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辭去教研職務申請書（通用9篇）
在如今這個年代，我們會使用上申請書，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的辭去教研職務申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辭去教研職務申請書 1
尊敬的學校領導:
你們好！
首先感謝領導對我在二小8年來的工作肯定和信任，以及對我那份切切栽培的厚愛！自從事我校的教科室副主任工作以來，我勤勤懇懇，認真工作。
回顧這一年來的教科室工作，盡管我傾盡努力，但深感力不從心，這無形中使我倍感壓力。經過深思熟慮，在此，我鄭重向領導提出書面申請書——辭去教科室副主任職務。
一、個人業務能力不足
我理解領導恨鐵不成鋼的心情，也肯請領導理解我此刻內疚的心情。這一年來，我深感自己業務水平不足，沒有使我校的教科室的工作，在原有的基礎上進步，甚至比之前有所停滯。不是我言不由衷，亂找借口。例如，在工作安排方面，我沒有足夠的協調能力，給許多教師帶來不便。在上級下達的任務中，由于沒有足夠的業務能力，應對深感吃力，致使在日常工作中偶爾出錯。教科室工作做不好，致使原來自己得心應手，引以為傲的'班級管理工作、教學工作也跟不上，辜負了信任我的家長和學生。世上沒有兩全其美的方法，如果一定要在兩者中選擇一個做好，我只能選擇做一名勤勤懇懇班主任和語文教師，繼續前行。
二、本人身體差，沒有足夠的精力應付
自從我接手該工作以來，雖然一直很努力，但往往事與愿違。教科室工作、班主任工作、教學工作，家庭中年邁多病的父母需要照顧等等，致使我身心疲憊、有心無力、常常失眠，這不僅對工作無益，而且對我的健康存有潛在威脅。由于身體上的不適，每天總擔心教科室工作失誤，對整個學校造成不良影響。同時，對以往感興趣的教學工作也提不起精神來。面對這樣的精神狀況，我不得已而作出辭去教科室工作的決定。
三、本人在人際處理及工作安排上，處理方式欠佳
由于我是那種大大咧咧的性格，做事不成熟，經常缺乏全面考慮，在上級與下級工作安排中缺乏成熟的協調能力，常會造成下級不領會上級精神，上級領導為難、同事厭煩的局面。這樣缺乏溝通的能力的性格對工作開展無益。在此，我深表慚愧。
盼領導同意我的申請為謝！在學校未作出任何決定之前，我
一定站好自己的最后一班崗。離職后，我會重新調整自己，不斷努力學習，總結經驗，改正不足，爭做一名優秀的人民教師。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
辭去教研職務申請書 2
尊敬的領導：
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的這封信�，F在，我正式向您請求辭去教學秘書一職。
首先，感謝您對我的信任。自己被任命為教學秘書的5年來，由于您對我的鼓勵、信任和工作上的嚴格要求，使我受益匪淺，收獲頗多，不僅積累了工作經驗，也使自己考慮問題更加周全、氣質更加成熟，對此我深表感激。
其次，我想說，曾經能在教學秘書崗位上為我系的發展盡一點自己的綿薄之力，我深感榮幸，也為自己能夠服務于大家感到高興。
現在，由于我自身身體和家庭原因，讓我覺得雙肩挑工作力不從心。為此，我進行了長時間的思考，為了不影響系里的正常工作，也為了自己能夠一心一意進行教學研究，提高課堂教學質量，我決意辭去教學秘書職務，以專心做好教師的本職工作。
我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。為了盡量減少對現有工作造成的影響，我將對新上任的`秘書進行一段時間的業務幫帶，對于教學管理過程出現的任何疑問，我會及時做出答復。
我鄭重承諾，如果領導能夠批準我的申請，我將繼續支持我系的工作，在教師崗位上不遺余力的為中文系、為學院的發展做出自己應有的貢獻。
請領導批準為謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
辭去教研職務申請書 3
尊敬的院領導：
您好！近期，我的內心一直十分忐忑，想提及此事，又難以啟齒。但經過多日的仔細思考，我還是決定遞上此份申請，向領導表明我的心意，我申請辭去公共衛生科主任（一體化主任可以忽略不計我可以全當沒有過）。
剛擔任公共衛生科主任的時候，我曾經十分自信，相信自己能夠做好這項工作，順利的將公共衛生服務帶上一個新的臺階，但經過這兩年來的實踐，我發現自己的魄力、能力、精力等各方面的不足充分暴露出來，無法勝任公共衛生工作，也辜負了領導的信任，在此我表示深深的歉意，也希望能夠得到領導的諒解。提及辭去現職務的原因，具體如下：
一、個人魄力不夠。作為公共衛生科主任，我個人認為應當擁有十足的魄力和完美的人格，才能促進公共衛生工作更快的發展，但是實踐證明本人在魄力上有很大的欠缺，無法很好的指導他們、督促他們、幫助他們，更何況性格存在缺陷，到夏蔚上班四年多，頭三年沒與同事吵過一次架，到現在能一年與同事吵兩次架，可見我的素質非常一般，已經退變到不可理喻的地步，不能為科室人員帶一個好頭，不能起到一個合格科室負責人應有的作用。
