學生會考評部招新工作計劃范文
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將迎來新的進步,現在就讓我們好好地規劃一下吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!下面是小編幫大家整理的學生會考評部招新工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生會考評部招新工作計劃1
一、招新目的
為宣傳部注入新鮮血液,為宣傳部培養后備人才,培養擴大宣傳部隊伍,實現宣傳部精神的連續性。為了更好開展宣傳部工作,實現宣傳部新老更替,發揮學生的主體作用。輔助學生會開展工作。提高學生的素質教育,培養學生的實踐能力,擴展見識。
二、宣傳部簡介
作為學校學生工作的窗口,起著對內宣傳旅游系動態和對外展示旅游系風貌的職責,秉承學生會“全心全意為同學服務”的宗旨, 我部通過建立和發揮各種宣傳陣地和海報、展板、噴繪等宣傳方式的作用,有效宣傳學生會內各項活動,做到宣傳報道的時效性和創意性,樹立旅游系的良好形象。
三、招新細則
1、招新對象:xx級新生
2、招新人數:5—10人(兩個設計,兩個寫字,兩個畫畫,男生占2/3)
3、招新要求:
工作積極熱情,辦事嚴謹負責,虛心好學,有良好的團隊合作能力;
有一定的美學基礎,有一定的設計功底,有一定的文字功底,對平面構圖、排版設計感興趣;
熟練電子制作軟件(ps,ai)、會毛筆字的優先。
招新形式:
1、報名;
2、面試;
3、一個月試用考察;
4、招新時間地點:待定
四、招新流程
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1、準備宣傳部相關文字資料
2、利用海報展板形式告知招新消息
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1、在規定時間將報名表交到報名處,并接受面試
2、兩名部長面試,一名負責答疑
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1、自我介紹
2、回答面試者的問題
3、部長就面試的的能力進行現場測試(學寫pop,仿畫,設計)
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1、審核新干事名單并上報人數
2、紅榜公布新干事名單
五、經費預算:待定
希望此次學生會、宣傳部招新能圓滿結束,讓我們一起為迎接新的挑戰而努力,為學生會、宣傳部美好的明天而加油,為精彩的大學生活而奮斗。
學生會考評部招新工作計劃2
為了繼續發展和弘揚成立不久的的公共管理學系學生會考評部的特有的團結進取的精神、具有凝聚力的集體氛圍和幫助公共管理學系的學生進行考評維護的等工作職責。繼續在新學年展現出我們關心同學,蓬勃向上的活力,認真負責的態度,給予新生施展才華和發揮友愛互助、關心學生的精神、熱情似火的待人之道,以及讓他們在本部門得到學習和鍛煉的機會。
一、招新目的
本次招新計劃,通過有效的宣傳考評部的精神風貌、理想信念和維護學生考評的品質,幫助新生了解考評部存在和發展的重要性。從而吸引新生加入我們的隊伍,給心理輔導站引入新的陽光的充滿朝氣的血液,給予發展的空間,發揮他們獨特的創意和才能,為考評部新的學年邁出更大一步更美好的未來奠定結實的發展基礎。
二、招新對象
公共管理學系20XX屆全體新生。
三、招新人數
初步預計干事8名,4男4女,具體按實際情況再作調整。
四、招新地點
新生軍訓大本營、新生宿舍。
五、招新時間
新生軍訓期間以及結束后。
六、招新要求
(一)吃苦耐勞、細心、具有責任心,待人接物禮貌得體;
。ǘ┬愿耖_朗,有上進心,對本部門的工作有興趣并且會做好;
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。ㄋ模┠芴幚砗蒙鐖F、工作以及學習的關系,不會顧此失彼;
。ㄎ澹┚哂辛己玫淖兺芰Α贤ê徒浑H能力,能妥當處理好同學,部門關系關系;
。┚邆鋱F隊合作精神,能與本部門或其他部門團結合作、配合工作;
。ㄆ撸┚哂袆撔戮,能適時提出意見和建議,維護部門名譽與利益,共創考評部美好未來;
。ò耍┛蠈W習,主動學會一些醫療知識和治療手法,會照顧和安慰別人等。
七、招新形式
在招新期間,安排相關人員在指定的地點進行報名登記。在初步確認后,在相關指定地點分兩輪面試進行篩選,最后由本部門進行討論,選拔出合適的新生干事加入我們部門,考核期為一個月。
八、招新流程
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1、宣傳地點:新生軍訓大本營、新生宿舍、新生群等
2、宣傳時間:軍訓期間
3、宣傳方式:
。1)軍訓大本營:安排相關人員在新生大本營服務新生期間,軍訓休息時宣傳考評部的職責、工作理念和發展方向等,鼓勵新生加入;
(2)新生宿舍:在進行新生宿舍檢查期間,本部門干事可派發學生會宣傳單并及時作考評部宣傳,耐心細致回答新生的疑惑,留下好印象;
。3)宣傳日:在學校指定可宣傳日,派發傳單、轉發微博等進行宣傳;(4)報名方式可現場報名和電話報名,要求干事禮貌得體。
4、注意事項:
(1)準備好報名登記用的登記表,以便在更好地記錄報名者的簡單有效信息,之后可以短信形式通知報名者面試時間及地點;
。2)對待報名者的疑惑要耐心細致地回答,讓他們充分了解考評部的工作職責、日后發展方向等;
。3)準備好面試階段的相關工作、例如準備好報名者信息填寫表、面試紙筆等,做好通知面試的準備。
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介于公共管理學系新生人數不多,招新面試暫定為兩輪。
1、第一輪
面試地點:待定
面試時間:中秋節后(具體時間再商確) 面試準備:
(1)準備好面試所需填寫的表格等(詳見附件1。),以便于了解報名者基本信息從而更好做出問答;
(2)準備好紙筆,方便面試官記錄報名者的表現和做出判斷;
(3)安排部門人員做好通知面試的準備,先用信息通知,若不回者再電話聯絡,確保每個報名者收到準確的信息;
。4)面試官要穿戴好系服和胸卡,保持形象得體和行為大方。
面試流程:
(1)報名者到達面試現場時先簽到并領取填寫信息的表格,在指定的教室等候面試并填寫好表格,按照先后順序進行面試;
。2)面試期間,面試者先交上信息表格并做簡略自我介紹,時間不超過兩分鐘;
(3)根據信息表格和面試者的自我介紹,面試官采取問答的形式了解面試者的基本情況,從而斷定是否合適考評部并進入下一輪面試;
。4)與其他部門交流商量,將更多好的新生招進考評部。
面試問題:
。1)請問如果將來進入考評部時,與部門人員或者上司發生矛盾時,你會采取什么措施呢?
