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幼兒園小班11月份工作計劃（通用15篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，是時候認真思考工作計劃如何寫了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編精心整理的幼兒園小班11月份工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班11月份工作計劃 1
秋季新學期開始了一段時間了，同學們早已重新回到了平常的學習狀態。在這個收獲的季節里，作為幼兒園老師們可不會缺少教育的話題。
在下個月的工作中，除了常規的工作，我們還準備加入秋天特有的課程，讓小班的孩子們在學習常識的時候也能在這個豐收的季節獲得充分的收獲。我們對11月的教學工作計劃安排如下：
一、秋季的常規工作
在11月份，天氣開始轉冷作為老師我們要檢查好每位孩子所穿戴的衣物是否足夠厚實，要及時的提醒家長準備衣服，并宣傳一些在這個季節常患的流行病。
二、11月的基礎教學
緊接之前的教學，接下來的教學是“個人衛生——口腔”的教導，在之前的課程上我們學習了勤洗手的習慣，這次配合起來，對口腔衛生進行學習。秋季的食品是眾多的，及時的教導個人衛生能讓孩子在平常的生活中不斷的練習。當然，在之后還要對其他衛生習慣進行同步學習，結合幼兒園和家長的監督，讓孩子養成愛衛生的好習慣。
在秋季，我們的生活常識課程主要是圍繞著“瓜果”這一主題去進行的。在給幼兒們介紹瓜果的同時，我們的食堂也會隨著教學更換菜譜，在學習之后能還能品嘗到瓜果，加深了幼兒們的認識。同時，教導幼兒們種植的不易、勞動的辛苦也是這次的課題之一。
手工課的課程我們制定為“落葉”，以幼兒園的落葉為題，讓幼兒們自主的收集落葉，認識落葉，并用落葉組合成自己喜歡的'圖形。在認識到秋天的同時，也開發了幼兒們的想象力。
三、注意的事項
秋天的到來有很多過去的習慣都要及時的更正，以下略作總結：
幼兒入園前要確保沒有患有感冒、流感等，如有患病，因及時的和班上的同學隔離，防止在班上擴散。并及時的提醒家長。
秋季午睡的時候要加的注意幼兒有沒有蹬被子，要保證幼兒在午睡的時候蓋好被子，防止患上感冒等病癥。
在用水的方面更是要注意，禁止幼兒玩水，更要嚴謹的注意電器的使用。要多備有感冒藥等常用藥品，使用必須嚴格遵守保健老師要求。
秋天是收獲的季節，也同樣是多病的日子，小班的孩子總是很調皮，所以在教學中我們也要有更多的耐心，更多的愛心，努力的成為一名好老師。
幼兒園小班11月份工作計劃 2
工作重點
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。
2、加強幼兒盥洗環節的生活常規的培的培養。
3、鼓勵幼兒用語言表達自己的'想法與建議，喜歡應答。
健康領域
1、鼓勵幼兒多喝白開水，養成經常喝水的習慣。
2、培養幼兒飯前、便后洗手，養成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。
3、養成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。
語言領域
1、愿意用語言與別人交往，喜歡應答。
2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。
家長工作
1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。
2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。
3、在家中，和孩子進行 我喜歡什么 的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，并告訴幼兒吃水果的好處。
5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，并與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。
幼兒園小班11月份工作計劃 3
教育工作開展主題活動《熱和冷》，創設機會，帶領幼兒一方面親身體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化過程，冷和熱的反差使幼兒產生探索的興趣，更加增添對夏日特征的了解。讓幼兒知道幾種簡單的保護自己的辦法，做個健康、活潑的夏日寶貝。保育工作養成飯前、便后用肥皂洗手的好習慣。養成良好的個人衛生習慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。培養幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。加強幼兒的安全教育，增強自我保護意識，提高自我保護能力。環境創設鼓勵幼兒共同參與，以“熱乎乎的'夏天” 為題創設墻面。
選擇有特色的扇子裝飾活動室。和幼兒一起關注自然區里的花卉，防止暴曬，及時澆水。將幼兒帶來的帽子、遮陽鏡等夏日用品有序地布置在活動室，供幼兒觀察。家園共育讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸胃不適。提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導孩子觀察和表述扇子的顏色、質地、形狀等。
