家長會發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的家長會發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
晚上好!我是四年級的英語老師，下面我跟大家簡單談三方面的問題：
一、開學(xué)以來本班英語科存在的問題：
1、部分同學(xué)在課堂上沒有認(rèn)真聽課;
2、部分同學(xué)沒有養(yǎng)成登記作業(yè)的習(xí)慣，經(jīng)常不交作業(yè)或經(jīng)常偷工減料;
3、家庭聽寫沒有認(rèn)真完成，部分同學(xué)沒有要求家長聽寫，自己私自把要求默寫的單詞抄下來并冒充家長簽名;
4、有部分同學(xué)出現(xiàn)畏難情緒，學(xué)習(xí)不夠積極。
二、四年級英語的難點(diǎn):
1、要求學(xué)生掌握的單詞多，對話長;
2、開始涉及語法，學(xué)生較難理解;
3、新增判斷所給單詞的發(fā)音是否相同的`題型(考學(xué)生對字母、字母組合發(fā)音的認(rèn)識)。
4、新增閱讀短文判斷(考學(xué)生對單詞、語法的綜合運(yùn)用)。
三、希望各位能做的事情：
1、根據(jù)孩子每天登記的作業(yè)，督促孩子認(rèn)真完成并簽名。
2、每天晚上監(jiān)督孩子默寫十個單詞和背對話。
3、平時多與老師溝通聯(lián)系。
各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，你們的孩子、我們的學(xué)生才能把英語學(xué)好，才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。
我的發(fā)言完畢，最后祝各位家庭幸福，工作順利!謝謝大家!
家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位家長、教師及管理員：
大家好！今天，我很榮幸能夠在家長會上發(fā)言，與大家一起交流教育這一未來的希望。接下來，我想談?wù)勛约簩τ诩彝ソ逃目捶ê屠斫狻?/p>
首先，我認(rèn)為家庭教育在孩子成長過程中起著至關(guān)重要的作用。無論是情感方面還是行為方面，家庭都是孩子的第一所學(xué)校。因此，像家長這樣的家庭成員，承擔(dān)著培養(yǎng)孩子的重任。
其次，家庭教育需要與學(xué)校教育搭配起來，共同培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。學(xué)校是孩子的`第二所學(xué)校，不同于家庭，學(xué)校關(guān)注于知識的教育，是系統(tǒng)、具體的知識體系。而家庭則是關(guān)注于人格的教育，培養(yǎng)學(xué)生的品德和修養(yǎng)，是一個更加廣泛、更有情感的培養(yǎng)方式。
最后，家長需要在教育孩子的道路上保持一定的耐心和真誠。對于孩子的成長過程和思考方式，我們需要有足夠的理解和認(rèn)同，并保持一份耐心。對于家庭教育中出現(xiàn)的問題，我們需要使用心理學(xué)知識和溝通技巧，創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍，做到真誠交流。
作為一名教育工作者，我始終相信家庭教育對于孩子的成長是至關(guān)重要的。因此，我呼吁所有家長能夠積極地參與到孩子的教育中，不斷豐富自己的知識和技能。同時，我們也需要和學(xué)校教育部門保持良好的溝通，加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校教育的培養(yǎng)方面的協(xié)作。
最后，我要感謝大家的耐心傾聽，也希望我的講話能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽Ｖx謝大家！
家長會發(fā)言稿3
尊敬家長同志們：
今天召開的是九年級全體學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
今天約家長朋友來召開這次全體學(xué)生家長會，主要目的就是研究一下九年級同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，特別是我們畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議和要求。我相信對各位家長一定幫助很大，通過我們學(xué)校、家長、學(xué)生三方的共同努力，希望使每位學(xué)生在本學(xué)年都能取得進(jìn)步，希望使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長并能考上理想的高中。
從整個九年級來看，開學(xué)以來，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律要求、和召開了畢業(yè)年級全體學(xué)生第一次學(xué)習(xí)動員大會，使學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過嚴(yán)格的管理，目前有一個良好的學(xué)風(fēng)，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給孩子們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。 所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使我們孩子的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。 下面，對家長提出幾點(diǎn)要求和希望：
1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。 在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我們九年級的每一位老師真誠的歡迎每一位家長隨時來和老師進(jìn)行溝通，不管您的孩子成績好與壞，我們都一視同仁。九年級了，不管您有多忙，一定要抽出時間多陪陪孩子和經(jīng)常和老師進(jìn)行一下溝通，了解一下您孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量完沒完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。)
2、家長要了解學(xué)校及老師對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校和老師做好工作。
(1)頭型男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過眉毛。女生不能燙發(fā)和染發(fā)，不留長指甲;
(2)學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等;
(3)學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)佩帶手機(jī)，有手機(jī)的同學(xué)，有的同學(xué)用于上課發(fā)短信，下課聊天等。
(4)早晚自習(xí)不許遲到，有事請假等等。家長要配合學(xué)校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長。
3、思想上鼓勁，明確目標(biāo)，相信孩子的能力，不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校，家長要心中有數(shù)。
4、生活上貼心照顧，這一時期一定要堅持勞逸結(jié)合，掌握好學(xué)習(xí)方法，保證較充足的睡眠，調(diào)整好生物鐘。實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，不提倡晚上開夜車，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，不可取。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，要吃好，特別是午飯，一定要吃好，吃不好，上晚自習(xí)的時候容易餓，可給孩子帶點(diǎn)奶或水果，補(bǔ)充孩子營養(yǎng)。
5、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上‘實驗’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”。
6、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，盡量多陪陪孩子就可以了，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的'家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、切忌打擊孩子的自信心。九年級月考、期中考試等考試比較多，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗失利時，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
8、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)很大了。
我們九年級學(xué)生近130人，一個學(xué)生就是年級的130分之一，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我校始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，我們老師和家長的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們老師和家長的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，讓我們?yōu)榱艘粋�共同的目標(biāo)——2014年中考取得好成績，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)
關(guān)于學(xué)生早戀問題
孩子如果真的早戀了，那么家長一定要好好對待，切不可掉以輕心，以下幾點(diǎn)很重要：
1、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對癥解決。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實”?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過于緊張?總之，需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。
2、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開口就問學(xué)習(xí)如何?成績?nèi)绾?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術(shù)，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。
3、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如，家長期盼孩子成績優(yōu)秀，孩子卻不理想;學(xué)校反對早戀，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀(jì)律，遭到嚴(yán)厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑，要及時幫他們從思想上提高認(rèn)識。
4、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。
家長會發(fā)言稿4
尊敬的家長們，大家好！
首先，感謝各位家長蒞臨本學(xué)期的中班家長會。我們非常感激您們一直以來對我們工作的理解和支持。本學(xué)期，我們的孩子升入了中班，這是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的重要階段，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。為了更好地開展教育工作，我想向大家簡要介紹以下幾點(diǎn)：
