工作計劃

時間:2021-02-28 16:06:56 工作計劃 我要投稿

關于工作計劃錦集十篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編為大家整理的工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。

關于工作計劃錦集十篇

工作計劃 篇1

  1、我先后從事過管庫員、出納員、儲蓄員等不同的崗位,無論在哪一個崗位工作,我都能夠立足本職、敬業愛崗、無私奉獻,為工行事業發展鞠躬盡瘁。20X年8月,在我行內退人員離崗后,出納科人員缺口較大,我主動承擔起大量的工作。清點現金是一項要求嚴、任務重的工作,我時時刻刻嚴格要求自己,按規章操作,快捷高效的辦好每一筆業務。

  在三、四季度,我天天收款量月均在300萬元以上,占我行月均收付量的40%左右。在出納科期間,我同時兼任管庫員工作。大家知道,管庫員是一早、一晚,兩頭必須準時的工作。工作中,我認真學習管庫員守則和庫房治理的各規定,嚴格遵守庫房鑰匙的治理規定,協助科領導共同做好現金清點、上繳人民銀行等業務,及時、準確地使儲蓄專業庫包出庫、入庫,保障了一線的工作需要。在從事所內業務主辦時,我積極協同所主任搞好各項所內工件利用自己所學把握的知識,做好所內機具的保養和維修,保障業務的正常進行,營業前全面打掃所內衛生。營業終了,逐項檢查好各項安全措施,關好水電等再離所。

  2、以“客戶滿足、業務發展”為目標,搞好服務,樹立熱忱服務的良好窗口形象。

  在出門收款中,每到一處,我們的一言一行,能代表我們工行的形象。所以,我對自己高標準、嚴要求,不該說的話不說,不該做的事不做,積極為客戶著想,在規章范圍內,積極為客戶辦理殘損幣兌換、代捎回單等,極大的方便了客戶。同時,向客戶宣傳我行的各項新技術,新業務,新政策,擴大我行的知名度。

  把了解到的企業現金量、重大投資、款項專移等情況及時向信貸部門匯報,為我行對企業的全面了解和信貸工作提供及時有用的信息。在許多季節性的大額現金收款中,我都認真對待每一次大額現金收款任務,期間的工作也得到了信貸、公存等科室領導和同事們的認可。

工作計劃 篇2

  一、學生基本情況

  本學期有學生名,其中男生名,女生名;按年齡劃分,不足六周歲者人;就測試成績而言,上學期成績不理想的有等幾名學生。

  通過上學年的教學發現:不足六周歲入學的兒童,無論在習慣養成、知識基礎還是接受能力方面都與城市六周歲半入學的孩子存在顯著的差距。通過教師延長學生學習時間的方法來提高學生成績,效果是事倍功半。另外,學生的家庭教育也亟需加強。

  二、教材分析

  本冊教科書有8個單元,均包括“識字”“課文”“語文百花園”三個部分。

  “識字”繼續堅持“多認少寫、識寫分開”的原則,要求學生認識450個常用字,會寫248個字;采用的形式一是安排在課文中識字;二是專設識字課。三想在語文百花園中相機安排了鞏固拓展識字的練習。在教學中,要把指導學生掌握識字方法、培養主動識字興趣、養成在生活中多途徑識字的習慣作為教學的重點。

  閱讀課文教學有8個單元,共33篇,其中5篇為兒童詩,2篇為古詩,1篇為課本劇,1篇為神話故事,其余皆為童話或故事。各單元主題為:(1)熱愛祖國;(2)革命傳統、愛心;(3)明理;(4)愛科學;(5)保護環境和可愛的小動物;(6)優秀品格;(7)快樂的冬天;(8)中外優秀傳統文化。

  語文百花園共八個,安排有語海暢游、讀讀背背、口語交際、自主積累、寫話和綜合性學習六個方面的學習活動。

  三、基本任務

  1、繼續復習拼音,要求在讀、寫聲母、韻母、音節方面更加熟練,能借助拼音和字典學習生字;區分本音和變音;熟練掌握大寫字母,會使用部首查字法查字典。

  2、認識常用漢字450個;會寫248個字,做到書寫規范、端正、整潔;掌握漢字的基本筆畫;能夠利用已學過的生字識記新字;指導學生分散寫字,掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養成良好的書寫習慣。

  3、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能夠聯系生活實際和課文理解常用詞語和句子的意思,學習積累詞語(在閱讀中積累詞語)。學習通過朗讀體驗課文的基本情感(能夠想象課文描寫的情境),自得自悟,背誦指定的課文。

  4、認識逗號、句號、問號、感嘆號,能體驗并讀出不同的語氣(能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣)。

