社區(qū)幫扶困難兒童簡(jiǎn)報(bào)（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報(bào)嗎？以下是小編幫大家整理的社區(qū)幫扶困難兒童簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區(qū)幫扶困難兒童簡(jiǎn)報(bào) 1
5月31日，在國(guó)際“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，為給困難家庭的孩子們送去溫暖，讓留守兒童感受到黨的關(guān)懷，深入貫徹落實(shí)“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)，市、區(qū)總工會(huì)在雁江四小開(kāi)展“綻放微笑愛(ài)心圓夢(mèng)”六一兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
市總工會(huì)黨組成員、副主席陳紅英出席慰問(wèn)活動(dòng)，雁江區(qū)委常委、總工會(huì)主席魏碧仙出席活動(dòng)并主持會(huì)議，雁江四小校長(zhǎng)胡志安及部分老師、留守兒童代表參加了慰問(wèn)活動(dòng)。
陳紅英副主席為同學(xué)們送來(lái)了節(jié)日的祝福，對(duì)同學(xué)們提出了殷切希望，希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，天天向上。她說(shuō)：孩子們是祖國(guó)未來(lái)的希望，不管條件再艱苦，也要保證孩子們受教育的權(quán)利。
其次，工會(huì)組織將不遺余力的對(duì)家庭困難的孩子進(jìn)行幫扶救助，這是工會(huì)的基本職能。孩子們是繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)的后備力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的'偉大復(fù)興，不光是我們這一代人的要?jiǎng)?wù)，也是下一代人的光榮歷史使命。
活動(dòng)中，還向30名學(xué)生代表發(fā)放了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，共計(jì)12000元。
社區(qū)幫扶困難兒童簡(jiǎn)報(bào) 2
為進(jìn)一步做好困境兒童關(guān)愛(ài)幫扶工作，營(yíng)造溫馨安全的成長(zhǎng)生活環(huán)境，7月21日，龍水社區(qū)婦聯(lián)和在職黨員志愿者開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，為轄區(qū)困難兒童送上溫暖和關(guān)懷。
志愿者們深入轄區(qū)，慰問(wèn)探望社區(qū)困難兒童。每到一處困難兒童家中，志愿者們?cè)敿?xì)詢(xún)問(wèn)了解孩子身體狀況、學(xué)習(xí)情況及家庭生活狀況，將精心準(zhǔn)備的慰問(wèn)品送到孩子們手中。
在走訪過(guò)程中，志愿者們告訴孩子監(jiān)護(hù)人在黨和政府以及社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下，他們的生活會(huì)越來(lái)越好，并叮囑孩子監(jiān)護(hù)人務(wù)必關(guān)注孩子暑期的安全，要教育好孩子，讓他們?cè)谕瑢W(xué)、老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)，把他們培育成對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有積極貢獻(xiàn)的人。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子及其監(jiān)護(hù)人要以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，克服困難，樹(shù)立健康積極的生活理念。
此次慰問(wèn)活動(dòng)，不僅是對(duì)特殊困難家庭兒童物質(zhì)上的幫助，更重要的'是對(duì)孩子們進(jìn)行了精神上的鼓勵(lì)，讓他們感受到了黨和政府以及社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)與溫暖。
社區(qū)幫扶困難兒童簡(jiǎn)報(bào) 3
為了讓殘疾兒童感受到社會(huì)大家庭的溫暖，近日，團(tuán)新興縣委員會(huì)聯(lián)合新興眾誠(chéng)社工中心開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾兒童幫扶活動(dòng)。
此次活動(dòng)來(lái)到水臺(tái)鎮(zhèn)、稔村鎮(zhèn)8戶(hù)殘疾兒童家庭幫扶慰問(wèn)。在殘疾兒童家中，志愿者和孩子家屬親切交談，深入了解了殘疾兒童的心理狀態(tài)、生活情況、學(xué)業(yè)、監(jiān)護(hù)人自身情況等，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與想法，切實(shí)了解其目前生活所面臨的困難，認(rèn)真傾聽(tīng)并及時(shí)給予反饋。同時(shí)為他們送去大米、面等生活物資，鼓勵(lì)他們克服困難，樂(lè)觀向上，以健康的身體和良好的精神狀態(tài)面對(duì)生活。
