學生的推薦信15篇
在當下這個社會中，推薦信與我們的生活息息相關，推薦信是我們推薦時使用的一種信件。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的學生的推薦信，歡迎大家分享。
學生的推薦信1
尊敬的校領導：
經老師和同學一致評選，決定推薦我校學生參加校"優秀學生干部" 的評選活動。
出生于xx年x月，漢族，家住該生于x年x月入讀我校，進入計算機學院x班。在校期間，他學習上積極要求進步，上進心強，各方面嚴格要求自己，積極配合老師、同學認真完成本職工作，成績優異，受到老師、同學們的一致好評。
在思想方面，該生遵紀守法，無不良通報及處分，積極參加政治學習，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理論，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，堅持擁護社會主義制度，能處理好個人與國家、集體的關系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。x年xx月提交入黨申請書并參加初級黨課，正因為他的熱心，也因為他的友善，他在班級里樹立了很高的威信，并于x年在班級中被選為入黨積極分子。x年參加校際高級黨課培訓并已申請成為預備黨員。
該生不僅思想上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦，勇于探索的好學生。該生學習態度端正，目標明確，刻苦認真，主動好學，積極進取，持之以恒，成績優秀，在近來學期中獲得校際綜合x等獎學金。該生在課堂上能夠認真聽講，積極配合老師講課，在課下能夠及時復習功課及預習新課，在平常時的學習中能夠主動的去幫助同學并做好老師與學生的溝通工作，在課外的學習中，通過閱讀和實踐不斷的擴充自己的專業知識，積極參加各項課題學習活動，他熱愛所學專業，不斷提高綜合能力，是為了使自己努力成為一名復合型的人才。
在工作方面，該生自x年至今擔任我校計算機學院x班長。在班級的工作中，該生能夠很好的處理自己與同學之間的關系，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失。在各項活動中，都能夠合理的安排工作，積極與各班干部協調，為班級的發展做出了很大的貢獻。該生積極配合老師及輔導員的工作，認真、高效完成領導指派的各項工作，充分發揮了老師與同學們之間的紐帶作用，獲得了老師及輔導員的廣泛好評。在擔任班長期間，能夠積極組織班級體活動，如班級的'朝陽公園秋游活動，青龍峽郊游活動以及班級聚餐活動，在活動保證安全的同時增加了同學間的感情，增強了班級凝聚力。另外該生組織領導開展多種多樣的課外活動，諸如班級球賽，觀看鄭強同志的演講等活動，既豐富同學的生活又拓展了同學的視野和知識。并通過諸如鼓勵學習優異的同學以指導授課的方式輔助學生鞏固所學知識，使得x班的成績近幾次都在學院中名列前茅，受到了老師的充分肯定。該生積極參加社團活動。
在生活方面，該生具有健全的人格和心理素質，勤儉節約，尊老愛幼，正直誠信，樂觀向上。多次參加學院的課外活動。在班級中人緣基礎較為扎實，擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。在宿舍里，作為宿舍舍長，該生能夠處理好宿舍成員的關系，帶動宿舍氣氛，并能主動打掃宿舍衛生，做好表率。他們宿舍的衛生經常被通報表揚，這是最好的證明。良好的生活環境和衛生習慣也讓他真正的學會了品位生活所帶來的無限樂趣。該生宿舍也曾被評為xx校區公寓優秀宿舍。
x同學的心就如同陽光一樣明媚，他把這種陽光灑向班里的每個同學，溫暖著他人，也溫暖著自己，更加溫暖著他所在的班集體。他是我們系部學習、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們班集體凝聚力的核心。
主要事跡：
在大學的多里，他以身作則，熱心為同學服務，以卓越的工作成績成為老師及輔導員的得力助手。希望上級領導對x同學有一個全面的了解，使該生更加努力的向“校級優秀學生干部”邁進!
自薦人：xxx
20xx年11月29日
學生的推薦信2
xx教育集團各位老師：
您好!
