關(guān)于德育工作計劃集錦8篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新一輪的努力,該好好計劃一下接下來的工作了!那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編為大家收集的德育工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
德育工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期,我校德育工作將認真貫徹黨的十八屆三中四中全會精神,全面落實“立德樹人”的根本任務,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德;扎實推進我區(qū)“品質(zhì)課堂,卓越學校,現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略,堅定不移地貫徹落實學校“讓生命煥發(fā)光彩”辦學思想。以提高學生思想道德水準為工作出發(fā)點和落腳點,重視抓好師德師風建設和學生的行為規(guī)范教育,以校園文化建設為載體,以優(yōu)化學生的道德形象,培養(yǎng)學生良好習慣為切入點,用絢麗多彩的校園文化塑造學生的心靈。
二、工作主題
學校德育工作已經(jīng)常規(guī)化、常態(tài)化,應更注重提升學校的德育管理質(zhì)量、德育隊伍整體水平,培養(yǎng)具有立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展的華小學子。因此,本學期德育工作的主題是:從細節(jié)入手抓常規(guī),從規(guī)范入手抓管理,從研究入手促隊伍,從活動入手促學生。
三、工作目標
根據(jù)德育工作主題定位,我們圍繞“整潔、規(guī)范、研究、活動”四個中心詞,提出以下重點工作目標:
(一)從細節(jié)入手,教室管理班班整潔。
(二)從規(guī)范入手,社團管理提升質(zhì)量。
(三)從研究入手,制定完善班級(班主任)考核制度,全面推進家校共育工作
(四)從活動入手,培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。
四、創(chuàng)建目標
力爭區(qū)德育先進集體稱號。
五、工作措施
人,是工作效率和工作質(zhì)量的決定因素。制度,是實現(xiàn)規(guī)范管理的前提保障。為確保上述工作目標的達成,我們提出以下工作措施。
(一)加強德育常規(guī)管理。在現(xiàn)有28名班主任中,由于存在教育教學管理理念的不同,班主任本身風格性格的不同,允許班級管理百花齊放,但必須統(tǒng)一到教室整潔、學生規(guī)范上來。謝江鴻主任應及時了解每周 “彩虹星章”的取得情況,并對未能取得星章的班級情況進行掌握,對于多次未獲得的班級,應及時與班主任取得聯(lián)系,及時改進。
1.衛(wèi)生管理細則
(1)每天大課間時間由值周行政、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學共同進行檢查,做到及時反饋(表揚或提出整改意見)。
上期 存在情況:有時會存在值周行政或值周教師或紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學未及時到崗的情況。有的班級留多名同學在教室做清潔,存在安全隱患。
下期 改進措施:向值周老師和同學再次明確職責,德育處進行監(jiān)督、提醒。是否規(guī)定各班不留或只留值日生在教室。
(2)每周三中午進行大掃除,德育處每學月至少開展一次集中檢查教室工作,及時通報檢查情況和等級,并納入當月班主任績效考核之中。
上期 存在情況:對大掃除工作,德育處的檢查力度不夠,有的班級有懈怠,學生也不夠重視!