此次走訪活動(dòng)，不僅對(duì)殘疾兒童進(jìn)行物質(zhì)上的'幫助，更重要的是對(duì)孩子們進(jìn)行精神上的關(guān)懷，讓他們感受到社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
社區(qū)幫扶困難兒童簡(jiǎn)報(bào) 4
一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持配合下，所幫扶的留守兒童工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入每個(gè)留守兒童的家中，詳細(xì)了解了他們的家庭和孩子的情況，為六位留守兒童建立了檔案和聯(lián)系卡。其中五位兒童是由外公外婆或爺爺奶奶隔代看護(hù)，沒(méi)有文化。另有一位雖跟父親生活，但平時(shí)很少關(guān)心照顧孩子。六位孩子中，有三名孩子學(xué)習(xí)成績(jī)較好，一名孩子成績(jī)一般，兩名孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，沒(méi)有上進(jìn)心，常常感到自卑、生活習(xí)慣相對(duì)較差；缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性和刻苦鉆研精神，無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律，自控能力差。
二、多措并舉，實(shí)施對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)。
1．針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)無(wú)人輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績(jī)差的'情況，我每周至少三次定期為他們補(bǔ)課，對(duì)完成家庭作業(yè)有困難的學(xué)生，盡量讓他們?cè)趯W(xué)校在老師的幫助下完成家庭作業(yè)。平時(shí)還讓三名學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生“一對(duì)一”幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。取得了一定的效果。
2．每周找他們談心一次，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的困難和要求，做好談話(huà)記錄。為家庭困難的學(xué)生像包寅初等同學(xué)贈(zèng)送了鉛筆，橡皮等學(xué)習(xí)用具。
3．給孩子們提供條件，讓他們每周與父母通一次電話(huà)，增強(qiáng)他們與父母的情感交流，.盡量滿(mǎn)足孩子心靈的渴望。作為幫扶教師也至少一個(gè)月與他們監(jiān)護(hù)人通一次話(huà)，通報(bào)孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況。
4．為了加強(qiáng)對(duì)留守孩子的關(guān)愛(ài)，讓學(xué)校和家庭共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，我對(duì)每位孩子都進(jìn)行了家訪，對(duì)于有問(wèn)題的孩子重點(diǎn)家訪多次。并做好了家訪記錄和追蹤調(diào)查表。
5．六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為表達(dá)對(duì)孩子們的關(guān)心，我給孩子們贈(zèng)送了衣服和學(xué)習(xí)用品，使孩子們度過(guò)了一個(gè)溫馨快樂(lè)的節(jié)日。
本學(xué)年中，經(jīng)過(guò)老師的幫助和孩子的努力，取得了一定的成績(jī)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和生活自理能力都有不同程度的提高，在縣統(tǒng)考中，有二名孩子的成績(jī)名列前三十名。
隨著我校留守兒童工作步入了正常化的軌道,留守兒童得到了應(yīng)有的關(guān)愛(ài),在今后的工作中,我將繼續(xù)做好幫扶工作，讓留守兒童健康快樂(lè)在成長(zhǎng)。
社區(qū)幫扶困難兒童簡(jiǎn)報(bào) 5
為進(jìn)一步貫徹我校關(guān)于留守兒童幫扶的相關(guān)要求，結(jié)合我班的具體實(shí)際，更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，改善本班留守兒童生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)留守兒童健康、快樂(lè)、全面成長(zhǎng)。本學(xué)期開(kāi)始并制定了相關(guān)工作計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃取得了如下成果。
一、基本工作情況
1、掌握外來(lái)打工子女及留守學(xué)生的基本情況，特別是其父母的聯(lián)系電話(huà)和監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系方式，做到一個(gè)學(xué)期至少與他們聯(lián)系三次以上；
