網(wǎng)絡(luò)講話稿（通用6篇）
在當(dāng)今社會生活中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)講話稿（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)講話稿1
各位老師、同學(xué)：
早上好！
今天國旗下講話的主題是《文明使用網(wǎng)絡(luò)》。
現(xiàn)代社會是信息時代，網(wǎng)絡(luò)使我們同世界息息相通，使得我們在有限的學(xué)習(xí)、工作之外獲得了更廣泛的空間。當(dāng)全世界繽紛多彩的信息資源集結(jié)在我們的面前時，我們的視野、心胸會與以往完全不同。因特網(wǎng)早已是我們耳熟能詳?shù)氖挛铮瑫粫_使用網(wǎng)絡(luò)，也已成為判斷現(xiàn)代文盲的標(biāo)準(zhǔn)之一。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示去年國內(nèi)青少年上網(wǎng)的周平均時間達到了16.5個小時，而這大部分的時間并不是查閱資料學(xué)習(xí)知識，反倒是投身于網(wǎng)路游戲和虛擬的聊談中。曾經(jīng)有一個極端的例子，有一名青年在網(wǎng)吧連續(xù)玩網(wǎng)游39個小時后，突然一頭栽倒在電腦桌上，再也沒有醒來。
心理專家研究發(fā)現(xiàn)，無節(jié)制、長時間地上網(wǎng)，會使人產(chǎn)生心理依賴、興趣偏離并排斥其它事物，以自我為中心的心理會越來越強，會使你習(xí)慣于用“看”的思維方式來認知世界，而排斥“思考”，久而久之你的思維就會缺乏深度，還會導(dǎo)致心理障礙，甚至出現(xiàn)極端行為。
據(jù)我了解，我們學(xué)校中也有不少的同學(xué)，已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)能手了，馬上就到的長長的暑假，讓同學(xué)們有了更多的時間接觸網(wǎng)絡(luò)，這就要求我們要正確有節(jié)制的文明使用網(wǎng)絡(luò)，樂于接受社會、老師、家長的監(jiān)督，自愛自律，不瀏覽不良網(wǎng)站，不沉迷于網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲，不輕易與陌生網(wǎng)友外出見面，不輕信網(wǎng)絡(luò)留言。我們更可以在杭州網(wǎng)、杭州文明在線、杭州教育城域網(wǎng)等平臺上做一個“文明的小博客”，感受并傳播優(yōu)秀的文化、培養(yǎng)良好的情操……相信我們一定可以讓互聯(lián)網(wǎng)成為我們學(xué)習(xí)生活的好伙伴好助手，讓互聯(lián)網(wǎng)伴隨我們健康成長！
謝謝大家！
網(wǎng)絡(luò)講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的主題是“如何健康適度地使用網(wǎng)絡(luò)”。
現(xiàn)在有一段十分流行的改編的話：“天將降大任于斯人也，必先奪其手機，封其微博，收其電腦，滅其微信，摔其ipad，斷其wifi，剪其網(wǎng)線，砸其電視，使其百般無賴，然后發(fā)愿，靜坐、思過、讀書、明智、精進、禪定，開悟。”就如同這話中說的一樣，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在不知不覺中完全滲入甚至侵占著我們的生活。“低頭族”“手機控”應(yīng)運而生，隨處可見。調(diào)查顯示，在對“手機上網(wǎng)我的首選是什么？”問題的答案中“聊天交友，玩游戲”等占主導(dǎo)地位，那些五花八門的社交、游戲軟件不僅占據(jù)了我們大部分的用網(wǎng)時間，還讓很多青少年沉迷其中，變成網(wǎng)癮。不僅如此有些同學(xué)因為緊盯電子屏幕時間過長，導(dǎo)致視力急劇下降；還有一些同學(xué)由于沉迷網(wǎng)絡(luò)和過度地使用手機qq，微信與人交往，而忽視現(xiàn)實生活中的人際溝通，嚴(yán)重的甚至影響到了親子關(guān)系，師生關(guān)系以及同學(xué)關(guān)系。然而還有更嚴(yán)重的問題，有些青少年為了網(wǎng)絡(luò)而漠視了法律。在上網(wǎng)過程中時而會蹦出含有不健康或是暴力因素的彈窗，它們侵蝕、毒害了青少年的心靈和精神，久而久之就會使其道德素質(zhì)下降，甚至以身試法，墜入違法犯罪的深淵。
面對這些，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該如何做到健康適度地使用網(wǎng)絡(luò)？