下期 改進措施:初步擬定每學月第一周進行大掃除檢查,并形成常態(tài)。(值周老師進行檢查)
(3)清潔衛(wèi)生注重保持、維護
上期 存在情況:大課間的清潔情況檢查較以往大有改善,但保持度不高。
下期 改進措施:大隊部加強巡查,對門前三包不規(guī)范的班級進行提醒,但凡發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、牛奶盒等情況及時進行記錄,一人次扣班級常規(guī)0.5分。開展系列活動,使“愛護環(huán)境 人人有責”深入學生內(nèi)心。
2.文明禮儀管理細則
開展系列活動,使《小學生文明禮儀細則》成為孩子的行為規(guī)范。多樹榜樣,形成良性循環(huán)。可將升旗手定為文明之星,并對他的事跡進行簡短介紹。
3.兩操管理細則
上期的檢查人員是到位的,學生們都及時到崗,檢查也較認真。建議下期加強反饋,可在教室前門制作記錄板,用記號筆將每次檢查結(jié)果進行反饋。還可在檢查兩操的過程中抽查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。
4.學生規(guī)范
各班加強集合集會隊伍的訓練,安靜、快速、有序到達指定地點,并對如何拿繩、如何做操等活動要求進行強化。可在每學期開學的第一周都進行集中訓練。
加強課間活動的指導,可利用集會時間向全校同學介紹幾種文明有趣的玩法并進行推廣。
(二)加強德育隊伍建設
1.為讓我校德育隊伍齊頭并進整體發(fā)展,我們可開展班主任基本功比賽(展示)活動。可以是班級管理成果展示或者申報進行培訓活動。班級管理成果展示只要是班務工作中的一方面即可,如學生隊列行進展示,教室整潔美觀展示、班隊會展示等等。申報培訓內(nèi)容也不限,如:如何處理安全事故糾紛;與家長溝通的技巧;如何組織家長會;如何培養(yǎng)班級小干部等等。這項活動可形成常規(guī)。
本期可開展班主任基本功之常規(guī)管理展示活動。
原由:我校班級常規(guī)還存在以下問題: (1)室內(nèi)外衛(wèi)生保持不夠。(2)廣播操出操不及時,有部分同學做操不夠認真,動作不規(guī)范。(3)課間游戲時不注意安全,仍然存在追逐打鬧現(xiàn)象。(4)放學路隊隊伍中有說話、打鬧現(xiàn)象。(5)眼保健操有個別同學不認真,睜開眼睛不做。(6)少先隊員不佩戴紅領(lǐng)巾。(7)見到老師、同學不主動招呼等。
展示方式:本年級自選并統(tǒng)一展示內(nèi)容(班級常規(guī)管理方面),德育處進行集中評比。
2. 學校結(jié)合校情成立班主任工作室,加強班主任工作室的建設和研究,以點帶面帶動班主任教師群體共同研究德育管理和班主任工作,提高班主任的現(xiàn)代育人技能,提升班主任心理疏導能力和文化引導力。
本期研究可從家長教育行動計劃方面著手,開互動式家長會等,培養(yǎng)班主任骨干分子。建議班主任工作室的老師享受津貼和擁有外出培訓學習的機會。
(三)制定評價、獎勵制度。
德育處本期要組織制定完善切實可行的班級(班主任)考核制度,并將考核結(jié)果納入年度考核中(同等條件評優(yōu)優(yōu)先)。
(四)加強課題研究,落實家長教育行動計劃。
德育處和各班級籌建好家長委員會機構(gòu)和家長學校,并組織開展相關(guān)培訓活動,切實履行家長委員會職責,充分發(fā)揮家校共育作用。德育處牽頭開展“家校共育”課題研究。可在班主任例會時請不同的班主任就如何創(chuàng)建創(chuàng)新家委會工作進行經(jīng)驗交流。
(五)加強課程德育,增強德育實效。
全面落實新課程要求,將“育人為本、德育為先”的思想自覺融入到課程教學和課程管理工作中。充分發(fā)揮《品德與社會》、《心理健康教育》、《環(huán)境教育》、《安全教育》課的主渠道作用,充分挖掘教材的思想性,最大限度地發(fā)揮各學科中蘊涵的德育資源優(yōu)勢,有機地對學生進行愛國主義教育教育。少先隊大隊部在安排班隊會時,每學月第一周安排安全教育、第二周安排環(huán)境教育,其余兩次安排主題班隊會。
(六)加強活動育德,踐行社會主義核心價值觀。