培養孩子愛洗澡的好習慣。提醒孩子不要接觸過熱的東西，小心燙傷。其他讓幼兒適當感受太陽下的炎熱，帶他們在陰涼處活動。天熱容易出汗，幼兒在戶外活動時要注意不要過多奔跑。隨時留意幼兒的活動量，及時為他們擦汗。結合故事《太陽感冒了》，與個別愛吃冰淇淋的幼兒進行個別交流，暗示他們飲食要適度。
幼兒園小班11月份工作計劃 4
教學工作：
主題一“我是好寶寶”
以認識自己為中心，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，認識自己的外形特征，了解自己在家在園的表現，懂得如何才能做好寶寶，認識到自己的長處，培養自信心。
主題二“親親一家人”
關注生活細節中滲融的惦念。關愛，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心。學會愛。學會感激。學會報答。能用多種方式表達愛爸爸。愛媽媽的情感。
主題三“我們都是好朋友”
以友愛教育為中心，通過故事、情境表演、討論及各種游戲活動，感受和好朋友在一起的快樂，學習與同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的關系。
保育工作：
1、堅持每天帶手帕，并知道如何使用手帕。
2、學習掌握一些基本的生活常規，如：能排隊小便洗手，會堅持使用香皂洗手。知道聽不同的音樂排不同的座位。能排隊用自己的水杯喝水。養成飯前、便后洗手的好習慣，學會正確的.洗手方法。
3、平時會主動說簡單的禮貌用語：如你好、謝謝、對不起、再見等等。
家長工作：
1、家長配合學校的作息時間，幫助幼兒養成早睡早起，堅持上幼兒園的良好習慣。
2、家長引導幼兒來園時向老師、同伴問好，離園和老師道別。
3、利用家長接送孩子的時間，和家長進行溝通，了解孩子在假期中的生活。
幼兒園小班11月份工作計劃 5
教育工作
孩子在家里常常有著特殊的地位，是被寵愛、被保護的對象。然而，作為一個獨立的個體，孩子也應學會感激、學會報答、學會關心、學會愛。讓每一個幼兒從小成為和諧家庭中的一員，也是讓他們學習做人的一個良好起點。
保育工作
注意幼兒運動前后的自我保護，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。
在午睡、進餐環節中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培養幼兒的獨立生活能力。
帶領幼兒多在陽光下散步或運動。
環境創設
收集花燈布置在活動室內，以烘托元宵節的'氣氛。
依門框布置一棵沒有樹葉的親情樹。進行完“親情樹”活動后，幼兒用制作的親情樹葉來裝飾這棵親情樹。
把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄。“爸爸的領帶”完成后，幼兒給爸爸戴上自己裝飾的領帶。
引導幼兒各自從廢舊雜志上剪下房子、房間用品、家具等圖片，粘在大的鉛畫紙上，再添加封面裝訂成“我喜歡的家”畫冊。將畫冊放入活動區內，供幼兒翻閱、交流。
家園共育
加強與個別家長的溝通與交流，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子穩定情緒，適應集體生活。
帶領孩子制作簡單的花燈，吸引孩子參與做元宵、吃元宵的活動。
與孩子共同完成一些學習任務，讓孩子更多地了解自己的爸爸、媽媽。
與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片，翻閱自己家庭的照片，向孩子說明為什么家庭成員之間要彼此相愛、互相關心，以及孩子對家庭來說有多重要。鼓勵孩子提出問題，或者說出自己的想法，強化孩子對家庭的歸屬感。
家長與孩子共同進行家務勞動。為了吸引孩子參與一些力所能及的事，家長可采用一些有趣的名稱。當孩子樂于參與時，家長要給予充分的肯定、鼓勵；當孩子偶爾出現失誤時，家長也不要過多指責，應鼓勵孩子自己收拾。
其他
建議家長帶領孩子走親訪友或接待親朋好友時，把孩子作為家中平等的一員向他人介紹。這樣做可使孩子從小就樹立起一種尊嚴，并十分大方、友好地面對客人。
孩子穿戴過多會活動不便，過少則會著涼。請家長根據孩子體質，合理調整著裝，提高孩子的自我保護意識。
幼兒園小班11月份工作計劃 6
一、幼兒教研工作
健康工作領域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走路。
3、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
社會工作領域：
1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言教學領域：
1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。
科學教學領域：
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
藝術教學領域：
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
二、保育工作
1、注意幼兒運動前后的自我保護，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。
