創文明校園，做文明學生講話稿（精選13篇）
在日常生活和工作中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以幫助發言者更好地表達。如何寫一份恰當的講話稿呢？以下是小編整理的創文明校園，做文明學生講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
創文明校園，做文明學生講話稿 1
老師們，同學們：
大家好！
今天我講話的主題是：《創文明校園,做文明學生》，話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學成長發展的現實，需要呼喚文明的回歸、重建和發展。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的`人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校
創文明校園，做文明學生講話稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下講話的'主題是：創文明城市，建文明校園，做文明學生。
創建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構建和諧社會的具體體現，也是一個城市形象、品位和發展水平的集中體現。
創建文明城市，對學校來講，就是要對照創建文明校園“六個好”的標準，實現創建文明城市。
可為什么要重視文明？
如果一個地方沒有文明，那么整個社會會不像樣，到處是垃圾和痰，社會沒有秩序，到處都是亂糟糟的。同時當你見到人，問一聲好；撞到別人說一句對不起，反而能拉近人與人之間的距離。何樂而不為呢？
因此，作為一名學生，也應為創建文明城市規范自身行為，做出改變：
首先，我們要規范自己的儀容儀表，愛護學校的一花一草、一磚一瓦。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，用語注意文明，不追逐打鬧，不踩踏草坪……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，培養良好的道德風尚。
其次，我們要遵章守法，嚴以律己，嚴格要求自己，自覺遵守中學生日常行為規范，遵守交通規則，不闖紅燈;自覺維護公共秩序，共同塑造和諧文明的行為。
最后，期中考即將到來，預祝同學們考到理想成績。
我的演講到此結束，謝謝大家！
創文明校園，做文明學生講話稿 3
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“做文明學生，創文明校園 ”。
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露；有一種美，樸實真摯，發自肺腑，這是一種可以創造奇跡的美，她——無處不在。 這便是語言之美。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中國的語言可稱為最有代表性的象征。從人類擁有了語言，到人人熟知的今天，我們的語言有了多大的跨度！僅僅擁有語言是不行的，還得講究文明。現在有的人出口就是臟話，把罵人、說臟話做口頭禪，大家不覺得這很不文明嗎？也許有人會說：“說話也得講究文明，真麻煩！”其實這種想法是錯誤的，文明，可以讓一個人有內涵，有修養；文明，可以使一個民族更團結，更統一；文明，也可以使一個國家更讓人們認可……
現代人對于行為、舉止、談吐和氣質上是越加重視，這也成為了當今的一種風靡的時尚。文明的言談舉止是一個人在現代社會的第二張“身份證”，正如人們的第二張面孔，反映的是一個人的素質。
我們的校園，大都是文明和諧、美麗整一的，但就是在這美好的環境下，也經常會聽到一些同學的臟詞濫調、污言穢語，讓人聽后興致大減，情緒低落。就這樣，美麗的校園生態環境遭受到了嚴重的語言污染——污染了說者的人格、修養，也玷污了無辜聽者的聽覺、靈魂，更給校園文明建設蒙上了一層黑紗！
我們這些新新人類在積極摒棄陳規舊俗時，無意中丟失了文明的火炬——看，被稱為一方凈土的校園存在這樣的現象：文明用語銷聲匿跡，惡語臟話亂箭傷人；課桌涂鴉演繹“文化”，教室死角群蠅共舞；就餐隊伍不長但粗，浪費已成家常便飯。文明的法則被我們一次次打破，文明的果實被我們無情地踐踏。
學校是教書育人的搖籃，是我們成長的樂園，如果她被一層出自我們之口的'濃煙遮蓋，豈不是我們自己毀壞了自己？初次見面時，我們是否應該說你好；求人解答時，是否應該說請教；客人到來時，是否應該說歡迎；表示歉意時，是否應該說對不起；與人分手時，是否應該說再見；表示答謝時，是否應該說謝謝？文明的語言不需篡改，也不必篡改，只要我們每個人銘記心間，做到文明，做到文明用語，那一切的顧慮是否就可以打消？我們的學校也會變得更加美好和諧！
親愛的同學們，讓我們的素質展現在一言一行中，先用文明用語來美化我們的校園！讓我們一起播種文明、收獲溫馨！
希望人人都能做到語言的文明，拒絕那些臟詞濫調、污言穢語。俗話說得好“良言一句三冬暖，穢語傷人六月寒”，只有我們大家都把文明用語掛在嘴邊，才能使得我們的社會更加和諧、更加文明，讓我們做到真正的“禮儀之邦”！