  5、能夠使用普通話進行口語交際,語言文明,態度大方(口齒清楚,聲音洪亮,態度大方,有禮貌)。

  6、學習寫話,能根據圖畫寫話或自主寫話,并能用上逗號。句號等標點(能夠根據一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。能夠按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情)。

  7、積極參加語文實踐活動,在活動中培養自己的創新精神、實踐能力好合作能力。

  8、寫自己想說的話,自由表達想象中的事物。

  9、培養勤于積累的好習慣,掌握積累的方法,能主動自覺地收集信息,從而豐富語言。拓展知識。

  四、主要工作

  1、主持召開家長會。結合科任教師召開家長會,向學生家長介紹新教材特點、教材教學要求,介紹二年級學生身心及學習特點,征求家長意見,提出家教建議。

  2、識字、寫字:每天一節;寫字比賽每月一次。

  3、閱讀:每天開展“小小故事會”活動;每天一節閱讀課,做好閱讀指導。

  4、寫話:讀寫結合;注重方法指導,保證至少每兩周一次。

  5、美文背誦比賽:第15周。

工作計劃 篇3

  一、市場分析

  市場是良好的,形勢是嚴峻的。鋼鐵行業銷量下滑,我公司應調整應對的策略,明年我們一定要內強素質,外塑形象。假如在明年一年內沒有把銷售做好,我們很可能會趕上經濟危機的潮流,我們必須認識到這個危機。

  二、工作計劃

  在明年的工作計劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做:

  (1)建立一支熟悉業務,高素質高效率而相對穩定的銷售團隊,在生產不緊張的情況下請技術部、生產部的技術人員給銷售部業務人員上專業知識課,外聘一些講師給業務員上商務課,整體來提高業務員的綜合素質。

  人才是企業最寶貴的資源,一切的銷售業績都起源于有一個好的業務人員,建立一支具有凝聚力,戰斗力、高素質的銷售團隊是企業的根本。只有通過高素質高效率的銷售團隊不但能提高產品的銷量,還得樹立公司良好的形象、在明年的工作中把提高銷售團隊的綜合素質作為一項主要的工作來抓

  (2)完善銷售制度,建立一套明確系統的管理辦法。

  銷售管理是企業的一大難題,業務人員的出勤、見客戶時處于放任自流的狀態。完善銷售管理制度的目的是讓業務人員在工作中發揮主觀能動性,對工作有高度的責任心,提高業務人員的主人翁意識。強化業務人員的執行力,從而提高工作效率。

  (3)提高人員的素質、業務能力。

  培養業務人員發現問題,總結問題目的在于提高業務人員綜合素質,在工作中能發現問題總結問題并能提出自己的看法和建議,銷售部不定期組織業務人員坐在一起,拿出問題相互交流分析原因,并拿出解決辦法,讓全體人員業務能力提高到一個新的檔次。

  (4)建立新的銷售模式與渠道。

  把握好制定好產品的銷售模式,做好完善的`計劃。同時開拓新的銷售渠道,利用好公司現有資源做好產品銷售。根據公司下達的銷售任務,把任務根據具體情況分解到各個業務人員身上,再分解到每月,每周,每日;并在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。我們將帶領銷售部全體人員竭盡全力完成目標。

  5)顧全大局服從公司戰略。

  在做出每一項決定前,應先更多的考慮公司領導的看法和決策,遵守領導對各項業務的處理決斷。工作中出現分歧時,要靜下心來互相協商解決,只要能經常總結經驗教訓、發揮特長、改正缺點,自覺把自己置于公司和客戶的監督之下,勤奮工作,以身作則。我相信,就一定能有一個更高、更新的發展,

  我認為公司明年的發展是與整個公司的員工綜合素質、公司的戰略方針、公司的政策扶持、和個人的努力是分不開的。提高執行力的標準,建立一支“亮劍”的銷售團隊與一個好的工作習慣是我們工作的關鍵。

  我們銷售部在20xx年有信心,有決心為公司創造輝煌!

工作計劃 篇4

  新的一學年又開始了,全區的初三化學教師又投入到了xxxx年的中考備考工作中,作為初中的化學教師,每年的軌跡都是一樣的,緊張而忙碌,通過大家的辛勤努力,我們圓滿完成了20xx年的備考復習工作。為搞好xxxx年的復習備考工作,特制定工作計劃并進行簡單的概述:

  1、制定復習計劃:根據教學進度及學生實際情況,在開展總復習之初,對整個復習工作制定出詳盡的復習計劃。主要是安排章節復習、模塊復習及專題復習。

  2、開展多種形式的復習輔導工作:

  (1)知識點的輔導:如模塊復習和重、難點知識的專題復習,主要由我區學科帶頭人和骨干教師對各知識塊的知識進行系統講解,同時結合近幾年的中考命題趨勢對有關題型進行分類解析。

