績效工資方案

時間:2022-05-04 11:27:23 工資方案 我要投稿

精選績效工資方案4篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的績效工資方案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選績效工資方案4篇

績效工資方案 篇1

  為規(guī)范學校的教育教學管理,提高教學質(zhì)量和工作效率,提升教師教學能力,增強廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,推進我校區(qū)教育又好又快發(fā)展。根據(jù)市、縣績效工資實施意見,結(jié)合我校區(qū)實際,現(xiàn)制定本方案。

  一、師德(15分)

  1、全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,同時做好學困生地轉(zhuǎn)化工作。服從領導,積極參加學校和社會組織的各項公益活動,完成好學校安排的各項任務。(2分)

  2、熱愛學生,團結(jié)同志,確保學生在校期間的安全,創(chuàng)建和諧校園,嚴格控制學生輟學率。(4分)

  3、樹立終身學習目標,積極參加繼續(xù)教育,學習新的教改課改理念。(2分)

  4、積極主動參加愛校、護校,切實做好夜間輪流值班,確保學校財產(chǎn)不受損失。(4分)

  5、做好家訪工作,及時與家長進行溝通,了解學生的發(fā)展特長和缺陷,與家長達成共識,共同促進學生的全面發(fā)展與個性培養(yǎng)。(1分)

  因工作失誤,導致嚴重后果或因違反師德、社會工作等受到處理者此項不得分。

  二、師能

  1、教學設計(15分)

  所查科目及分值:語文15分、數(shù)學15分、英語15分、科學15分、品德15分。

  包班教師只查語文、數(shù)學。非包班教師教什么查什么。兼課教師取其各科平均值。

  2、作業(yè)(20分)

  科目及分值:主科:語文20分、數(shù)學20分、英語20分、科學20分

  副科:品德、音樂、美術、體育、微機

  (1)擔任多門主科的取其平均值。

  (2)只兼副科的得10分。

  (3)教主科兼副科的,副科不計分。

  3、優(yōu)質(zhì)課

  每學期各完小在人人一堂公開課的基礎上評選出20%的完小級優(yōu)質(zhì)課教師,優(yōu)質(zhì)課教師每人得2分。獲鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得3分。獲得縣級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得10分。

  4、教研

  (1)根據(jù)校區(qū)制定的教研計劃,參加集體教研活動,每人每學期底分5分,缺一次扣1分,組長加2分。

  (2)個人教研:期末檢查聽課記錄,每位教師每學期要求聽課20節(jié),有評析,滿分2分。

  5、論文

  凡有教育局組織或校區(qū)推薦獲獎的論文、課件、文章、教學設計等,縣級加1.5分,市級加3分,省級加5分。

  三、工作量

  1、任課分

  每周每班按44節(jié)計算,每任一節(jié)課加0.3分,每兼任一科加0.3分。加分科目為語文、數(shù)學、英語、品德、科學。

  2、學生人數(shù)分

  該教師在該班的學生人數(shù)分=本班學生人數(shù)×所任科目節(jié)數(shù)占本班總課時數(shù)的比例(任兩個班以上的累加計算)

  3、加分

  (1)主管教師管理分=班數(shù)×0.3

  (2)凡在全縣統(tǒng)考或抽考中取得年級前5名的學科按名次加40分、30分、25分、20分、15分。(分配辦法:獲獎得分÷所有參考人數(shù)×本人所教參考人數(shù))

  四、教學成績

  根據(jù)校區(qū)期末統(tǒng)考結(jié)果或縣組織的考試結(jié)果進行考評(校區(qū)決定)

  1、參考人數(shù)依建檔人數(shù)為準。

  2、考試科目為:語文、數(shù)學、英語、品德、科學。

  3、教學成績分值為150分。

  計算方法:該科教師成績分值=150÷該科第一名的考試成績分×該科教師所任科目取得的平均成績。

  4、兼課教師教學成績依3計算,取其平均值為該教師的教學成績分值。

  五、考勤

  1、每名教師每月考勤基礎分為5分。

  2、每遲到或早退一次扣0.1分。

  3、礦工一晌扣1分。

  4、根據(jù)校區(qū)請銷假制度規(guī)定,嚴格履行請銷假手續(xù),3天內(nèi)每晌扣0.1分,超過3天,每晌扣0.2分,不嚴格履行手續(xù)的按礦工處理。

