等。
(二)教師隊伍建設要有新的突破。教師是學校發展的核心要素,我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己,才能從容應對教育的快速發展,而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環境和文化氛圍,要靠全體老師良好的職業道德。在工作中成熟,在實踐中磨礪,在反思中進步,在調整中提高。教師的專業發展離不開學校的校本培訓,更離不開教師自身的鉆研,離不開自主研究。學校的各類教學研究活動雖不能解決教師的所有問題,但能給予你某種啟示,引起思考,讓你學習到一些解決問題的策略,領悟一些研究的方法和途徑。運用團隊的力量,來攻克學科教學中的難題,做到共同發展,共同提高。本學期,對新教師,還要學會一樣技能,就是要學會吹口琴,包括去年分配的褚月菲、沈夢璐。每天晚上到辛琦那兒學,或自學都可以,一星期到校長室回一次琴。吹的水平超過我了,就不用到校長室回琴了。
(三)教學質量要有新的發展。上學期的統考結果顯示,不少學科取得了好成績,成績的背后傾注了我們科任教師大量的心血,是每位教師辛勤和智慧的結晶,也是團隊奮斗的結果。但是,我們還要清醒地看到,不少班級仍然存在嚴峻教學質量的問題,我希望,在新的學期,我們要總結經驗,克服困難,實現新的發展。
1、要堅持課堂教學是主渠道的思想。強化課前準備,努力提高每堂課的質量和效益,要關注學生學習知識的過程,要關注各層次學生。強化課后反思,反思每個環節的得失,反思每一節課的實際效益和質量,要思考調整改善的策略。特別是連續兩三個學期學科考核排在后面的老師更要認真反思,力爭本學期拿出成績來,讓大家看看你的真本事。
2、要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質量關,既要抓好整體質量的提高,也要抓好學困生的提高,盡自己的努力讓學困生的數量降到最少,學困的程度降到最低,要樹立全面科學的質量觀。近幾年,我們學校的教學質量可以說是在走下坡路。所以,特別是起始年級,一定要打好基礎,一年級的拼音、識字要人人過關。一、二年級的口算能力的過關等,把這些最基礎的東西守住,拿下,你的教學質量也就差不到哪里去。有的老師的習慣很好,記錄學生易錯地方,哪幾個學生沒完成當堂的作業等記錄下來,好好反饋。好記性,不如爛筆頭。
3、要堅持抓重點,抓突破的思想。充分分析自己的教學現狀,找準薄弱環節,尋找有效策略,制定切實措施,最大限度地實現提高。自己給自己定個目標,今年我要出點什么成績。如果你需要什么幫助,合理的要求你們提,我們來提供管理服務。
(四)學校領導要有新的形象。
學校要發展,班子是關鍵。一個好的領導班子是辦好一所學校的前提和保證。領導班子作為學校的領導核心,班子成員的思想觀念、價值取向、工作作風等,直接影響著校風、教風、學風,決定著學校辦學理念、發展狀態。所以,我對行政上也提出幾點要求:
1.多學習,多引領。哪怕再忙也要空出時間來學習。自己負責的業務一定要熟悉明白,起到引領作用。
2.多溝通,強服務。學校的各項事情都是要老師們發揮主人翁的精神,積極參與,才能順利完成。校興我榮,校衰我恥,學校是大家的,學校是我們整個團體的。行政人員的位置就是管理的服務者,是上傳下達的協調者。所以,要擺正位置,既要管理好自己負責的部門,同時也要為教師做好服務工作。
3.共提高,互監督。行政人員在學校大小也是一個領導了,所以老師對行政人員的要求也高了,我覺得這是非常正確的。但是,畢竟行政上畢竟太年輕,經驗還不老道,也會有很多地方的失誤或錯誤。也希望大家彼此體諒,希望在老師們的監督下,和老師們一起共同提高成長。
老師們,只要我們同心同德,團結拼搏,上下同心,共同努力,就一定能再創我校輝煌。
小學學生大會校長講話稿篇二:
尊敬的各位領導、老師、家長、同學們:
大家上午好!
