給遠方的小學生的一封信（精選31篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的給遠方的小學生的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給遠方的小學生的一封信 1
親愛的山區小朋友:
你好！
你或許還不認識我，不過沒關系，我來簡單的介紹一下我，我叫惠，今年12歲，出生在河南焦作，我有很多的愛好，唱歌，剪紙，畫畫，尤其對畫畫獨有情鐘，粗心是我的好朋友，總是形影不離的跟著我。為了甩掉這個朋友，我下了不少功夫，最終還是事半功倍，我很苦惱。如果你有什么好方法，介紹并能讓我和細心做好朋友，那我就太感激你了。
這次是老師提出和遠方的小朋友手拉手活動，同學們商量用寫信的'方式來和你們交流，大家覺得還不夠，于是每一個同學都紛紛捐書，生活用品。
焦作是我的家鄉，在我眼里，她是大大小小城市中最美的城市，不光有寬敞明亮的高樓大廈，縱橫交錯的寬闊道路，還有5A級的國家地質公園——云臺山。她有著落差300米的瀑布，醉人的溫泉，迷人的紅石峽……這里的風景真的是美不勝收，如果你有機會來這里參觀，我可以做你的免費導游，還要請你去我家做客。
老師給我們看了你們的照片，陡峭的山坡，蜿蜒的小路，低矮的教室，潮濕的宿舍……洗衣，做飯都得自己親力親為，生活好不艱辛，了解你們的情況后，我好想馬上就去看你們，也想體驗一下你們的生活。
希望這次手拉手行動能順利進行，我還想請你們來焦作，來參觀我們學生路小學，并告訴我你們學校發生的大事與趣事。記得給我回信呀，當然還要簡單的介紹你自己喲，要是再附上照片一張，那就太完美了。我在焦作期待你的消息。
祝：天天開心，快樂！
你的朋友xxx
20xx年3月22日
給遠方的小學生的一封信 2
遠方的朋友：
你好！
當你看到這封信時，一定會想：“咦，這是誰在給我寫信呀？不要驚訝，聽一下我的自我介紹吧！”
我叫欣，今年十一歲了，是一名五年級的小學生，我長了一雙大大的、亮亮的眼睛，一頭烏黑的頭發隨風飄動，小小的、粉粉的嘴唇，就是皮膚挺黑！我是一個性情多變、外向的女孩，對于我的“閨蜜”，我會為你排憂解難，有新鮮事一起分享，有好吃的一起吃，有好玩的`一起玩。另外，我也是一個有仇必報的人，要是有人惹毛了我，我會使盡回身的力氣，把那個人罵的讓他無處藏身。這就是一個真實的我，你，愿意和我做朋友嗎？
如果你來到我的家鄉——美麗的古城西安，我會當你的“導游”，帶你玩盡西安的“有趣之地”，帶你嘗盡西安的“美味佳肴”，我在這個遙遠的地方等著你哦！
西安的風景很多，如果你來了，白天，我會帶你去游覽楊貴妃曾經沐浴過的華清池，擁有長安塔、廣運門的世園會等風景優美之地。晚上，我會帶你游覽從唐代唯一保存下來的大雁塔，展現中國傳統文化，以“龍”為主題舉辦的城墻燈會等燈光絢爛之地。
西安的小吃也很多，如果你來了，白天，我會帶你去吃過橋米線、冰糖葫蘆等經典小吃。晚上，我會帶你去吃羊肉串、麻辣燙等美味小吃。西安的羊肉泡饃是最有特色的，不但模塊的大小可以按照個人的喜好來掰，而且那味道絕對是一等一的美。在今年，我終于學會了包餃子，如果你來了，我第一個包給你吃！
最后，我真心的祝愿你，做一個開心、快樂、善良、積極向上的好孩子。
你遠方的朋友：欣
20xx.xx.xx
給遠方的小學生的一封信 3
親愛的同學：
你們好！我是新興小學502班的歡歡。我有一頭烏黑的頭發，一雙水靈靈的眼睛，配上柳葉眉和櫻桃小嘴，顯得比較文靜。我喜歡看書，繪畫，書法和體育，不知遠方的同學你們愿意和我交朋友嗎？
遠方的同學，雖然我們素未謀面，但我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地愿意用一顆真誠的，渴望友情的心和你們——遠方的同學，交朋友。無論如何，都讓我們一起融入這個大家庭里，讓我們在這個充滿溫馨的'大家庭里，建起一座友誼橋。
同在一片藍天下。如果遠方的同學能來我家鄉，我會帶你去看一望無際的大海，美麗的田野；會帶你們去看高樓大廈，游玩公園；請你們品嘗上潮汕的土特產，小吃和功夫茶……
我愛我的學校，我愛我的家園，遠方的同學，通過這次開展“手拉手活動”，讓我們在信中交流學習和生活感受，分享快樂，分擔煩惱！當然，想跟我交朋友的話，就趕快給我寫信吧！我隨時等待你們的回信。
祝學習進步！
你的朋友：歡歡
20xx年3月28日
給遠方的小學生的一封信 4
親愛的朋友：
你好！
雖然我們沒見過面，但我愿意跟你交朋友。我叫小明，今年10歲，我是個開朗、活潑、快樂的小女孩，我嘛，白里透紅、明眸皓齒，一雙大大的眼睛，可愛的我，嘴里常常掛著微笑，也許你是一個和我一樣無憂無慮的小女孩。
我愛自己的家鄉，這里青山綠水，有美麗的風景。如果有機會，希望你到我的家鄉來玩，我來當你的導游，雖然我的家鄉并不富饒，但有諸多可愛之處。我的.家鄉是游覽的好地方，熱情好客，我在家鄉熱切地期待你的到來。
我現在在新球小學五年級一班讀書，我愛我的學校，更愛我的家鄉，遠方的朋友，如果您愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學習收獲和生活所得，暢談快樂的人生、美好的理想！
祝你：
學習進步！生活幸福！
想和你成為朋友的：xxx
20xx年3月7日
給遠方的小學生的一封信 5