創文明校園，做文明學生講話稿 4
尊敬的老師、親愛的同學們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨，我是171班張新雨，今天我國旗下演講的題目是“倡導文明禮儀，營造和諧校園”。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。課堂上，不尊重老師的勞動成果，隨意吃東西，喝水，看課外書。更有甚者，因為不守紀律受到老師的批評后，不但不理解老師的好意，反而頂撞老師，說一些不文明的語言。課下，我們在上下樓梯時應該右側通行，不該推搡、擁擠，以免發生意外，可有的同學偏偏喜歡拉橫排，只顧自己，不管別人的感受。也有同學為了早一點到餐廳吃飯而不顧他人的安全，橫沖直撞，倒霉的是被撞到的`老師和同學，不但聽不到“對不起”，還要捂著撞疼的地方搖頭嘆息。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。校園文明建設是一個工程，一項事業；同時也是一種文化，一種精神。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，在這里我向全校師生發出倡議：從我做起，從現在做起，讓我們學習文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導文明禮儀。相信通過師生的共同努力，我們一定能營造更加和諧文明豐翼中學，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。
我的演講完畢，謝謝大家！
創文明校園，做文明學生講話稿 5
親愛的教師，同學們：
大家好！
在網上曾有一則材料：在意大利的餐廳里用中文寫著：“請勿隨地吐痰”；在美國的廁所里也是用中文寫著“用完請沖水”；甚至有法國人說：“在公共場合大聲說話的肯定是中國人”。
作為一名中國人，對此，我們不能不感到慚愧；作為一名中學生，對此，我們也不能不感到沉重。慚愧與沉重之余，看看我們的四周，不文明的陋俗隨處可見：如亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，亂吐口香糖、破壞公物、自行車亂停亂放，張口污言穢語，課間高聲喧嘩、甚至拳腳相加。當隨地吐痰成了一種習慣；當大聲喧嘩成了一種本能，文明的素養也在離我們越來越遠。同學們，面對這種狀況，莫非我們還能夠無動于衷嗎？
有人說，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種品行；播下一種品行，收獲一種命運。同學們，“欲掃天下”必需要先“掃一屋”，欲成大器必需要先立足于平凡。讓我們把日常行為標準內化為我們的自覺行動。讓文明不再是內在的純粹理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是外在的強加約束，而是內化的集體自律！讓我們積極投身到“告辭不文明”的活動中，讓我們用手中的筆，寫下嚴肅的承諾——從自身做起，從小事做起，從現在做起，樹立文明形象，爭做文明學生，共建文明校園！。
學校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，針對一些不文明現象，請允許我提出兩點建議：
一、語言文明
文明的語言是一個人內心精神世界的物質外殼。
俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明的語言可以暖和三九寒冷，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開頭，敬重他人，關心他人，不和他人爭吵打罵。在校文明用語，與人溝通溝通說一般話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓美麗的`一般話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。
行為舉止是折射一個人心靈的最明媚的一面鏡子，是一個人內心精神世界最好的展現。行為舉止就是要做到敬重師長，團結同學，關懷他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。
我們初中生正處于人生中非常關鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素養。所以，我們每個人都應當在學習學問的同時抓好自己的道德修養，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會，我們是文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素養都提高了，校園就文明白，社會就文明白。同學們，試想，校園里的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的漂亮畫面啊！
讓我們攜起手來，參加文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接文山初中輝煌絢爛的明天吧！
