制定幼兒園規章制度

時間:2021-08-29 15:04:30 制度 我要投稿

制定幼兒園規章制度

  在日新月異的現代社會中,我們每個人都可能會接觸到制度,好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。我敢肯定,大部分人都對擬定制度很是頭疼的,下面是小編為大家收集的制定幼兒園規章制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

制定幼兒園規章制度

制定幼兒園規章制度1

  門衛制度

  一、堅守崗

  位,做好保衛工作。

  二、按時開、關幼兒園大門,注意幼兒入、離園的安全,防止幼兒走失。

  三、做好家長和其他來訪者德接待工作。

  四、做好報刊、雜志、信件德收發制度。

  五、做好園包干區的環境衛生工作和領導分配的其他工作。

  請假制度

  一、所有請假者,必須先到園長室填寫請假登記,辦理審批手續。

  二、請病假必須持有醫院證明(區級以上醫院),如急診必須持有急診章的假條,如續假必須提前一天辦理請假手續,否則按事假累計。

  三、有特殊情況需請事假的需提前請假,經領導準假后方可離開工作崗位,緊急情況需電話通知。

  四、無故缺席者,一律按曠工處理。

  五、病事假一星期內由班級自行解決,安排好工作;一星期以上由幼兒園與班級協商安排。

  六、遲到早退者,由門衛考勤。

  七、節假日如外出,需提前告知領導并按時返回,如逾期不回,按曠工處理。

  八、法定公假,應事先打招呼,安排好工作辦好移交手續方可離崗。

  九、未履行請假手續,自行不到崗,則以曠工論處。

  獎懲制度

  為了鼓勵教職工自覺遵守規章制度,認真履行崗位職責,為幼兒園多做工作,做好工作,設置出勤獎、超額獎、教育教學成果獎、考績獎、安全獎、衛生獎、教科研津貼、加班、代班補貼、保教樸貼、興趣小組津貼、職務津貼。(需根據自己園所具體情況定)

  節日慰問制度

  一、為了增加節日慰問工作的透明度,特制定慰問制度。

  二、一年慰問節有三八、端午、五一、教師節、中秋節、國慶節、元旦。

  三、慰問金額:三八、五一、國慶節、元旦發xxx元/人,端午、中秋xxx元/人。

  四、在每節發放慰問金的.同時還可發放一些物品。

  五、慰問范圍:全園教職工,臨時職工享受正式職工的一半。

  幼兒園教師規章制度

  一、物品擺放整齊,保持室內清潔。.辦公桌上只準擺放筆筒、茶杯和辦公用書架,書架一律靠墻擺放。

  二、只允許在規定的時間內在辦公室備課,其余時間應在各自的崗位上。

  三、保持室內安靜,辦公時間不得談與工作無關的事情,不得串崗,不得在辦公室會客。

  四、愛護室內財物,消毒柜用后及時拔掉電源插頭,下班后關好門窗和燈。

  五、個人其它物品不得放在辦公室內。

  六、違反上述規定者,經提醒仍未改,扣當月相應的考核獎。

  幼兒園業務學習規章制度

  一、班班有專題,人人都參與,園長、副園長要深入實際,指導科研工作

  二、每學期,每住教師讀1—2本(篇)理論書籍或文章。每學年定期交流研究課題,研究過程規范,要有相關的文字、數據積累。

  三,分管教科研的園長對教師的課題研究過程,給予幫助和指導,并督促教師按期結題。

  四、每月召開一次課題研究會,一學期1—2次課題匯報活動,一年一次研討會,進行訐析和研究。

  五、幼兒園每年在政策允許范圍內拔部分資金為教科研基金,獎勵教科研先進班組、先進個人。

  六,對教科研成果突出的教師,給予物質和精神獎勵。

制定幼兒園規章制度2

  (一)規章制度要具有可行性

  制定規章制度,要考慮幼兒園的實際,要考慮本園的人力、物力等條件,幼兒園的背景和發展狀況,制度的要求要適合現狀又要略高于一步,但不能脫離幼兒園的實際,教職工們經過努力能夠達到,過高過低都不能發揮應有的應用,只有要求和措施恰如其分,才能切實得到貫徹執行,并行之有效。脫離實際,行之不同的規章制度,會變成一紙空文。

  (二)規章制度的制定要內容明確具體,便于執行

  制度是行動的準則,也是教育的手段。在制定規章制度的過程中,用明確制度的制定目的和內容要求,制度的內容要精練扼要,條紋言簡意賅,內涵明白準確,便于理解和記憶,便于執行,同時也便于管理者的指導工作和督促檢查。

  (三)規章制度的制定要有科學性

  幼兒園規章制度必須是科學規范的,要體現幼兒教育工作的特點,符合教育和管理規律,規章制度要求標準要符合幼兒教師的勞動特點,符合幼兒身心發展特點,幼兒園管理者要以科學的態度制定規章制度、檢驗規章制度實施情況和效果。

  (四)規章制度的制定要有相對的穩定性

  規章制度頒布后,要保持其相對穩定,并持之以恒地堅決貫徹。要不斷引導工作人員自覺遵守,養成習慣,形成傳統,使之成為管理有效手段。幼兒園規章制度不能朝令夕改,這樣會使規章制度失去嚴肅性和約束力。當然保證制度執行的嚴肅性,并不意味著規章制度的一成不變,隨著幼兒園變化發展,要定期對制定進行修改完善,從而增強管理功能。

  (五)規章制度的制定要有群眾性

  幼兒園規章制度的制定要動員全園教職工參與,讓大家充分討論,發揚民主,這樣制定出的制度才能符合廣大教職工的利益,具有可行性,同時通過自定過程,激發全員的積極性,增強主人翁責任感,提高執行的自覺性,實現自我管理和控制,使制度發揮了教育大家的積極作用。

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