  考勤以各學校考勤記錄為準,每月匯總上報校區(qū)。各校對考勤記錄和請銷假手續(xù)要嚴格保管,以備查驗。校區(qū)不定時進行抽查,發(fā)現(xiàn)考勤不實,該教師和該校主管人員當月考勤分為零分,并在校區(qū)通報批評。

  六、本方案的最終解釋權(quán)為校區(qū)

績效工資方案 篇2

  (一)崗位工資的實施。

  1、專業(yè)技術人員。

  專業(yè)技術人員按本人現(xiàn)聘用的專業(yè)技術崗位,執(zhí)行相應的崗位工資標準。具體辦法是:聘用在正高級專業(yè)技術崗位的人員,執(zhí)行一至四級崗位工資標準,其中執(zhí)行一級崗位工資人員,需要經(jīng)人事部批準;聘用在副高級專業(yè)技術崗位的人員,執(zhí)行五至七級崗位工資標準;聘用在中級專業(yè)技術崗位的人員,執(zhí)行八至十級崗位工資標準;聘用在助理級專業(yè)的技術崗位的人員,執(zhí)行十一至十二級崗位工資標準;聘用在員級專業(yè)技術崗位的人員,執(zhí)行十三級工資標準。

  在事業(yè)單位按國家有關規(guī)定設置專業(yè)技術崗位并完成崗位聘用前,專業(yè)技術人員崗位工資暫按以下辦法執(zhí)行:聘為正高級專業(yè)技術職務的人員,執(zhí)行四級崗位工資標準;聘為副高級專業(yè)技術的職務的人員,執(zhí)行七級崗位工資標準;聘為中級專業(yè)專業(yè)技術的職務的人員,執(zhí)行十級崗位工資標準;聘為助理級專業(yè)技術的職務的人員,執(zhí)行十二級崗位工資標準;聘為員級專業(yè)技術的職務的人員,執(zhí)行十三級崗位工資標準。待完成規(guī)范的崗位設置并按規(guī)定核準后,專業(yè)技術人員再按明確的崗位等級執(zhí)行相應的崗位工資標準。

  2、管理人員。

  管理人員按本人現(xiàn)聘用的崗位(任命的職務)執(zhí)行相應的崗位工資標準。具體辦法是:聘用在職崗位的人員,執(zhí)行一級職員崗位工資標準;聘用的部級副職崗位的人員,執(zhí)行二級職員崗位工資標準;聘用在局級正職崗位的人員,執(zhí)行三級職員工資標準;聘用在局級副職崗位的人員,執(zhí)行四級職員崗位工資標準;聘用在處級正職崗位的人員,執(zhí)行五級職員崗位工資標準;聘用在處級副職崗位的人員,執(zhí)行六級職員崗位工資標準;聘用在科級正職崗位的人員,執(zhí)行七級職員崗位工資標準;聘用在科級副職崗位的人員,執(zhí)行八級職員崗位工資標準;聘用在科員崗位的人員,執(zhí)行九級職員崗位工資標準;聘用在辦事員崗位的人員,執(zhí)行十級職員崗位工資標準。

  3、工人。

  工人按本人現(xiàn)聘用的崗位(技術等級或職務)執(zhí)行相應的崗位工資標準。具體辦法是:聘用在高級技師崗位的人員,執(zhí)行一級崗位工資標準;聘用在技師崗位的人員,執(zhí)行技術工二級崗位工資標準;聘用高級工崗位的人員,執(zhí)行技術工三級崗位工資標準;聘用在中級工崗位的人員,執(zhí)行技術工四級崗位工資標準;聘用在初級工崗位的人員,執(zhí)行技術工五級崗位工