感謝大家！
創文明校園，做文明學生講話稿 6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
有一種美是驚人的，令人回味的，令人向往的。是一種吸引眼球的美，令人眼花繚亂；有一種美，流淌在浮云之上，深埋在石磊之下。是一種可以吸引靈魂的'美，而且是隱藏的！這就是文明。文明這個詞并不陌生。它是社會進步的標志。人們追求這兩個字已經幾千年了！
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文明的古國，文明的風尚源遠流長。我們的祖先從“見不得邪，不聽非禮，不看非禮，不動，不動”開始就走上了追求文明的道路。文明是尊重別人，也是尊重自己。文明是一個聯合國保護區
文明必須從自身出發，從側面出發。魯迅先生曾經說過：“中國要在世界上行動，其第一是立人，然后人就什么都做了。”古人也說：“在細微處觀察人。”走在路上，看到同學輕聲打招呼，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學和老師打招呼，我看到了文明。我們每個人都不能選擇外表的美丑，但我們可以選擇文明！
人類的文明不是天生的，而是后天不斷完善的。完善他的文明一點都不難。
伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個冬天；彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學往往不注意，“開窗——潑水——關窗”一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學“舊貌換了新顏”。還有的同學進出教室門，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來了全班同學的無奈。我們何妨不多走一點兒路，將水潑到水池中呢？何妨不輕輕地開關門，盡量減少不必要的嗓音呢？。居高，但請不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。
文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時每刻都在我們身邊，一舉一動都體現著文明！同學！對我們來說，文明就是白天里的隨手關燈；文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑；文明就是上下樓梯時的靠右行走；文明就是餐廳買飯時的自覺排隊……。文明就這么簡單！在文明面前，請舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：yes！
創文明校園，做文明學生講話稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
今天我講話的主題是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣和公共財物保護意識的人。他熱愛學校的每一寸土地，從不會踩踏草坪，涂鴉亂畫更是遠離他的行為范圍。他絕對不會踢門損壞設施，也不會浪費水電。反而，他會及時制止和報告任何破壞行為。他自覺地維護校園環境，不會隨意丟棄飲料杯、面巾紙、塑料袋或其他廢棄物，甚至會主動幫助清理紙屑等垃圾，因為他明白環境是我們共同的家園，應該為他人和自己創造美好的環境。
文明的學生，他一定是一個充滿愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，并關心身邊的人和事。他從不與同學爭吵或破壞團結，而是懂得感恩之道。他對父母和長輩的養育心懷感激，同時也對老師的教導心存感激之情……。
校園的和諧是由于各種因素相互作用而形成的。首先，校園里的師生之間需要建立良好的關系，互相尊重和理解是實現和諧的基礎。其次，校園環境的整潔和安全也是和諧的重要保障。我們每個人都應該愛護校園，保持環境的整潔和衛生。此外，校園文明行為的培養也是實現和諧的重要途徑。我們應該注重禮儀，遵守校規校紀，與他人友好相處。只有我們每個人都積極參與到校園的和諧建設中，才能共同創造一個文明、和諧的校園。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的.付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需要確立良好的學風和校風。我們應當倡導積極向上的團隊合作精神，持之以恒的學習態度，并將學風建設的目標定為"理想、團結、自強、成長"。班級要形成團結奮進的氛圍，個人要培養刻苦勤奮的學風，這樣在良好的環境中才能得到成長與發展。優質的校風如春風一般溫潤，悄無聲息地吸引著每個學子向前邁進，為了理想而努力拼搏。積極向上的校風有助于營造和諧的教育氛圍。
建設和諧校園需要樹立誠信和文明的風尚。同學之間應該彼此信任，待人坦誠，言行真實，行事務實。在考試時，我們要堅決杜絕任何形式的作弊行為，以誠實和實力交上令自己和老師滿意的答卷。同時，我們要保持嚴謹和文明的作風，共同營造一個和諧的校園文化。
