數學教研組工作計劃

時間:2021-01-19 20:42:40 工作計劃 我要投稿

數學教研組工作計劃

  導語:數學教研組工作有一定特色,現代教研教學工作力度有所加強,并取得初步成效,素質教育和教改已進入更深階段。數學教學質量有一定提高。下面小編整理了數學教研組工作計劃,歡迎參考借鑒!

數學教研組工作計劃

  數學教研組工作計劃

  一、加強教研組建設

  1、充分發揮教研組的研究學習功能。

  加強教學研究,利用好每次的教研組活動時間,有主題,有針對性,提高實效,在教研組內營造學習研究的氛圍。

  2、加大力度開展備課研究。

  備課組積極爭取市區級公開課和研討活動,創造機會促進教學研究。多方位進行展示(學校、教師、學生等)。教師之間互相聽課,取長補短,確保教學質量穩步提高。

  3、積極參加各級各類的教學研究,走出去,請進來,了解當前的課改形式。

  二、教師隊伍建設

  1、學科帶頭人

  數學組有區級學科帶頭人,校級學科帶頭人4人。要在教學和科研中發揮骨干作用。

  2、青年教師

  數學組青年教師比較多,他們已成為數學組的中堅力量。要充分發揮他們的特長。

  三、常規工作

  1、備課組活動

  備課時間有保障,每周一次。有主題、有主講,大家集思廣益,取長補短。深入理解教材,提高備課質量。平時有問題及時溝通,隨時交流教學反饋、學生問題和教學內容的落實等情況。

  2、初三工作

  王老師作為初三工作指導小組的組長,邱老師作為初三年級組的副組長把關,又有20xx屆初三的殷老師和喬老師來到新初三,帶來一些好的經驗。

  要認真分析學生,分析命題思路,把握考綱,研究變化,充分發揮骨干教師的作用,保證備課質量,重視課堂教學。

  請教研中心的老師講有關中考的信息,試題的特點等。

  3、各備課組研究課

  初一:陳老師。

  初二:徐老師。

  初三:馮老師。

  4、科研工作

  按要求完成學校課題組的任務。對研究課、教學設計、教學體會、班主任工作中的體會及時總結,鼓勵老師多參加各級各類的論文評選。

  5、做好學生競賽的組織工作。

  數學教研組工作計劃

  新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,打造陽光高效的數學課堂,提高我校數學老師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我校將一如既往地開展好數學教研活動。

  一、指導思想

  認真貫徹落實黨的教育方針,以學校教導處教學工作計劃要點為指導,以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,穩步推進課程改革。圍繞教研組的'科研課題,轉變教育理念,改進教育方法,優化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數學教學質量。

  二、目標任務

  1、繼續發展上學期數學教學效果,提高數學教學質量,在不增加學生負擔的前提下,數學教學質量與上學期相比能有所提高。

  2、探討建立陽光數學課堂教學模式,著力變革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平和學生的學習效果。

  3、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動,按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

  三、主要措施

  1、扎實做好常規教學工作:備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業布置要突出重點、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。

  2、各數學教師認真擬定好教學計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養,做好輔優幫困的工作。

  3、加強自身業務學習:養成多看書,看好書的習慣,多參加校內外的教學交流和觀摩等活動。

  4、進一步加強教研工作:

  (1)認真開展“雙備雙上”,切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。

  (2)全體數學教師要善于用新課程理念來審視和剖析(小學教科室工作計劃自己的教學設計和教學行為,每位老師上一節公開課,課后要進行反思,并寫出教學體會。教研組要及時整理材料,結合本學期研究情況,整理出公開課的經驗、成果。

  (3)學習陽光課堂的相關教育教學理念,建構完善陽光數學課堂的教學模式,展示陽光教育的精品課堂。

  5、培養學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養成,是實現素質教育不可忽視的基本內容。重視學生學習習慣的培養,養成嚴肅、認真的治學態度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風。

  四、各月活動安排:

  九月

  1、小結上學期數學組工作情況,制定本學期教學計劃。

  2、學習陽光課堂和新一輪教育改革的有關理念。

  3、開展集體備課活動。

  十月

  1、開展“雙備雙上”教學研究活動。

  2、檢查教師備課、學生作業。

  3、開展公開課教學研究活動。

  十一月

  1、檢查教師備課、學生作業。

  2、教師交流教學經驗。

  十二月

  1、各年級制訂期末復習計劃。

  2、組織一至六年級期末測試及教學質量分析。

  3、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。

  4、做好教研組工作總結。

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