關于中學工作計劃錦集7篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始寫工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編幫大家整理的中學工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
中學工作計劃 篇1
根據縣教育局等有關部門關于寒假工作的通知精神以及我校的實際情況，為實現縣局提出讓全體學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活的工作目標，學校黨政進行了認真討論和部署，從而確定了今年的寒假工作計劃，具體打算是：
1、統一思想，提高認識。
學校向全體教職工傳達縣有關部門關于做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對做好今年寒假工作的認識，努力做到學校在開放活動場所的數量和質量上有新突破，教師在社區指導家訪工作上有新突破，學生在自主管理、自我教育機制上有新突破。
2、在散學典禮上對學生提出具體活動要求，特別強調安全和衛生。
為使社會各界共同關心自己子女在寒假中學習和生活，學校向每位學生家長發出《致家長的公開信》，通報學校在寒假中活動安排及對學生的具體要求，呼吁每位家長高度重視關心自己子女在寒假中學習和生活。
3、學校主動向鄉教委匯報學校寒假工作計劃。
寒假第一周為教師家訪周，要求每位教師利用假期對學生進行家訪，特別是班主任老師家訪比例不得少于30%，對新生家訪比例不得少于50%。對重點幫教對象，除班主任老師幫教外，還要由學校支部、行政領導、黨員教師分別明確幫教責任，落實到人，經常了解幫教對象的活動流向。幫教中，堅持以情感人，堅決下大力氣，化苦功夫防止出現學生違法犯罪現象發生。對特殊家庭子女、孤兒、殘疾學生、家庭經濟特別困難學生和有心理障礙的學生給予特別的關心、幫助和指導，豐富他們的寒假生活，并主動聯系村干部，具體落實對重點幫教對象的幫教措施。
4、重視家長在寒假中對孩子的指導作用。
召開好家長會，引導家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學校布置的寒假作業和讀書計劃。
5、在寒假中學校堅持開放圖書館、閱覽室、實驗室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過程中加強管理。
6、繼續關心四川地震災區未成年人的健康成長。
學校認真開展做好“與災區師生共度新春”的通信活動，要求每位學生在農歷春節前后給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區孩子克服災難、努力學習、堅忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續保持積極、樂觀向上的精神。所有慰問信、賀年卡統一寄至都江堰教育局，在寄信地址上標明“都江堰教育局轉翠月湖九年級學校”，都江堰教育局郵編是611830，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過一個溫暖的寒假。寒假過后，各班把情況及數據匯總政教處。
7、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：與交通文明同行。
通過組織學生“觀現場、查自身、排隱患”的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車、安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。學校開展五個一活動，開一堂主題班會，給家長長輩寫一封信搞一次體驗活動，當一回交通安全宣傳志愿者，參加一次征文比賽，開學后每班交二篇征文給政教處，學校組織評選，并選出優秀征文參加縣評選。
8、弘揚“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優秀傳統美德。
從“孝敬父母、尊敬長輩”出發，要求每位學生為父母、長輩而為社區中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖。要求每位學生開展“和爺爺共享陽光，和奶奶齊聲歡笑”主題活動，在寒假春節前后，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。也要將溫暖帶入社區，特別是敬老院等社會服務機構，讓學生走進敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。
9、開展“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統節日教育活動。