首先一點，就是遵守學(xué)校的規(guī)章制度——盡量不帶手機來校。走讀生每天都能夠見到父母，所以完全沒有帶手機的必要。如果在校期間有事要與家長聯(lián)系，我們可以找老師借手機，或是使用ic卡，而且老師也會及時地轉(zhuǎn)達父母傳遞給我們的信息。如果有特殊情況一定要帶手機，也要提前告訴老師，做到在校內(nèi)不開機。對于寄宿生同學(xué)來說，一周才能見到家長一次，期間難免要有電話聯(lián)系，但是很多同學(xué)用手機時卻改變了初衷，手機更多時候是用來娛樂而不是與家長打電話了，甚至有些同學(xué)偷偷在寢室熄燈之后玩，都是需要改正的現(xiàn)象。
第二，學(xué)會篩選信息。現(xiàn)代媒體迅速發(fā)展使信息量增大的同時，也制造出大量信息垃圾，有些信息我們可以了解，例如時事新聞等，但有些東西我們連碰都不能碰，例如不良網(wǎng)站，要明辨是非，堅持原則。
第三，做到以“用網(wǎng)”為主。有的同學(xué)剛開始上網(wǎng)是為了查找學(xué)習(xí)資料，但隨著用網(wǎng)時間的增加，也就不自覺地偏離了最初的軌道。針對這個問題，我們可以在上網(wǎng)之前先想好目的，查找些什么資料，接著直奔主題，查找完后立刻關(guān)閉手機。與此同時，我們可以逐漸刪除手機或電腦上的社交軟件，游戲軟件等，強制性地控制自己扭轉(zhuǎn)因為“玩網(wǎng)成癮”而“用網(wǎng)不足”的局面。
第四，嚴(yán)格控制自己的上網(wǎng)時間和頻率。這里建議使用“注意力轉(zhuǎn)移法”，可以進行一些戶外運動，貼近大自然，又或者是培養(yǎng)一些健康的愛好，如看書、練字、彈奏樂器等。不僅鍛煉了身體，提高自身修養(yǎng)，還充實了自己的課余生活。
第五，多與家人，老師或是朋友溝通。他們能給予你正確的指導(dǎo)，有助于我們的心理健康，有任何煩惱或是開心事都可以與他們分享，而不要編輯成說說發(fā)到空間，或者發(fā)上微博，因為這樣可能會致使幾次三番地上空間，微博看評論或是轉(zhuǎn)發(fā)量，不僅沒有解決問題，反而讓自己養(yǎng)成習(xí)慣，沉浸了在網(wǎng)絡(luò)的世界里。我們更要注意慎重交友，不要結(jié)交網(wǎng)絡(luò)上匿名的好友，因為類似于交友不慎最終侵害到自己的利益，被傷害的事例有許多，條條都在給我們敲響警鐘。
其實，網(wǎng)絡(luò)究竟是利大于弊還是弊大于利，本身沒有一個確切的答案，它取決于你的用網(wǎng)習(xí)慣如何。我們應(yīng)利用好網(wǎng)絡(luò)，讓它成為我們生活的補充品，輔助我們的學(xué)習(xí)和生活，而不是讓科技的發(fā)達成為我們的困擾，阻擋我們前進的腳步。
讓我們一起健康適度地使用網(wǎng)絡(luò)吧，謝謝大家！
網(wǎng)絡(luò)講話稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸能獲得這個殊榮，在這里和大家分享我的個人主頁。我不會唱贊歌，但從內(nèi)心感謝這個主頁空間，因為建設(shè)這個空間的同時也讓我把近幾年來的工作和成績做了一下梳理。
我的主頁名稱是“超越自我”，回顧我二十年的工作成績，正是在不斷地自我超越中實現(xiàn)的。
主頁空間經(jīng)過近一年的建設(shè)，已經(jīng)初具規(guī)模，由于我一直從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)，所以我的主頁內(nèi)容也以小學(xué)科學(xué)為主，共分我的資源、我的文章、我的相冊三部分。
縱觀我的主頁有以下三個特點：
一、優(yōu)質(zhì)資源展現(xiàn)主頁價值
我的資源分為教案、課件、教學(xué)視頻、微課視頻、視頻素材等欄目。
教案欄目中上傳了小學(xué)五年級科學(xué)的所有教案；課件欄目則匯集了省教研室組織的小學(xué)科學(xué)課件比賽中獲獎的優(yōu)秀課件。
教學(xué)視頻則上傳了近幾年來獲省優(yōu)質(zhì)課一二等獎的優(yōu)秀課例以及自己的經(jīng)典課例，其中包括讓我在省小學(xué)科學(xué)講臺嶄露頭角的《航海家的發(fā)現(xiàn)》，省優(yōu)質(zhì)課第一名課例《太陽家族》及該課的全國一等獎版本。
微課視頻上傳了去年11月26日我在市儀器站為全市科學(xué)教師做《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)指導(dǎo)》講座時搜集加工整理的.50多個實驗視頻，相信這些視頻能對我區(qū)的小學(xué)實驗教學(xué)帶來積極的影響。（展示）
視頻素材欄目中則積累了我近年來搜集的各種與科學(xué)教學(xué)有關(guān)的視頻資料，包括生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、宇宙空間科學(xué)三部分內(nèi)容，其中不乏令人震撼的精品。（展示）
二、原創(chuàng)文章繪就新穎獨特