一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)
在中班階段，幼兒的注意力集中時間一般為20分鐘至25分鐘，能夠集中精力從事某種活動，但也需要適度的靜態(tài)活動。此外，中班幼兒的動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動，小動作多，需要老師的引導(dǎo)和控制。
在生活方面，大部分孩子已經(jīng)能夠自己用餐，但仍有一些慣不好的孩子，比如拿勺方法不正確、邊進(jìn)餐邊講話、挑食、進(jìn)餐過慢等，需要老師的幫助和家長的配合。我們鼓勵孩子們養(yǎng)成良好的用餐慣，保證他們得到足夠的營養(yǎng)。同時，我們也希望家長們在家里也能夠培養(yǎng)孩子良好的飲食慣和擦嘴慣。
午睡是中班幼兒必不可少的休息時間，大部分孩子已經(jīng)能夠自覺找到自己的小床并入睡。但也有個別孩子入睡較慢，需要老師的耐心引導(dǎo)和家長的周末安排。同時，我們也鼓勵孩子們養(yǎng)成感知解便需要并提出要求的良好慣。
在研究方面，我們將注重培養(yǎng)孩子們的語言、認(rèn)知、社交等多方面的能力，讓他們在快樂中研究、成長。我們將采取多種教學(xué)方法，讓孩子們在輕松、愉悅的環(huán)境中獲得知識和技能。
最后，感謝各位家長對我們工作的支持和信任，我們將繼續(xù)努力，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽?wèi)T和專注力變得十分重要。因此，我建議家長在家開展15-20分鐘的傾聽或安靜活動，以促進(jìn)孩子良好慣的養(yǎng)成。此外，中班還教授寫字技能，許多家長反映孩子在家不愿意寫字。實際上，中班幼兒的小肌肉群發(fā)育不完善，對筆的控制能力也很弱，無法靈活運(yùn)用筆。然而，家長可以像幼兒園一樣給孩子買一些涂色本，讓孩子在家練簡單的繪畫和涂色，注意孩子的握筆姿勢，這將為孩子打下良好的基礎(chǔ)。
在家長接送孩子時，上下樓梯的安全問題需要特別注意。家長應(yīng)提醒孩子抓住扶手，一步一步地走，不要在樓梯上跑跳或嬉戲。為了孩子的安全，請家長使用接送卡進(jìn)行接送，并妥善保管，不要遺失，按時接送。中班的研究資料比較多，活動也更個性化。因此，請盡量每天將孩子送到幼兒園。如果有特殊情況不能來園，請家長及時與老師聯(lián)系，電話或短信均可。此時正值各種傳染病流行季節(jié)，如果發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病，如紅眼病等，請務(wù)必讓孩子留在家中休息，以免傳染給其他幼兒。
家長在孩子的教育中扮演著重要的角色。幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園和社會三個環(huán)境。因此，家長應(yīng)該如何配合幼兒園的教育來教育好孩子呢？首先，在日常活動中，我們常常需要家長帶一些物品或與孩子一起完成某些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品或完成作業(yè)。我們會在黑板上寫下這些要求，請家長接孩子時注意查看。其次，家長應(yīng)該多方面教育孩子衛(wèi)生知識，養(yǎng)成好慣，如不吃不干凈的食物、早晚刷牙漱口、勤洗澡、剪指甲和換衣服。同時，家長還應(yīng)該多教孩子一些安全知識，如遵守交通規(guī)則、不與陌生人走、不觸碰電插座等。最后，家長還應(yīng)該教育孩子互敬、互愛、互讓的好慣，建立良好的同伴關(guān)系，研究簡單的禮貌用語，如謝謝、對不起、不客氣等。
家長們，我們需要理性思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子們天性活潑好動，他們之間的.矛盾很難避免。這些矛盾來去都很快，家長需要做好協(xié)調(diào)工作，千萬不能說類似“別人打你你就去打回去”的話。我們也會盡量照顧好每個孩子。
在這里，我還想提醒家長們幾點(diǎn)需要注意的地方：
請家長配合孩子回家剪指甲，我們每周一來檢查。
請孩子不要佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或被吞食引起不必要的麻煩。每天來幼兒園之前，請家長檢查孩子的書包和口袋里是否有危險物品，如豆類、硬幣、小棒、小刀等等。
如果需要外人替接孩子，請?zhí)崆案嬷蠋煵⒆尳雍⒆拥娜藥辖铀涂ā?/p>
如果家長有任何推薦或意見，請直接向我們老師提出，我們會盡力解決。
請按時帶回孩子帶回家的書籍。
感謝各位家長對我們的幫助。如果您還有任何不清楚或想了解的地方，可以和我交流。其他家長有問題也請及時與我們溝通，謝謝。今天的家長會就到這里，再次感謝大家的參加。
家長們，大家好！感謝您們抽出時間參加這次家長會。今天我們將商討下學(xué)期班級計劃。
作為中班的老師，我感到十分榮幸和自豪，因為有這么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂地成長。
雖然我們的工作很瑣碎，但我們很高興。對于家長來說，孩子是您們的心甘寶貝。對于老師來說，孩子就是祖國的期望和未來。教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機(jī)會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然我們有苦有累，但我們也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，不求回報，這就是我們幼兒園的老師！人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職。”作為幼兒園的老師，我能夠毫不夸張地說：“幼兒老師就是有愛心，有耐心，有職責(zé)心！”
不能讓孩子輸在起跑線上"，這是我們老師和家長朋友的共同心聲。在此，我代表全園老師鄭重承諾：我們有能力和決心讓每個孩子展現(xiàn)自己的個性，發(fā)揮潛能，讓每一個孩子健康快樂地成長。請相信我們！最后，祝愿家長朋友們身體健康，萬事如意！
祝愿小朋友們幸福度過最純真、最完美的童年時光！感謝大家！
家長會發(fā)言稿5
尊敬的各位高一同學(xué)家長：
下午好！
今天是星期五，屬于正常的工作時間，感謝各位從百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們高一年級的家長會！這體現(xiàn)了各位家長對我們學(xué)校工作的大力支持，也反映了家長對自己孩子成材的迫切愿望。
今天的家長會依然分兩步走，先在這里集中，由我和徐校長和大家談?wù)劯咭荒昙壍恼w情況；3：00后我們進(jìn)入班級，為了能讓各位家長有所收獲，我們有許多班主任提前做了準(zhǔn)備，班級今天邀請家長參加主題班會，我們的教師3：00過后都在辦公室等待家長隨時咨詢。我的發(fā)言就圍繞我們年級所取得的成績、減負(fù)增效實施后碰到的問題及我們的相應(yīng)措施以及對家長要配合我們做些什么三方面來談?wù)劇Ｈ缬胁坏街幘凑埓蠹遗u指正。
各位家長，時間很快，不知不覺學(xué)期已經(jīng)過半。11月份武進(jìn)區(qū)教育局召開了高中教育教學(xué)工作會議，鑒于我校09屆高三所取得的輝煌成績，我校繼續(xù)蟬聯(lián)特等獎，這是高中辦學(xué)所有榮譽(yù)中含金量最高的榮譽(yù)，體育藝術(shù)也獲得了二等獎，09屆的高三老師大多數(shù)回到了我們高一。這一屆的教師和班主任有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，行政值班檢查，我們高一年級的班主任早晨6：00前的到崗情況是全校三個年級中最好的，而且班主任普遍比較謙虛，能虛心接受他人的意見和建議。我們每天都能看到大部分班主任拉著學(xué)生在做思想工作。按照慣例，新教師一般都在高一，可能家長一聽到新教師就搖頭，其實我們也有顧慮，但是三個月觀察下來我們的新教師普遍能勝任教學(xué)工作，能和學(xué)生打成一片，學(xué)生滿意度都較高，不愧是過五關(guān)斬六將才走進(jìn)教師隊伍的。從學(xué)風(fēng)層面、班級紀(jì)律上來說，高一新生處于學(xué)習(xí)、生活的生理及心理斷乳期，思想心理上都不成熟，很多人沒脫離過父母，沒經(jīng)歷過寄宿生活。所以我們專門進(jìn)行了學(xué)前教育，要求每個新生謀劃高中三年的學(xué)習(xí)生活，走進(jìn)省橫中憑借的是實力，走出省橫中放飛的是夢想，我們邀請專家博士生導(dǎo)師對新生進(jìn)行鼓勁。三個月來，我們重點(diǎn)抓了勵志和自信心教育、重點(diǎn)抓了習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)教育。應(yīng)該說現(xiàn)在的高一秩序井然，行為規(guī)范，學(xué)風(fēng)正。這是面上的。從期中考試角度來看，各班成績比較平衡，當(dāng)然，分?jǐn)?shù)的東西，總是幾家歡喜幾家愁，有相對進(jìn)步的，也有退步的，希望家長能心平氣和的和班主任、任課教師會診一下原因，尋求一下解決問題的辦法。
各位家長，我們這個年級一上來就碰到了減負(fù)增效這樣一個全新的課題，面對新的形勢，在實施過程中我們遇到了各種各樣的問題和困惑。首先是時間安排問題
其次是課時問題
第三是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)問題
第四是學(xué)生的舉報問題，我們現(xiàn)在是左右為難，真的是如履薄冰是弱勢群體，所以也想借助家長會這個平臺，和各位通一通氣，取得家長的諒解、理解以及支持。
那么對于這種新的形勢，我們年級也采取了一系列措施，積極應(yīng)對，畢竟讀了高中是要考大學(xué)的，而大學(xué)是有門檻的。班主任例會，年級教師會議，組織教師參與減負(fù)增效論壇、培訓(xùn)新教師，集體備課、個別輔導(dǎo)、精心組織學(xué)案用好學(xué)案，勵志教育方面，創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氛圍，精心布置宿舍，召開主題班會，狠抓讀書、跑操和宣誓的質(zhì)量，加強(qiáng)對宿舍的管理，我們馬上還要針對期中考試情況以及期中后可能出現(xiàn)的問題召開一次年級學(xué)生會議等等。
第三方面是家校聯(lián)系的問題，在座的多數(shù)是60后，小時候一般都吃過苦，知道生活的艱辛，有的現(xiàn)在還在后悔當(dāng)初怎么就錯失了讀書的良機(jī)，從而把所有希望寄托在自己唯一的孩子身上，你只要讀好書，其他事不要你做，要錢給你，你說多少就多少，手機(jī)也可以給，你只要給我成績就行，至于說在校學(xué)習(xí)是否刻苦、效率是不是高，是不是聽課認(rèn)真，作業(yè)完成情況怎么樣，班主任、任課老師對其評價如何，回來后，他有哪些作業(yè)，什么時候完成的，質(zhì)量怎樣，過問的相當(dāng)少。抄作業(yè)，換簽字
高中學(xué)習(xí)家校合作是十分重要的，學(xué)校希望家長配合學(xué)校做好學(xué)生的應(yīng)考準(zhǔn)備工作，但是我們提醒家長要注意以下幾點(diǎn)。
第一是家長要學(xué)會做合格的家長，二是家長要做好后勤，三是家長要給孩子一個和諧上進(jìn)的家庭氛圍，四是家長要有良好的教育理念，千萬不可溺愛孩子。五是家長要做孩子的知心朋友。
