初中生考試作弊檢討書

時間:2024-11-02 08:14:39 檢討書 我要投稿

初中生考試作弊檢討書(合集15篇)

  在學習、工作或生活中出現了過錯后,常常要求寫檢討書,以對出現的過錯進行悔過,寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。問題來了,檢討書應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的初中生考試作弊檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生考試作弊檢討書(合集15篇)

初中生考試作弊檢討書1

尊敬的領導:

  您好!

  鑒于自己在前段時間的期末考試中作弊被發現的確應該好好反思,無論是學校的規定還是以往老師的教導都強調過考試期間的公平性,但是我為了虛假的成績導致自身的道德出現了敗壞之處實屬不該,若非被監考老師及時制止的話或許還有可能在今后釀成大錯,因此檢討自己在期末考試作弊的行為是很有必要的。

  作為初中生的自己應該在平時的學習中具備一定的是非觀才能避免錯誤的產生,可我這次在考場明明知道作弊不對卻抱著僥幸的心理進行觸犯,導致的結果便是自己作弊被抓且導致整個班集體的榮譽都因此而受損,因己之私造成這樣的結果的確容易讓人感到有些得不償失,畢竟即便在考前老師也強調過需要遵守考場的紀律以免作弊被抓,可我由于以往沒有遇到過這類問題從而導致內心總有著一種僥幸的幻想,殊不知即便作弊成果也不代表著自己的學習成績有了真正意義上的提升,然而只要被抓一次就意味著自己在今后的學習中將會被打上作弊者的恥辱標簽。

  權量利弊之后應當懂得有些事情是不能夠在考場隨意違反的,至少作為學生的自己理應具備正常的是非觀才會明白作弊是不正確的`行為,只不過以往學習成績不佳的自己想要走捷徑才會因為考試作弊而誤入歧途,簡單的分析讓我明白縱使作弊成果也不意味著自己腦海中具備著相應的知識,正因為以往沒有在學習上努力過才會在考試的時候專門弄這些歪門邪道來糊弄老師,殊不知既沒有掌握相應的知識又沒有得到大家認可的自己才是被糊弄的那個人。

  誤入歧途尚不自知或許便是指的自己考試作弊的行為,只不過事先沒有引起重視才會導致后續的學習中逐漸產生了作弊的邪念,實際上若是自身學習成績好的話本不應做出作弊這種目光短線的行為,歸根結底還是因為自身的無能才會導致考試期間萌生作弊的想法,本以為這次作弊不會被發現卻不知自己的做法早已暴露在監考老師的眼中,所以在端正相應的學習態度以后應當唾棄作弊這種可恥的行為。

  對于學習上的不重視導致自己最終還是在考場做出了作弊的錯誤行為,由于這些都是自身學習基礎較差導致的結果仍需不斷努力才有著提升的空間,只希望自己這次作弊的行為不會導致徹底失去老師的信任與幫助,而我也會吸取教訓并保持著積極向上的心態來應對初中學習中的任何挑戰。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中生考試作弊檢討書2

尊敬的領導: 

  您好!

  我是在這次考試中用手機作弊的學生xx,我已經對我所做出的事情好好的反省了,我更是明白這樣的行為是犯下了非常大的錯誤,我愿意接受來自老師和學校的非常嚴厲的處罰。

  我很是內疚自己會出現這樣的事情,我更是沒有想到自己竟然會有一天做出這樣不可原諒的事。在被抓之后我整個人都懵掉了,我完全不知道自己接下來面對的東西都是什么,更是非常的不能夠理解日后的生活是那般的難受與不容易。現在的我就已經沒有對我的人生負責,更是沒有做好自己身為學生應該做好的事情,當然也沒有將自己的人生有很好的規劃。

