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致吳老師的一封信
在平平淡淡的日常中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的致吳老師的一封信，歡迎大家分享。
致吳老師的一封信1
親愛的吳老師：
您好！
我即將要畢業了，即將要離開母校，即將離開六(3)班這個大家庭，即將離開你——我親愛的吳老師。
從三年級轉到你們班的我，對四周的同學都不認識，我以為沒有個同學會和我當朋友，不過，過了幾天，我發現自己的想法是錯誤的.，因為班級里的每一個同學都十分想與我這位插班生教朋友，因此，我有了你個形影不離的小伙伴。
“春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干”這句詩唯有與吳老師您才能搭配。你無微不至的地關心我，不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們知識，到了夜晚您又要為我們批改作業還有試卷，雖然有時批評我，但我覺地吳老師是為我著想而批評我，因此，現在的我是如此的優秀，這優秀一定離不開你的教導。
祝
圣誕節快樂，身體健康，萬事如意！
您的學生：姚遠
致吳老師的一封信2
親愛的吳老師：
您好！還記得一年級的我們嗎？當時會為小事就鬧翻天的二班嗎？您是我們的班主任，讓我從一個幼稚而調皮的學生轉變成一個合格的少先隊員。您為我們班的.學生費盡了苦心，您是一個不愛發火的老師。但因為我們班的同學非常難管理好您不得不大發雷霆。您讓我們知道——學校是我們的第二個家，我們要一起去愛護她。例如：樓道上不能奔跑，垃圾要分類一個可回收一個不可回收……。您告訴了我很多人生哲學，一些道理。您從一年級以來就對我特別關照，在此我要感謝您對我的關心，與支持！
其實，我有一些心理話想借此機會對您說：從一年級以來，我的工作一直很多，有時候會有一些壓力，我希望您看過信后，能將我的工作分給其他班干部一些。這樣不但能夠減輕我的壓力，也能給其他同學一些為班級服務的機會。這學期我競選班長前，我一直在為到底競選班長好呢，還是副班長。在經過激烈的思想斗爭后，我選擇的前者。因為我想為班級的同學服務！
最后祝吳老師教師節快樂！以后不要為我們操心，其實有些事同學們也都看在眼里，記在心里，您永遠是我們最好的老師！
此致
敬禮！
你的學生：彭文青
致吳老師的一封信3
敬愛的吳老師：
您好！
見字如面，我是馮淑婷，就是那個扎著兩個小辮兒，擁有一雙天真稚氣眼睛的小女孩，您還記得我嗎？雖然三年級您不再教我們了，但是我依舊很想念您。因為您對我的好和孜孜不倦的教誨，我一直銘記在心上。
記得有一次，我犯了一個小錯誤，我的書包里不知怎么多了一本計算能手，后來您來問我，我回答支支吾吾的'，不敢說實話，胡亂編造了一個理由，惹的您很生氣，把我狠狠地訓了一頓，而這件事很快也被媽媽知道了，回家之后又被媽媽揍了一頓，當時對老師您還有一點點小情緒，不過現在回想起來，那時候太小，不懂老師您的用心良苦，不過從那以后我再也沒做過類似的事情了。
現在三年級也已經結束了，我想告訴老師您一件喜訊，就是我在上三年級的期間得了九張獎狀，我現在是一個標準的三好學生了，這些成就都離不開吳老師您對我的教導和栽培，是您幫我點亮了這盞燈，讓我成為了一個聰明伶俐，積極向上，正直勇敢的陽光女孩。
謝謝您，親愛的吳老師。祝您身體健康，一切順心。
此致
敬禮！
您的學生：馮淑婷
日期：年月日
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