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高級中學物理學科組組教研工作計劃
一、指導思想：
根據(jù)學校教學教研工作計劃，結(jié)合XX市教研室開展的“千人千節(jié)”公開課活動，本學期教研工作將緊緊圍繞提高課堂教學效率和質(zhì)量這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，整體提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學研究的水平，提高教研活動的水平、質(zhì)量和效益。深化課堂教學改革，強化作業(yè)的質(zhì)量，做到精講精練，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、轉(zhuǎn)變教學行為，樹立以學生發(fā)展為本的教育理念。物理教師要牢牢把握“提高學生的科學素養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展”的課程目標，在日常教學行為中，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“應試教育”模式，加強物理探究活動和研究性學習，重視物理思想、物理方法的傳授，認真落實“三維目標”，探索和形成基于新課程的學生評價方法。學科組教師要達成共識，更新觀念，樹立以學生發(fā)展為根本的教育理念。
2、加強教研參與，建立以教師發(fā)展為目標的管理模式。教研組要本著讓人人參與教研活動，人人力求有所發(fā)展的理念開展活動。在高中新課程改革實驗的過程中，教師將和學生一同成長。教研組要依托教研活動加強教師間的個人交往，形成相互關(guān)注，相互信賴的.和有共同目標的和諧教研環(huán)境，增加同事間的對話討論、交流協(xié)商，倡導同事間的合作結(jié)對、共同研發(fā)，促進同事間的資源共享、成果轉(zhuǎn)化。教研組長要發(fā)揮核心作用，將學科組教師團結(jié)在一起，將合作精神和同事情誼體現(xiàn)于常規(guī)教學活動中。
3、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，整體提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學研究的水平，提高教研活動的水平、質(zhì)量和效益。充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)速度快、信息發(fā)布及時、不受時間空間限制、透明度、參與面與交流面都較大等優(yōu)點，努力達成“虛擬”形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研跟“實體”形態(tài)校本教研的有機結(jié)合。
三、工作要點：
1．組織本組教師學習學校教學、教研、科研工作計劃，認真執(zhí)行XX高級中學教學常規(guī)要求及考核與積分辦法。
2．關(guān)注教改動態(tài)，組織本組教師認真學習《中學物理教學課例研究》等教育教學理論，不斷提高現(xiàn)代教育教學意識。
3．認真制定個人教學工作計劃，按計劃完成教學工作。
4．加強教育教學質(zhì)量的分析評估研究。①適應新形式，改革課堂教學，改進教學方法②各年級加強集體備課，相互說課③加強組內(nèi)聽課、評課，人人上好校內(nèi)公開課④各年級、各班根據(jù)具體情況開展分層次教學
5．組織本組教師積極參加省、市、區(qū)、校的各級教研活動，完成好各項繼續(xù)教育培訓。
6．每月在校園網(wǎng)發(fā)表論文一篇以上，組織教師參加市級優(yōu)秀論文評選。
7．加強校園網(wǎng)絡(luò)教研，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立了開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，實現(xiàn)資源的交流與共享，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化。具體措施：⑴盡快建立個人成長博客并加入新思考XX高級中學物理學科組博客聯(lián)盟。⑵積極參與網(wǎng)上教研，及時發(fā)表教學設(shè)計、課題研究、專題研究、教研論文、教學計劃、案例反思等。主動參與物理組教研論壇的討論。⑶關(guān)注本組教研動向，積極參與博客管理。通過網(wǎng)絡(luò)教研改變教師的學習、工作狀態(tài)，提升學校的教研文化。
8．加強聽課、評課活動，每人每學期聽課不少于15節(jié)，及時評價、反饋信息，發(fā)表于網(wǎng)上教研論壇，促進課堂教學質(zhì)量的提高。公開課安排見附表。
9．加強作業(yè)管理。⑴精心設(shè)計作業(yè)，針對學生差異分層設(shè)計。⑵書寫工整、卷面整潔、批改規(guī)范。
10．加強尖子生的輔導，積極指導動手能力較強的學生開展科技小制作活動和競賽培訓教學的研究，不斷提高學校的知名度。
11．加強高三物理教學的研究，關(guān)注高考信息，做好月考分析，進一步提高物理教學的質(zhì)量。
12．加強新課程研究，開展有效課堂教學小課題、小專題研究。
四、保障制度：為保證教研計劃落到實處，學科組要積極協(xié)同學校教導處、教科室以及上級教研部門分階段（期初、期中和期末）對相關(guān)任務進行督促指導和落實檢查。同時利用兩周一次的教研組活動時間不定期進行交流與匯報，增強教研的實效性，從而保證教研計劃順利實施，切實為提高教育教學質(zhì)量和學校的長遠發(fā)展做出應有的貢獻。學期末根據(jù)學校相關(guān)政策評優(yōu)選模。
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