在智慧與勇氣的引領下，我們揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋卻困惑，把握正確的方向。當我們共同努力，堅持不懈地劃槳，和諧校園的樂章終將奏響。
“與同伴們一起，我們正值盛年，充滿希望和激情，我們追尋成長和成熟的道路。在這個過程中，讓我們向往文明，展現文明，踐行文明，做一名有修養的學生，共同創造和諧的校園。”
創文明校園，做文明學生講話稿 8
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
今日，我們演講的題目《爭做文明學生，創立文明校園》。
文明是一陣風，可以讓微笑時時綻放；文明是一陣雨，可以讓心田經常潤澤；文明是一朵花，可以讓身邊氤氳芳香。一個人擁有了文明，他將是真善美的化身；一個國家擁有了文明，它將國泰民安，欣欣向榮。中國是一個文明的國度，素以“文明古國、禮儀之邦”著稱于世。在經濟、文化、科技等方面的文明程度讓世界喟嘆，讓國人傲慢。中華兒女更是將勤勞、孝順、講禮、知義等視作為人處世的根本。
時代在不斷進展，人類在不斷進步，一個現代文明人，更要有高尚的品德和良好的修養。身為當代小學生，身為祖國建立的接班人，做一名文明學生，更是時代和社會對我們的根本要求。
學校是文明高地和文明風氣的先行者，在我們漂亮的開元校園里，我們在用文明引領著自己的健康成長。“原樣交接”是最能彰顯我們外國語學校文明素養的'優秀習慣之一。“物歸原處，完好交接，與人便利，自己便利”，現在我們每個人都成為“原樣交接”的直承受益者，并在不斷播撒文明的種子；“垃圾分類”凸顯了綠色校園文化內涵，當垃圾分類，廢紙回收成為一種主動習慣，信任不久的將來我們可以制造一個資源循環再生的社會；“音樂浸潤”讓音符滌蕩我們的心靈，不同的音樂指令，悅耳的“每周一歌”，讓我們懂得規章，唱響歡樂；“美文閱讀”帶給我們心靈的平和、精神的慰籍，在淡淡的墨香中，我們和高爾基有了同樣的體會：書籍使我變成了一個幸福的人。“捐贈贈與”讓我們愛心飛揚，在一次次校園大型愛心義賣活動中，貧困山區小伙伴用歡樂的笑容點亮了我們的友情之燈，也點燃了文明的火炬。“志愿效勞”使我們懂得了“奉獻”的含義，“爭當開元小義工”活動更是賜予我們“盡己所能，效勞校園”的時機，一個個勤勞的小義工傳承著雷鋒精神，也傳承了文明；“過失代償”則引導我們真誠地進展自我教育、主動改正，我們選擇善行來彌補自己的過失，從而提高思想熟悉和自我治理力量。
在參加文明引領系列活動的過程中，同學們的文明素養得到了提升，文明習慣漸漸養成，同時，同學們也在用實際行動傳遞文明、踐行文明、沐浴文明、品嘗文明、弘揚文明、傳承文明、施以文明。不過，文明可不僅僅涵蓋文明引領活動的內容，你的一舉一動，一言一行都表達著你的文明程度。
親切的問候，和藹的微笑，動聽的聲音，輕快的腳步，干凈的著裝，標準的隊禮，是現代小學生健康蓬勃的形象美，這是一種文明。標準演唱國歌，仔細參與升旗儀式，彎彎腰撿起廢紙，愛惜公物和花草樹木，自覺禮讓排隊，節水節電節糧，是社會小公民的行為美，這也是文明。敬重他人，誠懇守信，寬容大度，樂觀開朗，敢于擔當，樂于合作，這是彰顯品德和情操的心靈美，更是一種文明。文明是一個人的精神面貌和文化內涵的綜合反映，是一個人心靈美、語言美、行為美的和諧統一。
同學們，“文明”這兩個看似淺顯的字眼，其實就藏在我們的話語中，住在我們的心田里，學校將再次開展“爭做文明學生，創立文明校園”活動，讓我們用行動去表現文明，實踐文明，弘揚中華民族的傳統美德，讓文明之花盡情綻放，讓漂亮校園四季芳香。
下面我宣布：“爭做文明學生，創立文明校園”活動正式啟動，盼望同學們從今日開頭，從點滴小事開頭，用行動呵護文明之花，澆灌文明之花，讓文明之花盛開在校園的每一個角落。
創文明校園，做文明學生講話稿 9
親愛的同學們:
你們好! 當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時，當我們迎著這陽光邁入校園時，映入我們眼簾的是寬敞的教學樓，廣闊干凈的操場，碧綠的草坪。在這么優美的環境里校園的一切顯得那么明快。
同學們，當你看到這一切時，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的`同學，是否看見學校老師栽培草坪時的背影，是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺的艱辛，在那么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻上那一串串腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位少先隊員都應該伸出雙手。
同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創建文明校園，爭做文明的學生，我相信通過我們的努力，校園將更加美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力! 謝謝大家!
