5月份班級管理工作計劃

時間：2025-01-07 08:34:54 銀鳳工作計劃我要投稿

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5月份班級管理工作計劃（通用7篇）

　　時間是箭，去來迅疾，我們又有了新的工作，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的5月份班級管理工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

5月份班級管理工作計劃（通用7篇）

　　5月份班級管理工作計劃 1

　　新的一個月就是一個心得挑戰，作為一名幼兒教師，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，并不斷在工作中學習，不斷修正自己、完善自己。為更好的開展本學期工作，現將個人工作規劃如下：

　　一、現狀分析

　　幼小銜接工作剛剛開始，大部分幼兒基本能適應老師在生活與學習方面對他們的嚴格要求，但也有部分年齡偏小幼兒在生活與學習方面需要不斷督促。本學期我主要擔任大一班的配班老師，在努力做好配班工作的同時，還要還配合班主任做好幼兒生活及教學方面的工作，做到嚴要求、高標準。因此，在生活方面，我將配合班主任加強對他們生活自理能力方面的培養，要求幼兒獨立完成力所能及的事情；

　　學習方面，要求幼兒認真完成老師布置的工作，在活動中培養他們自主探索和合作解決問題的能力。

　　二、教育教學

　　本學期我們班的課程主要有體智能教學、智能數學、主題教學（語言、健康、音樂、社會）、拼音、新東方英語、區域活動等課程，我主要負責的是本班的泡泡英語配教、智能數學以及區域活動的教學。

　　英語教學，我需要不斷的向新東方的老師學習，努力做好配教工作，認真的聽好每節課并做好記錄，能獨立承擔一定的教學任務，努力營造班級的英語氛圍，讓幼兒從喜歡英語到會說英語。

　　智能數學，努力完成本學期的教學任務，讓幼兒認識洞洞板，培養其規則意識；

　　學習100以內的正數、倒數；

　　學會5、6、7、8、9的分解組成；

　　能進行連加、連減；

　　5以內的加減法；

　　簡單的仿編應用題等等，讓幼兒的學中玩，玩中學。

　　區域游戲活動，根據主題給幼兒提供各種操作材料，引導幼兒自主選擇區域游戲的內容，培養其做事的目的性、計劃性和主動性；

　　鼓勵幼兒不怕困難，能自己想法完成一件事，體驗成功的.快樂；

　　培養幼兒的團結合作能力，能在游戲中聽取同伴的意見，體會協商帶來的快樂。

　　三、家長工作

　　家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班級工作的開展，我將運用各種方式與家長進行溝通，及時交流、反饋幼兒的情況；

　　在尊重和理解的基礎上開展家長工作，以取得家長的配合和支持，督促孩子做到早來園、不遲到、每天背書包，睡覺前自己準備第二天的物品等；

　　和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結成教育伙伴，充分發揮教育的潛能，認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離。

　　四、自身成長

　　做一名有思想、有創新意識的幼兒教師，認真學習提高專業理論水平。積極參加幼兒園組織的各種學習與培訓；

　　工作之余多翻閱有關幼兒教育方面的書籍，如《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平；

　　在教育教學中積極總結經驗，撰寫主題反思、區域觀察記錄和教育隨筆；

　　積極根據幼兒園主題教育活動的內容及季節、節日的變化進行班級內環境創設；

　　在條件成熟的情況下，承擔一定的教研任務，開展課題研究。

　　為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

　　1、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

　　2、加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。

　　3、認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發生。

　　4、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。

　　5、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費，午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。

　　6、抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創新方面有所建樹。

　　7、在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

　　8、在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量。

　　9、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

　　5月份班級管理工作計劃 2

　　由于本學期時間緊、任務重，特別是面臨著中考的壓力，所以本學期主要是在保證初中教學任務的前提下，還要針對初中證書班學生臨近中考出現思想、生活、學習上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細致、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題，爭取在中考中取得理想的成績。

　　為了認真抓好各階段的教育教學工作，現將本學期的工作計劃安排如下：

　　認真對待抓好初三考試，督促學生全面復習迎考;通過測試，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施。

　　抓好中考復習召開部分學生座談會。

　　大力做模擬試卷，以練提高;做好初三學生的思想、生活等工作。根據不同層次學生的需要，有目的、有條理的做好最后復習階段的工作。

　　調整狀態，平衡心理，使他們在考試中沉著冷靜地正常發揮，考出水平，達到自己理想的目標。

　　當然班級其它各方面也要做好相關的準備工作，配合中考復習。班級常規、班級建設、學生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保學習的良好氛圍。

　　1、選好班委，維持好課間、自習紀律。

　　2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

　　3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，繼續培養學生良好學習習慣。

　　4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的.得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　5、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

　　6、采取有效的措施，杜絕學生進網吧。

　　7、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好地開展。

　　最后，不忘抓好學生的身體鍛煉工作。

　　沖刺中考，一切為了中考，加油!

