學校課后服務致家長的一封信

學校關于課后服務致家長的一封信（精選22篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家整理的學校關于課后服務致家長的一封信（精選22篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校課后服務致家長的一封信 1

尊敬的家長:

　　您好！開展小學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為滿足小學生課后在校服務需求，緩解學生家長實際困難，根據《紅谷灘區關于做好中小學生課后服務工作的`指導意見》，結合本校實際，開展課后服務。為確保此項服務的順利進行，現將有關事情告知如下:

　　1、課后服務遵循家長、學生自愿的原則。

　　2、學校課后服務主要以做作業、自主閱讀、課間操，科技活動，并注重對個別學習困難學生的輔導，除此之外我校還開展了各種特色課程活動。活動內容包括:豎笛社團、瓷板畫社團、創意編程、聲樂與舞臺表演、少兒古箏、籃球、趣味編程、陶藝、羽毛球、書法、圍棋、小牛頓、無人機、烘焙等，旨在幫助學生拓展興趣、磨礪良好習慣，促進學生身心健康成長。

　　3、課后服務的時間:1—2年級周一、周二、周三、周四、周五，時間：3:30-5:30，延時5:30-6:30。（其中周二及周四有托管服務2：00—5：30及特色課程活動2：00—3：30，2：30—5：30兩個時間段選擇）。3—6年級周一、周二、周三、周四、周五，時間:3:30—5:30，延時5:30-6:30。周四同時開展特色課程活動（3：30—5：30），如果不參加特色課程活動，可以繼續到班級進行托管。

　　4.收費標準:學生每人每天10元收費，特色課程活動:一次不少于2個課時，收費標準待定。

　　5、如遇特殊情況，學生未能參加當天的課后服務，需提前向班主任請假。在看護期間，學生不準私自離校，私自離校發生安全事故責任自負。

　　6、看護結束時，學生回家方式由家長接走。

　　XXX紅嶺學校

　　20XX年2月XX日

　　學校課后服務致家長的一封信 2

親愛的家長朋友:

　　為切實增強教育服務能力，阿勒泰地區教育系統已啟動義務教育階段學校“課后服務”工作。作為一項普惠性工程，“課后服務"的開啟解決了家長因工作未下班不能及時接學生的難題，是進一步確保人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生實事。為全面推進家庭、學校、社會協同育人，使“課后服務"工作健康有序發展，正確認識和理解“課后服務"所帶來的便利，現向家長朋友作如下說明和倡議:

　　1.“課后服務”的目的:解決當前學生下午放學時間早，部分家長因工作等原因不能及時到校接孩子放學、學生放學后在家無人監管，安全存在隱患的社會難題;增強教育服務能力，協助解決部分學生學習能力較弱、家長無力輔導的問題。

　　2.“課后服務”的原則:立足需求、學校受托、家長自愿、服務學生。

　　3.“課后服務”的時間:每周一至周五學習日(寒、暑假及法定節假日除外)學校下午正常放學后，原則上，每天課后服務時間不少于兩小時，結束時間盡量與當地正常下班時間相銜接。初中學校工作日晚上可開設自習班。

　　4.“課后服務”對象:自愿參加“課后服務”的義務教育段學生。

　　5.“課后服務”的內容:指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的.科普、文體、藝術、書法、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。

　　6.“課后服務”的組織程序:采用家長自愿申請、班級審核、學校復核、班級公示，家長與學校簽訂“課后服務"委托協議后開展。

　　7.“課后服務"收費:按自治區教育廳、發改委、財政廳、稅務局等部門聯合制定的收費標準執行。

　　8.學校的權利和義務:對經家長同意且自愿參加的學生提供“課后服務”，進行有效管理，確保“課后服務”質量和安全。鼓勵全校各學科教師參與“課后服務”，嚴格執行“課后服務"時間，加強參與服務人員的管理，不組織學生上新課。對家長不履行委托協議的，可解除服務。

　　9.家長的權利和義務:經家長同意且學生自愿參加“課后服務”。履行委托協議的相關內容。確保下午放學后學生回家途中的安全。教育學生服從學校管理，支持和配合學校開展相應的“課后服務”活動。對不愿參加“課后服務"的學生，在下午正常放學時間及時到校接孩子回家。對服務不滿意的，有權退出。

　　各位家長，服務好學生學習生活，促進孩子健康成長，是我們共同的責任。讓我們攜起手來，共同做好此項工作。謝謝您的配合!

　　阿勒泰地區教育局

　　20xx年8月25日

　　學校課后服務致家長的一封信 3

　　家長朋友們，感謝你們的積極參與。讓我們一起攜手，助力孩子身心健康成長！

　　學校課后服務致家長的一封信 4

尊敬的家長：

　　您好！為解決中小學校學生下午放學時間與家長下班時間不匹配的問題，滿足中小學生課后服務需求，增強教育服務能力,促進學生健康成長,辦好人民滿意的教育。遵循中共中央辦公廳國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部基礎教育司《關于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》(教基司函[20xx]33號)精神和省市縣有關課后服務通知要求，根據羊角塘鎮人民政府的批示和羊角塘鎮中心學校的'要求，結合我校實際,本學期起全面開展學生課后服務工作。

　　開展學生課后服務是促進學生健康成長,幫助家長解決實際困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力,讓人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。對此工作學校高度重視，進一步強化擔當意識和責任意識,回應群眾關切,立足工作實際,保障學生健康安全，積極創造條件做好學生課后服務工作，以解除家長后顧之憂。

　　一、服務工作的情況

　　1.學校成立以校長為組長的學生課后服務工作領導小組,并邀請有條件的家委會成員參與,保障服務工作的具體實施。

　　2.本著“因校制宜”的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的，讓學生主要開展下列活動：解疑答惑、夯實基礎、輔導完成家庭作業與發展興趣特長，開展朗誦、閱讀、寫作、思維訓練、足球、羽毛球、田徑、器樂、聲樂、繪畫、手工、書法等社團活動，孩子放學回家后不再有書面作業。通過“五個一”的課后服務讓學生練一筆好字，說一口流利的普通話，寫一篇好文章，掌握一項藝術才能，掌握一項體育技能，學生得以全面的發展，并注重對個別學習困難學生的輔導。

　　3．課后服務開始時間:20xx年9月6日

　　4．課時安排:每天兩課時,包括興趣小組活動。

　　5．收費標準:根據教育局安排，課后服務實行先服務后付費，收費標準由上級主管部門核定。

　　6．課后服務師資保障:由本校在職教師、專業特長老師組成。

　　7.不愿參加課后服務的四五六年級學生不建議住校讀寄宿，一二三年級家長請于下午3:30左右在校門口接學生放學。

　　二、服務保障

　　1．學校堅持學生自愿、家長申請、班級確認、學校統一的原則。

　　2．課后服務時段，家長需配合學校進行管理,保障通信暢通。對不能按時參加約定課后服務的學生,要及時和班主任溝通,保障學生安全。學生點名與家長溝通要有記錄。

　　三、未盡事宜請與班主任聯系咨詢。

　　注：以下申請家長認真閱讀上面條款后填寫。

　　xx學校

　　20xx年8月29日

　　學校課后服務致家長的一封信 5

尊敬的家長:

　　您好！

　　根據《教育部辦公廳文件》（教基一廳【2017】2號）、《教育部辦公廳文件》（教基廳函【20xx】23號）、《廣西壯族自治區人民政府辦公廳文件》（桂政辦發【20xx】144號）、《來賓市人民政府辦公室文件》（來政辦發【20xx】45號）和《來賓市興賓區人民政府辦公室文件》（興政辦發【20xx】15號）等文件精神，結合我校實際，開展校內課后服務。為確保校內課后服務的`順利開展。以下內容請家長認真閱讀。

　　一、基本原則

　　校內課后服務遵循“家長自愿、校內實施、共同監管”的原則。在學生及家長自愿的前提下，學校提供“學生自愿參與校內課后服務申請書”，家長自愿簽訂申請書并填寫報名登記表，繳費報名。

　　二、組織實施

　　（一）服務對象。校內課后服務對象為本校一至六年級在校就讀學生。

　　（二）服務時間。本校課后服務時間每周五天，即周一至周五，按照目前本校教學作息時間，本校課后服務試行期間開展時間定為周一至周五放學后至18:30。（寒暑假和法定節假日除外）。

　　（三）服務內容。學校開展校內課后服務主要采用4+1模式，服務內容為作業輔導、特色課程、閱讀指導等。

　　（四）服務方式。課后服務的具體開展，以學校組織校內教師參與為主體。學校建立相應的管理制度，并對學生參加課后服務相關情況做好記錄。

　　三、收費標準

　　根據來賓市興賓區教育體育局、來賓市興賓區財政局、來賓市興賓區發展和改革局興教字【20xx】16號文件精神指示，開展校內課后服務的中小學校每學期可以收取每生500元校內課后服務費。

　　四、報名規則

　　（一）報名流程

　　提交申請書-簽到協議-繳納費用。

　　（二）一年級報名時間及程序

　　8：00—8：30集中博愛廣場，按班級排好隊。

　　8：30老師引導家長、學生進教室。

　　8：40—9：40老師進行報名培訓。

　　9：40—11：10報名申請，簽到協議。

　　（三）二至六年級報名注意事項

　　1.時間安排：8月28日下午

　　（1）到校時間：14：30-15:00

　　（2）培訓時間：15：00-15：30

　　（3）報名時間：15:30-17:00

　　2.報名地點：家長到孩子所在班級教室進行報名。

　　（四）開學返校防疫要求

　　為了確保秋季新學期順利開學，根據疫情防控要求，請家長們配合做到以下幾點

　　1.一年級學生每生僅限一名家長帶領學生入校。

　　2.二至六年級家長到校代孩子報名，學生不來學校。

　　3.入校學生及家長嚴格做好疫情防控，測量體溫、掃碼入校、全程戴口罩，并確保近14天沒有出過廣西。

　　（五）溫馨提示

　　由于場地有限，前來報名的家長一律不開機動車，非機動車整齊停放在校外大路兩邊，以免交通堵塞。

　　五、開始時間：

　　20xx年8月30日

　　來賓市濱江小學

　　20xx年8月27日

　　學校課后服務致家長的一封信 6

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　根據《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發〔20xx〕40號)精神，切實減輕學生過重學業負擔和校外培訓負擔，課后服務的開啟解決了家長因工作未下班不能及時接學生的難題，是進一步確保人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生實事。

　　為全面推進家庭、學校、社會協同育人，讓廣大家長朋友知曉國家、省、市、縣課后服務相關政策，使“課后服務”工作健康有序發展，正確認識和理解“課后服務”所帶來的便利，現向家長朋友作如下說明和倡議：

　　1.“課后服務”的目的：

　　解決孩子放學和家長下班時間不對等，部分家長因工作等原因不能及時到校接孩子放學、學生放學后在家無人監管，安全存在隱患的社會難題；增強教育服務能力，協助解決部分學生學習能力較弱、家長無力輔導的問題，拓展孩子們在藝術、體育、科學實踐等方面的求知欲，培養學生德智體美勞全面發展。

　　2.“課后服務”的原則：

　　立足需求、學校受托、家長自愿、服務學生。

　　3.“課后服務”的時間：

　　小學階段每周一至周五學習日學校下午正常放學后，原則上，每天課后服務時間不少于2課時，結束時間盡量與當地正常下班時間相銜接。初中階段因星期一至星期五已安排了課程，可利用周末時間，上2個課時。

　　4.“課后服務”的對象：

　　自愿參加“課后服務”的義務教育段學生。

　　5.“課后服務”的內容：

　　指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。

　　6.“課后服務”的程序：

　　家長自愿申請、班級審核、學校復核、班級公示，家長與學校簽訂“課后服務”委托協議后開展。

　　7.“課后服務”的收費：

按縣教科體局、發改委、財政局、人社局等部門多方考證，多方核算，并征求上級部門意見，聯合制定的收費標準執行為每生5元/課時，每天2個課時。　　

　　長期以來，義務教育學校特別是小學“三點半”放學現象，帶來了家長因未到下班時間接孩子難的問題，有的還因此把孩子送到校外培訓機構，增加了學生校外培訓負擔，造成了“校內減負、校外增負”現象，使之成為社會廣泛關注的'熱點問題。學校開展課后服務，是夯實學校教育主陣地作用重要內容，也是為民解憂，滿足民眾對教育的需求，營造更加健康的教育生態，一舉多得。它不僅可以有效解決家長接送難、孩子沒地方去的問題，也可以充分利用課后時間，提供豐富多彩的服務內容，為學生提供安全的學習和發展空間，還有助于更好地滿足學生個性化發展需求，促進學生全面健康成長。

　　我縣于2020年春學期開展課后服務活動，參與學生人數達65000余人次，開設音樂、舞蹈、足球、籃球、兵乒球、書法、兒童畫、圍棋象棋魔方三合一、計算機編程、閱讀與寫作等20余個課程。實驗學校花樣跳繩隊、第三小學兵乒球和足球隊、第四小學武術隊、第五小學和珠蘭示范學校機器人編程隊在省、市、縣各項比賽中取得了優異成績，得到了上級領導和廣大家長的高度認可。特別是學科作業輔導上，大部分學生的學科成績得到了大幅度的提升，從今年九年級學業水平測試（中考）來看，提升效果非常明顯，語文、數學、英語等九大學科平均分位居全市前列，各學科及格率、優秀率在全市靠前。