春節是我們學生感受中華民族文化、民族精神的大好時機，我們要抓住這一時機，開展各種實踐體驗活動。學校要求預備、初一、初二學生讀好“中國傳統節日讀本，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動，學做一種春節飯食，與父母一起寫春聯，貼春聯，陪父母一道守歲，聆聽除夕的鞭炮聲，給父母拜年，感受春節。從日記形式記下春節的見聞與感受，寫家里過節飯食上變化，了解改革開放以來發生變化，學校搞征文比賽，開學后交政教處，每班二篇。各班學生可自己制作燈籠，開學后帶到校園參加評比活動。利用春節、元宵節等傳統節日，讓人們從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。
10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。
重點要讓學生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規定，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能。要自覺遵守交通規則，要規范走路和騎車行為。教育學生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的發生，要開展法制教育，引導學生模范遵守社會公德和日常行為規范，教育學生不違規進入網吧和營業性娛樂場所。
11、開展“與世博同行，以夢想成真”為主題征文比賽。
要求：用你的眼睛去觀察、發現身邊的事與亮點，字數800字左右。要求各中隊輔導員撰寫雛鷹研究征文，體裁不限，字數不限。以上二項征文，開學后交校團委。
12、要求每位學生認真完成老師布置的各項作業，為迎接新學期學習任務進行有效的復習和預習。
中學工作計劃 篇2
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，以教育教學為中心工作、服務師生工作和生活為宗旨，以開源節流、勤儉持校為工作的出發點。進—步解放思想，立足于學校現實，著眼于長遠發展，堅持原則，開拓創新，為教育教學提供充足的物質基礎和有力的后勤保障。
二、工作方案與任務
(一)完善財務會計工作
1、認真理財，做到帳目清楚、規范、公開。嚴格履行財務手續，堅決執行上級審批方案，做好各種帳目，并定期向教師公開學校財務運行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監督。
2、規范收費，確保各項資金按時足額到位，堅決執行麻城市物價局、麻城市教育局、麻城市財政局聯合發文的收費標準，決不超標準收費，不搭車收費，并于開學報名時公開各項收費標準，自覺接受社會監督。
3、學生收費繼續實行班主任包干責任制。班主任有責任協助學校收齊全班學生的一切費用，不得流失，不得更換標準，不得以任何借口擴大或縮小收費范圍。嚴禁挪用公款，嚴禁教師擅自隨意自立項目收費，搭車收費。
4、合理開支，確保學校各項工作正常運轉。學校生產性開支由相關處室提出方案，由校長審批，學校統一購買。嚴格控制非生產性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過，報中心學校審批。
5、明確職責，嚴格手續。學校各項開支報銷發票時，必須執行如下程序：當事人簽證，主管領導核實，校長同意方可報銷。杜絕先斬后湊，無計劃開支。絕對堅持校長“一支筆”審批制度。
6、強化學校資金管理，控制學校資金外流，學校資金不挪用，不借出，如有特殊情況確實須借用公款的，由校長審批，并保證按時還清。
7、針對學校目前債務較大，學校面臨生存與發展，同時還要逐年償還債務。
8、協助校委會加強食堂經費收入與開支監控，嚴格控制資金流失。
(二)財產財物
1、建立完善的校舍校產檔案，做到學校財產有記載、知去向、明價格。
2、學校財物繼續實行“誰使用、誰保管、誰負責”的管理制度，領物登記簽名，還物消號，防止財產流失、損壞。
3、教室、寢室、辦公室、教工宿舍財產由各班主任、科室負責人落實責任，食堂財產由司務長負責落實責任。每期開學時維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對有關問題及時處理，損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修，否則將加倍處罰。
4、分學期收取教師住宅、食堂、商店電費，各用電戶保證各自的用電安全，凡由操作不當、超負荷用電所引起的責任事故概由當事人負責。
5、處室、實驗室財產、教學用品、圖書室財產均由各負責人落實責任，要有一式兩份的登記冊，一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責任人負責。
6、學校財產自然損壞、損失的由財產保管員寫出書面報告，由教務主任核實，報校長審定可登記注銷。
7、寢教室財產開學初清點到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價賠償或購買、修理還原，學年結束，班主任會同學校清點。
8、學校所發物品，學年結束清收，爭取循環使用。
（三）食堂和水電
1、食堂購物必須履行規定手續，所購貨物應由分管領導、事務會計、食堂職工代表當面核實。
2、食堂生活費由學校會計室收取，管理購物票據由主管領導、分管領導簽字方可至會計室報帳領錢。
3、事務會計應做好貨物的分發、保管工作。
4、食堂應保證飯、水按時供應，做到不蒸生飯、不供生冷水。如出現生飯，煮飯師傅、鍋爐工按教師空堂一節扣款。