　　5月份班級管理工作計劃 3

　　一、思想政治

　　始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心幼兒的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。

　　二、個人業務

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業務水平在這一學期里繼續提高。

　　三、教育教學方面：

　　深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。特別是在音樂教學方面，應該更多的體現音樂課的特色，用旋律代替老師的指令，讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍中學習，從而產生對學習的興趣。采取故事、游戲貫穿課堂的方法，在游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動孩子們的學習積極性，引導他們在老師的啟發下用腦、用耳、動口、動手去完成我所設計的各個教學環節。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創設良好的學習環境，幫助他們養好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。作為助理教養員，我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的`同時養成良好的行為習慣，健康的身心。

　　四、家長工作

　　本學期我除了用電話、聯系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并且努力在自己創立的博客網頁上發表個人原創性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯系、溝通。

　　以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能積極的完成。

　　5月份班級管理工作計劃 4

　　新的學期開始了，本學期我所帶的低段班級，一、二年級的學生，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強。女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。

　　一、教材分析

　　小學體育水平一的教材較為簡單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習、走跑練習、基本步法練習。內容簡單卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養，養成終身體育的好習慣。

　　二、教學目標及重難點

　　教學目標

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、從基礎鍛煉做起，進一步增強體質，特別注意培養耐力素質和力量素質。

　　3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。教學難點：學校體操動作。

　　三、教學措施

　　1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

　　2、小學低年級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的.特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。

　　3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現好的同學進行表揚。

　　4、教學中教師注重培養學生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學生及時給予表揚。

　　5、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優生優培，差生轉化。

　　6、教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。

　　四、教研專題

　　學生學習活動的有效性。

　　五、具體的教學計劃

　　1、根據學生年齡特點和教學任務，是向學生進行愛國主義教育，培養學生良好的組織紀律和創新精神。

　　2、理論方面：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛生保健等。

　　3、隊列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。

　　4、廣播體操：學習廣播體操是下半學期的重點。

　　5月份班級管理工作計劃 5

　　一、學生情況分析

　　一年級3個班共有215人，每班有65多人。雖然大部分入學前，接受過學教育，但學生的基礎參差不齊，特別有少數幾個學生的數學成績較差。而且學生在幼兒園的學習習慣、行為習慣養成不好。剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。所以五月份教學以培養學生的學習興趣為工作重心。

　　二、教學內容：

　　五月份教學內容：數一數，比一比，1-10的認識和加減法認識物體和圖形，分類，11-20的認識，認識鐘表，20以內的進位加法，數學樂園，我們的校園，總復習和二個數學活動(數學樂園和我們的校園)。

　　1、認識符號"="、"",會使用這些符號表示數的大小。

　　2、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

　　3、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

　　4、初步認識鐘表，會人士證實和半時。

　　三、教材分析：

　　教材安排了常見幾何圖形的直觀認識，比較多少、長短和高矮，簡單的分類，以及初步認識鐘面等。雖然每一單元內容都不多，但都很重要，有利于學生了解數學的實際應用，培養學]學習數學的興趣。

　　1，每一單元后面都跟有綜合練習，形式靈活多樣，能很好的起到鞏固知識的作用。

　　2、數學樂園很好的體現主體性原則，能最大限度的調動學生的.積極性，培養學生數學的興趣

　　3、重視學生的經驗和體驗，根據學生的已有經驗和知識設計活動內容和學習素材

　　4、認數與計算相結合、穿插教學，使學生逐步形成數概念，達到計算熟練

　　5、重視學生對數概念的理解，讓學生體會數可以用來表示和交流，初步建立數感

　　6、計算教學體現算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算

　　7、直觀認識立體和平面圖形，發展學生的空間觀念

　　8、安排"用數學"的內容，培養學生初步的應用意識和用數學解決問題的能力

　　9、體現教學方法的開放性、創造性，為教師組織教學提供豐富的資源

　　四、教學目標

　　(一)、知識和技能方面

　　1、使學生正確地數出不同物體的個數。逐步抽象出數，能區分"幾個"和"第幾個"熟練地掌握10以內的組成，會正確，工整地書寫數字。

　　2、使學生認識計數單位"一"和"十"，初步理解個位和十位上的數所表示的意義，能熟練地數出20以內的數，正確地讀、寫20以內的數，掌握20以內的數是由一個十和幾個一組成的。掌握20以內的數的順序，會比較20以內數的大小。

