中學年度教師述職報告
在不斷進步的時代,越來越多人會去使用報告,報告具有成文事后性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編幫大家整理的中學年度教師述職報告,歡迎閱讀與收藏。
中學年度教師述職報告 篇1
“學海無涯,教無止境”。堅持每周一次的政治學習,關心國家大事,提高政治修養;積極參加各級組織的獻愛心活動,在實踐中提升道德素養;積極參加校本教研活動,不斷提高自身的業務素質。服從領導安排,維護學校領導的權威,認真辦事,真誠待人,建立了和諧人際關系。嚴守工作紀律,始終以一個優秀教師的標準來嚴格要求自己,樹立良好的師德形象。
教書先育人。做好課堂的德育滲透同時,用自有的學識和經驗,幫助和配合班主任和課任教師做好學生的思想工作。并注重細節,用高尚的人格魅力,去感染學生;用純潔的愛心,去感動學生。在師生中建立了很高的威信,也大大提高了教育效果。
刻苦鉆研,團結協作,積極推進新課程改革。為盡量減輕學生的課業負擔,提高單位時間的工作效率,一切為學生著想,課前精心準備,上課認真負責,課后耐心輔導,細心批改作業。作為學科備課組長,率先垂范,精心科學組織每一次的備課活動,最大限度發揮其應有的作用。并積極推進有效課堂教學改革,把一些先進的'教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,力求讓我們的歷史與社會課教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力,不斷提高教學質量。
中學年度教師述職報告 篇2
本年度本人任兩個班級的語文教學并擔任一個班的班主任,為了更好地做好今后的工作,總結經驗,吸取教訓,就將本學年的工作小結如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。
二、教學工作方面
在教學工作中,做到認真備課,認真批改作業。對個別的學習困難生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。
三、教育工作方面
在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如班里略有“問題”的學生,我采取和他經常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發現有一點兒進步就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的自信。組織好班委會,選出班級骨干,努力培養班級骨干。抓好班風學風建設,形成良好的班風學風。經過一年的努力,現在,班里的狀況正在沿著我設想的方向發展,面貌可喜。
另外,本人遵守校紀校規,參加學校組織的各種學習和培訓。
始終為做一個合格的安中人努力著。
xx年度的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的.工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就本年度的工作小結如下:
我一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地去適應學校的教學教育工作。平時通過閱讀“班主任之友”來,分析自己,提高自身素質。在抗“甲感”時期,能夠主動配合學校,做好晨檢等防治工作。遵從學校的各項工作安排,積極進取,努力完成學校布置的各項工作任務。積極參加教研室組織的教研活動,在聽課與評課方面也獲得了極大的提高.
本年度,本人擔任八年級的數學教學工作,并擔任班主任,學校網管員,并兼任教初三的信息技術學科。在上半年的五月份到七月份我參加了在杭州師范大學舉行的浙江省農村中小學教師領雁工程的骨干教師培訓,通過兩個月的培訓,我感覺并受益匪淺,學到了很多新知與技術,在為今后的教學與管理中有了極大的進作用。在上半年舉行的第十屆中小學電腦制作活動評比中,我所輔導的初中組電子報刊學生作品“小荷韻香”獲得了東陽市一等獎,金華市一等獎,浙江省一等獎。初中組flash電腦動畫作品“蝴蝶的進化過程”獲得了東陽市一等獎,金華市三等獎。初中組的電腦動畫“野餐遇雨”以及電腦繪畫“擁抱自然”“修路”“我愛媽媽”獲得了東陽市二等獎。電腦繪畫“草原書香”“晚楓”獲得了東陽市三等獎。在教師自制多媒體教育課件評比中,數學課件“一元二次方程”獲得了東陽市二等獎,金華市三等獎。在下半年中,我參加了巍山教研基地的組織的課堂展示課活動,通過自己的鉆研,并加上數學教研組,以及教研組長等的共同協作下,順利的上完了此課,這也是給自己鍛煉的很好機會。在下半年舉行的初中數學“課例研究”報告評比中,“《平面直角坐標系》(第一課時)”獲得了東陽市三等獎,第四屆中小學教師現代教育技術技能比武中,獲得了個人三等獎。09歲末的初三信息技術中考也取得了不錯的成績。教學工作中的備課,聽課,評課等常規工作開展順利。我在搞好教學工作的同時,也注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來并與同事進行交流。
在取得一定成果的同時,也存在著很多不足,在接下去的新一年中,我將以優秀同行為榜樣,加強自身的學習、工作錘煉,不斷提高教育教學水平和管理能力,為自己的提高與學校的發展作出更大的貢獻。
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