2022送給高三孩子的一封信（精選18篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的2022送給高三孩子的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
送給高三孩子的一封信 篇1
我親愛的孩子：
收到你的信，媽媽非常感動，眼淚都快出來了。
由于工作的壓力與繁忙，媽媽過去對你的關注不夠。進入高三以來，媽媽常常想，能夠與孩子朝夕相處的時間越來越少了，高三的結束也就意味著孩子的遠飛。媽媽好珍惜好珍惜這一段高三時光。是啊，媽媽過去不屑于進廚房、做家務，家事的料理不是外公外婆幫忙就是家政人員來做，已屆不惑之年的媽媽連一道番茄炒蛋都燒不好；而今，媽媽事必躬親，親自為你洗衣、打掃房間，通過上網、請教他人等方式學會了一道又一道菜，暫時擱置了部分事業，幾乎每天做好一桌菜守著一個窗明幾凈的家等你歸來。究竟什么叫幸福？能夠看著孩子開開心心、香香甜甜的吃飯就是媽媽最大的幸福！
媽媽深知，高三這一年對你很重要，媽媽也是從高三走過來的，這個份量自然明白，可是，孩子，媽媽這樣做只是出于一個母親的本能，希望在孩子最需要的時候與孩子同在，并非沖著高考高分的目的。只要我們努力過、進步過，結果并不是最重要的。
“有爸爸媽媽的地方就是家，就是可以依靠的港灣”，你“不是一個人在戰斗”，“媽媽呆在家里的時間越來越多”，“爸爸任勞任怨的`接送我上學”……孩子，你長大了，你竟能那么深切地體察爸爸媽媽的情意。
媽媽比以往任何時候都更能體會“高三”的含義，在所謂的“高考”的背后，更多的是一個人努力的過程、一家人共同奮斗的歷史，就在這過程與歷史中，我們都得到了真正的成長。
媽媽知道你的壓力很大，你很辛苦。孩子，媽媽很心疼。讓我們拋開高考的包袱吧，讓我們盡情揮灑我們的汗水、享受這鳳凰涅磐的過程！
xxx
20xx年x月x日
送給高三孩子的一封信 篇2
雪兒：
媽媽看到你曾經在一篇作文里寫道："幸福的人生面不是源于上輩子積下的公德，也不是來自上帝的寵幸和恩賜，而是來自良好的心態……沒有良好的心態，人生就像架殘缺的古箏，消沉的意志怎能奏出激揚的樂章。"
自從一模結束后，媽媽看到你面對成績的下滑，很快調整好了心態，每天按照自己的計劃繼續努力著。
當你周圍的同學議論誰被保送xx大學了；誰又借助家長的關系獲得自主招生資格或小語種提前錄取了；還有藝術生結束專業課考試回來準備文化課，而他們只要考到400多份就能上大學等等。
你可知道，保送生總是學習的佼佼者或是競賽獲獎選手，他們平時付出的努力也非一般人都能做到的；自主招生是又些不夠透明，使你過早的體會到人生的復雜和無奈；小語種提前錄取的考生看似現在輕松了，但以后的學業之路會更加枯燥和艱辛；藝術生專業訓練和考試更是艱苦，你不是說你們班有名女生通過了中央音樂學院資格考試，每天8小時抱著琵琶苦練，也非常人能受得了的啊！
看淡周圍的這一切吧，靜下心來做自己該做的事。除了這些孩子，大約有99%的考生還得走高考的路，畢竟這是目前看起來最公正的競爭和真實水平的較量。
有人說"高三是滴眼淚，流下后就是成熟。"假如"眉毛上的.汗水和眼睛下的淚水，你必須選擇一樣"，媽媽相信你會選擇前者。
也許，你會因曾經的失敗而懊悔，但你壯志未酬心不甘，黯淡的心情只是暫時的，灰色的陰影遮擋不住黎明的到來。
也許，你會因曾經的風雨打濕了飛翔的翅膀，但你的堅毅依舊藏在眉宇之間，疾風暴雨不會阻止你執著追求的步伐。
也許，你曾經為青春綻放的薔薇而彷徨迷茫，但夢想始終裝在你的心頭，你沒有時間停下腳步去欣賞春天的鳥語花香，那薔薇的芬芳也不能動搖你永恒的信念……
時光匆匆，今天，你不再吝嗇汗水的揮灑，因為你明白了奮斗的樂趣；今天，你不再羨慕別人的成績，因為你懂得了，一份耕耘一份收獲；今天，你不再埋怨命運不公，因為你明白了精彩的人生需要自己去鑄就。媽媽相信你的付出終會得到回報的。
今天，你帶著眾人的期待，承載著昨天的夢想，鋪就著美好的未來，踐行自己當初的誓言吧！
有人說，高三是一面鏡子，你如果對它笑，它也對你笑；你如果對它哭，它也對你哭。
媽媽希望你在二輪復習過程中，調整心態，樹立自信，笑對高三。即使再苦再累，你要暗示自己這是"天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚"。每天緊張的學習和各種考試會使你過得非常充實，使自己充滿成就感，快樂地去應對每一次挑戰吧！
雪兒，正如你說的：摔倒了有什么了不起，站起來一樣可以頂天立地；一次失敗有什么了不起，繼續努力依舊可以摘取成功的花朵；傷心難過有什么了不起，擦干眼淚依然可以重拾自己；再多的坎坷有什么了不起，心態平了路也平。
媽媽相信你永遠是堅強的！
xxx
20xx年x月x日
送給高三孩子的一封信 篇3
親愛的孩子：
你好！
高三是一場人生的考驗！這對每個人都是一樣的。它充滿著痛苦和歡樂，它融洽著激情和悵惘。
高考是一輛弛騁韁場的戰車，隆隆的車聲宣示著前進的步伐。孩子，你是否挺起你堅強的身軀，騎上奔馳的駿馬，奮力搏殺沖過去，迎接你的將是如愿以償的幸福！
高三是一位睿智的長者，充滿智慧的眼睛，指引你邁向成功的彼岸。孩子，你是否揚起你自信的笑容，運用你的智慧，排除前進路上的一切攔路虎，迎接你的將是成功的自豪。
高考帶給每個人的是一樣的機遇和挑戰。給自己一分微笑，它會回報你十分信心；給自己一份信心，它會回報你十倍收獲；給自己一分壓力，它會回報你十分動力；給自己一點追求，它會回報你無限欣喜。
沒有經歷高三的生命是不完美的，沒有經歷高考的人生，是有缺憾的人生。高三意味著搏擊，高三意味著累積，高三意味著鋪墊，高三意味著重生。雖然高三生活讓我們承載太多太多的壓力和困惑，但高三也會讓我們擁有意外的喜悅和豐厚的收獲。
每一個成功者的背后都曾經歷一段艱辛的奮斗歷程。當你天朦朦亮就起床朗讀詩文時，當你邁步在空闊的操場思索人生時，當你在題海戰場拼搏廝殺時，其中的每一個細節都是奠定你高考勝利的基石。媽媽知道你曾經為某次考試的失利而哭泣，也知道你曾因病痛折磨而想家，想爸媽。孩子，人生要經歷很多，而每一次的跌倒失意，都會讓你更加堅韌不拔。每一個考上理想大學的孩子都經歷了高三“魔鬼”式的成長歷程。而只有真正經歷過這些苦難的孩子，才能真正體味到理想實現的喜悅。親愛的女兒，我相信，你一定行！
穩定的，積極的良好情緒是一個學生提高學業成績的不二法寶。對于高三的學生，尤其如此。所以，孩子，從現在開始，你一定要擺脫“恐高郁低”癥的糾纏，輕松應對前進路上的成功和失意。不要為知識不牢，方法不對，能力不夠而焦慮，要在大壓力，快節奏的環境下，反復自我認知，自我反省，認真總結，從容應對。要在無盡頭的練習，無休止的考試中不斷自我剖析，科學減壓。讓高三這個令人發狂的“魔鬼”遁逃出我們的天地，讓高三這個文化監獄銳變成為奔向理想的殿堂。女兒，我們在為你鼓掌！
健康的身心，強健的體魄，是你沖刺高考這座碉堡的強有力的保證。所以，從現在開始，你一定要消除“亞健康”狀態的困擾，把沉重的心理壓力，緊張焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變為積極向上的動力；把沉重課業帶來的消極壓抑，變成對學業的主動掌握；把學習學活了，把考試考活了，找到學習的感覺，增強必勝的信心。女兒，我們在為你加油！