2、在午睡、進餐環節中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培養幼兒的獨立生活能力。
3、帶領孩子多在陽光下散步或運動。
三、環境創設
1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的`圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。
2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。
四、家園共育
1、針對冬天天氣干燥的特點，讓幼兒注意護膚，多飲開水。
2、請家長帶幼兒去公園走走，觀察秋天的樹葉。
3、搜集有關葉子的書籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀察。
4、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。
5、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規則。
6、天氣漸冷，鼓勵幼兒不怕冷，堅持來園。
幼兒園小班11月份工作計劃 7
本月工作重點:
1、做好初夏衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
2、繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。
3、鼓勵幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。
4、認真寫好《寶寶成長手冊》
5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛生教育。
一、教育工作
1、繼續進行常規教育，特別培養幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完再講。
2、在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。
3、結合“五一”勞動節開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育。
4、密切關注幼兒，及時發現幼兒的.需要，并給予及時、積極的反應、幫助。
5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發生。
6、加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。
二、保育工作
1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據溫度穿脫衣服。
2、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。
3、注意幼兒的衣著，如發現幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。
4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。
5、做好班上的衛生工作，消毒，防止傳染病。
三、家長工作
1、利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。
2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。
3、加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床、按時入園等。
4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議；廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。
幼兒園小班11月份工作計劃 8
一、在思想政治方面：
堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針，認真學習《幼兒園的指導綱要》，嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。
二、在教學工作方面：
本學期我擔任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育，現在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃：
1、主題課程：隨著課改的不斷前進，我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?
首先：我們的主題教材于大自然、于生活，我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索。
其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。
最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。
2、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養幼兒能安靜操作的意識。
3、構游