  (2)組織經驗交流會。

  (3)組織學區片教研活動。

  (3)組織復習研究課活動:主要是研究如何通過課堂來提高復習效率。

  (4)面向學生的輔導講座:區教研員到部分學校對學生進行輔導講座。

  3、編寫適合我區學生的復習用書:我區使用的是新教材,市面上適合的用書極少,我們組織有經驗的教師參與編寫了適合我區學生使用的復習用書。

  4、深入學校,了解情況:為了解學校情況,中教研組織了集體視導,我也利用各種機會深入到學校聽課并聽取復習情況介紹,了解復習中的問題,并在教研活動中和老師們進行交流,相互借鑒、改進,共同提高復習質量。

  5、命制模擬試題及組織模擬考試后的試卷分析活動:根據《中考說明》命制了兩套模擬試題,并在模擬考試后進行了試卷分析活動。找出了復習中的不足之處。

  6、充分發揮中考指導小組成員的作用:在復習備考工作中,指導小組成員為中考化學復習工作提出了很多寶貴的意見,為全區的化學教師做了多次的輔導講座,為全區化學復習質量的提高發揮了一定的作用。

工作計劃 篇5

  當今中小學生的心理健康正越來越受到人們的關注,中小學生年齡小,學習、生活上碰到的困惑,有時無法自行解決,長期如此會產生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導、幫助,我們學校心理咨詢室正是為解決學生的心理問題服務的,為了使心理輔導進一步得到普及并更好地為學校實施全面素質教育服務,特制訂如下工作計劃:

  一、指導思想

  以學校的工作計劃、德育計劃為指導,通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導,努力創造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發展,達到“助人自助”的教育效果。

  二、輔導目標:

  1.通過多種形式的宣傳,讓學生正確認識和對待心理輔導,普及心理輔導工作。

  2.密切與班主任的聯系,更好地與德育工作相輔相成。

  3.認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作,力求在個案上有所突破。

  4.采用科學的管理手段,使輔導工作更加規范。

  三、輔導宗旨:

  留下你的煩惱,帶走我的微笑

  四、輔導形式:

  個別輔導、團體輔導、家庭輔導

  五、輔導計劃:

  (一)常規工作:

  1.綜合運用多種輔導形式,以個別輔導和團體輔導為主,以點帶面。

  2.利用各種宣傳手段,普及心理保健常識。可通過板報、廣播、講座等,讓廣大學生懂得日常心理自我保健,并增強心理健康意識。

  3.建立學生心理檔案,更好地、更全面地記錄學生情況,并做好保密與保管工作。

  4.學生特殊情況反饋制度,建立與班主任的雙向反饋,必要時還與學生家長、任課教師取得聯系,以保證輔導的綜合成效。

  (二)開放時間:

  每周一至周五上午10:30-12:00及周二下午17:30-18:30(其它時間的咨詢輔導由學生另行預約)

  (三)心理健康活動

  三月份:

  高血壓的預防宣傳講座

  “沒有你不行”七年級團體輔導活動

  四月份:

  心理健康教育黑板報“我的底盤我做主”

  心理健康教育班會活動

  五月份:

  教師解壓心理健康講座

  心理健康教育班會活動

  六月份:

  “如何微笑面對中考”心理健康講座—九年級

  《面對中考,我們微笑》期刊發放

  心理輔導站應在原有工作的基礎上,真誠面對學生,扎實開展工作,爭取在輔導面上略有擴大,在輔導成效上有所突破。

工作計劃 篇6

  一、熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規定,特別在訴訟業務方面安排了專業法律事務人員協助。作為公司一名老業務人員,必須以身作責,在遵守公司規定的同時全力開展業務工作。

  在這個月以訴訟業務開拓為主。針對現有的老客戶資源做訴訟業務開發,把可能有訴訟需求的客戶全部開發一遍,有意向合作的客戶安排法律事務專員見面洽談。期間,至少促成兩件訴訟業務,代理費用達萬元以上(每件萬元)。做訴訟業務開發的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。

  二、制訂學習計劃。學習,對于業務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。知己知彼,方能百戰不殆,在這方面還希望業務經理給與我支持。

  三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領導的壓力。

工作計劃 篇7

  光陰似劍,在過去的一年里,在全體同事的共同努力下;在公司領導的全面支持、關心下,本著一切以客戶服務為宗旨;以提高企業的知名度和最大利益化為宗旨。通過扎扎實實的努力,圓滿地完成了20xx年的工作。回顧20xx,在工作期間取得成績的同時,也發現工作之中的不足之處和問題。