一、家長要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)家教的有關(guān)知識，研究青少年心理生理發(fā)育，研究怎樣合理安排孩子的飲食和作息時間等各種與孩子有關(guān)的問題，全面提高家長自身素質(zhì)。比如，家長可以多看一些關(guān)于家庭教育、家庭保健之類的書刊雜志，看一些有關(guān)家庭教育的電視講座等，都會對提高我們家長自身的綜合素質(zhì)有很大幫助。例如20xx年高考考小綜合，常州二中由于走讀生多，校方就要求家長每天關(guān)注新聞，重要新聞要做好記錄，給自己孩子看，而大多數(shù)家長居然能做到。二，做好后勤工作。比如，高中階段的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，要保證充分的營養(yǎng)，每天學(xué)習(xí)時間長，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，需要投入大量的精力，消耗大量的能量，教育孩子在校不求吃好，但要吃飽，牛奶、水果供應(yīng)要跟上。孩子的衣服要整潔大方，切不可追時髦講排場比名牌，那樣會讓孩子分散過多精力，還會刺激孩子的攀比欲望，講究打扮，也會讓孩子更容易發(fā)生早戀之類的問題。還有就是手機(jī)問題，這個問題各校都有，而且屢禁不止，家長給予孩子手機(jī)的初衷是好的，但這的確是影響其學(xué)習(xí)的一個干擾因素，我們學(xué)校高二有一個學(xué)生，白天上課無精打采，一查他有手機(jī)，電腦上一查話費(fèi)，其晚上發(fā)短消息經(jīng)常至12點(diǎn)，這可能是家長始料未及的.。
三、身教重于言教，要創(chuàng)造積極向上、和諧的家庭氛圍，家長的行為會對孩子起到潛移默化的作用。現(xiàn)在的高中學(xué)生，一個月回家就那么一兩天，這時最好不要在家里打牌玩麻將，也最好不要高朋滿座喝酒閑聊的，要給孩子一個相對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。夫妻之間有分歧最好不要當(dāng)著孩子吵鬧，可以找孩子不在家的時候，坐下來慢慢協(xié)商解決。尤其是在教育觀念上的分歧，更不能當(dāng)著孩子爭論，俗話說“人前教子，人后勸夫”，這樣，才會有一個和諧的家庭氛圍。
四、家長要有正確的教育觀念。要使孩子成才，先要使他們成人，不一定個個都考上清華北大，但是一定要讓孩子成長為心智身體各方面健康的人，成為對國家社會有用的人。教育觀念方面，我認(rèn)為要注意以下幾個方面：
1、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，明確為什么學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任意識，讓孩子知道小時候要對家庭、父母、老師和自己負(fù)責(zé)，將來要為集體國家社會負(fù)責(zé)。要他們知道學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，知道家長為他們付出的艱辛勞動，知道能進(jìn)入省前中學(xué)習(xí)來之不易，知道未來的社會需要大批的高素質(zhì)的勞動者，知道自己在未來家庭及社會中所肩負(fù)的責(zé)任。
2、努力促成孩子建立較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，感興趣的學(xué)科肯定學(xué)得好。未來社會是一個學(xué)習(xí)型的社會，不愛學(xué)習(xí)的人在未來社會中是不可能有大的作為的。
3、培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。這里包括自覺性、果斷性、堅韌性、自制力等。學(xué)習(xí)中常常會遇到各種各樣的困難，要有堅韌不拔的毅力克服困難，攻克一個個堡壘，最終才能走向新的輝煌。學(xué)習(xí)過程中還會遇到各種誘惑，比如上網(wǎng)聊天、玩游戲等，都需要有很好的自制能力來戰(zhàn)勝這些誘惑，我也是班主任，我經(jīng)常對學(xué)生說，不能拒絕今天的誘惑，就拒絕了明天的幸福。
五、家長要做孩子的知心朋友。要注意保護(hù)孩子的自尊心，幫助孩子樹立自信心，教育孩子學(xué)會理解人、關(guān)心人，這樣孩子會有良好的人際關(guān)系，給自己一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，要注意孩子的心理發(fā)展，幫助孩子順利渡過青春期。關(guān)注孩子心理發(fā)展，有些問題要在平時的閑聊中，把家長的觀念潛移默化地傳輸給孩子，而不要等到發(fā)現(xiàn)問題了，采取粗暴武斷的教育方式。不要當(dāng)著外人指責(zé)孩子這也不行那也不對，更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當(dāng)著同學(xué)指責(zé)孩子。換位思考一下，自己當(dāng)眾受到上級指責(zé)心情會怎樣呢？任何一個人，都希望得到別人的理解、贊揚(yáng)和尊重。對于孩子的考試成績，應(yīng)該認(rèn)識到有波動是正常的，不能總是抱怨名次怎么低了之類的問題，而是在考試后幫助孩子分析問題出在哪里，是馬虎大意了還是這一部分沒有學(xué)好，還是考試時沒有合理分配時間，導(dǎo)致最后會做的題目也來不及做，然后有針對性地改進(jìn)提高。每次考試，孩子不同科目的成績總會有的提高了名次有的降低了，對于提高的及時給予鼓勵，幫助孩子樹立自信心。另外，父母家人之間的互相關(guān)心互相理解，鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會對孩子有良好的教育作用。教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，這樣，他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系，有一個和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
還有很多需要注意的，比如，家長要經(jīng)常和老師交流，這樣，可以及時發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。還有不能過分溺愛孩子，現(xiàn)在多數(shù)是獨(dú)生子女，家長心疼孩子，孩子更會自己嬌慣自己，在生活上多關(guān)心孩子，而不能在學(xué)習(xí)上心慈手軟，學(xué)習(xí)的時候就是要專注于學(xué)習(xí)，不要一會兒送點(diǎn)吃的，一會兒送點(diǎn)喝的，影響孩子專心學(xué)習(xí)。
確實，現(xiàn)在的高考有很多的問題，對于我們高中教師來講，最好能廢除高考，但是，決定權(quán)不在我們，我們現(xiàn)在能拿出一種總體上比高考更好的教育制度嗎？任何東西在中國都會跟權(quán)力掛鉤，如果沒有了分?jǐn)?shù)面前人人平等，可以預(yù)見，教育將是最腐敗的領(lǐng)域。所以不能抱怨，只能積極應(yīng)對。教育改變命運(yùn)，知識成就未來，希望每個同學(xué)能很好地把握高中三年的一千個日日夜夜，關(guān)鍵就是認(rèn)真、踏實，一步一個腳印，態(tài)度決定一切。有些同學(xué)你走到教室門口，他根本就看不見你，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，中午也從來不休息，每一個環(huán)節(jié)都抓得很緊，所以有些同學(xué)成績進(jìn)步很快，但是也有個別同學(xué)態(tài)度不端正，自覺性差，有的表面認(rèn)真，其實心不在焉，學(xué)習(xí)根本不踏實。我們真誠地希望家長能密切關(guān)注自己孩子的情況，及時掌握其在校表現(xiàn)，成績情況及任課老師和班主任對其的評價，加強(qiáng)家校聯(lián)系，幫助我們做好孩子的思想工作，有問題共同商量一起解決。
總之，希望家長們給自己的孩子補(bǔ)充好物質(zhì)和精神上的營養(yǎng)，在孩子身上多花點(diǎn)時間和精力，力求為子女營造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子以充沛的體力和精力投入學(xué)習(xí)。在此我代表高一全體教師承諾，決不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的期望，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，讓我們的學(xué)子得到最好的發(fā)展。
最后我想說：我衷心感謝我們的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信，在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)。謝謝！
家長會發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、家長們：
大家好！
我是初一、四班的周三值日班長xxx,很榮幸在這里向大家匯報這學(xué)期的工作情況。
同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，逐步克服了剛?cè)氤踔械母鞣N不適，班級紀(jì)律、上交作業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大改善。周三到校后，作為值日班長，我會根據(jù)每個同學(xué)的表現(xiàn)情況，填好手中的記分表。認(rèn)真聽講、積極回答問題，有序的午休紀(jì)律都可以成為加分的`內(nèi)容，同學(xué)們也在此鞭策下嚴(yán)格要求自己，分?jǐn)?shù)減少的同學(xué)會在接下來的日子里更加努力，爭取加分。而分?jǐn)?shù)減少的同學(xué)會更上一層樓，以此在班級中營造了一個你追我趕的良好氛圍，逐步形成了積極向上、紀(jì)律嚴(yán)明的班級特色。
在協(xié)助老師管理班級的日子里，我也欣喜地發(fā)現(xiàn)我們班里的同學(xué)在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。比方說，在校期間，同學(xué)們熱愛集體，爭取不給班級丟臉抹黑，越來越能夠嚴(yán)格要求自己。努力適應(yīng)學(xué)校各項要求，自覺遵守各項規(guī)章制度。
自習(xí)課，同學(xué)們也學(xué)會了合理分配與安排時間，自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力都取得了可喜的進(jìn)步，學(xué)習(xí)態(tài)度比剛開學(xué)時端正了許多，大家都在盡自己最大的努力來嚴(yán)格按照規(guī)范要求自己。
當(dāng)然，回顧這個學(xué)期的各項工作，我也存在許多需要改進(jìn)的地方：責(zé)任感還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，管理能力還有提升的空間，與同學(xué)們之間的溝通交流工作做得還不夠到位。新學(xué)期，我會更加注重積累和總結(jié)，細(xì)心記錄同學(xué)們向善的點(diǎn)滴變化，與班級一起進(jìn)步，和同學(xué)們共同成長，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
家長會發(fā)言稿7
尊敬的各位家長：
特別高興和大家相遇在這個萬樹無多葉，千花試一枝的初冬時節(jié)。遇見您們，是我的幸運(yùn)；遇見您的孩子，是我的幸福。
特別感謝本學(xué)期來家委會的各位成員，您們辛苦了！感謝會長余茗媽媽每次活動前的精心謀劃，感謝鄧嬌洋媽媽管理班級財務(wù)的熱心熱場，感謝佘永佳爸爸為了班級工作的無私奉獻(xiàn)……一句話，感謝您們，我可親又可愛的家委會成員！
我更要感謝的是各位家長對班級工作的支持。請原諒我的語拙，無法將各位家長所做的一切一一向大家匯報。
今天，我向大家主要匯報的就是“海量閱讀”的相關(guān)工作：
我先向各位家長通報高考新動向，那就是語文考試將是180分，現(xiàn)在有這樣一句話：得語文者得應(yīng)試，得閱讀者得語文。這句話就是說以后的考試中語文分?jǐn)?shù)越來越重要，要想語文考試得高分，考的就是閱讀量，僅僅靠老師課堂上的閱讀傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。初中語文考試120分，50分作文，50分閱讀，分量很重。
因此，我覺得在班級里推廣海量閱讀是很有必要的。因此，在家委會各位成員的努力下，我們的第一批班級圖書已經(jīng)網(wǎng)購回家。家長們的錢是出了，現(xiàn)在我就談?wù)勅绾闻惆楹⒆娱喿x的問題。
今天的表彰中，我們表揚(yáng)了6個閱讀做得很好的孩子。他們的讀書筆記，家長們可以傳閱。
我想給各位家長解釋下，為什么非要他們寫閱讀卡。我認(rèn)為有如下好處：
