小學班主任的工作計劃

時間：2021-06-15 18:52:26 工作計劃我要投稿

2021年小學班主任的工作計劃（精選5篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，一定有不少可以計劃的東西吧。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢？下面是小編為大家整理的2021年小學班主任的工作計劃（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2021年小學班主任的工作計劃（精選5篇）

　　小學班主任的工作計劃1

　　一、班級情況分析：

　　本班學生36人，其中男生25人，女生11人。經過上學期的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規也已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。

　　二、班集體的目標：

　　每天進步一點點。

　　三、主要工作和具體措施：

　　（一）工作要點

　　1、班干部隊伍建設

　　2、加強班風建設

　　（二）具體措施

　　1、抓好學生的常規教育

　　①向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

　　②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。

　　③進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己。

　　④進行講衛生的教育，利用班隊會和打掃衛生的時間，教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養成良好的衛生習慣。

　　2、安排班級活動

　　根據學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　3、營造向上氛圍

　　根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

　　（1）制定班級公約、班風。

　　（2）布置教室環境。如設立圖書角、衛生角、雛鷹爭章等文化背景。

　　（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

　　4、指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

　　小學班主任的工作計劃2

　　一、指導思想：

　　本學期在學校德育處的領導下，以《京口區小學各年級學生新型公民素養培養細則》為抓手，以文明禮儀教育、行為習慣養成教育、躬勤綠色體驗教育、五星躬勤爭星、美麗教室評比等活動為途徑，積極探索德育工作新方法，全面推進校本德育和班本特色的建設。

　　二、主要工作：

　　1、注重班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，保持整潔并有良好的秩序環境，定期更換班級黑板報、文化展示墻，積極參加“美麗班級”的評比活動。

　　2、認真落實《中小學生日常行為規范》，深入開展“爭當躬勤星、五星我最棒”的活動，繼續開展日常評比活動，積極爭取流動紅旗。

　　3、根據班級的具體情況，充分利用每一節晨會課、班會課，認真設計好夕會內容，開展豐富多彩的班隊活動，充分利用各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，做好記錄。認真規范填寫記載《班主任工作手冊》和《班務工作手冊》。

　　4、開展法制安全教育。安全教育、法制教育常抓不懈，充分利用夕會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患。

　　5、打造書香校園，培養學生良好的讀書習慣，引導學生積極健康地成長，開展主題為“經典潤澤生命，好書伴我同行”的讀書活動。

　　6、加強家校聯系，建立家長委員會，讓家長正真參與到班級的管理中，協助班主任老師工作，出謀劃策，推動班級德育工作的不斷發展。

　　三、具體活動安排：

　　九月份（文化月）

　　1、制定班主任工作計劃。

　　2、開學學生儀容儀表、紀律、衛生教育。

　　3、開展“我們的節日——中秋”主題教育活動（9月8日）。

　　4、教師節尊師感恩教育，開展感恩卡制作活動。

　　5、“我愛老師，我愛學校”的主題班隊會。

　　6、出一期“菁菁校園，師生情深”主題黑板報。

　　十月份（書香月）

　　1、祖國在我心中——愛國主義教育。

　　2、加強學生國慶假期安全教育。

　　3、中秋傳統節日教育。

　　4、出一期“金色十月，童心閃耀”主題黑板報。

　　5、安全教育活動，防震減災應急演練。

　　6、開展主題為“經典潤澤生命，好書伴我同行”書香節的系列活動。

　　十一月份（感恩月）

　　1、加強學生行為習慣養成教育。

　　2、出一期“校園安全，在我身邊”為主題的黑板報。

　　3、舉行《學會感恩》主題班會校內展示評比活動。

　　十二月份（體育月）

　　1、出一期以“陽光體育，快樂學習”為主題的黑板報。

　　2、組織舉行“新年合唱會”。

　　3、填寫學生操行評語。

　　4、開展豐富多彩的冬季鍛煉活動。

　　5、開展法制宣傳日的主題教育活動。

　　6、開展“辭舊迎新”活動

　　一月份（收獲月）

　　1、撰寫班主任工作總結。

　　2、各班評選“優秀學生”及“三好學生”。

　　3、進行寒假生活指導，進行安全教育。

　　小學班主任的工作計劃3

　　一、班級學生情況分析

　　本班共有學生43人，其中女生20人，男生23人。本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們以良好的狀態，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

　　二、工作目標和要求

　　1、培養、形成良好的班風。

　　2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

　　3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

　　4、使學生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。

　　三、工作重點

　　1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規、校規。

　　2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。

　　3、養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。

　　4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

　　四、采取的主要措施

　　1、重視養成教育：

　　養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：

　　面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：

　　準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：

　　經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：

　　及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的`威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：