親愛的王同學：
你好！我的名字是臻，我是廣東省佛山市的一名五年級的小學生，我很想和你交朋友，你想和我交朋嗎？
為了促進我們之間的友誼，我們就用信來交流吧。這是我寫給你的第一封信，希望我們以后能多點互相寫信交流。
我先告訴你關于我的一些情況吧！
我是一個活潑開朗的男孩，學習成績一般般，只是語文差一點，我也有不少的愛好，例如：象棋、國際象棋、圍棋、羽毛球、魔方等等，不過象棋、魔方我比較拿手。你又有什么愛好呢？
我在西南中心小學讀書，告訴你，我的學校可漂亮了！里面有一個漂亮的大花園，花園里種滿了五顏六色的花花草草，花園中間有一個噴水池。我們班一共有46個同學，搞笑的是全級成績最好的同學和全級成績最差的同學都在我們班。我們班的班長是全班成績最好的同學，語文考試次次都第一名，數學和英語的成績也不錯。你的'學校是什么樣的呢？
我希望能早點收到你的回信。
祝你
學習進步！
你的同齡朋友：臻
20xx.xx.xx
給遠方的小學生的一封信 6
小明同學：
你好！這是我第一次給你寫信，我的心情十分激動。
最近，我們在老師的組織下，與遠方的小朋友開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你不要覺得突然。
下面，就讓我來介紹一下自己吧！
我是一個小男孩，個子中上，機靈，跑步很快。我的興趣愛好十分廣泛，會拉小提琴，會講小品，會下象棋……平時與同學們相處，大家都覺得我幽默、可愛，還有幾個女生給我起了個外號，叫：狒狒。
對了，我所在的'班級也是人才濟濟啊！如：我們班的鄭揚、林成思等都很會演小品，每次都把大家逗得哈哈大笑；陳陽和黃鴻跑得很快；郭欣語和蔡嘉琳等進了合唱隊，唱歌十分動聽……
希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望去看看你的家鄉，聽說，那里的景色特別的美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進步！
祝你好好學習，天天向上！
遠方的朋友：xxx
xx年xx月xx日
給遠方的小學生的一封信 7
遠方的朋友們：
你們好！我是紅旗路小學五一班的一名學生，我叫小紅，今年十一歲。我是一個樂觀向上、活潑開朗、熱情自信的小女孩。我的愛好廣泛，喜歡讀偵探一類的小說，我善于和同學交流，因此我的朋友很多，希望我們也能成為要好的朋友。
在電視上我看到了你們那里的學習環境，知道了你們那里的生活條件，更懂得了你們的艱難，我從心里很敬佩你們那種堅忍不拔、克服困難的`勇氣和精神，我要向你們學習。
你到過株洲嗎、聽說過株洲嗎、了解過株洲嗎，我們這里是座工業城市，很多東西都是我們這里制造的，如電力機車、航空發動機等等。如今的株洲市發展很快、變化很大，這里有刺激的方特游樂園，浪漫的沿江風光帶，美麗的神龍湖、下次我帶你們來株洲玩，一定讓你體會一下株洲市的神秘與美。
每年我們學校都會開展“手拉手”活動，同學們把自己喜歡的布偶娃娃、購買的書籍、使用過的文具等，都捐給了你們，不知你們收到過沒有，希望我們能經常通信，了解你們生活學習情況，更希望通過手拉手活動，把我們的心緊緊聯系在一起。
我相信，如果我們都帶著一顆友好善良的心，我們一定能夠成為好朋友的，讓我們手拉手、心連心，一起在燦爛的陽光下茁壯成長！
祝你們學習進步，天天開心！
遠方的朋友:xxx
20xx.xx.xx
給遠方的小學生的一封信 8
親愛的張同學：
你好！
我叫雯，是西南中心小學的一名小學生。我想和你交個朋友，你愿意嗎？你是不是很好奇我是怎么認識你的？告訴你吧，最近我們學校開展“手拉手”的活動，我是從老師發給我們的聯絡名單上認識你的。
我先給你介紹一下我的一些情況吧。
我是一名活潑開朗的小女孩，在班上擔任著班長的職位。班上的同學都非常喜歡我，說我是熱心腸，樂于助人。這是我第一次給你寫信，雖然我不知道你能不能收到，但我還是真心祝愿我們成為好朋友，以后常常寫信、溝通。
我聽說你們那里的生活非常艱難，不但每天要走幾個小時的山路才到達學校。而且桌子、椅子都破爛不堪。
因此，我提出以下建議：
1、捐贈一些書籍和學習用品給你們，讓你們可以更好地學習。
2、捐一些錢給你們，讓你們有錢改造生活環境，在更好的`環境中學習。
3、互幫互助，如果你在學習上有什么難題，可以寫信請教我。
你覺得我的意見怎么樣？你還有更好的建議嗎？如果有，請回信給我。
祝你
身體健康，學習進步
你的同齡朋友：雯
20xx.xx.xx
給遠方的小學生的一封信 9
親愛的朋友：
您好！
雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫小華，今年十二歲了，上小學五年級了，在重慶市南岸區珊瑚實驗小學。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個活潑的男孩，也可能是個開朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。
