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決定孩子未來的10種智力天份
智力開發(fā)，是提高人的觀察力、記憶力、想像力和思維能力。主要途徑是通過各種教育，通過參加更多的一些親子活動等等的方式來提升孩子。下面是小編收集整理的決定孩子未來的10種智力天份，歡迎大家分享。
數(shù)學智力
數(shù)學智力指抽象思維和得出邏輯結論的能力。數(shù)學智力高的人清楚事物和數(shù)字數(shù)量之間的關聯(lián)和規(guī)律。例如愛因斯坦，他通過相對論使人們對空間和時間關系的理解發(fā)生了革命性的改變。
空間智力
卓越的人往往具有較強的三維思維能力，能在腦中形成立體圖像。16世紀“文藝復興三杰”之一的米開朗琪羅就是這樣的人，他用一整塊大理石雕刻出了完美的大衛(wèi)像。
自然智力
即指對大自然及其產品的敏感性，是一種了解自然界中的不同類型、關系和相互之間的聯(lián)系的能力。
自然智力是美國當今最有影響力的發(fā)展心理學家和教育學家加德納于1995年提出的人的第八種智力。很多成功的護林員、植物學家、生物學家、獸醫(yī)以及環(huán)境專家的自然智力十分突出。
音樂智力
音樂家通常在音樂智力方面天賦稟異，這種智力在很小的時候就會體現(xiàn)，例如莫扎特，他5歲就開始作曲。
身體運動智力
即巧妙靈活利用身體的能力，通常舞蹈家和啞劇演員在這方面比較突出，卓別林就曾在無聲電影里充分展示了這一才能。
存在智力
指哲學家、神職人員和作家與眾不同的感悟理解能力，他們對世界和人的本質提出疑問，并尋求解答。
人際交流智力
在人際交流智力方面有天賦的人能洞悉和理解他人的動機和愿望，也更善于調動和發(fā)揮他人的長處。好的教師、銷售人員和政治家?guī)缀醵紦碛胁环驳娜穗H交流智力。
個人內在智力
是自我認知的能力，它的作用往往被低估。成功的藝術家、作家、演員和經理主管都具有這種能力。
情感智力
指有意識地控制自己和他人的感受的能力，像印度獨立運動領導人、圣雄甘地是這方面的典范，這些人即使身處險境，頭腦依然清醒。
語言智力
指處理文字的能力。
較之常人，善于辭令的人能更準確地表達所思所感，擁有巨大的詞匯量。例如，德國著名詩人歌德的詞匯量達到9萬個單詞，同時期的普通人詞匯量通常只有2000個到5000個。
拓展：如何提升孩子智力
寶寶順利誕生，也經歷了最初適應外部環(huán)境的階段，那么父母就比較關注孩子的智力發(fā)育了。雖然父母很關注，但是真正懂得開發(fā)寶寶智力的父母還是很少，多數(shù)是盲目跟從老師或者其他人的方法，不一定適用于自己的孩子。那么該如何通過日常生活的交流，讓孩子不知不覺中提高智力呢？
一、親情交流
其實，現(xiàn)在都比較注重孕教、早教，就是讓父母與孩子有意識地交流，讓孩子感受到親情，即便孩子無法理解父母的話語，但是卻可以從父母豐富多彩的舉止和表情中感受到愛。當孩子大一些了，父母的交流方式已經被孩子熟知，自然就更容易融洽感情，當父母營造一個具有啟發(fā)性和感官刺激的環(huán)境，就能促進孩子的智力發(fā)育。
二、興趣第一
每一個孩子的求知欲與好奇心都是很強的，頭腦中有幾十、幾百，甚至幾千萬個為什么，當遇到孩子不停問為什么的時候，父母不要急于回答，而且順應孩子探索的欲望，帶領孩子自己求解，這樣可以培養(yǎng)孩子對各種事物的興趣，拓寬知識面，刺激孩子的智力發(fā)展。
三、游戲加玩具
沒有孩子不愛玩具和游戲的，只要利用的好，這些其實可以成為孩子提升智力的教具的。比如：電腦中的組詞游戲、連連看等，都是可以開發(fā)孩子的智力的。或者父母直接和孩子玩組詞游戲：一個“白”，和孩子交替說出一組詞：白天、白云、白玉、白色、白雪等。還有分類游戲：將三種顏色、形狀、重量的玩具混在一起，讓孩子按顏色、形狀、重量分類，可以此訓練孩子推理、逆向思維的能力。
四、編故事
當孩子纏著父母講故事的時，父母可以給孩子一個線索或幾個物品，讓孩子自己編排故事，父母適時啟發(fā)孩子的思路，讓故事可以編得更完整、合理。如孩子在編排中有一些創(chuàng)造，父母要給予鼓勵。
五、外出寫生
讓孩子多接觸大自然，假期帶上孩子到家邊的公園，讓孩子將自己看到的喜歡的事物畫出來，即便不像都不要緊，只要孩子愿意去做，就讓他們自由發(fā)揮想象。
六、聽曲填詞
為孩子營造音樂的環(huán)境，如果孩子認識了音符，可以讓孩子自己哼曲填詞，這樣可以鍛煉孩子對音樂和語言的敏感度。
七、一試身手
讓孩子多動手，所謂“心靈手巧”，一雙手的協(xié)作可以開發(fā)孩子的左右腦，鍛煉孩子多方面的潛力，比如：讓孩子自己剪紙、做衣裳、畫畫、做模型等。
父母要相信，每一個孩子天生是個智者，是需要家庭給予的后天培養(yǎng)，天才是極少數(shù)，而且不引導的天才只能是才，現(xiàn)在社會需要的是綜合能力強的人，而非有些小才華的才。所以，父母要多加引導，讓孩子各方面的智力都得到發(fā)展。
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