2021年農村小學教研工作計劃范文(通用6篇)
時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,為此需要好好地寫一份工作計劃了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的2021年農村小學教研工作計劃范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
農村小學教研工作計劃1
一、指導思想
根據區教研中心制定的工作計劃精神,緊密結合音樂課程新規范,目標明確,步驟具體,措施落實,積極穩妥地做好音樂教學工作,進一步改善教學研究制度和工作方式,立足于有效課堂教學改革,努力提高音樂教學質量,開創我校音教特色的教育新局教育。
二、工作目標
1、認真落實教研組工作計劃,切實依照學校要求,按時進行教研活動,不走過場,保證上好每一節音樂課。
2、用心練習教學和音樂專業基本功,積極加強現代教育技術理論和技能的培訓和學習,不時提高和完善自身專業化素質,為我校音樂教育教學工作服務。
3、立足課堂,加強教師之間的交流與研討,反思與總結,扎實有效地進行音樂教學研討活動。
4、認真領悟音樂新課程規范的精神,掌握新教材的編寫意圖,掌握重點和難點,用好、用活教材。
5、敏銳地捕獲教學中的問題,將問題轉化為研究課題,使教研活動課型化。
三、行事歷
三月
1、參與區新課程備課研討會,學習計劃。
2、制定各年級音樂教學計劃和音樂教學進度。
3、各教師積極開展音樂教研課,進行集體聽課并做到互評、自評,教學反思相結合。
四月
1、積極打造一至兩節精品課參與區優質課與教學能手評選。
2、參與區教研組組長活動。
3、努力爭取各組員每人一篇教育或優秀教學設計。
1、觀看音樂教學錄像。
2、參與城鄉學科聯片教研活動。
3、篩選各班、各學校“六一”文藝匯演節目。
六月
1、舉辦慶“六一”活動。
2、進行音樂學科期終復習。
3、迎接區教研室課堂質量抽測。
七月
教研組活動總結
農村小學教研工作計劃2
為貫徹課程改革精神,更新教師教育理念,提升教師理論素養、專業水平和教學實踐應用潛力,加強教師之間相互合作、交流,探討和解決教學中的實際問題,總結和推廣先進教學經驗,全面提高教學質量,特制定教研活動方案。
一、指導思想
以實施課程改革和提升教育教學質量為中心,深化教育科研,狠抓教學管理,以研促教,為廣大教師搭建自我展示的平臺,最終到達資源共享。
二、活動原則
全面提高教育教學質量是教研活動的宗旨和歸宿,充分體現全體性、導向性、操作性、發展性、激勵性。
三、活動形式
1、個人、群眾備課相結合。
2、開展示范課、優質課、研究課等教學觀摩活動。
3、教師新課程培訓。
4、教學研討、經驗總結、撰寫教學論文、案例反思等。
四、具體措施
1、加強理論學習,深入領會新課程的精神實質,樹立與新課程相適應的課程觀、教學觀、質量觀。
2、建立學科備課組,實行在教師個人備課基礎上的群眾備課制度。個人備課做到“六備”,實行超周備課,教師應有教案上課,否則按教學事故處理。
3、以教研組為單位,有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動應有過程、人數、具體資料等記錄和資料,教導處要參與指導,起專業引領作用。
4、教研活動應全員參與,用心圍繞活動主題資料發表個人見解、展示自我。每學期開學前由學校組織的校本培訓。
5、以學校為基地開展各種校本教研活動,如理論學習、教學研討、課題研究、教學觀摩、教學競賽、成果展示、校際交流等一系列活動。
6、參加縣級以上教育行政部門組織的培訓或研修。
農村小學教研工作計劃3
一、指導思想
以現代教育理念為指導,全面貫徹黨的教育方針,認真學習新的課程標準,以提高課堂教學效率為重點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力培養學生的創新精神和實踐能力,全面提高教學質量。
二、具體工作
1、利用業務學習時間,繼續組織組內教師學習《新課程標準》以及相關的教育論著,并定期開展研討活動,逐步領會教材、教參的作用,把握教材的編寫意圖。積極參加學校組織的各種培訓、觀摩活動。
2、加強課堂教學研討,利用教研活動的時間進行集體備課,以探究課堂教學中存在的種種問題。積極在組內開展互聽課活動,課后做好評課工作,使組內教師的教學水平有所提高。每位教師在組內至少開1節課,完成聽課15節,并在聽課時實行簽到制度。
3、優化課堂教學改革,提高課堂教學效率。創設引發學生思維、情感體驗的情景,調動學生學習的興趣,采取多樣化的學習方式,鼓勵學生展示自己的學習成果。教師參與到學生的活動中去,成為學生的合作的伙伴,討論的對手,交心的摯友。
4、加強課堂教學后的反思、教學后記的撰寫。教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失,原因分析,改進對策等。
5、做好語文學科的培優補差工作,充分發揮學生學習互助的作用,努力依靠家長的支持,有耐心,有針對性地進行補差。對學困生要多一點關愛,多一點激勵,多一點提問,多一點交流,使其在學科內容上做到日日清、周周清、月月清,爭取消滅不及格!
