建議書作文

時間:2021-12-22 10:48:45 建議書 我要投稿

【精華】建議書作文集錦5篇

  在當今社會生活中,建議書使用的情況越來越多,建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作,完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。還是對建議書一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的建議書作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】建議書作文集錦5篇

建議書作文 篇1

敬愛的環保局的局長:

  您好!

  古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是,現在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。 “救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲 。

  我從小就在家鄉這條小河邊玩耍,記得我五六歲時爸爸經常帶我到河邊玩水。每到夏季,溝里的水漲得滿滿的,水中的魚兒成群接隊,追逐嬉戲,竊竊私語。河的兩邊是茂密的雜草,花兒露出了開心的笑臉,小草隨著風婀娜著身子,鴨子喜歡在草叢中穿來穿去,仿佛在捉迷藏,每天一早,當雜草上閃爍著露珠,鴨子就歌唱起來了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去,似乎也在歡樂地合唱著,每天下午,這里簡直成了我們小朋友的樂園。 現在,在不知不覺中,溝水變的又臟又臭,連一條小魚也看不見了,,各色的塑料袋,樹葉禾桿,飲料罐……原來,近幾年,太沙工業園區新建的廠子越來越多,各個廠子的廢水沒有經過處理就直接排進這條水溝,人們也隨便往溝里倒垃圾,丟磚頭……現在,溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊,剩下的紅柳樹也寥寥無幾,鳥兒不在這里搭巢,鴨子不在這里歌唱,柳樹也失去了昔日的生機。

  如今,愚昧無知的人類卻無止鏡地把工廠的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里,排放到地球媽媽哺養人類的乳汁中,那一團團廢氣、煙塵,那一股股廢液、污水,像群群癌細胞張牙舞爪地向地球撲來,侵襲著地球的身體健康,甚至還把保護地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個打洞,使紫外線無情地灼傷了地球媽媽的皮膚,嚴重危害著我們的生存。你看,我們常把天空比喻是蔚藍的海洋、白云比喻是潔白的棉花,草地比喻成綠色的地毯,而實際卻一切都變成灰色的,這些環境的變化,令我傷心,讓我落淚。于是我提出了一些建議:

  1、提醒周圍的人們買菜時不用塑料方便袋,以減少白色垃圾.

  2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.

  3、印一些傳單,提高人們的環保意識。

  4、在公共場合貼一些保護環境的口號和標語。

  5 、要愛護花草樹木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹活動。 6、不要隨地亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。如果見到有人隨地亂扔果皮紙屑,或隨地吐痰的話,我們要加以阻止和勸告。

  無論是過去、現在,還是未來,也無論是家庭、國家,還是世界,環境永遠是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。

  建議人 :xxx

  20xx年xx月xx日

建議書作文 篇2

  花草樹木是我們的朋友,有很多事都要用到它們。

  比如,汽車排出的煙,樹木可以消除掉;樹木可以讓小鳥搭房子,住在那里,總之樹木還有許多作用。

  樹木讓我們帶來了快樂,在花草樹木旁邊,你可以鳥語花香的,小蜜蜂出來采蜜,花是那么的香,鳥是那么的快活。

  大家一起保護樹木吧!讓我們行動起來。保護樹木,人人有責。

  讓我們一起保護樹木吧!

建議書作文 篇3

尊敬的老師:

  您好,作為學校的新生,在一個星期與老師的相處內,卻要

  對你提出建議,實在有些冒犯,但我卻不得不先您提議,因為我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右。老師,當我考上真理中學的時候,我就經常進入對新學校,新老師、同學的憧憬中。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責,我也對新的科目產生廣泛的興趣,并計劃如何認真學好這些科目。但當我真正成為中學生的時候,唯有您的教學的不嚴領我失望,每當上你的科,我都有些厭煩,也不只我一個對你不滿,許多愛學的同學也對你有些失望。

  每當上課時,下面卻是一片嘈雜,而您卻不把此看在眼里,繼續您的講課,更覺得讓人可惡的是,當有學生與你作無聊的頂嘴時,您卻花點時間與他糾紛,您何不直接將其批評呢,你也許覺得這樣做會傷了他的自尊,那你有沒有想他對你的不尊重呢?更是讓我感到奇怪的是,您好像只在教前面的學生,而后面的學生卻亂成一團,都自做自的事,卻不把你放在眼里的行為,你卻繼續放任。所謂“教不嚴,師之惰。”您雖然如實的把書中的.知識教給我們,但可惜,許多同學卻不知道你到底教了些什么,造成這樣的原因是因為沒有認真聽講,卻在制造噪音,而會出現這種現象卻老師的教導不嚴,以至于讓許多學生對生物這門學科失去了興趣。