。2)請問你對考評部的工作職責有什么了解?
。3)請問在某一些需要多個部門合作的活動中,但是在與其他部門合作期間出現不愉快或者矛盾,你又會怎么處理?
。4)考評部作為一個工作較為瑣碎的部門,請問你覺得保持熱情和自信去工作重要嗎?
(5)如果學生會其他部門也錄用了你,你的選擇是?
。6)請問你平時在與朋友聚會或者玩的時候,會主動參與和策劃有新意活動嗎?若有,例如什么?
。7)請問你做過一些耗時比較長需要堅持的`事情、愛好亦或任務嗎?若有,你覺得在其間什么因素最重要?若沒有,為什么沒有去做呢?
(8)請問當初加入考評部的初衷是?
。9)如果考評部的工作與你的學習產生沖突,那么你會怎么平衡它們? (10)請問如果有人在對考評部產生不滿情愫,作為考評部人員你會怎么做?
2、第二輪
面試地點:待定
面試時間:第一輪面試后(具體時間再商確) 面試準備:
。1)通知第一輪面試通過的面試者,確保收到準確信息并且準時出席第二輪面試;
(2)第二輪面試采取團體活動(無領導小組討論)的形式,準備好紙筆等工具,以便于面試官記錄面試者的表現和確定是否可錄取進入考評部的依據;
。3)提前準備好面試試題和面試、確定地點和時間。
面試流程:
(1)面試者進行簽到,并且把進入復核面試的新生分組,大約2到3人為一組,依次按照順序進行面試;
。2)面試官把面試題寫在紙上由小組人員進行抽選,然后進行5~8分鐘小組討論后進行陳述;
。3)控制好討論時間和面試者陳述的時間,觀察他們團體合作中表現,決定出入選人數;
。4)本輪面試采用無領導小組形式意在考察面試者的組織協調能力、口頭表達能力、說服能力、情緒穩定性、處理人際關系的技巧、非言語溝通能力等各個方面的能力,以及自信程度、進取心、責任心、靈活性、情緒控制等個性特點和行為風格;
。5)可選擇與考評部所遇到的矛盾或者工作內容作為試題。
面試題目:
(1)討論:假設你與考評部其他干事一起進行宿舍內務檢查,在檢查期間,有學生不滿你對他們的考核(例如分數過低或者記錄下使用大功率電器等情況),而轉向對輔導員或者部長對你和另一些干事進行投訴,對于此情況,你們會怎么處理?為什么會出現這些矛盾呢
。2)討論:我們考評部將承辦本學期的宿舍文化節活動,假若你們是這次活動的策劃人,你們有什么創意的活動使得宿舍的人都參與這次活動當中?請詳細說明這些活動的利與弊。
(3)討論:如果今天有六件任務要你去完成,你準備如何處理?(有些任務可能要舍棄。)
第一件,教授布置下來的作業,今天必須完成; 第二件,今天有個部門例會,身為部長要主持會議; 第三件,我們的會長生病了,你準備去看她;
第四件,有個好朋友準備從汕頭乘火車回北京,今天到汕頭,希望能和你見上一面,并要你送他去火車站;
第五件,你媽媽覺得身體不舒服,需要你陪她去醫院檢查一下; 第六件,寫一篇發言稿,明天你要在大家面前演講,但沒有足夠的時間會寫不好;
。4)討論:在協會工作中,需要的東西有很多,請按最重要到不太重要的順序,給下面幾個排個順序,再解釋為什么A,助人為樂的奉獻精神;
B,任勞任怨的認真工作; C,深得人心的領導才能; D,默默無聞的完成任務; E,積極主動的展現自我。
(5)討論: 4、一個社團開展了好幾年的助學活動逐漸給校內師生淡忘了,原因之一是宣傳的方法大同小異,對于老干事來說,怎么想也只能是這些辦法,假如你是社團的一名新干事,你覺得我們是否還繼續開展這個活動,繼續開展的,請說說你的新點子,如果不繼續的,說出原因。
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1、審核名單
(1)考評部召開會議,對于參加第二輪面試的人員的表現進行分析討論,結合本部門招收人數,初步決定入選名單;
。2)信息通知面試者入選信息;
(3)收到入選者回復的信息,確定最終入選名單。
2、召開全體會議
。1)考評部人員進行第一次全體會議,新老干事相互熟悉以便于以后工作融洽;
。2)安排部門新一屆新生見面聚會。
九、總結工作
。1)總結本次公共管理學系考評部招新工作;
(2)召開部門會議,進一步分配和告知新學期的工作落實。
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