二、工作能力不足。在走上公共衛生崗位之前，我從事辦公室工作，也學到了很多的知識，我本以為自己完全有能力勝任公共衛生崗位，但任何事情只有自己去做了之后才知道自己到底有沒有這個本事。在走上公共衛生崗位之后，我完全失去了自己的方向，不知道該如何開展工作，工作起來也是越來越沒有信心，特別是領導讓我干一體化辦公室主任后，讓自己變得更加茫然，根本不知道一體化辦公室主任是干什么的，更談不上開展工作，何必為了一個虛名，惶惶不可終日。因此，我覺得自己在能力上還有很大的欠缺，這個問題并不一定通過自身的成長就能解決，是自身的一個限度問題。
三、個人精力不足。家庭和個人的種種瑣事讓我無法全身心的投入到工作之中，雖說作為一名黨員，應該嚴格要求自己，向先進黨員同志學習，有“舍小家，顧大家”的情懷，但面對家人的`期待和質疑，我無法將工作忙作為置身事外的理由，今后還得為家中之事不斷傷神，畢竟人的精力是有限的，所以不得不作出此決定。
四、目前心態對工作無益。在工作做不出成績，家中瑣事過多的情況下，我原本想抱著“對工作無所謂”的態度繼續擔任此職位，后來仔細想想，這樣做的話，不僅是對自己的不負責任，更是對工作的不負責任，本著對此崗位負責的態度，我覺得還是有必要讓出此職位，讓更有能力的人來擔任此職務，對能者也是一種鼓勵，從而更好的促進公共衛生工作的發展。
寫上以上四點理由，可能領導會認為是我自己在找借口，但我個人覺得我確實不適合此崗位。自己也覺得慚愧和內疚，辜負了領導的期望，但我更不想看到領導失望的眼神，不想領導因為我的工作不行而受到上級領導的批評，故此特向領導提出辭去公共衛生科主任職務，但這并不代表著我不愛這所醫院，不關心這所醫院，畢竟我已把醫院當做自己的家，我將以自己有限的精力投入到工作之中，為醫院的發展貢獻自己的綿薄之力。
感謝領導的信任，請領導批準！
申請人：
20xx年xx月xx日
辭去教研職務申請書 4
尊敬的xx校長:
言及此事，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。況您予我之恩，何言滴水?我深知有負您的厚望。然思慮再三，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去xxxx學校教導主任一職務，去做一名普通教師。
原因有四：
其一，團隊凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前，團隊找不出一個可以統率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團隊意志，我不能否認個人意志的正確率，也不能否認個人意志的重要作用(有時一所學�；蛘咭粋�部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學�；虿块T有自己的風格和靈魂)，而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團隊的威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成"詆毀"或"中傷"他人。談及團隊，個人與團隊中其他人的關系是影響團隊發展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應該有自己的風格與廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的`問題，它時時刻刻糾纏著我。
其二，個人能力不足。提及這點，我能想到您此時的心情。您一定認為我這小子言不由衷，亂找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面(xx學校初中部花名冊翻工)，在工作思路和工作安排方面(到xx學校教師群體中調查民意可知)。由以上幾點，應該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務了。
其三，個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠，我也主動向他們說明，請他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。
其四，心態慵懶對工作無益。當抱著這種心態去工作，對工作是大無益的。當然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。
也許，這四點不足以讓您成全我這個小小的愿望。寫到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅強掩飾不了內心的脆弱。上次到您家，說到我們彼此接觸太少，當時我沒有說，對于您的為人與處事，在我參加工作九年來，我體會是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往，時間與次數構不成影響其質的直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。