農村小學教研工作計劃4
一、主要工作:
1、全面總結三年來體育課改基本情況,加強對全區中小學體育教學有效性的探索與研究;進一步規范各校校本體育教材的開發。
2、以市中小學體育教師基本功考核、區教壇新秀評比為契機,多方位加強對青年教師的培養和指導,為他們的快速成長搭建平臺。
3、通過多種渠道加強對全區體育教學現狀的調研,并形成調研報告供領導參考。
4、組織區第二十屆中小學田徑運動會和初中組籃球比賽;做好有關學校領導參謀創建學校體育特色、設計學校體育場館。
二、具體活動安排
九月份:
1、學期工作計劃制定。
2、市體育教研員會議。(九月七日)
3、組織參加市第二屆中小學體育教師基本功比賽。
中旬
4、東部小班化教學調研。
12-16日
5、博平小學體育特色項目創建。
6、梅山小心體育武術傳承課題與浙師大聯系。
7、制訂、公布區第二十屆中小學生田徑運動會規程。
十月份:
1、10月7—10日組織部分體育教師參加省輪滑教練員、裁判員培訓。(麗水)
4、制訂區初中生籃球聯賽規程。
中旬
十一月份:
1、匯編區第三屆中小學體育“同課異構”教研活動材料。
2、組織區中學生籃球聯賽。
3、組織部分中學體育教師參加市中學體育教學觀摩活動。
十二月份:
1、區小學體育教壇新秀評比。
上旬
2、體育教師基本功考核補考。
中下旬
3、全區各校體育現狀調研。
4、組織部分小學體育教師參加市小學體育教學觀摩活動。
一月份:
1、全區各校體育現狀調研總結報告。
2、學期工作總結。
3、寒假新課程培訓。
農村小學教研工作計劃5
一、指導思想
樹立“健康第一”的.指導思想,貫徹落實《學校體育工作條例》,推進新課程標準的實施,以體育教學質量為重點,更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平,認真組織實施《國家學生體質健康標準》,加強體育文化建設,促進我區體育教學工作健康、快速地發展。
二、工作思路和工作目標
堅持“以人為本,健康第一”的課程教育理念,充分調動師生教與學的積極性,切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式,努力探討高效的體育教學課堂模式,同時要加強政治素質、業務理論學習,加強師德規范與學生溝通的技巧,加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流,爭取體育教研、課題、體育特長生的培養方面有所突破。
三、活動安排
1.按照泰州市教研活動計劃安排,擇優推薦初中體育教師參加泰州市基本功比賽、優質課評比,組織區骨干教師精心指導、認真磨課,力爭取得優異的成績。
2. 組織開展小學體育教師說課大賽,采用同課異構的方式,促進小學體育教師鉆研業務,提高說課能力。
3. 組織開展小學體育教師“自主課堂”授課研討活動,提高小學體育教師評課能力。
4.開展網絡教研活動。依托高港區學校體育QQ群,將體育教師在教學中遇到的問題放在群中,組織大家相互交流,群策群力,提高教學效果。
5. 9月——11月上旬協助基教科做好泰州市學生體質監測和《國家學生體質健康標準》測試及數據上報工作。
6.堅持推門聽課活動,走進體育教師課堂,觀課、議課,促使體育教師的教學水平不斷提高。
農村小學教研工作計劃6
一、指導思想:
本學期,小學數學科以教師的專業化成長促進學校發展為目標,努力開拓新思路,力求新發展,結合市鎮課題研究,進一步加強教育科研,以“減負增效,促進師生發展”為重點,開展有效教研活動,努力提高本校數學教學質量。
二、工作重點:
(一)繼續落實減負增效工作。
按年段要求進行作業改革,嚴格控制書面作業量,精編實踐性作業。
1、作業抽查及展示;
2、上交實踐性作業案例。
(二)加強常規管理,提高教師的業務水平。
1、學課標,研教材。
(1)結合市鎮的工作計劃及課題研究,繼續學習新課標及新教材,提高理論水平及駕馭教材的能力。
(2)組織本組成員深鉆教材,認真備課,堅持進行有效的集體備課,每次年級備課要有詳細的記錄。課前各人再根據教材和學生進行精心的二次備課,課后及時小結反思,并寫好教學隨筆,力求提高課堂教學效率,向四十分鐘要質量。
2、落實教學質量的監控。
每單元測試完畢,各人要做好所教班級的質量分析,電子文檔及時上傳至FTP。
3、落實推門聽課。
4、做好各項競賽的準備工作。
(1)五年級育苗杯的培訓工作。(徐歐)
(2)三年級學生數學競賽。
(3)校內計算競賽,鎮計算抽測。
5、繼續加強對學生規范字意識和能力的培養。
(1)教師上課堅持使用普通話。
(2)教學和學校、班級文化布置當中正確使用國家通用的規范漢字。
三、具體活動安排:
略。
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