創文明校園，做文明學生講話稿 10
尊敬的教師、親愛的同學：
文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學有難時的熱忱幫忙，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環境的自覺愛護
……然而令人圓滿的是，在我們身邊，仍有一些不文明的.現象：校園內總能見到白色垃圾；課間有同學在走廊上追趕打鬧；不愛惜公共財物，亂寫亂畫；綠油油的小草被任意踐踏；用過的餐具被隨便丟棄。同學們，我們要自覺訂正這些不文明的行為，從自己做起，從微小之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學生：
用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫忙有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；
用我們輕輕的腳步，營造一個安靜、有序、有著良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。
信任我們每個人都肯定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更漂亮！
同學們，讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的學習和生活到處開滿文明之花！祝福我們自己一步步地邁向文明！
創文明校園，做文明學生講話稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五（3）班xx，今天我演講的題目是：《做文明學生，創文明校園》。學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歡聲和笑語。
瞧！我們學校的枇杷樹又結果子了，青翠的枇杷樹上掛滿了黃澄澄的枇杷，叫人看了不禁流口水。以前，下課了有些調皮的同學總是喜歡爬到樹上去摘枇杷，夠不著的同學就撿從樹上掉下來的枇杷，這些行為都給學校帶來了很不好的影響。讓我們看看現在，校園里再也看不見這樣的行為發生，雖然這只是一件小事，但卻能看出同學們行為習慣的改變，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣就是一個人的.文化修養和行為情操的重要表現。
同學們，校園因我們的文明而美麗，美麗的校園需要我們全體師生共同來維護，讓我們從身邊的每一件小事做起，努力養成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的行動向家長和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
創文明校園，做文明學生講話稿 12
各位老師、同學：
大家早上好！
文明校園需要我們誠實守信，誠信是一個人最基本的品質，一個沒有誠信的人，沒有朋友，沒有任何人愿意相信他，從古至今誠信一直是我們所倡導的，誠信體現的不但是一個人的問題，學校是培養我們的地方我們如果不誠實，滿口謊言，以欺騙為樂，以謊言為自己謀福利，會讓我們校園變質，變成一個謊言的天堂，以講謊話為樂，文明的校園又從何談起，所以我們要誠實守信，不去欺騙他人，也不去上海他人，對待他人真誠，對待自己的守信，對待身邊的每一個人都保持著誠信的態度，堅守自己的底線，堅持自己的原則。
文明校園需要我們文明禮貌，一次微笑，一次問候，一次幫助，帶來的是春風般的溫暖，對待老師保持尊重，對待同學保持足夠的禮貌，禮貌的重要性是我們每個人都知道的，在學習生活中禮貌的問候能夠拉近人與人的距離，讓人產生好感，讓人愿意接近，如果每一次同學之間的相遇，都是冷漠以對，與老師的相遇都是避而不見只都是不禮貌的，禮貌是會傳遞的，他人的一次問候會會回以微笑，你尊重我對我有禮貌他人同樣也會對你充滿了禮貌，相互尊重相互禮貌的打招呼，得到的永遠是快樂，校園文明需要我們文明禮貌，禮貌會讓我們變得更加的高貴，讓我們的校園文明氛圍環繞。
