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寫給高考學弟學妹的一封信范文（精選5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的寫給高考學弟學妹的一封信范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
寫給高考學弟學妹的一封信1
親愛的學弟、學妹：
你們好！
我是你們的學長，雖然我高考沒有取得好的成績，但是我問心無愧，因為高考之前我付出了很多，并且帶著我理想走進高考考場。回想我高中奮斗的歷程，可謂是心酸百態、萬分感慨，今天站在大三的起點上請允許我以學長的姿態給所有參加高考的學弟、學妹們訴說我的心聲。
學弟們、學妹們臺下十年功，臺上十分鐘，六月你們收獲喜悅的季節、你們金榜題名的時刻、你們回報一路來支持你們愛你想你的父母、你們將要帶著自己的一路來早起晚睡飽滿的熱情交給自己青春的答卷。青春在于拼搏，經歷了大考小考的洗禮、時間的檢驗你們忍住了寂寞帶著期盼來到了大學的門檻邊，大學是一個美好的地方，這里既是你通往人生階梯的地方，也是你頹廢的地方，只要你好好的利用大學給你的寶貴資源和環境那么三年后、四年后你將贏在起跑線上，反之你將會輸在起跑線上浪費了時間、金錢最終一無所有。所以，在最后幾天里你只有好好把握依舊保持謙虛謹慎的心態對待你高中生活的最后余光。
記住以下幾點：
一、樹立好信心。
自信是你戰勝友一切風浪的指南針，使迷失航向的船只找到方向。 不要因為自己在一次的考試中失誤就受到打擊，你要相信你每失敗一次你就離成功進步了一步。排空一切享受自己付出的收獲，樹立好心態。
二、 感情。
不要以為你所見到的女孩就是你心中完美無缺的帥哥你所遇到的人就是你心中的白馬王子，要記住不要做一個井底之蛙，世界之大美女帥哥多的是。 你已經努力了這么多年、堅持了這么多年這些年來你都是自己一個人勤勤懇懇、踏踏實實的走過來，為什么在最后幾天里你還堅持不住呢？ 不提倡黃昏戀，但是希望所有的帥哥美女們記住他的好，高考過后在說出自己的心里話吧！
三、飲食。
有一個好的飲食習慣是你健康的基本，在考試前幾天調整好自己的飲食習慣，多吃素食少吃油膩的肉食，調理好自己的腸胃。特別是在炎熱的季節里少吃西瓜、桃子、菠蘿······水果類食品造成拉肚子。也不因為自己是高考考生父母為了犒勞自己起或者朋友、同學為了放松自己起外面餐館大吃大喝。記好一日三餐有保障，肚留三分飽。
四、作息時間。
高考的人啦，你已經一只腳踏在大學的校門口只要你堅持一下以后的時間都是你自己來安排，所以在最后幾天高考考生更應該安時安質的睡覺，保持一個精力旺盛的的`自己。
五、安全。
有句話說的好，君子報仇十年不晚。現在已經快畢業啦，以前在校園的每個角落里發生摩擦和矛盾或許在當時并不怎么在意時間久了也就在對方的心里形成一種仇恨，所以在即將畢業之時借機會來報復別人。其實，這樣的做法是可恥的行為，要記住相聚是一種緣分，前世幾百次回眸才換來今生的一個轉身，所以在大的仇恨都應該相逢一笑岷恩仇，我自肝膽兩昆侖的寬廣胸懷。
六、壓力。
對于大多數高考考生來說，現在面臨的壓力最主要的還是自己給自己的壓力，其次是親人的期望值過高、朋友的看重。對于前者來說我想告訴所有高考考生你們現在要學會把壓力轉換成動力，在高三的戰火打響時如果你有壓力說明你在進步，但是現在就不要太多的`壓力，因為壓力只會造成你的成績不太理想；對于后者來說，你要記得一句話不要為了別人而讀書，要為自己的青春而努力。所以，希望大家能轉變心態用積極樂觀的心態思考高考。
七、友情。
高中是你人生的有一個轉折點，回想起初中時或許對于好多的人來說是年少輕狂缺，不懂得珍惜彼此之間的感情。或許你初中畢業時還有好多的同學還會在同一所高中讀書，有的還可能在一個班級，這就是緣分。但是，高中畢業，對于有的人來說一畢業就或者是一輩子不見的事。所以，在最后幾天里，好好珍惜你和你高中認識的所有的朋友，同學、老師，珍惜在這個特殊的歲月里風雨同舟的為了同一個夢想而走過的點點滴滴。
