班級會議總結

時間:2020-09-13 11:32:17 會議總結 我要投稿

班級會議總結范文

  總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征 。以下是CN人才網小編為大家精心搜集和整理的班級會議總結范文,希望大家喜歡!

班級會議總結范文

  班級會議總結范文(一)

  為貫徹落實建教普《關于開展中小學預防溺水專項安全教育活動的通知》文件精神,積極響應上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命,預防溺水”主題教育活動,增強學生對溺水事故的認識和預防意識,xxxx中學安全領導小組積極行動,針對文件中做好“六個一”活動指示,結合我校實情,完善了預防溺水專項安全教育活動周實施方案,充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動課等陣地,運用宣傳標語、橫幅等教育手段,大張旗鼓地開展宣傳教育活動,形成了良好的學習、教育氛圍。

  現就開展情況作如下小結:

  一、結合校情,完善方案

  我校是一個寄宿制學校,90%的學生都是從周一進校到周五出校,請假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間,引導家長履行職責,加強監管是我們開展活動的重要工作。為此我校通過校訊通平臺加強家校聯系,實現駕校合作工作學生的生命防線,并在原有方案和應急預案的基礎上,完善《xxxx中學預防溺水主題教育活動周實施方案》和《xxxx中學預防溺水應急預案》。

  二、抓落實,防患于未然

  根據文件要求,認真做好“六個一”活動:

  1、利用周一國旗下講話,進行“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。

  2、組織開展以“珍愛生命、預防溺水”為主題的團隊活動課。

  3、布置刊出一期預防溺水教育的黑板報,介紹宣傳預防溺水的基本常識。

  4、向家長發放一份“珍愛生命,預防溺水”告家長書,增強家長的安全意識和責任意識,引導家長配合學校工作共筑學生的生命防線。

  5、在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命,預防溺水”橫幅,時刻提醒和警示學生水火無情,營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。

  6、積極與街道、村委取得聯系,在危險水域設立警示牌。教育、告誡學生嚴禁在無監護人陪同下下水游泳,防止溺水事故的發生。

  三、加強監督,建立評價機制

  學校安全領導小組忍著檢查各班級的落實情況,并將此項活動納入班級工作的績效考核。同時也教育班主任和科任教師,明白這么一個道理:學生的生命教育是最重要的教育。沒有生命,何來教育?

  班級會議總結范文(二)

  今天的會議開的很成功,同學們的發言都很精彩。都能很無私的把自己的工作方法談出來讓大家一起分享,我很高興。這對我們今后的'工作肯定會有很大的好處,相信同學們一定從別人身上學了很多。但私下里我也聽說:許多同學都認為班干部難當,初中中的班干部更是不好當。一來手里沒有什么強制權力,二來同學們都有了自己的思想,不像小學那樣聽從干部的指揮。

  我覺得,當好干部其實也不難,關鍵是要當好鏡子、用好尺子、系緊帶子。 許多同學有可能出現犯錯誤的時候,但大多數情況下他們犯錯誤不是故意的。比如說,自習堂上兩個人興高采烈地談著什么,搞的全班不得安寧。其實他們很可能并沒有意識到這一點。而班干部所應當做的,就是告訴他們,指出他們已經影響了別人。正如同一面鏡子,當別人臉上有了污點時你立刻可以看到,并讓別人馬上擦掉。同樣,當某一個同學有了進步,那怕是一點點進步,班干部也應當把他們的進步告訴大家。也就是說,班干部這面鏡子不僅要照出同學的缺點,也應當照出同學的優點。只有班干部當好了這面鏡子,才能使犯了錯誤的同學盡快改正,使有了進步的同學得到鼓勵。

  做為一個班干部,首先也是一個學生,同班同學的關系難免有遠有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個人的遠近親疏的感情。這種感情,對于一個班集體的團結是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友,就會失去廣大同學的信任。那么,這個班集體自然是一盤散沙。所以說,做為一個班干部,必須在心中有一把尺子:所有的同學都是一樣的。在工作中,也一定要用好這把尺子,做到一視同仁。只有這樣,你才能在同學中樹立威信,才會得到大多數同學的支持。如果不用好這把尺子,你可能會在自己的“小圈子”里一呼百應,可大多數同學不配合你的工作。到頭來,只能是什么工作都無法進行。

  人們常把班干部比做聯接老師和同學的帶子,其實也是聯接同學與同學的帶子。可有不少班干部卻不愿意當好這個帶子,只是在老師布置任務時去機械地執行。不管同學的反應;同學們犯了小錯誤,他不向上反映,直到小錯變成大錯,他才急急忙忙地報告老師。,再說,師生之間、同學之間有時也會出現許多矛盾,究其原因,都是因為互不了解而造成的。老師不可能對每一個同學的思想都了如指掌,同學之間也可能處一室卻交往不深。這些都是不可避免的。如果班干部做好了帶子,能把同學的思想及時告訴老師,將老師的思想告訴同學,那么,許多師生之間的不愉快就不會發生。當同學間有了矛盾時,班干部及時使同學相互理解,同學之間的矛盾也必然化解。這樣班集體必然增強凝聚力,成為一個團結向上的班集體。

  我相信每一個班干部 只要熱愛自己的班級,努力為同學服務,就一定成為優秀的班干部。

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