小學學校垃圾分類管理制度

時間：2024-10-30 22:21:26 詩琳制度我要投稿

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小學學校垃圾分類管理制度（通用5篇）

　　隨著社會不斷地進步，制度起到的作用越來越大，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的小學學校垃圾分類管理制度，希望對大家有所幫助。

小學學校垃圾分類管理制度（通用5篇）

　　小學學校垃圾分類管理制度 1

　　為全面貫徹《xx市生活垃圾管理條例》，全力推進我區生活垃圾分類示范區建設，根據中共xx區教育委員會、xx區教育局關于印發《生活垃圾分類工作的實施方案》的通知，現制定我校垃圾分類管理條例：

　　一、工作要求：

　　1、完善硬件設施建設，校園內、教室、辦公室里擺放垃圾分類回收箱，并做好統一標識。

　　2、各教室垃圾分類工作由班主任、衛生委員負責，辦公室垃圾分類由室長安排值勤表，落實對垃圾分類的監督執行。

　　3、每天定人、定時、定點進行垃圾清倒工作，把各類垃圾投放到學校的'指定地方，然后由學校統一處理。

　　★垃圾投放地點：

　　1、干垃圾、可回收物投放點在2號樓背面

　　2、濕垃圾投放點在3號樓教工飲水間

　　3、有害垃圾投放點在食堂大門右側

　　★垃圾投放點開放時間：

　　每日中午12:30——12:45

　　下午15:30——16:00

　　周五中午12:15——12:50

　　4、提倡綠色辦公，減少一次性用品的使用。

　　5、做好源頭減量工作，學校門衛不再收取教師私人快遞包裹。

　　二、工作保障：

　　1、學校工會、學生發展中心、總務處將分別對教室、辦公室、垃圾投放點進行監督管理并及時反饋。

　　2、所有監督管理和檢查考核結果納入學期考核指標中。

　　建設小學垃圾分類管理條例于20xx年6月1日開始試運轉。本條例于20xx年9月20日第xx屆三次教職工民主管理大會表決通過。

　　小學學校垃圾分類管理制度 2

　　垃圾并不是一無是處的廢物，“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上唯一增長的資源”，它應該是可循環利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，才能持之以恒。為此，我校根據實際情況，制定了垃圾分類制度，加強管理，把資源的回收利用和環境保潔做細做好。

　　一、目標:

　　(一)引導師生關注環境保護問題，知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，掌握基本的環境科學知識。

　　(二)培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

　　(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動，做一些力所能及的環境保護工作。

　　(四)將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。培養可持續發展人。環境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環境，讓社會可持續發展。

　　(五)建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

　　(六)結合創建“節約型學校”工作，綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設。

　　二、校園垃圾的分類:

　　(一)垃圾分類和管理的原則:

　　人人有責，加強管理，重在實效，持之以恒

　　(二)垃圾分類的'具體做法:

　　(三)可回收垃圾(指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

　　(四)食堂垃圾(指:剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等)。

　　(五)有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

　　(六)不可回收垃圾(指:塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其它清掃垃圾等)。

　　(七)綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　三、垃圾分類處理的辦法:

　　(一)學校在公共場所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置不同種類的垃圾袋(紙盒)，按要求分類投放處理。

　　(二)廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　(三)各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學校指定的垃圾箱內。

　　(四)食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由相關證照齊全的專業人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

　　(五)有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾集中統一處理，并做好相關記錄。

　　(六)落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

　　三、垃圾分類處理措施:

　　(一)政教處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認識垃圾分類處理的優點，為保護環境、節約資源做到人人參與，人人有責。

　　(二)加強對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄，發現問題及時反映，并提供垃圾分類設施設備的物質保障。

　　(三)任何人未經許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關處理，并追求有關責任。

　　(四)對本制度執行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

　　小學學校垃圾分類管理制度 3

　　一、學校垃圾的分類

　　學校垃圾分為四大類：可回收物、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收物：包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類（注：牛奶紙盒、塑料瓶等必須要液體清理完）

　　廚房垃圾：包括剩飯剩菜、骨頭、油脂等食品類廢物（我們學校有教師食堂）

　　有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、電子垃圾、過期藥品等。

　　其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、清掃后的灰土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物（注：一般的塑料袋、果皮、污染過的紙制品等都按其他垃圾處理）

