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中小學預防校園欺凌致家長一封信
在平平淡淡的日常中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編精心整理的中小學預防校園欺凌致家長一封信，歡迎閱讀與收藏。
中小學預防校園欺凌致家長一封信1
親愛的家長朋友：
您好！
校園欺凌有多種表現形式，除了最常見的毆打、傷害行為之外，辱罵、誹謗、恐嚇、孤立、排擠同學，毀壞、搶劫，勒索同學財物，甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等，都屬于校園欺凌。
校園欺凌對孩子的傷害是巨大的。對于被欺凌者而言，不僅會造成身體上的傷害，還會帶來更為嚴重且難以治愈的心理、精神創傷，嚴重影響日常學習、生活。x些情況下，部分受欺凌者會發生惡性變化，轉化為欺凌者或者欺凌者的幫兇。對于目睹欺凌現象的旁觀者來言，也往往會因為無法幫助受害者而感到內疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自覺的加入欺凌行列。對于欺凌者來言，會造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最終步入犯罪歧途，走上不歸路。
校園欺凌危害巨大，從每個孩子、每個家庭的長遠利益出發，迫切需要我們每位家長朋友提高認識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現象的發生。這里，我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
家長要注意些什么呢？
1、不要溺愛孩子。家長的過度溺愛容易使孩子養成凡事以自我為中心的壞習慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。
2、多與孩子溝通，尊重、關心孩子。父母是孩子成長路上最重要最親密的人，無論工作再忙，每天也要抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。
3、切忌打罵孩子。當孩子犯錯時，要注意耐心說教、正面引導，棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創傷，容易產生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經常挨打的孩子，要么具有膽小懦弱的'性格，容易成為被欺凌者；要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。
4、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產生長遠的影響。盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說臟話、發脾氣甚至動粗打人，培養孩子從小樹立正確的人生觀、價值觀。
5、培養孩子的日常良好習慣。鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動，多與同齡人交往、溝通，注意培養孩子的情商和良好的人際交往能力。要防范孩子沉迷網絡，尤其是避免其接觸含有暴力、色情內容的影視作品、視頻直播和網絡游戲。
6、定期與老師、其他孩子家長溝通。及時掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結伙。
7、正確引導孩子。家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。千萬不能誘導孩子片面出手，或者為了不被欺負而以暴制暴。同時也要教會孩子一些自我保護的方法，一旦遇亊能夠從容應對。
8、加強法治教育。重培養孩子的法律意識、安全意識，自我防范意識，避免受到不法侵害。
9、細致觀察，正確應對。根據調査，越來越多的校園欺凌亊件伴隨著較長的持續性和較強的隱蔽性。家長平時要細心觀察孩子的行為舉止和情緒波動。
如有以下情形出現，請您充分考慮孩子是否遭受欺凌：
1、身體表面無故出現各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫熱天氣里也經常穿著長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。
2、頻繁丟失一些個人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。
3、精神恍惚，心不在焉。成績下滑，學習不在狀態。表現出焦慮，易怒，脾氣變得暴躁，會出現自傷傷人行為。
4、膽小，沮喪，戰栗，做噩夢，看起來沮喪、悲傷甚至試圖自殺。身體經常有傷痕，或出現無明確原因的頭疼或肚疼。
5、比原來少話，將自己封閉。攜帶刀具，可能是為防身。有時索要、甚至是偷竊家里的錢物，撒謊說老師收費或買學習用品。所以家長要在孩子花錢的事上保持警覺，如果孩子這樣，可能被同學索要錢財或打游戲充值。
6、拒絕談論學校里的事情或與同學之間的關系，或閃爍其詞。當然不是說出現了這些狀況就說明孩子遭遇欺凌或其他傷害，而是說有可能。
7、回家時經常帶著傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴家長不愿接觸其他小伙伴。
8、不愿意上學，或者經常無故逃學、裝病請假。
家長一旦發現孩子可能遭受欺凌，首先要克制情緒、保持冷靜。要鼓勵孩子勇敢的說出來，及時與校方溝通，同時注意收集、保留相關證據，必要時可選擇報警，運用法律武器保護孩子。盡量避免與欺凌者或其家長單獨接觸，以免事態惡化。如果孩子因遭受欺凌而出現心理問題，應及時向心理專家求助。
家長朋友，我們共有一個關心、愛護的對象——您的孩子，要從根本上杜絕校園欺凌現象，需要家庭學校及社會各界共同努力與配合，我們愿與你一道為孩子創造一個和諧有愛的的校園環境，共同為孩子的成長保駕護航！
20xx年xx月xx日
中小學預防校園欺凌致家長一封信2
親愛的家長朋友：
您好！校園平安，師生平安是社會、學校、家庭的共同愿望和期盼。而學生欺凌事件損害學生身心健康，破壞正常的教學秩序，也造成不良社會影響。
防范學生欺凌需要社會、學校、家庭共同努力。為有效杜絕學生欺凌和暴力案件的發生，這里我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合！
一、建立良好親子關系
多關注、關心孩子的成長，多抽出時間陪伴孩子。注重與孩子的'溝通交流，注意教育方式方法，不溺愛孩子，不簡單粗暴。要注意耐心說教、正面引導；認真傾聽孩子的心聲，多鼓勵少抱怨。重視孩子全面發展，注意培養孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。
二、引導孩子正確交友
教育引導孩子不進網吧、歌廳、游戲廳等娛樂場所，不抽煙、不喝酒，遠離毒品，不沉迷網絡、游戲，尤其是避免接觸含有暴力、色情內容的影視作品、視頻直播和網絡游戲，養成良好的學習和生活習慣。拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決抵制，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。
三、加強法治教育
加強對孩子法治教育和監管，通過解讀生活中常見的欺凌案例，對孩子進行警示教育。教育孩子不通過肢體、語言及網絡等手段實施欺凌，不圍觀欺凌，不記錄、錄制、散布實施欺凌過程的文字、音頻、視頻等信息，增強孩子的法治意識、安全意識，提高自我防范、自我保護能力，避免受到不法侵害。
四、加強家校溝通
與學校、老師多聯系溝通，了解孩子在學校的思想狀態、行為表現和學業情況等，及時掌握孩子的在校情況，與學校教育保持一致，多理解支持學校工作。
五、理性處置欺凌
注意教導孩子遇到欺凌時的自我保護方法；一旦發現孩子可能遭受學生欺凌，家長首先要克制情緒、保持冷靜，疏導孩子心理，鼓勵孩子勇敢說出來，及時與校方溝通，同時注意收集、保留相關證據，必要時可選擇報警，運用法律武器保護孩子。切忌以暴制暴，造成孩子二次傷害。如果發現孩子有欺侮、欺負他人現象，也要及時教導糾正不良行為，進一步加強家庭教育。
20xx年xx月xx日
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