小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào)（精選22篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”，而是“報(bào)”，說(shuō)它是刊物，不如說(shuō)是“小報(bào)”更恰切些。那么，怎么去寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇1
“光陰似箭，日月如梭”，這次美好的寒假生活在剎那間結(jié)束了。在這次的寒假中，我的生活可謂是“勞逸結(jié)合”。
在一月中旬和下旬，連下了兩三場(chǎng)大雪，要知道，我是很喜歡下雪的！這令我很興奮。在放假的前幾天我好好的玩兒了一場(chǎng)。后來(lái)，我就按照經(jīng)過(guò)父母同意的方案開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
大年三十之夜，我們一家人團(tuán)聚，吃著年夜飯，看著《春節(jié)晚會(huì)》。在大年初一的下午，我和父母還有一些親戚坐上旅車(chē)外出旅游。我們先爬了秀峰，見(jiàn)識(shí)了李白詩(shī)中的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”瀑布。隨后又去泡了溫泉；第二天，我們?nèi)チ巳缤F(xiàn)在的`清華北大的古代學(xué)院——“白鹿洞書(shū)院”，見(jiàn)識(shí)到了稀有動(dòng)物——白鹿；孔子的弟子和“洞主”朱熹制定的院規(guī)。此行真叫我大飽眼福呀！回到九江，到親朋好友家拜完年就開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。
這個(gè)寒假真是充滿(mǎn)了樂(lè)趣，充滿(mǎn)了知識(shí)性。在游山玩水中，不僅感受到了樂(lè)趣，還讓我大飽了眼福，最重要的是讓我增加了不少知識(shí)！今年的寒假再見(jiàn)了！
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇2
美妙的假期已經(jīng)不多了，它像只可愛(ài)的小鳥(niǎo)不留一絲痕跡的走了，而我的心也隨著它婉轉(zhuǎn)的歌聲離我而去。
對(duì)于這初中生活的最后一個(gè)寒假，我還是無(wú)情的將它荒廢，盡管世人對(duì)于我這種無(wú)腦的行為一定充滿(mǎn)了嘲笑與蔑視，但我也只能活該的.接受他們。
寫(xiě)作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊，我不說(shuō)自己是好學(xué)生，因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè)。但是又沒(méi)辦法啊，不寫(xiě)怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開(kāi)個(gè)頭，就不知道又去干什么了。
一個(gè)寒假又快過(guò)去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了。
俗話(huà)說(shuō)得好，“有舍便有得”，盡管我失去了學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，但我玩了一個(gè)寒假，我就當(dāng)把開(kāi)學(xué)以后的玩耍時(shí)間都用上了，開(kāi)學(xué)以后，我一定將這些失去的時(shí)間一點(diǎn)一滴找回來(lái)。
現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，讓我的成績(jī)恢復(fù)到原來(lái)的水平，甚至更好，我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！
我相信。
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇3
一個(gè)月的寒假生活就要結(jié)束了。在這段寒假休息時(shí)間里，我做了許許多多有意義的事情，使我的假期生活豐富多彩。所以，我要把這個(gè)寒假所做的有意義的事情認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)。
這段時(shí)間里，我努力地、認(rèn)真地練吉他，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)是八級(jí)的水平了。以前學(xué)習(xí)的曲子彈得也更加熟練了。我還經(jīng)常外出鍛煉，既增強(qiáng)身體的抵抗力，又使我放松身心，每當(dāng)我大汗淋漓的時(shí)候，總會(huì)感到自己的意志不斷地在增強(qiáng)。而且，媽媽還給我買(mǎi)了一套積木，讓我在閑暇時(shí)刻拼裝，現(xiàn)在，我已經(jīng)能看懂高難度的拼裝圖紙，而且拼裝速度非常快，我還可以不用圖紙，拼裝出一些現(xiàn)實(shí)生活中的生活用品、樓房以及交通工具，拼積木可以鍛煉我的思維、想象力和動(dòng)手能力。我還經(jīng)常看一些課外書(shū)，貪婪地閱讀著。我會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)分析作者在書(shū)中所表達(dá)的'意愿，還會(huì)把書(shū)中沒(méi)有寫(xiě)完整的故事通過(guò)想象力補(bǔ)充完整，最后我會(huì)去品讀書(shū)中我最欣賞的片段。
我的寒假馬上就要結(jié)束了，我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的寒假。新的一學(xué)期就要開(kāi)始了，我要以嶄新的面貌去迎接他！
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇4