　　各位家長，國家、省、市出臺課后服務全覆蓋，主要目的是服務好學生學習生活，促進孩子德智體美勞全面健康成長。讓我們攜起手來，共同做好此項工作。謝謝您的配合！

　　學校課后服務致家長的一封信 7

　　根據《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發〔20xx〕40號）精神，為進一步落實學生課后服務工作，幫助家長解決學生課后管理實際困難，促進學生健康成長，經研究，決定我中心校轄區內各中小學從8月30日起正式實施課后服務工作。

　　一、課后服務原則

　　堅持公益普惠原則，堅持自愿選擇原則，堅持公開服務原則，堅持安全第一原則。

　　二、課后服務時間

　　周一至周五課后2小時

　　三、課后服務內容

　　1.作業輔導與答疑。

　　2.科普、文體、藝術、勞動、閱讀等興趣小組及社團活動。

　　四、相關要求

　　1.參加課后服務的學生實行彈性離校，家長在課后服務期間可根據實際情況按需接走學生。

　　2.為保障學生安全，參加課后服務的`學生離校必須由家長接走。

　　3.課后服務師資保障由本校在職教師組成，特殊科技、藝術類等課后服務學校視實際情況考慮是否聘請校外符合資格的輔導老師。

　　4.課后服務工作經費分擔具體在省級課后服務政策正式出臺后遵照執行。

　　家長朋友，請和孩子一起認真閱讀該書信并填寫如下回執，于8月30日前簽字交所在學校教務處。

　　xx中心學校

　　20xx年8月23日

　　學校課后服務致家長的一封信 8

尊敬的家長：

　　為切實做好我校學生放學后延時服務工作，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，促進學生健康、快樂成長，根據上級教育部門要求，結合我校實際，開展課后服務工作。現將有關課后服務的相關內容說明如下：

　　1、服務時間：星期一、二、三、四、五下午15：35至17：40。（寒、暑假及法定節假日除外。）17：40家長準時在接送點接學生。

　　2、服務內容：遵循以本校教師為主、部分借助有資質的機構的原則，尊重小學教育規律，組織開展有利于學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的'活動。參加課后興趣班的學生按規定時間參加課后興趣班，不上興趣班時參加書寫指導、閱讀訓練、數學思維訓練等。

　　3、服務方式：堅持“政府主導、學校主體、公益普惠、學生家長自愿參加”的原則，采取“學校組織，班級活動”的方式開展。

　　4、安全措施：樹立“安全第一”思想。課后服務期間學校安排值日教師，負責課后服務期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決課后服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發事件。

　　5、如遇特殊情況，參加課后服務的學生未能參加當天的課后服務，需提前向班主任請假。在課后服務期間，學生不準私自離校，私自離校發生安全事故責任自負。

　　6、請家長填好回執并交回班主任，如果不需要服務，請在每天下午按放學時間接回孩子。

　　云南師范大學附屬俊發城小學

　　20xx年3月9日

　　學校課后服務致家長的一封信 9

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　為認真貫徹落實中共中央《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，按照教育部及自治區教育廳《關于全面開展中小學校學生課后托管服務工作的通知》和《XX市關于推進義務教育學校課后服務全覆蓋工作的通知》，我校在20XX年春季學期將繼續開展學生課后服務工作，下面將我校新學期開學后開展課后服務工作的基本思路和具體安排報告如下，希望得到您的支持和配合。

　　一、開展課后服務的目標任務和總體要求

　　開展課后服務是我校落實國家“雙減”政策的具體舉措，是解決家長急難愁盼問題的民生工程，是我校教育教學工作的有效延伸。主要做三個方面的工作：一是指導學生認真完成作業，對學習有困難的'學生進行輔導答疑，為學有余力的學生拓展學習空間；二是通過課外閱讀、培優輔困，進一步豐富學生科學知識、開闊孩子視野、增強綜合素質、讓孩子在校學好和學足；三是開設特色班，通過開展豐富多彩的學生社團活動，滿足學生個性化、多樣化素質發展需要。

　　二、課后服務安排

　　1.時間安排

　　本學期課后服務自20XX年2月XX日起至本學期末，每天下午17：00-19:00（節假日除外）

　　2.內容安排

　　周一至周四17：00-19:00，每天2小時開展課后服務，其中17：00-18:00為學生自主作業時間，18：00-19:00為語數英學科培優輔困、鞏固基礎、變式練習和學科拓展時間。

　　每周五18：00-19:00為學生社團活動時間，我校開設的特色班有：美術班、輪滑班、航模班、籃球班、足球班、趣味編程、趣味實驗、兒童舞蹈、口才訓練、卡林巴拇指琴等27個不同類別、不同門類的個性化特長班。六年級、九年級本學期每周五不進行特色班活動，仍為正常的課后托管。

　　周一至周四17：00-19:00針對和XX區XX縣來烏務工隨遷孩子XX水平有待提高的實際情況，學校安排熟悉XX的老師開設XX班，主要任務是開展個性化的作業輔導、語言輔導等工作。

　　三、需要強調提醒家長朋友注意的幾個問題

　　1.托管服務是國家“雙減”政策的重要組成部分，是教育為民的一項重要舉措，這項工作政策性強，影響面廣，意義深遠，真誠的希望得到您的理解支持和積極配合。

　　2.課后服務每天下午2小時，其中周一至周四是在確保學生完成了家庭作業的前提下，狠抓語數英學科學習質量。周五為學生社團活動時間，主要的目的就是讓學生參加我校的各類特色班，實現孩子差異化、個性化發展的特殊需求。

　　3.要確保課后服務安全。做到五個確保：一是確保課程內容安全；二是做好家校無縫對接，確保學生人身安全；三是做到張弛有度，確保學生心理安全；四是做好學生加餐、飲水管理，確保學生食品健康安全；五是做到預防為主，確保學生活動安全。

　　4.不斷拓寬課后服務渠道。按照教育部門要求，課后服務一般由本校教師承擔，也可以聘請社會專業人員或志愿者參與，因此，我們在此熱情邀請，希望家長朋友中熱心中小學教育并具有一定專業特長的家長朋友能夠聯系班主任，積極主動參與到我校課后服務工作中來，家校合力做好親子教育、游戲活動，讓我們一起攜手，共同探索，實現家校教育無縫對接，努力把孩子教育好培養好。

　　最后，我們再次感謝各位家長朋友對我校教育教學工作的大力支持和積極配合，謝謝您！

　　學校

　　20XX年2月XX日

　　學校課后服務致家長的一封信 10

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　為貫徹落實國家關于推進教育體制機制改革的部署要求，進一步提高教育服務能力，根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和xx縣教育局《關于切實減輕學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案》，落實xx縣教育局相關會議精神，我校本學年將實施豐富的'課后服務和延時托管，嚴格落實課后服務“5+2”模式，即學校每周開展5天課后服務，每天不少于2小時，結束時間與正常上下班時間相銜接，幫助家長解決后顧之憂。現將初步安排告知如下：