  資標準;聘用在普通工崗位的人員,執(zhí)行普通工崗位工資標準。

  國家制定事業(yè)單位崗位設置管理規(guī)定,對崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高崗位等級設置進行管理。各地區(qū)、各部門結(jié)合本地區(qū)、本部門實際制定實施意見,報人事部備案。各事業(yè)單位根據(jù)國家規(guī)定和本地區(qū)、本部門的實施意見,按上級主管部門核定的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高崗位等級具體實施。事業(yè)單位崗位設置管理規(guī)定由人事部另行制定。

  (二)薪級工資的實施。

  工作人員按照本人套改年限、任職年限和所聘崗位,結(jié)合工作表現(xiàn),套改相應的薪級工資(附表一至三)。

  套改年限,是指工作所限與不計算工齡的在校學習時間合并計算的所限,其中須扣除1993年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。不計算工齡的在校學習時間,是指在國家承認學歷的全日制大專以上院校未計算為工齡的學習時間(只適用于這次分配制度改革,不涉及工齡計算問題)。在校學習的時間以國家規(guī)定的學制為依據(jù),如短于國家學制規(guī)定,按實習學習年限計算;如長于國家學制規(guī)定,按國家規(guī)定學制計算。

  任職年限,是指從聘用到現(xiàn)崗位當年起計算的年限。

  套改年限和任職年限的計算截至20xx年6月30日。

  工作人員按現(xiàn)聘崗位套改的薪級工資,如低于按本人低一級崗位套改的薪級工資,可按低一級崗位進行套改,并將現(xiàn)聘崗位的任職年限與低一級崗位的任職年限合并計算。

  工作人員高等級的崗位聘用到較低等級的崗位,這次套改可將原聘崗位與現(xiàn)聘崗位的任職年限合并計算。

  工作人員按套改辦法確定的薪級工資,低于相同學歷新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級薪級工資的,執(zhí)行相同學歷新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級薪級工資標準。

  (三)績效工作的實施。

  國家對事業(yè)單位績效工資分配實行總量調(diào)控和政策指導。

  各地區(qū)、各部門根據(jù)國家有關政策和規(guī)定,結(jié)合本地區(qū)、本部門實際,制定績效工資分配的實施辦法。

  事業(yè)單位在上級主管部門核定的績效工資總量內(nèi),按照規(guī)范的分配程序和要求,采取靈活多樣的分配形式和辦法,自主決定本單位績效工資的分配。績效工資分配應以工作人員的實績和貢獻為依據(jù),合理拉開差距。

  (四)津貼補貼的實施。

  完善艱苦邊遠地區(qū)津貼制度。建立科學合理的艱苦邊遠地區(qū)津貼實施范圍和類別的評估指標體系,建立艱苦邊遠地區(qū)津貼水平正常增長機制和實施范圍、類別調(diào)整機制。完善艱苦邊遠地區(qū)津貼的方案另行制定。

  規(guī)范特殊崗位津貼補貼管理。對在事業(yè)單位苦、臟、累、險及其他特殊崗位工作的人員,實行特殊崗位津貼補貼。國家統(tǒng)一制定特殊崗位津貼補貼政策和規(guī)范管理辦法,規(guī)定特殊崗位津貼補貼的項目、標準和實施范圍,明確調(diào)整和新建特殊崗位津貼補貼的條件,建立動態(tài)管理機制。除國務院和國務院授權(quán)的人事部、財政部外,任何地區(qū)、部門和單位不得自行建立特殊崗位津貼補貼項目、擴大實施范圍和提高標準。

績效工資方案 篇3

  根據(jù)國家人事部、財政部和教育部《關于貫徹《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案》的實施意見》和省教育廳[]號《省教育廳關于印發(fā)教育系統(tǒng)績效工資實施暫行辦法的通知》精神,為進一步優(yōu)化和提升學校管理效率和工作質(zhì)量,充分調(diào)動教職工積極性,全面履行職業(yè)教育職責,結(jié)合工作實際,特制定本實施方案。