在寒假的某一天，我正閑著時(shí)，就想做一個(gè)紙做的迷你夾娃娃機(jī)。這個(gè)紙做的迷你夾娃娃機(jī)要跟其他紙做的迷你夾娃娃機(jī)不同，它是敞開(kāi)的，我得用紙做的夾子去夾里面的紙片。
沒(méi)想到，我真的做好了。我把一張正方形的紙盒前面黏上幾張粉色紙條，再用一張紙條把其他紙條連在一起；然后在紙條旁邊黏上一個(gè)綠色紙條，好讓紙條里面的紙片不會(huì)掉下來(lái)；再把藍(lán)色彩紙旁邊黏上一張粉色彩紙，上面黏滿(mǎn)了各種裝飾物；我在藍(lán)色彩紙后面黏上一個(gè)跟小盒子差不多的東西，又在它的下面黏上另一個(gè)“小盒子”；這樣，紙片就能從上面的小口子經(jīng)過(guò)藍(lán)色彩紙后面的“小盒子”掉到下面的“小盒子”里去；最后我把紙做的夾子掛到紙做的迷你夾娃娃機(jī)上去，一個(gè)紙做的'迷你夾娃娃機(jī)就大功告成了，我真想馬上夾一個(gè)紙片出來(lái)呢！
除了紙做的迷你夾娃娃機(jī)以外，我還在寒假里做了其他迷你手工，有迷你滑翔飛機(jī)、迷你紙扇、可以站立的迷你畫(huà)冊(cè)等。在這個(gè)寒假里，我知道了只要肯動(dòng)手動(dòng)腦，就能做成一件事的道理。我覺(jué)得，完成一件東西的成就感真好啊！
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇5
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)精彩快樂(lè)而又短暫的寒假即將過(guò)去，新的學(xué)期就要來(lái)臨，寒假里的趣事已銘記在我心中。
那天，我們一大家人坐了三個(gè)小時(shí)車(chē)，長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了郭亮村，電影《舉起手來(lái)》的`拍攝地。這里的游客黑呀呀一片全國(guó)各的游客都有，抬頭望去，呀這么高，有一千多米高呢。我們走在叫作絕壁長(zhǎng)廊的路上，呼吸著大山里的清新空氣，看看盤(pán)在山上的公路，古老的建筑，艱苦樸素的山里人以及房子，院子，可是他們很熱情，豪爽，簡(jiǎn)單卻很快樂(lè)。
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇6
彈指一揮間，寒假已經(jīng)過(guò)去了，在寒假發(fā)生的事情也是數(shù)不勝數(shù)。但是在我的寒假當(dāng)中，令我印象最深刻的就是和哥哥姐姐一起去富華游樂(lè)園玩的事情了。今天清晨，我們踏上了去濰坊富華游樂(lè)園的行程，我和的的姐姐坐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯。坐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯的人真多，不過(guò)一次能坐很多人，很快就輪到了我們。我們使勁轉(zhuǎn)杯中的那個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)的我們都暈了我才停下來(lái)，這個(gè)真有趣。“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”很快就結(jié)束了，下一個(gè)該玩刺激的海盜船了，海盜船很華麗，船體上雕刻著盾牌、矛、海盜旗。
為了體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激，我和哥哥姐姐坐在船艄的位置，據(jù)說(shuō)讓人感到眩暈的感覺(jué)最明顯。船慢慢的蕩起來(lái)，慢慢的越蕩越快，我有一種騰空的感覺(jué)，又有一種從飛機(jī)上被扔下來(lái)的感覺(jué)，我不禁大聲喊叫：“是不是拿我們耍著玩嗎？”隨著船蕩的越來(lái)越高，船上的游客都發(fā)出了驚叫聲，通過(guò)驚叫來(lái)釋放自己的緊張和害怕。我下來(lái)的時(shí)候面無(wú)懼色，哥哥直夸我，你真勇敢，并把我勇敢的樣子用照相機(jī)拍了下來(lái)。接著，我和哥哥姐姐又去玩了“激流勇進(jìn)”，有四條船，我和哥哥姐姐等了很長(zhǎng)一段時(shí)間才到我們。
我們坐上小木舟，小木舟開(kāi)始行動(dòng)了，但是為了和前面的船保持距離，我們還是停留了一段時(shí)間。小木舟慢慢地駛向水上電梯，水上電梯緩慢的將我們送上平臺(tái)，這時(shí)我早已抓好欄桿，閉好眼睛，“嗖”，像飛一樣，隨著水花向我們噴來(lái)，小木舟把我們送到了平地，感覺(jué)一瞬間就結(jié)束了，沒(méi)什么害怕的。
隨后我們又去玩了旋轉(zhuǎn)滾筒，在排隊(duì)時(shí)，我就看到了刺激的場(chǎng)面，排到我們的.時(shí)候，我的心還真的有點(diǎn)砰砰跳。開(kāi)始了，先是慢悠悠的旋轉(zhuǎn)，然后突然來(lái)了個(gè)與地面的親密大接觸，雖然沒(méi)有接觸到地面，但姐姐已經(jīng)張開(kāi)大嘴尖叫了一次，這樣持續(xù)了三次。我們又去坐了瘋狂老鼠，我覺(jué)的瘋狂老鼠就是微型的過(guò)山車(chē)，一坐上，那才叫一個(gè)過(guò)癮。我又去玩了迪斯科轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)真的像是在跳迪斯科一樣，跳得我們差點(diǎn)摔下座位。我們最后去座了摩天輪，我們排隊(duì)等了很短的時(shí)間就到我們了，我們上去以后，摩天輪慢慢的爬上了高空，我甚至可以看到富華游樂(lè)園的全景，哇，有好多建筑。從摩天輪下來(lái)，我們就回到了家。
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇7
在鄉(xiāng)下度假期間最有趣的一件事就數(shù)捉麻雀了。先找工具，弟弟找來(lái)了篩子、一根短棍子、一條長(zhǎng)繩子，還拿來(lái)一些雞食，工具準(zhǔn)備好了。我又挖了一個(gè)深20厘米比篩子口小一點(diǎn)的坑，一切才算準(zhǔn)備就緒。