成功學里說，一個人能否成功，就看他的態度了！成功者和失敗者的區別在于：他們用積極或消極，樂觀或悲觀的'態度對待生活。高三，緊張的學習和頻繁的考試，往往讓人身心俱疲。這時，取決你成功與否的關鍵就在于你的良好的心態了。希望你用積極的，勇敢的，樂觀的心態去面對它，經歷它，接受它。
高三老師都是學校里具有最豐富經驗的良師。對于高考，他們積累了豐富的實戰經驗。所以，要充分相信你們的老師，尊敬并虛心地向他們請教一切你所碰到的困難。迎難而上，成功就在不遠處等著你。
詩云：“行百里者半九十。”意思就是走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困難，愈要認真對待。同理，高三階段就是最后的沖刺時刻，誰能夠在本階段抓得好、抓得牢，誰就能笑到最后，笑得最甜。但是誰要是在最后的時刻，心態變差、效率下降或者有些事沒有做到位，那么很可能在最后的一段時間敗下陣來。所以，相信你一定擁有良好的心態，相信你一定會成功！
總之，爸媽只想告訴你，世上本沒有天才，就是瑪麗·居里夫人也是通過她勤奮學習而成就她的偉大；世上本沒有天才，就是艾薩克·牛頓也是通過他不懈的努力才取得舉世矚目的輝煌。要放平心態，扎實學習；要充滿自信，勤奮學習；只要努力，一切皆有可能！
女兒，你準備好了嗎？我仿佛聽見你鏗鏘有力的回答——高考，我能行！
勝利的曙光就在前頭！
xxx
20xx年x月x日
送給高三孩子的一封信 篇4
小順：
你已經睡了，睡得是那么香，甚至還有一點點的小呼嚕。我和你的爸爸卻依舊睡不著，我們一直在為你擔心。最后一個學期已經兩天，掐指一算，離最后的沖刺僅有108天，但是你今天帶回來的成績單卻不容樂觀。雖然超過去年的分數線15分，但是你最差的那次可是低于重點分數線41分啊，這讓我們做父母的怎么放心的下呢？你倒是滿不在乎，說家門口的H大不錯，我們聽了也很欣慰，至少這樣，我們一家三口能夠其樂融融地在這個還算不錯的城市了解余生，但是你真的愿意這樣嗎。至少我就不愿意。我寧愿我的兒子步入名校的殿堂，我寧愿我的兒子展翅高飛，其實你也心中惴惴，看得出來你的緊張不亞于我和你的爸爸。但是我還是要向你施加壓力，媽媽相信有壓力才會有動力，我也相信我的`兒子是個堅韌的男子漢。
在這里媽媽首先要向你道歉，沒有得到你的允許，就把你生出來了。沒有大宗的財產家業讓你繼承，卻還得勞煩你虛耗你那不是很聰敏的腦袋去擠大學的獨木橋，這讓你頗有微詞。但是沒有辦法，你不踩著同齡人的尸骨進入名校，以后的工作中，你就只好淪為他人的墊腳石。這個金字塔社會奉行的就是精英等級制度。我們不是高官，也不是富豪，那么你就只好通過高考(論壇)這個門檻，殺入他們的圈子。媽媽不想跟你說什么大道理，你自己平時也比較關心政治、經濟。你仔細看看。從常委到市委，從基金到上市公司，名校精英們已經逐漸在統治這個社會。你是愿意去“統治”還是去“被奴役”？
過年的時候，爸爸特意帶你參加了那么多飯局，那些經理高管和處長科長，哪個不是重點大學出來的。用你劉哥的話來講，他們學校放出來的狗都比H大的狗有人文氣質。你要是相信“好專業比學校重要”之類的話自欺欺人，你就是個二百五。你別無選擇，你必須要進名校。
現在媽媽就來給你分析一下，名校與普通大學的區別。
1，師資
即使普通高校有那么一兩個院系一兩門課的一兩個老師一兩個學生拿的出手，但是就整體實力，綜合素質而言，即便是圖書館教室包括學生宿舍，名校都遠遠的超過其他學校，倒是很多暴發戶學校在硬件上勉強的跟上了重點大學的腳步，但是在人的方面，給他們輛寶馬也追不上，這就是底蘊。你劉哥哥整日里夸夸其談，實際上他的知識面你也是嘆服的，就因為他在Z大里混了四年。
2，氛圍
上大學是為了感受一個氛圍，接受一種思維方式，只有名校才能滿足這種層次的需要。這些年公司流入流出的大學生沒有一百也有八十，老媽都看在眼里，百分之八十的普通高校的畢業生都好像少根筋，但是Z大W大N大等等學校出來的學生卻是遠遠地超過他們的同齡人。我不相信這是智力的差距，僅僅因為當年升學時30分不到的差別，于是他們接受了4年不同的教育，于是導致了現在他們在工作和生活中截然不同的表現。
3，教育
優秀是一種習慣，唯有和優秀的人經常在一起，這種習慣才會自然。這是個很簡單的推理，名校的優秀同學多還是普通學校的多呢？有時候看到一些關于高校的報道和新聞，我真的不敢想象，要是你不小心淪落到這些二類乃至三類的大學里去，你會變成什么樣子。
4，就業
不談你們受過的教育，名校的身份足以讓你作為一件花瓶被收藏進公司，光是名校的同學人脈就是你一身享用的財富。
哎！
小順，說了這么多好歹，就是希望你能排除萬難，進入名校的行列。在這里媽媽和爸爸衷心祝愿你在今年的高考一舉奪魁，為我們爭一口氣。
xxx
xx年xx月xx日
送給高三孩子的一封信 篇5
親愛的孩子：
今天下午去了一個長寧區的一個區重點學校做高考志愿者。進了班級，首先感覺教室很小，這個活動其實是他們的主題班會，我只不過能用5分鐘，但我完美地利用了這時間，下面有同學說我在為上外做廣告，呵呵。
不得不說，從老師的發言里看出，這些老師不夠牛，一聽就不是優秀的市重點老師。我坐在他們教室的后面，一個離我最近的男生（這位和我高中的一位同學的長像很相似）的心態就不錯的，和我差不多，沒把高三太當回事，我問他想考哪里，說同濟，不錯的，努力吧，孩子。盡管他說他已經過18歲了（班會的主題是十八歲的天空），話說是比我大的。
有幾個孩子讀了成人后家長寫給他們的.信（想當初我們學校也有類似的活動，只是我們那時搞得比較大），我聽了覺得家長也不怎么樣。當高三學生被許多問題、困擾，說壓力很大，什么造成的？許多時候，我們思考問題的出發點就偏了，錯了！很簡單的道理，高三是為每個人自己讀的，不是為家長的希望、老師的期望更不是為家長和老師讀的。讀成什么樣完成掌握在自己手里，他們無權掌控。再者填志愿，許多家長幫孩子填志愿，太可怕了！孩子也不知道反抗，你們就愿意你們的未來拽在家長的手里還是你們已經成為解題機器而沒有了獨立思考的能力？如果我們問題的出發點錯了，那真是很糟糕的一件事。
越是高三，越是要心態好。我發言時就說，你們家長整天跟你們說成功、失敗的，你們累不累啊。比爾蓋茨輟學了，不是成了世界首富嗎？干嘛要不自己弄到井底，陷在那個地方，然后無法自拔，我只真不懂家長是怎么想的。孩子是你生的，不錯，但他們也是人，而絕不是你的附屬品！他們的決定自己做，他們有自己的夢想，有自己的生活。有一個家長的信中居然寫“如果高考都不能成功，那以后人生中更多的成功從何談起？”，沒錯，孩子本身是沒有壓力的，為自己的夢想而不懈努力，追求自己的夢想和未來是一件很幸福，而我們的家長和老師在這個過程中扮演的角色實在令人堪憂，你們只是作為指導者身份的旁觀者而已，你們一些不當的行為為孩子們增加了不少的壓力。坐在我旁邊的幾個男生還可以，說高三唯一的樂趣就是看NBA的直播了，我笑笑說，高三都是怎么過來的。
那個班的班主任老師也被世俗洗禮得夠可以，我也不想說什么了。
最后，愿所有即將于今年六月份參加高考的同學攜著夢想起飛，不用背負父母和老師的期望，只要實現自己的夢想，做最好的自己就足矣！愿你們珍惜高三的生活和友誼，快樂地度過余下的高三的時光！
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xx年xx月xx日
送給高三孩子的一封信 篇6
親愛的孩子們：