德育處牽頭組織落實體育、藝術(shù)、科技、德育等活動,要認真組織,力爭為學校爭光。同時注重細節(jié),為老師、學生服好務。在社團組織上從時間的統(tǒng)一安排,人數(shù)的限制,質(zhì)量的提升,管理的規(guī)范上加強。爭取參加各級各類比賽出成績,確保家長、社會的認同。積極組織學生參加各種展示、比賽活動,在活動中培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。
(七)抓好學生的安全和衛(wèi)生防控工作。
加強衛(wèi)生防控。班主任教師要堅持進行晨檢和午檢,有情況要按照報告制度執(zhí)行。實施因病缺勤跟蹤制度,務必搞好衛(wèi)生防控工作。
嚴格執(zhí)行傳染病防控制度,各班主任發(fā)現(xiàn)學生有身體異常情況,記載在晨午檢記錄表中,同時報告給德育處和校醫(yī),由校醫(yī)根據(jù)情況及時上報區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,嚴格執(zhí)行康復復課制度。
德育工作計劃 篇2
為了認真貫徹落實縣局春季學習會精神,不斷深化教育改革,努力提高我校德育水平,使我校學生綜合素質(zhì)再上新臺階,按照縣局總體工作部署,結(jié)合xx縣教育局教育教學工作要點,針對我校實際,特制定我校德育工作計劃如下:
一、指導思想
以十八屆三中、四中全會精神為指導,全面貫徹落實各級教育工作會精神,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,培育和踐行社會主義核心價值觀,牢固樹立科學質(zhì)量觀,深化素質(zhì)教育,規(guī)法辦學行為,創(chuàng)新管理機制,促進學生全面發(fā)展,提高教育質(zhì)量。
二、工作思路及工作重點
1、加大班主任培訓工作的力度,繼續(xù)完善和細化班主任量化考核機制,積極探索班級管理工作的新途徑、新方法,努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍,不斷提升德育管理水平。狠抓第二課堂活動,積極組建學生社團,豐富學生校園文化生活。
2、堅持從學校和學生實際出發(fā),以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育。深入開展以教育(愛學習,愛勞動,愛祖國,會說話、會走路、會講衛(wèi)生、會健身)為重點內(nèi)容的系列主題教育活動,爭創(chuàng)行為規(guī)范示范學校,深入開展文明伴我們成長主題教育活動。
3、不斷探索和改進德育工作方法,充分挖掘和整合德育資源,充分利用國旗下講話、班會、心理咨詢室等德育陣地,突出對學生進行思想品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、勤學上進教育等,切實提高學生的各種能力和素質(zhì)。
4、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,以豐富多彩的活動為載體,以“三愛”、“四節(jié)”教育為主線,,開創(chuàng)性地開展德育工作。
5、樹立德語典型,做到“學校有先進、班級有典型”,充分發(fā)揮榜樣的示范作用,帶動學生人人學先進,人人爭先進。
6、不斷優(yōu)化教育內(nèi)容,以學生點滴行為習慣培養(yǎng)為切入點,活化教育形式,強化德育隊伍,積極構(gòu)建學校、家庭、社會全方位、廣覆蓋的德育工作網(wǎng)絡。
7、加強學校體育工作,深入開展陽光體育運動。
8、關(guān)愛留守兒童建立留守兒童檔案,確立師生幫扶、關(guān)愛對象,加大對留守兒童生活、學習、思想、心理等方面的關(guān)心、教育及引導。
9、加強安全管理,明確安全責任,形成人人重視安全的大環(huán)境。
三、工作任務與措施
(一)、以人為本,切實抓好常規(guī)管理。
為了適應新學期改革的需要,創(chuàng)建“文明、健康、整潔、美觀、安全、特色”的校園。我們將加大對學生常規(guī)教育的管理力度,完善學校學生的各項管理制度和規(guī)定,加強對各班級學生管理的`指導、督促、檢查和考核。做到以下幾點:
1、積極開展規(guī)范養(yǎng)成教育系列活動。
本學期組織各班學生認真學習,深入貫徹《中學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導各班制定切實可行、行之有效的班級制度。做到定員定崗,責任到人。開展“學規(guī)范、用規(guī)范”系列活動,進一步加強校風、班風建設,爭創(chuàng)文明學校、文明班級和文明學生。