我先把繩子綁在了短棍子的一端，篩子扣在坑上面，用木棍頂住，把食物放在坑內(nèi)（坑邊上也放了少許）。剩下的就是耐心等了。我藏在一個(gè)隱蔽的地方，手里拉著繩子的另一端。我等了一會(huì)兒，不見(jiàn)一只麻雀，不耐煩了，有點(diǎn)想放棄的念頭，可想到捉到麻雀的高興勁兒，只好耐著性子又等了。過(guò)了好一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一只麻雀叫了幾聲，心中不免有點(diǎn)驚喜，緊接著，來(lái)了一大群，我的心都快從嗓子眼兒里逃出來(lái)了，可還得沉住氣耐心等他們鉆入我的圈套。他們東張張，西望望，查看附近有沒(méi)有險(xiǎn)情，看來(lái)他們已發(fā)現(xiàn)食物了。一只麻雀往前跳了幾下，又飛到篩子上左顧右盼，尖叫著，就是不肯鉆進(jìn)去吃食。我都快被憋死了！
終于，它經(jīng)不起美食的誘惑跳到坑邊嘗了幾口，跳出來(lái)張望了幾下，就迫不及待地跳下了坑里，我迫不及待地用力猛拉，篩子一下子扣了下來(lái)，麻雀享受美食的夢(mèng)破滅了，急得到處亂撞。我們一下子歡呼雀躍，比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸還興奮，喊叫著，奔跑著。我跑過(guò)去，看著扣在里面的麻雀發(fā)愁了，這可怎么捉出來(lái)呀！我怎么想也想不出好辦法。
還是長(zhǎng)期生活在鄉(xiāng)下的'哥哥詭計(jì)多，他讓我在坑子旁邊挖個(gè)麻雀能鉆出來(lái)的小洞，麻雀看見(jiàn)洞肯等會(huì)往出鉆的，只要你在洞口蒙個(gè)透明的塑料袋等著就行。我按哥哥說(shuō)的去做。我找來(lái)了透明塑料袋，弟弟用棍子小心翼翼的在坑側(cè)捅開(kāi)了一個(gè)洞，我把塑料袋蒙好，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，靜靜地等著。只見(jiàn)那麻雀東張西望、跳來(lái)跳去，喳喳叫著觀察情況，就是不肯往外鉆。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里祈禱著：“快出來(lái)呀，快出來(lái)呀”！麻雀又亂撞開(kāi)了。
撞了一會(huì)兒，他仔細(xì)觀察起這個(gè)洞口來(lái)了，斜著腦袋看了看，就是不肯出來(lái)。干脆，我們用恐嚇的辦法逼它出來(lái)，好，這個(gè)辦法秒！我和弟弟組成了恐嚇小組，我拿來(lái)鐵锨敲得叮當(dāng)響，弟弟在旁大聲嚷。他害怕極了，縮著頭一下子鉆了出來(lái)，一頭扎進(jìn)了塑料袋，我把袋口捏在了一起，這樣，他就被乖乖地捉住了。太陽(yáng)落山了，他躲在山后放射著最后一點(diǎn)光芒。我們圍著捉到的鳥(niǎo)兒蹦呀跳呀，心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇8
不知不覺(jué)愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)"健康，愉快，有益，安全"的假期。他們滿(mǎn)懷喜悅的心情重返校園。現(xiàn)對(duì)寒假生活作一小結(jié)：
1，與身邊小伙伴手拉手。隊(duì)員與手拉手伙伴互贈(zèng)一張自己設(shè)計(jì)并制作的新年賀卡，在賀卡上交流自己的'進(jìn)步與收獲；與手拉手伙伴互教一樣本領(lǐng)；做到：遵守交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，常用報(bào)警電話(huà)和求救方式以及住家安全措施和救護(hù)方法等；有的隊(duì)員還邀請(qǐng)生活困難的手拉手小伙伴到自己家中過(guò)一天寒假生活，自己做飯招待小客人；有的節(jié)約一元錢(qián)（壓歲錢(qián)，便賣(mài)廢品所得的錢(qián)）為生活困難的小伙伴送上一本好書(shū)。
2，與長(zhǎng)輩手拉手。隊(duì)員們與家長(zhǎng)共同節(jié)約"四個(gè)一"：一度電，一滴水，一粒米，一張紙；共同實(shí)踐垃圾分類(lèi)，知道了居民生活垃圾如何分類(lèi)；利用廢棄物品，與家長(zhǎng)共同制作完成一件作品；與家長(zhǎng)一起種植一棵綠色植物。
3，能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行作業(yè)展示，表?yè)P(yáng)作業(yè)完成得好的同學(xué)。
總之，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的鍛煉，一（5）班的隊(duì)員們又長(zhǎng)了一歲，感覺(jué)孩子們比上學(xué)期懂事多了，看到孩子們燦爛的笑臉，我們感到很欣慰。
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇9
寒假的生活是個(gè)調(diào)味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。同時(shí)，也發(fā)生了許多令人傷心、煩惱和愉快的事。這一個(gè)月來(lái)，給我印象最深的是幾次的“打工”。這些“打工”可使我賺到了不少的“報(bào)酬”。
“打工”的第一天，我一大早吃完飯就自覺(jué)地干起活來(lái)，先擦玻璃窗，然后掃地、拖地，最后把桌椅和櫥柜都擦干凈了。花了整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，累得我滿(mǎn)頭大汗。剛打掃完，我還來(lái)不及欣賞自己的.“杰作”，媽媽就推開(kāi)門(mén)要進(jìn)我的房間。我馬上把她的眼睛遮住，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙o你一個(gè)驚喜!”我慢慢地張開(kāi)手，說(shuō)：“你看!”媽媽見(jiàn)了這明亮的房間，笑得多么燦爛啊!她用閃著亮光的眸子看著我。看見(jiàn)媽媽的表情，我覺(jué)得自己的辛苦都算不了什么，都是值得的了。這時(shí)，我的心間充滿(mǎn)了愛(ài)，因?yàn)槲易哌M(jìn)了愛(ài)的世界。