  一、指導思想

  建立科學規(guī)范的學校內(nèi)部考核分配機制,堅持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”與“公正、公平、公開”的原則,充分發(fā)揮崗位績效工資的調(diào)節(jié)杠桿作用,真正做到做與不做不一樣,干多干少不一樣,激勵全校廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務,不斷推進我校事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

  二、考核分配原則

  (一)“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”原則

  崗位績效工資以崗位績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。除了有法規(guī)規(guī)定的以外,凡沒有崗位績效考核結(jié)果,不能參與崗位績效工資分配發(fā)放。

  (二)“公正、公平、公開”的原則

  崗位績效工資考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正。

  三、工作量核定

  (一)滿工作量的規(guī)定

  教師聘課12個標準課時為滿工作量。

  (二)標準課時系數(shù)

  按省教體廳文件規(guī)定,政治、計算機課時系數(shù)為1;語文、英語、數(shù)學課時系數(shù)為1.25;體育課時系數(shù)為0.9;音樂、美術、健康教育、勞動技能課時系數(shù)為0.83;專業(yè)理論課、實習指導課時系數(shù)為1.25(各科均包括備課、講課、自習輔導、批改作業(yè)、命題證卷,實驗實習指導等所有的教育環(huán)節(jié),體育包括早操、課間操和課外活動,禮儀、美術、音樂、書法含課外輔導和學校活動服務工作。)

  (三)考核績效工資

  學期考核績效工資分專任教師、中層干部、行政及工勤人員三個系列,分別按教代會通過的量化考核方案進行考核,

  四、工作量考核標準及操作辦法

  1、考勤標準。按照《**省中職學校教職工考勤制度》進行考核。教職工應堅守工作崗位,認真履行崗位職責,自覺遵守各種規(guī)章制度,認真做好本職工作,對教職工實行平時月考核及學期考核相結(jié)合的崗位考核及管理體制。

  2、教工一個月內(nèi)曠工累計2天以上,或事假累計3天以上,或病假累計7天以上者不得當月績效工資;教工在一個學期內(nèi)內(nèi)曠工累計10天以上,或事假累計1個月,或病假累計3個月以上不得當期績效工資,且目標考核分為0分,并取消年度評先及年度考核“先進”資格以及年終考核獎。

  3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計后按追究責任的辦法通報,學期結(jié)束從個人目標考核分中扣除。考核以科部為單位,每月統(tǒng)計匯總一次,按考核分數(shù)推出科部順序.扣款由各科室負責實施。全校考勤工作由考核人員負責,扣分的追究由主管領導負責追究計扣至責任人。

  五、工作量工資分配辦法

  1、按照每一位教師的績效工資總額的50%為其工作量工資,按照上級規(guī)定,認真、科學核定每一位教師的工作量,按照考核凡滿量、滿勤工作者,每月足額發(fā)放;

  2、工作量不飽滿者,按照所缺百分比扣除工作量工資;

  3、缺勤者,根據(jù)考核制度規(guī)定,從工作量工資中足額扣除;

  4、每學期末按規(guī)定核算扣除后,發(fā)給剩余部分。

  5、層級、單位領導與工作人員的比例,原則上控制在1.53倍

  六、績效考核標準及操作辦法

  1、擔任三年級課程的教師按期末考試成績或教考分離成績計算績效津貼;超額完成對口升學本、專科任務的專業(yè)部教師加分計算,獲得大于100%的績效工資;完成對口升學本、專科基本任務的專業(yè)部教師應獲得100%的績效工資;完不成對口升學本、專科任務的專業(yè)部教師根據(jù)完成任務的比例減分計算獲得相應比例的績效工資。