　　二、垃圾分類知識進課堂

　　1、備課按照每周一節備課

　　2、上課（不挪用、不占用、每堂課按照教案上課）

　　3、督查

　　①、檢查教案（負責部門教導處）

　　②、不定期抽查上課情況（負責人：值日領導、教導處、大隊部）

　　③、檢查學生垃圾分類知識的知曉率（1月1次，形式：現場抽查學生或舉行垃圾分類知識測試）

　　三、垃圾分類處理的辦法：

　　1、垃圾桶的擺放。

　　每個教室、辦公室擺放分類垃圾桶兩個（可回收物和干垃圾）。學校宿舍、烹飪實訓中心和食堂擺放（干垃圾和濕垃圾）。

　　學校設置垃圾處置點，提供四種垃圾筒供全校師生處理垃圾。

　　2、垃圾的投放。

　　學生在學習、生活過程中產生的可回收物和干垃圾，按分類要求直接投放在垃圾桶中。有害垃圾和濕垃圾統一收集后由專人在放學后投放到學校垃圾處置點的相應垃圾筒內。

　　教師在教學生活過程中產生的垃圾，自行分類后，統一投放到學校的垃圾處置點。

　　3、垃圾的處理

　　各班的其他垃圾由值日生投放在專門的垃圾桶中，垃圾不過夜。

　　各班可回收物分為兩種情況，一種是體積小的.零碎物品，直接投入本班的可回收垃圾桶。

　　有害垃圾每天各班值日生負責投放在垃圾處置點的有害垃圾桶中。

　　4、垃圾分類處理措施：

　　學校領導小組負責制定垃圾分類的工作方案，統一部署相關工作、負責組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經費。

　　教導處負責對教師的宣傳工作、檢查各部門的工作完成推進情況，負責教師垃圾分類的集中知曉率、參與率。

　　大隊部負責對學生的宣傳教育，保證學生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學生志愿者對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外，重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式，減少垃圾的產生。

　　5、總務處負責設置垃圾分類處置點，督促學校的保潔人員做好垃圾的分類收集、分類清運工作。負責信息報送，階段工作總結等工作。

　　小學學校垃圾分類管理制度 4

　　一、總則

　　第一條為加強校園生活垃圾精細化管理，強化源頭減量，提高師生環保意識和社會責任感，推進綠色生態校園的建設，根據《上海市生活垃圾管理條例》《上海市黨政機關生活垃圾分類減量導則》《關于建立完善本市生活垃圾全程分類體系的實施方案》等法律、法規和相關文件要求，結合學校實際，制定本辦法。

　　第二條本校以生活垃圾減量化、資源化、無害化為目標，建立健全校園生活垃圾按分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置的全程分類體系，積極推進生活垃圾源頭減量和資源循環利用，創造綠色、生態的校園環境。

　　第三條本校區域內生活垃圾的源頭減量、投放、收集、運輸、處置、資源化利用及其監督管理等活動，適用于本方案。本方案所稱的生活垃圾，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務的活動中產生的固體廢棄物以及法律、行政法規規定視為生活垃圾的固體廢棄物。

　　第四條校內單位和個人應當積極參與綠色生活行動，減少生活垃圾產生，履行生活垃圾分類投放義務，并承擔生活垃圾產生者責任。

　　三、分類標準

　　第五條校生活內垃圾分類標準按照《上海市生活垃圾管理條例》中規定的四種類別進行分類。校園內施工產生的建筑垃圾、綠化垃圾及實驗室廢棄物等按照相關規定進行處置，嚴禁混入生活垃圾投放。

　　（一）可回收物，是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環利用的生活廢棄物;

　　（二）有害垃圾，是指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物;

　　（三）濕垃圾，即易腐垃圾,是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質生活廢棄物;

　　（四）干垃圾，即其它垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

　　三、職責分工

　　第六條學校成立校園生活垃圾分類管理工作領導小組，統籌領導學校垃圾分類工作。領導小組秘書單位為后勤保衛處，具體負責日常組織協調工作。相關部門單位的主要任務職責如下：