我一直感到慚愧、內疚。您對我和 xxxx無比關心與照顧，還有那年 xxxx調到 xxxx小學，我到中心校時看到您嚴肅而分明是同情與無奈的神情。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到電話里您對我的失望，交談中對我寄予的希望(您常說：是金子就要讓它發光。這句話時刻鞭策著我)。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全鎮教育事業操夠了心的您因我不求上進而無語。想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。
xx校，我很想學習古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動您。當受情感驅馳而行其此文，一切語言都顯得蒼白無力。念及圣賢之言，我凄凄無語。 敬請鈞復。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
辭去教研職務申請書 5
尊敬的x校長:
我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自從我進入教導處工作以來，由于您對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經過幾年來的工作，讓我在教育教學管理方面學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感激。近來，我進行了長時間的思考，決意辭去xx中學教導主任這一職務，去做一名普通教師。我辭去這一職務的原因有以下幾個方面：
其一、個人能力不足，凝聚力不夠。提高教育教學質量，是學校的重點工作，也是每個教師不可推御的責任。在具體的工作開展中，我一直想做好學校教學教研方面的工作，把教學日常工作開展得井井有條。孰不知，經常事與愿違。學校很多教研組的教研工作浮于表面，沒有取得實質性的成效，不能很好的研究教學中存在的問題，以起到指導教學的根本作用。教師備課有的也是忙于應付，雖是每周都進行了檢查，但沒有交來的教師還是不在少數。就交來的備課教案來說，由于學科的關系，對于備的質量，我也無法提出指導性的意見。對教師的作業批改情況，原來是要求教研組長檢查的，但是很多組長不愿去做這項工作，怕得罪老師，稍加壓力，有些組長就辭職了。本期我采用的是讓學習委員對每次交的作業進行統計，每周我進行匯總，但是能起到多大的作用現在還很難說。遇到有教師請假或出差，教導處調的課，找老師去代，很多老師不想代課，安排難度就比較大了。每次考試無論是監考、閱卷工作，在任務的分配上很難做到平均劃一，這就容易造成老師的不滿或抵觸。我深知，這不是我個人的原因造成了這種現狀。但我由于老套的、沒有創新的工作方法，不能對這一現象有所改觀而盡綿薄之力。我很希望年輕的、有魄力的'同志來擔此重任，重塑學校的輝煌。
其二、個人教學質量不高，不具有示范性。在前幾年，我在教育教學方面研究得要多些。無論是教學經驗的積累，還是做微型課題研究，都有很多的資料和素材來自于自身教學工作的總結�，F在，由于教導處工作任務重，事情雜：安排活動，外出參會學習，安排調課，寫材料等等，成天忙得不可開交。我自已擔任的教學工作反而好像成了第二職業。對教材、學生研究得太少了，甚至有時上課也成了應付。為此我在教育教學上，不必說能給教師提出可行的意見和建議，連自己的教學成績也不能和以前相比。我一直都認為，當學校行政只是暫時的，而教書才是我終生的事業。所以，我想從繁雜的事務中解脫出來，回到我普通教師崗位上去，去做好自己應該做的教育教學工作。教研組長辭職申請書
其三、個人精力不足，健康狀況不佳。從去年以來，我明顯感到自己身體狀況不如從前。以前我做過腹腔鏡手術，前幾年身體健康情況還沒有明顯感覺到有不適。但隨著年齡的增長，手術對身體的影響就逐漸顯露出來，加之去年做體檢時就查出有脂肪肝和雙腎結石。所以，成天長時間在電腦前辦公，我就感覺有些吃不消了。我不想因私廢公，作為中共黨員，我應該無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，我也主動向他們說明，請他們理解和支持。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。 當然，根據這幾方面的原因而辭去這一職務，我深知有負您的厚望，但心意已決。我每次想到您對學校的各項工作都能親力親為，我都非常感動，這是任何一個有良知的人都不會無動于衷的。想到這些，我對自己的工作沒有得很好的開展、沒有為學校教育教學質量的提高做出應有貢獻而感到無語。我在其位，不能謀其事，所以常希望能有一個在教育教學管理上有經驗的同志來這個崗位上，為學校的教育教學質量的提高做出更大的貢獻。當然，如果不能馬上安排人來接替教導主任的工作，我將一如既往地把這一塊工作做到本期結束以便交接，從而不至于影響了學校工作的開展。
望領導早日批準我的辭職申請，在此非常的感謝!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