本學期來我們將重點培養幼兒的建構和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構的過程中我們將重點培養幼兒的想象力及動手操作能力，充分發揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語
因我們班的`小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好常規，認真配合外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習，讓幼兒在這良好的英語環境中快樂的成長。
三、保育工作方面
a)根據幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。
b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗
c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d)加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。
四、家長工作方面
a)對新生進行家訪，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作
b)對生病幼兒進行電話問候或家訪
c)及時填寫家園聯系手冊并對家長的反饋進行回復
d)對個別在園表現特殊的幼兒及時跟家長溝通。
幼兒園小班11月份工作計劃 9
1、常規：熱情接待幼兒，鼓勵幼兒不怕冷，堅持天天來上幼兒園。
2、主題：開展“快樂的六個寶”、“好吃的水果”、“樹葉飄飄”等主題活動。通過活動讓身體的各種感官去感知世界，獲得真切具體的感受和體驗，并學習如何保護自己的感官。認識常見的`水果，并觀察水果的外觀特征。豐富多樣的樹葉給幼兒提供探索、發現、表達的廣闊空間。
3、德育：
（1）不說謊話、臟話。
（2）好玩的東西愿意與大家一起分享。
4、日常生活：
（1）鼓勵幼兒多動身體，不怕冷。
（2）午睡時能安靜入睡，不打擾其他幼兒。
5、環境：豐富創造性游戲區域主題環境，創設可供幼兒自選的活動和區域空間，激發幼兒對幼兒園的喜愛。
6、家長工作：
（1）提醒家長監督幼兒不遲到，請假要及時通知老師。
（2）積極報名參加親子運動會。
7、安全工作：天冷衣褲多，幼兒行動不方便了，加強入廁管理，引導幼兒慢行，注意安全。
幼兒園小班11月份工作計劃 10
本月 工作重點
1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物
2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3、引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。
5、知道友好的對待鄰里的小朋友。
6、引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發現。
7、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌。
8、用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱3、4首歌曲。 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
9、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。 教 育 目 標 健康 社會 輕輕、小臟手、我不跟你走、我需要、爸爸回來了、尖刀手。 語言 拔蘿卜、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽。 數學 去歡歡家、投球比賽、快樂的小動物、找不同、游樂場、數一數。 藝術 下雨了、寶寶涂色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、OK發型師、樂樂的新房。 科學 大蘿卜、放到水里會怎樣、喂小魚、冬天真有趣。
常規培養
1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的'安全意識。
2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。
3、加強對幼兒聽與說的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。
4、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。
5、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。
家長工作
1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。
2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。
3、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、 家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，并告訴幼兒吃水果的好處。