2、關(guān)懷學(xué)生的精神成長(zhǎng)，把學(xué)生的喜怒哀樂(lè)放在心上，注重留守學(xué)生心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補(bǔ)“留守學(xué)生親情的缺失；
3、提供必要的幫助，關(guān)心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等；
4、開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”幫扶，安排班隊(duì)干部、優(yōu)秀學(xué)生以及“留守學(xué)生”鄰居與其“結(jié)對(duì)子”，在生活、學(xué)習(xí)上給予幫助；
5、矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問(wèn)題孩子”。
二、抓住時(shí)機(jī)，做好與“留守兒童”監(jiān)護(hù)人之間的溝通
家是溫馨的`港灣，是孩子成長(zhǎng)的搖籃。親情是人世間最美好的感情之一，是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法割舍的愛(ài)。“留守兒童”大多是跟隨爺爺奶奶或者外公外婆，由于父母不在家，老人自然就十分疼愛(ài)。尤其是獨(dú)生子女，老人更是疼愛(ài)有加，各方面都給予優(yōu)惠的“政策”，對(duì)生活細(xì)節(jié)不予指導(dǎo)或誤導(dǎo)，出現(xiàn)問(wèn)題往往是一笑而過(guò)，嚴(yán)重的也只是說(shuō)說(shuō)而已。這樣，孩子慢慢地養(yǎng)成了嬌氣、任性的毛病，習(xí)慣以我為中心，缺少同情心，怕困難、怕挫折。我及與監(jiān)護(hù)人共同探討教育“留守兒童”的有效途徑，力爭(zhēng)為“留守兒童”營(yíng)造出一個(gè)良好的家庭教育氛圍，消除對(duì)孩子的負(fù)面影響。
三、傾入真情，換回童心
家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)具有不可替代的作用。父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和照顧也是天經(jīng)地義的事情。然而對(duì)于留守兒童而言，在父母目前撒嬌、淘氣享受父母的惜愛(ài)和呵護(hù)都暫時(shí)成了一種回憶，由于長(zhǎng)時(shí)間處于這種痛苦的精神境界中，他們常常會(huì)產(chǎn)生一種被遺棄的感覺(jué)，當(dāng)他們從電話(huà)中或偶爾寄回來(lái)的匯款單中感受到父母的存在時(shí)，這種感覺(jué)會(huì)逐漸加劇。原來(lái)性格開(kāi)朗的他們開(kāi)始變得情緒低落，有的還變得自私、孤僻，成績(jī)也大幅度下滑。不難發(fā)現(xiàn)他們此時(shí)最想得到的是來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)和照顧，于是我從學(xué)習(xí)、生活等方面去關(guān)心他們，彌補(bǔ)他們?nèi)笔У膼?ài)，充分發(fā)揮班級(jí)體的作用，讓他們感受到集體的溫暖。
四、做學(xué)生的朋友，提高學(xué)習(xí)成績(jī)
關(guān)注“留守兒童”的學(xué)習(xí)。由于家教的缺乏，留守兒童大多學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不認(rèn)真甚至不完成。我就充分利用課外時(shí)間給他們補(bǔ)缺補(bǔ)差。每天輪流安排幾個(gè)在教室里做作業(yè)，讓他們?cè)谖业谋O(jiān)督、輔導(dǎo)下，按質(zhì)按量完成家庭作業(yè)。然后親密交流，幫助他們了解自己的潛能，認(rèn)識(shí)自己身體上、智力上、人格上的有利和不利方面，揚(yáng)長(zhǎng)避短，確立適合于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助他們逐步形成適合于自己的獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和策略，形成積極進(jìn)取而又樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。漸漸的，他們有了進(jìn)步，也對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，還很愿意把自己的學(xué)習(xí)及生活情況主動(dòng)告訴我，真正把我當(dāng)作他們的良師益友。
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在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，為進(jìn)一步關(guān)心未成年人的身心成長(zhǎng)，讓他們感受到社區(qū)大家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。近日，濱河街道開(kāi)展“六一”送溫暖走訪慰問(wèn)困難兒童活動(dòng)。