在這里我真誠地向貴校推薦我非常優秀的學生——xxx同學。作為該學生的英語老師，我見證了xxx同學的一步步成長，基于對她的了解，我覺得能夠讓這名非常優秀的學生在暑期期間得到貴校的英語培訓，提到更大程度的英語提升是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地了解xxxxxx同學。
xxx同學中考以優異的成績考進我校。一直以來，她各方面表現都很出色，主要表現在四個方面：一,學習成績好。她勤奮好學，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強，各科成績在年級名列前茅；二，思想素質高。該生具備很強的正義感和愛國主義精神，對國際國內的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時進步意識濃郁，有強烈的上進心。在校時光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓班，并以優異的成績結業。三、綜合能力強。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強。這些方面都充分展示了她的'綜合素質和能力，得到了老師和同學的一致好評。
這個各方面都很優秀的學生，同時也是個謙虛穩重、樂觀開朗、熱愛生活的孩子，對未來充滿自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠在暑期享受到貴校的“免費學雅思”活動。我相信，她會用自己的真誠和實力，用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認可和欣賞。最后，感謝您們閱讀我的推薦信。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學生的推薦信3
尊敬的先生或女士：
您好，我是XXX，XXX公司的總經理。得知我公司優秀員工XXX想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的`教育擁有更輝煌的未來。
因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。
XXX曾在大四的時候來我公司報告實習。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業務，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現，我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業生)。
現在，做為我公司的一名業務精英，XXX工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優秀員工，并享有高額獎金。
xxx
xx年x月x日
學生的推薦信4
尊敬的領導：
您好!很榮幸能向你推薦我的學生杜國龍，杜國龍同學是一名非常優秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
杜國龍學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進。
杜國龍同學具有優良的道德品質，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。
杜國龍同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的.優美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這么好聽！”在學校元旦文藝匯演中，杜國龍同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學對此至今記憶猶新。
杜國龍是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！
推薦人：
日期：
學生的推薦信5
尊敬的先生/女士：
xxx作為我優秀的學生之一，我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是教授，作為xx同學的班主任及授課老師，與她相處了四年，對她還是非常了解的。
xx同學在學校期間，接受了非常專業化、系統化的教育培養。她本人也一直秉持著嚴肅、認真的態度，刻苦學習著每一門課程。在學習過程中，她善于思考、樂于實踐，特別是極富創新意識與探索精神，在我所教授的課程中，表現出了很強的求知欲與鉆研精神。在創作中，她有著縝密的`計劃，并且有著很強的執行力與團體協作精神。因此，xx同學的學習成績一直比較優秀。
在日常生活中，xx同學也是一個熱情、真誠的人，善于溝通交流、樂于幫助他人。而且在學業之外，經常自己籌劃各種社會實踐活動，鍛煉自己的能力，磨練自身的意志。與同齡人相比，她更多了幾分成熟與自信。
綜上所述，我誠懇地向貴校推薦這樣一位極具上進心的好學生，希望她有機會到貴校進一步學習深造。感謝您閱讀我的推薦信。如有任何疑問，都可直接向我求證。
謝謝！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學生的推薦信6
尊敬的xxx領導：
您好!