我的家鄉——重慶，是個古老，年輕而又繁華的城市。說它古老是因為它有悠久的歷史，有豐富的'土特產，有名揚中外的歷史古跡，也有讓人驚嘆山山水水，它充滿了生機和活力。在重慶人眼中，它永遠永遠是最美麗的。它之所以年輕是因為它是一個新直轄市是中國第四個直轄市是最年輕的直轄市。在為直轄市后重慶有許多值得你一去的地方：比如熱鬧的磁器口，有趣的洋人街與漂亮的南山植物園……重慶的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，但是人人都很愛護環境，所以重慶正在爭創“十佳衛生模范城市”
你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧！一定豐常漂亮吧？或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園。
我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習、體會和我們生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長補短！讓我們在溝通中共同學習，共同進步。
祝：
身體健康，學習進步。
遠方的朋友：xxx
20xx.xx.xx
給遠方的小學生的一封信 10
親愛的朋友：
你好！
很高興可以給你寫信，雖然我們素不相識，但是，通過這次“手拉手”活動的寫信方式，我們一定會成為好朋友的。
下面我就來介紹一下我自己吧！
我是育英實驗小學五年級的一名學生，高高的個子，微胖的身材，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑葡萄般的小眼睛，和櫻桃般紅潤的嘴巴，在塌塌的鼻梁上架著一副黑框綠邊的眼鏡。這就是一個活潑開朗的女孩——琪。
我喜歡看書，我的書架上擺滿了我的書，家里的每個角落里都有我的書，可以隨時拿起來一本翻閱。我除了愛看書，還愛好旅游。我去過不少地方：西安的秦兵馬俑、開封古都的.清明上河園、洛陽欒川的雞冠洞、焦作美麗的云臺山，這些我都去過，也算是一個小小旅游家了吧。
我在老師眼里，是一個好學生，在爺爺奶奶跟前是一個好孩子，在爸爸媽媽面前就成了個淘氣包。我每天的生活可謂是“年復一年，日復一日”。每天在學校上完課后，又要馬不停蹄的去奧數班補習奧數，晚上回家還要寫作業。你說累不累？我還有一個一直都改不掉的毛病：馬虎。我因為馬虎，能把3寫成8，把6寫成9。可不管怎樣，這個整日黏著我的大壞蛋怎么甩都甩不掉。不知道你有沒有這個壞毛病呢？
這就是我，一個活潑開朗的女孩。不知你是一個陽光男孩，還是一個文靜女孩呢？期待你的回信。
祝你
學業有成
你的朋友:xxx
20xx年3月22日
給遠方的小學生的一封信 11
親愛的同學們：
你好！
你在新疆的哥哥向我介紹了你，你最近生活好嗎？學習好嗎？身體健康嗎？
瞧！問了你這么多，我都忘了介紹自己。我是二中五年級（1）班的小學生，我的名字叫小花，今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫，別看這些都是女孩子的`專項，其實在平日里，我卻像個假小子，我開朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”！不過，我的學習可不賴，我還是我們班的班長呢！
通過你的哥哥，我們認識了你，并很想與你建立“手拉手”友好關系，成為好朋友。
在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個開始，為了和你成為好朋友，我動員小組成員包括你的哥哥寶亨德，一起來完成這個任務。
經過討論，我們想做一個大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫上祝福的話語，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見最真實的我們。雖然我們一組只有6人，但每個人都很活潑，很陽光，大家都想和你成為好朋友！
希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動的真正目的。無論在多遠的地方，我們都能成為好朋友，你說對嗎？我們期待你的回信。
祝你
學習進步，天天快樂
xxx
20xx年5月1日
給遠方的小學生的一封信 12
親愛的西域小朋友：
你好！
我很高興能給你寫信，我得名字叫妍，希望能成為你的好朋友！
我的家庭還算得上是富裕，所以有什么困難，我希望能幫你的忙。我打算開展一個“手拉手”的.活動，就是通過幾種方式與遠方的小學生建立聯系，取得聯系后開展活動來來增進彼此的了解，可以為對方做一些有益的事情，最后以個人或小組的名義給遠方的小學生寫信！
你覺的這個想法好嗎？用這個辦法來促進兩個人的友情！如果好的話，我想用這個辦法和你做一對好朋友，好到讓別人羨慕的地步！你愿意嗎？
我相信這個辦法會讓成千上萬的孩子們擁有一份屬于自己的友情！如果你答應我當我的好朋友，我堅信我們是一對默契的拍檔！我沒有一個像死黨的朋友，希望你能成為我的第一個最要好的朋友！
好好思考一下再給我寫回信呦！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給遠方的小學生的一封信 13
親愛的新疆哈密地區的小朋友：
你們好！我是鄭州師院附小一（4）班的學生，很想和你們交朋友。你們愿意嗎？
我的名字叫宸，今年7歲了。我的愛好有跳舞和讀書。我讀過很多芭比的故事，其中有一本芭比書最好看了，我已經讀完了想把它送給你們，希望你們能喜歡。