請允許我這們的稱呼你們，因為這樣我覺得更親切些，更有我們是一家人的感覺，而非我高高在上的教育你們。
給大家寫封信的想法由來已久，只是瑣事太多一直沒有動筆。今天高考體檢剛結束，和大家交流了很多，也了解了很多我不知道的情況。因而今天我覺得有必要和大家交流一下。以前看過一則故事，覺得非常適合現在的我們，摘錄下來與大家共享。
一個獵人帶著一只獵狗出去打獵，見到了一只兔子，獵人用槍打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開始追兔子，后來兔子跑的太快了，獵狗追不到兔子，就回來了。獵人見到獵狗沒有追到兔子，非常生氣，問它：我用槍把兔子都打傷了，你還沒有追到，獵狗回答說，我盡力了，兔子跑得太快了，所以沒有追上。當兔子跑回洞里的時候，其他兔子非常驚訝，說，你都受傷了，怎么還能逃回來？這只兔子說：獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑……為了生命的曙光，我是全力以赴。
這個故事很有意思，涉及到兩個詞，一個是盡力而為，一個是竭力而為。以前我會與大家說，凡事盡力就可以了，現在我要和大家說，在高三剩下的71天時間里，我們要竭力。因為盡力，我們會為自己的過失或失敗尋找各種各樣的借口與理由，正如這只獵狗一樣，“我盡力了，兔子跑得太快了”；而竭力而為，擺在自己面前的只有一條路，那就是勇往直前，沒有退路，更沒有找各種理由的借口，正如這只兔子，它是在逃命，可能這就是所謂的“置之死地而后生”吧。作為即將參加高考的我們現在好比這只兔子，沒有退路，唯有勇往直前，才可以看見希望的曙光。
高三不是神話。高三需要我們從高一、高二開始一步一步地打磨出來，高三是現實的，高三也是殘酷的。我們更不是神的孩子，我們只是凡夫俗子，但是凡夫俗子若能腳踏實地也可以干出驚人的事跡。有位同學和我說，自己一方面想去
參加自主招生考試，因為看著身邊的同學都去了，生怕自己落后，另一方面又感
覺到自己辛辛苦苦讀了這么多年的書卻因為參加自主招生考試而放棄高考有點遺憾。是的，有人說，未經歷過高三的人生是不完美的的人生，沒有參加過高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高考，帶給我們的是挑戰與機遇并存的機會，給自己壓力，它會給你多倍的動力；多給自己微笑，它就會
給你帶來信心；多給自己追求，它帶給你的將是欣喜。高三意味著拼搏，也意味著重生。高三，我們承載的太多太多，父母的愿望，老師的期盼，自己的理想等等，有時讓人窒息，令人難忘，我想，也正是高三的晦澀才增添了人生的七彩斑斕。
在高三最后的71天時間里，成績、分數固然重要，但擁有一種良好的精神狀態、保持一種良好的意志品質同樣很重要。在這里我倡導大家擁有“三力”，即耐力、定力和毅力。
耐力，是指做事要有耐久能力，有慣性，絕不能出現三天打漁兩天曬網的`現象。有些同學緊張學習幾天覺得累了，于是就開始休息，這樣的學習肯定是得不償失的。我們清楚地知道，任何一門學科都是成體系的，中間若有幾節沒有弄明白，接下去的學習會非常吃力，有些甚至是上課都聽不懂，這點理科類的表現尤其明顯。如果這樣，經過一段時間，便出現了厭學的情緒，對學習提不起興趣，上課便會精神恍惚，昏昏欲睡。高三的復習更需要大家有耐力，因為高三的復習好比是登上山頂俯瞰，以高屋建瓴的態勢審視整個體系進而查漏補缺。有時學習的量比較大，學習的點比較小，若沒有耐力，整個復習工作將功虧一簣。
定力，是指能禁得起外界的誘惑，讓自己沉潛和專注。正如前面那位同學所說，看著身邊的同學去自主招生了，便為自己擔心了，將來可能這些同學當中有人錄取了，而他可能更為自己的高考擔憂。高三，我們要面對的誘惑或許還有很多，與其這樣一味擔憂，還不如還自己靜下來。要“靜得下，坐得住”，安捺住自己一顆躁動的心，讓自己迅速進入狀態，真正做到心無旁鶩，專心致志。這樣才能使自己在學習中有所突破和提高。
毅力，是指做事有恒心，能堅持不懈，有頑強拼搏的精神。古人云，“人貴有志，學貴以恒”，說的就是這個道理。高三的學習有部分同學會碰到學習的瓶頸，即學習的高原現象，自己付出了很多，得到的甚微，有時可能什么也沒有得到，若這時放松那將永遠達到不了勝利的彼岸，領略不到“一覽眾山小”的風景。因為，此時倘能迎面而上，堅持不懈，便會順利地突破瓶頸，贏來學習上新的高峰。當然，頑強地拼搏需有強健的體魄，因而課后的鍛煉同樣也需要大家堅持。
作為老師，多么希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。
孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了老師，為了關愛你的親朋好友！
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xx年xx月xx日
送給高三孩子的一封信 篇7
親愛的孩子：
你我素昧生平，相距千里，只是因為有了比爾.蓋茨,只是因為有了國際互聯網，我和你的父親，間接地也和你在互聯網上相遇、相識……
親愛的孩子，我知道，你現在是一個高三的學生，我想，現在你也是一個負重前行的勇敢的戰士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背負著太多、太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望……
同樣，真的非常非常的欽佩你，在這種負重的狀況下，你竟然奮勇前行。我想，在你的身邊，還有千千萬萬的同齡人，和你在一道披荊斬棘的前進……
記得許多年以前，我的一個朋友對我說：孩子上高中，就像是走進了一段長長黑黑的隧道：進入這個隧道的學生只有一個前進的目標：那就是三年后的高考。高考的.那個日子，就像是光、就像是火，就像是路標，指點著，也吸引著所有進入隧道的學子們向那隧道的盡頭走去！因此，記得以前，有一個老師曾經以無比歡欣鼓舞的口氣說：“孩子們，你們苦苦等待的那一天就要來到了！高考的日子，對于高三的學生來說，意味著什么？顯然，對于你們來說，高考，就是我們大家全體的輝煌、盛大的節日啊！我們不是說要報效祖國、報答父母嗎？我們不是說要實現自己的職業理想嗎？還有哪一天的日子，能比高考的到來能讓我們更興奮、更激動呢？孩子們！你們準備好了嗎？……”親愛的孩子，說實話，我從來沒有想到，高考，居然可以這樣理解，高考，居然可以被視為是一個節日……是一個輝煌的節日……不知你和你的父母及你們的老師是如何看待高考的日子的？我只記得，當老師的發問甫出的時候，全體同學群情激昂，他們以“準備著，時刻準備著，我們已經準備好了”的呼聲，回應老師的提問……當然，這種自信，這種決心，是全體老師、學生三年來一步一個腳印踏踏實實積累出來的。三年的風霜雨雪，三年的寒來暑往，還有三年的吃苦、從嚴、爭優……
親愛的孩子，如果到了高考的前夕，當有一個人問你：“你準備好了嗎？”的時候，你是否可以像他們一樣，擲地有聲地答道：“我準備好了！”相信你，經過刻苦的努力，到那時，你一定可以像一個真正的男子漢那樣，高聲自豪、勇敢地宣布：我準備好了！
親愛的孩子，或許你會問：為什么我們一定要參加高考？為什么我們一定要走過這樣一條充滿荊棘的道路？為什么我們一定要上大學？……為什么？為什么？是啊，許許多多的為什么，在許多時候，在我們還沒有認真思考的時候，答案已經清楚、明了……