xxx同學于xxxx年xx月因中考成績優異被錄取進入我校xxxx屆理科實驗班進行學習,適貴校于全國范圍內進行自主招生選拔,我校現向貴校推薦xxx同學，望貴校認真考慮，準許其進入貴校xxxx年度自主招生考試的筆試考試。
該生成績優異、學習態度端正。在語文、英語、生物、計算機等學科有突出表現，于xxxx年全國生物聯賽中獲得全國三等獎(初試成績名列全自治區前50名)，于xxxx年、xxxx年全國中學生英語能力竟賽中分別獲昨二等獎、一等獎，且以優異的成績進入xxxx年全國信息聯賽復賽。該生在各任課老師評述中綜合評價很高，進入我校學習的兩年多過程中，始終保持著謙虛、嚴謹、好學、好問的良好學習習慣，對新知識、新事物擁有較強的領悟接受能力并一直保持高度的求知欲，相信他如果能夠通過自主招生進入貴校學習，一定不會讓貴校失望。
該生擁有很強的領導能力、組織能力、任班中生活委員、化學課代表的兩年中，始終是老師的得力助手，是同學心目中的優秀班干部，于xxxx年獲得我校中為數不多的XX區級三好學生，該生具有當今社會對新一代青年人要求的多項能力，良好的學術探究能力、優秀的組織領導能力，突出的綜合素養和優良的`道德品質。
該生思想積極向上，且在思想上、行動上積極向我校黨組織靠攏，多次向我校黨組織遞交入黨申請書，在班際、部際、校際等大型活動中表現突出，為我校xxxx屆學生中的優秀代表。
該生愛好廣泛，善長寫作，歌唱天賦極佳，曾習過毛筆書法，現能寫一手漂亮的硬筆字體和英文圓體字。
望貴校能綜合考慮我校建議，準許顧天培同學參加貴校xxxx年度自主招生考試的筆試考試，并給予他一個用實力證明自己的機會。
此致
敬禮
推薦集體：xx省xx市xx中學
經辦人：校長
學生的推薦信7
xxx單位負責同志：
您好！xxx同學是我院（系）x專業x級學生，今去貴單位聯系頂崗見習（畢業見習、生產見習）事宜，請接洽。
頂崗見習（畢業見習、生產見習）是我校教學工作的重要環節，是學生積累實踐經驗，適應社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助。同時，在見習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在見習結束時對學生的見習情況給予鑒定。
最后，對貴單位的`大力支持，表示衷心的感謝！
xxx
20xx年x月x日
學生的推薦信8
尊敬(敬愛)的學校領導，你好!
李xx小朋友是一個性格開朗、自尊心很強的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友們處得來，尤其是剛剛置身于一個陌生的環境中的時候，他表現的非常大方，言談舉止很懂禮貌，身邊的親朋好友常常夸他，春節期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。
提到自尊心我想多說一些，xx小朋友不是那種特想凡事爭第一的孩子，是否取得好名次或者表現最優異他不是很介意;但是他對自己用心做出來的成果(實物或者某件事情等等)特別希望老師和家長的肯定，他特別介意別人誤解他的作法或者想法，所以這一點希望老師們多理解他、包容他，給他更多的自由的空間去發揮他自己的潛力，希望能經常在課堂上給他回答問題的機會，讓他的自信心不斷地增強。
在日常的學習中，據我們的觀察，xx小朋友在思維方式上，邏輯性比較強，學習和接受新事物的能力很強;他喜歡安靜，喜歡讀書，尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的，媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍，他非常喜歡的，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識，我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點。
近兩年來與小朋友們交往的時候，大家一起表演節目，許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目，他基本上每次都是認真而完整地講一個故事。
所以有些時候他在加入一些孩子們的集體活動的時候會有些不適應，這時候他最常的表現就是會發呆，希望老師們這時候能多引導他、鼓勵他大膽地、積極地、認真地去和小朋友們一起活動。
在體育鍛煉這方面，xx小朋友參加的競技類的體育活動較少，他不是很喜歡過于激烈的運動項目。
近兩年來，我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目，他的表現都是很好的，這個寒假他參加了十次游泳班的學習，現在已經完全學會了蛙泳，他自己很開心的.。
但是在同齡的小朋友中，他還是運動量稍顯不足，身體的協調性還有待提高，請體育老師多多體諒并嚴格要求。
在文藝類的興趣愛好的培養方面，我們很尊重xx自己的選擇，他選擇了鋼琴，堅持學習了一年了，成效挺不錯的，大大超乎了我們的想像，我們會讓他一直堅持下去的，聽說上個學期他還做了音樂課代表，他很用心的。
孩子的成長離不開老師們的用心教導，我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關愛，在未來的歲月中，我們會與各位老師積極溝通，家庭和校園共同用心，擔當起教育孩子茁壯成長的大任。
祝各位老師身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學生的推薦信9