第一，可以幫孩子們積累語言。書中的好詞佳句孩子們?nèi)绻麅H僅是讀過一遍，也許就忘記了。但是讓孩子們記錄下來，他的印象可能會更深刻。四年級的孩子，作文剛剛起步，很多孩子依然覺得寫作文的時候無從下手，為什么，就因為他們沒有足夠的語言儲備。只有足夠的語言儲備，那么寫作文的時候才有下炊之米。
第二，可以讓孩子們學(xué)會思考。我要求孩子們寫閱讀卡的時候有除了摘抄之外，還有兩個要求，要求寫主要內(nèi)容和自己的感受體會。只要將讀過的書的主要內(nèi)容用精煉的語言概括出來，長此以往，孩子們的概括能力一定能得到提高。寫體會，就是讓孩子邊閱讀邊思考，從書中了解了什么，有什么感受，有什么收獲，讓孩子們自由地寫一寫，這樣長久下去，孩子也一定有收獲的`。
因此，我希望各位家長理解我的這個要求。那么現(xiàn)在我向各位家長提出以下幾條建議：
第一，每天放學(xué)完成作業(yè)之后，一定要有半小時到一小時的閱讀時間。各位家長，孩子閱讀的時候，您一定要好好陪伴，您在看電視，您在玩手機(jī)，您在打麻將，您的孩子是不會專心閱讀的。孩子閱讀的時候，您也拿起書，陪孩子讀一讀吧，萬一您實在不想閱讀，那您就織毛衣，做家務(wù)，總之，做有意義的事情。
第二，監(jiān)督孩子寫好讀書筆記，每天，您都要檢查檢查孩子的讀書筆記，然后簽字，不要一天寫很多，但是堅持每天寫一點(diǎn)。您看看他的字跡是否工整，您看看他的摘抄字是否是對的，您看看他寫的句子是否通順。您的檢查，您的肯定，對他來說是最好的鼓勵。
第三，從12月份起，我想邀請家長來班陪伴孩子們開展課外閱讀活動。11月份我們是第一批次吃早餐，12月份，我們要8:10進(jìn)早餐。如果孩子7:30到校，那么久有40分鐘的閱讀時間。為什么邀請各位家長進(jìn)班級呢？我想這樣您才能更全面了解您的孩子。其次，早上來了之后，我的事務(wù)特別繁雜，要檢查衛(wèi)生，要收作業(yè)，要批改家庭作業(yè)，如果我一心兩用，不少自覺性不強(qiáng)的孩子是不會好好讀書的。有了專職的家長監(jiān)督，孩子們的閱讀效果會更好！我一般是7:20到校的，但是早上的時間真的沒有好好利用。各位家長，我這個不情之請不知道能不能得到大家的擁護(hù)。若您有時間參與這項服務(wù)，請在會后找余茗報名，余茗媽媽會做出周密的安排。
第四，為了激勵孩子們的閱讀興趣，我決定每個月進(jìn)行一次閱讀小明星的評比活動，不計名額，由監(jiān)督學(xué)生晨讀的家長組織評選。只要做得好的，只要是有進(jìn)步的，我們都要大力表揚(yáng)，讓孩子們養(yǎng)成良好的課外閱讀興趣，這樣會對孩子們的一生都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
說到這里，我想和各位家長分享余茗媽媽的一句話：用無私的奉獻(xiàn)達(dá)到有私的目的。各位家委會的成員也都是這樣做的，他們?yōu)榘嗉壸鲞@做那的，不但沒有報酬，而且要倒貼路費(fèi)，但是，這樣的無私奉獻(xiàn)是有所值的，全班孩子都享受到了這樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，就能更好成長！
感謝各位家長，謝謝您來參加家長會，感謝您對我們45班的付出。謝謝您們，各位家長！
家長會發(fā)言稿8
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
我代表我園全體教職工感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心，感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的大會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達(dá)成共識。
一、注重教師素質(zhì)的提高
我們非常注重教師素質(zhì)的提高，定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并通過教研、禮儀培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)、學(xué)期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在安全、衛(wèi)生、責(zé)任心、愛心等方面對教師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測，大大提高了教師的總體素質(zhì)。這次文藝晚會便會展示我園師生的素質(zhì)。
二、關(guān)注孩子的成長
我們幼兒園非常關(guān)注孩子的成長，我們以培養(yǎng)“文明、好學(xué)、健康、快樂”的孩子為目標(biāo)，開設(shè)了豐富多彩的課程。除了英語、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、社會、衛(wèi)生等課外，為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求，我們還開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、珠心算等特長班，培養(yǎng)孩子們的興趣、發(fā)展孩子們的特長，促使孩子們愛學(xué)，喜歡上學(xué)，也為孩子們的健康成長提供了廣闊的空間。我們知道音樂能啟智，兒童的世界里離不開音樂，所以無論是
在晨間、午間，還是課上、活動時間我們都提倡老師運(yùn)用音樂，合理地選擇音樂，陶冶孩子的情操，凈化孩子的心靈，促使孩子快樂成長。
三、注重習(xí)慣培養(yǎng)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)
成功學(xué)大師拿破侖。希爾說：“習(xí)慣能成就一個人，也能摧毀一個人。”其實習(xí)慣包括的方面很多，有學(xué)習(xí)習(xí)慣、思考習(xí)慣、為人習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個習(xí)慣都要從平時的一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起，從家庭教育、學(xué)校教育的各個方面培養(yǎng)起，從社會教育的方方面面培養(yǎng)起。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主，逐步培養(yǎng)孩子的自理意識；中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣，大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主，做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力，也取得了成功的經(jīng)驗。比如，改變作息時間，培養(yǎng)孩子課前準(zhǔn)備，課中集中聽課，課下休息的習(xí)慣，讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等，培養(yǎng)其自理能力，還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)。
四、幼兒在園的安全、衛(wèi)生問題：
我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。所以我們特別關(guān)心孩子在園的安全問題，但由于孩子年齡小，安全意識差，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料，所以最常見的磕磕碰碰也偶爾發(fā)生。為此我們常給園內(nèi)的小朋友們上安全知識課，提高孩子們的安全意識。希望家長們也能正確理解安全教育，好好對待安全教育，時時重視對孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。
在飲食衛(wèi)生方面，我園注意食品安全問題，并定時一日三餐做好消毒工作，確保孩子們的健康飲食。
五、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
家長們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。我們就應(yīng)該多從家庭教育找原因，好好引導(dǎo)，耐心教育。父母是對孩子影響最深的老師，你的行為會使他們有樣學(xué)樣；家庭教育是孩子最好的學(xué)校，良好的家庭環(huán)境會促使孩子的良好性格形成。馬克思說過：“父母的職業(yè)是教育孩子。”所以，孩子的成功便是你的成功。正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子教育好，培養(yǎng)好。最后讓我再一次感謝大家對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！下面請大家好好欣賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。篇五：2015年園長發(fā)言稿 六一兒童節(jié)園長發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：大家上午好！ “六月里花兒香，六月里好陽光。在又一個國際“六一”兒童節(jié)即將到來之際，我們的心情特別的喜悅，格外激動。今天，我們金福娃幼兒園的全體小朋友和大家歡聚一堂，共同慶祝這個屬于孩子也屬于家長和老師的愉快節(jié)日。首先，我代表金福娃幼兒園，向?qū)３潭鴣淼母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓各位家長朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們長期以來對我們金福娃幼兒園的關(guān)心與支持。在這喜慶的時刻，我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的.祝賀。 幼兒教育是一項關(guān)系到孩子一生的幸福，也關(guān)系到一個家庭和諧的重要工作，回顧這8年一來的發(fā)展，我們激情滿懷，從小小3輪電動車到現(xiàn)在的大校車，從大中小一個班到現(xiàn)在寬敞明亮的教學(xué)樓，作為幼兒教育工作者的我，感到非常的欣慰，也時刻感到肩頭的重任，為了讓每一個孩子都健康的成長、全面發(fā)展，我們竭盡全力，把全部的愛獻(xiàn)給了孩子。每年的六一演出都是老師們的智慧和愛心的結(jié)晶，從節(jié)目的編排、舞臺的布置以及服裝的設(shè)計、近一個月老師們都在加班加點(diǎn)的精心準(zhǔn)備著，在這里我向老師說一聲你們辛苦了。
本學(xué)期以來，我們在對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，著重加強(qiáng)對孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育，讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在生活上、從點(diǎn)滴的生活起居、穿衣吃飯做起，從洗手的方法到睡覺的姿勢我們都細(xì)心的培養(yǎng)，讓孩子講禮儀、講衛(wèi)生，懂得如何生活，如何共處，如何分享。在學(xué)習(xí)方面，注重激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會基本的讀書、寫字的方法，除了基本的識字、計算、音樂、美術(shù)、常識等課程內(nèi)容外，我們對古文、古詩詞的國學(xué)啟蒙教育也取得了可喜的成果，孩子在古詩、古文的誦讀中領(lǐng)略到學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀文化的樂趣，在下面的節(jié)目演出中將有所展示。 一個學(xué)期以來我們金福娃幼兒園的孩子都得到了很大進(jìn)步，原來頑皮的變得規(guī)矩了，原來內(nèi)向的變得活潑了，原來嬌慣的變的懂事了，原來不愛學(xué)習(xí)的也變得開始喜歡學(xué)習(xí)了。看著孩子們健康成長，我們老師和咱們家長一樣，看在眼里也喜在心里。我們要不斷的更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓健康和歡樂永遠(yuǎn)陪伴孩子，為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、和諧的教育生活環(huán)境，在全面發(fā)展教育的實踐中，取得更加優(yōu)異的成績，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們對我們的期望，為幼兒的茁壯成長貢獻(xiàn)出全部力量。
