小學體育工作計劃

時間:2020-11-25 16:04:28 工作計劃 我要投稿

有關小學體育工作計劃3篇

  日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,為此需要好好地寫一份工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!以下是小編收集整理的小學體育工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關小學體育工作計劃3篇

小學體育工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  認真貫徹和落實體育工作條例,大力推進素質教育。以加強、發展與提高為指導思想,切實做到教書育人、德育育人、體育育人,促進學生德、智、體全面發展,使我校體育工作再上新臺階。

  二、工作目標:

  加強基礎教育,改進教學模式,力求創新。認真貫徹落實教育教學法規和體育工作條例,爭取出新成果。

  三、工作重點:

  1、認真貫徹和落實體育工作條例,加強體育工作的規范化管理。

  2、加強教師基本功的培訓,關心青年教師的成長,做好師帶徒工作。

  3、充分發揮骨干教師的模范作用,努力使我校的體育工作在原有的基礎上再有創新。

  4、建立和健全我校體育工作管理檔案,使我校的體育管理工作更加規范化,制度化。

  5、認真學習體育教學大綱,刻苦鉆研教材,加強和提高教師工作能力和教學水平,在教學中有所創新。

  四、教學工作:

  1、認真學習大綱和學科改進意見,認真備課、鉆研教材,提高教學質量。

  2、加強教學工作管理與指導工作,努力使我校教學工作更加規范化、科學化。

  五、陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術“2+1”項目工作:

  1、加強陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術“2+1”項目的指導與管理工作,使我校的體育與藝術質量好上加好。

  2、開展全校學生的廣播操隊列比賽活動,加強和提高學生的整體意識。

  3、加強課外活動的管理工作,確保學生每天一小時的課外體育活動時間,并做到專時專用,隨機檢查。

  4、認真抓好各類訓練工作,有措施、有目標、有計劃。

  5、積極開展群眾性的單項比賽活動,提高廣大師生的全民健身意識。

  六、競賽與訓練工作:

  1、認真抓好運動隊的訓練與管理工作,做好訓練計劃和人員記錄。

  2、組建兩支長年訓練的專項運動隊,并有專人負責訓練(田徑隊、籃球隊)。

  3、組織全校性的廣播操隊列比賽。

  4、組織召開學校趣味運動會。

  七、具體安排:

  二月份:

  1、制定體育教研組工作計劃。

  2、各人做好開學準備工作,各年級體育教學計劃和進度表,提前備課(一、二周)。

  5、抓好陽光體育大課間活動的質量。(各班班主任)

  6、體育課的安全教育。

  7、制定各運動隊訓練計劃。

  三月份:

  1、認真學習討論學校工作計劃和體育工作條例。

  2、準備全校性作風比賽規程。

  3、三---五年級各班組建參加校趣味運會比賽隊員,訓練時并要注意安全工作。

  四月份:

  1、三---五年級各班班主任抓好本班運動隊訓練,還要抓好安全工作及準備比賽工作。(負責人:各班班主任)

  2、校運會準備工作。

  3、作風比賽的訓練工作。

  五月份:

  1、開展全校性作風比賽。

  5、開展校趣味運動會。

  六月份:

  1、體育課成績測試。

  2、總結本學期工作。

  3、上交各種材料。

小學體育工作計劃 篇2

  我們體育教研組在本學期初分為(低年級和高年級)體育備課組,我在領導的抬愛下,同事的支持下,擔任了小學低年級體育備課組長,下面我簡要總結一下低年級體育備課組的各項工作。

  一、教學方面

  愛因斯坦說:“如果把學生的熱情激發出來,那么學校規定的功課就會當作一種禮物來領取”。我想一個工作的氛圍決定著工作的熱情和態度,工作是生活的一部分,我們要把教育工作當作一種生活方法,追求內在魅力,教育者有責任讓教育這項職業或事業成為一種享受,我們認真進行集體備課,關注課堂教學中存在的疑惑或問題,也相互鼓勵,支持,為低年級的學生健康成長作準備。我們組有楊芝欣、張建亮、梁媛、趙凱佩、王永麗、高文靜六位老師,楊芝欣老師、是教研組長和團隊的領航人,楊老師是屬于有能力優秀,更有能力讓別人優秀,讓團隊優秀的人。領導對她的評價:是想做事,也能做成事的人。我們的團隊是和諧團結的團隊,而和諧的第一步就是制定好規則,讓爭執可以被約束與導正。我們體育組格言是:有成績共享、有困難齊幫、有疑惑同商。在平時的工作中瞄準教研組和備課組團隊量化標準,展現優秀的教師的敬業精神、教育品味、團隊意識和合作能力,在備課組的各位老師共同的努力下,團隊也展現出良好的的執行力、創造力、協調力、成效力。團隊的行動動力:以教研組和備課組團隊考核方案為目標,不能拖團隊的后腿,也不允許任何一個掉隊。大家齊頭并進,6人7足向前奔。

  二、在科研方面

  我們積極參加學科講座,楊芝欣、梁媛老師,張建亮、王永麗老師分別作了花樣跳繩、軟式壘球和小學生課堂安全方面的校級講座,我們組每位老師積極參加區市的各項論文評比,也在平時不斷積累素材,其中楊芝欣、張建亮、梁媛、王永麗四人認真做了第七期課題的結題工作。