  時光如梭,過去一年的工作轉瞬間又將成為歷史,展望20xx,新的一年,新的起點,新的開始,我會再接再勵,積極進取,努力打開工作的新局面。自20xx年5月10日從川沙一店調入周浦店,努力工作,揚長避短,現工作總如下:

  一、成本管理:

  (1)根據店內實際情況營業額合公司方針,合理配置前廳和廚房人員,節約人員成本,實現一人多崗;一崗多責。

  (2)根據歷史營業額進行分析,合理預估采購定單,保證菜肴的新鮮,當天采購的蔬菜、豆制品、肉類、海鮮,努力爭取做到零庫存,節約成本。

  (3)加強和培養全體員工節約水、電、煤等安全意的意識;

  二、菜肴管理:

  (1)每一天晚上把回收的菜肴做記錄,做合理充分的利用。

  (2)菜肴的驗收、菜肴的加工、制作、半成品、成品、促銷,成為一個連接線嚴格控制每一個環節落實到位。

  (3)加強菜肴的培訓,菜肴創新,菜肴的促銷,菜肴的口味,做到同樣的原材料做出多種的烹飪方法。

  (4)上菜的量要適中,以保證菜肴的色香味俱全;根據店內的實際客流量及時跟蹤,在不同時間段出相應的菜肴,讓顧客有多種菜肴的選擇機會,便于增加營業額。

  三、培訓計劃:

  (1)每一天早晨履行晨會;晨會時間培訓禮貌用語及促銷技巧。

  (2)每周開管理組會議;總門店經營情況,及培訓果和培訓的進展程度,及時地調整培訓計劃;便于更好的門店經營管理。

  (3)周月不定時培訓兩次打菜的標準,打菜的速度,菜肴的搭配,針對不同的客人促銷不同的菜肴,合理地輕松應對高峰期的人流量;

  (4)周月培訓一次主管值班管理,人事管理,物料倉庫管理,做到臺賬與實際庫存數量相符;

  (5)每月主持一次員工大會;傳達公司的會議精神,及時效的和員工溝通增加員工與管理組的距離。

  四、店面管理;

  (1)不定時的抽查,加強值班巡視及時處理問題,把問題消滅在萌芽狀態;

  (2)設備的維護:對使用的工具輕拿輕放,不得野蠻操作,用后及時歸位,機器的及時清洗與保養,保證正常運營。

  (3)衛生管理:

  1》店面衛生:桌椅、玻璃、門窗、死角衛生及時清理保證干凈清潔。

  2》餐具整潔:用過的餐具及時清洗不能出現有污垢油漬的現象,定期對餐具進行消毒處理。

  3》個人衛生:勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服,衣裝整潔,不能出現有異味現象。

  (4)服務:加強培訓員工禮貌用語、促銷用語、服務用語。

  (5)人員管理:執行公司制度、遵守上下班時間,不得串崗,私自離崗。

  “革命尚未成功,同志還需努力,”我相信只有不斷的學習,不斷的發現,不斷的改進,通過堅持不懈地努力,在未來的20xx年,一定能在工作中取得更好的成績。

工作計劃 篇8

  為推動學校思想政治工作“師生兩大群體并進”,引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教,華中師范大學將20xx年定為“教師思想政治工作年”, 從“管、學、導、育”四大環節著力,實施“教師思想政治工作提升計劃”。

  以“管”為基礎,完善教師思想政治工作體制機制。管機制,抓制度完善,推進教師思想政治工作建章立制,完善教師評聘考核機制,實施師德“一票否決”。管陣地,嚴明課堂教學管理與教學秩序,堅持學術研究無禁區、課堂講授有紀律、公開言論守規矩。管隊伍,完善教師評聘標準,健全激勵機制,努力培養造就一支高素質專業化教師隊伍。

  以“學”為前提,提升教師思想政治素質。學政治,健全教師政治理論學習制度,提高教師政治理論素養,引導教師增強“四個自信”。學國情,實施“骨干教師國情教育計劃”“青年教師素養提升工程”,引導廣大教師關注社會、走向社會、回報社會。學榜樣,樹立師德師風典型,強化師德教育,加強師德宣傳,使廣大教師學有榜樣、趕有目標。

  以“導”為手段,強化教師教書育人職責。導輿論,加強以文化人以文育人,講好教書育人故事,營造尊師重教的濃厚氛圍。導標準,把思想政治表現和課堂教學質量作為教師年度考核、職務(職稱)評聘、評優獎勵首要標準。導方向,培育一批德育示范課程,啟動“研究生導師育人計劃”;推動“領導干部上講臺”開展思想政治教育。

  以“育”為目的,提升學校育人育才成效。育校風,提高學校治理水平,全面推進依法治校,打造高水平管理體系,提升校園文化品質,做到治理有方、管理到位、風清氣正。育學風,嚴格教學和學習管理,鼓勵師生端正風氣、嚴謹治學,構建良好的師生關系。