5、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，并與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。
幼兒園小班11月份工作計劃 11
< 一 > 保教工作：
1 結合 11 月 9 日消防安全宣傳日，加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
2 通過晨間談話、典范教育等加強對幼兒慣例教育及良好生活、行為習慣的培養。
3 加強對幼兒聽與說的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。
4 優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。
5 教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。
6 繼續開展 “ 花兒朵朵 ” 主題活動。
< 二 > 家長工作：
1 更換 “ 共育幼苗 ” 欄目的各項內容。
2 發放幼兒發展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現情況。
3 做好家長訪園日的各項工作準備。
< 三 > 教研工作：
1 參與園內互聽互評。
2 查找有關課題研究的參考資料及存在問題，并做好記錄。
3 及時撰寫月份反思和個案追蹤。
4 區域交流檢查。
本月我看到孩子一點一滴的進步，由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質量很好，小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂。結合秋季，組織幼兒到山前綠化帶 ” 進行秋游活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學習的素材。秋高氣爽，果實累累的'季節里，與幼兒一起進入自然天地，共享發現自然的喜悅。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界，增長了知識，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。認真對待本月園內開展的優質課評比活動，能根據本班幼兒年齡特點以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的小樹葉找媽媽 ” 參與評比活動，認真備課和準備教具，獲得園領導和教師們好評。
幼兒園小班11月份工作計劃 12
一、教育教學工作
1. 主題活動
開展“秋天的童話”主題活動。通過故事、兒歌、繪畫等形式，引導幼兒認識秋天的季節特征，如樹葉變黃、掉落，果實成熟等。讓幼兒欣賞有關秋天的繪本，如《落葉跳舞》，感受秋天的美，并鼓勵他們用自己的語言描述秋天。同時，設置美工區，投放樹葉、彩紙、膠水等材料，讓幼兒制作樹葉貼畫，鍛煉他們的動手能力和創造力。
2. 生活教育
著重培養幼兒良好的生活習慣。在進餐方面，教導幼兒正確使用餐具，不挑食、不浪費食物，保持桌面和地面的清潔。午睡環節，引導幼兒自己脫衣服、疊衣服，并安靜入睡，逐步建立規律的作息時間。在日常活動中，強調洗手的重要性，教幼兒掌握正確的洗手方法，培養他們的衛生意識。
二、保育工作
1. 健康護理
隨著天氣逐漸轉涼，注意幼兒的保暖工作。每天檢查幼兒的衣物增減情況，提醒幼兒多喝水，預防感冒。加強對幼兒午睡的'巡查，防止幼兒踢被子著涼。同時，關注幼兒的身體狀況，如發現有幼兒身體不適，及時與家長溝通并做好相應的護理。
2. 環境衛生
保持教室的清潔衛生，每天進行消毒，特別是玩具、桌椅等幼兒經常接觸的物品。定期打掃教室角落，清理灰塵，為幼兒創造一個干凈、舒適的學習和生活環境。
三、家園共育
1. 家長溝通
通過家長會、家長群等方式，與家長保持密切聯系。及時向家長反饋幼兒在園的學習和生活情況，包括幼兒的進步和存在的問題。了解幼兒在家的表現，如生活習慣、情緒狀態等，共同商討教育對策，形成家園教育合力。
2. 親子活動
組織一次親子秋游活動，邀請家長和幼兒一起到戶外欣賞秋天的景色。可以在公園開展親子游戲，如親子接力賽、放風箏等，增進親子之間的感情，同時也讓幼兒在大自然中更好地感受秋天。
四、安全工作
1. 安全教育
開展安全教育課程，教導幼兒基本的安全知識，如交通安全、防火安全等。通過圖片、視頻、角色扮演等形式，讓幼兒了解危險行為的后果，提高他們的安全意識。
2. 安全檢查
每天對教室設施設備進行檢查，包括門窗、玩具、電器等，確保無安全隱患。戶外活動時，檢查場地和器材的安全性，為幼兒的活動提供安全保障。
通過 11 月份的工作計劃實施，希望能促進小班幼兒在各方面的健康發展，讓他們在幼兒園度過一個快樂而充實的秋天。
幼兒園小班11月份工作計劃 13
11 月，秋意漸濃，天氣逐漸轉涼。對于小班的幼兒來說，這是一個充滿變化和新奇的季節。為了讓幼兒更好地適應季節變化，在這個月里快樂學習和健康成長，特制定以下工作計劃。
一、生活活動
1. 生活習慣培養
隨著氣溫降低，指導幼兒學會根據天氣增減衣物。鼓勵幼兒自己嘗試穿脫外套、褲子等簡單衣物，提高自理能力。
繼續培養幼兒良好的進餐習慣，引導他們安靜進餐，不挑食、不撒飯，吃完后能將餐具放到指定位置。
2. 健康護理