大學是什么？高等教育是什么？當我們年輕的時候，付出花季年華的三年，為進入大學做準備，是否值得……或許，在你面對不盡如意的考試成績的時候會如此提問，或許你面對一些無法解釋的社會現象的時候會如此提問，也許，盡管在表面上你在努力地學習，其實在內心深處，對于大學，稍稍有些“不以為然”，并不覺得這是你唯一的出路……但是，孩子，無論如何，我還是要告訴你：為了將來的大學生活，尤其是為了將來的高質量的大學生活，現在你所付出的一切，都是值得的，而且，將來，你現在的付出，將會得到十倍、百倍的回報……
大學是什么？“它不僅是一個培養子弟的學校，不僅是訓練后代技能的場所，不僅是施教者傳授人倫準則和社會理想的組織，它更是一個科學的保證。……當你們進入大學之后，才開始發現大學的意義并不是單純的職業訓練。大學要求它的學生——理性與科學系統的新的參與者……大學階段做兩種預備：其一，預備做一個高水平的人。因為你們已經用你們以往的努力證明你們是人群中的優秀分子……其二，預備做一個強有力的人。因為你們會在知識最集中，在教授的引導下、同學的激勵下，從圖書、實驗和實習的培養中拓展思路，掌握方法、……在競爭中立于不敗之地。……”上面的文字很抽象，是嗎？但是，我卻認為說得很準確！也許有的內容你現在還不太理解，但是，只要你可以記住，孩子，在今后的生活及求學的道路上，你會逐漸理解的……
還有下面的一段話，是前微軟副總裁李開復博士寫給大學生們的，在此一并摘錄下來，就算是結束語吧，希望以此，引起好孩子對大學生活的向往和憧憬，進而增加一些高考復習的動力……（很功利，是嗎？）
“大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學，是你一生中第一次放下高考的重擔開始追逐自己的理想、興趣；這是你第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；這是你第一次不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學習理論的同時親身實踐；這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間……”
好孩子，上述的描述，足以使你開始向往大學生活了嗎？如果是，好了，從現在開始努力，一切都還不晚……還有，通過高考，你的人生曲線函數從此便會向上，向上，向上……
衷心的祝福你……勇敢的戰士，親愛的孩子……
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xx年xx月xx日
送給高三孩子的一封信 篇8
親愛的女兒：
距離高考還有xx個月多一點，給人壓力，催人奮進的戰鼓已經擂響。即便是學校沒有要求家長寫信，媽媽也想寫下這封信，寫下媽媽此時的心境和對你的期望與建議。
進入高三以來，每當你的學習成績出現波動，媽媽的心就揪在了一起，苦于不能幫助我的女兒，感到無奈與彷徨。好在，你的身邊有那么多關心你愛護你的老師和同學，幫助你很快度過心理障礙，使你迅速恢復到穩定心態。每當看到你的成績有所上升，媽媽的心里既高興又擔心。高興我的女兒學習在進步，擔心我的女兒別太疲勞。我想，天下做媽媽的心大概都是這樣的。她們既希望孩子學習成績優秀，能考個名牌大學，將來人生有個好出路，生活得比我們這一代更幸福更自由;又擔心孩子太勞累損傷了身體。這種復雜的心情只有你做了媽媽才能深切地體會到。
艱難困苦，玉汝于成。努力了，不管結果如何，我們就不會后悔。借助這封信，媽媽對你提出一下建議，希望我的女兒認真思考和執行。
一、認真完成早操，認真對待體育課，做到每天鍛煉身體，保持健康的身體和體力是至關重要的。高考越來越近了，每天耗費的精力與體力甚至比干繁重的體力活都累。誰保持了強壯的身體，誰就有了拼搏的本錢。
二、善于思考和總結，爭取把你的作文水平提上去。你的作文至少存在五個方面的不足。一是通篇在講別人的故事而沒有自己內心的情感抒發。二是引用的論據都是大家所熟知的而沒有創新性。三是語言生澀而缺乏了優美性可讀性。四是通篇沒有一句亮點語句和新穎觀點。五是開篇切入角度大眾化而沒有獨特性。
什么叫寫作?寫作就是記錄你的生活和思考，就是把你自己的思考和內心情感用文字表達出來告訴大家。記住，寫任何文體的作文，一定要把只有你自己知道的事情寫出來，把只有內心能感受的事件寫出來，把你發現的事物的特點寫出來，把只有你內心存在的情感寫出來，把只有你內心產生的困惑、疑問和思考寫出來，把只有你內心對某件事物或某種觀點的描述或認識寫出來，這樣，文章才能有血有肉才能情感飽滿。任何沒有自己的真實情感和思考的作文都不會獲得好評，都不會獲得高分的。
什么叫論據新穎?大家都熟知的論據不會是新穎的.。你在選擇材料時，只有你知道的或者只有你聽到的看到的別人所不知道的材料才是新穎的。什么叫語言優美可讀性好?就是當你寫好文章，自己大聲朗讀三遍，看看有沒有韻味?感覺一下是不是讀起來很順暢?那些讀起來有點卡的地方一定是需要改進的地方。優美的語言是作文質量第一重要的。優美的語句一定是短小的、舒緩的、柔軟的、富有哲理和感染力的，而善于利用散文的語言特色把論點、論據和論證揉進去才是獲得高分的作文。這需要把你所學的語言特色用到你的作文中。切忌慷慨激昂空洞無物的口號式語言。這正是你作文的要害指之處。什么叫亮點語句?就是讓閱卷老師眼睛閃光內心激動的語句。比如，有個孩子描寫煎雞蛋：金黃色的雞蛋就像向日葵一樣盛開了。比如描寫寫字：鋼筆在紙上摩擦奏出歡快地弦音。比如有個高考生：與在驕陽似火的天氣下割麥相比，坐在清涼的高考考場里答卷顯得無比愜意。等等，都是出彩的語句。什么叫獨特的切入角度?就是從只有你自己感知或思考的角度開篇，從材料細微處開篇，用精煉的語句直奔主題，讓閱卷老師眼睛發亮心情爽歪歪。比如，有個七年級同學寫“好奇”：開篇語句“我一直好奇那扇門背后隱藏著什么……”
三、只有把過去的漏洞補上，才能使你的數學成績得到提高。為什么大量地刷題，分數卻不能很快提高?就好比百米運動員，你的腳被小小的石子崴了，雖然不嚴重，但是你絕對不能再跑出最好的成績。大量刷題分數卻上不去的原因就是存在也許你自己都不知道的知識漏洞點!那些改正過的錯題，那些作業中不能一氣呵成拿下的題目，而是通過查書本、查答案、問老師、問學霸“搞明白了又自己完成了”的題目，往往不是真的明白了。記憶性理解和理解性理解是有很大區別的。這些題目一定要當作錯題管理，要把高三以來的錯題和不能一氣呵成拿下的題目，集中時間訓練一遍，你就會恍然大悟“為什么我還有這么多題不會呀?!”“我覺得我過去已經搞懂了啊，怎么現在還不會呢?”媽媽希望你集中演練一下高三以來的錯題，并把結果告訴媽媽。媽媽相信，當你徹底把過去的錯題搞明白了，你的數學成績會大幅度提升的。同時，媽媽希望你把高三以來各科的錯題集中演練一遍甚至兩遍，也許，你會找到很多漏洞點。
四、調整好自己的心態。距離高考越來越近了，心態大于學習。媽媽希望你把學習的每個過程認真踏實做好，尤其是媽媽強調的，集中精力和時間，把高三以來的各科的錯題做一遍，從中發現問題。做好這個過程了，而不去過于想我能考上什么大學?過程做好了，結果是什么我們都能接受。這樣，你的心態就會開朗起來。
好了，就先啰嗦到這里吧。代媽媽問候你的各位老師們，告訴老師們，媽媽感恩他們!