家長會發(fā)言稿9
尊敬的各位家長朋友，你們好！今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了株洲長鴻實驗學(xué)校，走進(jìn)了初十二班的教室，首先我代表我們班所有的學(xué)生感謝大家在百忙之中來參加我們的家長會！代表我們所有的任課老師感謝大家對我們工作的理解和支持。
我們班共有學(xué)生48人，男26人，女22人。其中寄宿生27人，通學(xué)生21人。有20人來自城關(guān)各小學(xué)，25人來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，3 人來自其他省市小學(xué)。
學(xué)生剛剛從小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中，總體來說一切良好，學(xué)生已經(jīng)迅速適應(yīng)的學(xué)習(xí)和生活，主要表現(xiàn)在：自立自理能力增強(qiáng)，能夠合理安排時間，基本做到今日事今日畢，文明禮貌意識增強(qiáng)，開始學(xué)會感恩父母。按我們同學(xué)自己的話說就是經(jīng)過這兩個月長大了，懂事了。
這次期中考試全班平均成績579分。600分以上有22人，只有一個同學(xué)平均分不足60分。這都是我們的學(xué)生，你們的孩子這兩個多月的收獲。各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”
當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如：還有些學(xué)生自習(xí)課上總管不住自己，不能主動地學(xué)習(xí)，還有些學(xué)生還不能掌握學(xué)習(xí)方法。我想借這次家長會的機(jī)會談?wù)勎业囊恍┛捶ǎ透魑患议L商討一下教育對策。
一、 我的語文教學(xué)
我認(rèn)為學(xué)語文，就是學(xué)做人，學(xué)習(xí)語文就是感受生活、品味生活，表達(dá)生活，因此，語文離不開生活，離不開閱讀。
所以，我教語文先教學(xué)生做人。本期一開學(xué)，我就教導(dǎo)學(xué)生要感謝自己的父母。感謝自己的父母是我們做人的基礎(chǔ)。只有學(xué)會了感恩才能學(xué)會做人，才能理解文學(xué)作品描繪的人世人情，寫出的文章也才有人情味。
語文離不開生活，也就離不開閱讀。初中語文和小學(xué)語文有很大不同。小學(xué)重在遣詞造句，而初、高中語文重在理解、品味和表達(dá)。閱讀面廣的學(xué)生語文成績一定不會差。開學(xué)的入學(xué)考試也表明，來自鄉(xiāng)村的學(xué)生因為閱讀面窄小，語文成績明顯落后于城區(qū)的學(xué)生，特別是作文。在開學(xué)之初，我把國家教育部規(guī)定的初中生必讀的課外書目明確告訴了學(xué)生。同時，我建議學(xué)生應(yīng)該在初三之前閱讀完。我要求學(xué)生每期至少閱讀兩本以上名著，每個暑假閱讀兩本，寒假閱讀一本。
語文最關(guān)鍵的是寫作，很多家長擔(dān)心的也是這個問題。如果一個學(xué)生喜歡閱讀，加上平時多練習(xí)，一定能寫出好文章。基于此，我要求學(xué)生每周寫一篇周記。基于學(xué)生剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中，前半個學(xué)期我要求每篇不得少于500字。期中考試后，提高到不得少于550字。為了提高學(xué)生的寫作興趣，學(xué)生根據(jù)老師的意見對原作的修改也可算作一篇，這樣也可養(yǎng)成學(xué)生修改自己的作文的習(xí)慣，幫助學(xué)生自我提高寫作水平。這點(diǎn)我也希望能得到家長的支持和幫助，提醒孩子每周認(rèn)真完成周記。
二、我的班級管理
我?guī)О嗟淖谥际牵簽榱藢W(xué)生的一切；為了一切學(xué)生；一切為了學(xué)生。從這點(diǎn)出發(fā)，我?guī)О嗟幕纠砟钍牵航虒W(xué)生學(xué)會做人，先做再讀書。這點(diǎn)，我在前面也已談到過。雖然我們大家非常看重的是學(xué)生的成績，但是作為班主任，我不會只看重成績好的學(xué)生，在我的眼里，一切學(xué)生都是平等的，既然大家放心地把子女交給我，我就要對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。首先，我關(guān)注每一個學(xué)生的成長，特別是每個學(xué)生的心理健康。記得開學(xué)時，很多學(xué)生初次遠(yuǎn)離家門，很不適應(yīng)。我都是細(xì)心照顧，耐心開導(dǎo)。我記得我們班郭蕓同學(xué)開學(xué)那幾天，總是哭哭啼啼。每天晚上，我總是到她床前和她細(xì)心說話，讓她明白，我們總有一天要離天爹媽，學(xué)會自立。現(xiàn)在，郭蕓同學(xué)，還有其他許多寄宿生他們都不想回家了。有的學(xué)生談到孩子的座位，我們的基本原則是從高到矮排列，為了保護(hù)學(xué)生的眼睛，我們的座位每周流動一次。請家長放心，我們的教室寬敞明亮，人數(shù)不多，即使在后排也很清楚。第二，我盡量讓每一個學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。我們舉行各種活動就是為了讓學(xué)生的各種能力得到鍛煉。我們的班干部實行半期輪換制，由競選演講產(chǎn)生，這本身就是讓每個學(xué)生都有機(jī)會。第三，盡量讓學(xué)生發(fā)揮他的特長。學(xué)生畢竟各有所長，新一代的人才也要求合格加特長。我們班級各項事務(wù)，各項活動就是為孩子們發(fā)揮他們特長搭建的平臺。
三、和家長探討教育對策
1、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多與孩子溝通交流
我們做家長的最關(guān)心的是學(xué)生的分?jǐn)?shù)。考試之后，我接到很多家長的電話，問我孩子打了多少分？在班上排第幾？記得有一個學(xué)生問我，當(dāng)我告訴她孩子在班上第八時，她當(dāng)時很著急，說：“怎么排到那后面去了？她怎么退得這樣？”我當(dāng)時說：“好在你的孩子沒在我身邊，要是她聽到這話，不知該有多傷心了！”我也是做家長的，我的孩子今年也上初一，我們每個人都希望自己的孩子能名列第一。然而，每個班第一名的寶座只有一個，我們48個人能人人都往這個寶座上安嗎？我們?yōu)槭裁床粏枂柡⒆釉谀男┦斋@？為什么不問問孩子有哪些進(jìn)步？我們班的符佩同學(xué)，這次考試成績是我們班分?jǐn)?shù)最少的一個。那天分?jǐn)?shù)統(tǒng)計出來后，我到班上第一個表揚(yáng)的是他。記得入學(xué)他的語文只有12分，第二次有了24分，這次有50多分，雖然他是我們班唯一一個語文成績不及格的學(xué)生，可是這個分?jǐn)?shù)不表明他在進(jìn)步嗎？我那天還拿起他的試卷，讓大家看他清潔的卷面，因為我們都知道他剛來時寫的字連個數(shù)都分不出來，經(jīng)過兩個多月的努力，能有清潔的卷面，你們說這不是一個巨大的進(jìn)步嗎？如果我們只是拿別人的成績和他比，我想他早就對什么都失去了信心。我的孩子這次考試打了606分，如果要我們班排隊的話，他該排在22了。可是我們能責(zé)怪他嗎？初中生和小學(xué)生不同，他們有明顯的自尊，他們最不愿意按學(xué)習(xí)成績排等第，他們看到自己的成績，已經(jīng)明確自己和別人的差距，心里在著急，他們無所適從，如果我們不去幫助他們，只會讓他們更加傷心，甚至最終認(rèn)為自己確實不行。所以，我不在教室把學(xué)習(xí)成績按等第排出來，一方面尊重所有的學(xué)生，另一方面也讓好成績的學(xué)生不要產(chǎn)生驕傲的資本。我希望我們的家長朋友都看重孩子學(xué)習(xí)的過程，多拿孩子的前后相比。多鼓勵孩子，多多與孩子溝通交流。加強(qiáng)對話。孩子回到家隨便問問；今天學(xué)校有什么新鮮事？你附近坐的是誰？喜不喜歡他？你的語文老師講課有什么特色？等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分為五個層次，其中第四個層次是尊重需要，包括受人尊重與自我尊重兩方面，前者希求別人的重視，后者希求個人有價值。所以，作為老師、家長，應(yīng)尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。比如：我們班的羅姝瑤同學(xué)，她成績不是很好，可是她的舞蹈卻在全省全國各次賽事中多次獲金獎，這是多么優(yōu)秀，我們難道要苛求她在學(xué)習(xí)上也這么優(yōu)異嗎？如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。
有時候家長和老師的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。比如：開學(xué)不久英語第一次測試后，我們班劉麗君同學(xué)就在我跟前大哭起來，原來她英語只有47分，看到別的同學(xué)滿分，她覺得自己不是學(xué)英語的料。我一聽，就對她說，才學(xué)了那么幾天，你就能打47分，真是不錯，要知道別人都學(xué)了英語，而你從來沒學(xué)過，老師小時候這么幾天都還不知道字母該寫哪一格呢。經(jīng)過我一番鼓勵，她的英語成績不斷長升，這次期中考試英語得了80多分。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學(xué)生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。這就是著名的羅森塔爾效應(yīng)。可見，正面的'鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。。
另外，請不要實行棍棒教育。往往只是因為一時沖動，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。
說謊、懦弱、孤獨(dú)、固執(zhí)、粗暴、怪僻、喜怒無常
2、愛，不可忍辱負(fù)重
每個父母都愛自己的孩子，但愛子決不等于教子，在愛與教的問題上，它留給我們的思考至少有以下幾點(diǎn)。
①愛子要理智，“愛自己的孩子連母雞都會”關(guān)鍵在于怎么愛。有些家長寧可刻薄自己，一日三餐吃或不吃，也要讓孩子吃飽吃好；寧可自己的衣服新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)再三年，也要讓孩子穿得體體面面、漂漂亮亮。這種“忍辱負(fù)重”的愛，除了能表達(dá)父母的慈心善意之外，實在不能給孩子的成長帶來任何好處。
②教子比愛子更重要。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點(diǎn)理想、道德、情操；多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛子。
③要讓孩子學(xué)會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。
3、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢？
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯誤的殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的動力定型,這種定型的建立往往是從破壞以往的定型為前提的而這種過程并非一時可以完成.何況這些剛剛走出小學(xué)的大門，稚氣未脫的初一學(xué)生,當(dāng)然更是如此.急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須煉而求成或煉鐵成鋼,方可奏效.