八、母校。
母親是你的第一任老師，她教會你吃飯、說話、走路······。但是，有一個地方卻把你所有最值得回憶的時光留在了你的史冊上，她就是母校。一個把你青春歲月壓縮成一張畢業照的地方，你在這里學會了求知、做人、奔跑的地方。所以，在快要畢業的時刻請記住母校春天的繁華，夏天的忙碌，秋天的收獲，冬天的儲備。
畢業的鐘聲又一次在中學的校園里敲響，無論你以怎么樣的方式結束自己的中學生活，都要記住生活要學會感恩、遇事要學會忍讓、明天只有靠自己的雙手去打拼。
最后祝愿所有的高考考生接受成長的檢驗，金榜題名，笑到最后。
xx
日期
寫給高考學弟學妹的一封信2
親愛的學弟學妹們：
你們好！
也許你們還不認識我，我是你們的同門師姐，也就是老武斯基的上一屆學生。想到現在的你們，我不禁開始懷念自己的高中生活。我現在很羨慕你們，可以在尚志紅軍學校上學，可以在布衣阿拉丁這樣的班級里生活，可以每天自由自在地玩耍。
現在的你們，也許很討厭現在的學校、班級、老師和同學，也許你們會抱怨食堂吃的不好，抱怨宿舍太小，抱怨老師講課不合自己的心意，但我要告訴你們的是，你們現在所擁有的一切都是最好的。當你真正離開了這所學校，才會發現外面的世界遠沒有想象的那般美好。你們所向往的高樓大廈，你們所向往的豐富多彩的世界，你們所向往的自由的天空，都是浮云，都是假象。長大，只意味著需要承擔得更多。
我很想和大家分享一下在高中生活的時間表。每天早上5：50，隨著刺耳的起床號開始了忙碌的一天。15分鐘后，開始下樓站排吃飯，吃完飯后就要回班上自習。之后就是上午的四節課，午飯有20分鐘的'午睡。晚上除了有三節課外，洗漱后，還要按照宏志班的要求學到10：30，其實正常情況下，都要學到12：00左右。因為有寫不完作業，每天都有一大堆的卷子等著你做，有無數知識點等著你去背。而且在宏志班里總有人比你更優秀，總有人比你更努力。即使你付出了一切，也不一定獲得自己想要的結果。
有幾天我學習學得很苦很累，晚上回到宿舍后，自己躲在被子里哭。哭到累了、倦了、困了，伴隨著淚水入睡。在高中學得很累，但學得不苦，在高中學得很累也很苦。在高中想著要考進全校前十、前五、前三，在高中想著不要考班級倒數第一、第五、第十。這樣的心理落差，讓我有些承受不了。每天看著他們輕松地學，輕松地考高分，自己卻苦苦地學，得了普通的分。但是，無法抱怨任何人，因為曾經的自己沒有付出過像別人一樣的努力，因為沒有長著聰明的腦袋，除了付出更多時間、精力，別無選擇。
為了讓三年以后的你們不像我一樣，希望大家現在多付出一點，多努力一點。讓未來多一點資本，多一點優勢，不要被高中壓垮。有些人可能會覺得高中的知識簡單，有些會認為較難一點，但無論你怎樣認為。請記住，盡自己最大的努力去學，不是盡力而為，而是全力以赴。即使有些知識高考不涉及，但高中都要系統的學。而且很多東西高中老師是不會重新講的，因為沒有任何一秒鐘是多余的。老師們恨不得一下子把所有的知識都講完，恨不得一節課可以講完一本書。所有的課程都在往前趕，沒有停息的機會。在高中能多學一點就多學一點，能多懂一點就多懂一點。老師要求掌握的必須掌握，老師要求了解的，有能力的同學也可以掌握，早晚有一天你會用上它。知識沒有界限，中考不考，高考會考；高考不考，以后在社會上會考。多多益善，在日常生活中多讀些書，多了解一下當前的世界、社會，對于以后的學習生活有很大的幫助。
入高中的兩個月，讓我認清了自己，不再盲目自信，讓我明白了人外有人，天外有天。永遠都不要自滿，不能因為取得了一點小成績就沾沾自喜。就算你是全班第一，學校里也有比你更牛的人。就算你是全校第一，縣里也有比你更牛的人。沒有最好，只有更好。要把自己放在更廣闊的天地里，促使自己不斷地進步。