文明校園需要我們遵守紀律，遵守法律法規，這些法律法規都是我們需要去遵守的需要我們去執行，明事理，知進退，不去觸犯各種法規的紅線，不去做任何對自己對他人有害的事情，不要因為一件小事而忽視它，把這件小事，不當回事，去觸犯法律法規，沖動的去破壞他，踐踏他，文明校園需要我們遵守法律法規，事無大小都不能去做任何的違法亂紀的事情，這不但會影響到我們自己，也會對校園產生影響，文明的'校園需要我們做好自己的事情遵循法律法規做事，嚴格的要求自己，時刻的監督自己，不讓自己行差踏錯。
做一個文明的學生，不不失信于人，誠實守信，對自己的一言一行都丟去執行五做到，不去觸犯各種法律法規，時刻做好自己，嚴格的監督自己，對自己負責，對他人負責，對待他人文明禮貌不說臟話，圖隨地吐痰，也不亂人各種垃圾，做好自己，不受外物的影響而隨波逐流，用自己的一言一行去建設文明校園。
創文明校園，做文明學生講話稿 13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我們所生活的社會高度強調文明的價值觀，而學校和社會共同期望我們能夠以文明的態度行事。對于學生來說，文明的舉止舉足輕重，甚至有時候比擁有優秀的學業成績更為重要。即使你成績優秀，但如果缺乏基本禮貌，你將難以被社會所接納。因此，我們每個人都應該培養自己成為一個彬彬有禮、文明待人的學生。這種品質不僅有益于社會，也對我們個人的發展有積極影響。
現實生活中存在許多不文明現象，而要改變這種狀況，主要依靠新一代的學生。因此，作為小學生，我們應該主動去倡導文明行為，這是社會對我們的期待。如果想讓社會變得更加美好，我們必須做一個文明人，這是非常重要的。從小開始，我們就應該接受文明教育，努力成為一個文明的個體。實際上，成為一個文明人并不難，甚至可以說對我們來說是很簡單的。我們只需努力培養自己的良好習慣和道德觀念，尊重他人、關心他人、幫助他人，并且保持公共場所的整潔和秩序。此外，我們還應該學會與他人友善相處，遵守交通規則，不亂扔垃圾，不在公共場所吵鬧等等。只要我們始終堅持這些行為，就能夠成為一個真正的文明人。作為小學生，我們有責任向身邊的同學和朋友們傳播文明理念，通過言傳身教的方式，影響和引導他們也成為文明人。同時，我們還可以參加社區的志愿活動，通過行動去幫助那些需要幫助的`人，展現出我們作為文明人的價值。總之，成為一個文明人是我們每個小學生應該努力追求的目標。通過從小接受文明教育，我們可以逐漸培養自己的文明行為習慣，并且通過自身的影響力去傳遞給更多的人。只有每個人都積極地踐行文明行為，社會才能變得更加美好和和諧。讓我們共同努力，成為一個讓社會引以為傲的新一代！
我認為所有的學生都應該了解文明人的行為準則，但如果他們不愿意親自踐行也沒關系。然而，如果每個人都抱持這種想法，我們的社會就會變得不文明。因此，我們不僅要知道在討論文明時應該如何行事，還要努力做到。這并不是一件困難的事情，但是許多學生都不愿意付諸行動。盡管現在許多學生養成了不文明的習慣，我們仍有很多時間來改變自己，成為文明的人。
雖然社會上仍然存在許多不文明現象，但社會正在慢慢向好的方向轉變。與其落后于社會，不如幫助社會更好的發展，一起讓自己更好。只有先動手，才能影響別人，帶動別人一起談文明。我們應該采取行動，趁還有時間，趁還有精力和機會。
同學們，讓我們共同行動，從現在開始，從今天起，做一個向往文明的人，做一個追求文明的學生，讓我們的學校更加美好，讓我們的生活社會更加優秀。當我們主動改變自己的時候，我們不僅能夠提升個人素質，還能夠影響他人，讓整個社會變得更加美好。
謝謝大家！
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