沒(méi)錯(cuò)，媽媽給我的“報(bào)酬”就是一次微笑和一次肯定——這些都是親人之間的特殊的心靈語(yǔ)言，只有當(dāng)事的人才能明白，它帶給我們的不僅僅是快樂(lè)和自信，還讓我們感覺(jué)到了人間的真愛(ài)。如果每個(gè)人的心里都存在著他人的快樂(lè)的話(huà)，那么痛苦、仇恨將會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。
兩代人，兩份感情，其實(shí)都埋在各自的心里面。讓每個(gè)人用心去挖掘，那份愛(ài)依然會(huì)有最初的溫暖。
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇10
我們們拿出《日有所誦》，打開(kāi)了第三單元，讀起了其中的一篇《青蛙》：我背上書(shū)包上學(xué)的時(shí)候想，如果有一只青蛙也背上書(shū)包在前面跑，那一定很好玩……
等讀完了，我問(wèn)孩子們：“如果你在背上書(shū)包上學(xué)的時(shí)候你會(huì)想什么呢？”誰(shuí)知話(huà)音剛落，這幫可愛(ài)的孩子們，個(gè)個(gè)躍躍欲試，把手舉得老高的，跟往常的課堂完全不一樣。我隨意點(diǎn)了個(gè)孩子，那孩子說(shuō)：“我背上書(shū)包上學(xué)的'時(shí)候想，如果有一條小魚(yú)也背上書(shū)包在前面游，那一定好玩。”“真棒，你也成大作家了！”“還知道是一條與游，真聰明！”聽(tīng)完表?yè)P(yáng)，孩子們更積極了，有的按捺不住了“嗯，嗯……”于是我又點(diǎn)了一名。另一個(gè)孩子是說(shuō)：“我背上書(shū)包上學(xué)的時(shí)候想，如果有一只小螞蟻也背上書(shū)包在前面爬，那一定好玩。”“真不錯(cuò)，連小小的螞蟻也想到了！”“你們真聰明，你們看到自己的聰明了嗎？”孩子們高興地說(shuō)：“嗯。”“你們是不是感覺(jué)到讀書(shū)是件快樂(lè)的事？”“書(shū)讀完了，原來(lái)還可以自己創(chuàng)作，這原來(lái)不是一件很困難的事！所以大家得用心的讀，從中獲得自己有用的東西。”“古人就說(shuō)過(guò)‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。’最后，我向孩子們講述了這句話(huà)的由來(lái)的故事，孩子們聽(tīng)得津津有味。
今天這個(gè)中午沒(méi)有白白度過(guò)。孩子們第一次讀書(shū)快樂(lè)的感覺(jué)。這樣的情景還是三年前，我?guī)У媚莻�(gè)班見(jiàn)過(guò)的，難得呀！希望孩子們從今以后，會(huì)越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
一個(gè)寒假要過(guò)去啦，這個(gè)寒假?zèng)]有往年那么開(kāi)心。可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，因?yàn)榘职謱?duì)我說(shuō)過(guò)，越大就覺(jué)得過(guò)年越?jīng)]意思。也可能因?yàn)檫^(guò)年的那幾天沒(méi)有下雪的緣故吧。
放假不到十天，我就把作業(yè)寫(xiě)完啦。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不用寫(xiě)，語(yǔ)文已經(jīng)寫(xiě)很多啦，所以很快就寫(xiě)完啦。這個(gè)寒假我就可以盡情的玩啦。
大年三十那天，因?yàn)榘职忠习啵酝砩喜沤o爺爺生日。過(guò)完生日我們一起陪爺爺奶奶守歲。爺爺給我們幾個(gè)小孩都發(fā)了壓歲的錢(qián)，我們和叔叔一家都在爺爺家看春晚。一直玩到快十二點(diǎn)我們才回到自己的家，回來(lái)我們?nèi)谟忠黄饝c祝新年的到來(lái)。晚上兩點(diǎn)多才睡。
第二天爸爸也要上班，他要一直上到初四才休息。所以只有我和媽媽去爺爺奶奶家啦，沒(méi)想到爸爸中午就回來(lái)了，讓我們好開(kāi)心。可是下午爸爸又上班去了，爸爸真的很辛苦。
因?yàn)榘职忠习啵晕乙疹檵寢專(zhuān)瑤退鄸|西。
很湊巧爸爸休息的`第二天就是他的生日，但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒(méi)有給爸爸準(zhǔn)備禮物。但媽媽給爸爸買(mǎi)了一套很酷的衣服作為爸爸的生日禮物。
終于盼來(lái)了一場(chǎng)大雪，我和弟弟一起打雪仗，堆雪人，看書(shū)，惡作劇………
這個(gè)寒假我過(guò)得很充實(shí)。
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇11
今天，我和爸媽一起在家里大掃除。
我來(lái)拖地和倒垃圾。首先，我拿起拖把，把姐姐的房間拖干凈，再把媽媽的房間拖干凈，然后是拖衛(wèi)生間。
我又和爸爸把書(shū)房理得干干凈凈、整整齊齊，把沒(méi)有用的'東西拿出去扔掉。
這些家務(wù)活我干不了多久，就累得滿(mǎn)頭大汗。所以，我只干了一會(huì)兒。我想，爸媽平時(shí)經(jīng)常干家務(wù)活，一定很累，我還老是把東西東扔西扔，真是不應(yīng)該！我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓他們開(kāi)心；我應(yīng)該經(jīng)常幫爸媽干家務(wù)活，讓他們不用太辛苦。
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇12
啊！放寒假了，我可以一覺(jué)睡到八九點(diǎn)鐘，自然醒的感覺(jué)是十分舒暢的，吃早飯時(shí)也會(huì)胃口大開(kāi)。噫，寒假最好的不就是這一點(diǎn)嗎？你可以舒舒服服的做一名宅男或宅女。