  2、擔任一、二年級課程教師,參加省、市統(tǒng)調(diào)考的科目,按統(tǒng)調(diào)考成績,加計考核成績獲得績效工資;凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的科目,按參加學校教考分離成績,加計考核成績獲得績效工資。既有對口升學成績又有統(tǒng)調(diào)考成績及教考分離成績者,按照就高不就底原則加計考核分計算績效工資。無法進行教考分離的學科教師按考核分獲得績效工資。統(tǒng)調(diào)考考試:參加統(tǒng)考調(diào)考及格率達80%以上,優(yōu)秀率達20%(數(shù)學、英語10%)以上的專業(yè)部教師獲得100%的績效工資;達不到的'教師減考核分后獲得相應比例的績效工資。在登封同類學校沒有相同專業(yè)的學科統(tǒng)調(diào)考及格率達80%以上,優(yōu)秀率達到20%以上者獲得100%的績效工資;及格率小于80%優(yōu)秀率小于20%的學科教師減考核分后獲得相應比例的績效工資。凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的學科必須參加學校組織的教考分離考試,及格率達80%以上,優(yōu)秀率20%以上獲得100%的績效工資,兩項都達不到者減考核分、只能獲得第三等次的績效工資。

  3、畢業(yè)生技能鑒定獲證率達96%以上者、完成短期培訓260人,學員安置到國內(nèi)知名企業(yè)就業(yè),簽有勞動就業(yè)合同者、畢業(yè)生當年就業(yè)率達99%以上(對口升入高校除外),有就業(yè)安置合同者、完成招生任務750人以上者,負責招生、就業(yè)、培訓、鑒定工作的教師加計考核成績獲得100%的績效工資,完不成任務者減考核分按完成任務比例得相應比例的績效工資。

  4、沒有任課的管理人員、工勤崗按目標考核分(100分制)計算績效工資。

  5、各項任務完不成的個人或單位,主任扣總額的5%,主管科長扣3%,主管副校長扣2%。

  6、每學年第一學期,若沒有上級教育部門組織的統(tǒng)一考試成績,可按學校期未考試教考分離成績(管理人員按目標考核分數(shù))計算績效津貼。

  七、具有下列情形之一者不享受獎勵性績效工資

  1、不請假或請假期滿無正當理由逾期不歸,一學期連續(xù)曠工5個工作日,或累計超過10個工作日;事假累計超過1個月的;病假累計超過3個月的;

  2、損害學生利益,歧視侮辱學生,或體罰、變相體罰學生,造成嚴重后果,影響惡劣的;

  3、利用職務之便謀取私利的;

  4、向?qū)W生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財物的;

  5、出現(xiàn)重大安全事故且負有直接責任的;

  6、違反法律法規(guī)被追究責任的。

  八、崗位績效工資的發(fā)放形式

  崗位績效工資按月考核和學期考核相結(jié)合,具體由各科室聯(lián)合計算。辦公室匯總,經(jīng)校長審核,公式3天以上無異議,最后由財務室按月以學期發(fā)放月崗位績效工資,學期結(jié)束后發(fā)放學期績效工資。

  九、審核程序及實行

  本實施方案經(jīng)過教代會討論通過,報省人力資源和社會保障廳審核后,從20xx年月起執(zhí)行。學校之前出臺的其他相關規(guī)定若與本辦法相悖,一律以本《辦法》為準。

  十、本《辦法》由校務會負責解釋

  中職學校績效工資實施

績效工資方案 篇4

  為努力實現(xiàn)XX行近三年的發(fā)展目標,進一步調(diào)動XX崗位職工的工作積極性,切實提高員工規(guī)范服務的自覺性,促進各項業(yè)務的穩(wěn)步增長,壯大資金實力,經(jīng)X月X日行務會各部門負責人討論決定,我社從XX至XX作為全程考核時段,在行內(nèi)儲蓄崗位實行績效工資考核,具體考核辦法如下:

  一、指導原則

  堅持按勞分配,實行多勞多得的分配原則。以本績效工資考核

  二、考核對象

  本辦法的考核對象為行內(nèi)的XX專柜、XX儲蓄所及XX儲蓄所。

  三、考核內(nèi)容

  實行本績效工資考核以體現(xiàn)工作業(yè)績?yōu)橹鳎止ぷ鳂I(yè)績獎勵和職工日常行為處罰二個部分。

  工作業(yè)績獎勵指按該所柜日均存款較年初凈增額的X%所計提的獎勵工資。

  職工日常行為處罰分職工違反包括勞動紀律、服務質(zhì)量、行風行貌、文檔管理、安全保衛(wèi)以及執(zhí)行規(guī)章制度等方面所承擔的處罰。職工日常行為處罰實行積分制考核,處罰積分每分按20元按月掛鉤績效工資。