  華中師范大學要求各分黨委(黨總支)結合實際,著力把握“管、學、導、育”四大環節,充分發揮積極性和創造性,著力加強理念創新、手段創新、基層工作創新,努力探索教師思想政治工作的新方法、新途徑、新載體,全面提高教師思想政治工作科學化水平。

工作計劃 篇9

  20xx年是XX 市全域旅游戰略推進的攻堅之年,以國家全域旅游示范區創建為主線,圍繞“一山一水一精神”城市品牌,旅游產業發展環境不斷優化,發展實力不斷增強,發展效果不斷彰顯。1-6月份,全市共接待游客880萬人次,同比增長15.1%;實現旅游收入40.6億元,同比增長16%;共接待300人以上旅游團隊14批次1.2萬人次,其中1000人以上特大旅游團隊10批次。與意大利那不勒斯、西班牙奧德賽簽訂國際旅游城市合作備忘錄。

  一、上半年工作總結

  (一)“創”:創品牌、創優勢

  一是加速推進國家全域旅游示范區創建。召開旅游產業轉型升級發展大會,下發《XX 市20xx年國家全域旅游示范區創建任務臺賬》,表彰20xx年度全域旅游先進單位及先進個人;持續推進全域旅游APP、標識標牌等全域旅游重點項目以及高速服務區、出站口旅游服務區、全域旅游融合示范區(點)重點項目;制定旅游驛站建設標準、獎補辦法,完成王屋農莊、花園村、逢北村、青蘿河機車營地、小浪底廖塢、老兵工酒店、美詩酒店、玉泉特色產業園展廳、石板溝休閑農莊9處旅游驛站選址工作,確保8月底建成投用;開展工業+旅游、農業+旅游等10類26個全域旅游融合示范區(點)申報設立工作;開展上半年全域旅游工作督導考核工作,接待全域旅游考察團20余批次300余人,積極做好迎檢各項工作。

  二是全力推進王屋山(濟水源)國家5A級景區創建,打造全域旅游龍頭品牌。完成《王屋山景區創建國家5A級景觀質量評價報告》、《王屋山景區創建國家5A級景區提升規劃》初稿編制;推進王屋老街、小有洞天休閑度假區、王母洞綜合開發等重點項目建設,王屋老街高端餐飲區與特色街區近期計劃試營業,民俗精品客棧計劃年底前投入運營;完成王屋山福源小鎮項目立項、環評、控規、一期土地組卷、PPP項目物有所值評價、財政承受能力評價驗證報告、項目方案、項目地村民房產測繪及評估、項目概規方案終期成果等前期工作,積極推進一期村民安置點規劃設計、附屬物清點、公私合營合作模式謀劃等前期工作;為王屋山生態旅游基礎設施項目爭取到國家旅游發展基金(貸款貼息)。

  三是全面啟動小浪底北岸新區國家級旅游度假區創建,打造全域旅游康養示范區。制定《小浪底北岸國家級旅游度假區創建實施方案》,啟動小浪底北岸國家級旅游度假區創建工作;編制完成《XX 市小浪底北岸新區仙女河景區旅游總體規劃》、《XX 市小浪底北岸新區核心區控制性詳細規劃》(征求意見稿);積極推進小浪底空鐵、小浪底·榮盛在河之洲旅游度假區、小浪底龍駿健康養老等重點項目。

  (二)“建”: 抓建設、打基礎

  一是強化精品旅游項目建設。推進濟水源文化旅游生態片區、那些年小鎮、硯瓦河國際汽車度假公園、旅游廁所建設等重點項目建設,完成編制《濟水源文化旅游生態片區項目規劃總體方案》,即將啟動PPP項目物有所值評價、財政承受能力評價驗證報告、項目方案編制工作;有序推進桃花山旅游綜合開發、媧皇谷旅游度假區續建、天女河休閑度假區、栗香莊園、洛陽尚柳園林公司生態文化公園等鄉村旅游項目。與中國核工業華興建設有限公司對接洽談文化旅游投資建設項目、東旭藍天新能源股份有限公司對接洽談文化旅游特色小鎮項目,利用第十二屆中國(河南)國際投資貿易洽談會、20xx年鄭州世界旅游城市市長論壇大力開展旅游招商引資。