珍惜高中的三年時光，讓自己快樂而充實地過好每一天。在老武斯基的帶領下，布衣阿拉丁一定會比新途格拉斯更優秀，你們也會比我更優秀。生活中遇到的一切困難都會被克服，把握好自己的未來，掌握好自己的生活，調整好自己的心態，朝著成功不斷邁進！我相信現在的你們，三年后都會變成一個習慣良好，品德高尚，能力強大的人。我也相信你們一定會深深地愛著布衣阿拉丁，就像我深愛著新途格拉斯一樣。加油吧，學弟學妹們，向著夢想出發！
xx
日期
寫給高考學弟學妹的一封信3
親愛的學弟學妹們：
你們好！今天是20XX年5月3日，距離20XX年高考僅剩34天，我也是從一天天的倒計時過來的，你們的心情我都能理解，所以在此給各位高三的學子們寫這封信，表達我在遠方給你們的祝福，希望能對正在努力的你一點點幫助。
高考，于我們而言，是一個特別重要的轉折點，所以我們從一開始就特別在意，一直努力學習的大部分原因都是為了高考，是的，毋庸置疑。
隨著時間的推移，高考越來越近，我知道你們會焦慮、緊張、不知所措，但不用擔心，也不用懷疑自己，你要相信你自己；相信你一直以來的付出和努力；相信你熬過的每一個日夜；相信你刷過的.一道道習題，它們都不會讓你失望，不會讓你奔赴一場無果的約定。當你開始相信這些時，你便成功了一大半了，剩下的只需要繼續前行，靜待花開。
我們要對自己足夠狠，但是需要慢慢來。一天積累一點點，可以是二十個單詞，一首古詩，五個化學方程式，亦或是數學的一類題型，只要每天成長一點點，總有一天，你的名字會出現在光榮榜上，或者與你喜歡的人越來越近，甚至可以毫不費力地站在他的身旁，和他一起奔赴一場花海。
這是一個飛速發展與變化的世界，也是一個充滿著誘惑與不安的世界。我知道你很向往童話故事里的男女主角，也很向往學校外面的人和生活。但相信我，那些都會有的，在不久的未來，在下一個轉角處。我曾經也和你一樣，看著窗外發呆，幻想著校園以外的大千世界，事實是當你足夠優秀，當你跳出現在的世界之后，你會得到你想要的，不能說所有，但至少，你會有所收獲。
不知道你們有沒有聽過80/20法則，大致是說世界上80%的財富掌握在20%的人手里，80%的努力只能達成20%的目標，這很殘酷，但又很公平。所以我們是否能夠成功，并不取決于我們是否聰明，而在于我們是否以100%的努力去換取我們想要的結果。我知道，這并不容易，但有人做到了，那么那個人為什么不能是你呢？
我們總在羨慕別人，羨慕那些不是很努力就能考高分的學霸，羨慕那些上課不認真卻又什么都懂的學神，但事實真就如你所看到的一樣嗎？你知道在你看不到的地方，那些所謂的學霸、學神又付出過怎樣的努力呢？
身在俗世，到處都布滿荊棘，有些路，有些苦，是必須要你自己去走，去承擔的，別人可以為你指路，但他終究不能替你去欣賞沿途的風景，也不能替你抵達終點。所以，一切都需要自己的堅持與努力。“欲達高峰，必忍其痛；欲戴王冠，必承其重。”送給正在努力的你們。
我知道我的只言片語，很難給你實質性的撫慰與幫助，但請相信：你此時所受的苦，都會成就豐盛的未來。最后的一個月，請拼盡全力，做一個閃閃發光的學習人。
xx
日期
寫給高考學弟學妹的一封信4
親愛的學弟學妹們：
你們好！
我有幸在中考中取得了優異成績。我認為，明確的目標為我指引了前進的方向，自律的習慣為我夯實了牢固的基礎，最后，積極的心態為我摘下了豐收的果實。
白巖松說：“方向是比速度更重要的追求。”誠然，明確的方向會為自己提供源源不斷的動力，讓你在沉悶的日子里重燃希望。初中生的階段目標大多是考上理想的高中。在我的初中生涯中，我的成績經歷過大大小小的起伏，有時會讓我感到迷茫沮喪。但是，為了考上珠海一中，我沒有放棄，而是像夸父追日般鍥而不舍地努力著，最終成績才不斷進步。所以說，明確的目標是成功的首要引擎。
有了明確的目標，還要馳而不息地努力。在這點上，自律的習慣尤為重要。自律的養成首先需要他律。我的父母為我制定了時間規劃，嚴格督促我執行。在我學習時，他們在一旁默默讀書，絕不玩手機。我的自律習慣在他們的影響下逐漸養成。自律，賦予每分每秒獨特的意義。當別人談天說地時，我在默默地學習，當別人在網絡世界沖浪時，我在知識的海洋里遨游。自律，夯實了我的學習基礎，讓我的生命更加充盈。