那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
1、關(guān)注孩子的作息時間
2、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃
3、關(guān)心孩子的雙休日
時今，雙休日學(xué)生不得留校補(bǔ)課，很多學(xué)校都能遵照執(zhí)行，如此一來，孩子的業(yè)余時間的確多了，但這業(yè)余時間是否豐富呢？為此家長有必要對孩子的雙休日過問一下，關(guān)心一下。經(jīng)常能看到每逢雙休日，游戲廳生意特別紅火，仔細(xì)一瞧，圍著游戲機(jī)玩得滿頭大汗的，大多是中學(xué)生，他們沉浸在宇宙大戰(zhàn)，槍殺打殺片之中，試想，如此雙休日，孩子能得到什么？相反地有的家長對自己子女的雙休日極為重視，除督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時也會寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過問一下：
雙休日您的孩子在十什么？雙休日您的孩子怎么玩？雙休日您的孩子玩得怎樣？
如果在這三方面家長能適當(dāng)關(guān)系指導(dǎo)。那您的孩子在充分休息的時間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識，將受益匪淺。
四、現(xiàn)代社會對人才的要求很高，在家庭中，還要培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，可從以下幾個方面加以引導(dǎo)：
1、培養(yǎng)孩子的耐挫力
現(xiàn)在孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚(yáng)，卻聽不進(jìn)批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。培養(yǎng)孩子不僅贏得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)孩子的“肚量”
現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往看自己優(yōu)點(diǎn)，看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”。讓孩子多參加集體活動，讓孩子在集體活動中培養(yǎng)心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖。
3、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心
現(xiàn)在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進(jìn)取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心。其實，家長也不可忽視培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心理，可以從以下幾方面著手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認(rèn)要干某件事時，做家長的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵他。這樣，孩子會倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了。其次，當(dāng)孩子有些失敗時，盡量不要訓(xùn)斥孩子，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因，分析情況，確定改進(jìn)方法。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責(zé)，這樣的孩子日后他的進(jìn)取心會上哪兒呢？第三，對于一些特別膽小怕事的孩子，家長應(yīng)多加鼓勵，少批評甚至不批評，讓他們通過努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。
4、培養(yǎng)孩子的成功意識
孩子年紀(jì)小，易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長，應(yīng)學(xué)會分享孩子們成功的喜悅。孩子有了成績和進(jìn)步，哪怕字寫得好了，作文字?jǐn)?shù)多了，家長都得適當(dāng)夸獎鼓勵。這樣，他們的自信心足了，心情更好了，也會向著更高的目標(biāo)去奮進(jìn)，相反，如果家長無端訓(xùn)斥，就會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后發(fā)展，作為家長，都應(yīng)看到自己孩子獨(dú)特的優(yōu)勢，發(fā)揮其特長，努力培養(yǎng)孩子的成功意識。
總之，人的心理素質(zhì)，會對人的一生起重大作用，家長在教育子女時，切莫輕視了良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
五、家長要鼓勵孩子多運(yùn)動或多參加家務(wù)勞動。
運(yùn)動和勞動都能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。 特別是孩子功課忙、作業(yè)多時，更要鼓勵孩子堅持參加運(yùn)動或勞動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時家長和孩子一起參加運(yùn)動或勞動，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。在我們班上48人之中，居然有好些同學(xué)不會掃地，不會整理自己的課桌，這是不正常的，一個不會整理自己生活的學(xué)生是很難安排自己的學(xué)習(xí)的，他常常學(xué)習(xí)的主動性很差，學(xué)習(xí)的習(xí)慣很差。
今天，我們聚集在這里，因為我們有一個其同的目標(biāo)，但愿我們今后多溝通，共同攜手，為我們孩子的成長搭建一個良好的平臺。
前不久，鄰居家的孩子所在班級要開家長會，孩子的爸媽再次用“抓鬮”的方式?jīng)Q定誰去學(xué)校為孩子開“家長會”。“家長會”，為何淪落至此？
會議模式太老調(diào)，家長們一聽就膩
在校方和教師們看來，“家長會”無非是讓孩子的家長了解學(xué)生的成績，于是，形成了固定不變的“家長會”模式：先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，剩下的事情便是由各班的班主任按成績給學(xué)生排排名次，劃劃等級，分分類別，以此引起學(xué)生家長的高度重視，最后強(qiáng)調(diào)家長要與學(xué)校、老師配合等等。這種老調(diào)重彈、模式不變的“家長會”，家長們都聽膩了，誰還想來開第二次呢？
會議內(nèi)容太盲目，家長們一聽就煩
有些“家長會”只是班主任為了完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)，見同年級其他班家長會開得熱鬧，怕別人說自己工作被動而開的。于是，在家長會上，老師大多漫無目的、面面俱到地講那些雜亂瑣碎的問題，常常眉毛胡子一把抓，始終沒有個中心議題。還有的家長會，由于幾位任課老師會前缺乏必要的協(xié)商，在家長會上，各自站在不同角度，向?qū)W生家長提出要求，如語文老師說，請家長監(jiān)督孩子，每天早晨六點(diǎn)起床，讀半個小時的語文；數(shù)學(xué)老師卻說，請家長監(jiān)督孩子，每天早晨六點(diǎn)起床，讀半個小時數(shù)學(xué)概念，或訓(xùn)練10－15分鐘口算等等，搞得家長們無所適從。這樣的家長會，因其盲目而導(dǎo)致不深入、不切合實際，既浪費(fèi)了大家的時間和精力，也達(dá)不到教育的目的。
會議目的太單一，家長們一聽就夠
“家長會”應(yīng)是以家長為主的會議，但事實并非如此。目前的許多家長會，“家長”只有“聽”的義務(wù)，沒有“說”的權(quán)利，家長成為會議內(nèi)容的“通訊員”、“傳達(dá)員”。有人給這樣的家長會作了一個“職務(wù)”分析：校長是“大家長”，班主任是“第一家長”，各科任老師是“第二家長”，成績表是不發(fā)言的“權(quán)威家長”，學(xué)生的家長只是“通訊家長”——父母將校方的信息傳遞給孩子。這種分析很耐人尋味。說到底，“家長會”成了校方的宣傳會、教師的訓(xùn)斥會、學(xué)生缺席時的審判會。學(xué)生家長在這么多“家長”的管束下，洗耳恭聽，唯恐丟了老師的每一句話，唯恐回家對孩子交不了差，完不成“通訊”任務(wù)。下次再開如此性質(zhì)的家長會，家長們只好用“抓鬮”的方法決定由誰去了。
會議場面太嚴(yán)肅，家長們一聽就怕
目前，多數(shù)“家長會”顯得很嚴(yán)肅，嚴(yán)肅的原因還是學(xué)生的分?jǐn)?shù)。當(dāng)向家長匯報學(xué)習(xí)成績，分析本階段學(xué)生存在的問題時，多數(shù)班主任儼然一副法官的模樣，不惜用多半時間，向家長宣讀每個學(xué)生本次考分、上次考分、進(jìn)步幅度和班內(nèi)名次等；甚至于有的班主任（老師）一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試分?jǐn)?shù)不高，便在家長會上，對那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生反復(fù)點(diǎn)名再三強(qiáng)調(diào)、批評，諸如：家庭輔導(dǎo)跟不上了，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好了，家庭環(huán)境有問題了，家長素質(zhì)需提高了等等。老師毫不客氣地指責(zé)、訓(xùn)斥家長的失職，好像學(xué)生考不好完全是家長的責(zé)任，致使家長們大氣不敢喘，再也不想去開家長會，再也不敢去開家長會了。
家長會開得如此沉悶，如此嚴(yán)肅，如此單調(diào)，歸根到底是應(yīng)試教育仍在束縛著教師、學(xué)校和家長。其實，“家長會”應(yīng)開得有生機(jī)、活潑、創(chuàng)新，有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們身心健康發(fā)展。
1. 親“情”式家長會，讓家長們感到真誠
家長會如若能讓孩子參與，更能提高家長會的質(zhì)量和效益，可避免傳統(tǒng)家長會的盲目性。因為，召開家長會的最終目的，無非是想更好地教育孩子成人成才。
因為是家長與孩子共同參與，人員增加了一倍，必要時可分批召開，這樣，家長與自己的孩子就能坐在同一位置。教室要布置得溫馨，讓孩子為家長準(zhǔn)備好一杯水，家長到來時，孩子見面禮便是“爸爸（媽媽），您辛苦了”和“爸爸（媽媽）您請坐”。請家長入座，喝水，向家長介紹本班的同學(xué)、本班近期發(fā)生的好人趣事、近期學(xué)習(xí)情況等，使家長一到來，便進(jìn)入了一種頗具親情的氛圍中。班主任或?qū)W生宣布家長會開始后，可逐個出示便于家長、孩子交流的話題。如：假如孩子這次考砸了，你怎么對待？孩子很興奮地將成績單給你看，你會怎樣做？同時，還可以讓家長欣賞孩子近期的作業(yè)、制作、在校內(nèi)的表現(xiàn)等，引出可談的話題。
另外，教師要善于調(diào)控會議內(nèi)容，避免出現(xiàn)“冷場”，必要時穿插孩子的歌唱、舞蹈來扭轉(zhuǎn)僵硬的局面。家長們彼此真誠地交流著，不再僅僅問學(xué)習(xí)，而是更多地指向態(tài)度、情緒和心理。相信凡開過類似家長會的家長們，一定不會再用“抓鬮”決定誰去開會了。
2. 領(lǐng)“獎”式家長會，讓家長們感到自豪
這種領(lǐng)獎式家長會宜定期召開，一般在每學(xué)期期中或期末舉行。班主任可在開會前兩天，讓全班學(xué)生共同擬定一個“評價標(biāo)準(zhǔn)”：如獎勵學(xué)習(xí)中有創(chuàng)新意識的同學(xué)；獎勵集體觀念強(qiáng)的同學(xué)；獎勵有良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的同學(xué)……家長會當(dāng)天，可讓孩子們和父母坐在一起。無須更多的話語，由幾個學(xué)生主持人給同學(xué)們頒獎。如“你積極要求進(jìn)步，活潑開朗，給全班帶來了歡笑”；“你的成績很好，但你的樂于助人更令人難忘”……全班每個學(xué)生和他們的家長都有從臺下走到臺上的機(jī)會。主持人將寫滿了全班師生共同認(rèn)定的評價書和獎狀交給家長，再由家長親自交到自己孩子手中。拿到獎狀的孩子不感動才怪呢。也可根據(jù)情況，讓學(xué)生和家長自己到講臺發(fā)言。家長、學(xué)生、教師坐在一起，拋棄升學(xué)、成績的重軛，放松心情，放飛心靈。
這樣的家長會不可預(yù)演，不可復(fù)制，很難重現(xiàn)。正如有孩子所說：“即使過程可以再來一次，但那么多人發(fā)自內(nèi)心的真情流露和忍也忍不住的淚水不會再有了”。
如此領(lǐng)“獎”式家長會，父母雙方都想?yún)⒓樱l還想再“抓鬮”呢？
