學校綠化管理制度（通用10篇）
在社會一步步向前發展的今天，很多場合都離不了制度，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的學校綠化管理制度，歡迎大家分享。
學校綠化管理制度 篇1
第一條
為了綠化美化我校校園環境，營造靜謐舒適的學校園林氣氛，特制定本方案。
第二條
成立以校長為首的包括分管后勤的副校長、總務主任、生化教師、花木工在內的校園綠化美化工作領導小組，由總務處具體實施校園綠化美化工作。
第三條
根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的`平面布局，樹木花草配置，花壇、雕塑、亭、臺、回廊等建筑物的設置和安排，以及人力、物力、財力的配置等。
第四條
制定規劃時應集思廣益、博采眾長、科學論證、精心設計，力求做到實用性與藝術經濟效益與社會效益完美結合，和諧統一。
第五條
根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花卉、樹木及草類，搞好校園花木的有機配植。
第六條
樹木配置做到五結合：
㈠落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主；
㈡喬木與灌木相結合，以喬木為主；
㈢觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主；
㈣木本與草本相結合，以木本為主；
㈤點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。
第七條
花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青、四季花香。
第八條
建立苗圃、花房等形式的綠化美化基地。利用這些基地，在滿足學校園林綠化各種規格、品種、數量（包括各種花卉、盆景、樹木）需要的基礎上，積極開展綠化科研教學活動，培植新的品種，盡可能地發揮其經濟效益，做到“以綠化養綠化”，從而增強綠化自我發展的能力。
第九條
廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用樹盆花易搬動的特點，搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內了充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。
第十條
搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水，防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
第十一條
對故意毀損樹木花草的，不論是教職工，還是學生，均要給予處罰和賠償；如因圖方便跨越護欄造成花木損失的也要給予相應的處罰。
第十二條
花木工要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。
學校綠化管理制度 篇2
為綠化美化校園環境，把我校建成優美，整潔，文明的校園，為全校師生創造一個良好的學習，工作和生活環境，營造舒適的校園氛圍特制定本制度。
一、成立以校長為組長的，總務主任，生化教師組成的校園綠化美化工作領導小組，由總務處具體實施校園綠化美化工作。
二、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃，包括綠化美化的平面布局，樹木花草配置，以及人力，物力，財力的配置等。
三、制定規劃時應集思廣益，博采眾長，科學論證，精心設計，力求做到實用性與藝術性，經濟效益與社會效益完美結合，和諧統一。
四、根據規劃，按不同綠化區域的條件，類型，作用以及植物不同生長習性，因地制宜，因時制宜地種植各種花卉，樹木及草類，搞好校園花木的有機配植。
五、樹木配植做到五結合：
1、落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。
2、喬木與灌木相結合，以喬木為主。
3、觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。
4、木本與草本相結合，以木本為主。
5、點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。