  二是夯實鄉村旅游發展基礎。制定《XX 市鄉村旅游扶貧三年行動計劃(20xx-20xx年)》,實施鄉村旅游基礎設施提升、村企結對幫扶、鄉村旅游人才培訓、鄉村旅游后備箱、鄉村旅游創客基地培育和鄉村旅游示范點創建、鄉村旅游宣傳營銷和項目招商“六大工程”,推動形成體系完善、布局合理、品質優良、百花齊放的鄉村旅游發展格局;聯合扶貧辦、農牧局、發改委、國土局、財政局、交通局、環保局、規劃局等八部門聯合制定《促進鄉村旅游發展提質升級行動方案(20xx-20xx年)》,以促進鄉村旅游發展提質升級,發揮鄉村旅游在穩增長、促消費、減貧困、惠民生等方面的積極作用;制定《XX 市20xx年旅游產業扶貧工作要點》,指導旅游產業扶貧工作;20xxXX 市“王屋山杯”第二屆旅游博覽會設置了貧困村旅游商品展臺,大力宣傳展示貧困村旅游商品,增加了貧困村旅游商品市場銷售收入;XX 市20xx年美麗鄉村文化旅游節在旅游扶貧重點村大峪鎮王莊村、偏看村舉行,探索出了旅游扶貧發展道路,以旅游扶貧助力脫貧攻堅;舉辦旅游景區質量等級劃分與評定檢查員培訓班,為貧困村積極創建國家A級鄉村旅游景區提供指導;舉辦鄉村旅游經營單位等級劃分與評定、鄉村旅游與旅游扶貧工作培訓會,邀請河南旅游規劃評審專家、河南財經政法大學旅游與會展學院張立生教授為全市15個旅游扶貧重點村及省旅游特色村負責人講解了鄉村旅游開發經驗及典型案例。

  (三)“管”: 強管理、優服務

  一是強化綜合執法力度。上半年,共開展旅游綜合執法檢查20余次,出動旅游綜合執法人員300余人次。聯合公安、工商、交通等部門,開展“利劍行動-1”計劃、暑期市場秩序專項整治等活動,重點檢查導游執業、旅行社規范經營、旅游購物場所、旅游包車等方面;聯合公安、工商、消防、安監、質監、交通、衛生、食藥監等部門,開展春節、清明、五一、端午節前旅游安全和旅游市場綜合執法檢查;聯合市工商局、市公安局對群眾所反映的赴香港低價游、不合法店鋪、王屋山黑的等事件進行查處、處罰。

  二是優化XX 旅游服務。以“文明旅游 優質服務”為主題,開展“文明服務”“文明執法”“文明交通”“文明旅游”“文明經營”“文明餐桌”主題活動,規范旅游企業經營行為,提升全市旅游服務質量;聯合教育局制定《中小學研學旅行服務工作準入制度》,開展研學服務安全教育和服務質量培訓,提高研學旅行組織水平;制定《關于規范旅游市場經營活動的公告》,檢查處罰無資質組織和個人從事旅游經營活動的行為;與旅行社簽訂《旅行社誠信經營承諾書》,將各旅游企業納入全市誠信信用系統,建立旅游系統紅黑榜制度,規范旅游市場秩序;組織開展旅游執法暨投訴處理等培訓班,提升旅游服務質量。

  (四)“聚”:聚資源、聚人氣

  一是完善旅游供給、聚集要素。聯合旅游協會,舉辦20xxXX 市“王屋山杯”第二屆旅游博覽會,近300家單位、20xx多件旅游商品參展,參展單位涉及XX 景區、旅行社、賓館飯店、鄉村旅游點、旅游產品企業等,參展商品涵蓋旅游紀念品、旅游裝備產品、旅游工藝品、旅游特色食品、智旅游游產品等,成立旅游商品專家評獎組,現場評出金獎6個、銀獎XX個、優秀組織獎5個、組織獎9個、優秀獎72個;聯合食藥監局舉辦XX 市第二屆黃河鯉魚美食節暨金兔烹飪大賽,推動“愚公家味道”系列菜開發;與衛計委聯合申報王屋山孫思邈中醫藥示范基地為河南省中醫藥健康旅游示范基地;配合林業部門申報全國森林旅游示范市;開展A級村落景區評定工作,大峪王莊、南山兒童公園獲批3A級村落景區;制定《20xx年鄉村旅游經營單位等級評定工作方案》,成立鄉村旅游經營單位評定委員會,開展了首批18家鄉村旅游星級經營單位等級評定工作,已完成公示,第二批次126家評定工作已經啟動。