　　一、服務對象：

　　課后服務及延時托管對象：本校有需求的學生。

　　二、服務時間：

　　課后服務：周一至周五下午第二節課之后。

　　延時托管：周一至周四下午課后服務之后。

　　三、報名須知：

　　1、學校以“教育為民、家長自愿、合理收費”的宗旨，竭誠為家長服務。

　　2、課后服務內容以閱讀、寫字、體育活動、興趣活動、作業輔導、社團活動為主。若不參加課后服務，學生下午只上兩節課，放學時間為16：30；若參加課后服務，一二年級學生離校時間為17：20，三至六年級學生離校時間為18：00。請各位家長慎重考慮，自愿報名。

　　3、延時托管內容包括晚飯和作業輔導，主要服務對象為在家無人看管、作業無人輔導的學生，請各位家長依據實際需求報名。

　　4、報名辦法：家長向學校遞交課后服務申請表和延時托管申請表（兩種申請表附后，家長自行打印，填寫好相關內容后，讓學生交給班主任）。

　　xx學校全體教職員工將以良好的師德師風，過硬的專業能力，扎實有序地做好課后服務和延時托管工作，努力讓每一名東街學子都能享受優質教育，不斷提高教育教學質量，創辦人民滿意的教育。

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校課后服務致家長的一封信 11

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　為認真貫徹教育主管部門文件精神，以中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》為準則，按照市、區教育相關部門文件要求，強化學校教育主陣地作用，全面推進素質教育，切實減輕學生過重的課業負擔，提高課堂教學效率，促進學生全面、健康、個性發展，堅持教育素質，深化教育改革，深入探索增效策略、方法和途徑，多措并舉提升學校教育教學質量，逐步建立和完善“雙減”長效機制，豐富課后服務供給，解決家長實際困難，辦人民滿意的教育，促進學生全面發展和健康成長。我校將做如下實施措施，內容如下：

　　一、規范作息時間

　　根據季節、交通等因素科學安排學生到校時間，上午到校時間為8：10，上課時間一律不得早于8：20；下午到校時間為2：20，上課時間是2：30。規范學生在校時間，學生每天在校集中學習、活動時間不超過6小時（參加課后服務的除外）。在符合總量規定的前提下，學校保證學生每天不少于1小時的體育鍛煉及大課間活動，落實“無體育”不教育的理念。

　　二、規范教學管理

　　1、嚴格執行《內蒙古自治區義務教育課程設置計劃》，開足開齊各項課程。教導處嚴格按照各學科課時量安排教學任務，不得以任何理由增減課程和課時。

　　2、任課教師嚴格按照課表上課，遵守課堂秩序和教學規范，不得隨意調課、占課，不得隨意剝奪學生上課權利。

　　3、加強考試管理。嚴格落實教育部印發《關于加強義務教育學校考試管理的通知》中的要求，一二年級不進行紙筆考試，3—6年級每學期組織一次期末考試。不組織周考、月考、單元考試等其它類考試，也不得以測試、測驗限時練習、學情調研等各種名義組織考試。學校期末考試實行等級評價，考試結果不排名、不公布、以適當方式告知學生和家長，不得將考試結果在各類家長群傳播。

　　四、全面開展課后服務

　　為了緩解學生學習壓力，培養學生的多向思維和動手操作能力，陶冶學生的情操；促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生的困難，進一步增強教育服務能力、使學生具有更多獲得感和幸福感；滿足家長課后在校服務需求，緩解學生家長實際困難。深入貫徹落實《內蒙古自治區關于進一步加強和規范中小學生課后服務工作的通知》（內基教字【20xx】24號）和《海拉爾區中小學課后服務實施方案》對中小學課后服務提出的要求，本學期我校將開展學生課后服務工作，現將有關事項告知如下：

　　1、課后服務遵循家長、學生自愿的原則。

　　2、服務時間：星期一至星期五下午放學以后至17：30。

　　3、服務場地：場地以學校原有班級教室、操場及校內功能室為主，學校充分利用在管理、人員、場地，資源等方面的'優勢，盡可能的滿足學生的服務需求。

　　4、服務費用：學校將嚴格按照上級文件要求執行，接受社會和家長的監督。

　　五、服務內容：

　　一、二年級開設的課程有羽毛球、科技樂高課、圍棋、兒童繪畫、手工黏土、鉆石畫、硬筆書法、英語小兒歌、剪紙貼畫等課程；三至六年級以課業輔導、課外閱讀、本校社團活動為主。

　　六、如遇特殊情況，學生未能參加當天的課后服務，家長需提前向班主任請假。在課后服務期間，學生不準私自離校。

　　xxx小學

　　20xx年x月xx日

　　學校課后服務致家長的一封信 12

親愛的家長朋友們：

　　您好!根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神，為進一步增強教育服務能力,解決學生課后家長工作時間管理難問題,在校內滿足學生多樣化學習需求，促進學生全面發展，按照金水區教育局統一安排，學校將于本學期開展“5+2”課后服務工作。

　　課后服務是一項民生工程，以服務群眾為宗旨,實行免費服務制度。學校充分挖掘各種資源，安排學生進行學習、閱讀，開展文化、體育、藝術、科創、勞動等豐富活動及社團課程;充分利用課后服務時間，指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，促進學生全面、健康發展。

　　本學期下午課后服務自20xx年9月26日始，服務時間為每周一至周五的兩節課后(夏季時間為16:00-18:00，冬季時間為15:30-17:30)。課后服務堅持自主自愿的原則，學生和家長可根據學校提供的課后服務安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的.時間。不參加服務的孩子下午兩節課后正常放學(夏季16:00，冬季15:30);老師送出校門后，由家長負責安排好孩子的課后時間、學習和生活，保障好孩子的安全。

　　請家長與孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填報《金水區工人第一新村小學參與課后服務學生登記表》，班主任統計匯總后上報，學校進行相關安排，穩步有序實施。如您有意愿到學校為學生提供志愿服務，也請您報至班主任處。

　　最后，感謝您一直以來對學校工作的支持與配合!

xx小學

　　20xx年9月24日

　　學校課后服務致家長的一封信 13

尊敬的家長：

　　您好！根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（xx一廳〔20xx〕2號）和《省教育廳、省總工會、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省民政廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（閩xx〔20xx〕13號）及xx市教育局、市總工會、市財政局、市人社局、市民政局《關于開展小學（幼兒園）課后服務工作的'通知》（x教〔20xx〕29號）精神，我校將于20xx年秋季開展課后托管服務。為確保工作順利進行，現將有關事項告知如下：