3. 上“網(wǎng)”式家長會，讓家長們感到自由
讓家長上“網(wǎng)”的家長會，可避免家長會的盲目性、單調(diào)性與嚴(yán)肅性，可避免開成單一的“成績報告會”，還給家長們一份自由。
這種家長會，以網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)為支撐，先由老師們制作好班級網(wǎng)頁，“掛”在校園網(wǎng)上。班級網(wǎng)頁上的內(nèi)容，包括班級總體情況，每位學(xué)生的個人檔案（學(xué)習(xí)情況、在校活動圖片和錄像剪輯、獲獎情況、心里話以及教師對學(xué)生的評價等），每位教師的情況（電子信箱、聯(lián)系電話等），還有教師從因特網(wǎng)上精心下載的優(yōu)秀家教經(jīng)驗、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗等資料。開家長會時，家長進(jìn)入校園網(wǎng)，只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可察看自己孩子的情況，也可察看其他學(xué)生的情況以便對照。家長們相互之間還可以用電子郵件或聊天方式交流家教經(jīng)驗，或者單獨(dú)與老師進(jìn)行思想交流。
4. 話“題”式家長會，讓家長們感到輕松
家長會，就是讓家長了解孩子的在校情況，讓教師了解學(xué)生的在家情況，以樹立正確的教育觀、人才觀、育子觀等。而針對某一問題，采用討論的方式，讓家長們暢所欲言，不但讓家長們進(jìn)行了溝通，而且會活躍“家長會”的氣氛，家長們也不會受拘束。
話題式家長會，要求教師做好充分準(zhǔn)備，明確本次家長會要討論哪些話題、要注意什么等等。如針對孩子如何才算幸福的問題，可設(shè)計下面的討論題：“下列四個孩子，哪一個會感到最幸福？第一個孩子的父親是公務(wù)員，母親是教師；第二個孩子的父親是公司老總，母親是家庭主婦；第三個孩子的父母是私營企業(yè)家；第四個孩子的父母是工作穩(wěn)定、正在考研的公司職員。”在家長們的討論中，最終得出“孩子感不感到幸福由孩子說了算，與父母的職業(yè)、年齡、相貌、學(xué)歷、地位等都沒有關(guān)系，父母只要愛孩子，而且會愛孩子，就能讓孩子感到長久的幸福”這一結(jié)論。
再如針對家長認(rèn)識上的誤區(qū)，可設(shè)計“孩子考不上大學(xué)就不是人才嗎？就不能成才嗎？”“你如何面對孩子的70分？”“100分和90分的差別有多大？”“某名牌在校大學(xué)生，由于生活不能自理被勒令退學(xué)，誰之過？”等問題，讓家長們在討論中認(rèn)識到，孩子的全面發(fā)展、終身發(fā)展才是最重要的，作為家長必須提高自身的教育素質(zhì)，與學(xué)校密切聯(lián)系，只有這樣，才能共同完成教育孩子的任務(wù)。
家長會發(fā)言稿10
尊敬的家長：
你們好！首先我們對大家能抽空來參加我們的家長會表示熱烈的歡迎。現(xiàn)在，學(xué)校考慮到安全問題，要求我們家長只能在園門外接送小朋友，所以我聽到一些家長抱怨說和我們老師交流的機(jī)會少了，也不知道孩子在幼兒園的表現(xiàn)是好是差。今天我們召開這次家長會正好給我老師和家長提供了一次深入溝通交流的`機(jī)會，讓我們來暢談一下教育孩子的感想和感受。和這幫孩子交往快一年了，他們給我留下了深刻的印象，許多孩子的變化和進(jìn)步都是很大的，無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信在座各位家長對孩子的成長感觸和我一樣也非常深。在這里我要感謝大家每學(xué)期都堅持不懈來參加我們的家長會，因為這不光是您對孩子成長的關(guān)注，同時也是對我們工作的支持。四、需要家長配合的地方
1、我們家長平時都是在校門口接送孩子的，希望你們能注意保護(hù)幼兒園環(huán)境，不在校門口磕瓜子、抽香煙、不亂丟紙削。我相信各位家長不用老師多說，都會給孩子做一個好榜樣。
2、請家長們帶一些花卉、魚蝦、種子、水果……放在教室的自然角內(nèi)。
3、每周老師會讓小朋友將作業(yè)本帶回家練習(xí)寫數(shù)字，請各位家長指導(dǎo)一下。
家長會發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長：
大家好！
我是八年三班的小相。今日，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里跟大家共享我在僑星學(xué)習(xí)、生活的華蜜和歡樂。同時，也感謝你們在百忙之中抽出時間來參與學(xué)校實行的家長會。
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我到僑星學(xué)校就讀已有一年半了。在這一年半的時間里，我感到特別歡樂，因為這里有親善可親的領(lǐng)導(dǎo)、老師，與我們朝夕相處的同學(xué)們，還有廚房熱忱無私的叔叔阿姨們，也正是因為他們，才有今日我對僑星深深的愛。我愛僑星的老師！愛他們兢兢業(yè)業(yè)、仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，愛他們以校為家，視學(xué)生為子女的無私奉獻(xiàn)的精神。還記得我剛到僑星時，生疏的環(huán)境和面孔，繁重的學(xué)習(xí)壓力使從沒住過宿的剛步入初中的我感到孤獨(dú)。無助。是她——那個有著姐姐般親切笑容的班主任張玉丹老師親切的與我交談，她的溫順、她的善解人意讓我放松，給我力氣，使我很很快的融入到班級體中。慢慢的，我變得活潑、開朗、自信，學(xué)習(xí)成果也日漸提高。還記得剛升入八年級時，我的班主任王斌老師在一次班會課上發(fā)表他當(dāng)班主任的感受，他說：“我做班主任最大的感受是累并歡樂著，因為我是42個大孩子的爹媽。”多樸實的一句話啊，但卻暖和了我一個嚴(yán)冬。平日，王老師總利用課余時間輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們走出青春期中陷入的種種逆境。當(dāng)我們內(nèi)宿生生病時，他還要像家長一樣帶我們?nèi)タ床。貋砗筮�總是噓寒問暖。在他的關(guān)切和帶領(lǐng)下，我們班擁有良好的班風(fēng)，各個同學(xué)都能開心的學(xué)習(xí)，健康歡樂的成長。
我愛我的同學(xué)。因為在學(xué)習(xí)的道路上有他們的'陪伴，當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時，成果好的同學(xué)會主動幫助我，當(dāng)我不歡樂時，也有同學(xué)逗我快樂。我們課后還常談志向，談人生價值等等。有他們陪伴我成長，真好！
當(dāng)然我也不能不夸獎我們食堂的叔習(xí)慣性的叔阿姨們。他們每天起早貪黑的毫無怨言地為我們洗衣、做飯、添飯加飯。每個星期回到家，媽媽都忍不住要問我：“文佳，你是不是又胖了？”我總是習(xí)慣性的摸摸我的臉，不好意思的笑笑。
這不，這都是食堂叔叔阿姨們的功能。
總之，在我感覺和家里一樣溫馨。我喜愛僑星，我愛僑星。作為學(xué)生代表的我，今日還要借這個機(jī)會代表全校的學(xué)生向家長們說：“感謝你們隊我們的悉心栽培，你們?yōu)榱宋覀冏x好書情愿出錢送我們到僑星就讀。我們決不會遺忘你們對我們的靜默付出。我們將牢記在心，專心學(xué)習(xí)，以最好的成果回報你們！“
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康！工作順當(dāng)！萬事如意！感謝大家！
家長會發(fā)言稿12
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，請允許我代表一年級的老師們，真誠地歡迎在座的家長、孩子們加入我們思賢實驗小學(xué)這個大家庭～
親愛的孩子們，當(dāng)你走進(jìn)思賢實驗小學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣愛你們的老師，有團(tuán)結(jié)熱情的同學(xué)，有充滿活力的課堂，還有豐富有趣的'活動6767在這里，你們將快樂地學(xué)習(xí)、玩耍，幸福、健康地成長。我希望你們?nèi)巳藸幾觥罢勍挛拿鳌⑴e止得體、形象可愛、積極殄向上”的思賢“小賢童”。
家長朋友們，非常感謝你們一同來見證一年級新生的裘入學(xué)典禮。作為老師，我們?nèi)R深知孩子是家庭的希望，他ギ們的成長牽動著每一位父母墅的心。你們把這樣一群活潑可愛的孩子交給我們，我們鞣既感到榮幸又感到幸福。在接下去的小學(xué)生活里，我們?nèi)w老師將用愛心、耐心和？責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子魂，我們也更愿與你們一起手拉手、心連心，見證孩子的橇每一個成長的瞬間～
“快胯樂學(xué)習(xí)健康成長”是今天入哇學(xué)儀式的主題，也是老師、家長對孩子們最美好的祝愿藥。最后，讓我們共同祝愿孩子們在思賢實驗小學(xué)這片沃藶土上和諧快樂、蓬勃向上地逮成長、發(fā)展，擁有最美好的疔人生開端。
謝謝大家！
家長會發(fā)言稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們組是個陽光向上，團(tuán)結(jié)一致的小組。我們組有思維敏捷的丁xx，有踏實刻苦的盧xx，還有大方活潑的周xx。
丁xx是一個不折不扣的理科生，數(shù)學(xué)物理是他的強(qiáng)項。上課主動積極，緊跟老師的思路，釋放出神采飛揚(yáng)的自我。在組內(nèi)也常常為我們解決疑難，困惑。在生活中的.他更是興趣廣泛，頗有創(chuàng)造力，在他參加科技文化節(jié)的“水火箭”比賽中，他精彩的表現(xiàn)證實了創(chuàng)造力和實踐相結(jié)合所迸發(fā)的能量，也更加證實了尚老師所說的“創(chuàng)新是優(yōu)秀的催化劑”。
現(xiàn)在的你已然十分優(yōu)秀，但父母老師對你的期望還很高。你的潛力巨大，希望你不驕不躁，戒掉“心浮”，用智慧的大腦去選擇你不一樣的人生！
在我們組和我最有默契的是盧xx了！她是個有恒心，有毅力的女孩，“踏實”，“一絲不茍”也使她在學(xué)習(xí)上有了很大突破，她也是個“文藝女孩”，“文學(xué)社”的詩篇大作，語文課上的精彩發(fā)言，無不閃耀著她獨(dú)特的光芒！她還是我們小組的“智多星”，《經(jīng)典詠流傳》，英語小組情景劇，都有她的出謀劃策。
美文的流淌是你用汗水書寫的篇章，人們常說“自信的女孩最美麗”！希望你勇于展現(xiàn)自己，在展現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)，在展現(xiàn)中超越！相信你一定是那最璀璨的明星！
周xx是一個活潑好動的男孩。平時熱衷于運(yùn)動，打籃球，乒乓球，羽毛球，樣樣表現(xiàn)突出。而且對音樂的愛好，也是“如癡如醉”，課下學(xué)習(xí)陶笛，還在前不久的“陶笛節(jié)”中，取得了二等獎，在班內(nèi)圈粉無數(shù)！周xx，你大方，你熱情，你永遠(yuǎn)是最閃耀的你！
對待物理，不斷研究困惑，克服重重困難，希望你用同樣的熱情打開各個學(xué)科的大門！
與你們?nèi)齻�成為一組，是我莫大的幸運(yùn)，不管時光怎樣流逝，我永遠(yuǎn)會珍藏屬于我們的回憶！謝謝你們的包容，諒解與支持！可以作為你們的組長，我感到十分的幸福！謝謝你們！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
家長會發(fā)言稿14
尊敬的各位家長：
非常感謝大家來參加這個家長會，我們多次聚在一起，我倍感親切，六年級下學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去2周了，在這里我要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長。是你們相信我們，支持我們，配合我們的工作，才使孩子們逐漸地成長起來！現(xiàn)在，我們的孩子在校只有一百天左右的時間就要小學(xué)畢業(yè)了，我希望孩子們在離開母校的時候，能少一些遺憾，多一些收獲，多一些回憶。相信，在座的每一位家長都和老師一樣，希望孩子帶著滿意的成績進(jìn)入中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。今天，把大家請到學(xué)校來，就是要和各位家長進(jìn)一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。
一、講講安全
我們要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，”的意識，把強(qiáng)化安全意識擺到最重要的位置。安全教育，我們不僅要天天念，天天講，同時我們家長也要以身作則，騎車、做事都注意安全，老師說，家長念，加上言傳身教，孩子們自然會更注意安全的。
二、說說學(xué)習(xí)
我們知道，現(xiàn)在每個人生活都很忙碌，忙掙錢，忙娛樂，雖然忙得顧不上問自己的孩子學(xué)習(xí)怎么樣，但是我知道，家長們還是希望自己的孩子能夠?qū)W到更多的知識，能有更大的收獲。我們教師也希望盡最大的力量來提高每個孩子，使他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步，獲得理想的成績。然而學(xué)校教育并不能替代家庭教育，學(xué)校教育與家庭教育的共同作用才會取得良好的效果。尤其對于臨近畢業(yè)的六年級學(xué)生來說，是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，所以今天把大家請到這里來把有關(guān)的情況跟各位家長朋友交流一下。