2、加強“一日常規(guī)”的檢查、考核。
扎扎實實抓好學校各班的常規(guī)管理,做好早讀課、廣播操、自行車停放、公物管理、衛(wèi)生保潔、考勤記錄、班務日記記錄等工作的檢查、考核。積極培養(yǎng)學生自我約束、自我管理、自我教育的能力,在學生中開展“四自”教育,即:自強、自信、自立、自理。
3、及時處理學生偶發(fā)事件,加強對違紀學生的教育和管理。
本學期重點加強法制教育和愛護環(huán)境、保護公物的教育。結(jié)合學期初末的法制安全教育周,組織學生學習《公民道德建設實施綱要》、《治安管理條例》、《未成年人保護法》,提高他們判別是非的能力,使學生自覺地做到遵紀守法,同學之間友好相處,互相尊重,遇事學會冷靜地對待和處理。培養(yǎng)學生主人翁意識,改進工作方法,制定可行措施,努力使學生的違紀行為防患于未然。同時,認真處理學生違紀事件,公布處分決定,及時打擊歪風邪氣,嚴肅校紀校規(guī)。
4、關(guān)愛孤兒、單親、留守兒童
本學期對全校范圍內(nèi)孤兒、單親、留守兒童進行統(tǒng)計,建立特殊學生檔案,確立師生幫扶、關(guān)愛對象,建立心理咨詢室,培訓專任心理健康指導教師,加大對留守兒童生活、學習、思想、心理等方面的關(guān)心、教育及引導。
(二)、加強教師思想政治工作,依法執(zhí)教。
依據(jù)《中小學班主任工作規(guī)定》、《關(guān)于進一步加強班主任工作的意見》狠抓班主任隊伍建設,加強師德建設,提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。
“班安方能校安”。班主任是班級的主導,是學校德育工作的關(guān)鍵,班主任隊伍的強弱,直接影響到學校德育工作的成敗。因此,必須重視和強化班主任隊伍建設。
1、業(yè)務培訓制度化 德育研究經(jīng)常化
本學期繼續(xù)實行班主任業(yè)務培訓制度。有針對性地開設培訓內(nèi)容。采取校內(nèi)外考察,走出去、請進來,教育專家qq網(wǎng)上對話,碟片專題講座等方式,活化培訓形式,定期召開德育研討會,選拔業(yè)務能力強的骨干班主任樹立典型,并指導班主任工作。組織班主任學習現(xiàn)代教育理論,介紹先進班主任的工作經(jīng)驗。積極開展班主任“五個一”活動,即:對每位學生進行一次心理訪談;閱讀一本班主任核心刊物;舉辦一次班主任經(jīng)驗交流會;寫一篇班主任工作案例或反思;每兩周召開一次班主任工作專題培訓會,不斷提高班級德育管理能力。本學期,繼續(xù)開展班主任德育論文評比活動,每個班主任撰寫德育論文不少于1篇,并進行評比、交流。以德育工作中遇到的實際問題為研究對象,以班主任、任課教師、學生家長為主要研究者,組織開展德育“小問題”研究活動,著手研究解決學生思想方面的一些共性和個性問題,促進德育工作的細化、深化和實效化,推動學校德育工作的發(fā)展。
2、班主任考核規(guī)范化 激勵班主任工作的積極性和創(chuàng)新力
本學期我們將加大對班主任考核工作的力度,嚴格執(zhí)行新出臺的班主任考核方案,實行周考核。認真檢查考核項目,及時記錄考核內(nèi)容,加強督促管理,及時公布考核結(jié)果。定期召開班主任會議,實行班主任例會制度,加強對班主任工作的指導、督促、檢查、考核,以績效工資實施為契機,加大班主任津貼補助力度;對班主任努力做到落實待遇、在評優(yōu)樹模、職稱評定,勞動量計算等方面予以政策傾斜,充分調(diào)動其工作創(chuàng)造性和積極性。
3、樹立服務觀念,為班主任排憂解難。
樹立為班級服務、為班主任服務、為學生服務的觀念。主動與班主任聯(lián)系溝通,經(jīng)常聽取班主任的建議和要求,積極指導班主任加強班級教育和管理,為班主任排憂解難,對少數(shù)問題突出的班級和個人,幫助他們分析原因,尋找問題的癥結(jié)所在,及時解決存在問題。認真耐心地做好班主任的思想政治工作,支持他們的工作,關(guān)心他們的生活、健康,自覺地換位思考,努力為他們提供良好的服務。
(三)、積極開展豐富多彩的系列德育實踐活動。