大人們卻不放假，他們一如即往的忙碌著。是啊，如果大人放假了，世界很難運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
校園結(jié)束了昔日的吵鬧，現(xiàn)在，站在校門(mén)口，你再聽(tīng)不到歡聲笑語(yǔ)了，迎接你的，是一片死寂。放假對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)（如果學(xué)校會(huì)思考的話(huà)）似乎不是一件好事呢。
我還得去赴約呢，同學(xué)們?cè)诤僦械囊安停铱刹荒苠e(cuò)過(guò)。我們可以找一個(gè)避風(fēng)處，坐在里面大吃大喝。另外，我們還可以擺脫家長(zhǎng)的管束，體會(huì)一下自己做主的樂(lè)趣。
除外出時(shí)間之外，電視和手機(jī)也在吸引著我。不過(guò)，漸漸的，書(shū)的引力占了上風(fēng)，我便赤著腳穿過(guò)客廳，跑去拿劉慈欣的《三體》。我迫不及待想看看幾個(gè)世紀(jì)之后的地球是什么樣子的。
在大片大片的雪花中，我覺(jué)得上學(xué)是件苦差事，總有寫(xiě)不完的'作業(yè)要寫(xiě)，答不完的卷紙要答，不過(guò)幸好，老師是和藹可親的。
啊！放寒假了！一年一度的寒假啊！我們盡情的跑，盡情的笑，盡情的唱，盡情的跳……
啊！放寒假了！
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇13
放假啦！盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天，可以不用起那么早了。
正當(dāng)我夢(mèng)到我來(lái)到了美食王國(guó)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的.聲音：“楊欣語(yǔ)，楊欣語(yǔ)快起床吃早飯，上課和寫(xiě)作業(yè)了，都8點(diǎn)20了怎么還不起來(lái)，你這次考得很好嗎？速度起來(lái)！”我極不情愿地慢慢從被窩里面爬起來(lái)：“知一一道一一了。”正當(dāng)我在想怎么這么倒霉呢？放假了都不讓我睡懶覺(jué)。忽然，又聽(tīng)到媽媽在念叨她那句：“小語(yǔ)啊！你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你不要向有人些學(xué)，不看書(shū)。現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，到時(shí)候你上不到你想上的學(xué)校，別人上得到，我們要笨鳥(niǎo)先飛。”在媽媽的念叨下，我快速地吃完早飯，開(kāi)啟了我的預(yù)習(xí)課程。
寒假第一天，咋跟我預(yù)想地不一樣呢！
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇14
奶奶上街回來(lái)帶給我我一個(gè)驚喜一一買(mǎi)了羽毛球和羽毛球拍。
吃完中飯，我迫不及待地和媽媽打起羽毛球。我喊“比賽開(kāi)始”，媽媽用力地把球一打，我差點(diǎn)就接不到了。接下來(lái)輪到我發(fā)球了，只見(jiàn)我把球丟到空中，用力一拍，果然球像我預(yù)料之中，從天空中飛到媽媽那邊，“這一局我贏了”！我高興地跳了起來(lái)。就這樣，我和媽媽大戰(zhàn)了幾十回合之后，還是我贏了！
我拿著球拍手舞足蹈，我還自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“哈哈！還是你輸了！”我還不忘了朝媽媽做一個(gè)鬼臉。
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇15
爸爸媽媽從大伯家?guī)Щ貋?lái)了綠油油的青蒜，我和爸爸媽媽一起剝青蒜。
蒜的外衣也不完全是青色，也有部分紫色和白色。青蒜的味道非常刺鼻，讓我眼睛的.淚水都流下來(lái)了。
開(kāi)始剝蒜了。我先把青蒜的根拿刀切掉，然后，把青蒜的皮剝掉，最后青蒜的枯葉掐掉。我發(fā)現(xiàn)我指甲上有泥，應(yīng)該是蹭得大蒜根部吧。青蒜是長(zhǎng)在地上，拔出來(lái)是有泥的。最讓我哭笑不得的是我把整片都掐掉了，我把好的都掐掉了，只留下了根，這樣青蒜完全廢了。無(wú)奈之下，我只好把根扔掉了。
我逐漸找到了剝青蒜的好辦法，剝的速度也快起來(lái)了。哈哈，以后爸爸媽媽帶回來(lái)的青蒜，都交給我處理吧！
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇16
愉快的寒假，一眨眼就過(guò)去了。在這短暫而快樂(lè)的時(shí)光里，有幾件事值得我回憶。
盼望著，盼望著，終于下雪了，銀裝素裹，大地蓋上了雪白的棉被，小花小草在大地母親的懷抱中睡去，等待著來(lái)年春天。
我抱著滑雪板站在山坡下，眼前是一望無(wú)垠的白雪世界，仿佛童話(huà)里的冰雪世界。滑道上方的人，一個(gè)個(gè)身輕如燕、急速飛下，星星點(diǎn)點(diǎn)，好像是點(diǎn)綴在白雪皚皚的雪坡上零零星星的小花朵，構(gòu)成冬日暖陽(yáng)下一幅流動(dòng)的畫(huà)卷。
這是我期待已久的！心中的.激動(dòng)已經(jīng)有些按捺不住了。
我坐纜車(chē)到了滑雪場(chǎng)的頂端，居高臨下，俯視整個(gè)雪場(chǎng)，我的心忽然一顫，一種恐懼襲上心頭，面對(duì)這極其陡峭的山坡，誰(shuí)又能夠沒(méi)有一點(diǎn)害怕呢？但是我又很渴望馳騁雪場(chǎng)飛一般的感覺(jué)。我鼓起勇氣，把滑雪板放在地上，對(duì)準(zhǔn)扣子用力踩下去，“咔”的一聲，滑雪板緊緊地扣住了我的鞋，再用帶子綁住做雙份保險(xiǎn)。當(dāng)然，啟動(dòng)之前的檢查很重要，跳一跳，熟悉一下姿態(tài)，嗯，就是這個(gè)感覺(jué)。
在教練的指導(dǎo)下，我小心翼翼地站起來(lái)，兩臂順著兩側(cè)微微抬起以保持平衡，雙腳慢慢地挪至雪坡邊，緩慢地下滑，練習(xí)剎車(chē)、轉(zhuǎn)彎的技巧。你能體會(huì)我當(dāng)時(shí)心中的感受嗎？緊張而又興奮！兩只腳是一根繩上的螞蚱，無(wú)法掙脫，摔倒了也無(wú)法用腳做支撐，很難掌握平衡。