一、推薦材料有啥作用？報名時有專家推薦信能提高報名成功率嗎？
推薦信及推薦材料在自主招生報名中一直存在，但一直作為報考的附加材料。
20xx年12月教育部發布《關于進一步完善和規范高校自主招生試點工作的意見》文件中說明“考生向試點高校提出申請，考生所在中學（單位）或原畢業中學、社會團體或專家個人等均可實名提供推薦材料并對其真實性負責”。
此規定說明作為對自主招生申請報名條件的完善和補充， 20xx年被絕大多數的高校寫入自主招生簡章中。
因此，從20x年起，自主招生報名中的中學、專家、社團推薦材料逐漸被關注自主招生的家長和考生熟知。
那么，推薦材料究竟有啥用？
事實上，很多高校并沒有強烈要求考生一定要提供推薦信，但是大部分院校都提到 “考生所在中學或原畢業中學、社會團體或專家個人等均可實名向我校提供考生個人推薦材料并對其真實性負責。”
20xx年還有極少部分高校在其招生簡章中明確說明，中學推薦的考生可以作為考生具有創新潛質的證明。
種種跡象表明，推薦信是證明考生具有某種特質的一種證明材料，在一定程度上來看，會提高考生通過初審的概率，而這種定論更有相關數據作為支撐，例如：20xx年人大有608人通過自主招生初審，其中有推薦人的'有302人，占初審通過總人數50%左右，當然不能說這部分考生是有相關推薦才能通過初審，只是說明，有推薦信的考生，相對更容易通過初審。
推薦材料類別包含：（1）中學（單位）；（2）社會團體（3）專家實名等方式，其中在所有的推薦中以專家實名推薦和中學推薦居多。
本文主要介紹專家推薦內容，并涉及少部分中學和社會團隊推薦。
最后，自主招生在線亦歌老師提醒諸位家長和考生，如有條件，一定要及早準備好相關推薦材料。
二、推專家推薦信該怎么寫？具體有哪些要求？
20xx年試點高校自主招生報名系統對推薦信推薦模式做了大量的精簡。
推薦人只需要按照報名系統要求填寫相關信息，再上傳推薦表即可。
重點提示：20xx年推薦信和自主招生申請表一樣是系統自動生成，不需要額外準備。
20xx年報名系統中關于推薦信主要有以下兩個方面內容：
1、基本信息。
推薦人基本信息和被推薦人基本信息，包含：姓名、電話、身份證號碼等等。
2、推薦理由。
主要包含兩個方面內容，一個方面是推薦人了解申請人（即考生）的過程與時間，另一個方面是該考生獲得研究成果具有哪些學術方面貢獻、研究潛力、創新潛質等特點？
填寫完所有信息后，需要下載推薦表簽字蓋章，再上傳到報名系統即完成推薦。
備注：少部分高校會要求推薦人把推薦表填寫完成后簽字加蓋單位公章后，再郵寄到學校招生辦，具體以高校實際要求為準。
三、推薦信有哪些隱含的禁忌？
1、盡量不要采用親屬推薦。
雖說“舉賢不避親”但為了避免高校對此推薦材料產生不必要的異議，建議盡量不用親屬推薦。
2、盡量不要用跨學科專家推薦。
如有可能讓相關學科的專家推薦。
例如：想學經濟管理類專業，就讓相關經濟學教授推薦。
3、盡量不要用遠遠低于報考院校等級的專家教授推薦。
例如：考生報考的是C9類高校，最好推薦的專家也是C9高校教授；考生報考的是211重點大學，可以找報考高校或者是其他重點211高校教授推薦。
總的來講，家長需要找同等級高校或者是稍微高的高校專家來推薦。
4、盡量找對孩子有一定了解的專家推薦。
推薦的專家需要對孩子的特長有所了解，方便專家講述推薦理由。
所以亦歌老師建議家長務必讓專家提前了解自己的孩子，對孩子興趣、愛好、特長及所研究、擅長的領域有一定認識。
學生的推薦信10
尊敬的xx：
您好！
吳啟龍同學是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
吳啟龍同學于20xx年9月以優秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的'學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學的申請。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
學生的推薦信11
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。
我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。
x同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。
最近得知，x同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。
作為一名我最優秀的學生之一，x應該受到更好的教育和更專業的指導。
因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
x同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授x同學道路工程專業知識。
在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。
每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。
他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。
在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。