5、食堂工作人員要服從分工，團結協作，熱情報務。
6、食堂工作人員要經常打掃衛生，保持用具、場地的清潔。
7、水電工要經常檢查、維修水電設施，保證設施安全和師生的水電供給。
8、如系統電停電，要及時自發電。如明知停電而未發送電，每次按教師空堂一節標準扣款。
(四)加強校園規范化建設，不斷改善辦學條件
1、在基礎建設方面，本年度的努力方向是徹底修復教學樓、男生宿舍樓，使之盡善盡美。三是規范生活區綠化工作，使之成為學校的又一亮點。
2、在校園綠化管理方面，鞏固現有成果，加大管理力度，確保校園四季團花似錦。
3．本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實事求是，注重實效，不斷提高校園文化品味，優化育人環境。
4、定期檢查維護學校電路、用電設施、校舍安全，及時消除安全隱患。
中學工作計劃 篇3
為了做好新學期的各項工作，根據xxx文件和上級有關的會議文件精神，結合我校的實際，擬定如下工作計劃。
一、指導思想
進一步鞏固“雙高普九”的成果，加強學校的內部管理和內涵建設；進一步規范辦學行為，不斷深化課程改革，全面提高教學質量；創建德育特色，提高育人水平；加強隊伍建設，努力推進教育的均衡發展。
二、思路與要求
1、隊伍建設
（1）學校班子建設
認真落實xxx號文件精神，組織班子成員不斷加強學習與研修，積極營造學習的氛圍，努力打造學習型的團隊，堅持以書為友，親近名家，與名家對話，努力拓展自己的教育視野和學術視野，提高道德修養與理論水平，提升思想引領力、非權力影響力和對實施新課程的領導力，提升對教育現象和問題的思辨力，用自身的人格與學識贏得教師的尊重。建設一支團結向上，廉潔自律，業務精湛的班子隊伍。
（2）隊伍建設
首先是加強教師職業道德建設，大力培養教師的職業認同感，推動教師自覺養成基于“愛心”和“責任”的專業態度，全面提升師德素養。其次是要站在為教師負責的高度，引入“愿景管理”模式，引領教師參照《關于印發<安溪縣20xx—20xx年教師專業化發展規劃>的通知》（安委[20xx]160號），根據自身年齡特征、身體狀況、專業特點和生涯設計，制定合適的專業發展目標。第三是提升適應新課程實驗需要的專業能力。積極開展原生態的教學研究，鼓勵教師從身邊的教育故事入手，撰寫工作日記和教育敘事，開辟“教師論壇”，組織教學交流，開展業務競賽，推動教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強教師時時反觀和自我解剖的勇氣，在反思中改進，在自問中思索，在自省中提升。
2、德育工作
學校要堅持德育為先，加強學生德育訓練。
一是優化德育定位。根據《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和福建省教育廳《福建省中小學德育工作整體化意見》、《關于印發福建省中小學德育工作三年提升行動計劃的`通知》的精神，進一步抬升德育目標，把建設道德的人和道德的生活作為學校德育工作目標，在強化養成教育的同時，大力弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，全力推進社會主義核心價值體系建設，培養學生“為天地立心、為生民立命”的“天下精神”，增強學生服務國家服務人民的社會責任感，為學生全面而健康地發展奠定良好的思想道德基礎。
二是改革德育體制。積極探索德育導師制，樹立“人人都是德育工作者”的理念，切實改變教與管“兩張皮”的現象，實現教與管的無縫銜接，實現全程育人、全員育人和全方位育人，形成學校德育工作整體合力。
第三是創新德育模式。要充分挖掘、整合區域德育資源，積極推行“四個結合”，即德育與課堂結合，德育與管理結合，德育與活動結合，德育與文化結合，切實改變簡單說教、價值強迫的德育方式，倡導“隨風潛入夜，潤物細無聲”的德育方法，加強德育實踐，實現德育入腦入心、知行合一。
第四是提高德育能力。建立健全德育隊伍培訓制度，積極選派教師參加各級德育培訓，深入開展德育工作經驗交流，不斷加強德育課題研究，全面落實班主任工作待遇，增強德育工作主動性、積極性，大力提高德育工作能力。
3、安全工作
穩定是壓倒一切的大局，全力維護穩定，保持良好的校園治安秩序。領導干部要堅持深入基層，及時了解和掌握校內情報信息，及時發現和解決不安全問題，消除不安全的隱患。落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設備、財會室、食堂、實驗室、機房，認真落實安全措施，深入進行安全教育，各部門工作人員負責檢查，發現問題及時匯報，學校領導組成檢查團，負責每學期定期檢查兩次，發現隱患及時排查，要做到發現及時、落實及時。開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎預防工作。采取多種形式對教職工和學生進行遵紀守法崇尚科學主要內容的教育活動。組織全校教職工深入學習教育法律和法規，嚴禁體罰和變相體罰學生。規定體健教師的教案上必須反映出對學生采取必要的安全保護措施的內容。教育學生遵紀守法，請公安部門專業人員為學生做一次法制報告，預防和控制學生的違法犯罪。學期請交通部門專業人員為學生做一次交通法規的安全教育報告，本學期學校與家長、學生簽訂《安全協議書》。要求班主任對學生經常開展交通安全教育，惡劣天氣隨時進行交通安全教育。學校定期對學生的交通工具進行檢查，確保我校的交通安全率100%。堅持學校領導帶班的值班制度，健全門衛、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發現的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利于上級機關及時掌握信息，妥善處理。學校領導班子會、教師會、校會、班會，有關人員逢會必講安全，且做好文字記錄。