六、花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。
七、廣植盆景樹。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆景易搬動的特點，搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室等室內的.綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。
八、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、澆水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
九、對毀損花草樹木的，不論是教職工，還是學生，均要給予處罰。凡有下列行為者給予處罰。
1、亂折樹枝、樹葉、爬樹、搖樹，砍枝剔芽，攀花摘果。
2、在樹上釘釘、刻劃涂寫，趁樹搭棚、搭架、搭衣服、懸掛招牌、捆繩、捆鐵絲。
3、在綠化樹木下及花池內堆放各種廢物（倒垃圾、污水），點火，挖坑。
4、車輛等碰損軋壞樹木、綠籬、綠地及園林綠化設施。
5、擅自砍伐修剪破壞樹型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。
學校綠化管理制度 篇3
一、校園綠化是校園建設的重要內容。綠化管理是搞好校園綠化的重要保證。為此，各校師生員工要認真貫徹《湖北省教育廳關于在全省中小學開展“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“綠色生態校園”創建活動的通知》，提高創建“綠色生態校園”的自覺性。
二、學校對校園綠化統一定出具體實施規劃后，由總務部門負責實施和管理，杜絕無計劃的盲目亂栽亂植。
三、要配備綠化管理專職人員，落實崗位職責，認真做好綠化地帶的澆水、除草、整枝、移栽、施肥、補栽等常規工作。
四、總務部門要會同生物教研組對校園花木進行注名掛牌，并注意組織和發揮師生中的花木愛好者，關心和指導學校的.綠化工作。
五、建立學校植樹臺帳和綠化規劃圖，對種植品種、數量、種植時間、位置、價值和管理狀態都要逐一登記，并每年組織檢查，作好記載，建好綠化檔案。
2、資產使用，根據學校行政領導的意見安排。
3、每年暑期盤點一次，漏帳的資產要補記入帳。報廢報損要經嚴格的行政審批，方可辦理注銷手續。
四、資產的計算，按原價記帳，無原價的估價記帳。維修、運輸和其他雜支費用不記入資產原值。各種資產都不打折扣，照原價計價。
五、資產出借
六、教育學生愛護 學校的一草一木，并按班劃分綠化包干區。杜絕隨意攀摘花木和穿越非活動區。
七、對損壞綠化的行為要及時制止，并進行批評教育，對情節嚴重的要給予紀律處分，并處以經濟賠償直至經濟處罰。
學校綠化管理制度 篇4
一、綠化目標：
1、后勤處制定校園綠化規劃，確保綠化面積達到和超過總面積的43%，并逐年有所增加。（注我校校園面積為18萬平方米）
2、因地制宜栽種花草樹木，做到終年常青，管理好花木，無攀折踐踏現象。
二、綠化職責
（1）由德育處協助后勤處負責全校花、草、樹木種植與管理，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內無雜草，樹木無枯枝。
（2）為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。
（3）不斷提高護養種植業務水平，爭取校園內春、夏、秋三季常綠。
（4）把綠化地包干到各個班級，實行分片包干責任制，成立學生綠化志愿養護隊。
三、綠地養護、保潔規范要求
（1）每日巡視綠地，清揀雜物（磚石、煙蒂、紙屑等），維持綠地衛生整潔無雜物。
（2）按照草坪（含地被植物）養護標準，進行修剪和清除野草工作。
（3）按照喬、灌木養護標準，做好喬、灌木的養護工作。按要求修剪樹枝和清除枯枝死樹。
（4）按養護標準，做好病蟲防治工作。
（5）草花壇應安排好更換計劃，并及時松土施肥、治蟲保潔。并及時松土施肥、治蟲保潔。
四、綠化養護標準
（一）總體要求
1、根據學校確定的綠化等級，參照地區級文明單位綠化養護同級標準進行養護。
2、把綠地分配到各班，實行分片包干責任制；
3、加強巡視管理，對綠化樹木、花草植被人為損壞的`，應予勸阻制止，并及時恢復和進行索賠；對易遭損壞的綠化區塊，必須設立保護措施；