以“三愛”“低碳環(huán)保,厲行節(jié)約”“我的夢,中國夢”教育為統(tǒng)領(lǐng),以《中小學文明禮儀教育指導綱要》《中學生日常行為規(guī)法》為指導,開展各種豐富多彩的系列德育實踐教育活動,使學生在活動中受教育,長知識,增才干。以主題月活動統(tǒng)攬全局,組織活動,我們規(guī)定:9月為法紀安全教育、規(guī)范養(yǎng)成教育月,10月為優(yōu)良傳統(tǒng)教育、愛國教育月,11月為文明禮儀、書香校園健康成長月、12月孝道教育月,元月為安全教育月。圍繞主題開展系列教育活動。
1、開展豐富多彩的實踐活動對學生進行 “三愛”教育、“奮發(fā)向上、崇德向善”系列活動,過辦專欄、開講座、學生征文等形式,使該項活動能深入學生的內(nèi)心,以取得活動的效果,充分利用各種節(jié)假日開展活動,培養(yǎng)學生“愛學習、愛勞動、愛國”思想。
2、通過開展“書香校園”活動,通過開展征文,講故事、演講、座談、討論、辯論等形式多樣的讀書活動,讓誦讀經(jīng)典成為師生的重要生活方式和學習方式,豐富學生業(yè)余文化生活,陶冶情操,讓書香伴隨學生終生成長,推進素質(zhì)教育,弘揚校園文化。
3、通過班會教育,集會,過旗下講話,開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動,使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)良好的行為習慣。
4、積極組建籃球隊、繪畫興趣小組、科技制作等興趣小組,開展第二課堂,安排專人,定時間,定地點,積極開展活動,促進學生特長發(fā)展。
5、深入開展陽光體育運動,體育是推進素質(zhì)教育的重要載體,本學期要以關(guān)注學生體質(zhì)健康為本,加強體育工作,深入實施《學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》,大力開展陽光體育運動,保證每天不少于一小時的活動時間,促進學生健康成長。
6、通過開展法制教育,使學生知法、懂法、守法,加強組織紀律性,增強法制觀念。
7、通過召開學生家長座談會,加強家校聯(lián)系,共同研討育人方案,組成教育網(wǎng)絡,解決實際問題。
8、切實加強學生心理健康教育,通過集中輔導、個別談心等形式,重點加強上網(wǎng)、早戀、自卑、考前焦慮等學生心理疏導工作,促進學生心理健康成長。
(四)、建設美麗校園,加強校園文化建設,提升校園文化品味。
一是加強學校育人文化氛圍建設,彰顯辦學思想及辦學理念。
二是大力加強校園“五風”建設,積極構(gòu)建嚴肅認真、積極向上的校園精神文化。
三是加強活動文化建設,在師生中開展形式多樣的的活動,積極組建籃球隊、繪畫興趣小組、科技制作等興趣小組,開展第二課堂。
(五)加強學校體育工作,深入開展陽光體育運動。
①認真落實《****中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,落實“兩操兩課”,開展冬季季運動會;
②響應“全國億萬青少年陽光體育運動”號召,保證學生每天鍛煉一小時,完善體育設施,為學生參加鍛煉提供條件。
(六)、加強安全管理,明確安全責任,形成人人重視安全的大環(huán)境
學校也要與各處室簽訂安全責任書,教導處要與任課教師,實驗課教師簽訂課堂安全責任書,政教處要與班主任、簽訂班級安全責任書,總務處要分別與門房、飯灶、水灶、保衛(wèi)科,宿管科簽訂安全責任書,班主任要與學生及家長簽訂安全責任書,落實安全責任;使全體師生清楚四個第一安全責任人(校長為學校安全第一責任人,班主任為班級安全第一責任人,教師為課堂安全第一責任人,家長為學生校外安全第一責任人)。確保校園平安發(fā)揮保衛(wèi)科的職能作用,把好出入校門關(guān),加強校園的巡邏查看力度,確保無重大安全隱患。維護改造和加強校園監(jiān)控系統(tǒng),充分利用校園監(jiān)控系統(tǒng)為安全工作保駕護航。加強走讀生的管理工作,狠抓走讀生的亂穿、亂帶、亂用證現(xiàn)象;因病回家學生實行無縫交接制度,確保學生出入平安。切實加強對學生的安全教育,堅持安全第一,預防安全的方針,加大宣傳力度,落實各項安全制度,定期進行安全知識講座,增強學生的安全和自我保護意識,建立校園安全臺帳,制定校園安保值班安排,定期對校園進行安全排查,分時段、風不同時期對學生進行安全培訓,實行責任追究誰出問題誰負責,持之以恒抓好學生安全工作,并貫穿于學校工作的始終,確保學校大局穩(wěn)定。