4、教學工作
一是要根據課程改革的要求，修訂教學常規和管理檢查辦法，重建或完善電教、實驗、指導綜合實踐活動、德育導師制、教學班管理、學生及教師發展性評價等規章和方案，對其提出明確、具體的要求。根據有關文件精神，認真梳理、修訂、完善學校教育教學管理制度,進一步明確崗位工作職責和目標，做到有章可循，有據可依。
二要根據《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》（閩教基[20xx]61號）,不斷加強教學常規管理，夯實管理過程，提高管理成效。
三是嚴格按照閩教基[20xx]13號《關于印發福建省義務教育課程實施計劃（試行）的通知》的要求，制定新學期工作計劃和教學活動。嚴格執行課程計劃，認真按照教學內容和教學要求組織教學活動。
四要按照〈〈安溪縣基礎教育課程改革實施工作方案〉〉，結合學校實際，推進課改工作。組織全體教師認真學習新課程改革有關文件和材料，學習新的〈課程標準〉，學習教育改革理論，更新育人觀念，牢固樹立“問題即課題，教學即研究，成果即成長”的意識，優化教學內容、教學方式和教學管理，改進教學方法，實施素質教育，使學生的學習生動活潑、積極主動、全面發展。結合學生的實際，制定確實可行的教學計劃，認真編寫教案，因材施教，引導和啟發學生生動、活潑、主動地學習努力提高45分鐘的工作效率。在教學中，要充分落實備、教、批、輔等各個教學環節。
五是要把考風考紀放在一個重要位置上，以良好的考風考紀促進良好教風學風的形成。本學期安排兩次大考即期中考和期末考，并加強平時的考試和訓練。及時舉行質量分析會，并對學生存在的問題及時采取有效的措施。
六是要求每一位教師要認真編寫教案，按規定布置和批改作業，教導處將組織有關人員進行檢查，并進行登記和公布。
七組織有關人員認真學習〈〈安溪縣普通中學學籍管理辦法〉〉和〈〈福建省義務教育階段學生發展性評價指導意見〉〉，按要求對學生進行綜合素質的評定，規范學籍管理，做好升級、留級、轉學、借讀和休學等工作。八是努力做好鞏生工作。不分設快、慢班或重點班、實驗班，以防止大面積溜生。新學期開始，認真統計學生到校情況，發現溜生，及時查明去向和原因，并建立溜生檔案（包括學生姓名、家長姓名、聯系地址、聯系電話、家訪情況、輟學原因、溜生去向等）。及時向鎮村反映情況，并與之配合，動員未入學學生盡快回校。建立每周匯報制度，發現有輟學跡象要及時采取措施。對在校的學生要千方百計地留住他們，讓他們生活得快樂，學習有勁頭，今后有奔頭。
八充分利用現有的資源，加強實驗教學。開放圖書室。九是充分發揮教研組的作用，有創新地開展教研活動。每兩周舉行一次教研活動，由教研組長組織，行政人員進行指導和督促。每位教師一學期聽課20節，每周最多2節。聽前到教導處登記，當天值日人員負責檢查。行政人員按上級的規定執行。組織參加片區的教研活動鼓勵教師撰寫經驗總結和論文，學期末進行論文匯編。
5、后勤工作
以“后勤工作為教學服務、為師生服務”為宗旨，開源節流，力求為全校師生創造一個良好的工作、學習環境，保證學校教育教學計劃完成。本學期的主要工作有：
（１）加強財產的管理。
（２）改善寄宿生的住宿條件。
（３）盡力改善辦條件。
（５）整理圖書閱覽室。
（６）完善后勤管理制度。
（7）使用熱水工程。
（8）啟用新的綜合樓。
6、畢業班工作
中考是一所初中校的辦學水平的“試金石”，我們對畢業班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們一定要統一思想，精誠合作，鐵心拼搏。加強畢業班的領導，按照“抓早、抓實、抓落實”的原則，根據實際，認真分析研究，統籌安排，胸有成竹。加強管理，力爭飛躍，深入分析前一屆的得失和本屆的實際情況，找出薄弱環節和薄弱學科，科學制定補救措施和工作計劃，努力提高報考率、合格率和優秀率。做好學生的思想工作，增強學生的學習自覺性、信心、競爭意識。舉行家長會，加強家校聯系。
中學工作計劃 篇4
一、指導思想：
用核心價值觀打造發展的平臺：科研興校、名師強校、質量制勝。創建適合學生發展的教學模式。
二、工作理念：特色、、情商、質感、福祉。
三、工作目標：
1、年級部特色化深入。風格迥異，精彩紛呈。
2、利用“八月會議八項規定”的平臺，強化教師的思想瓶頸突破和業務培訓，努力打造一批品德高尚、業務精良的名師、骨干教師團隊。
3、落實安全工作責任制，防止安全事故的發生。創建零違紀班級。
4、利用教育部十二五課題“少教多學”為平臺，推進“四三三”教學模式，構建特色高效課堂。
5、質量是生命，聚焦“兩案”。 輔優補差，注重尖子生和特長生培養，整體推進，實現學生發展變化信息軌跡動態曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。