  三、學科競賽

  楊芝欣、梁媛老師帶領學生參加無線電比賽,取得優異的成績;王永麗老師帶領乒乓球精品社團的同學通過艱苦的訓練,在高手如林的南京市乒乓球比賽中獲得不俗的成績;趙凱佩、高文靜老師正在帶領著健美操社團的同學加班加點的訓練,參加在常州和南京舉行的全國和江蘇省中小學生健美操大賽,獲得了全國兩個項目的亞軍和江蘇省的冠亞軍,在困難面前,我們的老師都能保持樂觀積極的態度,想辦法解決困難,趙凱佩老師帶隊比賽,邊帶領學生參加比賽,中途還要抽時間給兒子喂奶。為了工作大有舍小家成大家的奉獻精神。 四、學習能力方面

  著名的教育家蘇霍姆林斯基說:“如果不把一門科學的基礎知識牢固地保持在記憶里,那就根本談不上進行自學”,只有當教師給學生帶來思考,在思考中表現自己,用思考來指揮學生,用思考來使學生折服和欽佩的時候,他才能成為年輕心靈的征服者、教育者和指導者。而這一切需要教師的不斷學習,在本學期,我們進行了《中國學校體育》、《愛心與教育》《問題學生教育指導》《第56號教室的奇跡之點燃孩子的熱情》《斯賓塞的快樂教育》等教育教學類書籍的讀書漂流活動,擴展了知識面,同時也讓我們同事之間形成教育的共識和理念。

  1、 高文靜參加啦啦操培訓

  2、 江寧區體育學科中心組課堂教學研討活動

  3、 江寧區中小學體育“教壇新秀”課堂教學展示與培訓研討活動 4、 江寧區小學體育新教師課堂教學展示活動

  5、 南京市“江寧區特帶優”后備梯隊體育教學展示活動 6、 江寧區小學體育教師優質課評比及展示觀摩活動

  五、共同完成教育的各項工作

  1、協助班主任老師完成教育小組的各項工作,其中王永麗老師在其搭班班主任有事請假的一個星期了,自告奮勇承擔起班主任工作并出色完成。

  2、為落實我校的`陽光大課間,在張主任的支持下,以“一操一練一游戲”為模式,積極發揮團隊的作用,獻計獻策,大家從策劃、編排、打點、進退場、音樂選擇,根據各人的優勢分別進行合作共進,初步完成了大課間的活動方案并進行了落實。

  3、協助華師大的老師抽測部分學生心肺功能;協助南京市體育教研員陸偉老師進行體操部分項目測試;協助張主任調研我校學生的運動量和技能水平;協助小學學工部優化家長接送孩子方案

  六、團隊理念和境界

  我們團隊在工作中,真正做到自覺主動,心中有這樣的一種共識:工作不是為了檢查,但時刻經得起檢查。也讓各項工作能有條不紊的進行著。我們在工作中也有這樣的一種境界:身在其中,心在其中,樂在其中,全身心的付出,在付出中找到成就感,在工作中找到快樂和幸福。

  七、愿景和目標

  幸福的團隊需要幸福的人來打造;幸福的學生需要幸福的教師來引領,教育不僅是生活,更是幸福;不僅是奉獻,更是收獲;不僅是重復,更是創造。我們每個老師通過意識的積累、習慣性的反思、理性的實踐、執著的追求,成為一名優秀教師,希望大家也做一個讓自己開心,給別人帶來快樂的幸福人。 八、感謝:

  1、感謝各位校領導的鼓勵、支持、肯定,我們將繼續努力

  2、感謝各位班主任老師對開展各項體育工作的支持與幫助

  3、感謝各位老師在體育各項活動中的辛苦付出,對體育老師工作的付出

小學體育工作計劃 篇3

  一、工作思路:

  根據學校工作安排,進一步規范體育教學常規,面向每一個學生的發展,進一步提高教學質量,大力開展校內小型體育競賽,積極準備田徑運動會,促進學校體育工作再上新臺階。

  二、主要工作:

  1.組織好每周的教研活動,充分發揮師徒結對作用,提高組內研究實效,增加做課聽課評課次數。

  2.認真上好兩操將體育課與體育活動相結合,提高學生的身體素質,控制學生肥胖率。認真組織全校大課間活動,確保每個學生每天一小時課外活動時間。

  3.抓好校田徑隊、健美操隊、籃球隊、跳繩隊訓練工作,積極參加市級區級學區級各類比賽。

  4.做好器材室和器材的管理。

  5.配合校外培訓做好日常教學工作,組織好夏、冬令營順利開展。

  三、具體工作安排

  二月份:

  1、制訂體育工作計劃、各運動隊訓練計劃和教學進度。

  2、各訓練隊選拔和訓練工作,積極備戰各項比賽。

  3、糾正廣播操動作,提高質量。

  三月份:

  1、專題培訓與研討(請教研員)。

  2、明確項目任務,統籌好各教材進度,熟悉單元設計,準備實施。

  3、梳理所有制定的單元計劃;領取各自同年級的單元計劃45個(除了自己的單元計劃)準備實踐。

  4、組內教學研究課(王圣楠)。

  四月份:

  1、進一步學習課程標準,做好校本教研。

  2、青年教師培養教學設計研討(高美升)

  3、開展全校性體育競賽活動,豐富學生課余生活。

  4、組織參加各級各項市區級競賽。

  五月份;

  1、以教學創新為主題,做一次組內研究討論活動。

  2、青年教師培養教學設計研討(王婷婷)

  3、組織一次校內學生體育活動(拔河比賽)。

  六月份:

  1、上好夏季體育課,做一次組內教學研究活動(以課題研究和墊上練習為主)。

  2、田徑隊成績測試,運動員定項定比賽目標。

  3、體育考核工作結束,做好質量分析。

  七月份:

  1、做好期末學生評價工作。

  2、組內總結和下學期體育工作計劃。

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