總之,本學期政教工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報、促落實杜絕形式主義,以收取實效為出發(fā)點。同時,積極探索新思路、新方法,增強德育工作的實效性,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
德育工作計劃 篇3
為了堅持“育人為本,德育為先”的原則,確立“德育工作一切為學生終身發(fā)展服務”的理念,全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃,加強常規(guī)管理、加強班級建設,努力提高班級德育工作的主動性、針對性和實效性。現(xiàn)制定以下德育工作計劃。
一、重視常規(guī)教育,促進學生良好習慣的養(yǎng)成
以“文明禮儀教育月”為契機,加大學生文明行為習慣、學習習慣要求的學習。并通過班會等多種形式的教育學習,讓每一位學生熟知《學生一日常規(guī)》的每一項要求,讓每一位學生對照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過每月的常規(guī)檢查評比促進學生良好習慣的培養(yǎng)。狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實教室包干區(qū)的的打掃、保潔責任制,課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問題的行為。加強愛護公物的教育、管理。對每一位學生進行愛校和愛班教育,激發(fā)學生愛護公物的責任感。
二、加強思想道德教育,提高學生的思想道德素質(zhì),強化德育工作實效
發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用。指導教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容,在其他課程中也有機滲透榮辱觀教育內(nèi)容。培養(yǎng)學生做一個有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛國的人。開展理想教育,引導學生做一個有理想、有抱負的人,以此激發(fā)學生學習、做人的內(nèi)在動力。通過各項活動對學生進行理想教育,增強學生的責任感,學會自立自強。
三、加強畢業(yè)班思想教育,增強緊迫感
初三是關(guān)鍵,時間緊任務多,體育加試,英語口語測試,中考報名等等,作為班主任應加強學生畢業(yè)班意識,有目的,有計劃的進行復習,配合任課老師組織好各項考試,圓滿完成中考報名工作。
做好轉(zhuǎn)化后進生工作。完善學校、年級、班級三級轉(zhuǎn)化后進生網(wǎng)絡,統(tǒng)籌家長、社會教育力量,堅持正面教育為主,主動出擊,注重將工作做到后進生心里去,對嚴重違紀行為采取堅決措施處理,樹立良好班風。做好中考的最后沖刺。
德育工作計劃 篇4
學校德育工作是維護社會主義制度、培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人的需要。對德育特做如下計劃。
一、德育目標
德育目標是培養(yǎng)學生熱愛祖國、具有民族自尊心、自信心、自豪感、立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學習、具有良好公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念、遵紀守法、懂得用法律保護自己、講科學、不迷信具有自尊自愛、誠實正直、積極進取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定分辨是非、抵制不良影響的能力。
二、德育內(nèi)容
1、儀表端莊、樸素大方、不高消費、不留長發(fā)、不燙發(fā)、不化妝、不佩帶首飾、不穿高跟鞋。
2、講究衛(wèi)生、不隨地吐啖、不亂扔紙屑、果皮、勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服、勤剪指甲。
3、愛護公物。愛護校園每處公物、不隨便亂涂亂畫、愛護公共設施。
4、講究公德、扶弱助貧、遵守公共場所秩序遵守交通規(guī)則。
5.愛國主義集體主義教育.