  其實,也不單純只有你的教導不嚴,我的小學6年級班主任曾經也是這樣,在剛開學時,我的老師也是這樣一再放縱學生不尊重老師的行為,甚至那些愛搗亂的學生更加的放肆,在課堂上大笑,還以老師教的知識加以嘲諷,老師在也忍受不了這樣的學生,一氣之下,把書狠狠的摔在講臺上,氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊,便厲聲對其中一位搗亂的學生說:“你給我到后面站立反省,在搗亂就叫家長。”那個學生只好低頭認罰。事后老師好像有些后悔,便與女學生交談,說自己會不會太過分,而女學生卻非常贊許老師這樣的做法,還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后,在課堂上,只有老師的講課聲和學生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學們對他尊敬有加。

  老師,您聽完我講的件事是否能學習小學老師一樣的教法,使得我們尊敬您,使得我們愛上生物這門科目呢?請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議,我很期待在您的課上能坐在安

  靜的教室里,和看到同學們積極學習的面孔,還有老師您那溫柔的語調。

  老師請別讓我浪費這么多的筆墨來為您提議,我代表全班請求您能嚴格的教導我們!

建議書作文 篇4

  珍惜資源要從身邊微不足道的小事做起,水是世界萬物的生命之源,如果它被污染了,我們的生命源泉也就枯竭了。所以我們應該珍惜水源。

  有一次,表妹來我家做客,家里什么東西也沒有,只有點水果,我說:“冰箱里還有點水果,你自己洗著吃吧。”幾分鐘過后,我就去廚房看了一眼,表妹竟然用一大盆水洗水果,我生氣的說:“世界上本來就缺少水源,你不但不節約,還這么浪費”。表妹說:“缺水就缺水唄,又不是咱們這缺水”。我說:“等你后悔的時候,世界上的最后一滴水就即將是你的眼淚”。表妹趕緊羞愧的紅了一下就跑了出去,那剩下的水該怎么處理呢?可以用它來洗衣服,洗完衣服用來擦車,這就是節約用水,你做到節約用水了嗎?

  糧食來之不易,是農民伯伯用勤勞的汗水換來的,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。雖然我們的生活條件好了,但是我們也要保持中華民族節約的傳統美德,意識到浪費糧食是可恥的。

  有一次,我過生日,一家人去飯店吃飯,爸媽點了一大桌子的菜吃不完怎么辦?爸媽說:“打包拿回家”,在一旁的表妹卻說:“多丟臉啊,還是不要打包了”,可墻上貼著的廣告牌,寫的是浪費糧食可恥,如果換做你,你會怎么做?

  世界上還有很多人連飯都吃不起,你還有什么資格浪費?是的,沒有人可以理直氣壯的說浪費糧食不可恥!

建議書作文 篇5

  敬愛的福州市環境保護局局長:

  每次從上渡內河旁走過,都會聞到一陣奇臭無比的味道;河灘上散落著七零八落的垃圾,環境保護的現狀令人無比痛心。

  內河的污染著實影響著周邊居民的身心健康。骯臟而發綠的河水總是令路人作嘔;散發出的臭氣甚至會讓居民的壽命減少許多。污水無時無刻不在流進原本清澈的河水中,岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒了蹤影……我們不能再袖手旁觀,我們要為環境做出貢獻!

  每時每刻我都在想,我們能為整治河水做點什么。今天寫信給您,是為了提出如下幾點建議:

  一、查封所有往河里排放污水的管道,組織漁船撈取河里的垃圾,并且每星期都檢測一遍河水的污染程度,盡量將河水整治干凈。

  二、開展與環境保護主題有關的活動,特別是注重清潔河水這一方面的體驗。可以讓大家一起到河岸上撿取垃圾,同時呼吸一天被污染的空氣,使群眾明白清潔河水有多么重要。

  三、向大眾表明整治河水的決心,使眾人都加入到清潔河水的行列。可以為清潔河水招聘志愿者,我相信一定會有許多愛心人士幫忙加快整治河水的速度。

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