在此非常感謝感恩教育的各位專家受邀來到北園小學舉行感恩教育大會,非常感謝在百忙中前來參加此項活動的各位領導和,北園小學的全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎。
今天我校舉行的“感恩教育”取得了巨大成功,這是我校全面貫徹實施素質教育,大力開展文明禮儀教育、社會主義核心價值觀教育,推動“知榮明恥,感恩踐行”的一次重要的教育活動。一直以來,我校在注重培養學生智力的同時,更注重學生的德育教育,把“學會做人”、“先成人,后成才”作為學校教育的一個價值點,教育學生珍愛生命,做一個孝敬父母的人;關愛他人,做一個團結互助的人;獻愛社會,做一個有責任感的人;熱愛祖國,做一個有理想抱負的人。我們以感恩教育為主線,不斷創新教育內容和載體,力爭把學校建設成教書育人的學園,親情洋溢的家園,師生幸福成長的樂園。
今天,我們把各位家長請來參加感恩教育為主題家校聯誼會,目的是通過溝通、互動,增進我們之間的了解,讓我們的學生、你們的孩子學會感恩,勵志成才。
在這短短的一個小時的報告中,許多同學都是流著眼淚聽完了老師的報告,對自己以前的所作所為進行反思。聽了老師的報告會后,同學們更深切地懂得關愛你們、為你們的健康成長嘔心瀝血的是可敬可愛的老師和家長,同學們道出了懺悔之聲和感謝家長之情、感謝老師之恩,我們
的家長、老師也為自己的孩子、自己的學生感到高興、感到欣慰,原來愛是這么近,愛就在我們身邊,愛就在我們心底!
我相信,這場別開生面的報告會,將是我們同學們自我轉變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機!這場報告會對我校進一步開展“文明禮儀教育”、“創建和諧校園,辦人民滿意學校”起到一個非常關鍵的作用,它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學生,去愛我們為之獻身的教育事業。
同學們,古語有云“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,感恩不只是一種回報,感恩更是一種責任,是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。古人說“百善孝為先”,孝敬感恩是中華民族的傳統美德,同學們,你們是祖國的未來,國家的棟梁,接受感恩教育很重要,也很有必要。一個人,只有學會感恩,他才會懂得報恩,他才更優秀。希望你們從今天起更加懂事識理,懷著一顆虔誠的心,學會去感恩我們的父母、我們的老師,以及身邊所有關心我們的每一個人,刻苦學習,立志成才,以優異的成績報答父母的養育之恩、回報老師的教導之恩,報效家鄉、報效祖國。我校也將以此活動為契機,進一步開展各種形式的感恩教育,激發學生將感恩回報與個人奮斗結合起來,使學生從“愛美”到“施美”,從“知恩”到“感恩”,從“感恩”到“報恩”,從而把感恩化為人生成長和寒窗苦讀的強大動力,力爭為社會、為國家培養更多的優秀人才。
最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝,感謝各位領導、各位來賓、和各位家長。謝謝大家!
小學學生大會校長講話稿篇三:
尊敬的鄭校長、各位老師,各位同學:
大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕,我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此,召開期中總結表彰大會。同學們,經過這半學期的學習,你們在學習和生活中取得了一定的進步,在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是,在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水,獲得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的認可和贊譽。
下面由我公布優秀學生名單和頒獎
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀!他們是學習中 的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量,優秀是他們身上折射的符號,榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復一日,他們敏而好學,孜孜以求,在博遠的書山學海中取得了累累碩果。 老師同學們由衷的為你們喝彩!
正所謂:一份耕耘,一分收獲。課堂上,同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細心聆聽老師的講解;課后,很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。 同學們這些成績的取得,滲透了我們老師多少辛酸的汗水,四年級的這一群傻傻的,可愛的,可敬的,美麗無私的老師,他們正在幫助你們成就夢想,在你們遇到黑暗的時候,他們會為
你們點燃燈塔,在你們成功的時候,他們會為你送去祝福和掌聲。讓我提議,把我們真誠的目光以及最熱烈掌聲送給我們的可親可敬的老師吧!
為了能夠取得良好的成績,老師和同學們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學要問了:“我在復習的時候也很認真也很努力呀,可是我的成績為什么總上不去,總是忽上忽下呢?”如果你能夠有這樣想法,就是很大的進步,說明你已經知道開始反思了,這就值得表揚。對于這個問題的回答,可以換一個角度思考,我們可以看看那些優秀的同學,他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,老師發現:這些同學的學習習慣非常的好!
你看,每次上課,他們不管是老師還是同學的發言,都認認真真地傾聽。通過傾聽,他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽,不就為考試打下了堅實的基礎嗎?你聽,他們在自習課上做作業時是那樣的專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過,都沒有發覺。遇到不會的題目,他們緊鎖眉頭獨立思考,決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。
仔細觀察他們,認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣,就是他們取得優異成績的法寶!
除了良好的學習習慣,還要有良好的行為習慣 法國學者培根說過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣。”是的,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。好習慣養成
得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。同學們,今日的習慣,決定明天的你們。因此,在今天的學習生活中,同學們一定要養成一些好的習慣,比如:習慣于主動打掃衛生,形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學習方法??
同學們,希望你們從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!
同學們,期中考試已經結束,但這并不代表我們的學習任務結束了,并不是我們學習的終點,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發同學們爭先創優的意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創一流。
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