  二是提升旅游形象、聚集人氣。在CCTV-1、CCTV-新聞頻道、CCTV-4中文國際頻道等欄目,推出展示“天下第一洞天”王屋山、靈山秀水黃河三峽XX 旅游形象;在中國旅游報、北京《假日自助游》DM雜志、華夏游客、東方之旅、河南日報、大河報等主流媒體和旅游專業期刊上進行XX 旅游專版形象宣傳;在鄭州新鄭國際機場、北京西客站、鄭州地鐵、鄭州鐵路局高鐵雜志《商旅時代》等投放“愚公故里 傳奇XX ”旅游形象廣告。舉辦20xx全國新年登高健身大會暨王屋山萬人登山迎新活動、20xx“愚公家鄉過大年”活動、20xx“春醒.憶老家 踏青賞花季”暨王屋山旅游文化節,提升XX 旅游形象和知名度。舉辦西游狂歡季之桃花女神節、小浪底第八屆櫻花節、黃河三峽野玫瑰節、小溝背女媧文化旅游節、王屋山第二屆國際菜花節、“南山氧吧 十里桃花”暨承留鎮第二屆桃花文化節、馬村梨花節、盧仝文化園清明詩會暨鄉村美食節、XX 市第四屆美麗鄉村旅游文化節等活動,指導各景區、鎮辦旅游熱點區域舉辦了“下冶艾·愛世界”XX 市第二屆艾草文化節、五龍口沁河首屆荷花節、留鎮養生嘉園“王母蟠桃盛會”等節慶活動。

  三是“走出去、請進來”、聚集吸引力。舉辦20xx中國國際旅游城市市長論壇XX 旅游推介會,來自美國、法國、德國、意大利、西班牙、波蘭等國家的旅游城市市長、國內重點旅游城市市長、國內外重點涉旅企業負責人、旅游主管部門負責人近600人參會,通過視頻展示、領導推介、文化展演等方式,為全世界打開了解XX 的窗口。赴香港參加“20xx香港歡樂春節文化廟會”推廣活動,赴寧夏銀川市參加20xx西北旅游營銷大會,赴信陽參展20xx信陽茶業博覽會,積極宣傳XX 地域特色的旅游產品和政策。繼續加強與鄭州、洛陽、山西晉城的區域合作,以兩省三市旅游營銷獎勵政策為引領,共同打造旅游黃金線路;加強與沿黃九省(區)城市之間的旅游融合發展,組織接待山東青島、威海、蓬萊等地組成的旅行社考察團來濟踩線。

  二、存在問題及發展建議

  一是除旅游廁所、央視旅游宣傳營銷列入第一批市財政投資項目外,謀劃的全域旅游項目受限于財政投資項目列入臺賬、資金審批、立項實施等一系列程序,工作推進被動,進度緩慢。建議市委、市政府高層推動,為全域旅游亮點特色打造提供政策、資金支撐,特事特辦,簡化項目程序,為全域旅游發展提供重大支撐。

  二是由于市、鎮兩級財政困難,全域旅游基礎設施配套建設、特色亮點打造積極性不高,示范帶動性不強。建議形成全域旅游工作推進機制,突出問題導向,通過領導小組現場辦公會、工作推進會,強化工作臺賬落實力度。

  三、下半年工作計劃

  (一)創:持續推進三項創建

  在全域旅游工作上半年督導考核的基礎上,發現亮點和不足,補短板、找抓手,合力打造特色與亮點;持續推進全域旅游APP、標識標牌、旅游驛站等項目建設;凝聚宣傳合力,加強全域旅游營銷,營造全域旅游創建氛圍;加快推進王屋山國家5A級景區、小浪底北岸國家級旅游度假區創建工作。

  (二)建:扎實推動項目建設

  推進王屋山福源小鎮、濟水源小鎮、中國優秀旅游城市地標、旅游廁所續建等重點旅游項目;對照旅游驛站建設標準完成旅游驛站提升工作,指導交通局、文旅集團、相關鎮辦集聚區提升工作,確保8月底完成驛站建設任務并投入使用;深入調研全域旅游示范(區)點,確定示范區(點)打造重點,指導完成玉泉工業旅游示范區、王屋鎮鄉村旅游示范點、坡頭鎮文化旅游示范點打造,圍繞體育+旅游、農業+旅游、研學+旅游、扶貧+旅游等全域旅游融合發展情況,每類打造1至2個示范點。按照旅游行業扶貧臺賬及20xx年工作要點要求,加快推進旅游行業扶貧工作。

  (三)管:強化安全和行業管理

  持續抓好旅游安全生產工作,重點突出特種設備、道路交通、消防安全、汛期安全、節日安全等特殊時段、關鍵環節等的安全監管。通過多種渠道、形式,加強對各旅游企業安全管理人員的培訓教育。強化智慧消防釘釘軟件的推廣使用,著力抓好各旅游企業消防安全管理日常巡查、工作會議和宣傳教育等。以行業監管和安全生產為抓手,做好旅行社、星級酒店、導游員規范經營。繼續加大旅游市場監管、檢查力度,重點整治“不合理低價游”等擾亂旅游市場秩序、侵害旅游者權益的違法行為。嚴查旅游合同簽訂,切斷旅行社通過安排購物或者另行付費旅游項目獲取不正當利益,擅自變更旅游行程安排等行為。維護旅游者和旅游經營者合法權益,規范旅游市場秩序。及時快捷地處置投訴事件,合理合法地維護及保護消費者權益。完善投訴處理工作,做好案件辦理與管理。

