工程管理教學團隊工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的工程管理教學團隊工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、教學
（1）教師同行之間相互聽課
加強教師的聽課力度，使之互相學習，互相提高。每個教師至少聽同行3—5節課。（高群）
�。�2）積極推進現場教學
將房屋構造、建筑材料、建筑施工、工程計量等課程中專業技能的課堂教學安排到施工現場，進行現場教學。（丁以喜）
2、教材建設
�。�1）《房地產投資分析》第二版和《房地產經濟學》第二版（高群）。
�。�2）現場管理綜合實訓等立項綜合實訓教程、學生手冊、教師手冊等資料的編寫。（陳林杰、丁以喜）
3、繼續拓展產學研合作
在保持與未來、永道、同正三家公司的親密合作之外，繼續加大與其他單位的合作，爭取以后有更多的產學研合作單位。爭取在今年與上述三家合作單位作到以下工作：
�。�1）新增實訓基地兩個。（高群）
�。�2）加強合作，爭取共同開發產品或者合作研究課題兩項。（高群）
�。�3）加強教研室老師和企業單位管理人員互訪，交流經驗和心得。（陳卓、郭娜）
4、科研
�。�1）論文：完成論文10篇，其中核心期刊5篇。EI檢索論文3篇。
（2）課題：完成院級課題兩項，橫向課題兩項。（肖時瑞、高群）
5、專業建設
�。�1）做好學校的說專業競賽。（丁以喜）
�。�2）將工程造價專業建成學校的重點專業。（高群）
（3）進一步加強建筑工程技術專業的建設，力爭明年繼續招生。（王興吉）
6、師資建設
進一步加強師資隊伍建設，努力打造理論能力強，實踐經驗豐富的'年齡結構合理的雙師型師資隊伍。
�。�1）加強師資培訓，暑假或者其他時間送教師到企業單位或者高等院校去培訓，增加教師的知識和見聞。（陳卓、郭娜）
�。�2）鼓勵年輕教師考取更高的學歷，增強理論知識。（肖時瑞）
（3）鼓勵教師考取經濟師等資格證書，成為雙師型教師。（萬娟、范婷）
（4）繼續引進雙師型教師和具有博士學歷的教師3名。（高群）
7、學生職業技能證書培訓
繼續做好施工員和資料員的考證考級工作。（肖時瑞、高群負責）
8、實訓中心建設
繼續做好實訓中心的考察、論證和方案工作。（陳林杰、高群、丁以喜、王興吉）
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