　　一、托管服務原則

　　自愿參加原則。

　　二、托管服務對象

　　下午正常放學后有課后服務需要的學生。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。

　　三、托管服務時間

　　放學后延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后。夏令時段（每年xx月xx日至xx月xx日），課后服務原則上到18：15結束，非夏令時段，課后服務原則上到17：45結束。

　　四、托管服務內容

　　1、輔導學生完成作業，針對性查漏補缺。

　　2、指導學生自主有效閱讀等。

　　3、開展興趣小組活動，促進學生健康成長。

　　五、托管服務方式

　　1、愿意參加課后托管服務的家長請填寫申請表。

　　2、課后服務由學校統一安排服務課程。

　　六、托管服務費用

　　課后托管服務費用將按相關文件收費標準執行。

　　七、托管服務報名程序

　　在校托管服務對象按“家長書面申請——班級初審——學校核準”的程序進行，有需求的孩子均可報名，家長填寫《申請表》，由學校審核確定、匯總。

　　八、托管服務注意事項

　　1、不需要參加課后托管服務的學生，請家長按正常上下學時間準時接送孩子。

　　2、參加課后托管服務的學生，請家長配合學校做好學生的安全教育和托管后按時接送孩子。

　　3、如遇特殊情況不能參加當天課后托管服務的，請家長提前向班主任請假。

　　4、參加課后托管服務的學生家長請簽定并嚴格履行《xx區xx小學課后托管服務安全責任書》。

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校課后服務致家長的一封信 14

尊敬的家長朋友：

　　您好！2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。為切實落實上級精神，提高學校課后服務水平，滿足學生成長的多樣化需求，學校按照陜西省《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(陜教規范[2019]12號)、漢中市教育局、漢中市發展和改革委員會《關于全市課后服務收費有關事項的通知》等文件精神，本學期9月1日起繼續實施課后服務工作。

　　課后服務基本原則

　　課后服務工作針對全體在校學生，按照“立足服務，家長自愿，校內實施，成本分擔，有效監管”的原則實現“有需要全覆蓋”。

　　課后服務對象

　　堅持全面覆蓋，面向七、八、九年級全體在校學生，有需要的學生自愿選擇參加課后服務。

　　課后服務時間

　　20XX年9月1日起至本學期末，全校三個年級周一至周四下午（1540-1800）；周五的課后服務結合學生實際需求以及農村學校實際教學特點，安排在星期天晚上進行，時間為七、八年級（1820-1950），九年級（1820-2040）。

　　課后服務內容

　　1、作業輔導。輔導參加課后服務的.學生在校完成作業，推行中學生作業不離校，不講授新課。

　　2、多彩社團課程。包括各類社團活動、校本課程、綜合實踐等，促進學生全面發展。

　　課后服務收費標準

　　根據漢中市教育局、漢中市發展和改革委員會《關于全市中小學課后服務收費有關事項的通知》的收費標準，根據我校開展課后服務工作實際需求，嚴格按照上級規定據實收取課后服務成本費，每生每課時按4元標準收取，每學期不超過400元。

　　課后服務師資安排

　　課后服務的作業指導由學科教師擔任，精品社團和學校特色校本課程由學校有專長的教師授課。

　　親愛的家長朋友，課后延時服務工作是一項民生工程，期待家校攜手、共同努力，促進孩子健康成長與全面發展！

　　XX市XXXX學校

　　20XX年9月1日

　　學校課后服務致家長的一封信 15

尊敬的家長：

　　您好！

　　為切實提升學校育人水平，持續規范校外培訓（包括線上培訓和線下培訓），有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，意見指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，充分發揮學校教書育人主體功能，強化線上線下校外培訓機構規范管理。落實“雙減”工作，就是要提升校內教育質量，規范校外教育培訓，明確教育治理的邊界，以系統觀念推進教育領域綜合改革。為了更好的落實文件精神，實現家校共育，避免出現“校內減負校外補”的情況發生，讓孩子的童年更美好，我們懇請家長予以配合推進并監督我們做好“雙減”工作的`實施。

　　一、樹立正確的教育觀念。

　　家長與學生朝夕相處，是孩子言傳身教的老師，履行好法定監護職責至關重要。理性看待孩子成長過程，不盲目跟風從眾，拒絕過重課業負擔，嚴控書面作業總量，培養孩子獨立完成作業的意識，不隨意給孩子布置作業，加重孩子學習負擔，讓孩子擁有自主、陽光、健康的學習生活空間。

　　二、培養孩子養成良好的生活習慣。

　　家長要積極與孩子溝通，關注孩子心理情緒，督促孩子按時就寢，確保充足睡眠，保障孩子睡眠時間和睡眠質量，保障孩子每天睡眠時間不少于10個小時。

　　三、培養孩子的自律意識，養成良好的閱讀習慣。

　　給孩子閱讀空間，引導孩子多閱讀紙質書籍，自覺保護視力，最大限度減少使用電子產品時間，瀏覽有意義的學習網站，健康上網，防止網絡沉迷。

　　四、適度安排家務勞動，培養孩子健康運動的意識。

　　根據學校的勞動教育指導和體育運動項目建議將勞動教育和體育運動納入家庭生活中。

　　五、提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求。

　　學校充分利用本校資源優勢，有效實施各種課后育人活動，在校內滿足學生多樣化學習需求。學校積極制定課后服務實施方案，增強課后服務的吸引力，引導學生自愿參加課后服務。指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的學習、活動。

　　六、完善家校協同機制。

　　進一步明晰家校育人責任，密切家校溝通，創新協同方式，推進協同育人共同體建設。

　　七、監督和舉報在職在編教師違規有償補課行為。

　　在職在編教師不得參與校外培訓機構組織的培訓活動，也不能推薦學生參加有償補課。請家長們積極參與監督教師在校外從教行為。

　　八、不盲目讓孩子參加校外培訓，過度關注學生成績。

　　刻意強化應試教育，采取“超綱教學”“超前教學”等方式，違背了少年兒童成長規律，造成學生課外負擔過重，家長和學生心態焦慮。家長要更新育兒觀念，了解孩子的身心成長規律，提升自身育人素質和能力，理性規劃孩子未來發展方向，不盲目送孩子參加校外培訓，遠離無證培訓機構。如了解到無證培訓的相關信息，請及時向相關部門舉報。