我家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。媽媽經常帶我去旅游，讓我增長見識。我們去過地方有上海、香港、西藏、青海、北京、深圳等，真是讓我開闊了眼界，長了見識。聽說新疆是個美麗的地方，我非常想去那兒看看。
我們的學校的老師教會了我們很多知識，教過我的老師有彭老師、賀老師、魏老師、陳老師、申老師、化老師，我很喜歡他們。
我非常想和你們交朋友，你們愿意嗎？我等著你們的回信呀！
想和你交朋友的.人：宸
20xx年5月6日
給遠方的小學生的一封信 14
親愛的遠方小學生：
你們好！
我是澄海區鳳翔中心小學的學生，我叫洋洋，今年十三歲，讀小學五年級。
我在報紙上看到有關你們學校的報道后，深受感動。你們一天要走幾十里路才能回家，中午又不能回家，只好等到晚上才能回家，這幾十里路并不是平坦的，而是又彎曲又崎嶇的，下雨天更難走。沒有一間明亮的教室，沒有潔凈的課桌椅。在這種學習環境中，你們的成績還是很優秀。為了表達我向你們學習的心情，我們班開展了手拉手活動。我有以下幾點建議：
1、開展夏令營活動。我可以邀請你們來澄海游玩，參觀一下我們的學校，看看現代化都市的風貌，游玩一下優美的`地方，增長見識，開闊眼界。我也可以去你們那里，與你們吃、住、勞動，體驗農村艱苦的學習生活，培養我吃苦耐勞的精神。
2、開展互幫互學。今后，我們雙方可以進一步加強聯系。尤其，請把你們的學習方法傳授給我，互相交流，取長補短。
3、開展手拉手，獻愛心活動。全校同學來參加這次活動，用我們平時省下來的零用錢，為你們購買一些課外書、筆、本子等東西，幫助同學們克服困難，度過難關。
祝
同學們學習進步！
遠方的同學：洋洋
20xx年2月28日
給遠方的小學生的一封信 15
親愛的熊同學：
你好!
我叫騫，是江西南師附小五(6)班的一名小學生。
最近，我們學了第一單元的“走進西部”，我了解到西部的風景，熱情好客的主人。我們準備和你們那里的小朋友開展“手拉手”活動。所以，今天我給你寫這封信。
我們雖然素不相識，但卻在同一片藍天下成長。我給你寫這一封信，你一定會很驚訝吧!我希望能和你架起友誼的橋梁，讓我們一起聊會兒天，談談自己的'情況，你愿意嗎?
我是一名興趣愛好豐富的男孩，班上有許多朋友。我喜歡的書法、彈琴、打電話。我的理想是做一名偉大魔術師，開一場屬于自己的魔術會。
我的學校在疊山路經堂巷，已辦成教育集團，擁有四所小學，一所幼兒園，是全國示范名校，可惜校園面積偏小，只有幾十畝地。學校活動很多：有義賣活動、社會實踐活動、運動會……大大小小的活動不計其數。
我的班級在4樓，有71名同學，28名女生，41名男生，男生比女生整整多出13名。我們班還有一名小朗誦家，她叫余霖霖，在最近的一次比賽中，獲得了全市的二等獎。在家長會上，還為家長們朗讀了一篇梁啟超的《中國少年說》，聽了之后，家長們立刻拍手叫好。
聽了我的介紹后，你愿意成為我的朋友嗎?我覺得這次“手拉手”活動很好。我想：我們先建立書信聯系。如果你那里通訊條件十分好，我們還可以打電話。記住了，我的電話號碼是18979122185，可千萬別忘記了。如果你那里有互聯網的話，那就更好了，我們可以用QQ聯系，我已經有一年的Q齡了，我的Q號是2682764208，你可一定要加我呀!如果條件允許的話，我們甚至可以去對方家里做客，見到你的“廬山真面目”。我們還可以互相交換書籍看，這樣可以增強我們之間的友誼，還可以提高我們的學習。
就聊到這里吧。
祝你
學習進步，心情愉快
寫信人：
日期：
給遠方的小學生的一封信 16
親愛的朋友：
你好！你問我是誰？我是誰并不重要，重要的是我們已經是朋友了，下面我來給你介紹一下我的家鄉吧！
我的.家鄉很美麗，它就是——寶雞，我先給你介紹一下寶雞的美麗的經典吧！
寶雞的景點有很多，比如石鼓園、關山草原、秦嶺山等，我重點描述一下秦嶺山吧，當你開車到秦嶺山腳下，你會感到一陣清涼，夏天的時候，秦嶺山可是避暑勝地。當你走在上山路上的時候，看！那是什么？原來是蝴蝶，像是飛在空中的花，兩排大樹像一排排衛士，為人們遮擋著陽光，這些大樹都是從石頭縫里長出來的，聽著像不像孫悟空？
下面我來向你講一講寶雞的美食吧！寶雞的美食也有很多，比如肉夾饃、鍋盔、搟面皮、臊子面……下面我重點來講一下搟面皮吧！我從小就愛吃面皮，在寶雞，幾乎在哪里都能看到賣搟面皮的地方，搟面皮的表面非常光滑，加上蜜制的調料，真實美味無比！
下面多余的我就不說了，下次你來寶雞，記得叫上我，我請你看美景、吃搟面皮哦！
祝：
身體健康，學習進步
你不熟悉的朋友：xx
20xx年7月6日
給遠方的小學生的一封信 17
親愛的地震災區的小朋友們：
你們好!
親愛的汶川災區同胞們，我們要告訴你們，此時此刻，我們全國人民的心都和你們在一起;此時此刻，我們都是汶川人。雖然我們距離汶川很遠;雖然我們只是普通的一名小學生、中學生，一名普通的老師;雖然我們不能奔赴災區直接參與救援……但是我們可以通過其它方式對你們進行援助.2元、5元、10元、100元的捐款如涓涓細流，雖然匯不成江河大海，但我們相信這股愛的暖流一定會流入你們的心田，化成戰勝災難的勇氣和信心，讓仍在等待救援的人們有力量堅持下去，讓失去親人的同胞化悲痛為力量，讓失去家園的同胞有能力重建家園!