走訪中，社區(qū)工作人員每入一戶(hù)都和他們親切交談，詳細(xì)了解詢(xún)問(wèn)孩子們學(xué)習(xí)生活情況及實(shí)際困難，并給孩子們送上準(zhǔn)備好的'筆袋、鉛筆等學(xué)習(xí)用品。鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，在逆境中茁壯成長(zhǎng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。并建議孩子們有機(jī)會(huì)多參加社區(qū)組織的青少年活動(dòng)，做一名社區(qū)“小小志愿者”，成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。
此次活動(dòng)，不僅對(duì)困境兒童進(jìn)行物質(zhì)上的幫助，更重要的是對(duì)孩子們進(jìn)行精神上的關(guān)懷，讓他們切實(shí)感受來(lái)自社區(qū)大家庭的關(guān)懷。今后，濱河街道將繼續(xù)開(kāi)展慰問(wèn)關(guān)懷行動(dòng)，努力創(chuàng)造積極健康的良好氛圍，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧文明社會(huì)。
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在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，通州區(qū)關(guān)工委組織了對(duì)全區(qū)中小學(xué)校和幼兒園的系列慰問(wèn)活動(dòng)。6月16日上午，區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任王雅嵐、著名教育專(zhuān)家閔樂(lè)夫教授一行4人，來(lái)到通州區(qū)東方幼兒園、芙蓉幼兒園親切慰問(wèn)教職員工和少年兒童。
在東方幼兒園，王雅嵐常務(wù)副主任同高景榮園長(zhǎng)等園領(lǐng)導(dǎo)和教職工進(jìn)行了廣泛交流，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了幼兒園的發(fā)展?fàn)顩r，就幼兒園未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了深入研討，并對(duì)幼兒園提出了殷切希望和要求，希望東方幼兒園繼續(xù)發(fā)揮辦園特色，為兒童成長(zhǎng)提供更自由、更廣闊的平臺(tái)，全面促進(jìn)兒童健康發(fā)展。之后，區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)參觀了兒童活動(dòng)場(chǎng)所，仔細(xì)考察了孩子們的課間活動(dòng)情況，大家由衷地贊許幼兒園合理開(kāi)發(fā)、全面拓展幼兒心智的教育理念。在孩子們的一片歡聲笑語(yǔ)中，在張張充滿(mǎn)天真稚氣的笑臉包圍中，區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)向孩子們贈(zèng)送了精心準(zhǔn)備的兒童玩具，將一份份溫暖愛(ài)心獻(xiàn)給了孩子們。
隨后，區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)又來(lái)到了通州區(qū)芙蓉幼兒園慰問(wèn)指導(dǎo)。王雅嵐常務(wù)副主任和閔樂(lè)夫教授在張海燕園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了芙蓉幼兒園，對(duì)園內(nèi)的硬件設(shè)施、文化理念、招生和教師隊(duì)伍建設(shè)等情況進(jìn)行了詳細(xì)了解。作為一所新辦園，芙蓉幼兒園不斷加強(qiáng)園所建設(shè)，豐富文化內(nèi)涵，形成了獨(dú)特的芙蓉文化。“美在照水德在拒霜”的芙蓉文化理念也贏得了區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)贊賞的`目光。在座談中，王雅嵐常務(wù)副主任對(duì)于幼兒園建設(shè)取得的各項(xiàng)成果給予充分肯定，同時(shí)也對(duì)強(qiáng)化師資配備、完善設(shè)施利用等方面提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。閔樂(lè)夫教授在家校共育的問(wèn)題上提出了一些建議，為老師們提供了打開(kāi)與幼兒家長(zhǎng)溝通的嶄新思路。隨后，區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到孩子們身邊，和孩子們一起玩游戲，做手工，親切地詢(xún)問(wèn)了孩子們?cè)绮秃贸圆缓贸裕娴瞄_(kāi)心不開(kāi)心，并給孩子們送上了節(jié)日禮物。
六一期間慰問(wèn)學(xué)校和幼兒園，是通州區(qū)關(guān)工委每年堅(jiān)持不變的活動(dòng)。看望孩子們，了解學(xué)校和幼兒園的需求，以便區(qū)關(guān)工委更好地開(kāi)展關(guān)于學(xué)生成長(zhǎng)階段所需的活動(dòng)。為孩子們送去有益的圖書(shū)和文具等，充分表達(dá)了區(qū)關(guān)工委對(duì)少年兒童最誠(chéng)摯的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。六一前夕，區(qū)關(guān)工委將繼續(xù)走訪慰問(wèn)部分中小學(xué)校和幼兒園，看望慰問(wèn)一線(xiàn)教職員工，向全區(qū)少年兒童送去節(jié)日的祝福。
社區(qū)幫扶困難兒童簡(jiǎn)報(bào) 8