  這次用手機作弊的事情,我很是后悔,我當時是真的非常的糊涂,竟然試圖用手機來讓自己獲取更高的成績。學習本來就是我自己的事情,就是應該要自己去努力,而不是就靠著這些電子產品去讓自己有所收獲。我這次的行為更是都已經是違反了學校的制度,更是違反了我身為學生應該履行的義務。在這里我想要向老師承認一點,之前的那些作業我也基本都是靠手機抄襲而來,我的行為讓老師失望了,很是對不起。對于這次的考試也正是由于我之前就沒有認真去學習,都是靠著手機蒙混過關,所以在考試前才會想到如此的方式,現在我才慢慢知道自己是做錯了,才慢慢明白自己的如此行為是極大的錯誤。

  對于數學一直以來都是我的弱項,就算是我有很努力去學習,但是都還是沒有辦法真正的做到自己想要的一切,我更是非常的期待自己在生活中的成長,我也相信在之后的生活中我都是會盡力以嚴格的要求來管理我,讓我可以在以后的生活中得到更多的成長。我相信只要自己有信念便一定是可以將數學學好,接下來我都會認真的投入到數學中讓老師能夠看到我的改變,更是明白我是真的可以變得更加的優秀。

  從這次的事情上我也是慢慢的知道自己下一步應該要好好的奮斗,更是要盡力讓自己在接下來的.生活中去慢慢成長。學習是我身為學生非常重要的一件事,我應該要將自己所有的心力都用于學習,更好是要盡力坐好自己身為學生應該要做到的事情。這一次的事情我也感到非常的難過,更是非常的期待自己能夠在以后的生活中去慢慢成長。一次的錯誤就完全可以讓我得到改變,更是已經找尋到未來的方向,所以我堅信自己是一定能夠將我自己的生活都打造得非常的好,更是會讓我在學業上有一定的成就。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中生考試作弊檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  我在英語的考試里面,帶著抄有單詞的紙條進入考場,沒有認真的去考試,反而想著用作弊的方式來取得好的分數,我也是不應該這樣來違反考場的紀律,對于我作弊的行為,我也是要來檢討。

  在考試之前,其實我也是很擔心這次英語的考試會考砸,畢竟平時我學的也是不怎么樣,老師雖然考前也是講了會考哪些知識點,但是我卻并沒有學得很好,很多的單詞我也是沒有記住,所以我也是抄了一些,希望到時候能用上,可是我做這件事情的時候卻是沒有想到作弊的行為其實是非常不好的,不但是沒辦法真的提升我的成績,同時如果養成了這樣不好的習慣,那么以后的考試可能我也是會想著這樣的方式來獲得分數,而不是靠平時努力的去學,而想要成績好,其實沒有什么便捷的方式,只有平時多努力學習,把單詞記好,把語法弄懂才行?荚嚨臅r候,也是我的小動作被老師發現了,把我的紙條收走了,雖然沒有取消我的分數,但是也是我沒有來得及作弊,老師就發現了,而這也是讓我懊惱,自己怎么就想了這么一個辦法。

  其實從小也是知道作弊是不對的,只是這次考試,我還是覺得比較的重要,而自己又是沒有把握的,就這樣做了錯的決定,老師后來也是批評了我,和我說了很多,也是希望我明白,作弊得來的分數其實是沒有什么作用的,只有真的考了,知道自己的哪些地方沒學好,以后努力,不斷的去積累,那么才能真的有所收獲,能去取得好的成績,而作弊的`行為不但是會讓我成績得不到進步,反而可能這個壞習慣讓自己平時更不努力了,而且平時上課的時候,我也是偶爾會開小差,本來成績還不是那么的好,更該認真的來學的,英語的學習是需要花費很多的時間和精力的,也是一個持續的過程,以后我也是不該如此,而是要好好的去聽課,做筆記。

  老師,錯誤我也是意識到了,作弊是不對的,更是不該平時也不努力,而是要認真的學一些東西,多在平時積累,然后考前也是要做好復習,在考試的時候認真的去做題目,真實的分數才能讓自己知道自己學的如何,又是有哪些地方要去提高的,不能再在以后考試去作弊了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中生考試作弊檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  此時此刻,我完全不知道如何動筆去向您寫下一份檢討書,我知道我這次所犯下的錯,性質太過于惡劣,已經到了無法原諒的地步了,說什么也改變不了我本次期中考試在數學考試時作弊的事實!