是啊!親愛的朋友，地震無情人有情，一方有難，八方支援。地震給災區人民帶來不可估量的損失，社會各界和熱心人士都非常牽掛，紛紛行動起來，踴躍捐款捐物。他們當中有白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶，有抱在手里的小弟弟、小妹妹，有港、澳、臺胞和海外僑胞，還有心里裝滿愛心的叔叔阿姨。在廢墟上，工人叔叔們夜以繼日地為你們重建家園、搶修校園而忘我勞動。我深信，不久，你們就會重新擁有溫暖的家和美麗的校園。同學們毅然表示：節衣縮食也要省出點錢出來，幫助災區，希望我們用“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，用我們的每一個實際行動，為災區的親人們提供一些力所能及的幫助;同時，我們也將自己幾年來存的零花錢，通過學校寄給你們，為你們重建家園盡一份綿薄之力。也希望你們能夠早日從災害中振作起來，積極進行生產自救和恢復工作、學習，在各級黨組織的領導下，依靠我們自己勤勞的雙手，重建我們美好的家園!
災區的'小朋友們，我希望你們不要太難過，振作起來，勇敢面對。雖然有些小朋友失去了家園和親人，但她們還有一個可以依賴的大家庭——親愛的祖國!
你們一定能化悲痛為力量，祖國和人民時刻都在關心著你們，正為你們戰勝災難，早日重建家園、重返校園。
災區的小朋友們，雖然我們相隔數千里，但我和你們的心是緊緊連在一起的，用我的一片真情撫慰你們哪創傷的心靈吧!快快地行動起來吧!你們哪里現在雖沒有了歡聲笑語，這只是暫時，我想將來一定會有的。最后祝你們早日平安幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方的小學生的一封信 18
親愛的薇：
你好！
我叫敏。現就讀于重慶市石柱縣師范附屬小學。雖然我并不認識你。但我還是很想和你做好朋友。
我就讀的小學十分美麗。有一個大大的操場。平日里我最喜歡在草坪上打滾了。還有各種各樣形狀的的花壇。里面種著各種各樣的花。千萬不要亂坐在花壇邊上哦。可能還有小螞蟻在跑步呢！說到這里。我真想瞧瞧你的學校。你的學校一定比我的學校更漂亮。
我有一個溫暖的窩。我最喜歡在窩里看看書。但我最喜歡在墻壁上畫畫了。墻上全是亂七八糟的東西（不是我畫的'。就是我貼的）有時我也會亂搗鼓東西。比如養螺螄什么的。也不知道你喜歡什么。可以和我交流交流啊！
我希望我們能做一個筆友。經常通信。相互了解。我也會對你敞開心扉。給你講講發生在我和小伙伴身上的事。我也可以把我的朋友介紹給你。大家一起成長。在過重大節日時我們可以互贈賀卡。互相祝福。
如果你收到了這封信。一定要記得給我回信哦！
祝你
步步高升。
寫信人：
日期：
給遠方的小學生的一封信 19
親愛的災區小朋友：
你們還好嗎? 我是遠方擔心你們的一位姐姐。經過“5.12”地震，我很替你們擔心。縱然房倒地破，你們的家人埋于土里，你們的家園頓時成了一片廢墟，你們傷痕累累，流離失所。同是華夏兒女，你們的痛楚我在遠方感受到了。
看著熒光屏里你們哭泣著的臉，我百感交集，悲傷，同情，憎恨?伙伴們，別哭!拂去肩膀的'灰塵，擦拭眼角的淚花，笑一笑，你們的親人在天堂祝福你們勇敢地去面對生活，開心地活著，你們不能辜負了你們的親人啊! 你們失去了親人，但我們都將成為你們的親人，同是龍的傳人，同樣有著中華人民共和國梅花般堅貞不屈的品格。祖國大地是你們的家，中華人民是你們的親人，你們身旁是偉大的人民，你們背后有偉大祖國!我們永遠愛你們!唐山7.6級大地震，那兒的孩子都熬過去了，憑什么你們就不行?站起來，我們一起與時間賽跑，我們把手臂舉起來，舉成萬里長城;我們的心靈都連起來，連成銅墻鐵壁。哭?有什么用?哭了你們死去了的親人也不會起死回生，你們失去的家園也不會回來了。
該面對的，我們絕對不會逃避;該執著的，我們絕不會放棄;該舍去的，我們絕對不會去留戀;該珍惜的，我們一定會好好把握。 天地無情，人間有愛。我為你們祝福，祈禱，我們一起度過六一兒童節，我們的心同在!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方的小學生的一封信 20
遠方的小學生：
你們好!