我的文章記錄了近幾年來我在小學(xué)科學(xué)教學(xué)方面的成長經(jīng)歷，其中，《回眸航海家的發(fā)現(xiàn)》一文，記錄了我執(zhí)教省公開課《航海家的發(fā)現(xiàn)》一課的授課感悟；《小帆船教學(xué)評述》記錄了我應(yīng)xx省小學(xué)科學(xué)高層論壇的邀請到江蘇省執(zhí)教公開課的課堂紀(jì)實，本文XX年在全國核心期刊《江蘇教育》刊物上發(fā)表，XX年10月又發(fā)表在湖北教育發(fā)行的《科學(xué)課》雜志上；《十年一劍，厚積薄發(fā)》一文則記述了我講小學(xué)科學(xué)全國優(yōu)質(zhì)課后的感悟；《美國主流科學(xué)教材初探》一文則記錄了我在省里參與教材編寫期間研究美國科學(xué)教材的幾點感悟。這些文章都是我的原創(chuàng)文章，反映了我近年來在小學(xué)科學(xué)教學(xué)方面的一些思考。
三、真實照片譜寫多彩人生
我的相冊從“學(xué)校活動”、“公益科普”、“教育教學(xué)”三個角度記錄了我的科學(xué)教學(xué)生涯。
學(xué)校活動記錄了我在學(xué)校組織的各種科技活動：有紙飛機大賽、科技節(jié)、搭廊橋、魔方還原等。
公益科普相冊記錄了近兩年來我為少年宮以及芝罘區(qū)南通路、葡萄山、新石路等小學(xué)做科普講座的剪影，我還隨少年宮到長島、海陽、萊山等地進行流動科普講座，深受孩子們的歡迎。由于在社會公益活動中表現(xiàn)突出，被煙臺市少年宮評為優(yōu)秀校外教育輔導(dǎo)員。
教育教學(xué)相冊記錄了自XX年開始我的教育教學(xué)精彩瞬間，且容我將照片一一向大家稟報：XX年春在泰安執(zhí)教了省級公開課《航海家的發(fā)現(xiàn)》，獲專家好評；XX年春在臨沂執(zhí)教優(yōu)質(zhì)課《太陽家族》獲年山東省小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比第一名；同年秋，應(yīng)江蘇省小學(xué)科學(xué)高層論壇組委會邀請現(xiàn)場執(zhí)教了示范課空氣單元的《小帆船》，課后與上海、江蘇、浙江的三位專家一起同華東地區(qū)科學(xué)教師親切交流座談；XX年10月，代表山東省參加了在重慶舉行的“桂馨杯”全國小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動，榮獲一等獎。歸來后，xx小學(xué)石xx校長和王xx副校長的邀請為珠璣小學(xué)獻課并做講座。此外，我為科學(xué)童話繪本《當(dāng)當(dāng)貓過生日》審稿，并和著名作家金波一起為此書做了推薦；我還為《讓孩子癡迷的趣味科學(xué)實驗》一書審稿，并被光明日報出版社聘為該書的特約顧問。
多彩的成績只能代表著過去，而這張白紙黑字的照片則能預(yù)示著我的明天。這是一份來自河北名師教學(xué)研究中心的邀請函，今年4月26日我將應(yīng)邀參加xx省舉辦的第三屆“北派名師”小學(xué)科學(xué)全國教學(xué)觀摩研討會，屆時我將現(xiàn)場授課并做講座。相信那時，我會將“北派名師”的活動照片和教學(xué)視頻上傳到此，個人主頁將再添一份精彩，我的人生將再一次實現(xiàn)自我超越！
老師們，“超越自我”不只是我的主頁名稱，也是我的座右銘，我堅信能實現(xiàn)自我超越的人才能使自己的人生變得更加美麗！
謝謝大家！
網(wǎng)絡(luò)講話稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天我國旗下講話的主題是《文明上網(wǎng)，營造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境》。
隨著信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，越來越多的人利用網(wǎng)絡(luò)從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯(lián)網(wǎng)得到迅速普及并逐漸滲透到社會生活的各個領(lǐng)域，給人們的學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新途徑，成為人們的一種生活方式，隨之也衍生出一種互聯(lián)網(wǎng)文化現(xiàn)象，這個時代也被譽為“網(wǎng)絡(luò)時代”。