  對不起,我給班上丟人了,在我們學校,學生在考試中作弊是多么令人可恥的一件事,現在全校都知道您教了一個考試作弊的學生出來,每個人都在背后議論您。對不起,我讓您顏面盡失了,在我們學校考試作弊那可是極為罕見的事。對不起,我給班上拖后腿了,因為我作弊,我的考試成績被學校作零分處理,極大的影響了我們班這次期中考試的班級平均分。

  因為這次的期中考試,我爸媽跟我許諾過,如果我能考到班級前十名,就滿足我一個心愿,前提是他們能做到的,當時我就想好了,我想要最新款的手機,于是我就為這個目標奮斗著,但是總感覺我會做不到,在考試前夕,我在努力的同時,班上的同學哪一個又偷懶過,都鉚足了勁想在這次的.期中考試證明自己,我現在的排名僅僅是班級第22名,想要進步那么多,簡直是天方夜譚,再加上我上課都是想聽了就聽,不想聽的時候就在玩,所以說在基礎上根本比不上那些排在我前面的同學。我一下子慌了神,就有了這么偏激的想法,在考試中作弊。剛好數學是我的短板,如果我能在數學考試中考出優異的成績,那么我進入班級前十也不是不可能的,于是我就把我的手機帶到學校來了。

  今天的第三堂考試就是數學考試,因為進入考場都是需要安檢的,手機根本沒有辦法帶進去,于是我就把手機放在了廁所里藏了起來。果然,這次的數學考試題目的難易程度完全不是在我的知識范疇內,于是我前一個小時幾乎都沒動筆,后來等到監考老師提醒還有一個半小時去了,我立馬面露痛苦之色打報告說拉肚子想上廁所,等監考老師批準后,我立馬跑去廁所用手機搜答案,長達20分鐘的作弊,最后被一個進來上廁所的監考老師抓個正著,我當時心都慌了,心臟都快跳出來了,我一激動就把手機從窗戶口扔了下去,企圖消滅證據。最后的結果可想而知,我被帶到了辦公室,我的數學考試成績作廢。

  經過我在辦公室的深刻反省,我才意識到自己的這種行為是多么的惡劣,就算我每次沒被發現,我考上了班級前十,我拿到了我心心念念的新手機,哪又怎么樣,我在用的時候,我的良心能安嗎?我不會對自己作假的成績感到愧疚嗎?我不知道這次學校會怎么懲罰我,但是這次卻讓我徹底的明白了一個道理,做任何事都應該腳踏實地,不要弄虛作假。我對我此次的行為向您,向學校,向我的父母表示道歉!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

初中生考試作弊檢討書5

尊敬的班主任老師:

  您好!

  我是xx,實在是遺憾在這最后的學習階段我沒有做好自己,居然在考試的時候實用不正規手段,這不符合一名初中學生的素養,我給您丟人了,在學習上面我認為自己做的也不是很好,未來的學習當中我還有更多的事情要去做好,我相信不是所有事情都能夠作弊的,學習是自己的事情,考試就是一個證明自己的方式,是我實用方法不對,只有積累了才能夠說自己努力了,這次期末考試我作弊的事情讓我真的很羞愧,不希望其它同學跟我一樣,同時在下階段的學習當中這種行為我一定不會讓它再出現了。

  在工作上面是我沒有做好自己的本職工作,現在想了想我實在是不夠優秀,工作本應該就端正好自己的態度,不管是在什么時候都應該正確對待,這是一定的,有的時候學習需要自己自覺,考試就是這樣,這次在考試的時候不夠自覺,發生了這種情況,我現在自責萬分,不知道怎么跟您解釋,我不應該在這個時候來解釋的,作弊的事實不能更改,我真的非常羞愧,在學習上面是我不夠自覺,造成了現在連自己都沒有辦法面對的事情,這是非常不好的行為,我一定會好好的去把這些事情處理好,在下階段的學校當中糾正自己不足,考試作弊這件事情我也會反省好自己的。