關注幼兒的身體狀況，每天做好晨午檢工作，及時發現幼兒身體不適情況。提醒幼兒多喝水，預防秋季干燥和感冒。
二、教育教學
1. 主題教學
開展“我愛我家”主題活動。通過故事、兒歌、游戲等形式，引導幼兒了解家庭的基本成員和家庭生活的溫馨，培養幼兒的'家庭情感。例如，讓幼兒分享家庭趣事，學唱《我有一個家》等兒歌。
在美工區投放各種材料，讓幼兒制作家庭成員的畫像或手工，鍛煉他們的動手能力和想象力。
2. 戶外活動
利用秋季的自然環境，開展戶外體育游戲，如“秋風和樹葉”（模仿秋風和樹葉的動作奔跑、飄動），鍛煉幼兒的跑、跳能力和身體協調性。
三、家園共育
1. 家長溝通
通過家園聯系手冊、微信群等方式，及時向家長反饋幼兒在園的點滴進步和需要改進的問題，同時了解幼兒在家的表現。
邀請家長來園參加親子活動，增進親子關系和家園合作。
2. 家庭指導
建議家長在家中可以和幼兒一起進行與“我愛我家”主題相關的活動，如制作家庭相冊等，強化主題教育效果。
四、安全工作
1. 安全教育
對幼兒進行防火、防電等安全教育，通過簡單易懂的圖片和小故事，讓幼兒知道如何保護自己。
加強戶外活動安全管理，在游戲前檢查場地和器械，避免幼兒受傷。
幼兒園小班11月份工作計劃 14
11 月，在幼兒園小班的教育工作中是一個承上啟下的重要階段。隨著季節的變化，幼兒們將體驗到更多新鮮有趣的事物。為了讓小班幼兒在這個月能快樂學習、健康成長，特制定如下工作計劃。
一、教育教學方面
1. 主題活動
開展“多彩的秋天”主題活動。利用故事、兒歌、繪畫等多種形式，引導幼兒觀察秋天的樹葉、花朵、果實等自然變化，感受秋天的色彩之美。比如，講述《秋天的顏色》的故事，讓幼兒在欣賞故事的過程中了解秋天獨特的色彩。在美工區投放豐富的材料，如彩色樹葉、彩泥、顏料等，鼓勵幼兒創作以秋天為主題的作品，激發他們的想象力和創造力。
2. 游戲活動
組織適合小班幼兒的游戲，如“秋天的.果實”分類游戲。準備各種秋天的果實模型，讓幼兒根據果實的顏色、形狀等特征進行分類，鍛煉他們的觀察力和思維能力。同時，開展音樂游戲，播放《秋天多么美》等歌曲，讓幼兒在歡快的音樂中感受秋天的氛圍。
二、保育工作
1. 日常護理
隨著天氣變冷，注意幼兒的保暖，根據天氣及時為幼兒增減衣物。加強午睡管理，為幼兒營造安靜、舒適的午睡環境，確保幼兒充足的睡眠。關注幼兒的個人衛生，督促幼兒勤洗手、勤剪指甲。
2. 健康關注
做好疾病預防工作，加強班級的衛生消毒，保持教室通風良好。密切關注幼兒的身體狀況，如發現幼兒有發熱、咳嗽等癥狀，及時處理并與家長溝通。
三、家園共育
1. 信息溝通
通過家長會、微信群等方式，定期向家長反饋幼兒在園的學習和生活情況。及時了解幼兒在家的表現，共同促進幼兒的發展。
2. 親子活動
建議家長利用周末時間帶幼兒到戶外觀察秋天的景色，如公園、郊外等，讓幼兒親身感受秋天的氣息，并鼓勵家長和幼兒一起制作關于秋天的手工藝品，增進親子感情。
四、安全工作
1. 安全教育
對幼兒進行交通安全、消防安全等教育，通過簡單的圖片、兒歌等形式，讓幼兒了解基本的安全知識，增強安全意識。
2. 安全檢查
每天檢查教室的設施設備，確保無安全隱患，為幼兒創造一個安全的學習和生活環境。
幼兒園小班11月份工作計劃 15
11 月，是充滿詩意與溫情的季節，對于小班幼兒來說，這是他們在幼兒園成長歷程中又一個新的探索階段。在這個月里，我們將圍繞幼兒的生活、學習、安全和家園合作等方面開展一系列活動，為幼兒營造一個溫馨、快樂且富有教育意義的環境。
一、教育教學計劃
1. 主題教育
開展“可愛的小動物”主題活動。通過繪本閱讀《猜猜我有多愛你》《好餓的毛毛蟲》等，讓幼兒認識不同的小動物，了解它們的生活習性和外形特征。在教室的語言區投放相關的動物卡片和簡單故事書，鼓勵幼兒自主講述。同時，在科學區設置小型動物觀察角，放置金魚、烏龜等小動物，引導幼兒觀察它們的活動。
2. 藝術啟蒙
在美術活動中，讓幼兒用彩泥捏出自己喜歡的小動物，或用彩色紙制作動物面具。音樂活動則安排學唱《兩只老虎》《小星星》等簡單有趣的兒歌，配合簡單的舞蹈動作，培養幼兒的節奏感和表現力。
二、保育工作要點
1. 生活照料
根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物，教幼兒認識衣服的`前后和上下，幫助他們逐漸學會自己穿衣。關注幼兒進餐情況，鼓勵幼兒獨立進食，培養良好的飲食習慣。加強對幼兒午睡的管理，幫助幼兒養成正確的睡姿，保證午睡質量。
2. 衛生保健
做好班級的清潔消毒工作，每天對玩具、桌椅、門把手等進行消毒。引導幼兒養成飯前便后洗手的好習慣，教會幼兒正確的洗手方法。
三、家園共育措施
1. 溝通反饋
通過家園聯系手冊、微信等方式，每周向家長反饋幼兒在園的表現，包括學習、生活、社交等方面的情況。同時，及時了解幼兒在家的情緒、飲食、睡眠等情況，共同解決幼兒出現的問題。
2. 家庭參與
鼓勵家長在家中與幼兒一起閱讀動物主題的繪本，觀看有關動物的紀錄片或動畫片，加深幼兒對動物的認識。邀請家長參與幼兒園組織的親子手工活動，共同制作動物手工藝品。
四、安全工作計劃
1. 安全教育
開展交通安全、防拐騙等安全教育活動，通過角色扮演、故事講述等形式，讓幼兒知道如何保護自己。在班級里張貼安全提示標語和圖片，時刻提醒幼兒注意安全。
2. 安全檢查
每天對教室的設施設備進行檢查，如檢查門窗是否牢固、玩具是否有損壞等，確保幼兒在園的安全。
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