但是我們也很不情愿的看到，互聯(lián)網(wǎng)在加速信息交流、促進知識創(chuàng)新、推動經(jīng)濟發(fā)展的同時，其負面影響也開始顯現(xiàn)，尤其是對青少年影響尤甚。網(wǎng)上的腐朽文化，對青少年人生觀、價值觀、道德觀進行侵蝕；網(wǎng)上的黃色流毒，對青少年身心進行摧殘；網(wǎng)上的暴力文化，對青少年行為進行誤導(dǎo)。有多少青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)“異度”空間，樂在其中，欲罷不能，有多少孩子逃離家庭，寄生于網(wǎng)吧，又有多少學(xué)生由于身受網(wǎng)絡(luò)不良信息的毒害而挺身走險，甚至以身試法。青少年的網(wǎng)絡(luò)道德問題正越來越引起人們的關(guān)注與思考，E時代呼喚網(wǎng)絡(luò)道德教育。
為加強全校師生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)同學(xué)們文明上網(wǎng)，營造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境我們利用今天的國旗下講話向同學(xué)們提出以下幾點倡議：
一、希望同學(xué)們要正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)和手機。要提高對不健康網(wǎng)站、暴力和淫穢色情信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認識，增強對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和受到不良影響。
二、希望同學(xué)們爭做網(wǎng)絡(luò)道德的規(guī)范。我們要絡(luò)道德規(guī)范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網(wǎng)絡(luò)道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，激發(fā)對美好的網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。在網(wǎng)上交流的過程中，要誠實友好，不說臟話，不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人，交流內(nèi)容要健康向上。在發(fā)表個人議論時，表達要得當(dāng)。不能出現(xiàn)有辱人格、有損國格或其他不當(dāng)言論。
三、希望同學(xué)們爭做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。我們要認識網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵，懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理，增強網(wǎng)絡(luò)文明意識，使用網(wǎng)絡(luò)文明的語言，在無限寬廣的網(wǎng)絡(luò)天地里倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。
四、希望同學(xué)們爭做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。我們要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護正常的網(wǎng)絡(luò)運行秩序。上網(wǎng)時要增強自我保護意識，提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信，上網(wǎng)時不輕信網(wǎng)上言論，不泄露個人信息，不回復(fù)不明提問，更不能隨意約見網(wǎng)友。上網(wǎng)時要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，維護網(wǎng)絡(luò)安全。不翻看他人郵件，不侵入他人電腦，竊取機密。更不能利用病毒等手段破壞他人程序、數(shù)據(jù)等。自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為，慎交網(wǎng)友，懂得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下維護自身安全和合法權(quán)益。
網(wǎng)絡(luò)講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！
我在會議中心工作已經(jīng)5年了，職務(wù)是網(wǎng)絡(luò)管理員，主要負責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳、電子屏節(jié)目設(shè)計以及各辦公室電腦的維修工作。