xxx
20xx年x月x日
送給高三孩子的一封信 篇9
親愛的兒子：
兒子，倒計時的秒針滴答滴答，高考的集結號就要吹響，你，也劍拔弩張。
是的，不打仗，還算什么戰士；是學生，就要屢上考場。
猛虎偏愛在險山中格斗，海燕喜歡在暴風雨中拍打翅膀。
媽媽知道，此時，你已經完全做好了應考的準備，任何人的話都不愿去聽和想，但是，我有幾句話必須送上。
我相信，在高考中，你不會感到慌亂和緊張，因為你從小到大，經歷過的大大小小的各類考試已有數百場。其實，高考和平時考試沒有兩樣。
這次高考，即使偶爾感到緊張，你也會來幾個深呼吸，將緊張感一舉掃蕩。復習過的知識，你不會遺忘。考試中，即使一時想不起來，你也會冷靜思考，暫時中斷的思想就會立即接上。答題時，你不會再馬虎，犯一些低級錯誤，以往的深刻教訓你已牢記心上。
高考考場將灑滿燦爛的陽光，會激發你十二年的知識蓄能淋漓盡致地釋放。高考考場是個大舞臺，可以讓你一展情懷，盡顯風光。
高考是人生的一次重要經歷，將歷練你的.意志和品格，促使你更加奮發向上。高考是你前進道路上的一個關口，邁過去，今后的路將更寬更廣。
古人云：“志不強者，智不強”。信心是成功的關鍵，沉著是信心的給養。
兒子，媽媽不必再多說什么，你會成功的。因為此刻，我分明看見自信已寫在你的臉龐，也聽見了你的心正在歌唱。
xxx
20xx年x月x日
送給高三孩子的一封信 篇10
親愛的孩子們：
大家好！
得知你們即將進入高三的學習，我很為你們高興和驕傲。高興的是你們將進入人生的一個新階段，驕傲的是你們正做著人生最有意義的事，你們用最美的青春在知識的海洋里搏擊翱翔。你們離高考越來越近，學習的時間也是越來越緊，作為一名孩子家長、一個參加過高考的過來人，我有以下幾點意見和建議，僅供你們參考：
一、要盡快明確目標。目標很重要，人生有了目標才有前行的動力。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”這是偉大領袖毛澤東主席離開韶山沖求學時寫給父親的詩，詩中表明了他胸懷天下、志在四方的遠大抱負，正因為這份抱負成就了一代偉人。周恩來總理早在學生時代就給自己制定了“為中華之崛起而讀書”的遠大目標，為了這個目標，他在學生階段努力學習，長大后投身到救國救民的偉大事業當中。航船在大海里航行，沒有航標，就會迷失方向，人生何嘗不是如此！所以，從現在開始，確定一個目標——我要上什么樣的大學。在確定目標的過程中，不要盲目自信，也不能妄自菲薄；要針對自己學習狀況合理的確定一個目標，目標明確了，努力就有了方向，學習就有了動力。
二、學習方法很重要。其實大多數孩子的智商都是差不多的，為什么有的孩子學習成績好，有的孩子學習成績差？我想不外乎以下兩點：努力的程度（歸結為情商）、學習的方法。首先要把握好課堂上的45分鐘，上課45分鐘十分重要，上課不聽，課下再努力也是徒勞的。其次要學會總結歸納。任何一門學科，都有一定的體系，歸納、總結有助于你們記憶和理解一些知識點。每門學科還要準備一個糾錯本，力爭同樣的題目不再錯第二次。
三、要能吃得下苦。中國從隋朝開始實行了科舉制度，一些名人大家，如北宋的呂蒙正自幼遭遇不幸，其父將其母子二人趕出家門，長期居住在一個山洞里過著饑寒的生活。他發奮讀書而高中狀元，最終成為宋初名相。“唐宋八大家”之一的歐陽修4歲那年，其父病逝任上，留下孤兒寡母。因為生計所迫，歐陽修母親帶著4歲的歐陽修投奔叔叔，過著寄人籬下的生活。家境貧窮，沒有錢供他上學。歐陽修的母親用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。到他年齡大些了，家里沒有書可讀,他就到鄉里的讀書人家去借書來讀，有時借此機會抄錄下來。后來在科舉考試中脫穎而出，終于成為一代宗師。一則資料顯示，南宋寶佑四年科舉考試共錄取進士601人。其中官僚出身184人，平民出身（祖上連續三代沒有當官）417人。試想在封建時代，如果沒有科舉制度，他們只有生活在社會的'最低層，受盡剝削和壓迫。在應試教育的當今時代，也是如此。出生在普通家庭的孩子，要想高人一籌，高考應是比較公平的一種選擇人才的方式。所以只有掌握了過硬的知識，才能在高考中取得好成績。在學習的過程中要學會忍耐和堅持，要耐得住寂寞，要充分發揮你們的主觀能動性，把學習當做一種享受和快樂。學習雖然很苦，但為了上一個理想的大學，吃苦也值！愛迪生曾說過“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感”。現代作家柳青也曾說過“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候……，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，甚至也可以影響一生。”處于學生時代，你們當下的主要矛盾就是抓學習，等你們年長后再回首時：你不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧！青春短暫，韶華易逝！孩子們，何不趁人生中最美的年華抓緊時間，奮力拼搏，努力學習，考上一個理想的學校。有了這個臺階，你才能更好的發揮你的才能和特長，你們才能擁有更多的社會資源，對以后的工作及選擇人生伴侶也是有益的促進，也會給你的下一代營造一個更高的起點！
四、學會給自己減壓。在學習中學會自我調節，學會緩解內心的壓力。高三一年，也是備考的關鍵期，學習的緊張程度和壓力非高一高二可比。有壓力怎么辦，要學會給自己減壓。首先要相信自己是最棒的，當代教育家俞敏洪曾說過：“每個孩子都是種子，只是花期不同，每個孩子都會成為參天大樹”。李白也說過“天生我材必有用，千金散盡還復來”。其次和父母、老師、同學們多交流。孩子們，在備考的準備中，你不是孤軍奮戰，而是一個群體共同在奮斗：有老師的諄諄教導、父母的耐心陪伴、同學的拼搏競爭。學習上遇到一些困惑可以告訴老師和父母。因為他們都是過來人，他們會及時釋疑解惑的。偶爾聽聽音樂、參加戶外活動都是不錯的解壓方法。
五、最好不要談戀愛。事實證明，許多談戀愛的孩子由于分心，結果成績一落千丈。再說在高中階段，孩子們的思想尚未完全成熟，對人生及社會的認知不足，即使談戀愛，那種感情也是空中樓閣，基本是不會長久的。尤其是女孩子，更要自尊、自信、自立、自強。“莫道君行早，更有早行人。”把握好人生的關鍵期，當你達到一個高度時，你才能看到更加廣闊的世界。
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”只有通過學習，你們才擁有更廣博的知識，才能站得更高、望得更遠！人生能有幾回搏？此時不博待何時？孩子們，只要付出終會有回報！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”愿你們在明年的六月交一份人生滿意的答卷！
最后請你們記住：青春因奮斗而精彩！
xxx
20xx年x月x日
送給高三孩子的一封信 篇11
寶貝女兒：
轉眼放暑假已經三天了，真快。想想，這是你高中階段的最后一個暑假了，爸爸不禁猛地心一緊。你該心里偷偷笑了：大人也會緊張，又不是你要參加高考。我不參加高考，可我的女兒明年就要參加高考了，我知道接下來的復習考試會有多緊張，壓力會有多大，可女兒準備好了嗎？
高考就這么快步走來
中招考試好像就在昨天，高考就這么快步走來。還記得初中時，那些緊張煩躁的日子，那些努力過奮斗過的日子！一張飯桌，一張張試卷，一道道考題。媽媽去外地了，就我們倆。努力認真聽話的女兒，努力認真興奮的老爸。那一切就像剛剛過去。當時我想，要是一直像這樣學習，什么樣的目標不能實現！將來進入社會，要是這樣努力，還有不成功的道理？
回想初中階段的學習，我感覺總的情況不錯。為什么沒有達到理想的狀況呢？我想了很久，你可能也知道，也能說得出來，但不一定從更深的地方意識到，或者說，只是能說出來，但并未真的觸動。主要是兩點：一是，學習的方法不恰當，主要是系統性不夠，都自己全面掌握不夠，怎樣有條不紊地學習沒有一個明晰的思路；二，這也是最主要的，就是浮躁。總是不能狠下心來全心投入學習，總是在心里留下偷懶放松的空間。認為我的學習時間已夠了，我要放松放松，殊不知，考試不會的題還沒有弄懂，該背誦的東西還沒有背下來。而放松的結果是，一次比一次更放松。和其他人的差距也就也拉越大。初中階段，如果有一半時間能達到中招考試前，我們在一起復習的那半個月的狀態，什么學校都不在話下。你說呢？