  (四)聚:務實宣傳營銷

  一是創新宣傳營銷。利用好“融媒體”平臺,創新召開旅游推介會,帶動鄭州、洛陽、開封、商丘、淮陽等重要節點城市客源。

  二是創新節會推動。舉辦黃河三峽野豬林水上狂歡節、小溝背潑水節、青蘿河嬉水節、東溝潑水節、“七夕節”小浪底相親交友會、大峪鎮槐姻“七夕萬人相親會”活動、“中秋節”賞月活動、南山富硒葡萄節、果香采摘節、王屋山紅葉節、五龍口稻米節、五龍口“猴王爭霸賽”、邵原鎮富硒蘋果采摘節、小浪底紅色旅游月等活動,點燃旅游人氣。

  三是創意文化品牌,增強核心吸引力。

  四是拓寬國際市場。積極開拓港澳臺及日韓市場,聯絡省內各大國際地接社,出臺相應政策,將我市旅游產品納入省內鄭汴洛焦國際游線,吸引境外游客入濟。舉辦日韓XX 旅游推介會,增加XX 境外旅游影響力。

工作計劃 篇10

  一、學情分析

  六年級學生經過幾年的學習,基本上具備一定的聽說讀寫能力,總的來看,聽說能力稍強,讀寫能力較弱,且總體水平參差不齊。隨著年級升高,教材難度加度,加上對英語學習重視不夠,部分同學出現畏難情緒。教學中要注意把復習舊知與學習新知相結合,重建學生的信心,以期達到較好的教學效果。

  二、教材分析

  本學期的主要內容為PEP小學英語六年級下冊,是小學階段最后一冊,小學生在升入初中前的最后一個學期內要對整個小學階段所學的主要詞匯和語言進行比較全面和系統的復習,本冊有4個教學單元、2個綜合復習單元。

  三、教學目標

  本套教材的教學目的是激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,使他們初步建立學習英語的自信心;培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎,以及良好的學習習慣;使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。適當介紹中西方文化,培養學生的愛國主義精神,增強世界意識,為學生的進一步學習奠定良好的基礎。

  1。能聽、說、讀、寫61個單詞和短語以及7組句子和4個單句。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

  2。能完成1個手工制作。

  3。能聽懂、會唱8首歌曲和6首歌謠。

  4。能完成4個自我評價活動。

  5。能理解6個幽默小故事。

  6。能了解6項簡單的中西方文化知識。

  四、教學重難點

  教學重點:

  第一單元:運用形容詞的比較級來詢問和描述身高、年齡、體重或事物的長度及尺寸。

  第二單元:學習英語的過去時態以及討論過去的生活和存在的狀態。

  第三單元:通過聽說讀寫等活動使學生掌握主要交際語言:wheredidyougo?Whatdidyoudo?等去過哪里,做了什么的交際用語和相關功能詞匯。

  第四單元:對詢問和描述過去和現在這些話題的英語表達法和一般過去時的簡單用法。

  教學難點:

  第一單元:能夠掌握并且靈活的運用所學的形容詞比較級去描述身邊的人和物。

  第二單元:了解動詞的過去式和一般過去時態的簡單用法,并在實際的交流中加以運用。

  第三單元:通過學習,進一步發展學生的語言交際能力,解決現實生活中的去過哪里和做過什么的問題。

  第四單元:能夠用所學句型描述事物的過去與現在的變化。

  五、教學措施

  (一)詞匯教學(Let’slearn)

  1。注重詞匯的呈現方式

  2。利用Let’sstart部分引入話題、引出新詞和新句型

  3。在實際交流當中教學單詞

  4。充分發揮單詞卡片的作用

  (二)對話教學(Let’stalk)

  1。在聽力活動中感知新的語言(Let’stry)

  2。理解語言的基礎上學說、操練語言

  (1)抓住主句型,替換關鍵詞操練住句型。

  (2)在趣味游戲和任務型活動中學說、鞏固新句型。

  (3)在會說的基礎上運用重點句型。

  (4)在會用的基礎上進行句型書寫。

  (三)閱讀教學(Let’sread)

  1。復習鞏固本部分重點詞匯和句型,可以采用游戲、競賽或師生自由會話等形式。

  2。創設情景,自然引入閱讀內容,并且盡可能引入閱讀內容中的新句型。

  3。教師解惑答疑,并檢測學生的理解情況。

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