  我想了很久,我不應該在期末最后的時間里給您留下了一個不好的映象,我以前對自己的要求不是很高,一直以來在學習上面也是不夠上心,總是給自己的找一些無足輕重的理由,就像這次一樣是我沒有控制住自己,不夠自覺,影響了自己的成績,作弊無疑就是記零分,這次得不償失,我一明白了自己不正規方式取得的成績永遠不是自己的`,這是一種知識的盜取行為,我不能再這么下去了,這對自己的很不負責,也讓我想了想未來的工作當中應該還有哪些事情要去處理,但是現在這絕對不是我要去做的事情,我真的希望能夠在下階段的學習把精力放在提高自己學習成績上面,真真正正的考取一個不錯的成績,這才是我希望做好的事情,未來的學習當中我會向優秀同學靠攏,我也希望我能夠因此得到進步。

  時間還有很長,我相信我在未來的學習當中會進一步做好相關的事情,考試作弊這件事情我會更同學們好好認錯,不能向我這樣了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中生考試作弊檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  在數學考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學習,因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。

  在考試時想著作弊不會被老師發現,但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學的`一舉一動看得清清楚楚。

  事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。

  像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想作弊真的是害人害己!

  老師經常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。

  考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。

  認識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生考試作弊檢討書7

親愛的老師:

  您好!

  首先,我對于我在期末考試的時候作弊向您鄭重的說一聲對不起,其次,我為了得到您的原諒特此寫下這份寫滿了我的后悔和難過的關于我期末考試作弊的檢討書,希望得到您的原諒,以及在未來重新獲得您的認可。

  考試作弊是一種非常不好的行為,是違反了學校的制度,違反了班級的紀律,也違反了考試的紀律,還給班級抹黑了,所有對于不應該考試作弊的道理我都懂,可是我就是控制不住自己,其實我一開始沒有想著要作弊的,可是當我拿到這張試卷的時候,我發現很多題目我都不會做,所以我才選擇了作弊,其實我也想考出一個好的成績,畢竟期末了,馬上就要放寒假了,我也希望能有個好成績,能考個高分回到家里也好給父母,給家人一個交代,雖說我是好意,我的目的是好的,但是我用錯了方法,我走錯了路,我不該選擇作弊這種方式去獲得優秀的成績,對于作弊獲得的再優異的成績,再漂亮的成績都是不光明的,也不會是父母家人們想要看見的.,就像之前老師說過的一句話,作弊得到的一百分也不會有自己認真考的五十分光榮,漂亮。老師,我當時真的是鬼迷心竅了才會選擇作弊,我也知道自己這樣獲得的好成績絕對是不光榮的,我自己拿到這種成績也是非常心虛的,我現在也已經認識到自己的錯誤了。

  我也深刻且認真的反省了自己的這個錯誤,我認為造成這個錯誤的主要原因還是在于我的不自信,我認為自己考不好認為自己不會做,就想著自己肯定不會,就想走捷徑,去靠作弊獲得好的成績,還有就是自己的復習不到位,平時的上課知識沒有徹底掌握到位,所以才會導致自己很多題目都不會,才會導致自己的不自信,其次就是自己的心態和對于考試的心態不端正,沒有正視到考試作弊的嚴重性,總是抱著一種僥幸的心理。

  對于這件事的發生,不管是對老師,家長,還是對我自己我都覺得很對不起,所以在以后,我一定會改正自己的學習態度,在平時就把自己所要掌握的知識點掌握到位,對于考試認真復習,認真對待考試的紀律,不管成績如何,都要做個光明磊落的人。老師,請相信我。我一定可以做到的。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

初中生考試作弊檢討書8

  在考試的時候我將小紙條扔給同學,幫助他人作弊,結果不慎扔的太遠,被老師看到了。這次我意識到自己錯誤的嚴重性。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了班級的形象。

  我對于考試作弊感到非常羞愧;老師已經將學校的規定和原則告訴我,我知道考試作弊是可恥的,對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由,一時的虛榮心作祟,讓我悔恨終生!