順便說一下，你總是會小嘮叨一番，為什么有的同學總是能在考試的時候很好地發揮？為什么自己有那么多東西在考試的時候模棱兩可，卻又總是選錯？其實，這既說明人和人不同，也說明自己這些知識沒有真正掌握！
考試重在測試學生對知識掌握的情況，不會的，模棱兩可的，弄回掌握即可！
說說老爸的學生時代
青春很美好，人人愛回憶，特別是我這樣的“上了年齡的人”！在家里，我也經常給你講我的學生時代，講了N次，不愛聽也要再說說。
我的成績出現滑坡的時候，也就是上課心猿意馬的時候，回到家里后，又有一大幫同學以學習的借口來我家玩的那段時間。真是往事不堪回首。那時，一次有一點不會，或者說根本不知道有沒有不會的，到了考試時，就是很多東西模棱兩可。雖然還能考80多分，但已經是在走下坡路。到了高一下半學期，我終于走出了低谷。
在高二（那時沒有高三）階段，我自覺地將狀態調整到迎接高考。早晨自己早起40分鐘，出去活動兼背誦一些東西。晚上放學后自己學習3個半小時，前面1個半小時完成作業之類的，后面兩個小時家人都睡了，安安靜靜地按計劃復習背誦做數學，效率非常高。計劃定得合理，從來都是超額完成計劃，決不偷懶。一切都在按自己的計劃進行，緊張的學習變得輕松平常，變成了一日三餐，甚至變得愉快。那一年我除了有一個月每晚看1小時《排球女將》外（也因為家里看這個電視的人太多，太鬧騰，無法學習），沒有看過課外書（實在是沒有時間，也沒有興趣了，注意力都在每天要完成的學習任務上），沒有看過電影。當我上高中那一年，父親要買電視，我不同意，說會影響我高考，可家里還是買了，我也只能忍受。我想，外部環境有時候一個人無法決定，我們只能順其自然。不過你放心，咱家絕對會創造一個能安心學習的環境，我給你媽媽說了，讓她不要總是鬧出那么大的動靜。
高三暑假也就20天時間，我認為一定要抓緊。因為我們的目標是上一個好大學，這就要求我們要趕超許多成績比我們還好的學生，也就意味著要付出更大的努力。暑假不僅要完成老師布置的.作業，還要結合自己的情況，把數學和英語再加把油。在這個假期，很多優秀學生肯定都在努力，晚上的時間那么寶貴，怎能浪費呢？
關于看電視上網
再來說說上網的事。我不反對上網，可我知道，一旦松開這個口子，你根本無發自控：一，你上網的時間會無法控制；二，你根本無法讓煩躁的情緒平復下來。學習任務無法完成，會更加煩躁，形成惡性循環。就像一個下定決心吃齋念佛的和尚，“讓我吃一回肉吧，就一會，以后再也不吃了”。這說明他心不靜！煙癮大的人要戒掉煙癮，就不能抽一口，否則就是前功盡棄，以后會抽得更兇。而當他徹底戒掉煙癮的時候，香煙就不再是一種擋不住的誘惑。當我們真正把心思轉到學習上時，效率就會大大提高。
咬咬牙，堅持住！一年！（我的建議是，這20天一周只上一次網，一次不超過2小時，一周看兩次電視，一次兩個小時。看兩到三次電影。）
學習要做到外緊內松
學習要做到外緊內松。只有外緊了，才可能內松。外緊就是要安排好自己的學習，用好時間，不浪費時間，提高效率。只有這樣，才能真正讓自己的內心放松下來。一個高三學生不可能將一切看得很輕松。表面上看著很輕松，無所謂，可能掩藏著內心的迷茫和緊張，這并不好。學習就認真學習，放松的時候就全身心投入地放松，緊張才會真正釋放，學習效率才會真正提高。
少想多做。不必去列計劃，不必去躺在床上胡思亂想，想得越多，心情會越糟，時間會白白浪費。一定要多做。踏踏實實地去做。我也曾很多次，躺在床上恐怖地想象未來，后來發現，這只能使情況更糟糕，我必須干些什么。就像身上的病，很難受，那就去治，就去鍛煉！躺在那里，只會讓病更重！
我們常常會被自己嚇到：哇，時間不多了！
不必驚慌，立即行動起來。這時，我們會發現，原來還有這么多時間可以做這么多的事情！甚至在我們驚訝的這些時間，都能做很多事情。
這個假期不是一般的假期，我感覺你在努力，但并未完全做好準備。因為你的計劃里已經給了偷懶的機會。高三，不允許偷懶，不能留有遺憾。
外緊內松，讓學習變得輕松起來；過好每一天，讓效率進一步提高。讓自己對自己充滿信心。等到高中生活結束的時候，等到高考結束的時候，問問自己，我是不是真的努力了！我是不是留下遺憾了？真的努力了就行，不必想其他，人生就是這樣，享受的是一個過程，過程就是光陰，過程就是時光，過程就是日子，過程就是真正的生活！
最后一點，勞逸結合，注意營養！頸椎操做做，適當進行戶外活動！
爸爸媽媽永遠支持你！
xxx
20xx年x月x日
送給高三孩子的一封信 篇12
親愛的女兒:
你好啊！
怎么樣，爬山累壞了吧。現在想什么呢？是極目高山流水、云海松濤的美景還是感懷一覽眾山小的豪情壯志？是與同學分享登頂的成功與喜悅還是思念家中的老爸老媽？萬世師表、一代圣人孔夫子的治學、治國理念和偉大成就是否激發了你對學習的渴求與報效祖國的家國情懷？
這是我們第二次以這么正式的方式交流了，還記得上次是初三準備中考前夕，眨眼間，你已經是高三的學生，要準備高考了。雖然我們平時朝夕相處，無話不談，但是我們覺得以書信的形式跟你交流，顯得更加鄭重。
高三是一段全新的生活，雖然它充滿了緊張與未知，還有無處不在的壓力和挑戰，但是你要相信高三一年更多的是爸爸媽媽的關懷和支持。
高考是每個經歷過的人，終身難忘的一次青春時代重要的洗禮，對每個人的一生都會產生重要的影響。為了不讓你以后有任何遺憾，爸爸媽媽想以此信給你最大的鼓勵和動力。我們的心情非常復雜，既希望你奮力拼搏又擔心因此影響你的健康，既想對你寄于更高的希望，更嚴格的要求，又怕你心理壓力過大，從而適得其反。但是思考再三，爸媽覺得高三這關鍵時刻，在保證身體健康前提下，還是希望你能夠更加勤奮，奮力一搏，能夠如愿考入心儀的大學，給自己未來的人生一個高起點。雖然現在社會中，不乏地位收入與學歷不成正比的事例，但是在高考，這個所有人面對同一張試卷的相對最公平的情況下，勝出的人無疑是佼佼者，因為這不僅是智力的比拼，更是意志力比拼，人生態度的比拼，要相信自己一定能行，堅持到底！
再則要有健康的.身體和快樂的心情。很多事情，特別在關鍵時刻，它的成功與否，其實取決于心態的選擇。高三，緊張的學習和頻繁的考試會讓人身心俱疲。我們不希望看到你憂慮的眼神，更不希望看到你退卻的腳步，我們希望你用勇敢地、積極地，樂觀地心態去面對它，接受它，經歷它。每一個成功的人都必然經歷過苦難的歷程，每一個考上理想大學的孩子都必然經歷過高三的辛苦，而只有真正地經歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實現的幸福。
最后，最重要的是，要充分相信你的老師們。高三的老師都是學校最有經驗的老師，對于高考他們積累了豐富的實戰經驗。所以充分相信你的老師們，尊敬并虛心向他們請教是最好的選擇。
追求理想的過程必然是痛苦的，誠如此次爬山，身體力行，相信你能體會到過程中的累與苦，相信你有可能會有猶豫和彷徨，一旦登頂，成功的喜悅與豪邁會讓你覺得一切努力都是值得的。高三一年，你必然會面對一次又一次大大小小的考試，爸媽希望你能夠從容應對，考試理想時，不要因此滿足而放松要求，考試不理想時，也不要因此懷疑自己，而是要好好總結，爭取下次取得更大進步。相信你一定能做的很棒！
高三也是最美的！經歷十個月的苦難以后，當你收到理想大學錄取通知書的那一刻，一切的苦都煙消云散了，一切的苦都化為了收獲的幸福，那一刻你的笑容最美。更重要的是，當你親身經歷了高三的艱苦，親身拼搏之后，又收獲成功，那么，你收獲的就不僅僅是勝利的果實，你還會親身收獲勇敢，收獲毅力，收獲堅強，收獲自信，收獲理解，收獲感恩……而這些都是任何其他人無法給予你的人生最最重要的寶貴財富！
鳳凰經過涅磐才能重生，高三的煉獄并沒我們想象的那么可怕，除了天才，高考的學生有誰不經歷高三？但關鍵是充滿自信，放平心態，扎實勤奮地埋頭學習，不要去想還有多少日子！歷經高三的辛苦拼搏，方能青春無悔。