6、九年級質量為焦點，實現中考全縣前十中進5人的突破，平價生上線率實現40%以上。
四、工作措施：
（一）主題發展
政教處：開展以“一個目標、兩個服務、三個重點、四個突破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。
教務處：
七年級：開展以培養學生的“五自”（自信、自立、自強、自尊、自愛）、“四會”（會做人，會學習，會生存，會處事）的行為習慣為主題，陪養學生良好的學習、生活習慣，強化常規養成教育為抓手，使之盡快步入健康發展的良性軌道，為學生的終身發展打下堅實的基礎。
八年級：開展以“快樂學習、幸福成長”為主題，培養學生自主學習、自主生活的能力。
九年級：開展“愛祖國愛媽媽”為主題，旨在讓學生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負的社會責任和家庭責任，從而讓學生明白自己學習真正目的和含義。
（二）抓好六支隊伍的建設，創建“務實、靜心、高效”在團隊
教干隊伍建設。
1、靜下心來抓管理，潛下心去抓質量。
2、對內低調做人，高調做事；對外高調做人，高調做事。
3、教干群體目標一致、分工協作、責權分明、勤政務實。
班主任隊伍建設。博愛、責任、創新
1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損；二是平等理念，即師生平等、生生平等；三是班主任工作的最高目標“為了一切學生”的成長和發展；四是人本理念，即承認學情差異、并重個性張揚、追求全面發展；五是創新理念建立適應學生發展的班級管理制度及學生操行評比體系。
2、班主任工作能力的提高：一是提高施愛能力，即讓學生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄；二是提高協調能力，即服從學校安排，團結任課教師，融入社會并與家庭密切合作；三是提高個異教育能力，即制定輔優補差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”；四是提高激勵能力，即提倡正面教育引導學生，探討班主任表揚學生的藝術，建立完善班級學生激勵制度。
3、班主任的管理與考核：實行學校管理、政教處牽頭、年級部主任具體負責的班主任管理體制，建立了以班級目標管理、學生行為動態考核為中心的班主任及班級工作的考評制度，將紀律、衛生、學習、黑板報、升旗儀式、晨訓、宣誓、主題班會、志愿者活動、學生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務勞動、公物管理、班主任計劃、總結、論文、個案、家訪記錄、學困生培養與轉化等內容納入考核范圍，對班級工作實行量化，每天一公開，每周一通報，每月一公布，嚴格兌現獎懲。
4、激勵機制的運用：計劃開展以冠名班主任、優秀班主任、優秀團支部、文明班級、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內容的評優系列活動，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級、績效分配、先進評選、外出學習旅游等方面的優先照顧，實行了階段性考核獎勵兌現。
骨干教師隊伍建設
1、加強對青藍工程工作的監督和指導，凝聚兩者智慧的結晶。輻射能量，散射空間的熱爆。
2、激活對骨干教師考核的機制，能力和態度不穩的給予緩聘，乃至解聘，真正發揮模范帶頭作用。
3、青藍工程的引領，全面推進業務能力，擴大骨干教師隊伍，破格選拔和培養青年骨干教師，培養和推出教育教學管理和教研教改的標桿性教師。
教研組長隊伍建設：
通過建設教研組文化、建設組本基礎性管理（即做好教學過程管理與監控以及質量管理與監控；作好期中、期末考查的總結與反思文化）、組織課題研究、組織研究學生、組織教學研究等五個方面，引導、激勵、培養一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優秀的教研組長隊伍。
教師隊伍建設：
目標：建設有思想、有責任、有魅力的團隊。
1、利用八月會議八項規定為平臺，實現思想突破，打破思想禁錮教學創新發展的瓶頸。工作公式：工作=責任+態度+創新+執行力。
2、堅持“專業引領、骨干帶動、合作探究、自我批判、自主發展”的策略，堅持兩案和“四三三”教學模式論，讓人人走進高效課堂，打造一支魅力型教師團隊。
學生干部隊伍建設：
1、 正確使用、嚴格考察、積極培養、關心幫助學生干部；
2、 培養學生干部的積極主動性、注重個人能力的提高、增強整體團隊協作意識。
（三）注重管理過程，創新育人環境，不斷提高學生的綜合素質和創新能力
1、 落實班主任崗位職責，班級管理有特色，活動開展有成效。
2、常規教育活動豐富多彩、形式多樣、新穎時尚，讓學生在活動中陶冶情操，在活動中提升能力。
3、創設規范的育人環境。①強化班風、校風和學生行為規范教育。②積極構建育人環境，增強環境的文化因素來育人的感染力
4、采取措施積極抓好留守學生的關愛工作，建立檔案，擬定關愛計劃，制定關愛措施，切實落實好關愛工作，當好學生的第二父母，彌補學生缺失的愛。