  我犯了錯誤,學校的老師還能幫助我認識和改正,當我踏入真正的社會,是沒有人來提醒我的錯誤所在,這會使很多東西與我失之交臂,最終的.受害者還是我,我清楚的認識到了,自己現在還不夠成熟,思想還是不夠完善,對很多事情的理解還是不夠深入。我把這次違紀事件作為一面鏡子,以后時時檢點自己,批評和教育自己。從作弊被處分之后,我及時改正錯誤的心態,積極參加學校組織各項活動,并小有成績,努力學習,還自覺學習黨的道德品質知識,向先進分子他們的思想上靠攏,從而加強自己的道德修養,自覺遵守學校各項規章制度,熱心幫助老師與班委處理班級事務,上課積極與老師互動,從不遲到早退.我想從實際行動上來彌補我的過錯!

初中生考試作弊檢討書9

尊敬的xx:

  您好!

  我是您班上的學生xxx,對于在這次考試中我犯下的錯誤我向您表示歉意。我作為一名中學生做了我不應該做出的事情,我應該做的是好好學習,用自己的真本事來面對考試,而不是使用一些不正當的手段來取得高分。那樣的高分是沒有意義的,只是自欺欺人而已,即便是我這次沒被抓,但常在河邊走哪有不濕鞋,總有一天會被抓的,之后在被抓可能就不是現在這么簡單的事情了。要知道高考作弊是有可能去坐牢的,很感謝監考老師發現了我的錯誤行為,如果沒有發現我難以想象未來的我會一直作弊到什么時候。在事后我也深深的感到了內疚和自責,我這次做出了這樣的事情,我對不起我含辛茹苦的父母,他們辛辛苦苦送我來讀書,結果我卻在考試時還作弊,我為我自己感到慚愧。

  在初中開學時校長就曾在發表過演講,著重的強調了學校的規章制度,與此同時給每人發了一本中小學生手冊。我這次的`行為已經嚴重的違反了中小學生手冊,我不是一個合格的中學生,合格的中學生是不會違反中小學生手冊的。

  當時考試的情況是這樣的,我在考試的那天早上起晚了,我早上一看時間什么都沒管直接跑了過來。到了之后考試已經開始了二十多分鐘了,而我卻才剛剛來到教室,同學都已經寫了好幾題了。走到我的考試位置上,監考老師遞給我考試的卷子,我接過來先不看直接寫上名字,便準備快速的寫完,因為我的遲到我比別人的考試時間要短,所以我是一定要寫的足夠快的,否則我寫不完。但是卷子寫著寫著我發現有好多題我都不會,我總以為就算我半個學期沒學習也一樣能考的很好,現在看來當時的我太幼稚了。謙虛使人進步,驕傲使人后退,這么簡單的道理了我居然沒有領悟,還狂妄的認為我只學半個學期就夠了,哪時我后悔都來不及,只能硬著頭皮寫。最后我的卷子還有好多題沒寫,時間也還有半個小時,于是我心里起了歪心思,便想用手機搜答案。我便右手放桌上假裝在思考,左手則放在桌子下面搜索題目。但我的作弊手段還是躲不掉老師那銳利的眼神,把我給抓出來了。

  我深知自己這次犯下了怎樣的錯誤,但還是懇請老師您原諒我這一回,我下次再也不敢了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中生考試作弊檢討書10

尊敬的老師,領導:

  您好!