正值春節(jié)來(lái)臨之際，為讓困難留守兒童過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)愉快的`春節(jié)， 1月7日-8日，金寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)開(kāi)展“走訪·慰問(wèn)·關(guān)愛(ài)”困難留守兒童送溫暖活動(dòng)。
關(guān)廟鄉(xiāng)重在行動(dòng)，在鄉(xiāng)長(zhǎng)李才軍的帶領(lǐng)下，鄉(xiāng)干部組成慰問(wèn)組，深入各村與困難留守兒童親切談心，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)、生活和身體情況，并為孩子們送上新衣服，鼓勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。了解到關(guān)廟村虎嶺組困難留守兒童小唐父親常年在外，缺少父愛(ài)，又因事故摔壞了腿，李鄉(xiāng)長(zhǎng)非常關(guān)心，百忙之中抽出時(shí)間，親自去看望了小唐，并為她穿上送去的新棉衣，鼓勵(lì)小唐要樂(lè)觀面對(duì)生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
關(guān)廟鄉(xiāng)開(kāi)展“走訪·慰問(wèn)·關(guān)愛(ài)”困難留守兒童送溫暖活動(dòng)，為38名困難留守兒童送去了新衣服，送去了歡樂(lè)，送去了新年祝福，更送去了黨和政府的溫暖和關(guān)愛(ài)。
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為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興發(fā)展，落實(shí)《封開(kāi)縣開(kāi)展助力鄉(xiāng)村振興“愛(ài)心父母”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)孤困兒童健康成長(zhǎng)（20xx-20xx）實(shí)施方案》的要求，9月5日，在中秋佳節(jié)即將到來(lái)之際，縣婦聯(lián)聯(lián)合團(tuán)縣委、縣公有資產(chǎn)中心到南豐鎮(zhèn)對(duì)結(jié)對(duì)困境兒童開(kāi)展了走訪慰問(wèn)志愿服務(wù)活動(dòng)，為他們送去節(jié)日慰問(wèn)和關(guān)愛(ài)，讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。
在走訪慰問(wèn)中，縣婦聯(lián)黨組書(shū)記、主席馮雪飛每到一處與困境兒童及其家庭成員親切交談，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)孩子的'身體恢復(fù)以及學(xué)習(xí)情況，了解他們的生活狀況，并送上應(yīng)節(jié)月餅、油、面、牛奶等慰問(wèn)品及慰問(wèn)金，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)、加強(qiáng)身體鍛煉，叮囑監(jiān)護(hù)人要更加關(guān)注孩子的心理健康，陪伴孩子自信、樂(lè)觀地生活，讓他們順利走好人生的每一步，為孩子的身心健康營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
此次慰問(wèn)，不僅為困境兒童送上節(jié)日的溫暖，給予物質(zhì)和精神上的雙重慰藉，增強(qiáng)困境兒童獲得感和幸福感。更重要的是送去了黨和政府對(duì)她們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，讓她們感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。接下來(lái)，縣婦聯(lián)將繼續(xù)把為民辦實(shí)事工作當(dāng)作頭等大事來(lái)做，加強(qiáng)對(duì)困境婦女兒童的關(guān)心關(guān)愛(ài)，為更多婦女兒童帶去溫暖，不斷增強(qiáng)婦女兒童的獲得感、幸福感。
社區(qū)幫扶困難兒童簡(jiǎn)報(bào) 10
為加強(qiáng)對(duì)區(qū)內(nèi)困境兒童的關(guān)愛(ài)，提升全區(qū)關(guān)愛(ài)兒童的氛圍，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童的友好環(huán)境。2022年9月26日下午，蓬江區(qū)民政局聯(lián)合共青團(tuán)蓬江區(qū)委員會(huì)在蓬江區(qū)兒童福利指導(dǎo)中心開(kāi)展“金秋送爽童享歡樂(lè)”愛(ài)心慰問(wèn)活動(dòng)，延續(xù)“童籌團(tuán)圓餅共享幸福月”月餅征集活動(dòng)的'腳步，發(fā)揮“五社聯(lián)動(dòng)”作用，為區(qū)內(nèi)困境兒童送上溫暖。