我謹(jǐn)慎地盯著前方，時(shí)刻注意控制速度與方向。太快了，不行，容易有突發(fā)狀況，躲閃不及，就會(huì)陷入危險(xiǎn)的境地；太慢，更不行，從后方踉踉蹌蹌沖下來(lái)的新手，簡(jiǎn)直就是一個(gè)極速殺手啊！分分鐘就把你撂倒！防不勝防！我把身體重心盡量向后，滑雪板與地面充分接觸才能夠增加摩擦力。
我一遍遍的練習(xí)，一次次的摔倒。有付出就一定會(huì)有回報(bào)，我終于可以在滑雪場(chǎng)自由地飛翔了！享受過(guò)程，領(lǐng)略以前從沒(méi)有欣賞到的風(fēng)景。我愛(ài)滑雪！
當(dāng)我還沉浸在滑雪的無(wú)窮樂(lè)趣之中時(shí)，春節(jié)早已悄然來(lái)臨。
三十那天，我親手制作烤雞。白白胖胖的雞，打開(kāi)胸膛，去除內(nèi)臟，洗凈血水，蘋(píng)果去皮，切塊，塞滿(mǎn)它的肚子，再用牙簽封住口。用少量鹽、糖、蜂蜜、老抽做醬汁，但是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)用來(lái)計(jì)量調(diào)料用量的工具，我犯了難，毫無(wú)辦法，我很想獨(dú)立完成，只好用顫抖的手，憑著感覺(jué)放調(diào)料，這對(duì)于一個(gè)廚房“新生”真的是難上加難啊！調(diào)好后，仔細(xì)看看，我的醬汁與食譜里所呈現(xiàn)的顏色簡(jiǎn)直是“天壤之別”！唉！還得靠“救世主”前來(lái)救場(chǎng)，我只好請(qǐng)來(lái)廚神——我的媽媽。在她的指導(dǎo)下，我重新調(diào)了一份醬汁，然后給“吃飽了”的烤雞做了一個(gè)全方位的“馬殺雞”。最后，我在烤盤(pán)上鋪上切片洋蔥，防止糊底，設(shè)置烤箱溫度120度、5分鐘。它用它自身的魅力讓我的靈魂逐漸遠(yuǎn)去，眼前也變得模糊起來(lái)。
“唯有美食不可辜負(fù)”，但在這同時(shí)，我也親身體會(huì)到了制作美食的不易。
寒假，是給老師和學(xué)生一段休息、放松的時(shí)光，這也是我們走入社會(huì)，體驗(yàn)生活的好時(shí)機(jī)。很快，再欣賞一次落日余暉，寒假就將揮手而去，而我也要乘著溫和的春風(fēng)回到充滿(mǎn)書(shū)香的地方。
寒假的最后一個(gè)晚上，躺在床上，輕輕閉上眼睛，我仿佛又回到了激情與速度并存的滑雪場(chǎng)，又回到了烤雞外焦里嫩、色香味俱全的美食誘惑之中。
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇17
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛(ài)幼自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。2023年寒假期間，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)少先隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)、村組、醫(yī)院、光榮院等地開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童，幫助空巢老人和退役軍人的實(shí)踐活動(dòng)，他們一起舉辦“手拉手，歡樂(lè)一家親”迎新年活動(dòng)，一起鍛煉、學(xué)習(xí)、過(guò)新年、吃元宵，讓他人感受陽(yáng)光。
農(nóng)歷新年臨近，隊(duì)員們走進(jìn)東晨醫(yī)院老年公寓和老人們一起舉辦“手拉手，歡樂(lè)一家親”迎新年活動(dòng)。他們不僅為老人們帶去了水果、糖果、牛奶、日用品等禮物，還精心給老人們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，最后還和老人們玩游戲、聊天、聽(tīng)爺爺奶奶們講革命故事。少年們燦爛如陽(yáng)光的笑臉，甜美的歌聲，優(yōu)美的舞蹈溫暖了老人們一顆顆孤寂的心。
在自己父母的陪同下走訪了社區(qū)、村組，慰問(wèn)空巢老人和留守兒童。他們有的孩子幫助空巢老人做飯、掃地、捶肩、揉背、喂飯……有的給空巢老人和留守兒童表演各種節(jié)目，有的用自己的零花錢(qián)為空巢老人、留守兒童購(gòu)買(mǎi)了生活用品和學(xué)習(xí)用具，在寒冷的冬日里，讓空巢老人和留守孩子感受到溫暖。臨別之際還不忘囑咐老人出門(mén)要戴口罩，平時(shí)要勤洗手、不串門(mén)、屋內(nèi)常通風(fēng)，照顧好身體；鼓勵(lì)留守兒童幫爺爺奶奶做力所能及的事，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。
正月十五元宵佳節(jié)，少先隊(duì)員在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了廣元市第三人民醫(yī)院“老年康養(yǎng)中心”看望春節(jié)期間一直在醫(yī)院未回家的幾十位爺爺奶奶。他們給爺爺奶奶們捏捏腳，捶捶背，熱情的擁抱了他們，并送上了真誠(chéng)的祝福，還給他們演奏了精彩的架子鼓曲目，為平日寧?kù)o、單調(diào)的康養(yǎng)中心增添了許多喜慶色彩，老人們的臉上洋溢著幸福與滿(mǎn)足的笑容。