  我是xxx,這學期我們的考試還是如約而至到來了,然而我平時最怕的就是考試,我在同學們跟老師眼里相對的來說是一個比較貪玩,搗蛋的調皮形象。對于在學習上的努力我就沒有那么上心,我知道這是作為一名學生在這個年紀最不應該出現的,在學校這個神圣的殿堂我們學生的任務總的來說主要還是學習,考試這種東西是作為我們學生在學習的過程中一個鑒定罷了,但是又少不了這一項。這學期的期中考試我還是比較上心的,因為去年我們班的期末考試成績結果出來之后,我各科的成績簡直就是慘不忍堵,我內心愧疚感很重。這讓我不得不重視這次的期中考試了,這學期我在學習上相對上學期還是有比較大的進步的,平時的學習當中還偶爾能收到老師的點名表揚,這讓我更加期望這學期能考個好成績來向您,向各科老師們來證明的我的能力?墒俏业姆椒ㄓ缅e了,昨天最后一門語文考試當中我作弊了,而且還被監考老師當場抓到,那門考試也被記了零分,這真的是得不償失,我真的好后悔,也好恨自己那么沒出息。平時不好好的用功,不好好的珍惜時間,不好好的去復習,導致了今天這種丟人現眼的事情,我真的萬分的愧疚,我這種不正當的行為給班級丟臉了,這種不正當的.行為也讓您蒙羞了。我有愧您平時對我的諄諄教導,對我的信任,對我的悉心照料,我卻在這個時候給您丟臉了,這是我初中以來最大的恥辱,我一定好好的悔過。

  事情是這樣的,昨天下午最后一門考試是語文考試,語文也是我最差的一門。平時在語文這一門功課的學習上我總是敷衍的態度,昨天在最后一門語文考試中,我就產生了不正當的念頭,我糾結了好久,加上我這段時間以來又一直想考個好成績來證明自己的能力,就想著作弊這種行為來提高自己的分數。看到我們的監考老師一直坐在講臺上也沒有下來游走,我就更加大膽了,我把課本偷偷的拿了出來,準備去翻試卷上面的答案,但是心里卻又不敢,生怕被發現,便一直在猶猶豫豫。但是我看到旁邊的同學卻完全當老師不在一樣把書拿出來翻答案,我也就不怕了,我第一次作弊不免心虛,也沒有經驗,才翻了幾個答案,便被監考老師發現了。我當時慌了,監考老師表情非常嚴肅,也沒說我什么,只是把我卷子收了起來,我知道自己這次考試沒戲了,內心分的難過傷心。

  經過這次,我才知道投機會取巧永遠都是不正確的行為,都不能夠成功,就算成功了也會內心不安,我一定正視自己這次考試作弊的不良行為,事后好好改過。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中生考試作弊檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  我知道自己這次犯了校規,很對不起,我不應該在考試的時候用小紙條傳答案,這種嚴重的作弊行為,是學校嚴令禁止的,我平時上課不認真,考試就投機取巧,我知道這種行為已經造成了嚴重的影響。真抱歉。

  20xx年xx月xx日上午,數學考試。由于這門課平時沒有學好,加上考試前復習不充分,等到快考試的時候,我還有很多東西沒記好,等到考試的時候,我發現很多題目都不會做,我一時糊涂,就用小紙條向同學發了考題,希望他能給我發答案。正在這時,老師您發現了我的行為,就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒;貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導員找我談過了話,我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

  對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學,更對不起細心教導我的老師,輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平,影響了學校,學院和班級的榮譽,也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,如果早知道后果這么嚴重,我絕不會做這種事的。

  發生這件事情,所有的問題都在我。監考老師是很盡責的,老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先,我沒有好好學習。由于上初中以來,我一直無心學習,導致我此們課沒有學好,如果我好好學習,就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀,是人才的世紀,作為一個學生,一個初中學生,尤其是這么好的一個學校的初中學生,我應該努力學好科學文化知識,提高自身素質,而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實在是枉為初中學生。其次,我沒有注意自己的道德素質的修養。考試作弊是一種嚴重的.原則性問題。這是我個人誠信的倒退,以及做事不認真踏實,不考慮后果的結果。古人說人無信不立,一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最后,我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識,教我們如何做人,如何做事。老師們經常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去,這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,我深深懊悔不已。

  從今往后,我要牢記這次教訓,努力消除影響,牢記老師們對我的教誨,改過自新,努力學習,誠信做人,堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式,努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤,我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業,面臨找工作的壓力,我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,從輕處理為盼。我一定會改正錯誤,做一個讓老師肯定、讓家長喜歡的好學生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生考試作弊檢討書12

尊敬的老師:

  您好!