蓬江區(qū)民政局三級(jí)主任科員李潔凌、共青團(tuán)蓬江區(qū)委員會(huì)副書(shū)記萬(wàn)川等領(lǐng)導(dǎo)以及5個(gè)愛(ài)心單位代表出席。啟動(dòng)儀式中，蓬江區(qū)民政局三級(jí)主任科員李潔凌為活動(dòng)致辭，表達(dá)對(duì)于社會(huì)愛(ài)心企業(yè)感謝，并為在服務(wù)中支持的5個(gè)單位頒發(fā)感謝函，對(duì)其在活動(dòng)中的支持給予肯定。隨后，來(lái)自范羅岡小學(xué)家長(zhǎng)義工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)雷琪、江門(mén)農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司團(tuán)委副書(shū)記何振華作為代表進(jìn)行發(fā)言，感謝蓬江區(qū)民政局、共青團(tuán)蓬江區(qū)委員會(huì)等部門(mén)積極開(kāi)展服務(wù)，讓社會(huì)人士可以參與到服務(wù)中，凝聚社會(huì)資源，為轄區(qū)內(nèi)困境兒童提前關(guān)懷。
活動(dòng)最后，愛(ài)心單位成員代表在社工的帶領(lǐng)下，聯(lián)動(dòng)社區(qū)到困境兒童家中走訪，為轄區(qū)內(nèi)困境兒童送上關(guān)心和祝福，讓困境兒童感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。本次活動(dòng)，為轄區(qū)內(nèi)400多名困境兒童送上慰問(wèn)，下一步，蓬江區(qū)民政局將繼續(xù)做好全區(qū)兒童福利保障工作和關(guān)愛(ài)服務(wù)，推動(dòng)兒童福利事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
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近日，湖州市各級(jí)工會(huì)組織分別以寓教于樂(lè)、走訪慰問(wèn)、結(jié)對(duì)幫扶等形式，開(kāi)展慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。
開(kāi)展“安全在我心中”法律法規(guī)及安全防護(hù)科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。以年齡6周歲至14周歲的企事業(yè)、機(jī)關(guān)等單位職工子女為對(duì)象，通過(guò)學(xué)校和課堂，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，采取主題班會(huì)、手抄報(bào)、消防演練和知識(shí)競(jìng)賽等生動(dòng)活潑、形式多樣的方式，在學(xué)生中普及國(guó)家《消防法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》和《浙江省預(yù)防和制止家庭暴力條例》及安全防護(hù)科普知識(shí)。到發(fā)稿前止，三縣二區(qū)已有萬(wàn)名職工子女參加了教育活動(dòng)，萬(wàn)人參加了知識(shí)競(jìng)賽。
“六一”兒童節(jié)期間，全市各級(jí)工會(huì)繼續(xù)以不同的`組織方式，開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。
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為加強(qiáng)對(duì)困境兒童的關(guān)愛(ài)幫扶力度，使轄區(qū)困境兒童度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)愉快的六一兒童節(jié)，5月30日-6月1日六一兒童節(jié)期間，羅湖區(qū)民政局局長(zhǎng)帶頭，發(fā)動(dòng)13名局機(jī)關(guān)黨員、10名兒童督導(dǎo)員對(duì)轄區(qū)在冊(cè)42名18歲以下困境兒童開(kāi)展六一兒童節(jié)走訪慰問(wèn)活動(dòng)。活動(dòng)中，羅湖區(qū)民政局黨員、各街道兒童督導(dǎo)員為轄區(qū)困境兒童家庭送上護(hù)眼臺(tái)燈、文具等六一兒童節(jié)禮物和節(jié)日祝福，并與他們親切地交談，詳細(xì)了解近期生活情況、身體情況、學(xué)習(xí)情況以及存在的困難，鼓勵(lì)兒童要勤奮學(xué)習(xí)，保持積極、樂(lè)觀進(jìn)取的精神狀態(tài)。
此次慰問(wèn)活動(dòng)讓困境兒童和監(jiān)護(hù)人感受到了來(lái)自黨和政府的關(guān)愛(ài)和溫暖。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的.希望。為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，羅湖民政一直將關(guān)愛(ài)救助困境兒童作為重點(diǎn)工作，發(fā)動(dòng)局機(jī)關(guān)黨員、街道兒童督導(dǎo)員、社區(qū)兒童主任、社區(qū)黨群服務(wù)中心社工，建立與困境兒童的一對(duì)一幫扶機(jī)制，定期走訪，為困境兒童提供政策宣傳、能力提升、心理疏導(dǎo)等服務(wù)，助推困境兒童關(guān)愛(ài)工作更加高效專(zhuān)業(yè)。