親愛的孩子，在你勇敢邁步的同時，我和你的爸爸也陪伴在你的左右。當你失落、煩躁、擔憂時，我們的懷抱更是永遠向你敞開著。高三的苦，我們一起面對，攜手共進！我們更期盼與你一起分享金榜題名的喜悅，加油，加油，加油！
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20xx年x月x日
送給高三孩子的一封信 篇13
親愛的女兒:
腦海中依然保留著你兒時的天真活潑、純真無邪，不知不覺間，你已經是一名高三的學生了。每天，看著你像一只辛勤的蜜蜂，匆匆忙忙地進進出出，整日埋首于書堆，待在家中的時候，也不再嘰嘰喳喳地向我敘說著學校里的趣聞逸事了，偶爾的為了一件小事與我鬧著小小的不愉快。
這一切都不斷地向我提醒著，你長大了，而且已經是一名高三的學生了，來自學習的壓力、來自高考的壓力已經無法讓你保持一顆平靜的心態。我想這大概是多數高三學生的一種常態，是一種正常的釋放壓力的方式，對此我只是感到莫明的心疼和無助，一種無法為你排解困難的無助。
是的，高三了，學習是艱苦的，學習又是快樂的，相信在老師的教導下和同學們的'感染下，你已經做好了充分的思想準備。但是我還是想多囑咐你幾句，在即將迎來的高考前，希望你:
一要充滿自信。首先要正確認識自己，對自己的學習情況要有一個準確的定位，了解自己強強在什么地方，弱又弱在哪里，優勢的科目應該怎么鞏固，弱勢的科目怎么進行強化。其次要正確對待考試，考得較理想的時候要想一想，還有哪些沒做好;考得差的時候要學會分析成績不理想的原因。
是自己沒有認真復習，還是考試不夠專心?是題目太難，還是一時輕敵?……找到了原因，就一定要“對癥下藥”，努力克服，這樣才能在下次的考試中“東山再起”。再次，要增強自身勇氣。古人說:“咬得菜根，百事可做。”“狹路相逢勇者勝”，不管自己面對的是怎樣的競爭，不管自己處于何種劣勢都不要輕言放棄。要有勇氣面對任何挑戰，并且有勇氣戰勝前進道路上的任何困難，要有不達目的勢不罷休的氣勢。
二要全力以赴。離高考只有100多天了，隨著高考日期的日益臨近，想必你的壓力也會越來越大，但即使是這樣，我還是想告訴你，高考對你來說，是“十年磨一劍”的時候，也是“成敗論英雄”的時候，因此，希望你一定要竭盡所能打好這一硬仗。一方面要增強學習的計劃性，有條理地安排好每門課的學習計劃，并且嚴格按照計劃做到位，不給自己任何借口。
另一方面要專下心來，心無旁騖，一心撲在學習上，不想其他任何可以分散你精力的事情，心里只有一個念頭:“我只要學習，我一定要考上大學”。再者要提高學習效率，學習效率實際上也是個學習方法的問題，方法對路，效率就會上去。要善于不斷總結學習方法，善于抓大放小，善于抓住關鍵，善于融會貫通，善于觸類旁通，這些都是你必須要努力做到的。
三要坦然面對。高考是你人生旅程中必須經歷的一個過程，要記住，有無數的孜孜以求的學子同你一樣在跨這道檻，很多孩子經歷了這個過程而變得成熟和強大，因此對你來說，高考，是壓力，是挑戰，也是一次機遇。希望你能夠以平常之心來對待高考，時常面帶微笑，克服消極暗示，增強積極暗示，以自然愉悅的心情面對高考。
蛹因蛻皮而羽化為蝶，這是個自然的過程，也是個自我強大的過程，也是個痛并快樂著的過程。祝愿你和你的同學們都能因經歷高考而破蛹成蝶!
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20xx年x月x日
送給高三孩子的一封信 篇14
親愛的兒子：
很遺憾，在你高考的這幾天，我不能陪在你身邊。未來3天，你將自一個人與千萬同齡人競爭，踏過木橋。孩子，我希望你盡力而為，不留遺憾！
你們學校樓上掛著“十二載寒窗苦讀，只為今朝”，媽媽看了很有感觸。“苦讀”，的確如此，學習從來就不是件輕松的事情！看到你早上6點起床，晚上10點回家，過著兩點一線的生活，媽媽知道這很枯燥，也很無奈。
上次你說你的模考成績排名下滑了，我們安慰著你說，沒關系，這樣的成績也很好了。但是你犧牲掉周末唯一的娛樂時間，去學校自習。暗自努力的你，讓媽媽心里既感到欣慰，但又深覺無能為力。
孩子，我也知道你很累，但是別人都在飛。媽媽不敢勸你停下腳步，而要追著趕著你飛得更快。我們給不了你顯赫的'家世，但我們真的愿意為了你傾盡一切。
你們班上的富二代，也在拼搏。我不知道，如果在你懵懂無知的放縱你去玩，以后你會不會過來怪我？
孩子，我知道你對高考有頗多怨言，但高考還是目前絕多數普通家庭孩子的最公平的平臺。媽媽感謝考試，你媽媽出身微寒，如果不是高考，我不會成為報社的記者，更不會有能力讓你從小學到高中一直享受著優質教育。
要知道，在你看不到的地方，有千百萬的失學兒童因為貧窮或者其他原因，無法接受教育，更不能參加高考。
兒子，媽媽想和你說：不管形形色色的學生背后有什么樣的東西支持，至少考試這條線詩平的，家做的題目都是一樣的，在來到這條線之前，當學生的還是有機會努力的。
不要迷戀條條道路通羅馬，也不要堅信“高考無用論”，考試仍是最公平的競賽。
兒子，我希望你鄭重對待高考。惟望你的高考，快馬加鞭；惟望你的人生，天塹變通途。
xxx
20xx年x月x日
送給高三孩子的一封信 篇15
孩子：
你好！
我想我們沒有什么驚天動地的話語給你講，只想通過這樣的一種方式，交流一下，并告訴你，人生還很漫長，你將來需要走的路很漫長。
作為家長，我們希望自己的孩子就是健康快樂的生活：有一個在簡單中就能獲得幸福的心態，有一個健康茁壯的身體，有一個邁向快樂的方向。
這種心態，在今天，這個物欲橫流的時代，在簡單中找尋快樂已經不是一件容易的事情了。
孩子，當你從一個襁褓中的嬰兒，逐漸成為了一個少年時，爸爸媽媽原來寄予你的希望也發生了質的變化，你剛出生的時候，我們希望你的將來一定要實現父母未能實現的愿望，甚至一天三變的希望你將來能成為一個科學家、一個高明的醫生、一個優秀的教師等等，現在想來就可笑，這樣的盲目無邊的理想，純粹是家長的一廂情愿，我們忽略了你成長過程的'控制與美好，只注重了孩子的結果，而且，把一些不和邊際的理想轉嫁給了自己的孩子，這本身對于孩子就是不公平的。
但是，隨著時間的推移，我們對于你的期望值沒有改變，還增加了一個前提：就是要快樂健康的生活。
有一次，去接你回家，無意拿過你的書包，讓我吃一驚，你的書包足足有10多公斤，我想象不出一個瘦弱的你，整天背負著這么沉重的書包上學，你怎么能承擔的了？爸爸感到心痛了，回家后給你的媽媽講了這個事情，媽媽難過的落淚了。
現在的孩子的確很不宜，他們幼小的心靈就要承受許多來自外界的比較參數：比學習、比進步等等，學習不好，在班級名次較低，自己無地自容，又害怕爸爸媽媽難過，他們在家長的監督下，無奈的參加著這樣或者那樣的學習班，想提高自己能力，家長與學校的意圖就是要素質教育，也要體制增強，但是真的忽略了孩子最真實的教育：那就是快樂與健康同在！
對于孩子的學習，作為家長，我們更是心有余而力不足的著急，每天孩子夜晚的作業要做到1011 點鐘，但也倍感無奈。家長迫切的期望自己的孩子學習、學習、再學習，使自己的孩子在班級成為第一名，這才感到欣慰。但是，我們也忽略了第一僅僅是一個名次，學以至用才是最重要的。
作為家長我們開始思了，我們最初的培養模式也許已經不適合孩子了，也不適合現在的社會環境了，包括學校的教育體制的改進，也說明素質教育才是最有人文關懷的教育，那種硬試教育出來的高分低能同樣也是教育的失敗！
孩子，今天看到你的成長，看到你的懂事，看到你的進步，作為家長的我們，感到由衷的欣慰。
孩子，我們對你說，快樂與健康是我們給予你最好的護身符！祝愿你的前程似錦，祝愿你的人生精彩！
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20xx年x月x日
送給高三孩子的一封信 篇16
親愛的兒子：
今天爸爸媽媽翻閱你小時候的照片，不禁笑了，你從小就很有生活情趣，有時候在用過的紙杯上畫一朵小花或一只小蜻蜓，然后將一杯沙土和幾顆小豆豆裝在里面，耐心地等待小豆芽破土而出，也會自己制作出一個小孔成像的“相機”，在廣場四處拍照。你會在媽媽生日的時間送上一張自己制做的賀卡，也會在爸爸出差的時間發一則短信：“爸爸，在外面照顧好自己，早點回來，我很想你。”我們的小家，常常因為你的情趣充滿了歡笑聲。