　　要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　五、重要活動安排

　　1、評選先進學生。

　　2、安全衛生教育。

　　3、學習習慣的養成教育。

　　4、參加學校組織的各項活動活動。

　　4、六一籌備參與兒童節節活動。

　　5、做好學生評語及成績入冊等工作。

　　6、學期。

　　小學班主任的工作計劃4

　　一、基本情況：

　　本班共有48人。經過一期的教育與觀察，各方面有了很大的進步，但由于現在的獨生子女嬌生慣養，好吃懶做，整天只知道玩，學習和行為習慣也就較差，給班主任工作帶來許多困難。結合班上的實際情況，特制定班主任計劃如下：

　　二、常規教育方面：

　　為了使學生健康發展，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、課間注意觀察，針對學生普遍存在的問題，天天講，并有針對性的訓練，以表揚為主，讓學生能夠及早進入角色，適應學校的生活。

　　2、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出拇指獎。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　3、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　4、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用自理小屋、衛生小天使和禮儀花園等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　三、班級紀律方面。

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

　　2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　四、做好校園環境建設的管理機制。

　　努力做到垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環境的損害。切實將創建綠色學校工作納入到學校的整體工作之中。

　　小學班主任的工作計劃5

　　跟著新一輪課程變革的到來，咱們的作業也將迎候新的應戰。咱們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。怎么才能將班級作業展開得繪聲繪色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的作業是怎樣進行的。作為一名副班主任，怎么合作好班主任，讓班級充滿活力與立異，為了能更好地刻畫孩子們的心靈，讓他們得到全面的展開使新學期班級能有更新的氣味，特擬定方案如下：

　　一、本學期學校提出了“以安全作業為主線”。

　　要時刻不忘對學生進行安全教育，一直把安全放在作業的首位。平常要多展開活動，以活動方法增強班級的凝聚力，對學生進行安全教育，加強學生的安全意識。

　　二、班級紀律方面。

　　一個班級，要想有杰出的班風，有必要要有杰出的紀律才行。因此，我從以下幾點下手：

　　1、課堂紀律

　　首要師生一起擬定班規班紀，并擬定相應的獎懲方法。這樣學生既感到風趣，又有動力，并且可以在不知不覺中遵守紀律。由所以孩子們自己擬定的，這樣變被迫的各種要求為自動的行為，有助于學生將文字內化為行為。咱們班的主旨是“提到就要做到。“

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松歇息的時刻，杰出的課間紀律將會給整個學校帶來活潑而輕松的氣氛。但是，五光十色的課間活動，便是處理課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年紀特色，選用師生一起參加的方法，展開“跳繩，做游戲，拍球“等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的愛情，擴展溝通的空間。一起，隨時提示學生要注意的風險活動和場所，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成杰出的行為習慣，習慣團體日子，將在班級展開“路隊小標兵“評比活動，使學生不只做到快，齊，靜，并且可以進行自主辦理。每一個路隊將別離樹立一個小隊長，每天守時向班級報告路隊狀況，及時監督，及時辦理。

　　三、衛生方面。

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛生，既能使身體健康，又能養成杰出的日子習慣，還能創設一個杰出的學習環境。

　　1、個人衛生：要求穿著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早，中，晚分配值日生打掃，樹立衛生監督崗，進行檢查與監督。關于自動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎賞。一起使用花草美化環境，并進行保護環境和花草的教育。

　　四、班干部的培育方面。

　　班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，一起要精心培育小干部。榜首，協助小干部樹立威信；第二，鼓舞小干部斗膽作業，點撥他們作業方法；第三，嚴格要求小干部在常識、才能上獲得更大前進，在紀律上一馬當先，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部聯合協作的精力，要可以經過干部這個小團體樹立正確、健全的言論，帶動整個班團體展開批評與自我批評，構成團體的安排性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。讓每個孩子的潛能都得到充沛的發掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會日子，學會合作和學會辦理。

　　五、做好單個學生的教育作業。

　　教師在安排學生展開團體活動的一起，要注意對學生進行單個教育作業。班團體中總有一些比較特別的學生，他們或是學習差，或是性情孤僻，或是調皮搗蛋。班主任有必要做好這些特別學生的教育作業。具體做法如下：

　　關于單個學生的教育，班主任應持正確的情緒，思想上不要輕視，愛情上不要討厭，情緒上不能粗獷。對后進生要一分為二，長于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培育后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于爸爸媽媽，曉之以理，細如雨絲。

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