雖然我們沒見過面，但我希望用寫信的方式使我們成為朋友。我喜歡交朋友，因為朋友是人生中不可缺少的一部分，愿我們通過書信架起友誼的橋梁。
我是河南省焦作市韓愈小學五三班的學生，我叫瑤，今年11歲，我是一個活潑可愛的女孩兒，我很喜歡小動物，尤其是小狗，因此，我的朋友都管我叫“狗狗控”，我的.愛好是學跆拳道和打羽毛球，但我擅長的事打羽毛球，每一次放假我都會和同學們一起出去打羽毛球，我高興時就像一匹小綿羊，但偶爾也會耍耍小脾氣。
我是在網絡上發現你們的，因此詳細的了解了你們那里的生活，知道了你們的難處，比如：你們吃飯是在一塊大石頭上吃的、你們沒有教材書，是幾個人用一本教材書，沒有椅子和桌子，而且，你們也沒有洗澡的地方，所以，我校決定于你們的學校開展一次“手拉手”活動，來幫助你們，我們有以下幾種方案：
1.在網絡上建一個募捐平臺，讓一些不認識的叔叔阿姨們進行募捐活動。
2.給他們捐一些自己不能穿的衣服。
3.給他們寄一些文具。
4.給他們寄一些粉筆。
祝你們學習進步!
你們的新朋友：瑤
20xx年3月18日
給遠方的小學生的一封信 21
遠方小學生：
你好！
我們雖然沒見過面，但我愿意將一顆真誠的，渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我今年11歲。我的愛好很廣泛，但是粗心大意是我最大的缺點。我有一頭烏黑的頭發，一雙不大不小的眼睛。長的一般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒人敢欺負我。這一切都不會使我們感到陌生。讓我們拉起友誼的手，去真誠的等候那一天的'到來吧！
我不知道你最喜歡干什么，但是我非常喜歡看書，作文書、雜志、課外書、科普書······因為這些書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事；可提高我們的閱讀能力和寫作水平；可以使我們變的有修養；可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地；還能讓我們提升理解能力。
我們有先進的電腦設備、有豐富多彩的圖書、有干凈整潔的課桌、有明亮寬敞的教室，我深深地感受到在這里的孩子有多么的幸福。這些你們那里也同樣有嗎？
在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方。
今天我很高興能與你寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，健康快樂地成長吧！
祝你學習步步高升，更上一層樓！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給遠方的小學生的一封信 22
xxx:
我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉辦的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲扮演。常常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平常和同學同處，我們都覺得我也很和諧。不過脾氣上來了，一秒種就能爬上喜馬拉雅山!
我如今就讀于廣東太平鎮鎮初中二年級(甲)班，校園有許多的樹，有桂花、松樹等等，校園有一個大操場，操場是我們的樂土，校園還有許多俊美的當地，假定你有機緣來看的話，我必定當你的導游。
我們校園十分秀美，環境優美，是個學習的好當地。教學樓后有一個操場，操場上能夠翻開各式各樣的運動項目。每逢上體育課時，我們就在操場里玩各種游戲，可熱鬧了。我們校園的教師個個都是好樣的，他們愛崗敬業，為我們的學習費盡了汗水。我的家園很美。四面都有山，盡管不是很高，但我也很喜歡。
你能夠告訴我你的.校園和家園嗎?你是不是很奇怪我怎么會給你寫信?因為我們課本上有篇作文的叫做“給遠方小學生的一封信”。所以，我就想起給你寫信了。
祝：
學習進步成績突出。
xxx同學
20xx年2月11日
給遠方的小學生的一封信 23
親愛的遠方的小學生：
您好！
我是廣東省佛山市禪城區惠景小學的學生。今年，我11歲了。我所在的校園。算不上是實驗小學，但是它也很美麗，讓人感覺有許多親切感。校園內有：高大的教學樓、四季如春的生態園、非常大的操場和小籃球場、還有讓人忘掉所有煩勞的游樂場和飯堂。如果你走進我們班的教室，你會感到格外親切，好像回到家那樣，又好像來到了美麗的天堂似的。
我是一個十分開朗的女孩，但是不敢再課堂上舉手發言，但是學習成績不錯。我非常喜歡玩電腦和運動，我最喜歡的運動是：游泳和跑步，最喜歡的游戲就是：奧比島、哈奇小鎮、大玩國等有趣的游戲。如果讓我玩一會電腦，我會比較喜歡去游泳。
我家住在城南區，我有一個溫馨的家庭，有非常疼愛我、關心我的爸和媽。每天晚上，他們不怕勞累得給我檢查作業。早上，一早起來給我煮美味的早餐。在這個家里，有一間房間最美了，那就是我的房間了。房間里有：一架雙層床、一臺電腦、電腦桌和書桌，在怎么小的空間里，我把它布置的美輪美奐。
我非常希望你可以給我回信，希望你可以和我成為一對知心的好朋友，參加“手拉手”的活動。我來和你講一講這個活動的內容和我提出來的建議吧！
這個“手拉手”活動是講兩個地方的兩所學校里里的學生展開一對一得學習、互動方法，兩個不同學校的'學生成為好朋友、互相學習互相幫助的對象。我建議：
1、讓校長每年舉行一次聯歡會，兩個學校的學生聚在一起聯歡或慶祝重要節日的。
2、每年兩所學校在放假的時候派幾個學生到對方家了生活、體驗。
3、經常舉辦一些討論會，學生和對方討論一些學習上的問題，提高成績、增長知識。
4、如果有心事可以向對方訴說，不要悶在心里。
5、要經常聯系。
希望你可以成為我的好朋友、給我回信，希望你可以接受我提的建議，參加活動。
祝你身體健康、學業進步
寫信人：
日期：
給遠方的小學生的一封信 24
格格同學：
你好！
當你看到這封信時，你一定會感到很奇怪，我能給你說什么呢？我寫這封信是因為學校開展了“手拉手”活動，我想起了你。你天真可愛，干事積極主動，大家都十分喜歡你。我也跟你一樣，是爸爸媽媽的小幫手。我的人氣很不錯，在小區里有許多十分友好的好朋友呢！