4、校園內不得有黃土裸露現象；因校園改造等形成新裸土，應及時種植綠化。
5、保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害。
6、綠化養護過程中產生的廢草、樹枝、磚石等雜物，必須在三天內清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運。
7、校園花壇做到鮮花常開，遇重要節假日、校慶、迎新等重大活動時，須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。
（二）校園綠化養護標準
1、割草
應使用割灌機割草或進行人工割草；人工草坪草的高度不超過 8公分 ，一般綠地草的高度不超過 15公分 ；路邊及角隅草塊也要定期進行割草養護。
2、除草
草坪中雜草須連根拔除，草坪純度保持在90%以上；地被植物區塊視雜草生長情況進行除草養護。
3、修剪
（1）行道樹修剪，按美觀原則，于春季進行。
（2）一般樹木修剪，按美觀原則，隨時進行。
4、病蟲害防治
（1）積極做好樹木、花草的病蟲害預防工作，防先于治；
（2）一旦樹木、花草發生病蟲害，應及時進行灑噴藥劑措施，噴灑藥劑應均勻細致，并事后檢查，效果不好應重新噴藥；同一樹種病蟲害率控制在5%以下，死亡率控制在1%以下；草坪銹病、水面綠化植物的病蟲害都應及時進行防治工作。
5、新種綠化養護
（1）新種樹木成活率（按棵數）在95%以上；
（2）調整補缺新種樹木成活率（按棵數）在90%以上；
（3）新種地被植物成活率（按面積）在95%以上，無整塊面積超過 1平方米 以上的草皮死亡。
五、考核要求
（一）基本設施考核要求
1、綠化校容校貌符合設計或者規劃要求。
2、綠化設施、器材、設備完好率大于95%。
3、綠地標志牌無嚴重缺損。
（二）專業服務管理考核要求
1、綠地、林帶衛生整潔，達到規范要求。
2、綠化養護符合規范要求，成活率達到標準。
3、綠化檔案管理工作扎實，無重大錯位、失誤，季報工作正常。
4、無重大毀綠事件發生。
5、節假日、重大會議活動綠化布置服務良好。
6、綠化器材、設備使用無責任性事故。
學校綠化管理制度 篇5
1、學校以校園綠化、凈化、花園化為綠化建設規劃，成立綠化領導小組。
2、凡校園一切綠化舉措必須接受校綠化領導小組的指導和安排，校綠化領導小組必須按學校綠化的宏觀布局統籌安排校綠化工作，克服隨意性和短期行為。
3、學校邊角地、景點、道旁的花卉樹木的栽植與保護必須由綠化領導小組指導定專人負責，定期檢查，負責人必須盡職盡責勤培勤護，對人員稠密的'地方，要有妥善的措施予以保護。
4、愛護校容校貌和花木，不得損壞花木，不得在校內種瓜菜和散放家禽、家獸，違者要依情節輕重予以教育，罰款和處分，由綠化領導小組具體執行。
5、校園綠化內容要緊步時代潮流，用常青樹逐步取代落葉闊葉樹，花卉要多樣，常青淺草覆蓋面要不斷擴展，做到校園年年有新貌。
6、樹內禁止開槍打鳥，禁止私人伐樹，砍樹枝，違者一經發現，由領導小組予以批評和罰款。
7、以上違章處罰條例由校綠化領導小組具體擬定。
學校綠化管理制度 篇6
為了創建整潔、美觀、舒適的學習、生活和工作環境，特制訂本管理制度
一、學校綠化總體要求：
學校綠化要嚴格管理，因地制宜。根據不同的綠化、樹木、花草，采取相應的`管理辦法。
二、校園植物管理要求：
校園內的綠化美化，布置擺設應根據現場環境做出合理布局。對需整形的植物要做好修剪工作，疏密合理。充分發揮美化作用，做到美觀得體，協調一致。
三、病蟲害防治要求：
要以預防為主，平時多檢查，按不同季節容易發生的蟲害要及時處理，使用農藥時要控制好比例按說明使用，以免發生燒苗現象。盡量避免在學生上課期間噴灑農藥和施肥。
四、日常工作要求：
綠化區枯枝腐葉要經常清理，保持整潔干凈。不用的花盆要堆放整齊，綠化工具按指定位置存放。化肥及農藥要嚴格管理和存放，務必存放在學生觸摸不到的地方。修剪的樹枝、葉要及時清理。做到校園內清新、舒適、雅致、美觀。
五、因地制宜栽種花草樹木：
做到四季有花，終年常青，管理好花木，無攀折踏現象。
六、綠化人員職責
（1）負責全校花、草、樹木種植與管理，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內無雜草，樹木無枯枝。
（2）為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。