20xx年的冬天，我加入了會議中心，每天迎著朝暉和師生一同踏入校園開始一天的工作，晚上和觀眾一同坐在這座校園劇場，感受著豐富多彩的校園文化。最開始的時候，我對中心的服務(wù)理念和奉獻精神等等還不是很清楚，只是覺得很喜歡這份工作。慢慢地我逐漸意識到，我們平日里所做的本職工作，其實就是在落實中心關(guān)于“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生”的宗旨。也可以說，會議中心肩負的責(zé)任，是由我們各個部門、各個班組、每名員工具體分解完成的。以我所在的講堂宣傳辦公室為例，很大程度上承擔(dān)了會議中心“繁榮校園文化”的使命。
大家都知道，講堂每年推出近兩百臺演出、百余場電影，低票價供師生選擇欣賞，然而，老師同學(xué)們，甚至在場的各位同事，卻未必知道這一場場節(jié)目在引進策劃過程中所遇到的艱辛和考驗。面對演出市場競爭的日趨激烈和電影供片渠道的日益縮小，我們宣傳辦不但要培養(yǎng)開拓的意識、創(chuàng)新的能力，更要踏踏實實做好每一個普普通通的項目。針對一臺節(jié)目，我們的策劃人員對其藝術(shù)性、政治性要進行嚴(yán)格把關(guān)，要在引進時機、費用預(yù)算、票圖規(guī)劃、合作方式洽談、宣傳亮點提煉、售票信息關(guān)注等宏觀和細節(jié)工作上反復(fù)推敲；美術(shù)設(shè)計人員要從節(jié)目主題入手，抓亮點，找共鳴，設(shè)計出與之風(fēng)格一致的節(jié)目單、展板，通常要數(shù)易其稿；文字編輯人員則要校對宣傳文案、編撰上網(wǎng)新聞，經(jīng)常每天采寫編輯上萬字?jǐn)?shù)的稿件。根據(jù)中心創(chuàng)一流的工作要求，我們不能一味的將柴米油鹽醬醋茶拿來喂給觀眾，而要創(chuàng)作，不能一而再再而三的重復(fù)，而要創(chuàng)新。例如，每年《天鵝湖》等經(jīng)典劇目都會光臨講堂，而每年我們所做的宣傳也年年有新創(chuàng)意，這份服務(wù)精神曾經(jīng)得到過中央芭蕾舞團團長馮英女士的認可。再如《似水流年》音樂會，從藝術(shù)家的人員設(shè)定，曲目的選排，甚至是幻燈播放的照片、文字短句，都具有非常鮮明的品牌特點和唯一性，不可復(fù)制。可以說，這些前期的幕后付出，保證了講堂的舞臺精彩，支撐起校園文化的平臺，也可以說，我們的日常所為，就是中心服務(wù)學(xué)校素質(zhì)教育工作的一個縮影。而在這個一點一滴的付出過程中，作為一名青年員工，我感受到了快樂，這份快樂是一種充實的、發(fā)自內(nèi)心的感覺，是一種迎難而上、最終獲到成果的喜悅。這份喜悅在過去的一年使我感受尤為明顯。
20xx年注定是不平凡的一年，改版的中心網(wǎng)站正式上線；職業(yè)技能競賽的積極參與；講堂電子屏的成功推出；樂趣普及音樂會首演；華人盛典再次來到講堂等等，有太多的事情值得我記住：
去年，講堂室內(nèi)外同時安裝了彩色電子屏。沒有以往工作經(jīng)驗可以借鑒，如何讓全新的硬件設(shè)施發(fā)揮全新作用，是擺在我們面前的一個難題。作為技術(shù)操作執(zhí)行者，我對此感悟頗深。每一個主題、每一幅畫面，甚至每一句文字，從內(nèi)容到形式，都經(jīng)過我們精心設(shè)計。我清楚記得，同事們一起，多次在電子屏前為了一處色彩的濃淡、一處文字的大小反復(fù)進行對比調(diào)試。正是有了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和同事們的共同努力，電子屏不但規(guī)范了講堂宣傳渠道、美化了講堂內(nèi)外環(huán)境，同時為講堂贏得了良好的聲譽。例如，11月1日晚，我們的老朋友中央芭蕾舞團在講堂上演《紅色娘子軍》，電子屏不但顯示了當(dāng)晚演出視頻，還循環(huán)播放了我們?yōu)檠莩龇搅可矶ㄗ龅闹黝}宣傳片，用光影和文字的配合來回顧中芭與北大的十余年合作歷程。師生觀眾對此深感興趣，紛紛在屏前合影留念；演出單位對此深為感動，對我們表達了感謝之情。這些細節(jié)，使我認識到工作“用心”的重要性，也讓我充分體會到中心“深化服務(wù)、精益求精”的工作理念，以及自己作品得到廣泛承認的成就感！
去年，在中心統(tǒng)一組織下，我有幸和其他同仁一道，參加了由北京市人力資源和社會保障局等14個部門共同組織的北京市第三屆職業(yè)技能大賽。7月到11月，正是工作任務(wù)比較繁忙的時候，此期間，我一面要認真完成本職工作，另一面還要復(fù)習(xí)準(zhǔn)備比賽。為此，我利用休息時間，參加競賽培訓(xùn)，晚上帶著工作了一天的疲憊，堅持坐到電腦前研究枯燥的計算機理論，并且還要結(jié)合實操考試進行反復(fù)的練習(xí)，登錄相關(guān)論壇交流心得。雖然累，但我認識到這是一個難得的學(xué)習(xí)交流平臺，它提供了同行之間學(xué)習(xí)技能、鉆研業(yè)務(wù)、提高技藝、交流心得的機會。就這樣，經(jīng)過初賽、復(fù)賽，我一路過關(guān)斬將闖進決賽。