5、文化潤校，打造個性化班級文化，拓展學生發展的空間，挖掘學生潛力，培養綜合型人才。
（四）質量是生命，是學校持續發展的永恒主題
1、對照《教師行為規范八不準》、《教師職業道德八條》狠抓教學常規。
高效課堂是永恒的主題：從第二大周開始進行三輪的賽課：全員參與--60%參與--30%參與。要贏在課堂。
集體備課、課件制作要實施三次提煉。
導學案是特色：除每生每科配發一本糾錯集，導學案就是我們課前、課堂、課后輔導的主陣地，除預習和課后作業要作檢查外，其余作業必須全批全改。批改要求嚴格執行導學案使用要求。
2、做好培優輔差工作，年級部主任抓優生、教研組長抓補差。每位老師都要制定培優輔差實施方案并對照執行。
3、以語文學科國家級課題《少教多學》為載體，輻射其它學科，讓人人有課題，人人都參與。
4、加強導學案的使用效率，加強預習檢查力度，高效實施“四三三”教育模式的性價比。
5、本學期四次月考，四次評比。評比優生增長率，評比總分提高點，評比班級平均分上升率、評比學困生進步率、評比學生評教滿意率。通過五率評比線性發展，打好質量工程仗。優秀率達到60%以上、及格率達到90%以上。
（五）加強宿舍餐廳管理。
各處室、班級全力支持宿舍和餐廳管理工作，實行量化考核。政教處牽頭成立宿舍餐廳督查小組，每天對他們管理人員的服務水平、服務能力、服務質量進行量化考核，考核的結果直接與工作人員的工資掛鉤。通過前后勤的共同努力，不斷提升服務水平和能力及服務質量，給學生創造舒適、溫馨的生活環境。
中學工作計劃 篇5
一、指導思想
按照學校總體要求，從方便師生優化服務出發，結合后勤工作實際制定本計劃。
二、工作目標
1、加強安全工作，確保水、電、氣、交通、飲食安全，不發生火災、交通、人身傷亡、食物中毒等各類安全責任事故。
2、加強食堂管理，嚴把采購、制作、銷售、核算、消毒關，確保師生吃飽、吃好。加強從業人員管理，努力提高衛生質量和服務質量。逐步提高師生就餐滿意率，逐步實現食堂管理規范化。
3、各項維修工作要反應迅速，維修及時，努力提高工作時效，積極發揮后勤保障作用，做到跑水、斷電等緊急情況隨時搶修，常規維修兩個工作日完成，需借助外部力量維修的限時保質完成。
4、加強材料采購管理，確保質量，價格合理，供貨及時。充分發揮師生主人翁作用，維修費、辦公費、清掃用品費承包使用，方便師生，減少浪費。
5、加強校園衛生綠化管理，創建優美、整潔校園。
6、加強車輛管理，合理調配車輛，方便各項工作需求，保證交通安全。
7、加強茶休室、休息室、食雜店、浴池等生活網點管理，努力提高服務質量，工作積極主動，方便師生生活。
8、加強隊伍建設，提高服務質量，提高工作實效。
三、工作措施
（一）、食堂：
1、合理收取承包費，電、氣費按實際用量記表收取，水費為保證衛生，按比例收取。
2、大型設備如排煙罩、爐具、面案、餐臺、消毒機、暖風幕、電梯、公用餐盤餐碗等由學校統一配備，學校負責維修，承包人負責管理使用，如丟失，人為損壞由承包人負責，其他設備、餐具等可根據經營需要由承包人自行配備，配備電器機械設備須經學校許可和在學校監督下進行，不得私搭亂接電源，購置各種餐具設備必須符合國家產品質量安全標準，餐具規格統一。
3、加強食堂管理，兩個食堂增加食堂管理員，負責平時食堂安全，就餐秩序，衛生、設備、設施、飯菜質量、服務態度以及突發事件的管理，負責聯合承包人對米、面、油，肉類，豆制品，干調等的采購、管理。所采購的物品零利潤、零損耗，保質保量，價格合理，出入有帳。負責食堂各項工作的檢查考核，及時解決師生意見糾紛，監督餐具消毒，做好消毒記錄。
4、各承包人在承包期間經營自主，自負盈虧，承包人和從業人員要認真遵守學校各項規章制度，認真貫徹落實食品衛生法，認真遵守各項政策法規，認真接受行業主管部門和學校的監督、檢查、考核。主任每天至少檢查一次，食堂管理員一日三餐有檢查，有記錄，發現問題及時處理。嚴把食堂采購、保管、核算、制作、出售、消毒關，做到不采購、不制作、不出售過期、偽劣、變質食品，確保安全、確保質量、確保衛生、熱情服務，環境設施整潔規范。每發現一個問題處罰10~20元，嚴重的從重處罰50~1000元（如安全、衛生質量、服務等比較嚴重問題），如學生舉報飯菜存在衛生、質量問題，情況屬實，按售價10倍處罰，獎勵給舉報人。就餐學生從飯菜質量、衛生、品種、服務等方面每學期進行兩次測評，評價滿意率80％為合格，高于或低于80％進行獎懲，承包期一般為一年，實行末位淘汰制，即考核分數最低師生意見大的取消繼續承包資格。如出現轉包、食物中毒、偷竊等嚴重違法、違紀、安全事故，以及造成其他嚴重影響的，學校對承包人進行從重經濟處罰，取消經營資格，并承擔因此造成的一切后果。
（二）、維修及辦公、清掃等用品使用管理辦法：
學校常規維修、辦公、清掃用品費使用責任到人，到班級，按市場機制上架服務，質量價格公開，做到質量合格，保證安全，價格合理，不得高于市場同類產品的平均價，各種物品零利潤零損耗。各部門和各位教職工承包使用的辦公費、清掃費、維修費，本著超支自付，結余自用的原則自主選擇領取。承包后將加大檢查考核力度，做到維修及時，設施完善，工作到位。清掃費、維修費不得領取工作以外用品，人為損壞的按價賠償，不得列入承包費。承包費以外的其他采購嚴格履行采購手續，量大的、專業性強的及貴重物品，要組織使用和專業人員聯合采購。