　　各位家長，減負才能增效，健康才能長效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起點，沒有成功的起跑線，教育是日積月累、成才在于點滴進步，沒有捷徑。孩子真正的全面發展，要有良好的學習習慣，有樂觀的精神，良好的品格，強健的體魄。希望在未來的日子里，通過家校雙方的共同努力，還孩子一個健康、快樂的童年，讓孩子在夢想的天空中飛得更高、更遠！

　　xx小學

　　20xx年xx月xx日

　　學校課后服務致家長的一封信 16

親愛的家長朋友們：

　　為堅決貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》《阜康市進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案》，切實減輕違背教育教學規律、有損學生身心健康的過重學業負擔，促進學生健康成長，扎實推進“雙減”工作落地見效，現將“雙減”政策及相關內容解讀如下。請各位家長認真閱讀，并積極配合學校做好相關工作。

　　一、什么是“雙減”政策？

　　所謂“雙減”即：

　　1、減輕義務教育階段學生過重作業負擔。

　　2、減輕學生的校外培訓負擔。

　　二、“雙減”的目的是什么？

　　目的在于有效緩解家長焦慮情緒和促進學生全面發展、健康成長。

　　三、課后托管服務的模式：

　　實行“5+2”課后服務托管模式，即每周5天都要開展校內課后服務，每天課后服務時間不少于2小時。

　　四、課后托管服務的時間：

　　周一至周五（法定節假日、寒暑假除外）冬季：17：30——19：30，夏季：18：00—20：00。

　　五、課后托管的機制：

　　托管服務對象一般按“家長申請，班級初審，學校核準、統籌安排”的機制確定。

　　六、課后托管課程內容：

　　采取作業輔導加特色活動課的`形式，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，其中特色活動以體育、藝術、社團活動為主。不得利用課后托管時間進行集體授課、補課，不得將課后托管作為學校教學的延伸。

　　七、關于作業負擔：

　　1、學校要完善作業管理辦法，加強學科組、年級組作業統籌，合理調控作業結構，確保難度不超國家課標。

　　2、學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘。

　　3、將作業設計納入教研體系，系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業。

　　4、教師要指導小學生在校內基本完成書面作業，不得要求學生自批自改作業。

　　5、學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余書面作業，進行必要的課業學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學生經努力仍完不成書面作業的，也應按時就寢。

　　八、家長須知：

　　1、對課后托管服務有需求的家長均可報名，由學校統籌編班。

　　2、參加托管的學生請家長按照托管放學時間按時接學生，不參加學校托管服務的學生，請家長按正常放學時間準時接孩子回家。

　　3、參與課后托管服務的學生要服從安排、遵守紀律，否則學校有權取消其托管資格。

　　4、家長指導學生合理規劃在家時間。督促孩子按時就寢，確保充足睡眠。適度安排家務勞動，加強體育鍛煉，加強孩子網絡行為監管，及時發現、制止，加強孩子行為習慣培養，引導和激發孩子的學習方向和興趣，積極配合學校開展各項工作，共同培養德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

　　5、課后托管需收取一定費用，具體標準將嚴格按照上級有關文件規定執行。

　　家長朋友，孩子是祖國的未來，家庭的希望，孩子健康成長是家校共同的目標，離不開家長、學校、社會的密切協作。請您配合學校落實好國家相關政策，讓我們一起行動助力孩子的健康成長！感謝您對學校工作的大力支持！

　　xxx小學

　　20xx年x月xx日

　　學校課后服務致家長的一封信 17

尊敬的各位家長：

　　為滿足小學生課后服務需求，從根本解決廣大家長實際困難，促進學生健康成長。經學校深度研究，擬從9月6日起實施課后服務工作，根據上級部門要求，每位家長（監護人）要與學校簽署協議，現就具體內容進行說明，望廣大家長認真閱讀工作安排，做好信息反饋。

　　一、學校課后服務工作堅持的'原則

　　自愿參加原則、學校主體原則、家校合作原則、成本分擔原則、安全運行原則。

　　二、作息時間及內容安排：

　　作息時間安排：

　　（現行夏季）

　　8：00

　　學生到校

　　8：20上課

　　11：45—14：50

　　午休

　　14：50

　　上課

　　16：30—18：30課后服務

　　（周一到周五）

　　18：35放學

　　服務內容安排：

　　1、學生課業輔導。16：30分——17：30分。

　　2、學生社團活動。17：30分——18：30分。

　　注：社團活動包含：藝術類、體育類、技能類、學術類共四類24個社團。

　　三、學校課后服務師資保障：

　　主要由本校在職教師組成，涉及學生特長培養的活動課將聘請專業教師承擔輔導任務。

　　xx小學

　　20xx年9月24日

　　學校課后服務致家長的一封信 18

尊敬的家長朋友：

　　您好！20xx年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，之后省、市區各級教育主管部門相繼發布指導意見或實施方案，為切實落實文件精神，促進學生健康成長，提升教育服務能力，解決中小學生過重課業負擔和家長接送難、放學無人監管的實際難題，根據涼州區教育局轉發進一步做好義務教育課后服務工作的通知要求，我校將于本學期9月1日起正式實施課后服務工作。現將有關事宜告知如下：

　　課后服務原則

　　課后服務面向全體在校學生，按照以校為本、自愿選擇、非營利性的原則。學生是否參加課后服務，由學生和家長自愿選擇，不愿參加課后服務的學生，學校不做強制要求，按正常放學時間放學。

　　課后服務對象

　　七至九年級全體在校學生，特別針對放學后家長接送有困難、有需求的學生。優先保障隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經濟困難學生等群體。

　　課后服務時間

　　課后服務時間為節假日除外的學生在校學習日，每周按5天執行。根據每周“五加二”，每天不少于2小時等課后服務工作相關要求，我校課后服務每天分中午和下午放學后兩個時段開展，與放學時間相銜接，共計2小時。

　　一是“中午課后服務”，即周一至周五每天上午11：35至12：05，共30分鐘（計1課時），主要內容為輔導學生完成課后作業，推行中午作業不離校，服務時間內不講授新課等要求。

　　二是“下午課后服務”，即周一至周五每天下午放學后至18：30，共90分鐘記（計2課時）。第1課時服務內容為輔導學生完成課后作業，確保大部分學生能在校完成家庭作業，學生家庭作業時間不超過90分鐘，保障學生足夠睡眠。第2課時服務內容為閱讀活動和拓展活動，以培養學生興趣特長，促進學生全面發展為主。

　　課后服務流程

　　我校課后服務采取“家長申請、班級初審、學校核準、統籌安排”的方式開展。

　　家長接到學校下發的告家長信后，根據自身情況，自愿選擇是否參加課后延時服務，自愿參加者領取《武威第十九中學課后延時服務申請表》，如實填寫，并在申請表中簽名以承諾履行學校課后服務安全管理、接送等義務，再由學校審核確定服務對象，最后家校簽訂《武威第十九中學課后延時服務協議書》。