三、德育安排
1、做到互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助、團結(jié)友愛、增強集體榮譽感
2、積極參加校內(nèi)外生產(chǎn)性、公益性和家務勞動。
3、樂于助人、熱心公益勞動、培養(yǎng)高尚友情、服從集體生活的準則、增強對社會的義務感。
4、增強法制觀念和抵制不良影響的能力、自覺遵守法紀、正確處理自由與紀律的關(guān)系。
5、講究言行禮貌、儀表大方、尊重他人。
6、學習勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)、養(yǎng)成自覺參加校內(nèi)外生產(chǎn)性公益性勞動和家庭勞動的習慣。
德育工作計劃 篇5
一、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。因此我結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標:超越自己,不斷進步。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學風格。
通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
3、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,做好協(xié)調(diào)工作。
4、盡量做到面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,以點代面,用面促點。
5、要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育。
6、配合學校開展各項活動,使學生在活動中受到教育。
7、選舉班干部,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
總之,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,我努力。
德育工作計劃 篇6
德育處將在校黨支、行政的領(lǐng)導下,以“鞏固創(chuàng)建成果、創(chuàng)造美好未來”為工作目標,牢牢把握正確的輿論導向,大力加強精神文明建設力度,夯實德育常規(guī)管理,創(chuàng)新德育工作思路,開展豐富多彩的校園科技文化活動,推進學校的素質(zhì)教育。
一、堅持團結(jié)、穩(wěn)定、積極和正面的宣傳方針,抓好黨的路線、方針、政策的宣傳,充分利用廣播、櫥窗、黑板報等宣傳陣地,進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,營造健康向上的輿論氛圍。為此,做好:
①大力開展以遵紀守法、崇尚科學,抵制邪教的宣傳活動。
②加強教師職業(yè)道德建設,宣傳《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《肥合六中教師職業(yè)道德實施細則》。
③圍繞社會熱點及學生感興趣主題組織2–3次專題櫥窗宣傳欄。
④進一步做好《校園短波》報道、《校園之聲》廣播站的宣傳工作。
二、堅持不懈目標地抓好班主任和德育常規(guī)管理工作,做到有目標、有檢查、有獎罰。
①做好開學“五個一”工作:即第一次升旗儀式、第一次主題班會、第一次晨掃、第一次黑板報、第一次課間操。
②檢查各班級常規(guī)管理工作,推進班級管理規(guī)范化進程。
③組織好“先進班主任”、“先進班集體”及評選“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”和“校園之星”評優(yōu)工作。
④組織好每周一次的教師及學生干部校園文明監(jiān)督崗活動。
⑤做好期中考試成績優(yōu)異學生的獎勵工作。
⑥組織好一年一度的新高一軍訓工作。
⑦做好資助貧困生工作。
三、進一步提高德育工作的針對性和實效性,根據(jù)新的形勢和全
面推進素質(zhì)教育的要求,創(chuàng)新德育工作。
①開設心理咨詢室,聘請周木嵐老師為心理咨詢教師,組織心理素質(zhì)調(diào)查問卷,摸清學生心理狀況,為高、初三學生開設考前心理準備講座。
②結(jié)合學校工作重點,進一步更新觀念,創(chuàng)新德育工作方法,探索六中德育創(chuàng)新教育模式。
③組織學生參加社會實踐活動;落實省博物館德育基地協(xié)議事宜,以參觀博物館、科技館、觀看愛國主義影片、參觀可口可樂公司、參加校德育勞動基地勞動鍛煉以及撰寫社會實踐調(diào)查報告等多種形式提高學生素質(zhì)。
④培訓首屆學生講解員,組織高一新生參觀校陳列室。
⑤配合學校校園網(wǎng)建設,組織學生計算機培訓,充分利用現(xiàn)代化技術(shù)手段開展德育教育。
四、寓教于樂
抓活動的載體以“三小”(小論文、小制作、小發(fā)明)競賽、科技講座、知識問答、參觀調(diào)查、興趣小組等形式,組織首屆的校園科技節(jié)活動,同時開展文藝、體育、讀書等多方面活動,以生動活潑的形式,培養(yǎng)學生能力,豐富校園文化生活。
德育工作計劃 篇7
一、指導思想
以學校工作計劃為指導,認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動,使學生學做真人。
三、工作重點
1、加強德育隊伍建設,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設,營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,年級組長是年級工作的第一責任人,要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達到相互學習、相互促進的目的。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的,他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。
德育工作計劃 篇8
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
二、班級紀律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
五、班主任自我要求
1、嚴于律己,做好學生的楷模。積極進行課外學習,不斷提高自身素質(zhì),以自己的實際行動去影響學生。
2、注意工作的方法,尊重學生的人格,重視學生心理教育,做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài),使學生受到良好的影響。
總之,班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。
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