辭去教研職務申請書 6
尊敬的張校長：
您好!首先感謝各位領導對我多年來工作的關心、支持與肯定， 對此我感謝不盡。我很早就想過辭去教研組長的職務，失誤就在于沒有及時上交辭職報告，特別是今年的上半年，我認為今年沒有換下我這個敗將組長，是學校領導給了我面子，這個面子我收起來了。但是我應該有自知之明，特此我提出辭職申請，以便學校好開展工作。在此我向學校領導說一聲：“對不起”！
辭職的原因是：
1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生， 每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，今年的中考語文竟然排在了全區第七，我實在沒有臉面面對四十一中北校的全體領導、全體老師，更沒有臉面對其他語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？
2、我的年齡問題，我已經是50多歲的.人了，做事總有些力不從心，心有余而力不足。有的時候工作上會拖學校的后腿。
3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。
4、做事缺乏創新，教研活動缺乏有效性。 現如今我們四十一中北校的教學已走在全區的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。
希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們四十一中北校的語文教研活動搞得有聲有色！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
辭去教研職務申請書 7
尊敬的費校長：
您好!
最近，學校組織教研活動頻繁，勞您費心了，現在不好意思，耽誤你時間了，請您給我幾分鐘時間把這封信看完，本人在豐溝小學教書算算也快9年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現有個請求，請求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望費校長您，帶領全體老師開辟一條新的.能徹底轉換教師本色的光明大道，以學生為主體，老師主動親近學生，要跟他(她)們做朋友，要徹底的關愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生，人各有智，望領導以后找一個比我更會體諒學生的好老師。望您能批準我的辭退!
(最后祝您合家歡樂，身體健康!)
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
辭去教研職務申請書 8
尊敬的校領導：
首先我要感謝學校領導多年來對我的支持、關心、信任與肯定。同時，我也很抱歉此時不得不向學校提出對于英語教研組組長一職的辭職。由于我的辭職會給學校帶來的不便，我向學校領導說一聲對不起。自x年接任英語教研組組長職務以來，本人兢兢業業，盡心盡責，全力把英語教研工作做到最好。五年來，忙碌中感受充實，辛苦中體驗甘甜。在校領導的關心和支持下，在全組教師的`積極配合下，各項目標和任務都井然有序地完成。
然時移事易，一切皆在發展變化。由于多種原因，本人精力已大不如從前，能夠投入到教研工作的時間也漸漸減少了。每每想到自己沒有盡到教研組長的責任，我都會深感內疚。我對不起學校的培養與信任。所幸本組中堅力量已茁壯成長，青年教師們不管是在教學方面，還是在各級大賽中，都屢獲佳績。相信他們能夠把本組建設的更有活力、更加強大。
希望領導能同意我誠懇的請求，把機會留給年輕而又富有活力的新人。最后，祝愿我校英語組蒸蒸日上!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
辭去教研職務申請書 9
尊敬的領導：
您好！
首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”！
辭職的原因是：
1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的'本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？實踐是檢驗真理的唯一標準。
2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。
3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。
4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。
希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色！
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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