　　課后服務內容

　　堅持科學性和安全性相統一，遵循教育規律和學生成長規律，合理確定服務內容。我校結合師資及場地條件確定課后服務內容為：

　　1、輔導課后作業。學校安排學生在教室自主完成作業，服務教師針對學生作業進行個別答疑，對學習有困難的學生給予輔導幫助。

　　2、自主閱讀。利用學校圖書資源組織學生開展讀書活動，提升學生文學素養，培養良好的讀書習慣。

　　3、根據學校實際情況因地制宜、因材施教開展體育、藝術、科普等拓展活動，培養學生創新精神、實踐能力與強健體魄。

　　4、專題教育活動。學校統一安排具有實踐性、體驗性、競技性的其他專題有益活動。

　　家長朋友們，課后延時服務工作是為民辦實事的.民生工程之一，我校將把開展課后服務工作與學校日常教育教學工作同安排、同部署、同檢查，切實提高課后服務工作的實效性，以老師用心，學生開心，家長放心為總目標，不斷提升教育服務能力，不斷提升教育教學質量，滿足人民群眾需求，促進孩子健康快樂成長。讓我們一起攜起手來，齊心協力，更好的服務孩子的健康成長，讓每一個孩子在學習生活中綻放最幸福的笑臉！

　　xx小學

　　20xx年xx月xx日

　　學校課后服務致家長的一封信 19

親愛的.家長朋友：

　　為深入貫徹落實市、區教育行政部門關于《以“雙減”試點為引領，打造“幸福教育”實施方案》文件精神，興工一校教育集團將以“培養興趣、發展特長、強化素質、全面育人”為宗旨，進一步提高課后服務水平。

　　服務包括兩個階段：第一個階段開展普惠性課后服務；第二個階段開展個性化教育。個性化教育學生自愿選擇參與。

　　普惠性課后服務

　　周一至周五15：30—16：30，教師將指導學生完成作業，為學生進行答疑解惑；組織學生課外閱讀及自主學習。

　　個性化教育

　　周一至周五16：30—17：30，興一集團9月13日重磅推出第二階段個性化教育活動。分別引入社會優質資源和校內優質師資，提供菜單式課后服務項目和內容，供每名學生自愿選擇。

　　收費標準：每生每月200元

　　讓每一個孩子有特長，讓每一份教育有溫度。新學期，興一集團攜手全體教師堅守教育情懷，辦有品質的教育，為學生終身發展服務。

　　xx小學

　　20xx年xx月xx日

　　學校課后服務致家長的一封信 20

尊敬的家長朋友：

　　為促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決周一到周五下午課后無法按時接送孩子的難題，根據《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函[20xx]28號）、《關于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》（教基司函[20xx]33號）和省、市部署，我校本學期將開展課后服務，對符合條件的學生組織開展服務工作。

　　一、基本原則

　　1、堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。

　　2、堅持公益服務原則。學生服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。具體收費標準待上級文件出臺后按文件執行。

　　3、堅持公開原則。公開服務時間、服務內容﹑服務方式、安全措施﹑收費事項等，主動接受學生、家長和社會監督。

　　4、堅持安全至上原則。各班、各活動小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。

　　5、堅持發展學生素質原則。將課后服務與“學生課業減負”相結合，與體育活動、藝術實踐﹑主題閱讀有機融合，培養學生興趣愛好，促進學生綜合素質提升。

　　二、課后服務的內容

　　（一）課后服務對象

　　課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的'學生及其他需要服務的學生。

　　（二）課后服務時間

　　周一至周五下午放學后，一般情況下至18：00。

　　（三）課后服務場所

　　主要依托各班教室，開展課后服務工作，同時充分利用學校操場、圖書館、閱覽室、實驗室等功能教室，給學生提供更多的活動空間。

　　（四）課后服務人員

　　以學校教師為主體，同時充分發揮家長、志愿服務者、各類專業特長人才、社會知名人士的作用，參與課后服務工作。

　　（五）服務工作內容

　　1、依據實際情況，學校將以集中組織學生開展課業自修﹑作業指導、藝體社團、“主題”課外閱讀、專題教育等課程，促進學生個性發展。

　　2、組織進行體育、藝術、科技創新、優秀傳統文化等方面輔導、訓練、競賽、展演活動；

　　3、開展與學生綜合素養拓展提升相關的其他課余活動。

　　（六）服務流程。學校宣傳動員（家委會）－－調查摸底（致家長的一封信）－－家長書面申請－－學校逐一審核－－簽訂服務協議和安全－－開始服務。

　　xxx實驗小學

　　20xx年9月1日

　　學校課后服務致家長的一封信 21

親愛的家長朋友：

　　大家好！

　　當前國家提出的關于加強中小學生“五項管理”“課后服務”和“雙減”工作系列要求，關系到學生健康成長和全面發展，為確保各項政策落地見效，現將有關政策和要求向廣大家長進行宣傳公示，請您認真閱讀，切實履行相應責任，希望我們共同攜手，助力孩子健康、快樂地成長。

　　一、“五項管理”工作

　　（一）作業管理

　　1、學校確保小學一二年級不布置書面家庭作業，可在校內安排適當鞏固練習；三至六年級每天書面作業完成時間平均不超過1小時。

　　2、教師指導學生基本在校內完成書面作業。學校開展了課后服務工作，為學生提供作業幫扶和指導，盡量幫助學生在校內完成書面作業。

　　3、教師對布置的學生作業做到全批全改。

　　4、教師不得要求學生自批自改作業。

　　5、教師不給家長布置作業或要求家長批改作業。家長僅僅督促學生自主完成即可，不需要家長批閱。

　　6、希望家長與孩子一同制定新學期，指導孩子提升自我管理能力，培養孩子按時、獨立完成和檢查作業的習慣。孩子需要幫助時，建議理性對待，不盲目批評指責。

　　7、建議家長不要隨意給孩子布置作業，以免加重孩子的學習負擔。

　　（二）睡眠管理

　　加強睡眠有利于孩子的大腦發育、骨骼生長、視力保護、提高學習能力與效率。

　　1、按照錯時錯峰的原則，學校上午7：30開校門，8：20上第一節課；下午14：00開校門，14：30上第一節課。

　　2、學校告知并督促家長保證學生20：30—21：30按時睡覺。培養孩子養成準時上床，按時入睡，固定作息的.好習慣。

　　3、因個體差異或特殊情況，如到就寢時間仍未完成作業的，應按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。

　　（三）手機管理

　　學生原則上不得將手機（電話手表）帶入校園，禁止帶入課堂。確有將手機（電話手表）帶入校園需求的，須經家長同意、向班主任提出書面申請，經學校批準后，方可帶入校園。學校設置手機保管處，進校后將手機（電話手表）交由班主任保管，放學后歸還。學校通過多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機（電話手表），提高學生信息化素養和自我管理能力，做好預防學生近視、沉迷網絡和游戲教育引導工作。