  本次的期末考試已經結束了,但是這也意味著我的考試完蛋了,因為我在考試的時候作了弊且被監考老師給發現了,隨后我的試卷就被沒收了,這宣告著我這一門科目的成績是被作廢了。我這次之所以會選擇在考試中作弊,主要是想在期末的時候能考一個好成績,然后安安穩穩的度過這個假期,只不過我的這種自私行為還是沒能逃過老師們的法眼,F在錯誤已經犯下,我只能通過檢討自己的過錯來表明自己的懊悔之意。

  老師您也知道,我在平日里的成績一向都不是很好,這和我的學習態度有著很大的關系,要是我能在學習中多花一點心思的話,那么我也不會走上作弊的這條路,總之就是因為我太不努力了,讓老師和家長們失望了。這一次期末考試,我知道自己的.xx科目是弱項,所以這一門科目要是考差了的話,那么我的成績排名一定不會好到哪里去,所以在考試之前,我就動起了作弊的心思,我也不敢太過囂張,我覺得只要把這門科目給考好一點就足夠了。

  等到了期末考試開始后,我和其他同學一樣奮力的書寫著題目,這一次的考試難度有點超出我的預料,因為出的題型不僅比較陌生而且難度也不小,這就更加堅定了我要作弊的決心。于是,在考xx這門科目的時候,我準備好了自己的手機,并調成了靜音的模式,在考試開始之后,我先是把試卷上面會寫的題目都快速的完成了,然后就趁著老師不注意的時候掏出了手機,開始查詢那些難題和不確定的題目的答案了;蛟S是因為我一直低著頭,又或許是因為我的眼神暴露了我的想法,有一名監考老師在巡查的時候看出了我的不對勁,隨后他快速的走到了我的身邊,將我全身檢查了一下,這也就發現了我一直捏在手上的手機……

  最后,我在班上同學驚疑的目光中離開了考場,這讓我覺得分外的丟臉,這種滋味可真是不好受啊,我都不知道該如何去面對我的同學和老師們了。現在的我,已經深刻地悔悟了自己的行為,我知道在考試中作弊,不僅對自己的學業沒有任何的幫助,反而會讓自己的內心受到不小的負面影響,同時還是對其他同學的不公平,如果人人都通過作弊的手法來提高自己的成績,那么這必然會讓咱們班級大亂套的,所以作弊這種行為一定要及時且嚴厲的制止!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

初中生考試作弊檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  我是您在教的初二xx班的學生xxx,我在學期末的英語中我選擇了來拿到高分,我對不起您對我的英語的看重,尤其是平日里對我的關照,我這次竟然做出了作弊的事情來,愧對您的教育?荚嚽澳說過要認真做題,不要去作弊抄別人的,考的是個什么樣子就是什么樣子,考出最真實的水平,也讓您我們的英語學得怎么樣,在下學期的時候就可以針對成績來教學,結果在考試的途中我沒有把您的話認真聽進去,只想著要考一個好成績,您才不會失望,會更加對我的關注多一些,您看到這樣的成績肯定會高興,但我沒想到,您對我是如此了解,知道我抄襲了同學的,如今我向您檢討這次考試作弊。

  我最對不起的是您和自己這個學期對英語的努力學習,明明說好要考自己,但是在考試中還是沒有抵得過高分誘惑選擇了靠作弊來拿到那些我不太會的題目的分數。我這次的英語期末考試,我在寫到一半的時候,發現有一兩道題是您以前講解過的,但是由于我復習的不到位,所以漏了一些做過的題目,在考試遇見它們的時候就卡在那里,想要放棄,又覺得不甘心,這都是做過的題,丟掉了分在之后考完會十分的可惜,我就抵不住心里的不甘心,選擇了向同學要了答案,直到看見自己把那道題都補全,才放下心的不平衡。后面就一直竊喜,覺得這次肯定會是班上的'前幾名,您一定會很開心的,我就除了試卷上的一兩小題不確定,其他的都做完了。抄了別的那兩道題的分值很高,實在是不能夠放棄,所以就有了后來試卷發下來我在班上竟然是第二名,太讓我驚喜了,原本想您一定會很欣慰的,可您報我的分數的時候,您的臉上沒有很開心,然后您把我叫出去時問我怎么考這么高的分時,我的心里好慌,您說您估過我的分,但是也很難有這么高,您不是不相信我,而是針對我的水平在哪。我想您原來都知道啊,我這頓時就心愧了。我不應該為了拿到高分就作弊的,身為您的學生,您那么好,問竟然以作弊的方式得的分來回報您待我的的真心。