由于賽程安排不同，我是中心眾多參賽同仁中最后一個完成比賽的。10月25日，在中心組織參加北京市第三屆職業(yè)技能大賽總結(jié)表彰會上，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)著數(shù)百同事的面點了我的名，對即將參與決賽的我表示了祝福，讓我倍受鼓舞！最終，我取得了高級工資格，并獲得了北京市工業(yè)和信息化高級技術(shù)能手稱號。
領(lǐng)導(dǎo)多次鼓勵、同事密切關(guān)注，都成為我堅持下來的動力，也讓我真切感受到中心為青年員工成長提供的平臺，充分享受到大家庭的溫暖。
最后，我想結(jié)合自己在此工作5年的經(jīng)歷，與大家分享一些心得體會。會議中心是一個大集體，我們這個集體中的每個人，都身處在北大這個高學(xué)歷、高知識的競爭環(huán)境中，不斷的適應(yīng)來自技術(shù)、競爭、規(guī)則，甚至是消費等各方面的變動。這種變動最直觀的反應(yīng)在師生對于服務(wù)質(zhì)量的要求，對我們這個團隊來說是一種鞭策。為此，我們必須能夠應(yīng)付來自各方的壓力，要勇于承擔(dān)風(fēng)險而不是畏縮不前，有人告訴我說，這就是氣魄，而我還要告訴自己，在自己覺得何必為難自己時再努力一把便是執(zhí)著。
總之，1分信任+1分自省+1分自強+1分氣魄+1分執(zhí)著=我在會議中心講堂管理部的五年。我把這份感悟分享匯報給在座所有同事！謝謝大家。
網(wǎng)絡(luò)講話稿6
親愛的同學(xué)們：
計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具，已經(jīng)走進了我們的生活。網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。作為一名高中生，我們應(yīng)具有最基本的道德修養(yǎng)，既能辨別是非美丑并能自覺遵守。在傳統(tǒng)社會中我們都可以做到，但是網(wǎng)絡(luò)中卻不同。網(wǎng)絡(luò)作為一種新興媒體誕生時間不長歷史不久，有許多技術(shù)還不成熟，最重要的是網(wǎng)絡(luò)信息量大，隱蔽性強變化快，對于其中存在的不良信息無法做到有效的監(jiān)管和處理，對青少年具有極大的危害。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性是許多青少年無法自拔的沉迷于其中，瀏覽不良信息，這種行為對其思想道德的發(fā)展產(chǎn)生了不良的影響。在《互聯(lián)網(wǎng)電子公告服務(wù)管理規(guī)定》中寫到：
1.不得損害國家榮譽和利益
2.不得煽動民族仇恨，民族歧視，破壞民族團結(jié)
3.不得破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信
4.不得散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會安定
5.不得散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖等
6.不得侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益
7.不得含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容
那么作為一個新時代的青年，既然不得不與網(wǎng)絡(luò)接觸，不得不應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，那么為什么不能自我約束，自己自覺提高自己的思想道德水平呢？而對這個復(fù)雜的世界我們可以表現(xiàn)出基本道德素養(yǎng)。那么在網(wǎng)絡(luò)上呢，網(wǎng)絡(luò)社會同樣是由人組成的社會，它既可以看作是一個世界，同樣可以看作一個工具，而大多數(shù)人也只是將它作為一種工具。難道我們要被工具控制嗎？我覺得不應(yīng)該。要遵守網(wǎng)絡(luò)道德，我們應(yīng)做到：
1.學(xué)好科學(xué)文化知識，提高個人修養(yǎng)
2.自覺守法不挑戰(zhàn)法律權(quán)威
3.不瀏覽不傳播制作不良信息
4.不盲目，要提高對不良信息的識別能力
5.不發(fā)表不良言論，在論壇留言要注意文明用語
6.不發(fā)表不實信息
7.自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)
8.養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神
其實道德風(fēng)氣建設(shè)還是必須要靠大家的努力，但是個人網(wǎng)德的提高就只能靠自己了。
我的演講完畢，謝謝大家！
【網(wǎng)絡(luò)講話稿（通用6篇）】相關(guān)文章：