　　5月份班級管理工作計劃 6

　　為更好地教育兒童，五月工作計劃如下：

　　一、班形分析

　　這學期我們班有孩子xx其中有男孩xx名、女孩xx名。孩子們進入大一班，成為大哥大姐姐。他們有很強的自豪感、責任感和榮譽感。經過一年的中產階級學習，大多數孩子養成了良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、溝通能力、自理能力和動手操作能力都有了很大的發展。但我們也看到了一些問題，兒童對音樂的感覺較弱，兒童的行為需要加強，兒童對小學的意識相對較弱。

　　鑒于上述缺點，我們將有效地滲透到兒童日常活動的各個環節和各學科的教育教學中，希望通過新學期的努力，使兒童的能力在各個方面都有一定的進步。特別是培養每個孩子的學習習慣和生活習慣，培養孩子的動手操作能力，提高綜合素質是本學期的重點。認真規范兒童日常規則，加強紀律教育，努力做好班級教育工作。進一步培養孩子的自我服務能力，喜歡幫助別人；尊重老師和同齡人之間的友誼，讓他們在原有的基礎上發展。

　　二、保教工作

　　根據幼兒園工作計劃，扎實做好教育工作。規范兒童日常活動，增強兒童體質，做好道德教育，發展兒童智力，培養正確的美感。促進兒童身心和諧發展。

　　1、保育工作

　　做好晨檢記錄和保健工作，完全填寫《xx觀察表。根據天氣變化，及時提醒孩子增減衣服，定期洗被子枕套，保持內務整潔。充分利用戶內外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質，做好各項安全保健工作。

　　不要讓孩子帶不安全物品進入公園；管理好病兒藥品，避免孩子吃錯藥。教兒童一些安全知識，增強兒童的安全意識和自我保護能力。不吞異物，不從高處跳下，不亂爬高處，不追打鬧等等。鼓勵和督促孩子通過講解等方式養成良好的生活常規。養成良好的生活衛生習慣。教育孩子注意個人衛生，不要把臟東西放進嘴里，以防病因口入。加強孩子自理能力的培養，學會做力所能及的事，讓孩子學會整理床、書包、鞋子。

　　消除一切不安全隱患（如洗滌劑、消毒劑、刀等尖銳物品必須放在孩子夠不著的地方）。嚴格執行班級衛生消毒。每天、每周必須按照制度進行清潔消毒，加強兒童毛巾、杯子、勺子、桌布的清潔消毒；清潔衛生死角；每周紫外線照射兒童床上用品。消除細菌和病毒的傳播。拒絕我班以外的傳染源。為兒童創造舒適衛生的生活環境。為兒童創造一個干凈、舒適、健康、安全的生活和學習環境。

　　小心照顧孩子的成長。在日常生活中小心照顧孩子，尤其是能力較弱的孩子。有些人排尿更多，我們會給他們更多的照顧，消除他的緊張。在日常活動中仔細注意兒童的精神面貌，及時處理問題。注意培養兒童良好的睡眠姿勢，使兒童能夠健康成長。

　　2、教育教學

　　根據大班兒童的興趣和發展目標，結合五個領域的教學內容，制定月、周、日教學計劃，有計劃、有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用和整合各方資源。充分發揮孩子的主動性。注意每個孩子的閃光點，適當表揚他們，為那些內向、安靜的孩子創造更多的表演機會，及時表揚他們的進步，增強他們的信心和榮譽感。

　　繼續加強兒童的日常培訓。日常生活質量直接影響教學秩序，從而影響兒童的發展。通過晨間對話、隨機對話、離開幼兒園前對話等，向兒童明確日常生活和要求，并采取多種形式對兒童進行培訓，嚴格檢查日常生活的實施情況，逐步培養兒童自覺遵守規則。

　　重點培養兒童的閱讀能力，提高兒童的講述能力。幫助兒童掌握閱讀方法，可以逐頁閱讀，學習用完整的單詞表達每頁的一般內容。培養孩子講故事的能力，利用業余時間進行故事比賽。

　　繼續培養兒童的繪畫能力，建立班級特色。經過一年的學習和培訓，孩子們對繪畫非常感興趣。本學期，我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能培訓，使我們班的手工藝品真正成為學期末展示的班級特色。

　　結合節日開展各種慶祝活動。我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參加我們的活動。

　　三、安全工作

　　我們始終把安全工作放在首位。加強日常活動中的安全管理。注意兒童日常活動中各個環節的安全管理，如晨間安全檢查、可選活動、飯前飯后、午睡前后、午睡間等，確保兒童日常活動不脫離教師視線。在日常活動中穿插安全教育，增強兒童的安全意識，幫助兒童掌握一些自我保護技能。提高責任感，認真消除一切不安全因素。讓孩子在安全的環境中健康成長。

　　四、班級管理

　　1、認真制定月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。兒童日常活動科學合理，交替安排。談家訪中的問題點，總結上周的不足，反思上周的`教育內容，做好詳細記錄，預設下周的教育內容，及時糾正問題點，保證教學質量。