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寒冬已至，溫情常在。為進(jìn)一步關(guān)心家庭貧困兒童，深入推進(jìn)教育扶貧工作，山陽(yáng)縣第一幼兒園對(duì)在園建檔立卡貧困幼兒做好信息摸排，建立貧困幼兒信息庫(kù)，建立貧困幼兒家庭檔案，確定幫扶教師，積極開(kāi)展幫扶助困，關(guān)愛(ài)貧困幼兒活動(dòng)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，周匯報(bào)，月總結(jié)，定期開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，在微信工作群、QQ群發(fā)布扶貧工作簡(jiǎn)報(bào)，通報(bào)表?yè)P(yáng)扶貧幫困先進(jìn)個(gè)人，號(hào)召全園教職工關(guān)注貧困幼兒在園生活、學(xué)習(xí)和身心健康，精心呵護(hù)，傾注愛(ài)心，讓貧困家庭幼兒感受幼兒園大家庭的溫暖。
近日，山陽(yáng)縣第一幼兒園開(kāi)展了以“愛(ài)心禮包溫暖同行”為主題的貧困兒童關(guān)愛(ài)“大家訪”活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，共有45名幼兒得到了關(guān)愛(ài)，帶著一份愛(ài)心、攜著一份關(guān)愛(ài)、捧著一份禮物，走進(jìn)貧困家庭，給貧困孩子送去了過(guò)冬的帽子、圍巾、玩具、圖書(shū)等，詢(xún)問(wèn)貧困家庭生活近況，宣傳扶貧政策。為六位家庭情況特殊，經(jīng)濟(jì)困難的孩子各送去慰問(wèn)金200元，捎去了幼兒園的關(guān)懷和祝福。為貧困家庭的幼兒送去了一份關(guān)心、一份關(guān)愛(ài)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅僅是為貧困孩子送去了溫暖，也在老師與孩子們心中營(yíng)造了“人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧”的氛圍，多一份愛(ài)心，多一份溫暖，讓愛(ài)流入孩子們的.心扉，把精準(zhǔn)扶貧工作扛在肩上，讓貧困孩子在這里綻放著天真爛漫的笑容，是每位一幼教師堅(jiān)守的一種信念，而這種信念也將在一幼這片沃土中不斷地演繹、升華，變?yōu)槊總�(gè)老師傳遞愛(ài)的方式。
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為進(jìn)一步關(guān)心關(guān)愛(ài)困境兒童，讓困境兒童感受到黨和政府的關(guān)懷、社會(huì)的溫暖，近日，五臺(tái)縣婦聯(lián)開(kāi)展關(guān)愛(ài)困境兒童慰問(wèn)活動(dòng)。
活動(dòng)中，縣婦聯(lián)干部來(lái)到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二校區(qū)，看望了該校四年級(jí)學(xué)生小夏（化名），并送上了來(lái)自晉中愛(ài)心人士的.助學(xué)金。隨后，與老師面對(duì)面交流，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子勇敢克服困難，保持樂(lè)觀的生活態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，做有為少年。
此次慰問(wèn)，不僅是對(duì)困境兒童物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的關(guān)懷。縣婦聯(lián)將持續(xù)開(kāi)展困境兒童幫扶關(guān)愛(ài)工作，傳遞溫暖，助力他們健康成長(zhǎng)。
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為了進(jìn)一步關(guān)心關(guān)愛(ài)貧困兒童，幫助其健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，在“12.5”國(guó)際志愿者節(jié)期間，區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合花季護(hù)航志愿者協(xié)會(huì)組織志愿者分別到雙桂街道、曲水鎮(zhèn)、福祿鎮(zhèn)開(kāi)展慰問(wèn)走訪貧困兒童活動(dòng)。
此次活動(dòng)，共慰問(wèn)貧困家庭兒童10名，對(duì)象均是由于父母死亡、因殘或因病致貧的低保家庭、邊緣戶(hù)家庭兒童。志愿者們根據(jù)每個(gè)孩子的年齡大小，為他們準(zhǔn)備了合適的暖手寶、棉拖鞋、手套、襪子等生活用品以及200元慰問(wèn)金，并與孩子們進(jìn)行親切地交談，詳細(xì)了解了孩子們的學(xué)習(xí)生活情況，鼓勵(lì)他們要以樂(lè)觀向上的.精神迎接學(xué)習(xí)和生活中的各種困難、挑戰(zhàn)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，用知識(shí)充實(shí)自我，用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
下一步，在區(qū)婦聯(lián)的指導(dǎo)下，花季護(hù)航志愿者協(xié)會(huì)將持續(xù)開(kāi)展貧困兒童走訪慰問(wèn)活動(dòng)，幫助他們解決實(shí)際困難，并逐步建立、完善長(zhǎng)效機(jī)制，常態(tài)化幫助我區(qū)貧困兒童成長(zhǎng)成才。
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