你還記得你第一次上幼兒園的時間嗎？把你送到學校，你小手一直拉著爸爸不松開，讓爸爸和你一起上學。還記得你剛讀六年級的時間嗎？一到放學就打電話讓媽媽接你回去。現在你終于長了，學會了立生活，學會了和同學相處，這對你以后的成長有很好處。你現在是個男子漢了，要學會去克服困難，不要害怕失敗，經歷過失敗你才會成功。
兒子，爸爸媽媽要告訴你，一個人在成長道路上，自信和科學的方法是戰勝任何困難的兩件法寶，一個人不自信，就會什么也干不好，就不會成功。科學的方法也很重要，它包括經驗、數學方法、邏輯分析、理論分析等，面對一個困難，你如果采用的方法不正確，同樣不會成功。馬上要高考了，此刻面對長的你，爸爸媽媽想和你說四句話：
第一句話是：要有自信。高考將是你無數次考試中最重要的考試，必須認真對待，不能馬虎。首先要在戰略上藐視它，相信自己一定能行，高考無外乎就是一次考試，試題的內容及難度與平常考試并無多差別，保持一顆平常心對待。其次在戰術上要重視它。我們一直告訴你，每次考試后，你都要把做錯的.地方記下來，看是不認真造成的，還是確實沒有學會，不認真造成的以后做題時一定要仔細檢查，確保不要因為粗心意造成失分，沒有學會的地方一定要在短短的幾個月時間里把它徹底弄清楚。從現在開始，再系統地進行新一輪復習，把知識點像過篩子似過它一遍兩遍！你不會地方都學會了，還怕什么高考呢？
第二句話是：要有目標。高考很辛苦，對每一個人都是如此，但人一生中高考也只有這一次。真正努力過、經歷過高考的人，克服困難的意志和斗志都能得到鍛煉，也能真正體會到經過自己努力所獲得的成果是多么的香甜。要知道天下沒有免費的午餐，也沒有“天上掉餡餅”的好事，你必須全力以赴去迎接不久的高考，只要了你最的努力，將來無論結果如何都會不遺憾、不后悔。
第三句話是：要有付出。別心存僥幸，別有取巧心理。有了明確的目標，并努力為這個目標付出，一步一個腳印走下去，你就會離你的目標越來越近。就如你初三那年的情形，你有自己明確的目標，你想考上省重點中學，雖然這個目標當時我們都認為很難實現，然而你努力了，你付出了，你達到了目標，你成功了。奇跡很多時候就是在不斷的拼搏中悄然發生的。希望你能在剩下的幾個月時間里找回初三時的那種感覺，期待你的又一個驚喜。
第四句話是：要有快樂。無論是學習或生活，你一定要是快樂的。要努力學習，而不是吃力學習。緊張的學習和頻繁的考試會讓人身心俱疲，這些苦能預見，但爸爸媽媽相信你不會退卻，你一定能勇敢地面對它、接受它、經歷它。同時，你們現在不僅拼智力，還要拼體力，所以一定要有一個良好的作息習慣和飲食習慣，該吃就吃，該喝則喝，該休息就休息，不能過度地疲勞學習。以一個快樂的心態來迎接接下來的每一天、每一小時、每一分鐘。只有快樂和有信心的人才能做到才思敏捷，才能想出戰勝困難的辦法。
最后爸爸媽媽要告訴你，不管你在哪里，不管你多，不管你將來的人生是燦爛輝煌還是暗淡平凡，我們都永遠和你站在一起，永遠是你最的支持者和保護者！
我們相信，你一定會成為你們學校20xx年的一匹黑馬！你一定能夠成功！
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20xx年x月x日
送給高三孩子的一封信 篇17
親愛的寶貝：
不知不覺間你已經步入了高三，短暫的高中生活也開始了倒計時。在高考即將來臨之際，媽媽的心情和你一樣，借著這封信，由衷的祝福你！
對于所有人來說，高三都是一場考驗，伴隨著痛苦和恢。兒子，你是否已經做好準備？運用你的智慧，排除萬難走過去，迎接你的就是勝利！
高考對于每個高三學生來說，都是機遇和挑戰并存的。試著給自己一些壓力，它回報你的會是十倍的動力；試著給自己一點信心，它回報你的會是十倍的欣喜。
有人說，經歷過高三你會后悔三年，不經歷高三你會后悔一輩子。的確，雖然高三很苦很累，但是沒有經歷過高三的生命是不完美的。沒有參加過高考是缺憾的。高三意味著拼搏，意味著重生，也意味著成功。
每一個成功者的背后都有一段艱辛的歷程，不要因為一次考試失利就糾結難過。人生不會一帆風順的.，只有經歷過苦難的孩子，才能體會到成功的幸福。高三并沒有我們想象的那么可怕，世界上也沒有那么多的天才。只有勤奮，充滿自信，努力學習，才是成功的捷徑。
高考雖然說是一場看不見硝煙的戰爭，但是你要相信，并不是你一個人在戰斗。你有老師的教導，有同學的助，也有親友的鼓勵，爸爸媽媽更是會和你一起并肩作戰。
孩子，進入高三，也就進入了最后的沖刺階段，同時這也是最艱苦最難度過的階段。但是孩子，不要有太的心理負擔，你的老師給我打電話說你最近壓力很，情緒不是很穩定。不要給自己背上那么的包袱，只要你努力了，付出了，無論你取得什么樣的成績，我們都為你鼓掌，為你自豪。
孩子，希望你可以帶著自信和理想，一步步的走向勝利，我們會永遠支持你！
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20xx年x月x日
送給高三孩子的一封信 篇18
親愛的兒子：
你好！
這封信是媽媽第一次單寫給你，記得上次寫信的時候是爸媽一起寫的。俗話說“兒行千里母擔憂”，但對于媽來說，可能有些過分疼愛兒女了，處處都想呵護有加、關懷備至。雖然我兒已經長，很懂事、也很知道怎么讓媽放心。
家庭是船,事業是帆，媽有自己的工作，兒子有自己的學業，關愛和相互支持是我們家的主旋律。兒子，你現在正是“厚積而薄發”的時刻，在這時刻，你是“戰將”，媽是“司務員”我們各司其職，各盡所能，雖然媽已經盡力，但總感覺還有事情要做。戰場上拔旗易幟的是英雄，沖鋒陷陣的又何嘗不是英雄呢，男人就要做英雄，“成功不必在我，而功力必不唐捐”。面對當下，媽想著重說三件事：
第一：保重身心健康。這個話題是媽對兒永恒的話題，望兒切記，并要在實際生活中予以體現。兒子，要學會科學的調節自己的身心，一個人只有擁有了健康的.身體、健康的心理，才能更好的把握現在和未來，沒有健康的身心也就談不上理想與追求，珍惜健康，把握幸福是你一生的追求，是媽畢生的牽掛，也是對媽最好的報答。保重身體，就要從衣食住行，點點滴滴做起。這個事，媽已經嗦很多了。
第二：保持平和的心態。有人說，心態決定命運。好的心態不但可以讓人更好得取得成功，還能更好的享受生活。但人的心態是起伏不定的，心態有好也有壞，我們要學會調節。
人有悲歡、月有圓缺，要有一顆平常心；
君子之道，一張一弛，要學會給自己松綁；
挫折不是失敗，敢拼才會贏，要學會堅強和自信；
命里有時終須有，命里無時莫強求，知人為聰，知己為明，不要盲目攀比，要會清醒地審視自身和別人；
高考只是人生的一個拐點，而不是終點，“天生我材必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”，要學會給自己寬心。
第三：學會人際交往。你現在是一名學生，首要的是尊重老師，處理好師生關系，從老師哪里汲取知識和能量，更好利用好老師這一“階梯”的作用；其次團結同學，關愛他人，與人為善，“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。最后人際交往和學習一樣需要技巧：一要平等相待，不要以我為中心，孤芳自賞；二要真誠待人，以誠感人者，人亦誠而應；三要求同存異，“君子和而不同,小人同而不和”；四要常換位思考，責人之心責已，恕已之心恕人；五要學會傾聽、學會表達、學會溝通、學會合作。總之，“世事洞明皆學問，人情溜即文章”。
最后，媽想說，兒子長了，很懂得關心爸媽，媽感到很欣慰。身體上的辛勞很容易緩解，精神上的慰藉是媽綿綿不斷的幸福源泉、也是媽絮絮叨叨的話題。再有，媽精力尚可，兒子不要過慮，媽只不過做了一個高中生母親應該做的事情。
“時無重至，華不再陽”還望兒子珍惜時光，不負青春韶華。紙短情長、不再贅述、就此止筆。
祝兒子，一切安好!
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20xx年x月x日
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