　　（一）后勤保衛處

　　1、負責校園生活垃圾分類管理相關制度文件、工作機制及實施方案的擬定；

　　2、對校內各單位垃圾分類工作進行指導、監督和管理，組織開展面向校內相關人員的業務培訓。組建垃圾分類工作督導隊伍；

　　3、統籌校園垃圾分類收容器配置，負責校園所有生活垃圾集中收集、分類運輸的管理；

　　4、負責與地方垃圾分類相關管理、業務部門的工作對接。

　　（二）教師工作部、學生工作部，負責組織面向師生的垃圾分類教育、動員，結合志愿社團，協助該項工作的開展。對違反規定的師生進行教育及處理。

　　（三）后勤保衛處，負責監督和督促所管施工單位做好工程現場及臨時設施周邊的垃圾分類工作。

　　（四）后勤保衛處，負責對違反垃圾分類管理有關規定的單位和個人進行身份查找、視頻資料留檔。

　　第七條學校實行生活垃圾分類投放責任人制度，責任人按照下列規定確定：

　　（一）室外公共區域、學生宿舍、公共教學樓，物業公司、社會企業為直接責任人，食堂承包人為直接責任人，后勤保衛處相關監管辦公室為管理責任人。

　　（二）教學、實驗、辦公樓宇，使用單位為直接責任人，物業公司為管理責任人。

　　（三）工程現場及臨時設施周邊，施工單位為直接責任人，歸口管理單位為管理責任人。

　　（四）校內商鋪等經營場所，物業為直接責任人，歸口管理單位為管理責任人。

　　（五）校內舉辦大型活動時，校內主辦方為直接責任人（如無校內主辦方，校內承辦方即為直接責任人），保衛處為管理責任人。

　　四、收容器配置

　　第八條學校按照《上海市生活垃圾管理條例》的要求，結合校內各區域出現生活垃圾的類別，相應配置垃圾收容器。

　　（一）教學、辦公樓宇，一樓配置一組四分類垃圾收容器，定時開放，其余各樓層配置干垃圾/可回收物兩分類垃圾收容器。禁止帶入食物的`樓宇（如公共教學樓、圖書館等）不配置濕垃圾桶。

　　（二）宿舍樓宇，撤除樓宇下240L垃圾桶，及配置四分類垃圾收容器，由業務公司具體實施。

　　（三）食堂，餐具回收區配置干垃圾、濕垃圾、可回收物三分類垃圾收容器。

　　（四）經營性商鋪，根據垃圾產生類別，配置相應垃圾收容器。

　　（五）校園道路、室外公共區域，利用現有垃圾桶，重新張貼干垃圾/可回收物兩分類標簽。

　　五、投放與收運

　　第九條落實生活垃圾分類“一嚴禁、兩分類、一鼓勵”（嚴禁將有害垃圾混入其他各類生活垃圾，做好日常干、濕垃圾兩分類，鼓勵將可回收物通過售賣方式納入再生資源回收利用體系，或投至可回收物收集容器）。校內單位和個人應當按照規定的時間、地點，用符合要求的垃圾袋或者容器分類投放生活垃圾，不得隨意傾倒、堆放生活垃圾。

　　（一）學生和教工宿舍區

　　宿舍內干濕分離，可回收物和有害垃圾單獨放置。師生定時帶到集中垃圾箱房分類投放。房間內產生的生活垃圾，不得隨意丟棄到走廊、衛生間等公共區域。

　　（二）教學、實驗及辦公樓宇

　　物業公司指導師生分類投放，各樓層垃圾桶由物業公司及時收集，并定時放置到樓宇外指定位置，干濕垃圾日產日清。

　　（三）餐廳食堂

　　師生用餐完畢后，應將餐具和垃圾統一帶至餐具回收處分類投放。外帶食物殘余等濕垃圾也投至食堂濕垃圾桶統一處理。食堂濕垃圾對接上海疁域環衛公司日產日清，其余垃圾按規定投放。

　　（四）校內經營性單位

　　校內經營性單位生活垃圾自產自清，分類收集后自行投放至垃圾房，不得將垃圾隨意傾倒、堆放。

　　（五）校園道路和室外公共區域

　　校園道路垃圾桶由物業公司負責清運，并進行必要的二次分揀，對于垃圾易滿溢時間及區域，增加清運頻次。

　　第十條收集、運輸單位應當按照下列規定,對生活垃圾進行分類收集、運輸:

　　(一)對可回收物、有害垃圾實行定期或者預約收集、運輸;