1、教職工辦公費每學期教師、科室長50元，其他職工40元（含工人工作所需勞保用品），每個辦公室公共辦公費每學期20元。
2、各班級維修辦公費每學期380元，使用范圍：班級內的桌椅、照明、門窗、電器設施等各項維修和清掃及班級其它所需用品，也包括所負責的分擔區，主要指班級對應的走廊玻璃、開關等。各班級經費包干使用范圍以外的維修所需經費每學期約6萬元，責任承包到維修組。
3、清掃用品：根據各樓實際工作需要和各樓大小，學生活動量多少來確定，每學期總額約2萬元。
4、以上承包經費以外的其他辦公所需用品費每學期約2萬元，每個寢室清掃用品按每學期一把笤掃，每年一把拖布，三年一把撮子標準配備。
5、學校現有條件無法完成的急需和突發的零星維修，主管校長要認真把關，及時組織社會力量搶修，確保質量，努力減少對學校正常工作的影響。各大型基建維修，總務處根據學校財力和工作實際需求認真編制維修計劃，經校長批準后，履行手續，認真及時組織維修。
6、常規維修程序：各班級填寫維修報告單，報維修組，所需材料費計入班級承包費。其它部門所需維修的，由各管理和使用部門報修，費用從維修組控制的經費內支出。以上各項維修，維修組要在報修兩個工作日內完成，跑水、斷電以及其它嚴重影響工作和安全的突發事件要不分晝夜隨時搶修。借助外力維修的需總務主任審核，主管校長把關限時完成。
（三）、各服務場所管理：
加強對食雜店、浴池、茶歇室、休息室等學校各服務場所管理，做到環境整潔規范，服務熱情周到，確保水電、出售食品和人身財產安全，不準出售過期、假冒、偽劣和三無產品，不準出售煙、酒、瓜子等影響學生身心健康和校園衛生的食品。如發生以上情況，學校進行處罰，有學生舉報，按10倍處罰獎勵給舉報人。學校將有針對性的采取措施，加強對以上各場所的檢查考核管理。
（四）、車輛管理：
車輛實行定點維修，由司機提出申請，車隊長審核，主管校長把關，維修定點單位專業人員核定，明確列出維修項目內容和所需費用后進行維修。學校副職領導不配備專職司機，工作需要時安排司機及時保障，司機重點保學校其他公務用車。
（五）、適當調整各服務場所布局：校內設兩處生活服務超市，浴池改造刷卡服務，生活服務網點進食堂，維修、材料、綠化、衛生等各服務管理人員集中一處辦公。
（六）、適當調整后勤工作人員工作職責，季節性、單一性崗位不設專職人員，成立綜合服務管理組，實行分工合作，共同承擔綠化、巡查、維修及其它學校各項臨時性工作。無特殊工作需要的男滿60歲，女滿50歲的臨時用工不再聘用。
（七）、精心美化綠化校園，精心栽種每一棵花、每一棵樹，花草樹木及時修剪養護，經常保持校園干凈整潔，及時清除校園垃圾，消滅學校衛生死角。
（八）、加強隊伍建設，做好職工思想教育工作，完善工作制度，積極調動職工工作積極性，增強服務意識，提高服務質量。
（九）、各種承包要制定嚴謹的承包合同，各項工作將進一步明確工作細則和考核標準。
中學工作計劃 篇6
為全面落實素質教育精神，促進學生身心全面健康發展，進一步活躍師生校園文化生活，經研究決定，學校將于20xx年4月2日舉行“白牛一初中20xx年春季田徑運動會”， 為使本次運動會安全、有序、文明進行，現將相關事宜通知如下，請遵照執行。
一、運動會主題：友誼、責任、拼搏、進取。
二、召開時間、地點：20xx年4月2日，會期一天;學校操場。
三、項目設置：見報名表
四、成立運動會各種組織機構
1、總協調：政教處 協調執行組：學生會主席團成員、體育部、紀律部
2、影、音：邵新春老師、孫 庚老師
3、大會宣傳：學生會宣傳部。
4、安全保衛：值周組教師、各班主任及門衛處。
5、后勤服務及衛生醫療：總務處負責。
6、裁判：總裁判長：豆文珂老師、袁海蓮老師;裁判員：見“比賽流程及裁判”。
五、運動會開幕式入場要求：
1、每班全體同學，引導員1人，女前男后成四列縱隊，沿2、3、4、5跑道行進。
2、各班圍繞活動主題及班級特色擬定口號一條，游行隊伍經過主席臺前必須高 呼口號，口號響亮，服裝盡量統一，隊列整齊，步伐有力，精神面貌良好。
3、解說詞由各班完成，50---100字(由學生會宣傳部統一適時朗讀)。
4、入場式順序：七一班---七六班、八一班---八六班、九一班---九四班。
六、 運動會開幕式程序：
1、領導就位。
2、全體同學以班為單位依次入場(入場式)。
3、丁校長致開幕詞。
4、裁判員代表發言。
5、運動員代表發言。
6、宣布運動會學生紀律要求。
7、運動員退場，比賽開始。
七、運動會閉幕式程序：
1、領導就位。
2、陳校長致閉幕詞。
3、部分工作室成果展示
4、宣布運動會成績。
5、運動會頒獎儀式。
6、宣布運動會圓滿結束。
八、獎勵辦法：
按階段以班為單位綜合評比，一、二、三等獎各獎班級積分7分、5分、3分。
九、 注意事項：
1、入場式符合學校要求，學生精神面貌好，班級特色鮮明;運動會期間，學生應遵守大會秩序，不得吃零食、說臟話或亂扔垃圾，做到文明觀賽。
2、參賽隊員必須講文明，講禮貌，無弄虛作假、冒名頂替現象;尊重、服從裁決，如有異議，必須有組織地向總裁判長提出并共同妥善解決。
3、班主任應全天維持好班級觀賽秩序;參賽運動員必須提前到賽場，比賽時應向裁判報清班級、姓名。
4、活動期間嚴格考勤制度：學生實行隨機抽班點名制度(上午：10:00左右 下午：3：30左右，點名結果由學生會報政教處，缺一人次扣1分)，教師嚴格實行考勤制度。
附：比賽日程安排