  四、考核方式

  行內(nèi)部成立考核領導小組。

  組長:XXX

  副組長:XXX

  成員:XXXXXXXXXXXXXXX

  考核小組負責對考核內(nèi)容進行檢查和核實,每月根據(jù)檢查、核實結(jié)果進行績效工資的分配。

  五、考核小組按員工所在單位設立處罰積分檔案,扣分標準如下:

  1、上班時間不穿行服,男、女員工不打領帶,不按規(guī)定佩戴員工標識牌的扣1分

  2、配戴飾物不得體或涂有色指甲扣1分

  3、窗口女員工長發(fā)未扎起或漂染異色頭發(fā)扣1分;男員工剃光頭扣3分;

  4、在辦公椅靠背上掛衣物、在操作臺上堆放非辦公用雜物,扣1分

  5、辦理業(yè)務用機具、賃條、文件、報表資料、安全防衛(wèi)器具、紙簍等擺放不整齊、辦公區(qū)域地面不潔,扣1分;

  6、營業(yè)時間坐姿不端、行為不雅,扣1分;

  7、服務時不使用十字文明用語或使用不規(guī)范、服務態(tài)度不端正,扣1分;

  8、員工接聽電話時不說‘你好’扣1分;

  9、柜員為客戶辦理業(yè)務過程中,原則上不允許中途接聽電話或處理其他事情,不允許與其他員工閑聊;如必須接聽電話,一定要告知客戶,請客戶稍等。凡在辦理為業(yè)務中接聽電話超過2分鐘,扣2分;

  10、營業(yè)室內(nèi)有客戶時,員工間不允許閑聊,違者扣1分;

  11、辦理業(yè)務效率低下使客戶極不滿意的,扣1分;

  12、除午餐時間外,臨柜員工離開操作臺時間超過15分鐘,扣1分;

  13、違反消防安全管理規(guī)定的辦公區(qū)域吸煙,扣5分;柜臺內(nèi)發(fā)現(xiàn)有煙頭,每根扣5分;超過三根,扣8分;

  14、營業(yè)網(wǎng)點員工工作時間飲酒,扣10分;

  15、上班時間未經(jīng)請假私自外出,扣10分;遲到、早退扣2分;

  16、儲蓄網(wǎng)點員工無故離崗扣10分;

  17、工作時間看報紙、吃零食、打瞌睡扣1分;工作時間打牌、下棋、干私活,扣10分;

  18、環(huán)境很差,柜臺內(nèi)外桌椅物品不干凈整齊,客戶隨地亂扔的煙頭、紙屑不及時打掃或在營業(yè)場所堆放摩托車、自行車及其他雜物,扣1分;

  19、不熟悉安全常識或違反安全制度規(guī)定,營業(yè)時開封包、調(diào)繳款不在監(jiān)控下雙人辦理,下班時不關閉計算機、打印機電源的或不按規(guī)定進行安全撤設防,扣1分;

  20、柜員名章、柜員卡、重要單證等不按規(guī)定保管的,扣5分;

  21、業(yè)務檢查時發(fā)現(xiàn)缺少業(yè)務憑條,扣2分;憑證上漏章的,扣1分;

  22、未經(jīng)同意不參加社內(nèi)各種培訓及會議的員工扣1分;

  23、網(wǎng)點未按規(guī)定使用監(jiān)控設備或監(jiān)控設備出現(xiàn)故障未按規(guī)定及時報修的扣5分;

  24、因管理不善導致設備、用品丟失、損壞,扣2分;

  25、因服務態(tài)度不好或不保證營業(yè)時間被客戶投訴到上級行,調(diào)查屬實的,扣5分;

  26、因服務質(zhì)量問題被新聞媒體曝光,嚴重影響銀行聲譽的重大客戶投訴事件,經(jīng)調(diào)查情況屬實的,扣25分;

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