我的家鄉是龍的故鄉——濮陽。這里風景優美，有美麗優雅的濮水公園和濮上園，有能長知識的科技館和海洋館，還有古色古香的戚城公園。這里的風景一定會讓你大飽眼福，流連忘返。我的家鄉不僅風景優美，而且還有許多特色小吃，有外焦里嫩的老城壯饃，有酸辣爽口的涼皮……如果我當導游，一定讓你大飽口福。
我所在的學校是全市最好的小學——一實小。那里風景淡雅，有長著美麗花草的小花園，里面有一本石書，上面刻滿了《弟子規》；風陽樹在美術老師的巧手繪制下變成了熱鬧的“動物園”。我們學校還有許多活動，如：“校長杯足球賽”，“一日券”“校園吉尼斯”……我們所在的班級是學校認為表現比較好的班級。我們班的作文是一大亮點，好幾個同學的，經常被其他班的'老師，當范文在他們班里讀。還有許多同學的獲過獎，有的經常會被校訊通“推薦”呢！
聽了我介紹這么多，你是否愿意跟我成為“手拉手”好朋友呢？如果你愿意，我會幫助你：我的家里有很多書，我可以送給你一些；我還可以請你來做客，給你當導游。或者，我們一起讀書，一起討論問題，一起解決困難。如果你喜歡我，就給我寫回信吧！
我希望這封信能成為我們之間友誼的橋梁，讓我們早日成為“手拉手”好朋友。
祝格格健康快樂！
你的好朋友：xxx
20xx年5月15日
給遠方的小學生的一封信 25
親愛的小學生：
你好！
收到這封信，你一定會驚訝得連下巴都掉下來了吧？你我素不相識，為什么我要給你寫這封信呢？那是因為我們剛好開展了一個“手拉手”的活動，是要給遠方的小學生寫一封信，我也希望在這封信里與你成為朋友，不管你是活潑調皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我的一顆真誠、渴望友誼的心，好嗎？
哦，對了！我忘了我的介紹呢！我叫暢，是碧海小學一位五（3）班的女生，有著閱讀、朗誦、琴棋書畫等課外愛好。我也是學校紅領巾站的一名員。一年到頭來，烏黑的`頭發總被扎成馬尾辮。眼睛時不時地閃爍出，給人一種、奮發向上的感覺。
我的老家坐落在湖南衡陽，這里有個很有名的景點——南岳衡山。
衡山由于氣候條件較四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠，奇花異草，四時放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨秀”的美稱。清人魏源在中說：“恒山如行，岱(泰)山如坐，華山如立，嵩山如臥，唯有南岳獨如飛。”
衡山山勢雄偉，綿延數百公里，稱有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南岳四絕是：“祝融峰之高，方廣寺之深，藏經殿之秀，水簾洞之奇。”唐代文學家韓愈詩云：“祝融萬丈拔地起，欲見不見輕煙里。”這兩句詩既寫了祝融峰的高峻、雄偉，又寫了衡山煙云的美妙。特別是這里的秋季，無不充滿著火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的地方，一定會有所感染的！
說了這么多，你一定很期待了吧，我可不會讓你白白憧憬著的。如果你愿意的話，我希望你能給我回信，我會給你寄好多好多的照片，跟你溝通，了解你的情況，好嗎？讓我們做好朋友吧！
祝你：身體健康！學習進步！
你未來的朋友：暢
20xx.x.x
給遠方的小學生的一封信 26
徐同學：
你好!在這次“手拉手”的活動中，你成了我的互幫對象，對此，我感到非常高興。我不知道你的情況如何，還是先介紹下自己吧!我叫陳麗婷，今年12歲。是廣東省陽光小學的一名少先隊員，我的興趣非常廣泛，有畫畫，寫毛筆字等等。你呢?
下面讓我向你介紹一下廣東的情況，廣東的特色小吃很多。有沙河粉，蝦餃。倫教糕，烤乳豬，白切雞和廣東馬蹄糕等等。
廣東不僅特色小吃多，風景名勝也很多。
廣東的風景名勝不計其數，較有特色的有孫中山紀念堂，惠州西湖，鼎湖山，越秀山和孫中山故居等等。
廣東的特色小吃和風景名勝玲瓏滿目。就算是土生土長的廣東人也未免能把廣東特色小吃品嘗完，能把廣東的風景名勝參觀完。聽了我的`介紹，你是否對那些美食和美景已經無比的渴望和向往了呢?歡迎你到廣東來玩!
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方的小學生的一封信 27
親愛的朋友：
你好!在這里我先自我介紹下吧，我叫鈺，就讀于河南省鞏義市實驗小學五年級。我最驕傲的一件事就是我的身高，因為身高沒人感欺負我。我最大的興趣愛好就是看書了。我是一個聰明乖巧的女生，也是媽媽眼里的乖女兒。
一進校園，就可以看到一座高大宏偉的四層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛士一樣再看搜著我們美麗的校園。校園有兩個教學樓，一邊是一，三，五年級的教學樓，另一邊是二，四，六年級的教學樓。校園北面還有一個小花園
我的教室的桌椅擺放的`井井有條，我們前后都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學習，天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大以后要報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。上午第二節下課和下午第二節下課都會在長達300米的操場上跑操。
這次寫信給你，有一個非常重要的任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧!因為：
1、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
2、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
4、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
5、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》我和你都很愛讀書，所以讓我們手拉著手一起學習。
親愛的朋友，希望我們可以成為好朋友，也喜歡你可以跟我分享你的校園，你的老師， 你的同學，告訴我發生在你身上快樂的事情。 一定給我回信哦!