  老師,對不起,我不應該是這樣的,應該正視自己的成績,該是什么樣就什么樣的,我辜負您的信任了,就如您所說,我是上升的空間的,一次考試并不能代表什么,重要的是檢測自己學到多少,再說,我這次就憑自己也不會考的太差,只是落后一些而已,也是自己沒有去復習好,F在我知道錯了,希望老師您還會繼續對我好,原諒我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生考試作弊檢討書14

  您好!

  我是初一學生xxx。我對于此次期中作弊的行為感到慚愧和無盡的后悔。我不應該在這種莊嚴的考試場所做出如此不堪的行為,這是大家所不屑的,以及老師所不待見的。期中考試是大家半學期迎來的考驗半學期學的怎樣的考試,但是被我的“不擇手段”給破壞了?荚噾撌枪焦,不管學成什么樣,也只是給自己下一次繼續努力的機會,但我硬生生的把公平的原則毀了,讓它變成了一場爭奪分數的比賽,為了讓自己取得好,而采取作弊的手段來獲得,這是會讓同學們恥笑的,以后也會看不起我,F于此來檢討這次的作弊行為。

  首先,這是違反學?荚嚨囊巹t的,考試作弊是禁止的,學校老師多次強調,做是不對的,是一種錯誤的行為,一經發現是要嚴厲處罰的。我明明知道,我也很害怕被發現,但是我的貪心讓我即使害怕,也還是去做了,就為了一個好成績,不想被別人笑話。這顯然是我自己做出的不明智的行為。第二,我這樣做,是對其他的同學的不公平,別人用自己的努力換取好成績,而我是用不堪的手段去拿成績,這兩個一對比,我取得了好成績,而他們這樣努力都不能有好成績,因此他們會覺得不公平,以后如若是再次考試,他們就會學我一樣考作弊來取得一個好成績,這是多么的不公平啊。要是以后真是這樣,那我就是班上的罪人了,都抬不起頭來。最后,我這樣做是對老師您的教育的不尊重,您努力的去教我們,而我是用這種方式回報的您,您應該是要傷心的了,對我也是很失望的吧。我雖然并不是這樣的意愿,但終究是做了這種事情了,錯誤已經造成,不能再回頭,只能是在以后的時間改過來。

  老師,我很對不起您的.教育,在此先跟你道歉,我從這次的錯誤中,我知道自己所犯下的錯已不能挽回,那我就爭取在下一次的期末考試中靠自己的真實的能力去做題,來獲得屬于自己的真實成績,給您一張真實的答卷,雖然不可能那么快的進步很多,但是一定會對得起您對我的教導的。我會付出自己的努力去認真的學習這些知識,在考試的時候憑借自己的力量達到最終的成績,希望您可以相信我,我一定可以做到的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生考試作弊檢討書15

尊敬的:

  您好!

  我由于在考試的時候寫答案給我別的,造成了作弊行為,當時監考老師對我進行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下,我終于意識到犯的錯誤的嚴重性。

  錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上,并且試圖將其傳給其他的同學,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學,他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以,當監考老師把這件事情告知學校,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的.時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我幫忙,當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德,是當代大學生理應具備的品質,F在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上,還傳給其他同學,這并不是真的在幫別人,同時也是在害自己和同學們,考試是用來平衡學生學習的好壞,不論是什么原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該把正確的答案寫在考卷上,而我卻給了別人,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實考試的目的只是檢驗我們學的如何,通過考試來看我們那里學的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明:

  老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在考試中別的同學不會,我不在 告訴他,而是在考完后主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優,有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學,幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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