（3）不斷提高護養種植業務水平，爭取校園四季常綠，四季花開。
學校綠化管理制度 篇7
一、“六化”校園人人有責，每個教職工都要履行監督義務。
二、校園“六化”工作，由政教處主管、負責，采取有力措施落實到位。根據“六化”設施及綠化帶在校園的布局，分配至每個班，責任到班級。
三、學校“六化”建設，必須遵循“高檔規劃，精細管理，模塊布局，環境育人”的原則，把六化工作與環保教育、校園環境建設、校園文化建設和學校發展結合起來，為師生創造人與自然和諧發展的優美環境，充分發揮學校環境育人的功能，促進學校全面健康和諧發展。
四、花園管理必須達到：植樹、種花、種草要保證達到規定的成活率；整枝、抹芽要及時；一旦發生病蟲害，要及時防治，注意噴藥安全，確保校容校貌的整潔、優美。做到無死枝、枯枝；花壇圖案、造型新穎，花大葉肥，整體觀賞效果明顯，保持三季有花；當年植樹成活率達95%以上，老樹保存率達99。8%以上；綠化設施完好無損。
五、任何人不得無故損害學校相應“六化”設施及花草樹木。有意損壞校園綠化者，則追究賠償責任。
六、維護好門前的`樹木花草及一切六化設施，如發現損壞，應及時向政教處舉報。
七、綠化管理人員要按照季節及時做好下種、培植、維護等工作，如發現責任事故，要追究當事人的責任。
學校綠化管理制度 篇8
一、學校要設立校園綠化的專兼職管理人員，相關工作要以學校的整體規劃為指導，有計劃、有步驟地進行，避免亂栽亂種造成浪費，合理使用有限的綠化資金，以達到最佳效果。
二、綠化工作要強化美化意識，在栽種移植時，品種搭配要合理，做到四季常青，月月花開，以達到園林綠化的環境藝術效果。
三、綠化管理部門及其工作人員，要忠于職守，愛崗敬業，努力學習，較全面地掌握園林化專業知識；勤奮工作，培育養護好花卉苗木不得因旱澇蟲等引起的花卉苗木枯死事故發生。
四、學校要建立中長期綠化規劃，對校內成型樹木花草要建立綠化檔案并登記掛牌，增強學生綠化美化意識和提高學生科普知識。
五、綠化美化工作人人有責，全校師生員工要愛護珍惜學校的一草一木，不要隨意踐踏攀摘，損毀破壞。因學校建設需要場地，對種植的樹木花草，應征得相關部門及主管領導的批準后，應采取保護措施進行移植，不得隨意毀棄。
六、學校要有相應的'財務預算，確保一定比列的綠化資金并落到實處，做到年年有變化，月月有新意，為師生營造一個良好的學習、工作、生活環境。
學校綠化管理制度 篇9
為培養學生熱愛集體、愛護公物、講文明的良好行為習慣和自我管理能力，保持教室的.整潔優美創造良好的教育教學環境，切實加強學校的財產管理。特制定如下規定：
1、財產管理人人有責，保管班級財產（指多媒體講臺、實物投影機、擴大機、投影幕布、投影機、課桌椅、黑板、門窗、玻璃、門柜鎖、班牌、電扇、日光燈、開關、插座、窗簾等）。
2、學生每人一桌一凳，不在課桌、課凳上亂涂、寫、刻劃，如屬質量問題，及時與總務處聯系，如故意損壞，則按原價賠償。
3、保持教室門、窗的清潔、完好，鋁合金窗（或塑鋼窗）平推平拉，嚴禁反方向推拉而損壞，室內地磚嚴禁敲打，課桌椅移動小心輕放，做到文明使用。
4、 節約用電，不開無人燈和電風扇，養成良好的節電習慣。
5、教室內“三機一幕”實行專人電教員管理，窗簾輕拉，確保正常教學使用。
6、班級財產管理由班主任落實到學生專人負責，如需修配或更換，必須向班主任報告并及時到總務處辦理維修手續。
7、班級財產管理將作為對班主任工作考核依據和文明班級評選條件之一。
8、對損壞公物情節嚴重者，除賠償外還要給予必要的行政處分。
學校綠化管理制度 篇10
一、核內容
1.整形造型:
(1)喬木剪下重枝、內生枝、溢木造型;
(2)地被草保持4~8厘米。
2.施肥:均分無重無漏。
3.澆水:100%均勻。
4.除雜草:純度90%以上。
5.補缺:
(1)保證人均綠化0.5平方米以上;
(2)綠地率37.5%以上。
(3)綠化覆蓋率98%以上。
6.殺蟲:清秀成蔭、鮮花飄香。
7.保潔:保潔率達97%以上。
二、考核標準
1、綠化主管巡視抽查一至二次;
2、每周由管理主管抽查一至二次;
3、每日評比一次,每半年管理處評比一次。
三、獎懲
1、內容扣5分以下,由管理處發足承包金;
2、考核內容扣分10分以上,扣發承包金20%;
3、考核內容單項零分,扣發承包金50%;
4、連續兩個月不合格者解除承包合同,并扣發一個月承包金。
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