　　1、教師不用手機布置作業，（教師每天把作業發到班級微信群里，目的是讓家長監督）每天在教室黑板公示，學生自己記錄。

　　2、教師不得要求學生利用手機完成作業。

　　3、學校對學生合理使用手機進行教育引導，形成家校教育合力。

　　4、學校保安室、教導處設有公用電話，如需與家長聯系，學生免費使用。

　　5、家長要以身作則，引導學生居家時健康使用手機和電子產品，增加親子交流時間，多鼓勵學生進行戶外活動。

　　（四）讀物管理

　　1、根據《中小學生課外讀物進校園管理辦法》要求，學校規范課外讀物進校園管理，加大書香校園建設力度，圖書室、圖書角面向學生開放。

　　2、遵循“主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧”的原則，嚴格審查進入校園的課外讀物的價值取向。

　　3、學校禁止任何人以任何形式進入校園銷售課外讀物，禁止強制或者變相強制學生購買課外讀物。

　　4、學校號召家長營造濃厚家庭閱讀氛圍，倡導學生每天保持不少于30分鐘的課外閱讀時間，倡導親子閱讀，為孩子的終生讀書習慣打下基礎。

　　（五）體質管理

　　根據《關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》要求，學校保障學生每天在校1小時體育活動時間。

　　1、小學1—2年級體育課是每周五課時，3—6年級體育課每周三課時（目前操場正在改造，近期體育課臨時在室內或教室外進行，預計9月22日可正常使用）。

　　2、學校認真開展好每天上午、下午的陽光大課間體育鍛煉活動，保證孩子們有充足的鍛煉時間和形式多樣的運動方式。

　　3、保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力篩查，注意加強對學生的視力防護。建立學生體質健康檔案，一生一檔。每學期進行體質監測和體檢，相關檢查結果及時通知家長。

　　4、希望各位家長引導孩子積極參加鍛煉，做到每天體育鍛煉1小時。在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。學校倡導親子鍛煉、親子運動，使學生養成終身鍛煉的習慣。

　　二、課后服務工作

　　1、課后服務時間為每周一至周五學習日，下午放學后至晚6點。

　　2、學生是否參加學校課后服務，完全由學生和家長結合自身的實際需要，自愿選擇參加。

　　3、學校有課后延時課程表。一二年級周一至周五安排學生自主閱讀、經典誦讀、朗誦、講故事、繪畫、手工、唱歌、體育運動等各種活動；三至六年級周一至周四采用40+20的課程安排，即：40分鐘學生自主完成作業，20分鐘安排學生自主閱讀、國學經典誦讀、朗誦、講故事、繪畫、手工、唱歌、體育運動等各種活動，周五安排學生體育活動。

　　三、“雙減”工作

　　“雙減”即進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，學校將具體做到：

　　1、規范減負。堅決落實一二年級學生不留書面課外作業，三至六年級學生課外作業總量平均不超過60分鐘的工作要求。

　　2、壓實“五個嚴禁”。即：禁止一二年級留書面課外作業、禁止讓家長檢查和批改作業、禁止讓學生自批自改作業、禁止老師只布置不批改作業、禁止老師安排家長購買教輔材料。

　　3、實施教師作業布置批改“五個制度”。即：作業研備制度、作業個性化布置制度、作業公示制度、作業歸檔制度和作業反饋制度。

　　同時，相關部門將全面規范校外培訓機構，防止無序擴張，嚴查各類違規培訓和侵害群眾利益的行為，為學生全面健康成長創造有利環境。請廣大家長積極響應國家政策，理性為孩子選擇校外培訓機構和培訓內容，避免上當受騙，切實減輕孩子過重校外培訓負擔。

　　各位家長，孩子的健康成長、德智體美勞的全面發展，是我們每一位家長、老師和學校的共同心愿，也是我們共同的責任。讓我們一起攜手，切實落實好國家基礎教育改革的相關政策要求，衷心祝愿每一名孩子們都擁有健康的心理、強健的體魄、美好的未來！

　　祝廣大家長朋友，身體健康、工作順利、闔家幸福！

　　xx小學

　　20xx年xx月xx日

　　學校課后服務致家長的一封信 22

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　為全面落實“雙減”工作要求及教育部、省教育廳、秦皇島市教育局、海港區教體局等部門關于開展中小學課后服務工作的相關文件精神，幫助家長解決實際問題，鐵新里小學啟動實施了課后服務工作，促進學生德智體美勞全面發展。

　　為全面推進家庭、學校、社會協同育人，使課后服務工作健康有序發展，正確認識和理解課后服務所帶來的便利，現向全校各位家長朋友們作如下說明和倡議：

　　一、堅持自愿選擇的原則

　　課后服務工作是惠及每一個有需求的學生家庭，由家長自愿選擇參加。

　　二、課后服務對象

　　鐵新里小學全體在校學生。

　　三、參與時間

　　每周一至周五（寒暑假、法定節假日除外）下午課后服務至18：00。

　　四、課后服務的主要內容

　　1、午間配餐

　　為了解決家長中午接送孩子的困難和學生在外就餐食品安全問題，同時滿足疫情防控點對點閉環管理的需要，學校綜合考評多家供餐企業，選擇秦皇島大酒店為學校配餐企業，為學生提供營養、安全、衛生的午餐。

　　午餐結束，由學校老師看管午休、自習、閱讀等活動。

　　2、課后服務

　　課后服務工作遵循教育規律和學生成長規律，有利于促進學生全面發展。主要是安排學生做作業、娛樂游戲等。學校堅決遵守教育部要求，避免將課后服務變相成為集體教學或“補課”。

　　五、家校形成強大的合力

　　學校是實施課后服務的主體，但做好課后服務需要家庭、學校、社會的共同努力。課后服務是政府為家庭減負制定政策，學校、社會為家庭提供支持，是實實在在為家長減負的重要舉措，這有利于家庭教育回歸家庭、家長也能更好地履行家庭職能。在推進課后服務中需要學校和家庭教育要各司其職，做好家校互動，形成育人合力，讓課后服務助力學生的健康成長，共同為孩子的成長續航。

　　六、監督與溝通

　　學校誠摯邀請各位家長對我校“雙減”及“課后服務”工作進行監督。學校增設舉報熱線，家長有任何意見或建議，歡迎撥打舉報熱線。

　　親愛的家長朋友們，“雙減”政策的落實和課后服務工作想要取得好的`效果，還需要您的支持與監督，我們將本著自愿選擇、全面發展為原則，不斷優化課后服務工作模式，我們所做的一切努力都是為了讓孩子們能陽光、快樂地在鐵小校園生活、學習，汲取生命成長的力量。同時也歡迎您將好的意見與建議反映給我們，從而進一步提升課后服務質量、規范運行、取得實效。

　　xx小學

　　20xx年xx月xx日

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