隊(duì)員們帶著自己零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的水果、牛奶等食品，來(lái)到廣元市光榮院慰問(wèn)退役的紅軍爺爺、奶奶的身邊，他們有的已經(jīng)80高齡，有的因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)致殘行動(dòng)不便。隊(duì)員們?yōu)楣鈽s的紅軍爺爺、奶奶載歌載舞，聽(tīng)爺爺奶奶講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和長(zhǎng)征的故事。在孩子們“熱愛(ài)祖國(guó)”的歌聲中，老人們流下了激動(dòng)的熱淚。在紅軍爺爺繪聲繪色的戰(zhàn)爭(zhēng)故事里，隊(duì)員們知道了紅軍的偉大，我們今天幸福生活的來(lái)之不易。在寒冬臘月里，載著紅色歷史的爺爺奶奶和象征美好未來(lái)的.少先隊(duì)員們，度過(guò)了一個(gè)溫暖而快樂(lè)的上午，讓沒(méi)有親人陪伴的老人在幸福中迎接新年的到來(lái)。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們搭建愛(ài)的暖心屋，讓空巢老人多一點(diǎn)溫暖少一點(diǎn)孤單，讓留守兒童多一點(diǎn)快樂(lè)少一點(diǎn)寂寞。隊(duì)員們的行為如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間真情。他們都是關(guān)愛(ài)他人的好少年！
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇18
為了使孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和而富有意義的春節(jié)，育紅小學(xué)結(jié)合“我們的節(jié)日”，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德為主題，在全體學(xué)生中組織開(kāi)展了“精彩童年快樂(lè)寒假”綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受“歡樂(lè)中國(guó)年”的文化氛圍。
寒假前，育紅小學(xué)教育處精心編訂了學(xué)生《寒假實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)》，要求全體學(xué)生根據(jù)具體內(nèi)容進(jìn)行假期實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)非常支持和配合，學(xué)生們積極參與其中。實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生們有的開(kāi)展了“假期我的行動(dòng)”——給爸爸捶捶背、幫媽媽做家務(wù)；有的用心寫(xiě)下了“我的春節(jié)祝福”；有的搜集了許多春節(jié)對(duì)聯(lián)；有的游覽名勝古跡；有的曬自己的壓歲錢(qián)，有的元宵節(jié)賞花燈、挑燈籠；有的介紹了家鄉(xiāng)的'特產(chǎn)或風(fēng)味小吃等。
學(xué)生們不僅積極參與了春節(jié)和元宵節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，而且在寒假中品讀課外書(shū)籍，積累好詞好句，了解書(shū)中的人和事，明白做人的道理。除此之外，他們還寫(xiě)出了假期收獲，父母也寫(xiě)出了對(duì)孩子的殷切寄語(yǔ)。
通過(guò)本次寒假實(shí)踐活動(dòng)，一方面使學(xué)生們更加了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)和元宵節(jié)，充分領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)民俗文化的豐富內(nèi)涵及魅力，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)主義情感；另一方面，鍛煉了學(xué)生們的自主能力，使他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)。
相信大家回到學(xué)校后會(huì)更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐活動(dòng)中，茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇19
為豐富學(xué)生的寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、勇于創(chuàng)新的精神和統(tǒng)籌安排、時(shí)間規(guī)劃的意識(shí)，近日，我校開(kāi)展了“今天我當(dāng)家”學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)。
假期是學(xué)生體驗(yàn)家庭角色，關(guān)注生活問(wèn)題的好機(jī)會(huì)，利用假期中的周末時(shí)間，同學(xué)們自主安排家庭中一天的日程，承擔(dān)自己力所能及的`家務(wù)如收納、洗衣、清掃等，還可以制定菜譜，規(guī)劃活動(dòng)，在家長(zhǎng)的幫助下采購(gòu)物品，記錄開(kāi)支。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習(xí)日常生活方面的基本技能，發(fā)揮自己作為家庭一員的作用。
活動(dòng)雖然只有短短的一天，但是帶給同學(xué)們的影響卻是課堂教學(xué)所無(wú)法達(dá)到的，實(shí)踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份同理心，我校希望通過(guò)此次學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，使他們學(xué)會(huì)愉悅而負(fù)責(zé)任的生活，智慧而有創(chuàng)意的生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的寒假。
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇20