上午：
1、8:10—8:50： 開幕式
2、9:00—11:50：100m跑預賽、跳高、跳遠、實心球(前四項同時進
行);100m跑決賽、800m/1500m跑預決賽
下午：
1、1：40--3：10： 400m跑預決賽、4×200m接力;趣味比賽項目
2、3:20---4:00： 閉幕式(含部分工作室成果展示)
中學工作計劃 篇7
一、主要做的幾項工作
1、調整了各班的桌椅,進行歸類登記。
2、安裝了幾件體育設備,對一些設備刷了油。
3、對各班桌椅進行了兩次維修,每月檢查一次。
4、落實了市里召開的消防安全工作會議精神,進行了消防安全檢查,落實了責任。
5、落實了市里召開的事業單位清產核資會議精神,完成了固定資產的盤點,報表工作。
6、完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。
7、落實了市里召開的冬季城市管理會議精神,對清雪任務進行了布置安排。
8、財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡,報表等項工作。
9、食堂,住宿生工作有較大進展,開展了創優秀住宿生活動。
10、強化了門衛工作。
二、工作主要表現
1、食堂工作方面
食堂工作人員本著對工作負責的態度,不怕吃苦,任勞任怨,為學校做出了貢獻,食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不愿做,況且這三,四百人的飯菜如何做 開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜,咋辦 我們就是多看,多問,一樣的貨誰便宜買誰的,為不在稱上受騙,我們經常量自己的體重試稱,這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學校,想把工作做好,沒有克服不了的困難,現在我們每個人對市場行情基本了解,不擔心被人糊弄,上當受騙。每天早上買菜回來,劉志強,劉德軍就開始劈木頭,引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好。家離學校又遠,也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較干多干少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐后,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來,這些人一天連續六,七個小時的作業,確實很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻精神,才獲得了豐碩成果,本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多,這些成績的取得也離不開全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動員學生,做思想工作,每天中午都不回家給學生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學期吃飯人數最多的班級是二年一和二年二,四年二每日增長幅度也校大,不在很多班級表現也很好,如一年三班,整個一年組都不錯,三年三班,五年一班以上班級提出表揚。
2、住宿生方面
本學期住宿人數最多時達70多人,本學期有100左右人次住宿,一學期以來沒發生過事故,學生在校吃得好,睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任,輔導老師,陪宿教師的教育是分不開的,他們耐心輔導,精心呵護,付出了辛苦的汗水,付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被,打掃衛生,有時側所堵了,清掃完之后,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時也幫助通側所,修側所,住宿生人數的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學以來始終最多人數的班是六年一,其特點是人員穩定并且速增,保持較穩定班級還有五年一,五年二,三年一,三年三,以上班級提出表揚,最后一個月六年二也出現了高潮達到了十五人。
3、賣店工作
賣店工作人員,對工作認真負責,把準質量關,不進三無產品,確保學生的健康,經一學期的努力,基本完成了期初制定的一萬五千元的指標。
再值得表揚的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿意 ,開始在食堂幫忙,后來修桌椅干雜活哪用哪到,現在清理樓道衛生,大家看得清楚,所以無論是前勤,后后勤從事的都是教育事業,只是分工不同,只要你付出,領導,群眾都會看到。
三、存在問題。
1、住宿生在活動和管理上還有待改進。
2、食堂管理及學生剩飯菜的浪費現現象有待解決。
3、電的浪費現象有待采取措施。
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