人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行加工的，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？有關(guān)鍵的一部分因素在于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度及家庭教育。有的家長總是說事太多太忙。那請問，家長忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，那你有沒有想過用你現(xiàn)的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，為孩子攢個將來吃飯的飯碗。
有的家長說我家孩子上不出來學(xué)，在學(xué)校混混算了。我們能做的只有：替孩子多攢點(diǎn)錢，替孩子多鋪鋪路。我想說，這樣想可以的，但千萬不能當(dāng)著孩子說在學(xué)校混混算了，哪怕他不是上學(xué)的.料，我們也要關(guān)心關(guān)注的學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)成績更重要。孩子學(xué)習(xí)成績的高低，很大程度上取決于學(xué)習(xí)態(tài)度，而學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度又取決于家長對孩子的關(guān)心程度和期望值，對子女抱有期望的家長會自覺地履行家長的職責(zé)，千方百計地創(chuàng)造條件，幫助孩子健康成長。相反，不抱期望的家長，往往采取放任自流、不聞不問的態(tài)度。“玉不琢，不成器"，其后果是可想而知的。家長的期對孩子成長來說，具有很大的影響。孩子如果經(jīng)常從父母的教育態(tài)度中，感受到家長的期望，得到父母的愛護(hù)、幫助和尊重，他就會產(chǎn)生積極的進(jìn)取心，充分發(fā)揮自己的潛能，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績和思想水平。因此，家長的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。
當(dāng)然，我們說的期望是指符合孩子實際情況的適度期望。比如，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要把多一點(diǎn)的精力投入在關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)上，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，要求孩子盡心盡力地對待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。了解孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，找老師或同學(xué)打聽孩子的聽
講情況，考試情況，平時檢查完成作業(yè)情況，字寫得端不端正。孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度從課堂上聽課的狀態(tài)，完成作業(yè)的字跡這兩方面都能來觀察評判。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子，肯定都是好學(xué)上進(jìn)的。課堂上他們精神飽滿，注意力集中。遇到問題時，肯動腦筋，積極發(fā)言，甚至是敢于發(fā)表自己不同的見解。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子，也肯定是認(rèn)真完成作業(yè)的孩子。不論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，都一絲不茍地完成。他們的書寫端正整潔，作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤也都及時訂正，絕不拖拉。
通過作業(yè)，我們都能感受到孩子是不是在認(rèn)真、專注地在學(xué)習(xí)。家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，孩子是能感受到的。他們自然在學(xué)習(xí)上就不敢馬虎，只會努力把學(xué)習(xí)搞好了。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績的前提和保證！而且會影響到將來在社會上生活和做事的態(tài)度，關(guān)系到他將來的生活質(zhì)量。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，則以后生活和做事的態(tài)度就會認(rèn)真負(fù)責(zé)。有了認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，他干啥也不會差，咱們還用操心他以后的日子過不好嗎？“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，三天打魚兩天曬網(wǎng)地管一下是培養(yǎng)不成人材的，孩子的成長成才不僅靠他個人的努力，老師的栽培，更要靠家長的密切配合。
三、談?wù)剬W(xué)習(xí)情況。
（1）表揚(yáng)平時表現(xiàn)認(rèn)真的同學(xué)：我們六（4）班學(xué)生學(xué)習(xí)一貫認(rèn)真的同學(xué)有：毛卓然、阮宇杰、周秋紅、陳秋、向冰冰、焦川江、杜欣、羅金蓮、楊廷源、羅浩偉、白浪、毛華英、謝霖輝、王億龍、等
（2）提出存在的問題：有些學(xué)生書寫不太認(rèn)真，作業(yè)敷衍了事。新學(xué)期進(jìn)步大的：杜娜，她背書積極，完成作業(yè)認(rèn)真，當(dāng)天的教學(xué)任務(wù)基本能夠消化。
(3)考試情況
從學(xué)生的答卷情況來看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯的，反映出的主要問題：字跡馬虎，閱讀比較差，不讀題，我通常都給同學(xué)們講，閱讀、閱讀，就是要多讀，很多題的答案都在短文中，很多題的答案都是根據(jù)短文意思來進(jìn)行解答，結(jié)果，往往有很多同學(xué)，明明是在短文中摘抄下來的答案，都不做，問他，他說不會做。這就說明一點(diǎn)，沒有認(rèn)真閱讀，或者就是沒有閱讀。
（4）無競爭意識。孩子從小被保護(hù)得太好，久而久之，便失去進(jìn)取心。他們攀比這，攀比那，就是不比學(xué)習(xí)。做完作業(yè)對與錯沒關(guān)系；考完試，90分高興，70分也高興，不及格也無所謂。我們準(zhǔn)備采取措施：提高課堂聽課效率，加強(qiáng)練字要求，提高作業(yè)質(zhì)量，有針對性的訓(xùn)練學(xué)生的理解句子和閱讀能力、作文能力）課外要讓學(xué)生收集并積累：成語、古詩詞、名言諺語。
四、要求家長配合工作
現(xiàn)在已經(jīng)到了六年級的沖刺階段，我們將面臨著畢業(yè)考試和升初中的素質(zhì)測試。因此，想請家長協(xié)同做好以下工作：
1、及時消除孩子的浮躁情緒，孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認(rèn)真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點(diǎn)意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的課程緊，任務(wù)重。我們六年級要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)，今年的學(xué)習(xí)要掌握好，還要對以往的知識進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識，現(xiàn)在用這一段時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)要比原來大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”。從人的一生來看，這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。另外，不要因為學(xué)習(xí)任務(wù)大了，就在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子養(yǎng)成依賴心理，該孩子做的事，還是讓他自己動手，培養(yǎng)一個好習(xí)慣。如果孩子沒有生活自理能力，自然不會有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。久而久之，于是，家長越著急，孩子越不急，為什么呢？反正一
切都由家長替自己操心。這樣以來，家長弄得很累，孩子卻一點(diǎn)不長進(jìn)。
2、加強(qiáng)對孩子課外時間的管理
不管孩子走著來上學(xué)，還是坐車來上學(xué)的，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路的時候，“寧等三分，不搶一秒”。不坐超載車輛，不坐三無車輛。教育孩子按時上下學(xué)，不在路上玩耍。還要特別注意孩子有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。在上周我就發(fā)現(xiàn)我們班上絕大部份男生愛泡在網(wǎng)吧，甚至我在網(wǎng)吧把幾個同學(xué)當(dāng)場逮到，我還聽說有同學(xué)上通宵。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。
最后，我希望我們的孩子沖破最后六月，祝愿他們考上理想的中學(xué)！謝謝大家！
家長會發(fā)言稿15
尊敬的各位叔叔阿姨、教師：
大家午時好！
首先我很榮幸作為學(xué)生代表在那里發(fā)言，也同時感激各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧！我叫蔡文慧，是一（1）班的班長。
各位叔叔阿姨，您必須對自我的孩子寄托著很大的期望吧！我們的教師和您一樣，期望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長離不開教師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
我在那里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)提議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情景。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并提議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和教師堅持聯(lián)系，及時了解情景，加強(qiáng)教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有職責(zé)心強(qiáng)的教師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。所以，我們才會有這么好的成績。如今，在教師的`耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個方面都取得了很大的提高。
我還要感激我們班的教師，他們教育了我們，這短時間以來，嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計，經(jīng)常鼓勵我們，讓我們不斷提高，為我們營造了一個和諧的班團(tuán)體。我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，天天向上；將來出人頭地，回報父母和教師們。我想對教師們說：“教師，我愛您感激您教育了我們，讓我們不斷提高。我們必須會加倍努力，奮力拼搏，爭取以夢想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和教師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。”
祝大家合家歡樂，合家幸福！
我的講話完了，多謝大家！
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家長會發(fā)言稿12-26
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家長會上的發(fā)言稿02-20
學(xué)期家長會發(fā)言稿05-18
家長會發(fā)言稿(精華)07-18
高中家長會發(fā)言稿05-10
（優(yōu)）家長會發(fā)言稿07-08