走進(jìn)社區(qū)、愛(ài)心小屋做公益，走進(jìn)各行各業(yè)去研學(xué)……臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們就用這樣的方式度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的寒假，孩子們不僅體驗(yàn)了生活，也放松了身心，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，為新學(xué)期積蓄了能量。
一是公益亮精神。假期中，在社區(qū)里、街道上常看到身著校服佩戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，有的幫助清理社區(qū)衛(wèi)生，有的寫(xiě)福字送祝福，有的在愛(ài)心小屋里獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，有的宣傳拒放煙花爆竹……由于公益實(shí)踐活動(dòng)都是小組活動(dòng)，服務(wù)的過(guò)程不僅幫助了他人，也增強(qiáng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
二是研學(xué)看世界。寒假里，還有不少實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生選擇了研學(xué)……讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在社會(huì)中進(jìn)行再學(xué)習(xí)，在廣闊的天地里感悟成長(zhǎng)。20xx級(jí)2班的學(xué)生把他們的研學(xué)地點(diǎn)選到了高層社區(qū)的供水泵房，從高層樓房的供水系統(tǒng)、水壓控制等各個(gè)方面深入了解學(xué)習(xí)。還有的'小隊(duì)選擇了走進(jìn)市博物館的學(xué)習(xí)活動(dòng)、進(jìn)郵局研學(xué)等。
三是職業(yè)探索之旅。走進(jìn)法院，走進(jìn)超市，走進(jìn)郵局……各個(gè)行業(yè)的職業(yè)體驗(yàn)也給了這些像模像樣的“員工”不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。職業(yè)探索讓孩子們對(duì)社會(huì)各職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己父母的工作也有了更深的體會(huì)，不少同學(xué)稱(chēng)贊職業(yè)探索活動(dòng)為“最有趣的寒假作業(yè)”。
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇21
為了豐富學(xué)生們的寒假生活，郾城區(qū)淞江街道許洼小學(xué)繼續(xù)推廣特色寒假實(shí)踐活動(dòng)，增添學(xué)生作業(yè)的趣味性，提高學(xué)生的綜合能力，將學(xué)科整合，特色化、個(gè)性化融為一體，為每一位學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、自由探索的發(fā)展空間。
本次實(shí)踐活動(dòng)分為疫情防控、閱讀、書(shū)法、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)五個(gè)方面，目的是讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活，去體會(huì)不一樣的`情感，同時(shí)也為學(xué)生擁有良好的心理素質(zhì)提供了有效途徑。
寒假實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)一系列形式多樣的主題，讓學(xué)生學(xué)到了課堂上接觸不了的知識(shí)。不僅增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，更提高了自我認(rèn)知與自我管理能力，變得更加獨(dú)立和自主。
小學(xué)生寒假生活的簡(jiǎn)報(bào) 篇22
為豐富學(xué)生“雙減”后的寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、思維能力等，構(gòu)建孩子家庭主人翁意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，芝罘宮家島小學(xué)開(kāi)展了2023年學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)。
童心傳承中國(guó)年：孩子們幫助父母貼窗花、寫(xiě)春聯(lián)，跟父母一起制作春節(jié)美食花餑餑等，體驗(yàn)中國(guó)春節(jié)的`傳統(tǒng)習(xí)俗。
環(huán)保小達(dá)人：學(xué)生假期期間利用環(huán)保廢舊材料制作分類(lèi)垃圾桶、親子環(huán)保小制作，元宵節(jié)巧制花燈籠，用皺紋紙，彩色卡紙、宣紙、廢舊塑料瓶、彩色毛線等材料自制創(chuàng)意花燈紅色小燈籠等。
科技小發(fā)明：孩子們運(yùn)用相關(guān)科學(xué)理論知識(shí)做出了新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果。
感恩父母：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孝敬父母老人，從身邊做起，從小事做起，通過(guò)體會(huì)父母工作的艱辛和不易，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，比如，掃地拖地、洗菜做飯、整理房間等，在勞動(dòng)中體會(huì)樂(lè)趣、培養(yǎng)感恩之情和自理能力。
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