最后，積極的心態也很重要。在學習生活中，我們或許都經歷過疲倦的時期，這時我們要善于發現學習的樂趣，才能鍥而不舍地堅持學習。在臨近中考時，不要過分焦慮，以輕松的心態迎接中考。在中考時，要做到“考一科，忘一科”，以輕松樂觀的'心態迎接每一科考試。在我們這一屆中考，許多同學數學都發揮失常了，也包括我。但是我以輕松的心態迎接接下來的每一場考試，最終取得了滿意的成績。
“云路鵬程九萬里，雪窗螢火二十年。”綿綿不息地努力方能雕琢出美麗的璧玉，希望我的學習經歷的分享能幫助你們更上一層樓，奔赴更美好的未來！
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日期
寫給高考學弟學妹的一封信5
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在每天學習的空暇，大家有沒有想過這樣的事情：今天學到了什么？所學的我以后能不能用得上？那我還學這個干什么呢？我曾經也想過這些，在這里，我會呈現我的答案。
除了做不完的題，難道我們真的什么都沒得到嗎？其實不然。我們學習，不止要學會死的知識，更要舉一反三，學會深層次的思想和方法。這樣說很淺，也很空，很多人不理解。拿我們做的題來舉例，單純以應付考試來說，我們做的絕大多數題都不可能原原本本的出現在試卷中，而前幾年考過的原題更不可能出現，那么做題就沒有意義了嗎？并非如此，題雖不同，但類型卻一樣。
當然，實際上沒有這么簡單，真要把模板及各種情況列舉完不太現實，我們也沒這樣的精力達到這一種水平，更何況各種創新題型層出不窮，這需要我們了解其中思想。就數學舉例，如方程思想，數形結合思想，化歸轉化思想等，簡單的說，就是指導解題方向的。具體一點，方程思想就是從題目中提取信息，構造方程，解出方程。這樣原本條件看起來不夠，做不出來的題目就可以用設出來的未知數來表示題目中的條件，進而解題。
說一下與現實的聯系，經常有人調侃說我們學到的東西沒用，確實，不搞研究，物理化學好像也用不到。生活中確實沒有一道道具體的'題目，但是我們可以使用研究的方法，像控制變量法，我們完全可以運用到生活中。舉個有點無聊的例子：有一次手機充不上電，卻不知道哪里出了問題，可能是手機接口有問題，也可能是充電器壞了，再或者插座有問題。我們就可以試著“控制變量”，只換個插座看看是不是插座的問題，或只換個充電器試試。你可能會問，這是不是太無聊了，能充電就行了，非要搞那么復雜。額，確實，不過弄明白問題的起因終歸是好的，我們可以對癥下藥，以后也可以采取措施防止類似的事。
有人說，我們所學都太理想化了，沒什么意義。我看不然，如果連“理想狀態”都研究不清楚，如何研究更復雜的現實情況，現實情況不也是由所謂的“理想狀態”相互作用而成。飯要一口口吃，路要一步步走，一開始就研究現實情況，肯定什么都研究不出，先搞清楚主要起作用的因素，再隨著觀測技術的不斷提升，逐步弄清楚其他因素起什么作用。
最后說的是初升高銜接問題，高中課程難度明顯增加，有時還會出現與初中所學定義不同的情況，其實，如：初中的氧化還原反應只與氧元素有關，但高中將其拓展開。兩次定義都是對的，或者說前者是后者的特例。這樣只不過是為了方便我們理解罷了。其實這種過程也接近歷史上真正研究的歷程，科學家的理解也是逐步加深的。
當然，你覺得我是在胡謅一通也無妨，對于大多數人來說上學是不可避免的，課程短期內也無法改變，何必天天發出感慨，懷疑人生，折磨自己呢？
希望我所說的對你有幫助。
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日期
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