祝：身體健康，萬事如意。
寫信人：
日期：
給遠方的小學生的一封信 28
親愛的遠方小學生們：
你們好！我叫慧，在東莞市南城區陽光一小讀書。我們是同齡人，卻有著天差地別般的不同生活。你們在邊遠和偏僻的山區里讀書，而我卻在繁華的大城市里學習。你們的教室又破又爛，而我的教室卻干干凈凈......這次的.手拉手活動，目的是讓遠隔千里的我們聯系在一起。我很想去體驗一下你們的生活，并從中明白邊遠山區生活的疾苦與不方便。從現在開始，我要學會節儉與獨立，以下幾點是我對自己的要求：
1、節約用水。不能隨便浪費水。洗澡水可以用來沖廁所，淘米水可以用來澆花......如果看到家人不節約用水，應上前勸阻，并給他“灌輸”節約用水的思想。最好開一次“家庭節約用水討論會”。討論會的內容包括怎么節約用水，怎么讓其他人知道節約用水的重要性。
2、節約用錢。不要浪費錢去買那些不需要而且又貴的東西，要學會節儉身邊的每一分錢，并把留下來的錢買一些又用的東西。如，學習用具、課外書......
3、學會自立。不管在哪兒都要學會自立，不要養成依賴別人，飯來張口，衣來伸手的壞習慣。以上幾點是我對自己的要求，如果有修改或可以添加的地方可以回信哦！期待你們的回信
祝：
學業進步，身體健康
xx
20xx年2月23日
給遠方的小學生的一封信 29
陳同學：
你好！
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網絡認識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少朋友。
我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網球更是情有獨鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網球就可以了。不過，我最引以自豪的是，在二年級的時候，我憑著初生牛犢不怕虎的銳氣，戰勝了眾多高手，獲得了安徽省第一屆小提琴比賽的冠軍。如果說網球是我放松神經的方式的話，那么音樂就是我抒發情感的橋梁。
我期待著你的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么。順便告訴你，我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰，你的理想是什么。如果你嫌回信太麻煩，我們倆也可以在QQ上交流。我的網名為“涼粉寶貝”，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈，其實我還有許多想說的話……
對了，寫這封信還有一個重要的任務，我們非常希望和你們成為手拉手的對象啊！我們小組進行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯系，特擬訂了如下計劃：
1、建議學校領導，在我們兩所學校之間建立手拉手的`關系。
2、我們小組的每一個成員和你們學校的一位學生建立一對一的手拉手關系。
3、在每年的重大節日進行自制賀卡的交流，還可以建議學校進行校際之間的互訪活動。
4、在放假期間，我們可以進行手拉手的互訪活動，到對方的家庭體驗生活，互相交流學習情況，共同提高整體素質。
你看我們的計劃怎么樣？假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你學習進步、身體健康、快樂永駐！
你的遠方朋友：昊
20xx年3月21日
給遠方的小學生的一封信 30
親愛的安妮：
你好！
近來學習進步了嗎？生活愉快嗎？有沒有煩惱？你在我們中國的首都：北京。聽說那最近天氣不好，記住出門時要戴上口罩哦！現在是冬天，要注意多保暖哦！雖然我們不認識，可是很高興給你寫信。
我在安陽市人民大道小學的五年級一班，是班里的中隊長。我每天生活在一個團結互助，陽光向上的集體，雖然有人有時會拖后腿，可我們經常包容他們，不為一點小事而爭執不休。我們的老師并不嚴厲，平時下課時也愛和我們有說有笑，估計是因為老師太有親和力，所以我們班每次成績都在年級數一數二。
我是一個非常喜歡笑的女孩，一遇到一件事就開懷大笑，說白了，就是比較樂觀。我還是一個樂于助人的人。比如說：平時同學們的東西掉了，我都會主動幫他們撿起來；平時同學們忘帶什么東西，只要我有，我都會借給它們。
我的家鄉是古都——安陽。這里有風景宜人，占地面積最大的`公園，易圓；有勞動人民的血汗筑成的紅旗渠；還有險峻的太行大峽谷；有殷墟，是甲骨文的發源地。風景名勝讓你眼花繚亂，數不勝數。有時間你也可以過來參觀，我會給你當向導的！
對了，這次給你寫信，是想給你說我們學校展開了“手拉手”活動，希望我們兩個學校互相交流。如果你可以過來就再好不過了，我會拿我最好玩的玩具招待你。好了由于時間關系就先到吧，期待你的回信。
寫信人：
日期：
給遠方的小學生的一封信 31
遠方的小朋友們：
你們好！
突然接到一封素不相識的人的信，你們一定很驚訝吧？我想和你們交一個朋友，互相介紹一下。
我是平頂山市新華區中心路小學的一名學生，我十一歲了，該上六年級了。我的學校非常大，進門后迎面看見高十五米的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗；旗桿后面是辦公樓，辦公樓的左面是教學樓，我們在這里學習；教學樓的`正前方是操場，下課了我們在這里玩耍，只要不踩草坪就行。我們不但校園美，人也美。
有一次，二年級的潘玥得了白血病，我們校長舉辦了“獻愛心”活動，我們學校共捐了兩萬多元，這使潘玥的媽媽非常激動。
你們需要什么東西么？你么缺什么東西么？你們需要什么幫助么？你們生活的好么？
如果你們愿意和我交朋友的話，那就介紹一下你們的事，給我回信吧！
此致
敬禮!
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