總之，x同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。
在我看來，他是一名十分有上進心的同學。
所以我很希望x同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑒于x的同學、我的`同事以及我本人對x都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。
如果您對于x本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。
謝謝!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
學生的推薦信12
尊敬的貴校招生負責人：
我是xx同學在校期間的班主任，在此請允許我推薦xx同學作為報讀貴大學的申請者，我相信他有資格在貴校深造。xx同學在我校就讀期間，是一名品學兼優的`好學生，他學習努力，上進心強，學習成績優異，作為班干部能夠認真出色的完成學校布置的各項任務，且組織能力較強，能夠團結同學，遵守學校各項紀律，在校期間多次獲得學校各類獎項，同時也受到各科老師的好評。
總之，xx同學是一位優秀的學生，有著廣闊的培養前途，通過進一步深造，有望塑造成有用的棟梁之才，特此推薦，請接洽。在此，我僅代表xx同學向貴校表示感謝，希望嚴格審查其材料，以盼早日錄取。
xx學校（蓋章）
推薦人：xx
班主任：xx
xx年xx月xx日
學生的推薦信13
該生KhishanloSalmira(李蜜欣)本科畢業于哈薩克斯坦經濟大學，有較好的學術素養及學習能力，在蘭州大學攻讀碩士學位期間，積極參加各類校內活動，曾在20xx年蘭州大學留學生“我的夢想與中國”征文大賽中獲得一等獎。
該生漢語基礎較好，能流利的運用漢語交流溝通，用中文撰寫畢業論文。并公共經濟學課程中取得了較好的成績。
該生研究生畢業論文是針對獨立后的哈薩克斯坦的.多民族管理及外來人口的管理進行了思考分析，并用一個多月的時間在當地進行了大量的走訪和調查，論文寫實性較強，有一定的學術參考價值。
我推薦該生申報博士學位。
學生的推薦信14
xxxx大學招生辦：
xxx同學是以優異成績直升進入河北省滄州華油分局第五中學尖子班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，獲得了“全國生物學聯賽省三等獎”，(XX年9月)和“第二十九屆全國物理競賽三等獎”，喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得省三等獎顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。這里特別要提出的是，他很有孝心，因父親去世早，讓他更早地學會自立，在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都能想辦法獨立解決。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，尤其擅長唱英文歌曲，在校英語才藝展示中，擔任主持人，表現了出色的英語功底，在學校活動、班級話劇《雷雨》劇中都有上佳的表現，在建校30周年慶典活動中，他積極主動加入到自愿者的.行列，在社會實踐中得到了鍛煉。
出于對會計學的濃厚興趣，該生已確定了從事財經方面，企業管理等有所作為的遠大理想，并為之做出了較大努力。
xxx同學是一個有理想有抱負的學生，為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。但愿他的出色的成績能夢想成真，但愿他那沉穩的性情，執著的奮斗能伴隨著他走向成功，走向輝煌。
鑒于以上情況，我們認為xxx同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：xxx
xx年x月x日
學生的推薦信15
尊敬的中學老師：
您好！
我鄭重向您推薦我校20xx級優秀畢業生同學。該生 品學兼優，和同學關系處理融洽，他熱愛集體，關心同學，樂于助人，有較強的組織能力。從初二開始被選為班長，并擔任校學生會文體部部長、策劃部長等多個職務。多次策劃、組織學校活動，取得了良好的效果。他全面發展，熱心實踐，連年被評為全面發展標兵、優秀學生干部。初一、初二暑假組織同學報紙義賣，并捐款紅十字會。是學校第一批共青團團員。師生關系也很好。該生有很多特長，竹笛全國考級十級，獲得山東省文化廳比賽一等獎，“魅力中國”中華賽區金獎。
嚴格緊張的初中生活，培養了該生科學嚴謹的思維方法，更造就了他積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。扎實的基礎知識和開闊的視野，使他學習成績一直名列前茅，初三最好成績考到級部第十二名，平均名次在校前100名。該生喜歡運動，是班里的體育健將，運動會上我的身影頻頻出現，為班級爭得了許多榮譽。
同學性活潑開朗，思維活躍，關心集體，責任心強，認真負責，
積極完成班里的'工作，受到同學們的認可。該生樂于助人，有一顆善良的心，經常幫助同學解決困難，“一本正經”的與同學談心，被同學們親切稱為“張老師”，與同學的關系十分融洽，被尊為“班內正能量的帶動者”。
該生是我校難得的有較強組織管理能力、品學兼優的潛力人才，希望貴校鄭重考慮。謝謝！
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