　　2、管理好班級財產，每天檢查后門是否鎖好；不要讓班級財產丟失；堅持教室通風和室內外環境清潔，每天定期清潔消毒，保持教室清潔。平時注意節水用電，避免不必要的浪費。

　　3、對于做錯事的孩子，鼓勵代替懲罰，不體罰孩子，真正關心每一個孩子。

　　五、家長工作

　　1、根據班級的具體情況，針對良好的家庭教育專欄，及時向家長宣傳學前教育知識，讓家長及時了解孩子在公園的情況。通過互聯網，及時與家長溝通孩子在公園的表現和孩子在家的情況。進行手機聯系，讓家長第一次了解公園內的信息，確保信息暢通。

　　2、利用早晚接送孩子的環節，及時與家長溝通。每月通過家訪及時填寫《xx記錄表。了解孩子們在家里的情況，以便更好地了解孩子們。第三，以小作業的形式，讓家長與老師搭建溝通橋梁，共同探討教學問題，發現問題及時開展園務會議討論。

　　3、通過家訪、電子訪問、信息訪問、面試、網絡等形式與家長保持密切聯系，及時溝通孩子的生活和學習，與家長合作，改善孩子的學習和生活。簡而言之，只有通過家庭的雙向合作，我們才能更好地開展工作。

　　接下來，我將根據班級的實際情況，結合上學期的經驗和家長的建議，討論我們制定本學期教育教學工作的重點和方向，我們將提供多元化的綜合學習機會，充分利用各種資源，以快樂的學習方式，陪伴孩子體驗這個有意義的學期。

　　5月份班級管理工作計劃 7

　　一、指導思想

　　為貫徹落實上級安全工作文件精神，認真落實市教育體育局精神，確保幼兒園長期安全穩定，繼續完善幼兒園安全管理責任制，堅持"安全第一，預防第一"依托全體教職員工和社會力量，切實做到幼兒園師生安全，防患于未然，確保師生人身財產安全和兒童健康成長。

　　二、活動目的

　　以安全活動月為契機，加強宣傳教育，形成安全宣傳教育的長效機制，為兒童健康成長創造良好環境。

　　通過"幼兒園安全教育月"一系列活動，進一步加強幼兒園安全教育，提高幼兒園師生應對事故的能力，幫助兒童建立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自助能力，動員全社會共同關注幼兒園安全工作，確保幼兒園教育工作健康有序發展。

　　三、加強領導，加強網格管理

　　1、為加強安全活動月的組織和指導，認真開展教育活動，成立了安全工作領導小組。

　　2、重新修訂園區安全管理規章制度。

　　3、針對當地霧、大雨等極端天氣，不斷修訂幼兒園安全工作應急預案。

　　四、召開以安全教育為主題的家長會，引起家長對安全工作的重視

　　1利用教師集體學習機會，動員安全教育，提高教師對安全教育的認識，認真落實"安全活動月"活動方案。

　　2、加強宣傳，營造"安全發展，預防為主"的濃厚氛圍

　　(1)寫一封告訴家長的書，與家長或監護人簽訂安全責任書，引起家長對孩子安全工作的重視。

　　(2)張貼"安全活動月"活動標語、圖片，營造安全教育氛圍；

　　(3)發布安全教育宣傳欄，宣傳自救自護常識。

　　(4)以安全教育為主的班級主題墻和家長園，加強安全教育；

　　五、加強安全教育，提高師生安全意識

　　1、利用晨間對話、集體教育活動、活動區活動，加強兒童安全預防教育，使兒童接受更系統的溺水、觸電、疾病、食物中毒、體育傷害、防火、防盜、欺詐、氣體中毒等安全知識和技能教育活動，以安全教育為主題。播放安全教育宣傳片《不懂安全的大灰狼》，觀看兒童安全教育書籍等安全教育活動。我們還組織孩子們通過安全繪畫、制作安全內容卡片、向親達安全內容祝福，進一步鞏固對安全的'理解。

　　2、幼兒園結合安全活動月和自身實際情況組織"放暴力演練"演練進一步提高了教師和兒童應急處理安全事故的技能。

　　3、日常安全教育宣傳活動。我們通過例會和安全兒歌朗誦比賽"幼兒園小廣播"加強幼兒園安全宣傳教育，通過兒童加強安全宣傳教育`宣傳，影響家長，提高安全意識，掌握安全措施。

　　4、每月初舉行安全知識講座。為教師和兒童講授安全和法律知識，進一步提高每個人的守法意識和安全自我保護知識。

　　六、加強食品衛生管理，確保食品衛生安全

　　1、加強兒童飲食、飲用水衛生安全教育。教育兒童不要在外面的攤位上購買零食、飲料等，以防止口腔疾病、毒藥。

　　2、加強對伙房的管理。

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